中学生演讲稿：牵手美德
中华美德少年行演讲稿8篇
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美德演讲稿范文牵手美德2篇
美德演讲稿范文牵手美德美德演讲稿范文牵手美德精选2篇（一）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《牵手美德》。
美德是人们品格高尚、行为正派的表现。
在当今社会，美德的重要性已经超越了个人的生活范围，成为整个社会共同追求的目标。
然而，美德并非一蹴而就，在现实中我们看到很多人的行为举止都违背了美德的原则，造成了道德的低谷。
所以，我们有责任和义务去倡导、传承和践行美德，让美德成为我们的坚守。
首先，我们要从小事做起，从身边的事情开始牵手美德。
比如，我们要尊重师长、友善待人，与同学们保持和谐的关系。
我们学校有一位老师，她经常鼓励我们互帮互助，在我们困难时伸出援手。
正是因为她的榜样作用，我也慢慢学会了关心他人，经常帮助需要帮助的同学。
这种互助精神的传递，使我们的班级充满了团结和友爱，并且还融入到整个校园中去。
其次，我们要在学习上牵手美德。
作为学生，我们要勤奋学习，树立明确的学习目标，并付诸行动去实现它们。
在学习中，我们要尊重知识、尊重老师，做到课堂认真听讲，积极思考。
同时，我们还要遵守学术规范，尊重知识产权，不抄袭、不作弊。
只有这样，我们才能真正获取知识的宝藏，为自己的未来铺好道路。
最后，我们要牵手美德参与公益事业，扩展美德的影响力。
公益事业是社会进步和发展的推动力，我们应该积极参与其中，为弱势群体伸出援手。
去年暑假，我参加了一次志愿者活动，为乡村学校的孩子们进行暑期辅导。
通过这次活动，我深刻地感受到了帮助他人的快乐和满足感，也更加认识到了美德的重要性。
我相信，只要我们每个人都积极参与公益事业，用自己的行动展现美德，我们的社会将会越来越美好。
时光荏苒，岁月如梭。
希望我们能够时刻牵手美德，让美德成为我们的坚守和信念。
让我们齐心协力，让美德在我们的人生中得以传承和发扬光大。
谢谢大家！美德演讲稿范文牵手美德精选2篇（二）尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享有关美德的演讲。
传统美德的演讲稿3分钟6篇
传统美德的演讲稿3分钟6篇传统美德的演讲稿3分钟 (1) 老师们、同学们：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把请字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄—国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
2024年美德演讲稿范文：牵手美德
2024年美德演讲稿范文：牵手美德尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表我的演讲稿。
回首过去的岁月，____年对于我们来说，是意义非凡的一年。
这一年，我们正处在不断变革的时代浪潮中，正是在这个时刻，我们更需要传承和弘扬美德。
美德是人类文明的基石，也是社会进步的动力。
然而，在物质发展迅猛的今天，人们似乎更为关注自身的利益，而忽略了美德的重要性。
我们身边的世界充斥着各种贪婪、自私和冷漠。
这让我想起了一句话：“美德是人性的良方，最大的财富是心的纯真。
”恰似温暖的阳光穿透云层，美德的光芒正在召唤着每一个人。
首先，我们要牵手守诚信的美德。
诚信是一个人品格的基石，也是社会和谐的保障。
诚信是一种道德规范，是一个人在诸多行为中表现出来的稳重、实事求是的品质。
而如今，我们面临着诚信危机。
有人假冒伪劣，有人出尔反尔，有人不负责任……这不仅伤害了他人的利益，更摧毁了社会的信心。
诚信是一个人的名片，是个人和社会共同担当的责任。
让我们牵手守诚信的美德，向着更高的目标共同奋斗。
其次，我们要牵手助他人的美德。
助人为乐，是一种无私奉献的精神，是善良和仁爱的表现。
在经历了许多灾难和艰难困苦之后，我们发现，生活中每一个微小的善举都能点亮人们的心灵。
我们应该学会关爱他人，乐于助人，将自己的善意传递给需要帮助的人。
助人不仅可以给予别人希望与温暖，更能让我们自身感受到快乐与满足。
让我们牵手助他人的美德，共同营造一个温暖和谐的社会。
再次，我们要牵手追求卓越的美德。
卓越并非一朝一夕可以学成的能力，它需要我们的坚持和努力。
无论是学习还是工作，我们都应该追求卓越，不断充实自己的知识和技能。
只有不断提高自己的素养和能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
同时，我们也要牵手拥抱挑战的美德。
挑战是我们成长的机遇，是我们迈向成功的阶梯。
勇于面对挑战，超越自我，才能开创属于自己的辉煌。
最后，我们要牵手守护环境的美德。
