沪教版(上海)七年级地理第一学期：中国区域篇(上)- 2.5 广西壮族自治区 学案设计(无答案)
2023-2024学年初中地理沪教版七年级上中国区域篇(上)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.假如你要向朋友介绍云南省的旅游景点应该选择的地图是（）A. 中国政区图B. 云南省地形图C. 云南省气候图D. 云南省交通旅游图【答案】D【解析】解在庞大的地图家族中有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中我们应根据实际需要选择合适的地图．假如要向朋友介绍云南省的旅游景点应该选择云南省交通旅游图最为合适．故选 D．2.下列不同景观图不能反映台湾地区人文特色的有（）A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④【答案】D【解析】①为蝴蝶台湾有“蝴蝶王国”之称④为赤嵌楼是台湾的旅游景点依据题意3.新疆高山上的绿洲地区水源主要来自（）A. 大气降水B. 地下水和高山冰雪融水C. 湖泊水D. 外流河水【答案】B【解析】新疆气候干旱缺少灌溉水源就不可能发展农业在天山山麓及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘地带依靠高山冰雪融水的灌溉分布着较多的绿洲农业区新疆的城市、人口和交通主要分布在这里4.（1）依据小林绘制的平面图我们不能得到的结论是（）4.（2）夏季开窗的时候音乐楼传出的声音会干扰教学楼中正常的教学秩序若筹建一座音乐教学楼单从盛行风的角度考虑音乐楼不宜布局在校园的（）4.（3）小林学校打算调整校园部分绿化树种以下树种不适合选用的是（）A. 确定多功能厅在校园的具体方位B. 估算从办公楼到宿舍楼大约有多少米C. 学生们经常把学校侧门称为西门D. 找出从1号楼去体育馆的最短路线【答案】B【解析】（1）没有指向标与经纬网的地图通常采用“上北下南左西右东”的规定确定方向图中可以确定多功能厅在校园的具体方位故A不符合题意图中无比例尺不能估算从办公楼到宿舍楼大约有多少米故B符合题意侧门在学校西面因此学生们经常把学校侧门称为西门故C不符合题意在图上可以找出从1号教学楼去体育馆的最短路线故D不符合题意故选B【答案】D【解析】（2）从图中看出如果把音乐楼建在东南角则夏季盛行东南风时会干扰教学楼中文化课的正常进行因而如果只从盛行风向角度考虑音乐楼最不适宜布局在校园的东南角故选D【答案】C【解析】（3）威海地处北温带法国梧桐树、白杨树和樱花树都属于温带树种椰树属于热带树种故C符合题意故选C5.张鸣从家出发沿最短路线到达超市他行进的方向是（）A. 由西向北B. 由东向南C. 由南向西D. 由北向东【答案】C【解析】读图可知图示有指向标依据指向标指示北方张鸣从家出发沿最短路线到达超市他行进的方向是先向正南方向再向正西方向根据题意6.假如我们从连云港到拉萨乘火车进行一次“雪域高原”之旅关于入藏旅游的说法不正确的是（）A. 有心血管疾病的人最好不要去西藏B. 需准备较为保暖的衣帽C. 最好带上防晒霜和防晒伞D. 最好选择冬季旅游【答案】D【解析】结合所学知识可知青藏地区海拔高空气稀薄故有心血管疾病的人最好不要去西藏太阳辐射较强最好带上防晒霜和防晒伞气温较低需准备较为保暖的衣帽冬季气温更低最好不要选择冬季旅游故选D7.（1）②③所在地区纬度大致相同但气候差异显著造成这种差异的主要因素是（）7.（2）下列山脉中南北走向的是（）A. 水文B. 土壤C. 地形D. 植被【答案】C【解析】（1）读图可知图中②③所在地区纬度虽大致相同但②处是青藏高原海拔高③处是四川盆地海拔较低因此两地气候差异显著故造成这种差异的主要因素是地形因素故选C【答案】C【解析】（2）秦岭是东西走向的山脉祁连山是西北—东南走向的山脉喜马拉雅山是弧形山脉横断山脉是南北走向的山脉故选C8.