人际交往心理学心得体会范文(精选4篇)
人际交往心理学心得体会
人际交往心理学心得体会人际交往心理学心得体会5篇当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的人际交往心理学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人际交往心理学心得体会1读到大三，突然明白时间的宝贵，于是开始埋头看书，却不慎让自己远离了集体。
已经有很长时间没参加过集体活动，这次听说要户外活动，起初还有点不想参加。
对于集体活动，我一直有种错误认识。
很多年以来，我总认为这些集体活动都是在浪费时间，活动之后根本不会有什么收获，尤其是陌生人集体的活动。
以往的经历告诉我，在活动之后，陌生人还是陌生人，大家该干嘛继续干嘛，没什么变化。
而且，以我的思维方式，如果只是泛泛之交，那不如不要。
现代人越来越忙，工作之余的时间越来越少，这样表面上的交往，实在不值得再浪费任何时间。
也是因为大学读着读着没了激情，以前对于一些浅浅的交情还会稍微应付一下，现在干脆连应付都没有。
特别是在上学期被一个朋友欺骗之后，对感情不够深的朋友，很难再相信。
于是谨慎的说话，谨慎的做事。
可天生不是一个谨慎的人，还总是犯错，就很多时候无心的一句话，因为交谈对象是一个多心多嘴的人，这句话就可以完全变样传播出去。
我相信人的善良，但身边一些人，真的不愿意为无关的人多做一点事情，而他们在乎的人，又实在太少。
可能我运气不太好，总是能碰到这样的人，也可能是因为我对人的观察比较细致，总是能发现这样的`人。
说这么多，挺废话的，好在这不是写论文。
回归正题，谈我们的游戏。
先说说我在这次活动过程中想到的一些问题。
首先是团队中的小集体问题。
这次分组一个组8个人，但有的组员之前就已经认识，于是在活动中就出现了忽略其他组员的问题。
如果这个小集体人数占小组中的多数，又或者有两个甚至更多的小集体存在，而正好这个组的组员不够细心，不会去考虑其他人的感受，那这个活动就会很失败。
并不是说小组玩游戏的比赛结果失败，而是这次活动真正的目的将不能达到。
人际关系心理辅导心得体会大全5篇
人际关系心理辅导心得体会大全5篇人际关系心理辅导心得体会（精选篇1）大学心理健康课让我觉得受益匪浅，大家的普遍都很喜欢这门课，也觉得老师讲课很有趣很吸引我们。
通过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。
作为一名大学生更要了解心理健康的含义，明确大学生心理健康的理论与原则，把握大学生心理健康教育的内容与方法。
而心理健康的人应该具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。
下面我将讲述我上课的心得体会：记得我头一回上心理健康课时，周围的同学都和我说这是“水课”，可以不用听课。
听他们这么一说，我上课也就没有那么的紧绷了。
可是当课堂时间过去十分钟左右，我不知不觉的放下了手头上的播放着视频的手机，开始竖起耳朵认真听讲。
陆老师的“知情意+人格”十分简明扼要的阐明了心理学研究的主要内容。
让我觉得心理学仿佛不再是仿佛遥远在星辰之外的神秘学科。
陆老师还教会了我什么是“大学生的学习方法”像关键词记忆法、老师课上讲一分，学生课下学十分、迁移等等，这些方法帮了我在很多课程的学习上事半功倍。
当然老师讲了很多心理学上的理论比如自我效能啊、人的需求层次理论啊、还有人的心理发展过程等等都使我对心理学有了更清楚的认识，产生了更加浓厚的兴趣。
我也有在课下去看心理学相关的纪录片和书籍。
说实话我在高考填报志愿时考虑过报考心理学，但由于选课不符合报考要求只好作罢，能够在心理课上学习到心理学的相关知识也算是另一种实现梦想的方式吧，我真的特别开心！后来有一名新的老师来给我们上心理课。
钟老师上课方式与陆老师不同，她非常喜欢采用游戏的方式来教学。
我还记得那场“写下你的困难，我来帮你解决”的游戏。
在那场游戏里，大家匿名在便签上写下了各自的问题，便签纸又被随机分配给了他人来解决，看到同学们其实都有这许许多多相似的困扰，如：害怕四级考试、害怕专业分流考试、交不到知心朋友、容貌身材焦虑等等。
这些让我明白了原来我不是一个人，我们都一样。