作为地球的守护者，我们应该积极参与到环境保护中。
美德演讲稿牵手美德三篇
美德演讲稿：牵手美德尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是四年级五班的，今天我演讲的题目是“牵手美德”。
中国有着五千年灿烂的文化。
我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。
谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。
孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。
有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。
四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。
可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。
走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。
她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。
只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。
刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。
在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。
虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。
是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。
这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊。
文明美德演讲稿：牵手美德
文明美德演讲稿：牵手美德尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是你们班的班长，今天我非常荣幸能够站在这里给大家做一个演讲，主题是“牵手美德”。
人类作为一种社会性生物，与其他生物相比有着独特的智慧、思考和创造能力。
而人类社会的进步和发展，与我们积累的文明和美德密不可分。
那么，什么是文明？什么是美德呢？文明，是人类在社会发展的过程中，培养出来的一种具有鲜明特征的生活方式和精神境界。
它体现在在社会伦理、健康文明、经济安全、科学技术等各个方面。
而美德，是指人们心灵深处培养的一种高尚品质和良好习惯，它可以从诚实守信、勤俭节约、友爱互助、尊师重道、正直宽容等方面体现出来。
正是由于文明和美德的存在，我们的社会才得以和谐发展，我们个人的成长和进步才得以实现。
然而，在现实生活中，我们也会发现，有些人在品德修养方面存在一定的缺失，导致社会出现许多不良现象。
比如，有些人缺乏诚实守信的道德底线，造成了各种欺骗现象的出现；有些人缺乏正直宽容的品德修养，导致了偏见和歧视的存在；有些人缺乏勤俭节约的美德，造成浪费和资源不均的局面等等。
而要改变这种状况，我们每个人都有责任和义务。
我们需要从自身做起，培养起文明和美德的力量。
我们需要从小事做起，从家庭、学校等日常生活中的细节中发现，培养和践行文明和美德。
首先，我们要注重言行举止。
一个人的言行举止可以从侧面反映出他的文明风尚和道德修养。
我们要做到言辞文雅，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
同时，我们也要注重形象的塑造，保持良好的仪态和仪表，树立良好的形象。
其次，我们要尊敬师长和老人。
尊师重道是中华民族的传统美德，我们要追溯到古代孔子尊师重教的故事，明白到孔子教育思想的深刻内涵，从而理解并践行尊师重道的真谛。
同时，我们也要尊重老人，孝敬父母和祖辈，对他人恭敬有礼。
再次，我们要互助友爱。
友爱互助是人类之间最基本的情感需求之一，也是社会和谐稳定的重要基础之一。
我们要关心他人，主动帮助他人，积极参与公益活动，传递爱心和正能量。
2024年美德演讲稿：牵手美德
2024年美德演讲稿：牵手美德尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向大家道一声晚安，祝福大家梦就像繁星，闪烁在心灵的夜空里。
如今，我们迎来了____年，这是一个全新的起点，一个接续美德传承的时刻。
美德，这个词在我们的日常生活中变得越来越陌生，我们往往更加关注于物质和个人利益的追求，而将自己的内心世界和行为规范置之不理。
然而，正是美德之光，让人类文明得以延续。