德国慕尼黑大学一位教授将中国分成四块区域并分别命名为“金色中国”、“银色中国”、“绿色中国”和“黄色中国” 其中“金色中国”代表我国黄沙漫漫戈壁广布的西北地区那么下列区域与“四色中国”对应正确的是（）“金色中国”—④“银色中国”—①“绿色中国”—③“黄色中国”—②A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】读图分析可知①为西北地区为金色中国②为北方地区为黄色中国③为南方地区为绿色中国④为青藏地区为银色中国②③对①④错故选B9.下列选项中不是造成海陆变迁的原因是（）A. 地壳的变动B. 海平面的升降C. 填海造陆D. 地球运动【答案】D【解析】10.2016年2月6日凌晨我国台湾省高雄市发生里氏6.7级地震震源深度约16.7千米关于台湾地震多发下列判断正确的是（）①图中A为美洲板块 B为亚欧板块②台湾位于板块交界处地壳活跃③台湾位于板块内部地壳活跃④台湾位于环太平洋地震带上A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】D【解析】台湾是世界上地震多发地区其主要原因是位于环太平洋地震带上地处亚欧板块与太平洋板块的交界处地壳活跃图中A为太平洋板块 B为亚欧板块根据题意11.（1）图中表示天然气的是（）11.（2）与省区“川”相比省区“新”的资源乙丰富的主要原因是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】D【解析】（1）根据我国自然资源的分布状况及图中★号越多代表资源分布越丰富可判定甲是煤炭乙是太阳辐射能丙是水资源丁是天然气故选D【答案】B【解析】（2）新疆维吾尔自治区位于我国的西北地区深居内陆距海遥远属于温带大陆性气候气候干燥降水稀少多晴朗天气所以光照强太阳辐射能丰富四川省地处亚热带季风气候区降水多晴天少而且处于盆地地形区云雾多太阳辐射弱故选B12.（1）下列关于四大地理区域的叙述正确的是（）12.（2）四大地理区域中唯一濒临南海的的是（）12.（3）丁地区与其他地区划分的主导因素是（）12.（4）下列景观属于甲地区的是（）A. 甲为南方地区B. 乙为青藏地区C. 丙为北方地区D. 丁为西北地区【答案】C【解析】图中甲是西北地区乙是南方地区丙是北方地区丁是青藏地区【答案】B【解析】甲是西北地区乙是南方地区丙是北方地区丁是青藏地区其中南方地区濒临南海【答案】B【解析】图中丁是青藏地区与甲西北地区乙南方地区丙北方地区的分界线是青藏高原边缘线划分依据是地势高低不同【答案】A【解析】选项A描述的是西北地区的景观 B描述的是南方地区的景观 C描述的是青藏地区的景观 D描述的是北方地区的景观故A正确13.（1）图中餐饮品牌各具特色其所属省区正确的是（）13.（2）发源于四川盆地的美食是（）13.（3）“久在山西住哪能不吃醋” 山西人爱吃醋的主要原因是（）A. ①—陕或秦B. ②—甘或陇C. ③—贵或黔D. ④—云或滇【答案】D【解析】（1）由图可知①表示的兰州拉面所在省区是甘肃简称“甘”或“陇” ②表示的山西省该省区简称“晋” ③表示的是重庆火锅该省区简称“渝” ④表示的是云南省该省简称“云”或“滇”故选D【答案】C【解析】（2）由图可知以上四种特色美食中发源于四川盆地的是③重庆火锅故选C【答案】A【解析】（3）“久在山西住哪能不吃醋” 山西人爱吃醋的主要原因是山西处在黄土高原这里的土壤偏碱性水质较硬饮食多杂粮吃醋有利于健康故选A14.台湾是一个富饶的宝岛它被誉为（）A. “东方明珠”B. “中国第一水乡”C. “南海明珠”D. “祖国东南海上的明珠”【答案】D【解析】台湾省位于我国东海与南海之间是一个富饶的宝岛资源十分丰富物产富饶被称为“祖国东南海上的明珠” 有“东方甜岛”、“水果之乡”、“海上米仓”、“东南盐库”、“亚洲天然植物园”等美称故选D15.塔里木盆地位于以下哪个省区（）A.B.C.D.【答案】C【解析】读图可知 A是内蒙古自治区 B是湖南省 C是新疆维吾尔自治区 D是云南省塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区的南部故选C二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）16.