学校德育主任经验交流演讲稿：我在德育岗位上

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2024年初一学生会上德育主任精彩讲话稿样本（4篇）

2024年初一学生会上德育主任精彩讲话稿样本尊敬的同学们：大家好！我们告别了愉快的暑假，迎来了充满希望的新学年。

你们的到来，为我们的校园增添了无尽的活力。

在此，我热烈欢迎一年级的新同学们加入板桥小学的大家庭，也欢迎其他年级的同学们重返校园，共同开启新的学习旅程。

同学们，新的学年意味着新的挑战和机遇。

我有几点期望与大家分享：期望每位同学都能树立坚定的信念，以勤奋的态度投入学习，追求全面的发展。

无论当前的成绩如何，都应坚信自己具备成才的潜力，积极成为学习的主导者，积极参与集体活动，发挥个人所长，掌握有效的学习策略，努力成为全面发展的优秀学生。

我们应崇尚文明，严于律己，共同维护我们和谐美好的校园环境。

每一位同学都应养成文明习惯，遵守规章制度，从点滴小事做起，从自我做起。

保持环境卫生，不乱扔垃圾，注意安全，尊重他人，爱护公共设施，让我们的校园成为文明的典范。

我们倡导“三轻”、“三随手”和“三个不”的行为准则，以轻声细语、轻手轻脚、轻拿轻放，随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾废纸，不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧和游戏厅，确保自身和他人的安全。

严禁携带管制刀具进入校园，共同营造安全、文明的学习环境。

良好的校园环境需要我们每个人的共同努力，希望你们能以小主人翁的精神，积极参与，配合老师的教导，共同创造一个更加和谐、美丽的学习空间。

让我们带着微笑，怀揣梦想，向着新的目标，携手并进，快乐启程！再次欢迎你们回到校园，期待你们在新学年中取得更大的进步！2024年初一学生会上德育主任精彩讲话稿样本（二）各位领导、老师、同学们：大家好！我们刚刚携手度过了一个充实而愉快的暑假。

随着飒爽秋风的吹拂，我们精神焕发地重返校园，正式拉开了新学年的学习与工作序幕。

本学期，我们荣幸地迎来了____名新教师及近____名杰出的小学毕业生，他们的加入无疑为学校注入了新的生机与活力。

在此，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎！也衷心祝愿全体教师在新的学期里工作顺利，万事如意；祝愿同学们学业有成，百尺竿头，更进一步！面对新学期，我们应确立新的起点、新的目标、新的任务与新的希望。

任学校德育主任发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里担任学校德育主任的发言。

首先，请允许我代表学校德育处，向长期以来关心和支持学校德育工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！学校德育工作是一项长期而艰巨的任务，它关系到学生的健康成长，关系到学校的和谐发展，更关系到我们国家的未来。

作为一名德育工作者，我们深感责任重大，使命光荣。

在此，我想就学校德育工作谈几点看法，与大家共同探讨。

一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是实施素质教育的重要组成部分。

习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。

”作为德育工作者，我们要深刻领会总书记的重要讲话精神，充分认识德育工作的重要性，将其作为学校工作的重中之重。

1. 德育工作是学生全面发展的基础。

一个学生要想成为有用之才，不仅需要具备扎实的知识基础，更需要具备良好的道德品质。

德育工作有助于培养学生的社会责任感、集体荣誉感、诚信意识和法治观念，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2. 德育工作是学校和谐发展的保障。

良好的校风、教风和学风是学校和谐发展的基石。

德育工作有助于营造积极向上、团结友爱的校园氛围，为学校的发展提供强大动力。

3. 德育工作是构建社会主义和谐社会的需要。

青少年是祖国的未来，民族的希望。

通过德育工作，我们可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生的社会主义核心价值观。

我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为具有家国情怀、民族精神和社会责任感的新时代青年。

2. 提高学生的道德素养。

我们要注重培养学生的诚信意识、法治观念、文明礼仪和感恩之心，使之成为有道德、有品质、有修养的公民。

3. 强化学生的心理健康教育。

我们要关注学生的心理健康，引导学生树立积极向上的人生态度，培养健全的人格，为学生的健康成长提供保障。

德育主任研讨交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在这个阳光明媚、充满希望的日子里，我们相聚于此，共同探讨德育工作的创新发展。

