电子产品及网络的危害小学公开课
小学生网络安全教育PPT课件
目录
CONTENTS
01 网络系统安全 02 警钟长鸣 03 抵制网络不良信息 04 健康上网 05 未成年人上网指导
01 网络系统安全
1 网络系统安全
你知道有哪些网络 安全问题?
1 网络不良信息 2 交友不慎
3 网络系统的安全 4 网上隐私 5 沉迷网游
1 网络系统安全
小朋友请注意不要随便 下载、打开陌生安装程 序
遵守网络规则， 保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时 保护好自身安全。做到： ①保守自己的身份秘密； ②不随意回复信息； ③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面； ⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； ⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
5 未成年人上网指导
学会目标管理和时间 管理，提高上网效率。
①不漫无目的地上网。 ②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和 任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感 兴趣的内容，待任务完成后再查看。 ③事先筛选上网目标，排出优先顺序。 ④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。 ⑤不要为了打发时间而上网。
2 警钟长鸣
网瘾危害
• 2011年11月份通过标准明确将上网成瘾列入精神疾 病范畴。
03
抵制网络 不良信息
3 抵制网络不良信息
1 夫妇沉迷网游，舍不得给孩子 买奶粉
2 沉迷网络，对人的神经系统有 安全隐患！！！
3 抵制网络不良信息
1 网络对身体健康的危害
我国小学生22.7%患有近视，初中 55.8% 高 中 生 70.3% 人 戴 上 眼 镜 ， 大学生近视比例高达80%。
小学生网络安全教育PPT课件
1 网络的好处
交流的平台
• 可以通过网络结识不同的朋友，在聊天中见识到很多有趣的东西，丰富 阅历。与同学网上交流，能促进同学间的友谊。
• 对一些比较内向的小学生来说，平时不怎么 敢跟老师交流，有问题也不好意思问，这时 网络或许能起到作用。
3 安全上网小贴士
4.不要在聊天室（微信群）或论坛上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人 的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，绿色上网做守法的小公民。
5.尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、 聊天室（微信群）上公布自己的QQ、EMAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要 尽可能设置不同的密码。
3 安全上网小贴士
熟记《全国青少年网络文明公约》五个“要”
要善于网上学习
要增强自护意识
要诚实友好交流
要维护网络安全
要有益身心健康
3 安全上网小贴士
熟记《全国青少年网络文明公约》五个“不”
不浏览不良信息
不侮辱欺诈他人
不随意约会网友
不破坏网络秩序
不沉溺虚拟时空
关注网络安全
小学生网络安全教育
警惕信息泄露，维护网络安全 主 讲 人 ： X X X 时间：202X年
第三部分
小学生安全上网小贴士
信息安全，共建安全网络环境
3 安全上网小贴士
1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人 的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号 码和相片等，在网上告诉其他人。 2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知 父母。
3 安全上网小贴士
3.进入聊天室（微信群）前要告知父母。必要时由 父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各 个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现 有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不 要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
小学生网络安全主题教育 网络的利与弊 课件(共34张PPT)
小学生可以学会识别网络上的陷 阱，如虚假网站、钓鱼邮件等， 并学会如何避免被骗。
预防网络犯罪和欺诈
预防网络犯罪
通过教育活动，小学生可以了解网络犯罪的危害，如网络诈骗、网络传销等， 从而增强预防意识。
