地球的公转ppt动画演示(含小题)

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《地球的公转》 ppt课件上课用

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4. 就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段﹣ ﹣科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性” 的，尽量排除人的情感因素。西方所说的 “自由” 是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。
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2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在 “过度商业化 ”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。
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不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。
昼夜长短的变化：
天安门广场升旗仪式
思考：
1.北京天安门广场的国旗每天伴随着日出而升起，伴

地球的公转-实用PPT

北半球昼渐长夜渐短
北半球昼渐短夜渐长
全球昼夜平分
北半球昼渐短夜渐长
北半球昼最短夜最长，北极圈以内出现极
夜
二、四季变化
春夏
四季变化
秋冬
生活中，我
们始终在体验着春、夏、秋、冬四季的变化与更替。除了能感受到冷暖的不同，观察到植物的生长变化外，还能够感觉到太阳升落时间、正午时刻物体影子长短的变化。四季的这些变化都是由什么引起的呢？
地球公转（二分二至）
节气日期春分 3.21
太阳直射点的位昼夜情况置及纬度
赤道
昼夜等长
夏至 6.22
秋分冬至
9.23 12.22
北回归线赤道
南回归线
昼长夜短昼夜等长昼短夜长
三、五带的划分
地球上的五带是怎样划分的？
• 地球是一个巨大的球体，在不同纬度地区，太阳光照射的情况不同，光热有多有少，冷热就有了差别。我们根据不同纬度地区获得太阳光热的多少，将地球表面划分为五带。
6．作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。
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7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。
10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。
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11.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。

《地球的公转》PPT实用课件

地球的公转
一、地球的公转特征
1、公转的概念: 地球围绕太阳转
2、方向：自西向东
3、周期：约为一年
4、空间指向：北极星
晨昏线
地轴
北回归线（23.5N）
地球公转轨道面
赤道平面
南回归线（23.5′S）南极圈（66 .5′S）
二、地球公转的地理意义：
a.四季的形成和变化 b.正午太阳高度角的变化 c.昼夜长短变化和极昼极夜现象 d. 太阳直射点的南北移动 e.南北半球季节相反
春分日（3.21）
昼夜平分无昼长夜短极昼昼夜平分无昼短夜长极夜最小最大
夏至日（6.22）北回归线秋分日（9.23）赤道冬至日（12.22）南回归线
课本问题
高度角大
高度角小,斜射厉害
夏天
冬天
练习
（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。
1年（2）地球公转一周的时间是___
太阳直射点
地球公转示意
高度角大
直射点在赤道春分日：3.21
昼夜平分
无极昼极夜
春3.4.5
直射点在北回归线夏至日：6.22
昼长夜短
夏至（6月22日）
半北球：极昼
夏 6.7.8
直射点在赤道秋分日：9.23昼夜平分无来自昼极夜秋 9.10.11
直射点在南回归线冬至日：12.22
昼短夜长
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A 冬至日；B 春分日；C 夏至日； D 秋分日。（4）当地球运行至B位置时，太阳直射点在向北移动，当地球运行至C位置时北半球的昼夜长短状况是昼长夜短。
思考

《地球的公转》PPT课件-完美版

思考
北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪个方向开？南我们国家的南极科考团为什么要选择在一月到南极去考察？ 1月
谢谢各位老师同学的指导！
1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。 2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… … 师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。 2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。

4.19《四季与地球公转》ppt(共24张PPT)

实验器材：黑纸盒、温度计和硬纸盒等。
实验步骤：
1、将温度计一端放到黑纸盒内，平放在地面上，观察温度的变化； 2、通过硬纸盒改变温度计的角度，来调节阳光照射角度，观察温度的变化； 3、多次调节角度，观察温度变化。
新知讲解活动二四季形成与什么有关
阳光以不同角度照射两个黑纸盒，记录温度计读数的变化，并分析数据得出结论。
新知讲解活动一夏天热是因为地球离太阳更近吗地球围绕着太阳逆时针公转一圈，需要一年的时间。
远日点（7月初）
近日点（1月初）
新知讲解活动一夏天热是因为地球离太阳更近吗
怎样才能知道地球距离太阳的远近是不是造成冬冷夏热的原因呢？
我们用模拟实验来探究一下吧！
新知讲解活动一夏天热是因为地球离太阳更近吗
新知讲解活动二四季形成与什么有关
说一说，你有什么发现？我发现太阳直射时，温度最高；太阳光斜射的角度越小，温度越低。
新知讲解活动二四季形成与什么有关
观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳光在地球表面的直射点的位置变化。
新知讲解活动二四季形成与什么有关
结合实验的结果，说说阳光在地球表面的直射点位置改变时，南北半球接收到的热量是否也会随之变化？
2 ：是不是夏天时太阳离地球更近呢？不是。
3 ：你知道是什么原因使得夏天这么炎热吗？
新知讲解活动一夏天热是因为地球离太阳更近吗
同学们，你知道地球是怎样围绕着太阳转动的吗？
从北极上空看，地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。每年7月初，地球运行到公转轨道上距离太阳最远的一端，这个位置叫远日点。而1月初，地球则到达距离太阳最近的一端，这个位置叫近日点。
将太阳、地球及地球公转轨道大小的数据按一定比例缩小，再找合适大小的物体到操场上做模拟实验。体会它们之间的大小关系，以及地球在远日点和近日点时与太阳距离的差别。