作为德育主任，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我谨代表全体德育工作者，向大家汇报我校德育工作的情况，并与大家分享一些心得体会。

一、我校德育工作现状近年来，我校德育工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，取得了显著成效。

具体表现在以下几个方面：1. 德育理念不断更新。

我们坚持以社会主义核心价值观为指导，以培养学生全面发展为目标，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

2. 德育课程体系逐步完善。

我们开设了德育课程、心理健康教育课程、安全教育课程等，为学生提供全面、系统的德育教育。

3. 德育活动丰富多彩。

我们开展了形式多样的德育活动，如主题班会、志愿者服务、公益活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 德育队伍建设成效显著。

我们注重德育队伍建设，提高德育工作者的业务素质和职业道德，打造一支高素质的德育工作队伍。

二、德育工作创新举措面对新时代德育工作的新形势、新任务，我们要不断创新德育工作方法，提升德育工作实效。

以下是我校德育工作的创新举措：1. 深化德育课程改革。

我们将德育课程与学科教学相结合，实现德育课程与其他学科的有机融合，提高德育教育的实效性。

2. 加强德育实践活动。

我们鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中锻炼自己，提升道德素养。

3. 构建家校共育机制。

我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

4. 重视心理健康教育。

我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质。

5. 创新德育评价体系。

我们建立科学、全面的德育评价体系，激发学生内在动力，促进学生全面发展。

三、心得体会1. 德育工作要坚持以人为本。

我们要关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，激发学生的内在潜能。

2. 德育工作要注重实效。

我们要将德育工作落到实处，让学生在参与德育活动中真正受益。

德育主任发言稿

德育主任发言稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是学校的德育主任，很高兴能在这里和大家交流。

作为学校的德育主任，我一直致力于推动学校德育工作的深入开展，培养学生全面发展的优秀品质，引导他们树立正确的人生观、价值观以及道德观。

我们知道，德育是学校教育中不可或缺的一部分。

我们不仅要注重学生的学业成绩，更要重视他们的思想道德素养的培养。

在这个过程中，老师们起着至关重要的作用。

作为德育主任，我深知自己的责任重大。

我们要不断完善德育课程，创新德育教育方式，着力打造一支德育教育教师队伍，为学生提供更好的德育教育环境。

在今后的工作中，我将继续与全体老师密切合作，围绕学生的德育需求，积极展开各项德育活动，引导学生注重自身修养，培养正确的人生观和价值观。

我相信，在学校全体师生的共同努力下，我们的德育工作将取得更加显著的成效，为学生的全面发展打下坚实的基础。

最后，我希望全体老师能够继续关注学生成长，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导他们健康成长。

我们共同努力，让学校成为一个德育教育的殿堂，让每一个学生都能茁壮成长。

谢谢大家！祝愿大家工作顺利、学习进步！感谢大家！。

学校德育主任经验交流演讲稿：我在德育工作岗位上

德育在人德育在事德育在心尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！很高兴能在这样一场德育人的盛会和大家一起面对面交流，同时也十分感谢教育局我们这样一个机会，让我把德育工作上的一些肤浅体会与大家共同探讨。

今天我演讲的题目是《德育在人德育在事德育在心》。

说句实话我从事德育工作已经四年，在座的各位同仁们都是我学习的榜样，但我想如何把德育工作做得更好应该是我们共同的课题，那么接下来我就截取我校德育工作中的缩影来和大家一起聊一聊我在这三个方面的收获。

一、德育在人曾有人教给我的第一句话就是“学校里的每一个人都是德育人。

”浓缩成一句话就是人人德育，这句话我觉得很有内涵。

还记得我最初接手德育工作时，没有工作经验，心理上也是如履薄冰。

我刚接手德育主任的时候，区上组织第一届“讲故事谈感受”比赛，因为没有经验，于是我找到我们学校语文袁老师寻求帮助，因为我作为一名艺体教师写作上的确困难，她负责帮学生改稿我负责训练，比赛时获全区一等奖还得评委的好评，我们的付出得到了肯定，后来我就反思，如果这件事光靠我自己能达到这种效果吗？很显然这是不可能的。