提高欺诈防范能力
小学生可以学会如何防范网络上的欺诈行为，如识别虚假信息、避免购买不明 来源的商品等。
学校安全课程和讲座
课程设置
01
在学校的课程设置中加入网络安全教育课程，通过系统的教学
和训练，让学生了解和掌握网络安全知识和技能。
专题讲座
02
邀请网络安全领域的专家或学者到学校进行专题讲座，让学生
了解最新的网络安全动态和趋势。
安全实践活动
03
组织学生进行网络安全实践活动，例如模拟网络攻击、安全漏
洞扫描等，让学生通过实践了解和掌握网络安全技能。
网络安全问题对孩子的身心健康和未来发展产生深远影响
建立完善的小学生网络安全教育体系
强化学校教育的主导作用 开设网络安全课程，普及网络知识、网络礼仪和网络行为规范
定期组织网络安全知识竞赛和宣传活动，提高小学生学习兴趣
建立完善的小学生网络安全教育体系
01
02
03
04
加强与家长的沟通，引导家长 关注孩子的网络使用，共同教
详细描述
小学生往往对个人信息保护不够重视，容易在上网过程中泄露个人敏感信息。例如，某小学生在社交媒体上公开 了自己的生日、学校和兴趣爱好等信息，这些信息可能被恶意分子利用来进行身份盗窃或其他犯罪活动。
07
总结与展望
网络安全教育的重要性和紧迫性
网络安全已成为社会关注的焦点 小学生缺乏对网络风险的认知和防范意识
小学安全教育教案避免过度使用电子产品
小学安全教育教案避免过度使用电子产品教案：小学安全教育——避免过度使用电子产品一、教学目标通过本课的学习，学生应能够：1. 了解电子产品带来的安全隐患；2. 学会正确使用电子产品并避免过度使用的方法；3. 养成良好的用电习惯，保障个人身体健康和学习效果。
二、教学重点1. 电子产品给个人身体和健康带来的潜在危害；2. 如何正确、合理地使用电子产品；3. 如何避免过度依赖和使用电子产品。
三、教学内容及教学过程1. 导入（5分钟）介绍电子产品在现代生活中的普及程度，观察学生对电子产品的使用情况。
2. 剖析电子产品带来的安全隐患（15分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论电子产品使用过程中可能存在的危险，并列举出具体例子；b. 学生展示讨论结果，教师对学生的提问进行引导和解答。
3. 学习正确使用电子产品的方法（20分钟）a. 观看视频：播放相关电子产品使用安全教育视频；b. 教师讲解并示范正确使用电子产品的姿势、时间和距离；c. 学生进行模仿练习。
4. 避免过度使用电子产品的方法（20分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论过度使用电子产品的危害，以及如何避免过度使用；b. 学生展示讨论结果，教师进行点评和补充说明。
5. 培养良好的用电习惯（15分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论良好的用电习惯，包括使用电子产品的时间、场所、频率等；b. 学生展示讨论结果，教师进行点评和总结。
6. 结束语（5分钟）强调正确使用电子产品的重要性，提醒学生避免过度使用电子产品，并鼓励他们主动参与户外运动和其他丰富多样的活动。
四、教学评估通过课堂讨论、分组活动和展示等形式，对学生的学习情况进行评估。
五、拓展延伸1. 带领学生参观电子产品生产和回收利用基地，加深他们对电子产品生命与环境的认识；2. 组织学生开展“无电子产品日”活动，鼓励他们体验没有电子产品的生活方式，并记录体验感受；3. 邀请相关专家或家长代表进行安全教育讲座，与学生共同探讨电子产品的安全使用问题。
电子产品及网络的危害小学公开课
3. 彩光污染。卡拉OK厅、游戏厅、电影院安装黑光灯、旋转灯、荧光灯 及闪烁彩色单击光添加源文，本 构成彩光污染。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼
睛有害，而且干扰大脑中枢神经，使人头晕目眩，出现呕吐、失眠等 单击添加文
症状。人们长期处在彩光灯的照射下，其心理积累效应，也会不同程
度地引起倦怠无力、头晕，神经衰弱等身心方面的病症。
正确使用电脑的方法
使用电脑时，要调整好屏幕的亮度，一般来说，屏幕亮度越大，电磁辐射越强，反之越小。不过，也不能
调得太暗，以免因亮度太小而影响收视效果，且易造成眼睛疲劳。
在操作电脑时，要注意与屏幕保持适当距离。离屏幕越近，人体所受的电磁辐射越大，因此较好的是距屏
幕0.5M以外。
在操作电脑后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70%以上。
2020/12/1
2
2 电子产品的危害
2020/12/1
3
电子产品的危害
损伤视力
使用电子产品对青少年的视力 带来很大损坏。 主要有手机、iPAD、电视、 游戏机等。
声光污染
1. 道路车流的喇叭声； 2. 广告宣传中的高音音响； 3. 人工白昼； 4. 彩光污染。
2020/12/1
电磁辐射
1. 电脑辐射； 2. 电视辐射； 3. 微波炉辐射； 4. 手机辐射； 5. 电话手表辐射。