今天，我站在这里，与大家共同呼吁：牵手美德，共建美好未来！在繁忙的都市生活中，美德指引着我们的道路。
它是爱的延伸，是人与人之间连接的纽带。
做一个美德的人，就意味着要心怀善意，关心他人，帮助需要帮助的人，以积极的行动奉献自己的一份力量。
无论是在校园里还是社会中，我们都应该以美德为指南，展示我们积极向上的一面。
同学们，牵手美德，就意味着我们要关心他人。
在这个充满竞争和利益的社会中，我们常常忽略了身边的人是否需要帮助。
然而，正是那些关怀他人的温暖之举，点燃了人们困苦中的求助之火。
让我们一起扶老携幼，关注弱势群体，让社会的温度永不降低。
让我们用微笑和关爱激励他人，用行动向全世界展示美德的力量。
在校园里，我们更应该牵手美德。
身为青年一代，我们有责任为自己学业的发展创造良好的学习环境，互相尊重他人的权益，与同学们和睦相处。
美德不仅仅是一种道德规范，更是一种为人处世的原则。
我们应该不断提升自己的道德修养，不断追求真善美，提高自己的综合素质。
同学们，作为未来社会的中坚力量，让我们共同携手，建立一个更为纯粹、真实而和谐的学习环境。
在家庭中，美德更是担当着家庭伦理的基石。
身为子女，我们要尊重父母的教诲，关心家人的感受，打造一个和谐温暖的家庭。
家庭是我们成长的摇篮，家庭是我们心灵的港湾。
只有我们用美德来经营我们的家庭，才能将这种美好的精神传承下去。
亲爱的同学们，牵手美德的路上，也让我们关注整个社会的发展。
在社会中，美德是一种重要的道德规范，是人与人之间相互尊重、关爱以及信任的基石。
2023年小学生文明演讲稿：牵手美德
2023年小学生文明演讲稿：牵手美德尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里给大家演讲。
我要与大家分享的主题是“牵手美德”。
我们都知道，小学阶段是我们人生中最宝贵的时光之一。
这个时期，我们有着无限的可能，无数的机会等待着我们去把握。
而在这个过程中，我们怎样培养美德，塑造良好的品格呢？首先，我们要从自己的身边做起，树立起良好的品质。
作为小学生，我们要学会诚实守信。
诚实是一种宝贵的品质，它是我们人生的基石。
只有诚实待人、诚实对己，我们才能够建立起真实可靠的人际关系，才能够成为值得信赖的人。
其次，我们要培养良好的礼仪。
礼仪是一种文明的表现，也是我们与人交往的一种方式。
无论是在课堂上还是在日常生活中，我们都应该做到有礼貌、有风度。
我们要学会尊重他人，礼让他人，做到谦让有礼，不仅能够赢得他人的尊重，还能够营造和谐的人际关系。
另外，我们要注重团结合作。
团结是力量的源泉，只有大家心连心，共同努力，才能够做出更大的成绩。
我们应该积极参与集体活动，主动帮助他人，与同学们互相支持，共同进步。
通过团结合作，我们不仅能够完成更多的任务，还能够培养出团队精神和合作意识。
此外，我们要学会关心他人，培养出同理心。
同理心是人与人之间联系的纽带，也是培养美德的重要品质之一。
我们应该关心弱势群体，尊重他人的差异，给予他人理解和关怀。
只有当我们关心他人、帮助他人，我们才能够真正成为一个有价值的人。
最后，我们要营造和谐的校园环境。
学校对于每个人来说，都是一个重要的地方。
我们应该共同努力，共同维护良好的校园环境。
要遵守学校的规章制度，不随地乱扔垃圾，不损坏公物，保持校园的整洁和美丽。
我们要用我们的行动，为学校创造一个宜居的环境。
亲爱的同学们，牵手美德，是我们每个人的责任和使命。
通过培养美德，我们将成为优秀的人，走向成功的道路。
无论是在学习上，还是在人际交往中，美德都是我们前进的动力和保障。
让我们一起努力，培养良好的品质。
与礼仪牵手与文明同行演讲稿（精选20篇）
与礼仪牵手与文明同行演讲稿（精选20篇）与礼仪牵手与文明同行篇1文明礼仪伴我成长演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。
好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
美德演讲稿范文牵手美德
美德演讲稿范文牵手美德尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX，今天我很荣幸能够站在这里，向大家演讲。
演讲的题目是《牵手美德》。
当我们谈到美德时，我们经常会想到一些伟大的人物，像孔子、毛泽东、林则徐等等，他们都是因为他们的高尚品德和崇高道德而被后世所铭记。
然而，美德不仅仅是属于这些伟大人物的，它们也存在于我们每个人的内心深处。
什么是美德？美德是一种高尚的品质和良好的习惯，它是一种道德的规范，是一种为他人着想、有始有终、勇于担当的思想和行为。
美德的养成需要我们的努力，它不是一蹴而就的，需要我们在日常生活中不断地磨砺自己。
首先，要培养爱心。
爱心是美德的基石，它是一种关怀他人、帮助他人、理解他人的心态。
我们可以从小事做起，比如在家里帮助父母做家务，与同学分享我们的零食，关心身边的人的感受。