另外在我校有两名特殊的学生，他们从小残疾，无法说话，无法听懂他人的话语，交流更是困难重重。

父母都不在身边，只有年迈的奶奶独自带他们。

到学校与同学交流怎么办？课间上厕所怎么办？孩子的爸妈第一天送孩子上学来俩人都哭了，告诉我们说孩子很懂事，于是我到班上和同学们说了这个事情，于是同学们都很积极热心的去帮助他们，无声的交流孩子们并没有嫌弃他们主动和他们一起玩，男生主动陪他们去上厕所，有这样一种爱无声地在师生和家长的心中悄悄地蔓延……每天在我们的身边这样的一件件小事有很多很多，它无声地提醒我们：德育工作不是某一个人的事，从领导到老师再到学生，层层联动。

人人德育，正是千人同心得千人之力，全校合力铸德育之魂。

二、德育在事“学校里的每一件事都是德育的事。

”细一想是啊，学生的纪律，厕所的卫生，门卫学生的出入等等都属于德育的范畴。

德育处主任演讲稿（精选五篇）

德育处主任演讲稿（精选五篇）第一篇：德育处主任演讲稿德育处主任演讲稿本文:整理大家好！首先，非常感谢学校给我们年轻人提供了这样一个展示自我的平台，我今天竞聘的职务是德育处主任。

我自2002年走进这所学校，没有什么辉煌的过去，更谈不上有什么贡献，但一路走来，一步一个脚印，塌实工作，热爱工作，努力工作，希望在自己热爱的工作中能够有所作为，而只有把自身放到有挑战性的工作岗位上才能磨砺自己，提高能力。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件简单的事情，就是不简单；做好每一件平凡的事情，就是不平凡。

德育工作是学校领导及广大教师与全校学生之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理；它也是一所学校能够保持良好秩序、创设良好育人环境、促进学生全面发展、健康成长的重要工作。

德育工作要以人文精神为引领，以服务为宗旨，让其具有亲和力、凝聚力，使师生都能感受到民主、平等、友善、和谐的学习环境，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育环境。

这是一项挑战性的工作，这个岗位能够更好地锻炼人、造就人，全面提高一个人的素质。

能够从事这项工作既是一种光荣，又是一种责任。

作为一个年轻人，我和学生打交道的机会很多，同他们建立了深厚的感情；同时我热爱学生，喜欢和学生交流，乐于倾听他们的声音，这也是我从事德育工作的一点点优势。

虽然我只当了短短三年的班主任，但我深知作为一名班主任特别是我校班主任的艰辛和付出，这更是我从事德育工作的一点点优势。

总之，我认为这个工作的核心就是两个字------“服务”。

为学校服好务，为全体教师服好务，为所有学生服好务。

让社会放心，让家长放心，同时也为提高学校声誉做出自己应有的贡献。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望、不辱使命，尽心尽力的做好领导和各位老师的助手。

努力争取把学校德育工作做得更好，让学校的亮点更亮、优点更优，不辜负学校领导、广大教师的期望。

当然，在众多前辈面前，无论是资历还是经验，我毕竟还年轻，还有很多东西需要请教和学习，如果这次竟聘没有成功，我也不会沮丧，我将加继续努力，不断提高自己各方面的能力，以更大的热情投入到教育事业中，无怨无悔的把青春把热血撒向这片土地！谢谢大家！第二篇：德育处主任职责德育处主任工作职责一、每学期初根据学校教育教学总体计划，制定教育工作计划。

德育主任工作分享发言稿范文

德育主任工作分享发言稿范文尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的德育主任，很荣幸能有机会在这里和大家分享我的工作心得和体会。

首先，我想感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢广大老师和同学们在我工作中给予的帮助和理解。