电子垃圾
1. 废弃电视； 2. 废弃手机； 3. 废弃电脑； 4. 废弃音响等。
4
危害之一：损坏视力
中国青少年近视率近70% ，排世界第一！
世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患 者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国 高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加， 青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近 40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
小学生上网安全教育专题讲座教案
小学生上网安全教育专题讲座教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊，认识到上网可能存在的风险。
2、教导学生如何正确、安全地使用网络，培养良好的上网习惯。
3、增强学生的自我保护意识，避免在网络中受到伤害。
二、教学重难点1、重点（1）让学生明白网络存在的风险，如网络诈骗、个人信息泄露等。
（2）掌握正确的上网方法和注意事项。
2、难点（1）如何引导学生在面对网络诱惑时保持警惕，自觉遵守网络规则。
（2）让学生将所学的网络安全知识运用到实际生活中。
三、教学方法1、讲授法通过讲解让学生了解网络安全的重要性和相关知识。
2、案例分析法通过实际案例分析，引导学生思考和讨论，加深对网络风险的认识。
3、小组讨论法组织学生分组讨论，鼓励他们分享自己的上网经验和看法，共同探讨安全上网的方法。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）提问：同学们，你们平时喜欢上网吗？都在网上做些什么？（2）引导学生分享自己的上网经历，如玩游戏、看视频、聊天等。
2、认识网络的利与弊（15 分钟）（1）讲解网络的好处，如方便获取信息、拓展知识、与人交流等。
（2）通过案例展示网络的弊端，如沉迷网络游戏影响学习、网络诈骗导致财产损失、不良信息影响身心健康等。
3、网络安全知识讲解（25 分钟）（1）个人信息保护强调不要随意在网上透露个人的真实姓名、家庭住址、电话号码等重要信息。
举例说明个人信息泄露可能带来的危害，如被骚扰、诈骗等。
（2）网络交友安全提醒学生不要轻易相信网友，不要单独与网友见面。
讲述一些因与网友见面而发生危险的案例。
（3）网络诈骗防范介绍常见的网络诈骗手段，如虚假中奖信息、网络购物诈骗等。
教导学生如何识别和防范网络诈骗，如不轻易点击陌生链接、不随意转账等。
（4）网络言论规范教育学生在网上要文明发言，尊重他人，不传播谣言和不良信息。
说明网络言论不当可能带来的法律后果。
4、小组讨论与分享（15 分钟）（1）组织学生分组讨论以下问题：如何控制上网时间，避免沉迷网络？遇到不良信息或网站应该怎么办？（2）每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
(完美版)小学生应对电子设备沉迷健康策略主题班会教案
(完美版)小学生应对电子设备沉迷健康策略主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解电子设备沉迷对身心健康的影响。
2. 培养学生正确使用电子设备的良好习惯。
3. 引导学生学会自我管理和控制，降低对电子设备的依赖。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生对电子设备沉迷问题的认识。
2. 运用时间管理、目标设定等方法，培养学生健康使用电子设备的能力。
情感态度价值观1. 增强学生对身心健康重要性的认识。
2. 培养学生积极的生活态度，拒绝沉迷电子设备。
二、教学内容1. 电子设备沉迷的危害- 介绍电子设备沉迷对视力、睡眠、学习、人际关系等方面的影响。
2. 正确使用电子设备的方法- 引导学生合理规划使用电子设备的时间。
- 教育学生避免长时间连续使用电子设备，适时进行眼部休息。
3. 自我管理和控制- 教授学生自我监控的方法，如使用应用程序限制使用时间。
- 引导学生设定个人目标，提高自律意识。
4. 家庭和学校的支持- 强调家庭和学校在帮助学生克服电子设备沉迷问题中的重要作用。
- 提供家长和教师的相关资源，促进家校合作。
三、教学过程1. 导入（5分钟）- 通过一个关于电子设备沉迷的案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 电子设备沉迷的危害（10分钟）- 使用幻灯片展示电子设备沉迷对身心健康的影响。
- 进行小组讨论，让学生分享自己的看法和经历。
3. 正确使用电子设备的方法（10分钟）- 教授学生正确使用电子设备的基本原则和方法。
- 让学生参与互动游戏，加深对正确使用方法的理解。