（1）青藏高原的农业部门主要是________ 试分析原因 ________16.（2）说出拉萨的气候特征并说出其发展种植业的不利因素 ________【答案】畜牧业, 海拔高、气温低热量不足【解析】青藏地区海拔高、气温低热量不足以草地为主农业生产方式以畜牧业为主种植业主要分布在河谷地带【答案】全年温度偏低热量不足【解析】拉萨为高山高原气候全年温度偏低热量不足不利于发展种植业17.（1）行前准备出发前需要做的准备工作可行的是（）17.（2）旅游路线从济南乘火车沿京沪线、①________线、兰青线、②________线穿过B________地区到达拉萨17.（3）问题探究华北平原小麦每年面临着严重的春旱现象春旱的自然因素春季气温回升快蒸发量大 ________还未到来人为原因 ________17.（4）生态环境沿途经过的A、B两区域共同的生态环境问题是________17.（5）人地关系高寒是青藏地区最突出的自然特征影响了自然景观的形成和当地人类的生产生活请根据所学知识填出方框中的内容①________②________③________④________⑤________A. 在网站查找当地名胜故宫的旅游攻略B. 带上防晒霜、太阳镜等防晒物品C. 查询当地特色美食糌粑、酥油茶、青稞酒D. 了解当地民族节庆活动那达慕节【答案】B【解析】去青藏地区旅游需要携带防晒霜、太阳镜等防晒物品该地区海拔高空气稀薄太阳辐射强【答案】陇海, 青藏, 三江源【解析】从济南乘火车沿京沪线、①陇海线、兰青线、②青藏线穿过B三江源地区到达拉萨【答案】雨季, 工农业用水量大浪费严重污染严重【解析】华北平原春旱的自然因素春季气温回升快蒸发量大雨季还未到来人为原因工农业用水量大浪费严重污染严重【答案】水土流失【解析】图中A是黄土高原地区 B是三江源地区黄土高原和三江源地区共同的生态环境问题是水土流失【答案】海拔较低气温较高风速较小, 牦牛, 大江大河, 藏袍, 昼夜温差大【解析】青藏地区的农业主要分布在海拔较低的河谷地区该地区海拔较低气温较高风速较小高原之舟是指牦牛青藏地区是许多大江大河的发源地青藏地区昼夜温差大该地区居民的传统服饰是藏袍。
沪教版(上海)七年级地理第一学期：中国区域篇(上)- 2 自主学习 认识区域 复习课件
流 经 地 区 以 平 原 为
为主
主
京杭运河沟通的五大水系部分水文特征
河流
水资源 （亿立方米）
输沙量（亿吨）
海河 黄河 淮河 长江 钱塘江
284 626 500 9793 404
1.82 16
0.3968 4.86
0.0668
断航原因一：缺水！ 断航原因二：泥沙淤积！
京杭运河地区南北气候条件差异
秦岭—淮河 年降水量 干湿地区
一线为界
北段 南段
小于800㎜ 半湿润区 大于800㎜ 湿润区
一月均温 温度带
0～﹣8℃ 暖温带 0～4℃ 亚热带
京杭运河地区南北农业生产差异
秦岭—淮河 年降 干湿地 一月 温度 耕地 耕作制 一线为界 水量 区 均温 带 类型 度
北段
小于 半湿润 小于 800㎜ 地区 0℃
黑龙江松省嫩位平于原121°E—13松5°花E，江43乌°N苏—里 53°N，处于（我东国北最平东原北的部一。部北分部），东部以江黑
龙江，乌苏里江为界与俄罗斯相望长；白西山部与内
蒙古自治区毗邻；南部与吉林省接壤。
气候分析：气温，降水，光，风 气候：温带季风气候，夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥
林海雪原 “冰城”、“东方的莫斯科”
京杭运河地区
发展与问题
济条件： 交通、资
源……
知识点1 海南省
海南省与海南岛
海南省的组成：海南岛和南海中的 众多岛屿（中沙群岛、西沙群岛、南沙 群岛）及其海域组成海南省。陆地面积 约3.4万平方千米；海域面积200万平方 千米。 海南岛：仅次于台湾岛的中国第二大岛。