只要我们心存善意，时刻关注他人的需要，我们就能培养出一颗善良的心。
其次，要培养友善。
友善是一种和蔼、亲切、愿意帮助他人的态度。
我们可以主动和陌生人打招呼、微笑，帮助他人解决困难，尊重他人的权益。
友善对待他人，不仅能赢得他人的爱戴，也能增加自己的幸福感。
再次，要培养诚信。
诚信是一种守信用、言行一致的品质，它是人与人交往的基础。
我们要坚守诺言，遵守规章制度，不欺骗他人，不做损人利己的事情。
只有诚实守信，我们才能赢得他人的信任和尊重。
最后，要勇于担当。
勇于担当是一种对责任的心态和态度，面对困难和挑战时，我们不退缩、不逃避，而是勇敢地面对，勇于去做。
只有勇于担当，我们才能真正成长，也才能做出真正有意义的事情。
牵手美德，不只是呼唤我们培养美德，同时也呼唤我们将美德传递给他人。
我们需要用自己的努力去感染周围的人，去激励他们去培养美德。
在这个充满竞争和冲突的社会中，美德是光明的源泉，是我们在黑暗中寻找的希望。
当我们每个人都能牵手美德，用美德去塑造我们的人生，那么这个世界将会变得更加美好。
谢谢大家！。
告别陋习牵手文明演讲稿（5篇）
告别陋习牵手文明演讲稿（5篇）告别陋习牵手文明演讲稿(5篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的告别陋习牵手文明演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别陋习牵手文明演讲稿1敬爱的老师、各位同学：大家下午好!今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。
可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋习。
面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。
爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。
告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起;从我做起，和文明牵手。
2024美德演讲稿范文：牵手美德
2024美德演讲稿范文：牵手美德尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家带来一篇关于美德的演讲。
作为新时代的青年，我们肩负着祖国的未来和民族的希望，如何培养和弘扬美德已经成为我们应该思考和行动的重要议题。
牵手美德，意味着我们要紧握美德的手，共同努力，共同奋斗。
人生的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，这时候美德就是我们坚定的后盾。
美德是道德的行动，是美的体现。
美德能让我们坚韧不拔，能让我们善良宽容，能让我们勤劳奋进。
在现实中，我们需要具备的美德有很多，比如正直诚信、勇敢坚持、乐于助人等等。
首先，要有正直诚信的美德。
正直诚信是一个人的立身之本，一个人如果没有正直诚信的品质，无法得到他人的尊重和信任。
无论是在学习还是在生活中，我们都要做到言行一致，言而有信。
只有这样，我们才能树立起自己在他人心中的良好形象，才能赢得别人的尊重和信赖。
其次，要有勇于坚持的美德。
生活中总有一些困难和挫折会让我们感到疲惫和无力，但是只要我们拥有勇气和坚持的决心，就一定能战胜一切困难。
勇于坚持不仅可以培养我们的毅力和韧劲，也会让我们在经历挫折后更加成熟和坚强。
最后，要有乐于助人的美德。
乐于助人是一种无私奉献的精神，它不仅可以帮助别人解决问题，也能带给自己无尽的快乐和满足感。
无论是帮助同学解决困难，还是参加社会公益活动，我们都应该主动伸出援手，通过自己的努力，为社会贡献一份力量。
牵手美德，并不仅仅是停留在口号上，更重要的是将美德融入到我们的日常生活中。
无论是在学校还是在家庭中，我们都应该从小事做起，做到成为一个有美德的人。
无论是做好自己的本职工作，还是关心他人的需求，我们都应该保持良好的行为习惯和高尚的道德情操。
同学们，美德就像花朵一样，任其生长，才能盛开出芬芳的香气；美德就像星星一样，只有点点星光连成一片，才能照亮整个夜空。
让我们携起手来，牵手美德，让美德在我们的心中生根发芽、茁壮成长，为建设美丽的家园贡献自己的力量！谢谢大家！。
争做美德少年演讲稿
争做美德少年演讲稿争做美德少年演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是五一中队的邹某某，今天我要演讲的题目是：争做美德好少年。
美德，是春天里的一丝微风;是夏天里的一片浓荫;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。
从小学开始，我就是一名品学谦优的好学生。
尊敬老师，团结同学，遇到有困难的同学，我总能真诚地伸出援助之手。