4. 自我管理和控制（10分钟）- 引导学生学习时间管理和目标设定的技巧。
- 让学生分享自己如何控制电子设备使用的方法。
5. 家庭和学校的支持（10分钟）- 提供家长和教师的相关资源，促进家校合作。
- 进行小组讨论，让学生提出建议和行动计划。
6. 总结与反思（5分钟）- 对本次班会进行总结，强调学生应养成良好的电子设备使用习惯。
- 让学生制定自己的健康使用电子设备的计划，并进行分享。
小学安全教育《防和应对网络、信息安全事故侵害》优质课课件_21
科教类节目
新闻类节目
法律类节目
综艺类节目
电视虽好不当饭， 不可长久盯着看。 坐姿端正要牢记， 不躺不斜防近视。 危险动作莫模仿， 戏里戏外不一样。 节目太多选择看， 科教频道增见闻。 新闻联播知大事， 法律讲堂长知识。 健康节目好伙伴， 助我成长保平安。
祝同学们： 平安生活 快乐成长！
2014年7月4日 徐州 7岁男童模仿光头强改造风扇 左手伸进旋转叶片手掌被绞
2014-08-21 安徽男孩 模仿动画片《猫和老鼠》的情节， 点燃鞭炮并放在猎枪内导致严重受伤。
2014-08-21 安徽男孩 模仿动画片《猫和老鼠》的情节， 点燃鞭炮并放在猎枪内导致严重受伤。
❀小组长到讲台上汇报交流。 ❀认真倾听，可以适时补充推荐理由。 ❀认为是好节目伸出大拇指点赞。
小飞看电视有哪些不良的行为习惯？ 这样做有什么不好？
看电视，特别是晚上看电 视时间过长，会导致视力 下降，睡眠不足，上课没 精打采，影响学习。每天 看电视3小时以上的人， 有可能患上电视综合症。 据统计，青少年患近视眼、 斑疹、眼干燥症、肥胖症 等疾病跟迷恋电视有关。
安全小贴士：
1. 每次看电视时间不能超过（ 1 ）小时。 2. 人与电视的距离在（ 3 ）米左右为宜。 3. 电视机的高度应与（视线）保持平行。 4. 每隔（保持端正的姿势，不（躺），不（歪）。 6. （雷电）天气时不能看电视。
一天中饭后，妈妈上班去了。小飞一人在家，他边
看蝙蝠侠的电视剧，边学着操练起来，一会儿“哈！哈！” 拳打脚踢；一会儿“杀！杀！”挥舞双剑；一会儿“砰！ 砰！”显摆枪法，客厅里一片狼藉。休息了一会儿，只见 他拿着一把伞，站在3楼的阳台上，向远处张望。突然， 他一声大叫：“我是蝙蝠侠！”撑开伞，纵身跳下，“嘭” 的一声巨响，落在2楼的雨阳棚上，随后重重地摔在了地 上。“快来人啦！”一楼的张大爷一眼就 认出是小飞，大喊起来。他迅速拨 打120.不一会儿，救护车来了， 把小飞送到医院。
小学手机危害-主题班会课件
2、亲情疏 远，教育虚 无飘渺
家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行 管理，这样减少了对学生直接地面对面地 教育机会，减少了家长与老师直接地交流 与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直 接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到 位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲， 任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学 生教育浮于表面，虚无飘渺。
分散注意力，学业成绩直线下降。
调查发现，配有手机的学生，大多数学生很难集中 精力听讲、学习，严重影响学业。
01远离手机 单击此处添加文本具体内容，简明扼要的 阐述您的观点，以便观者准确的理解您传 达的思想。
强烈要求：
同学们应以学业为重，自制能力较弱的同学应避免外界因素的干 扰。有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消这 个想法！ 严禁学生在班级内携带手机，一经发现，严肃处理。
202X
请让手机回 家
六6班主题班会 2018年1月29日
手机危害知多少？
目前，中国的手机拥有量已经超过美国， 达10亿多部。但是，如此钟爱手机的中 国人对于手机会给自己带来怎样的健康隐 患并没有足够的认识。
手机辐射：比想象中的可怕
英国的实验报告指出，老鼠被手机微波辐射5分钟，就会产生DNA病变； 人类的长时间受到手机微波辐射，也会产生DNA病变。
当心手机辐射，尤其是青少年
英国发表的一份研究报告表明：青少年的耳朵和颅骨比成年 人更小、更薄，因此使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年 人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、 记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。
世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英国政府明令禁止 18岁以下未成年人使用手机；日本政府规定出售手机必须连 同手机防辐射装置一同出售等。