一、地理位置、纬度位置、海南岛的地理位置
概况 广西壮族自治区位
上海教育版七年级地理上册 (疆域与行政区划)教学课件
辽东半岛老铁山
三
济州岛西南角
、
蓬莱角
濒
启东角
临
太
海
洋
平
南澳岛
鹅銮鼻
洋
【其它】
1.我国南北距离的计算： 2.辽阔的领土 东西约5000千米，南北约5500千米，陆 地面积960万平方千米 （我国东西跨约60度，南北跨约50度） 3.国土面积 960+300=1260万平方公里
S＝在3该.14区×域（内12，×沿1.海85国）享2 ＝有1勘50探0平、方开千、米 利用、保护、管理海床及上覆水域及底 土自然资源的主权权利。
吉尔吉斯
塔吉克
阿富汗
巴基斯坦 印度
尼泊尔
不丹
蒙古
缅甸 老挝 越南
俄罗斯 朝鲜
五、 隔 海 相 望 国： 6个
日本 韩国
马来西亚 印度尼西亚
菲律宾 文莱
邻国速记： 十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜； 哈吉塔巴阿富汗，印度尼不缅老南。 隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。
六、行政区划
1、三级行政区：省 、 县、乡三级，目前有34个省级行政区 （包括23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区）。
4．我国领土的四至点都位于哪些省区？
【练习】在长28厘米、宽24厘米的纸张上绘制中国政区图，如各 留空边2厘米，则应选用的恰当比例尺是下列中的：
A、1：30000 C、1：3000000
B、1：300000 D、1：30000000
解题思路：
根据比例尺的构成条件和题意，已知图上距离分别为 长24、宽20cm，间接已知条件为我国领土的东西与 南北距离。求相应的比例尺。
辽阔的国土与我国景观差异
跨越大的经度范围——东西相差4个小时 跨越大的纬度范围——气候类型差异大
沪教版(上海)七年级地理第一学期：中国区域篇(上)- 2 自主学习 认识区域 课件(共56张PPT)
在上图中找到我国最东和最北的县，说出大 致经纬度。
说出黑龙江省北面和东面是哪个国家，作为 国界线的河流的名称是什么。
林海雪原
黑龙江省冬季漫长、严寒，1 月平均气温在-31℃~-15℃之 间，漠河曾测到气温为-52.3℃的 我国极端最低气温。在冬季，田 野、建筑物上到处为积雪覆盖，成 了一片白色世界。黑龙江省夏季 温暖、短促，大多数地区7月平均 气温在20℃左右。
在河谷地区和山间盆地土壤 肥沃，人口稠密，农业发达，是 我国重要的稻米产区。
江南名山 江南丘陵地区有很多 名山，这些名山海拔多在 1000米左右，少数山峰海 拔为1000-2000米。这些 山峰虽然海拔高度不大， 但是因为矗立在海拔很低 的丘陵地区，显得十分高 峻，成为旅游胜地，其中 黄山、庐山、衡山、井冈 山、张家界等特别有名。
广西壮族自治区
导学
1.通过读《地理图册七年级第一学期》中的“广西 壮族自治区”图和课本中的“广西壮族自治区简图”， 了解广西壮族自治区的地理位置。
2.联系前面学过的中国“众多的河湖”一节，了解 珠江及其干流西江的特点。
3.联系前面学过的中国“地形的分布”一节和六年 级课本中“巴尔干半岛”的有关内容，阅读本课中的图 文材料，学习广西广泛分布的喀斯特地形的内容，并就 课题“喀斯特地形与经济发展”开展探究学习。
青山绿水
江南丘陵是长江以南、南岭 以北、武夷山以西、云贵高原以 东的大片低山和丘陵的总称。江 南丘陵地区的山岭海拔多在1000 米左右。丘陵坡度平缓、形状浑 圆，相对高度一般在100-200米 左右。
青山绿水
长
N
游
中
下江ຫໍສະໝຸດ W江南丘陵地区云贵高原
南岭
S
武 E
夷
上海教育版七年级地理上册 (疆域与行政区划)课件
省级单位简称分类
取全名中的一个字的有:京、津、辽、吉、黑、苏、浙、 藏、陕、甘、青、宁、新、港、台等
用本省区历史名称的：冀、豫、鲁、粤、琼、渝、 蜀、黔、滇、鄂、桂