并且各方面的严格要求自己，认真完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极发言，面对困难，从不言败!在老师的指导下，我取得了不错的成绩，但我从不骄傲，遇到问题虚心向他人请教。
我还积极参加学校各种各样的活动，并在活动中体会到快乐。
在生活中，我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。
帮助妈妈做家务，整理自己的房间，给疲惫的爸爸端一杯水，给爷爷奶奶捶捶背。
这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。
在公交车上，遇到年迈的老人，我会主动起身给他们让座;过马路时，我会遵守交通规则，做到：红灯停，绿灯行;走在校园里看到一片纸，我会弯腰捡起，为我们的学校增添一份美丽，为同学们做一个好榜样!美德，从生活中点点滴滴的小事做起。
记得有一次，我和妈妈正在焦急地赶往学校，突然，妈妈停住了，我诧异地看向她，问：“怎么了?”妈妈指向了一个方向，我顺着看过去，只见一位叔叔朝我们跑来，他开口就说：“好心人，帮帮我们吧，我的儿子整天沉迷于网络，现在又离家出走，我们全家都在找他，带来的钱也全部的用光了，现在连口饭也吃不上了。
求求你们，给我们一点钱，买口饭吃吧!”可怜天下父母亲，看着这对饥寒交迫的父母，我把目光转向了妈妈，妈妈看懂了我的心思，从钱包里拿出了十元钱，递给了他。
他收到钱后，感激地向我们说了声：“谢谢!”便匆匆向饭店走去。
你可别小看这小小的十元钱，里面包含着我和妈妈浓浓的美德!通过这次“美德少年”的评选比赛，我相信同学们在生活和学习中，一定会更加严格的要求自己，让自己的行动感化身边千千万万的人。
所以，让我们一起争做美德少年，一起朝美德少年迈步，让美德这种好品质流传在整个人间。
牵手文明的演讲稿三分钟
尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于文明的话题——牵手文明，共筑美好未来。
文明，是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是我们每个人都需要去践行和传承的精神财富。
首先，让我们回顾一下文明的历史。
自古以来，中华民族就是一个崇尚文明、尊重礼仪的民族。
从孔子提出的“仁、义、礼、智、信”五常，到孟子倡导的“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，再到今天社会主义核心价值观的提出，无不体现了中华民族对文明的追求和传承。
文明，不仅仅是礼貌用语、行为规范，更是一种精神境界，一种生活态度。
它体现在我们的日常生活中，体现在我们的言行举止中，体现在我们的工作学习中。
那么，如何牵手文明，共筑美好未来呢？一、树立文明意识，从我做起文明的第一步，就是树立文明意识。
我们要从自身做起，从现在做起，从点滴做起，将文明融入到我们的日常生活中。
比如，在公共场所，我们要遵守秩序，不喧哗，不拥挤；在家庭中，我们要孝敬父母，关爱亲人；在学校里，我们要尊敬师长，团结同学。
二、传承文明礼仪，弘扬传统美德文明礼仪是中华民族的传统美德，是我们应该传承和弘扬的。
我们要学习古代圣贤的教诲，如《弟子规》、《孝经》等，将这些传统美德融入到我们的行为中。
同时，我们也要学会尊重他人，尊重不同的文化，尊重不同的观点，以包容的心态去面对世界。
三、倡导文明风尚，营造和谐氛围文明风尚的倡导，需要我们每个人的共同努力。
我们要从自己做起，影响身边的人，带动更多的人加入到文明行动中来。
比如，我们可以参加志愿服务活动，帮助需要帮助的人；我们可以积极参与环保行动，保护我们的地球家园；我们可以倡导绿色出行，减少污染。
四、践行社会主义核心价值观，共建和谐社会社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是我们共同的精神家园。
我们要践行社会主义核心价值观，将其内化为自己的行为准则。
我们要爱国、敬业、诚信、友善，用自己的实际行动去构建一个和谐、美好的社会。
美德故事演讲稿（精选19篇）
美德故事演讲稿（精选19篇）美德故事篇1一诺千金是我们中华民族的传统美德。
品德，既是一种力量，更是一种财富。
一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。
在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。
可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。
在一次暑假时，我和爸爸妈妈去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门旁，却不见有空位置，看她肚子很大，一定是孕妇吧。
可是所有人都静静的坐在椅子上，一声不吭的望着窗外，没人理会她。