小学教育ppt课件教案,避免电子产品过度使用对健康的影响
案例一
小强的故事
案例二
小丽的故事
描述
小强是一位小学生，长时间使用电 脑游戏，导致视力急剧下降。
结果
经过医生检查，小强被诊断为近视 眼，需要佩戴眼镜。
描述
小丽是一位小学生，长时间使用手 机，导致手指关节疼痛、颈椎不适 等问题。
结果
经过医生检查，小丽被诊断为手指 关节炎症和颈椎问题，需要进行物 理治疗和调整生活习惯。
成功戒除电子产品成瘾的案例
案例一
小明的故事
描述
小明是一位小学生，曾经沉迷于手机游戏，导致 学习成绩下降、眼睛近视等问题。
行动
在家长和老师的引导下，小明逐渐意识到自己的 问题，并开始戒除电子产品成瘾。
成功戒除电子产品成瘾的案例
• 结果：经过一段时间的努力，小明成功戒除电子产品成瘾，学习成绩逐渐提高，身体也变得更健康。
鼓励孩子尝试各种兴趣爱好，如 绘画、音乐、阅读等。
提供多样化的娱乐方式，让孩子 体验不同的活动和感受不同的情
感。
培养孩子的创造力和想象力，增 强对现实世界的认知和理解。
建立良好的使用习惯
教育孩子正确使用电子产品，如保持适当的距离、控制使用时间等。 提醒孩子注意保护眼睛、保持姿势正确等健康问题。
鼓励孩子在使用电子产品时与家人和朋友保持交流，促进人际关系的建立和维护。
STEP 03
定期进行户外活动和体育 锻炼有助于缓解颈椎压力 。
保持正确的坐姿和适当的 休息是预防颈椎问题的关 键。
睡眠障碍
过度使用电子产品可能影响睡眠 质量，导致失眠或睡眠质量下降
。
电子屏幕释放的蓝光会干扰人体 内褪黑激素的分泌，影响睡眠节
律。
睡前应避免使用电子产品，可以 尝试听轻音乐、泡热水澡等方式
中小学《预防沉迷网络》班会课件
本课件旨在帮助中小学生预防沉迷网络，提供了一些实用的方法和建议，让 我们一起度过一个健康快乐的青春时光。
什么是沉迷网络？
沉迷网络是指对互联网或网络游戏过度依赖，无法自控使用网络的情况。它可能会对个人的学业、家庭 关系和身心健康带来很大的危害。
沉迷网络可能带来的危害
学业下降
过度使用网络会影响学习效率和注意力集中，导致成绩下降。
社交隔离
沉迷网络可能导致与他人的交流减少，缺乏社交技能和亲密关系。
身体健康问题
长时间坐着使用电子设备可能导致眼睛疲劳、肌肉紧张和缺乏运动。
如何防止沉迷网络？
1
合理安排上网时间
2
制定合理的上网时间表，保证充足
的学习和休息时间。
3
和家人朋友沟通交流
4
与家人朋友共同分享生活，增强亲
密关系和支持。
5
学会拒绝网络诈骗
6
提高网络安全意识，学确的网瘾观念
了解网络沉迷的危害，树立正确的 网络使用观念。
健康多元的生活方式
培养多样的兴趣爱好，参与体育运 动和社交活动。
学会适度游戏
理性玩游戏，避免沉迷，注意游戏 时间的把控。
合理选择网络内容
走出网络的世界，与大自然亲近，享受阳光 的生活。
共同打造和谐校园
通过校园活动，营造和谐的学习环境，减少 网络沉迷现象。
结语：愿我们度过一个健康快 乐的青春时光
通过共同努力，我们可以预防沉迷网络，培养良好的网络使用习惯，过上健 康快乐的青春生活。
与家长密切合作，共同关注学生网络使用问题，相互支持和监督。
美好的生活需要我们共同呵护
杜绝抄袭剽窃行为
培养正确认识知识产权的 意识，注重学术诚信。
小学生上网安全教育讲座
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行小学生上网安全教育讲座，目的是为了帮助同学们了解网络安全知识，提高自我保护意识，确保大家在享受互联网带来的便利的同时，也能安全、健康地成长。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解上网安全教育。
一、互联网的利与弊1. 互联网的利（1）获取知识：互联网为我们提供了丰富的学习资源，我们可以通过搜索引擎、在线课程等途径学习各种知识。
（2）拓宽视野：互联网让我们足不出户就能了解世界各地发生的事情，拓宽了我们的视野。
（3）交流互动：我们可以通过社交媒体、论坛等平台结识新朋友，增进与他人的交流。
2. 互联网的弊（1）沉迷网络：过度沉迷网络会导致视力下降、作息不规律、学习成绩下降等问题。
（2）网络安全问题：网络诈骗、病毒、黑客攻击等网络安全问题层出不穷，给我们的财产和隐私安全带来威胁。
（3）不良信息：网络中存在大量不良信息，如暴力、色情等，容易对未成年人的身心健康造成伤害。
二、网络安全知识1. 个人信息保护（1）不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话号码等。
（2）设置复杂的密码，定期更换密码。
（3）不随意点击不明链接，谨防个人信息被盗取。
2. 防止网络诈骗（1）提高警惕，不轻信陌生人的电话、短信和邮件。
（2）不随意向陌生人汇款或透露银行账户信息。
（3）遇到可疑情况，及时向家长或老师求助。
3. 防范病毒、黑客攻击（1）安装正版杀毒软件，定期更新病毒库。
（2）不随意下载不明软件，避免病毒感染。
（3）设置防火墙，防止黑客攻击。