用本省的河流或山名：闽(江) 、赣(江) 、湘(江) 、皖(山)
部分省级行政区的由来（一）
省名 简称 简称的由来 山西省 晋 春秋时代大部分地方为晋国领地 河北省 冀 因古为冀州之地而得名 河南省 豫 因古为豫州之地而得名 山东省 鲁 春秋时代部分地方为鲁国领地 湖北省 鄂 隋以后为鄂州辖地而得名 安徽省 皖 省内的霍山，又名皖山，故简称皖
部分省级行政区的由来（二）
省境秦代属黔中部，唐代属黔中道，故称黔
广东省
粤
因古为南粤辖地而得名
部分省级行政区的由来（三）
省名 广西壮族 自治区 云南省 海南省
重庆市
简称 简称的由来 桂 因秦朝置桂林郡于此而得名
滇 境内东北战国时为滇国故地而得名 琼 明初设琼州府，辖境包括整个海南
岛，故得名 渝 隋文帝时，因重庆位于嘉陵江畔，
省名 简称 简称的由来
上海市 沪 相传吴淞江下游近海一段古称沪 渎，而得名
江西省 赣 因境内有赣江而得名
湖南省 湘 因境内有湘江而得名
福建省 闽 因境内有闽江而得名，也有说古 为闽越族居地
贵州省 黔 省境秦代属黔中部，唐代属黔中 道，故称黔
广东省 粤 因古为南粤辖地而得名
部分省级行政区的由来（三）
纬度位置――大部分在北温带 多种农作物
海陆位置――亚洲东部，太平洋西岸
二、辽阔的国土
沪教版(上海)七年级地理第一学期中国区域篇(上)2《自主学习 认识区域——黑龙江省》教学设计
沪教版（上海）七年级地理第一学期中国区域篇（上）2《自主学习认识区域——黑龙江省》教学设计一. 教材分析《沪教版（上海）七年级地理第一学期中国区域篇（上）2<自主学习认识区域——黑龙江省>》这一章节主要让学生了解我国最北部的黑龙江省的自然环境、地理位置、人文特点等。
教材通过生动的图片、地图和文字，引导学生认识黑龙江省的特色，从而提高学生对我国不同地域的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习本课时，已经掌握了我国地理的基本知识，对不同省份有初步的了解。
但学生对黑龙江省的认识相对较浅，对其自然环境、地理位置、人文特点等方面的了解不足。
因此，在教学过程中，教师需要以生动的方式引导学生深入认识黑龙江省，提高学生对我国不同地域的认识和理解。
三. 教学目标1.让学生了解黑龙江省的自然环境、地理位置、人文特点等基本知识。
2.培养学生读图、析图的能力，提高学生对我国不同地域的认识和理解。
3.培养学生自主学习的能力，提高学生地理素养。
四. 教学重难点1.黑龙江省的自然环境特点。
2.黑龙江省的地理位置及其对当地经济、文化的影响。
3.黑龙江省的人文特点及其发展。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图、视频等素材，创设情境，引导学生身临其境地了解黑龙江省。
2.案例教学法：以具体案例为例，分析黑龙江省的自然环境、地理位置、人文特点等。
3.小组讨论法：分组讨论，引导学生主动探索、发现问题，培养学生的团队协作能力。
4.自主学习法：引导学生课前预习、课后复习，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、地图、视频等教学素材。
2.准备案例资料，以便进行案例分析。
3.准备课堂练习题，巩固所学知识。
4.准备PPT，展示教学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，展示黑龙江省的自然风光、民俗风情，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现黑龙江省的自然环境、地理位置、人文特点等基本知识，引导学生初步了解黑龙江省。
沪教版(上海)七年级地理第一学期中国区域篇(上)2《自主学习 认识区域——江南丘陵地区》教学设计