我看了看，心里有些犹豫，是让还是不让呢?还是让吧，我是一位少先队员，应该助人为乐。
我让那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙说：“谢谢，谢谢!”我不好意思地说：“不用谢!这是我们少先队员应该做的。
”那是一个晴朗的早晨，我和我的好朋友出来玩，我看到一位卖菜的老奶奶昏倒在地上，痛苦的挣扎着，让过往的行人都忍不住地停了下来，这是大家只是围观。
老奶奶口吐白沫，全身抽筋着，人们看了的后退，老奶奶的眼里露出无助可怜的目光，但人们还是没有去关心老奶奶。
在这时，一位阿姨走过来，把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来敬佩的目光。
不久以后，老奶奶醒了，连声道谢，也为那位阿姨感到高兴。
一天，我再写，却找不到那支新买的自动笔，我翻遍了抽屉怎么也找不到了。
妈妈说：“你想一想，是不是刚才收拾抽屉时，把笔和废纸一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看。
”于是我找了一根棍，急忙跑到一楼的垃圾桶里翻来翻去，正巧让张爷爷看到了，问我：“你再找什么?”我也没回头说：“笔。
”与市长爷爷把我手里的棍夺过来，翻了几下，也没找到，只见张爷爷在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也没找到，我说：“张爷爷别找了，不要了。
”“别着急，马上就找到了。
”垃圾桶里很脏，我只往后退，可见张爷爷好象什么也没看到似的，在哪儿找了一会儿，终于找到了，我对张爷爷说：“谢谢!张爷爷。
”张爷爷回这又脏又臭的手笑着说：“不用谢，快回去写日记吧!”我刚好正愁写什么日记!我就把这件事写在了日记上。
中华美德故事演讲稿(精选4篇)
中华美德故事演讲稿（精选4篇）中华美德故事演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！在当今社会中有许多的中国人还牢记着中华美德，所以至今还发生着许多感人的故事。
现在有的小学生对此很重视，但是有的根本就不把它放在眼里。
今天我就要针对这两种情况来谈谈我的看法。
在书的第一讲里明确指出要做个尊老爱幼的人，我们且不说尊老，来说说爱幼。
“爱幼”顾名思义是爱护幼小的意思。
我们身边有许多小朋友，可我们有没有爱护他们呢？我亲眼瞧见到了两个截然相反的事。
一个烟雨蒙蒙的下午，我们放学回家。
因为这场突如其来的降雨使得大多数同学没带伞。
一路上到处都是抱怨声，我暗自高兴，因为我带伞了。
不一会儿一朵朵伞花绽放了出来，同学们都钻进了别人的伞底下，街上的人就寥寥无几了。
我站在那儿等我的同学，飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘，透过这细纱般的珠帘，我隐隐约约看见一个二年级的小同学正焦急的等待着家长，我随后靠近了一点，雨水顺着他那圆圆的小脸蛋淌了下来。
雨骤然间下大了，正当我跑着想去帮他时，忽然一声稚嫩童音传过来：“哎呀，某某某，你怎么淋湿了！”我停住了脚步。
一瞧，一位胖胖的小女孩握着把小花伞奔了过来，溅起的泥水弄脏了她的裤子她也全然不顾。
“爸爸还没来么？喏，这把伞给你先打着吧！”她把伞送给小男孩后，转身奔跑着消失在雨幕中去。
在她转身的一刹那，我看见她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水冲刷的格外耀眼。
再看看我肩上的“三道扛”真是后悔当时没有一个箭步冲上前去。
这短短的两句话，令我惊讶万分，她才二年级呀，还是一个被人爱护的小女孩儿，居然有如此高尚的美德，平时只有在书上看得到，未曾想过竟真有此事，真是难得。
看见这件事情，我的心里真像是有千言万语，如果说世界上作恶的人能真正懂得中华美德里所讲的尊老爱幼，能想到做坏事给别人带来的后果，我想世界上的恶人也不会增加了。
反过来，会发生更多令人感动的故事不是吗？有子曰：“孝悌也者，其为任之本与！”希望这句话能让每一个人牢记于心，才可以做到扬孝悌美德，做尊老爱幼的人！我的演讲到此结束，谢谢大家！中华美德故事演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！中国是一个文明古国，它拥有博大精深、源远流长的思想文化。
牵手美德、做爱心少年主题学生演讲稿
牵手美德、做爱心少年主题学生演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天我演讲的题目是《牵手美德，做爱心少年》。
我是一个活泼、开朗的女孩儿，今年xx岁，是xx市xx县xx 小x年级x班的学生。
在家庭中，我总是想方设法地为父母分忧解愁，争做父母的好帮手；在学校里，我勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动，争做老师的好助手和同学们的好榜样；在社会上，我乐于助人，热心公益事，争做传递爱心的小天使。