4. 健康上网（1）合理安排上网时间，避免沉迷网络。
（2）保护视力，适当调整屏幕亮度。
（3）保持良好的作息习惯，保证充足睡眠。
三、遇到网络安全问题的应对措施1. 网络诈骗：一旦发现被骗，立即停止操作，保存相关证据，向家长或老师报告，并及时报警。
2. 病毒、黑客攻击：立即关闭电脑，拔掉网络线，避免病毒传播；联系杀毒软件厂商或网络安全专家求助。
3. 不良信息：立即关闭网页，向家长或老师报告，避免受到不良信息的影响。
(完整版)小学生预防沉迷电子设备健康使用主题班会教案
(完整版)小学生预防沉迷电子设备健康使用主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会的开展，旨在引导小学生养成健康使用电子设备的惯，预防沉迷电子设备对身心健康的影响。
具体目标如下：1. 了解沉迷电子设备的危害及其对身心健康的潜在影响。
2. 掌握正确使用电子设备的方法，培养科学合理的使用观念。
3. 学会合理分配时间，合理安排电子设备使用和其他活动的时间比例。
4. 培养积极参与集体活动的意识，减少对电子设备的依赖。
二、教学内容1. 沉迷电子设备的危害及预防措施：- 睡眠不足、视力下降、注意力不集中等问题- 建立规律的作息时间，合理安排研究和娱乐时间- 树立正确的使用观念，控制使用时间和频率2. 科学合理使用电子设备的方法：- 每次使用电子设备不超过30分钟- 保持正确的坐姿，保护颈椎和眼睛健康- 定期进行眼保健操和体育锻炼3. 合理分配时间，培养多元化兴趣：- 制定每天的研究计划和娱乐计划- 参加校内外的各类活动，拓宽兴趣爱好- 和家人一起参与户外运动和亲子互动4. 积极参与集体活动，减少电子设备依赖：- 发挥集体力量，培养团队意识- 参与班级组织的各种活动和社区服务- 与同学进行面对面的交流和互动三、教学过程1. 导入：- 通过引导学生分享自己对电子设备的认识和使用情况，激发学生思考。
2. 正文：- 结合图片、视频等多媒体形式，介绍沉迷电子设备的危害以及预防措施。
- 通过小组讨论和互动，引导学生分析正确使用电子设备的方法。
- 设计小游戏或小活动，让学生切身体验到合理分配时间的重要性。
- 展示集体活动的成果和效果，激发学生参与的兴趣。
3. 总结：- 归纳学生在班会中的收获，并强调养成健康使用电子设备的重要性。
4. 作业布置：- 要求学生回家与家人商讨，制定一份合理的作息时间表，明确电子设备使用和其他活动的时间比例。
四、教学评价1. 直接评价：- 观察学生在班会中的表现和参与程度，给予鼓励和肯定。
- 检查学生完成的小游戏或小活动的结果，评价合理分配时间的能力。
小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)
监督孩子使用
03
家长也可以监督孩子的使用情况，了解孩子是否遵守家庭和学
校规定，以及时发现并纠正不当行为。
05
家庭、学校和社会在防沉 迷教育中的责任
家庭责任：加强监管和引导
家长应加强对孩子使 用手机的监管，限制 使用时间和频率。
家长应以身作则，减 少自己使用手机的时 间，为孩子树立榜样 。
引导孩子正确使用手 机，培养其自律意识 和自我控制能力。
背景
目的
引导公众合理使用手机，远离电子游戏沉迷，提高生活质量和健康水平。
现状和问题
现状
许多年轻人沉迷于电子游戏中，影响了学习、工作和 社交。
问题Байду номын сангаас
电子游戏沉迷导致身体健康受损、心理问题增多、社 交能力下降等。
02
手机使用与电子游戏的影 响
手机使用的正面影响
1 2 3
便捷通讯
手机作为现代通讯工具，极大地方便了人们的日 常沟通，缩短了人与人之间的距离。
3
选择有教育意义的游戏
可以选择一些有教育意义的游戏，如数学游戏、 语言学习游戏等，让学习变得更加有趣。
遵守家庭和学校规定
制定家庭规则
01
家长应该与孩子一起制定家庭规则，明确手机和电子游戏的使
用时间、地点和方式等。
遵守学校规定
02
在学校期间，要遵守学校的规定，不在课堂上使用手机或玩电
子游戏，以免影响学习。
通过限制电子产品的使用 时间，帮助学生建立良好 的作息习惯，保证充足的 睡眠时间。
拓展兴趣爱好
引导学生发现和发展自己 的兴趣爱好，增加多样化 的娱乐方式，减少对电子 游戏的依赖。
提高学习效率和成绩
减少分心因素
电子产品及网络的危害——小学公开课
调得太暗，以免因亮度太小而影响收视效果，且易造成眼睛疲劳。 在操作电脑时，要注意与屏幕保持适当距离。离屏幕越近，人体所受的电磁辐射越大，因此较好的是距屏
幕0.5M以外。 在操作电脑后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70%以上。 电脑的摆放位置很重要。尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面，其次为左右
重金属污染
重金属具有富集性， 很难在环境中降解。 重金属在人体内能和 蛋白质及各种酶发生 强烈的相互作用，使 它们失去活性，