沪教版（上海）七年级地理第一学期中国区域篇（上）2《自主学习认识区域——江南丘陵地区》教学设计一. 教材分析沪教版七年级地理第一学期中国区域篇（上）2《自主学习认识区域——江南丘陵地区》这一节内容，主要让学生了解江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
教材通过生动的图片、地图和文字描述，使学生对该地区有更直观的认识。
本节课的内容是学生对我国区域地理知识的拓展，有助于提高学生对地理学科的兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国地理的基本知识，对地形、气候、资源等概念有了一定的认识。
但江南丘陵地区的相关知识较为陌生，需要通过本节课的学习来掌握。
此外，学生对图片和地图的观察能力较强，可以通过地图和图片来提高学生对江南丘陵地区的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
2.过程与方法：通过观察地图、图片和文字描述，提高学生对地理信息的获取和处理能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国江南丘陵地区的热爱和保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：江南丘陵地区的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和人文历史等方面的知识。
2.难点：对江南丘陵地区地形地貌、气候特点和资源分布的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示江南丘陵地区的图片、地图和文字描述，让学生身临其境地感受该地区的特点。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生对江南丘陵地区的好奇心，培养学生解决问题的能力。
3.案例分析法：以具体的江南丘陵地区为例，让学生了解该地区的实际情况，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教材、课件和教学图片：准备教材、课件和相关的图片，以便进行教学。
2.地图和地球仪：准备地图和地球仪，以便让学生更直观地了解江南丘陵地区的地理位置。
3.案例材料：收集一些关于江南丘陵地区的案例材料，以便进行分析。
沪教版地理七年级上册同步全解
目录祖国篇（上） (2)1．疆域与人口 (2)1．2人口与民族 (5)中考链接 (6)单元测试 (6)2．地形与地势 (7)2．1地形的分布 (7)2．2地形地势的主要特点 (10)中考链接 (12)单元测试 (13)3．气温与降水 (15)3．1气温分布 (15)3．2降水分布 (16)3．3气候特点 (17)中考链接 (19)单元测试 (19)4．河流与湖泊 (21)4．1众多的河湖 (21)4．2黄河 (22)4．3长江 (23)中考链接 (24)单元测试 (25)中国区域篇（上） (26)1．把握特征学习区域 (26)1．1新疆维吾尔自治区 (26)1．2台湾省 (28)1．3青藏高原地区 (29)1．4西双版纳傣族自治州 (31)中考链接 (32)单元测试 (33)2．自主学习认识区域 (36)中考链接 (39)单元测试 (39)期中考试 (40)期末考试 (43)祖国篇（上）1．疆域与人口1．1疆域与行政区划要点精讲一、优越的地理位置1．纬度位置从半球位置来看，我国位于东半球的北部。
北回归线穿过我国的台湾、广东、广西和云南四个省、自治区。
全国绝大部分领土处于春夏秋冬四季分明的北温带，南部有一小部分领土处于长夏无冬、终年常青的热带。
2．海陆位置我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东南部，东面面临着世界上最大的大洋——太平洋，我国西北已经深入到亚欧大陆的腹地，是一个海陆兼备的国家。
3．位置的优越性（1）纬度位置的优越性：我国纬度位置决定了全国具有热带和温带的多种气候类型，使我国具有丰富多彩的动植物资源，为发展多种经济提供了有利的资源条件。