2023年心理课大学生人际交往心得体会(优秀9篇)
2023年心理课大学生人际交往心得体会(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年心理课大学生人际交往心得体会(优秀9篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
人际交往心理学心得体会
人际交往心理学心得体会人际交往心理学心得体会（通用11篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是店铺收集整理的人际交往心理学心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人际交往心理学心得体会篇1我是个很平庸的2本学生，大学期间不拿奖学金。
也不混学生会，觉得那地方太恶心，当干事就是为了明年可以当部长，当部长就是为了明年当主席。
每当有谁在得瑟自己在学生会的事我都很敏感的厌恶。
我觉得什么为同学服务，我不一口否定全部，但是至少大部分都是口是心非的。
即便至今快毕业了我还是一如既往的厌恶，在我印象中学生会从来就没做过什么实际意义的事，搞的都是一些不考虑成本和意义有让人觉得很2的活动。
这话可能惹众怒，但是反正各抒己见，不如说个痛痛快快。
我也不是个冷僻的人，平时跟同学们还是处的很好的。
大一那会傻傻地看着生活委员没人竞选就自己吱了一声，一直做到大四，平时就帮班级管管钱啥的，大家倒也信任我。
只是没想到最后找工作的时候这竟然成为了可以勉强给自己简历里写上点东东，减少点空白的唯一内容了。
在校期间成绩平平，没挂科也没拿过奖状，从大二开始一直就很迷茫，不知道自己将来会做什么工作，有期待，有憧憬，也有忧虑。
在大四开始这一学期尤为严重。
从去年开始，急着找实习找工作。
因为在杭州，我们有很多同学都进了淘宝公司或者阿里巴巴实习，也有的去了网易之类的感觉挺牛的公司。
那会我很着急，也面试过这些公司的，但是自己真的太菜了，人家不要。
很难受，好长好长的时间，看着同学们一个个去上班了自己只能不停地投简历。
每次同学回来抱怨说今天真累啊，但是心里却很自豪的时候，真有些羡慕嫉妒恨的。
人多少有些好胜心，为什么人家可以进我不能进，每次面试失败我也会自己总结下。
后来自己也想，大公司看来就算了去小公司吧。
杭州小公司还是很多的，也比较缺人，但是工资都很低，基本上向我们这样没什么技术，只能投递运营和文职的都是清一色1500试用。
《人际交往心理学》学习心得模板(三篇)
《人际交往心理学》学习心得模板学习心得模板《人际交往心理学》一、总结主要内容《人际交往心理学》是一本关于人际交往心理学的经典著作。
通过该书的学习，我对人际交往的心理机制有了更深入的理解和认识。
书中主要讲述了人际交往的基本原理、影响人际交往的心理因素以及提升人际交往能力的方法与技巧。
1.人际交往的基本原理书中首先介绍了人际交往的定义与特点，强调了人际交往是人类社会生活中不可避免的一部分。
随后，通过分析人际交往的目的与效果，深入探讨了人际交往的核心原则和基本规则。
2.影响人际交往的心理因素人际交往往受到多种心理因素的影响，书中逐一剖析了自我概念、自尊心理、自我效能、人际认知、情绪管理等因素。
对于每个因素，书中详细分析了其对人际交往的影响机制，并提供了相应的调适方法和技巧。
3.提升人际交往能力的方法与技巧为了帮助读者真正提升人际交往能力，书中给出了一系列实用的方法和技巧。
如如何主动与他人建立良好关系、如何有效沟通、如何解决冲突与纠纷等。
这些方法和技巧的应用，可以帮助我们更加顺利地进行人际交往，并实现自己的目标。
通过学习《人际交往心理学》，我获益良多。
首先，我对人际交往的重要性有了更深入的理解。
在读完该书后，我意识到人际交往在我们每天的生活中扮演着举足轻重的角色。
无论是在工作中还是在生活中，人际关系的好坏都会直接影响到我们的幸福感和成功度。
因此，我更加重视并努力提升自己的人际交往能力。
其次，我对自我概念和自尊心理的重要性有了深刻的认识。
书中明确指出，自我概念和自尊心理是影响人际交往的关键心理因素之一。
只有具备积极健康的自我概念和高度的自尊心理，才能建立起良好的人际关系。
因此，我开始注重培养自己的自我认知能力，不断提升自尊心理。
再者，我了解到情绪管理对于人际交往的重要性。