在过去的一段时间里，我一直在思考如何更好地履行我的职责，提高学校德育工作的质量，促进学生全面健康发展。

今天，我想和大家分享一下我在这方面所做的努力和取得的成绩。

首先，作为德育主任，我认为最重要的是要带头做好榜样。

作为学校德育的领头人，我时刻牢记自己的行为和言行都代表着学校的形象，所以我要求自己要做一个合格的模范，做到身教胜于言教。

只有自己先做到了，才能引导学生去做到。

因此，在日常生活中，我始终保持乐观向上的态度，积极向学生传递正能量，让他们学会感恩、宽容、尊重、友爱，做一个品德高尚的好学生。

其次，我努力推动学校开展形式多样的德育活动。

除了传统的主题班会、主题讲座和德育手抄报，我还组织了一系列富有特色的德育活动，如主题艺术展、品德微电影大赛、义工服务活动等，通过这些活动，让学生在参与中体验成长，激发他们对美的热爱，培养他们的社会责任感和实践能力。

而我也始终支持学生自主参与自主组织德育活动，充分调动他们的积极性和创造性，让他们在实践中学会领导、合作和沟通。

此外，我还重视对学生进行个性化德育指导。

每个学生都是独特的个体，有着不同的成长轨迹和情感需求，所以我尽力了解他们的性格特点、家庭情况和学习压力，针对性地进行个性化德育指导。

有些学生可能对学习失去了兴趣和动力，我会用心倾听他们的心声，引导他们找回学习的乐趣；有些学生可能面临人际关系问题，我会耐心倾听他们的困扰，帮助他们化解矛盾；有些学生可能家庭环境不稳定，我会给予他们更多关爱和支持，让他们感受到学校是一个温暖的家。

通过这种方式，我希望每一个学生成长为有理想有道德的现代人。

最后，我还要强调反思和改进是德育工作的关键。

我时刻坚持学习和提高自身的素质，通过参加各类培训和学习，积极更新德育理念和方法。

德育主任工作分享发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在德育主任工作中的心得体会。

首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的领导和老师们表示衷心的感谢！作为一名德育主任，我深感责任重大。

德育工作是学校工作的灵魂，是学生健康成长的重要保障。

下面，我就自己在德育工作中的一些做法和体会，与大家交流分享。

一、强化德育队伍建设德育工作是一项系统工程，需要全体教职工的共同努力。

因此，加强德育队伍建设是关键。

我们首先要选拔一支政治素质高、业务能力强、富有爱心的德育队伍。

在选拔过程中，我们要注重教师的道德品质、教育理念和教学能力，确保德育队伍的纯洁性和专业性。

二、创新德育工作方法1. 注重德育与教育教学相结合。

我们要将德育教育贯穿于教育教学的全过程，使学生在学习知识的同时，不断提高思想道德素质。

2. 开展丰富多彩的德育活动。

通过举办各类主题班会、讲座、比赛、志愿服务等活动，激发学生的兴趣，提高德育教育的实效性。

3. 加强家校合作。

我们要充分发挥家长的作用，共同关注学生的成长，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

三、关注学生心理健康1. 建立健全心理健康教育体系。

我们要定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。

2. 关注学生心理问题。

我们要及时发现学生的心理问题，给予必要的心理疏导和帮助。

3. 培养学生良好的心理品质。

我们要引导学生学会面对挫折，培养他们的自信心、乐观心态和抗压能力。

四、加强德育评价工作1. 建立科学的德育评价体系。

我们要将德育评价与学生的综合素质评价相结合，全面、客观地评价学生的德育表现。

2. 强化德育评价的激励作用。

我们要将德育评价与学生的成长激励相结合，激发学生积极参与德育活动的积极性。

3. 完善德育评价结果运用。

我们要将德育评价结果作为学生评优评先、升学就业的重要依据。

总之，德育工作任重道远。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

德育主任发言稿

德育主任发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是学校的德育主任，今天非常荣幸能够在这里向大家发表一次关于德育工作的讲话。