废弃塑料污染 污染土壤，污染空气， 动物误食致死，污染地 下水。
化学物质污染 电子垃圾中的各种阻燃剂、 溶剂都是化学污染的重要来 源。有些化学药剂天然具有 毒性，有的可能诱发癌症等 人体病变，有的具有可燃性。
霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭乱。一些强光束甚至直冲云霄，使夜晚
如同白天，单击即添所加文谓本 人工白昼。在这样的“不夜城”里，光入侵造成过
42%
强的光源影响了他人的日常休息，使夜晚难以入睡，扰乱人体正常的
生物钟单击，添加导文致本 白天工作效率低下。
3. 彩光污染。卡拉OK厅、游戏厅、电影院安装黑光灯、旋转灯、荧光灯 及闪烁彩色单击光添源加文，本 构成彩光污染。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼
四（2）班 ***
01 电子产品和网络时代
我们正生活在电子产品和网络时代。生活中充斥着电子产品： （请同学们说一说常用的电子产品） 智能手机、电脑、液晶电视、iPAD（平板电脑）、电灯、电磁炉、电冰箱、电话 手表、电动车、LED大屏幕、电动滑板车、霓虹灯、电子音响…… …… 电子产品和网络给我们的生活带来了巨大的便利，也带来很大的危害。
小学生电子产品使用安全教案
小学生电子产品使用安全教案一、引言随着科技的发展，电子产品在我们日常生活中扮演越来越重要的角色。
小学生逐渐开始接触并使用各种电子产品，如智能手机、平板电脑和游戏机等。
然而，正确使用这些电子产品对于小学生的安全和健康至关重要。
本教案旨在向小学生传授正确使用电子产品的知识和技巧，以确保他们的个人安全和良好成长。
二、目标通过本教案，小学生应该能够： 1. 理解电子产品带来的危险和风险； 2. 掌握正确使用电子设备的基本知识； 3. 养成良好的电子设备使用习惯； 4. 学会防范网络安全威胁。
三、内容1. 认识电子产品的危险性•向小学生介绍各种常见的电子设备，并提醒他们这些设备可能带来的潜在危险；•引导讨论关于眼睛健康、姿势问题和社交互动减少等方面可能对小学生造成影响的问题；•给出现实生活中的例子和案例，直观地向小学生展示电子产品使用不当可能带来的后果。
2. 电子设备的正确使用方法•向小学生详细解释如何正确使用电子设备，包括合理控制使用时间、正确使用姿势、保护眼睛健康等；•教授小学生如果发现电子设备出现故障或意外情况时应该如何处理，例如断电或寻求成人的帮助；•提供实际操作指导，让小学生亲自操作并掌握常见电子设备的基本功能和界面。
3. 培养良好的使用习惯•强调给予家长监督下合理安排和控制儿童使用电子设备时间；•培养孩子爱护自己物品并保持整洁、清洗等良好习惯；•鼓励小学生进行体育运动、读书和与朋友面对面交流等其他休闲活动以减少对电子产品的依赖度。
4. 网络安全与防范•讲解网络安全知识，教育小学生避免透露个人隐私信息，并提醒他们不要轻易相信网络陌生人；•强调使用安全的Wi-Fi网络，避免连接公共无线网络或不受信任的网络；•教育小学生辨别和避免点击和下载不安全的链接、文件和应用程序。
四、总结通过本教案，小学生将能够了解电子产品的危险性、掌握正确使用电子设备的方法、养成良好的使用习惯以及防范网络安全威胁。
这些知识和技巧将帮助小学生更加安全地享受电子产品，并在健康成长的同时也保护自己的个人信息和隐私。
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调得太暗，以免因亮度太小而影响收视效果，且易造成眼睛疲劳。 在操作电脑时，要注意与屏幕保持适当距离。离屏幕越近，人体所受的电磁辐射越大，因此较好的是距屏
幕0.5M以外。 在操作电脑后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70%以上。 电脑的摆放位置很重要。尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面，其次为左右
危害之二：电磁辐射
电磁辐射的危害 在日常生活中，电脑、电视、洗衣机、电冰箱甚至电 吹风等电器都会产生低频电磁辐射，对人体的危害取 决于辐射能量的大小。长期处于高电磁辐射的环境中， 会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变，影响人体 的循环系统、免疫、激素分泌、生殖和代谢功能，严 重的还会加速人体的癌细胞增殖，诱发癌症、糖尿病 及遗传性疾病等，对儿童还可能诱发白血病。
青年湖小学
电子产品及网络的危害
四（2）班 ***
01 电子产品和网络时代
我们正生活在电子产品和网络时代。生活中充斥着电子产品： （请同学们说一说常用的电子产品） 智能手机、电脑、液晶电视、iPAD（平板电脑）、电灯、电磁炉、电冰箱、电话 手表、电动车、LED大屏幕、电动滑板车、霓虹灯、电子音响…… …… 电子产品和网络给我们的生活带来了巨大的便利，也带来很大的危害。
两侧，屏幕的正面反而辐射最弱。以能看清楚字为准，至少也要50厘米到75厘米的距离，这样可以减少电 磁辐射的伤害。 玩电子产品的时候远离眼睛，睡觉的时候放在远离自己头部的地方就会好很多。