（2）海陆位置的优越性：我国东临广袤万里的太平洋，使我国东部广大地区深受海洋的影响，带来了湿润空气，降水充沛，利于农业生产；濒临大洋便于发展捕捞和养殖事业，开发海洋资源；濒临海洋便于我国同海外各国往来，发展航海事业；我国西部深入内陆，便于我国同俄罗斯、中亚、西亚以及欧洲陆上国家的直接来往。
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广西壮族自治区
【学习目标】
1．通过读《地理图册七年级第一学期》中的“广西壮族自治区”图和课本中的“广西壮族自治区简图”，了解广西壮族自治区的地理位置。
2．联系前面学过的中国“众多的河湖”一节，了解珠江及其干流西江的特点。
3．联系前面学过的中国“地形的分布”一节和六年级课本中“巴尔干半岛”的有关内容，阅读本课中的图文材料，学习广西广泛分布的喀斯特地形的内容，并就课题“喀斯特地形与经济发展”开展探究学习。
4．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯。
【学习重点】
1．通过自读了解广西壮族自治区的地理环境。
2．通过阅读分析课文，认识广西壮族自治区的地理位置、地形地势、气温降水，河流分布等自然地理特征。
【学习难点】
能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯，激发兴趣。
【学习过程】
一、自主学习
（一）知识点一：广西的河流
广西的河流广西壮族白治区位于我国南部，既属于沿海的省级行政单位，又为边疆地区。
广西的河流很多，大部分属于西江水系。
西江是珠江的干流，发源于云南省，全长2100多千米。
西江干流不同的河段有不同的名称，上源名为南盘江，与北盘江汇合后称红水河，然后又改称黔江和浔江，流入广东省境内才正式名为西江。
西江在流经广西的过程小接纳了很多支流，如柳江、桂江等。
桂江上游称漓江，古代秦朗时开凿的灵渠将漓江和长江的支流湘江连接起来，灵渠在航运上曾发挥过重要作用。
西江航运便利，在我国各条河流中其航运价值仅次于长江。
西江水能资源丰富，现在已在两江的红水河河段修建了多座水电站。
（二）知识点二：广西的旅游资源
桂林山水甲天下
山水秀美的桂林位于广西东北部。
漓江中游。
桂林地区石灰岩广布，在流水的作用下，形成了典型的喀斯特地形。
这里奇峰林立，一座座山峰拔地而起，形态万千，像玉笋、像翠屏、像驼峰，引人入胜。
桂林的山有很多溶洞，洞内石钟乳、石笋、石柱发育，有的像飞禽，有的像走盘，有的像森林，行的像瀑布，有的像……瑰丽多姿。
从桂林市区到阳朔的漓江风光，景色奇美，是人们向往的“仙境”。
桂林地区山奇、水秀、有美、洞异，构成大自然美丽的画卷，有“桂林山水甲天下”的美誉。
在广西，大部分市、县都有喀斯特地形分布，喀斯特地形面积占全自治区面积的一半以上。
喀斯特地形对工农业和交通运输有一些不利的影响，但是形成的独特景观，却是宋贵的旅游资源。
二、合作探究
课题：喀斯特地形与经济发展
过程：收集喀斯特地形区的有关图文资料，利用这些有关资料进行讨论。
提示：喀斯特地形区对于经济发展有特殊的优势，但喀斯特地形对交通、工农业生产有一些不利的影响(喀斯特地形区地表崎岖，土层较薄，多溶洞、地下河等，可以这几个方面产生的影响考虑)。
三、达标测评
1．读《地理图册七年级第一学期》的“广西壮族自治区农业、旅游”图，了解一下广西壮族自治区除桂林外，还有哪些著名旅游景点。
设计一条广西旅游线路，进行一次到广西的虚拟旅游。
2．“江作青罗带，山如碧玉簪”是古代诗人对桂林山水的生动描写。
请体会其含义并说出你的理解。
3．读《地理图册七年级第一学期》的“广西壮族自治区”图，观察一下广西壮族自治区最北部和最南部的纬度大约是多少，哪条重要的纬线穿过广西壮族自治区的中部。
4．读“广西壮族自治区简图”，说出广西壮族自治区与我国哪几个省级行政单位为邻，与哪个国家接壤，濒临哪个海湾。
思考一下，此海湾与什么海相连，并可通什么大洋。