首先，我想强调的是学校德育工作的重要性。

作为一所优秀的学校，我们不仅应该注重学生的学术成绩，更要培养良好的品德和道德观念。

德育旨在培养学生成为有社会责任感、积极向上、品学兼优的人才，为其成长发展打下坚实基础。

针对学校德育工作存在的一些问题，我们已经采取了一系列措施进行改进。

首先，我们加强了师德师风建设，提醒教师注重自身品德修养，以身作则，做学生的榜样。

同时，我们也加大了德育课程的力度，通过生动有趣的教学方式和案例分析，引导学生明辨是非，树立正确的价值观。

为了进一步提高学生的德育水平，学校将加强与家庭和社会的合作。

我们将积极组织家长会、社区互动活动等，让家长和社会力量参与到学校德育工作中来。

同时，我们也将积极推行学生志愿者服务活动，让他们走进社区、参与公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神。

最后，我想强调的是培养学生健康成长的重要性。

学校将建立完善的德育评价体系，注重对学生全面素质的培养和衡量，不仅仅注重学业成绩，更要关注学生的心理健康、个性发展和社交能力的培养。

亲爱的同学们，德育工作事关你们的成长和未来。

希望大家能够认识到德育的重要性，积极参与到德育活动中来。

通过加强德育工作，我们相信你们将会成为国家有用的人才、社会有责任感的公民。

谢谢大家！
祝愿我们学校的德育工作能够取得更加辉煌的成就！。

德育主任万能讲话稿模板5篇

德育主任万能讲话稿模板5篇德育主任万能讲话稿模板篇1各位领导，各位老师：大家好！今天我竞聘的岗位是分管德育的副教导。

大家都知道，德育工作千头万绪，琐碎繁杂。

作为一个分管德育的副教导，主要工作有以下几块：1．协助校长室搞好学校环境建设，营造一个良好的育人环境。

具体而言包括布置学校橱窗、标语、贴画等；管理学校卫生；指导各班师生布置教室、出好板报等。

2．协助校长室搞好班主任队伍建设。

具体而言，包括定期召开班主任例会，交流班主任工作经验，组织班主任学习上级相关德育文件，开展相关德育活动，检查、指导和督促班主任工作等。

3．会同少先队大队部，通过班主任老师和其他科任老师的教育管理和教育渗透，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

具体而言，包括日常行为规范的查评、晨会班队课的管理、学生的文明礼仪教育等等。

4．组织全校师生开展各类专题教育，如环境教育、法制教育、健康教育、心理健康教育、禁毒教育、安全教育、防震减灾教育、科技教育等等。

5、搞好家长学校工作，组织班主任开展家访，促进家校沟通，帮助家长科学教育自己的孩子。

6、其他，如组织师生开展社会实践活动；指导班主任总结工作经验，撰写德育论文；学生的评优工作；后进生工作；贫困生的资助工作；意外事故的处理、特殊学生的心理辅导等等。

这些工作虽然细小和琐碎，但“育人无小事”，德育工作的重要性是不言而喻的。

所以，今天我参加竞聘这一岗位，心理压力很大。

因为我知道自己能力有限，怕自己说得好却做不好，辜负了大家对我的期望。

如果我竞聘成功，我将在工作中坚持以下几个原则：1．为人师表，以身作则。

作为一个分管德育的副教导，如果没有好的人品和师德，一定会被大家耻笑。

我想我身上肯定有很多缺点，有很多不足，有些甚至已经养成了习惯。

我想这是正常的。

每一个人都不可能是完美的，都会有这样那样的缺点和不足。

我也不想做一个追求完美的人。

但有一条底线，我一定努力去做到，那就是做一个好人。

什么是好人？就是不做亏心事，每件事都对得起自己的良心。

任学校德育主任发言稿

任学校德育主任发言稿
《在德育中塑造学生的品格》
各位老师、亲爱的同学们：
德育，是我们学校教育工作中不可或缺的一部分。

在德育中，我们塑造学生的品格，培养他们的道德情操，引导他们正确的人生观和价值观。

作为学校德育主任，我希望通过这次发言，能与大家一起探讨德育的重要性，以及如何在学校中更好地开展德育工作。

首先，德育是学生成长过程中的重要环节。

在学校中，我们不仅要培养学生的学术能力，更要注重培养学生的品德。

一个人的品格决定了他的行为和处世态度，在未来的社会生活中，品格的重要性不言而喻。

因此，我们在德育工作中，要注重培养学生的诚实、守信、勇敢、正义等美德，让他们成为有良好品德的人。

其次，德育需要全校师生的共同参与。

德育工作不能仅仅由德育主任、班主任来负责，而是需要全校师生的共同努力。

教师要做学生的楷模，言传身教，用自己的行为影响着学生的品格；学生要互相监督，相互学习，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