地理地球公转ppt课件(共62张PPT)

长短规律：从南向北，昼渐长，夜渐短
2.冬至日〔12月22日〕昼夜长短情况。
北半球昼短夜长
极夜
南半球昼长夜短
北极圈内是极夜
南极圈内是极昼
赤道上昼夜等长
北半球昼最长
南半球昼最短
极昼
长短规律：从南向北，昼渐短，夜渐长
全球各地的昼夜均等长。为12个小时。
春、秋分
夏至
冬至
由此可得出规律二：太阳直射北半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外，太阳都是从东北方向升起、从西北方向落下，而且太阳直射
中午
下午
上午
南东南
日落
西
西北
楼
房
中午影子
北
下午影子
日出
东
东北
①太阳直射赤道
1、利用正午太阳高度确定当地的地理纬度
3．该季节能够看到的景色是
纬度越高的地方日出日落的方位也越偏北。
（4〕三地自然带最简单的是
。
北回归线
A、如果知道该点昼弧长度：昼长=昼弧度数/15°
正午太阳高度大小的分布规律
北回归线以北的地区，正午时太阳位于南方，房屋朝向南方；
当热水器吸热面与地面夹角最大时，是北半球冬至日。
二、昼夜长短的基本知识
前提：判断一个地点的昼夜长短情况的方法
比较所求地点所在的纬线中昼弧和夜弧的比例
昼弧
夜弧
1.夏至日〔6月22日〕昼夜长短情况。
北半球昼长夜短
极昼
南半球昼短夜长
北极圈内是极昼
南极圈内是极夜
赤道上昼夜等长
北半球昼最长
南半球昼最短
极夜
昼短夜长，越
此时地球公转速度较慢。 7、判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度

1.2 地球的运动公转课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册

1.2 地球的运动公转课件(共30张PPT)人教版地理七年级上册(共30张PPT)地球的自转（1）产生昼夜现象的原因：地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。

（2）产生昼夜更替的原因由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。

地球的自转12:0024:006:00东西18:00地球的自转N午夜0:00日落18:00正午12:00日出6:00春/秋分日昼夜情况北极俯视图3地球的公转公转：地球绕太阳运行叫作公转，其路径称为公转轨道，是一个近似的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。

地球的公转绕日自西向东方向地球的公转如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle地球表面每点受到的太阳辐射相同赤道地区终年高温，高纬度地区终年寒冷每天昼夜时长相等，没有四季变化地球的公转23.5°北极星黄赤交角地轴黄道面黄道平面：地球公转轨道面赤道面：过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角：黄道面与赤道面之间的夹角当地球有了倾斜角太阳直射点在北回归线到南回归线之间移动由于地球是倾斜的，太阳照射的情况不同，产生了季节的变化春分秋分冬至冬至春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22冬至南回归线北回归线赤道23.5°N23.5°S地球的公转地球的公转昼变长昼变短昼变长昼变短思考：6月1日，我国昼夜长短情况以及昼长变化情况？昼长夜短昼变长直射赤道直射南回归线直射赤道直射北回归线地球公转产生的地理现象Geographical phenomena caused by the earth revolution①昼夜长短的变化③五带的划分②四季的变化地球的公转由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，造成各纬度存在热量差异，形成五带。

范围气候特点南、北回归线之间北回归线与北极圈之间南回归线与南极圈之间北极圈以北南极圈以南终年炎热四季变化明显终年寒冷温度带终年寒冷四季变化明显地球的公转气候终年炎热热带地球的公转气候四季分明温带地球的公转气候终年寒冷寒带地球的公转在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？地球的公转你的家乡属于五带中的哪一个带？有阳光直射现象吗？4本节课堂作业本节课堂作业【解题思路】地球自转是地球绕着地轴转，地球自转方向是自西向东，东边地点的时刻比西边地点早看到日出，故倭国时间比中国早，地球自转带来昼夜交替和时间的差异。