危害之三：声光污染
噪声污染 人工白昼 彩光污染 破坏生态
92% 79% 57% 57%
危害之三：声光污染
13% 42%
重金属污染
重金属具有富集性， 很难在环境中降解。 重金属在人体内能和 蛋白质及各种酶发生 强烈的相互作用，使 它们失去活性，
废弃塑料污染 污染土壤，污染空气， 动物误食致死，污染地 下水。
化学物质污染 电子垃圾中的各种阻燃剂、 溶剂都是化学污染的重要来 源。有些化学药剂天然具有 毒性，有的可能诱发癌症等 人体病变，有的具有可燃性。
3-6岁儿童近视率
40%
70%
小学生近视率
高中生近视率
危害之一：损伤视力
20-20-20原则
专家建议：使用电子产品每20分钟就把视线移到 离屏幕20英尺（约合6米）以外的地方，保持20 秒或更长时间。否则，长时间使用电子产品会造 成视网膜损伤，甚至导致视力丧失。
户外运动
最新研究表明，充分的户外活动，特别强调暴露 于户外的时间与光照度，可以有效预防儿童近视 的形成。因此，我们提倡“阳光下”的户外运动 。每天大于两小时以上的户外活动有利于眼睛的 健康。
声光污染
1. 噪声污染。公路上汽车的汽鸣声、市场上商贩所持电子喇叭的吆喝声、
பைடு நூலகம்
各单位的播放通知和音乐的声音、商场里各种电视广告、电子音响，
娱乐厅游戏机声音等，带给我们噪声污染。噪声不但会对听力造成损
伤，还能诱发多种致癌致命的疾病，也对人们的生活工作有所干扰。
17%
2. 人工白昼。夜幕降临后，大街上巨型LED显示屏，商场、酒店广告灯、 霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭乱。一些强光束甚至直冲云霄，使夜晚
压，逼迫他们加大学习强度和频率以在考试中取
得更高分数，导致青少年很少有时间通过户外活 75%
动放松身心。另一方面，越来越多的科技产品
（智能手机、平板电脑等）使孩子们经常长时间
注视电子屏幕，导致他们用眼强度大增，眨眼频 50%
率降低。“这些都是造成视力减退的因素。”
2.5%
遗憾的是，不仅是家长，部分学校也没有认 25% 识到电子产品对青少年视觉健康的危害，反而推 行使用平板电脑教学。这不仅将发生近视的风险 强加到了孩子身上，更加剧了对已近视孩子的视 力损伤，将他们进一步推向了高度近视的行列。
睛有害，而且干扰大脑中枢神经，使人头晕目眩，出现呕吐、失眠等 单击添加文
症状。人们长期处在彩光灯的照射下，其心理积累效应，也会不同程
度地引起倦怠无力、头晕，神经衰弱等身心方面的病症。
4. 破坏生态。光污染还破坏植物体内物钟节律，阻碍其生长，导致其茎
或叶变色甚至枯死；候鸟会因光污染影响迷失方向。
危害之四 电子垃圾
其它污染 类似碳粉、外包装等 无明显环境污染的物 质，依然需要回收体 系的再利用。
危害之四 电子垃圾
广东汕头90%儿童受重金属污染
世界70%电子产品垃圾流向中国
电子垃圾
1. 废弃电视； 2. 废弃手机； 3. 废弃电脑； 4. 废弃音响等。
危害之一：损坏视力
中国青少年近视率近70% ，排世界第一！
世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患 者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国 高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加， 青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近 40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
2 电子产品的危害
电子产品的危害
损伤视力
使用电子产品对青少年的视力 带来很大损坏。 主要有手机、iPAD、电视、 游戏机等。
声光污染
1. 道路车流的喇叭声； 2. 广告宣传中的高音音响； 3. 人工白昼； 4. 彩光污染。
电磁辐射
1. 电脑辐射； 2. 电视辐射； 3. 微波炉辐射； 4. 手机辐射； 5. 电话手表辐射。
在诱发近视的三大因素（遗传、环境和营养）中， 科学家们认为环境因素对近视眼的发生起的作用更大。 电子屏幕、不良光线、姿势不正确、用眼时间太长以 及看的物品距离眼睛太近等，都是不良的用眼环境或 习惯。
70%
危害之一：损坏视力
近视发病率居高不下的原因也与中国的家庭 100%
教育观念有直接的关系。一方面，家长向孩子施
如同白天，单击即添加所文谓本 人工白昼。在这样的“不夜城”里，光入侵造成过
强的光源影响了他人的日常休息，使夜晚难以入睡，扰乱人体正常的
生物钟单击，添加导文本致白天工作效率低下。
3. 彩光污染。卡拉OK厅、游戏厅、电影院安装黑光灯、旋转灯、荧光灯 及闪烁彩色单击光添加源文，本 构成彩光污染。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