最后，德育是学校教育工作的根本任务。

我们要明确德育的目标和任务，针对学生的实际情况，注重启发和激励，培养学生的责任感和使命感。

在德育工作中，要综合利用各种资源，开
展形式多样的活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。

亲爱的同学们，我们每个人都要思考：一个有良好品格的人，是无愧于自己，无愧于家庭，无愧于社会的。

希望我们每一个人都能在德育中不断成长，成为优秀的品德楷模，让我们的校园更加和谐美好。

谢谢大家！。

优秀教师德育主任发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为优秀教师德育主任，与大家分享一些关于德育工作的思考与感悟。

首先，我想强调的是，德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、健康成长的关键环节。

作为德育主任，我深知自己肩负的责任重大。

下面，我将从以下几个方面谈谈自己的看法。

一、树立正确的德育观念作为一名德育工作者，我们要树立正确的德育观念，明确德育的目标和任务。

我们要始终坚持以人为本，尊重学生个性，关注学生心理健康，培养学生良好的道德品质、文明习惯和公民素养。

二、加强师德师风建设教师是学生成长的引路人，师德师风直接影响着学生的品德养成。

我们要加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 强化教师职业道德教育，使教师树立正确的教育观念和职业理想；2. 加强教师培训，提高教师教育教学能力和管理水平；3. 建立健全教师评价体系，激发教师工作积极性；4. 严格教师管理，严肃查处师德失范行为。

三、创新德育工作方法德育工作要与时俱进，创新方法。

我们要结合学校实际和学生特点，开展丰富多彩的德育活动，提高德育工作的实效性。

1. 开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观；2. 加强心理健康教育，帮助学生解决心理困惑，促进学生健康成长；3. 举办各类竞赛、讲座，拓宽学生视野，激发学习兴趣；4. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

四、注重实践育人实践是检验真理的唯一标准。

我们要注重实践育人，让学生在实践中锻炼自己、成长自己。

1. 组织学生参加社会实践活动，增强社会责任感和使命感；2. 开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神；3. 组织学生参与学校管理，提高学生自我管理能力；4. 鼓励学生参加各类文体活动，丰富校园文化生活。