争做班级的领头雁争做有爱心的好少年从小父母和老师教育我要做一名富有爱心和同情心的人。
面对需要社会帮助的人，我总是希望用自己微薄的心力来帮助他们。
一次，我看见街边一位衣衫褴褛的中年妇女带着一个小女孩在街边乞讨，便对爸爸说：“爸爸，把我的压岁钱拿5元给这个小妹妹吧！”爸爸当即同意了我的要求，并表扬了我。
玉树、卢山大地震发生后，我捐出了自己一百五十多元的零花钱，还号召其他同学们都涌跃捐款，在我的带领下，全班共捐出了两千多元，捐款总额在全校名列前茅。
在节假日，我经常去社会敬老院，用零花钱为老人们购买水果、奶粉，为他们打扫卫生，为他们梳头、剪指甲、讲故事、表演文娱节目，慰藉老人们孤独寂寞的心，我被老人们称为可爱的小天使。
在乡亲邻里，我也力争做一个热心肠的人。
邻居里有一户三口之家，小孩上二年级，父母都上班，没时间接送，我主动与邻居的孩子结伴上学，晚上一有空闲时间，我就给她辅导功课，陪她玩游戏。
我坚信：“赠人玫瑰，手有余香”，做人只要有一颗爱心，就永远是一个快乐、幸福的人。
争做环保小卫士我爱家乡，爱家乡的一草一木，思想汇报专题我时时注意培养自己的环保意识。
我常常主动参加义务植树活动，用自己微小的力量为大自然增添新绿。
我爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。
我常常想：“弯弯腰，会捡出一片净土”，所以外出游玩时、小区散步时，无论走在哪里，只要看到有垃圾，我都会毫不犹豫地拾起来，这已是我的习惯。
每当有夸奖我时，他就会想：“一言一行讲道德，举手投足见文明，我一定要用自己的言行争做一位名副其实的环保小卫士！”争做社区的小雷锋在社会上，我热心公益事，是学校文明志愿中的一员，我常常带着几位小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
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中学生演讲稿：牵手美德
作为新时代的学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，以下是小编为您整理的“中学生演讲稿：牵手美德”,供您参考，希望对你有所帮助，
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。
中国有着五千年灿烂的文化。
我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。
谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。
孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。
有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。
四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。
可不远处星
星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。
走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。
她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。
只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。
刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……
还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。
在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。
虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。
是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。
这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊。
古人言“小而不为，老来何为?”，作为新时代的学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我相信如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。
亲
爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行!。