地球的公转动画演示(含小题)ppt课件

同一地区还有没有四季变化？
D
有没有无昼夜交替？。
.
有
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(23.5°S)
有极昼极夜
(66.5°S)
.
无太阳直射有太阳直射
无太阳直射
现学现用
1、太阳直射的最北界限是北回归线，直射的最南界限是南回归线。 2、太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。
.
N
D
B
A
C
• 【例6】读“地球上的五S 带”图E（如图1.2-7），回答： • (1)写出图中字母所代表的五带的名称：A. 热带 ,B.北温带，E.南寒带。 • （2）一年中有两次太阳直射的是 A 。（用字母表示） • （3）有极昼极夜现象的是D和 E 。 • （4）在气候上四季变化比较明显的是 B 和 C 。 • （5）夏至日时，有极昼现象的是 D ，有极夜现象的是 E 。 • （6）热带和温带的分界线是回归. 线，D和B的分界线是北极圈。
白昼最长
极夜
6月22日白昼变短直射北回归线昼长夜短
白昼变长
昼短夜长直射南回归线
12月22日
极夜
白昼最短极昼
白昼变短
9月23日
.
直射赤道
昼夜平分
.
.
太阳直线点
夏至（6.22）
北回归线
春分（3.21）
秋分（9.23）
春分（3.21）赤道
冬至（12.22）
南回归线
极夜极昼
极昼极夜
比较地球自转与公转的区别
地球的公转
地球的公转
1、什么是地球的公转？ 2、公转的方向？ 3、公转周期？ 4、公转的地理意义？ 5、公转示意图

地球的公转多种演示动画.完美版PPT

地球的公转多种演示动画
2、公转的周期
春分点
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10 秒
春、秋分
直射
点
位置 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ归年:365日5时48分46秒；
回归年:365日5时48分46秒；公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画地球的公转多种演示动画公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
北半球地球的公转多种演示动画昼夜平分公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 地球的公转多种演示动画
赤道公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为: 昼夜平分公转一周360º的时间为一年,因参照点不同分为:
南半球昼夜平分
夏至
冬至
昼长夜短，越昼短夜长，越
往北昼越长
往北昼越短
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长，越昼长夜短，越往南昼越短往南昼越长
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
22日12月
夏至 6月22日
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 22日12月

第一章第二节地球的运动——公转(共37张PPT)人教版七上

南回归线 23.5ºS
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23 第二年春分3.21
冬至12.22
二、读地球绕太阳公转示意图完成下列各题。
春分
（1）在图中标出地球公转的方向。
（2）在图中方框内分别填入春分、秋分、冬至和夏至四个节气名称。
夏至
秋分
冬至（3）将图中的A、B、C、D 与相应的日期用直线连接： A 12月22日前后 B 9月23日前后 C 6月22日前后 D 3月21日前后
夏至 6月22日昼最长夜最短
夏
冬
春分 3月21日
昼夜等长
冬至 12月22日
昼最短夜最长秋分 9月23日
昼夜等长
冬
2、昼越来越短，夜越来越长
思考：北半球，昼越来越长、夜越来越短的时段是（A D ）（双项选择）
A、春分到夏至 B、夏至到秋分 C、秋分到冬至 D、冬至到春分
3、昼夜等长: （1）春秋分全球昼夜等长（2）赤道全年昼夜等长 4、极昼极夜现象：北极圈及其以北地区和南极圈及其以南地区。
一、公转归纳
定义：
地球绕太阳的旋转运动
公转中心：太阳
方向：
自西向东
周期：
地理意义：
1年(约365天)
1、四季的更替； 2、昼夜长短的变化；3、正午太阳高度角的变化；4、五带的划分
地球的公转（观察北半球）
3月21日前后
6月22日前后
12月22日前后 9月23日前后
北回归线 23.5ºN
春
冬季：12、1、2月
夏
冬
秋
（2）南北半球日期相同，季节相反。
思考：我国或漳州现在是10月属于什么季节？南半球的澳大利亚现在也是10月，其属于什么季节？

《地球的公转》PPT课件

昼长夜短极昼
正午太阳高度角最大
秋秋分日（9.23）赤道
昼夜平分无
冬冬至日
（12.22）
南回归线
昼短夜长极夜最小
课本
问题
高度角大
高度角小,斜射厉害
夏天
冬天
练习
（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。
（2）地球公转一周的时间是_1_年_
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A 冬至日；B 春分日；C 夏至日； D 秋分日。
昼短夜长
冬至（12月22日）
北半球：极夜
太阳运动图以北半球为例
夏至（6月22日）昼长夜短
23°5'N
春分（3月21日）昼夜平分
秋分（9月23日）
昼夜平分 0°
次年春分
23°5'S
冬至（12月22日）昼短夜长
小结：
节气
太阳直射点移昼夜
动到
变化
极昼极夜
春春分日
赤道
（3.21）
昼夜平分无
夏夏至日（6.22）北回归线
（4）当地球运行至B位置时，太阳直射点在向北移动，当地球运行至C位置时北半球的昼夜长短状况是昼长夜短。
思考
北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪个方向开？南我们国家的南极科考团为什么要选择在一月到南极去考察？ 1月
谢谢各位老师同学的指导！
一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来越多，人生也就越来越好！认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。不求做的最好，但求做的更好。人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。只有坚持才能获得最后的成功。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。如果你相信自己，你可以做任何事。