总之，作为一名优秀教师德育主任，我要以身作则，团结带领全体德育工作者，为实现学校德育工作目标而努力奋斗。

最后，祝愿我们的学生在德育教育中茁壮成长，成为德才兼备的优秀人才！谢谢大家！。

任学校德育主任发言稿

任学校德育主任发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些我对学校德育工作的看法和想法。

作为学校德育主任，我深知德育工作的重要性，也深知学校的责任和使命，因此我想和大家一起探讨如何更好地推动学校德育工作的发展。

首先，我想强调的是，德育工作是学校教育工作的重要组成部分。

学校不仅要关注学生的知识和能力的培养，更要注重学生的品德修养和道德素养的培养。

在当今社会，素质教育已经成为教育的主题，德育工作更是受到了高度重视。

因此，我们必须正确认识德育工作的重要性，加强对德育工作的理解和认识。

其次，我认为德育工作要以学生为本，关注学生的全面发展。

我们都知道，学生是学校的未来和希望，所以我们要把学生的全面发展放在首位。

在德育工作中，我们要注重培养学生的品德和道德观念，提高学生的综合素质，促进学生的个性发展和创新能力的提高。

在平凡的岗位上，我们要用爱心、耐心和智慧去影响学生，引导学生健康成长。

此外，我认为德育工作要注重学校文化的建设和传承。

学校文化是学校的灵魂和精神，是学生成长的土壤和背景。

我们要通过德育工作，传承和弘扬学校的优良传统和文化，培育学生正确的人生观、价值观和世界观，激发学生的爱校情感和集体荣誉感，使学生在学校文化的浸润中茁壮成长。

最后，我认为成功的德育工作离不开全体师生的共同努力。

我们要以团队合作的态度，积极探讨德育工作的方法和途径，加强与家长的沟通和合作，形成全校师生员工的强大合力，共同营造和谐、向上的校园氛围。

只有我们齐心协力，才能为学生营造一个良好的成长环境，让学生成为品德高尚、知识渊博、健康向上的人才。

在学校德育工作中，我们必须时刻牢记使命，坚守初心，坚持以人为本，关注全面发展，传承校园文化，携手合作，共同推动学校德育事业迈上新的台阶。

只有这样，我们才能真正做好学校德育工作，为学校的发展做出更大的贡献，为社会培养更多的优秀人才。

让我们携手并肩，共同努力，谱写学校德育事业的壮丽篇章！谢谢大家！。

关于我校德育处主任发言稿

关于我校德育处主任发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！在这个温暖而有朝气的日子里，我很荣幸能够站在这里向大家发言。

首先，我要对大家表示由衷的感谢，感谢你们对我校德育工作的支持和配合。

在大家的共同努力下，我校的德育工作取得了长足的进步，为此我想与大家分享一些心得体会。

作为一所学校的德育处主任，我时刻都将德育工作摆在首位，并认为只有在德育上下功夫，才能培养出德智体全面发展的优秀学生。

因此，在过去的一段时间里，我和同事们一起努力开展一系列德育活动，取得了显著的成效。

首先，我们注重学生的思想教育。

我们坚信，德育工作的核心是塑造学生正确的价值观和人生观。

因此，我们开展了一系列的思想教育活动，包括开展主题班会、组织思想道德讲座、举办德育经典诵读比赛等。

这些活动不仅增强了学生的爱国情怀和社会责任感，也加强了学生的思想道德修养，提高了他们的生活品质。

其次，在培养学生的社会责任感方面，我们采取了一系列的实践活动。

学校是一个小社会，我们在这里要教育学生对社会负责、为社会做贡献。

为此，我们组织了一些社会实践活动，包括走进社区进行义务劳动、参加环保活动等。

通过这些实践活动，学生们能够亲身体验社会生活，增强他们的社会责任感，培养他们的团队合作能力和创新精神。

另外，我们还注重培养学生的文化素养。

只有具备了良好的文化素养，学生才能在社会上立足。

因此，我们组织了一系列的文化活动，包括举办文学经典朗读比赛、参观博物馆、观看音乐会等。

通过这些活动，学生们能够感受到美的力量，提高他们的审美能力，培养他们的文化品味。

最后，我要强调，德育工作需要全校师生的共同努力。

学校的德育工作不能仅仅依赖德育处的努力，而是需要全校师生的共同参与和支持。

因此，我呼吁全校师生要加强合作，共同推进德育工作的发展。

希望每一位老师都能以身作则，成为学生的良师益友；希望每一位同学都能积极参与各项德育活动，争取在德育方面有所突破。

最后，我相信，在全校师生的共同努力下，我校的德育工作将会取得更加显著的成果。

学校德育主任经验交流演讲稿：我在德育岗位上 (2)

我在德育岗位上---------浅谈班主任工作南溪二中王慧我从2004年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。

班主任工作是艰巨而又重要的。

从我当上班主任那时起，我就尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。

但是，如果让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作。

因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。

我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火一样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。

回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！一、用爱心和耐心去换取学生的真心作为班主任，关心学生就象关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

这正是作为班主任的职责所在。

爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。

例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。

学生生病时，带他去看病。

家长感激，学生感动。

举例子（略）我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

学校德育主任经验交流演讲稿：我在德育岗位上 (2)

我在德育岗位上既不契於初心，生死永诀。

20XX年我来到XX学校，成了一名中学教师。

20XX年走上学校德育岗位。

我的“初心”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

司马光说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。

看过一则消息。

一章姓男子仅通过车牌号，便运用天衣无缝的作案手段套取了57万人民币。

不由感慨，有才无德之人才是社会的大毒瘤。

近年来，青少年犯罪率呈上升趋势。

一件件，无不在提醒着我们。

学校的教育，德育应该放在首位。

德育，势在必行，刻不容缓。

走上德育岗位后，我才发现德育工作非常抽象，看不见，摸不着。

只有深入学校之中，才能真切感受它的存在，感知它的重要性。

同时，由于德育在整个学校考核中所占的比例小，奖惩也不及成绩力度大。

很多学校、家长往往忽视品德教育。

家长多是问：“老师，我的孩子考了多少分？”而非“我的孩子是不是一个德行兼修的学生？”我却认为：学习，先学做人，再谈知识。

宁做德行的高子，不做成绩的奴隶。

有一次，学生就寝打牌，顶撞老师。

与其家长沟通交流情况后，家长竟然说出：“他成绩不错呀。

”成绩还行，就可以不论品行，想干嘛就干嘛吗？当时，真有点刷新三观的感觉。

这样的教育，我想只能培养出社会的危险品罢了。

站在德育岗位上，我顿感德的必行性，肩上责任的重大。

并暗暗下决心尽管道路曲折，碎语纷飞，我亦要在德育的道路上大步向前。

学校地处偏远，加上拆并冲击。

招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，留守多。

不良的经济状况和家庭环境导致学生的思想素质较低，行为习惯落后，养成教育存在问题。

由此，我校德育工作的艰巨性和多样性需要付出更多的精力、爱心、耐心和智慧。

我们深知每一名学生的背后都有家人的期盼。

越是困难重重，越是充满挑战，越是不忘初心，砥砺前行！学校德育主要以班级为单位展开。

于是，学校挑选了年富力强，有经验的教师做班主任，并对其工作进行考核、表彰。

评优选先时，我排开了自己班级，做到无利己之心。

德育主任讲话稿

德育主任讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我担任德育主任一职。

作为德育主任，我将以身作则，发挥自身专业优势，积极推动学校德育工作的发展，提升学生的品德修养和社会责任感。

一、德育工作回顾与总结过去一学期，学校在德育方面取得了一些成绩，但也存在一些问题。

下面我将对学校德育工作进行回顾与总结。

⑴活动开展情况本学期，在学校领导的关心和支持下，我们开展了一系列有针对性的德育活动。

例如，举办了“向优秀人物学习，做好少先队员”主题班会，帮助学生树立正确的榜样。

组织了“心系社区，服务他人”公益活动，培养学生的社会责任感。

⑵德育存在的问题然而，我们也面临一些德育工作存在的问题。

其中，表现最明显的是学生的道德观念不够坚定，缺乏基本的社会道德意识。

此外，学生之间的合作意识和集体荣誉感不够强烈，需要我们持续加强。

二、新学期德育工作计划针对上述问题，我制定了新学期的德育工作计划，以期进一步提升学生的品德修养和社会责任感。

⑴强化道德教育我们将组织开展一系列与道德教育相关的活动，例如开展“嘉言善行”评选活动，树立榜样。

加强师德师风建设，全面提高教师的道德修养。

开展家校合作，家长参与德育工作等。

⑵加强社会实践通过组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会的各个方面，增强社会责任感和公民意识。

同时，我们将邀请社会各界人士来校开展讲座，引导学生正确理解社会现象和价值观念。

⑶建立德育管理体系为了有效管理德育工作，我们将建立德育管理体系。

其中包括建立德育工作档案，定期对德育活动和教师德育工作进行评估，以及建立德育考核机制等。

三、配套附件及法律名词注释本文档涉及的附件包括：附件1：德育活动安排表附件2：德育工作总结报告附件3：嘉言善行评选标准附件4：教师德育培训材料法律名词及注释：⒈多年义务教育法：即《中华人民共和国义务教育法》，是我国法律规定的全面实施九年义务教育的法律基础。

该法规定了义务教育的内容、目标、管理和保障等方面的规定。