书中指出，情绪对人际交往有着直接的影响。
我们需要学会自己的情绪，并能够正确应对他人的情绪，才能使人际交往更加顺利。
因此，我开始关注并研究情绪管理的技巧，以提高自己的情绪智商。
人际交往心理学心得体会
人际交往心理学心得体会交往过程中，必须遵守平等、互惠、诚信的原则。
只有这样的条件下，才能用心去与人沟通，才能真正的达到交友的目的。
利用心理学的方法，与人沟通，会事半功倍，应该理解对方意图，顺着对方的意思。
俗话说伸手不打笑脸人，无论是谁，都会乐意与你交流。
下面就让小编为各位整理了人际交往心理学心得体会的相关信息，欢迎各位查阅。
人际交往心理学心得体会(一)21世纪，社会因为电子科技的高速发展，人与人之间的交流更加频繁，坐在电脑前，我们也能和万里之外的外国有人进行交流。
交流的频繁变成的交际，与人沟通似乎已经成为我们进入社会的必修课程。
但是，沟通却又不似我们想象的那么简单，语言、动作、神态，都会影响着我们与人交流的质量与水平。
而在人际交往中，心理也成了不可或缺的因素。
与人交往的心理学分支也变成了一门学科独立了出来。
人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。
自有人类社会以来，人就有交往上的需要。
所以人际关系是得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。
也就是说，人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用，相互影响共同发展的网络系统。
从上可看出，人际是社会的产物，社会是人的集合，每一个个体都需要人际关系，不然无法在人类社会中生存。
与人之间的交流，不仅能使信息得到传播，更能使得人与人之间的情感进行融合，语言的产生，无言是社会进步的更本标志。
当代大学生，仍然存在只学习，不与他人沟通、交流的现象，导致同自己宿舍、自己班的同学关系恶劣，没有朋友，孤僻，心理出现障碍。
大学生正处于个性成熟期，正常的人际交往对于了解和丰富自我，促进身心健康是很重要的。
美国人本主义学家马斯洛提出的需要层次理论把人类需要由低级到高级按序排列为：生理需要、安全需要往需要、尊重需要、自我实现需要，其中交往需要、尊重需要、自我实现需要是人类所独有的。
交往需要是指一个人愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的需要，它是精神需要的重要内容。
人际交往心理学心得体会优质
人际交往心理学心得体会优质（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人际交往心理学心得体会
人际交往心理学心得体会篇一：学习人际交往心理学有感学习人际交往心理学有感这个学期自己选择的选修课是人际交往心理学，虽说课堂上没有百分之百的集中精神听课，但也学得了不少，在老师的引导下，我逐步自我反思，在人际交往方面领悟了不少，我认为人际交往是一种社会学，是一种心理学。
人之所以为人，就是人本身具有一定的社会属性，人不能脱离社会而独立存在，那就必然会与社会、与人建立联系。
人际交往那是一种人与人的交往，那也必将产生心灵与心灵的交流碰撞，具有一定的心理互动。
大学生们四年生活中最棘手的问题就是人际关系问题了，从大一开始，大学生的孤独骄傲，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露出来。
宿舍问题，人际失调，交往自卑，社交恐惧等问题都表现出来；高傲，自卑，孤独，无聊，无望恐惧等心理或多或少都出现在每个同学心中。
很多同学带着良好的人际关系期望与同学来往，但往往时间不长就失去了耐心和宽容，并抱怨，大学同学太自私，太难相处了。
几乎每个人都在历数别人交往中的缺点与不是，几乎大家都感到大学的人际关系复杂。
同时，同学们的交往范围大大延伸，他们积极主动与老师校外社会沟通交流，渴望从他们中间获得真正意义上的交往体验。
然而，宿舍里的人都难以相处，更何况走向社会呢？交往中语言艺术和技术技巧的缺乏，认知偏差等等，带给他们的是更多的打击和困惑。
美国心理学家巴克说：“人离不开人—他要学习他们，伤害他们，支配他们。
总之，人需要与其他人在一起”。
我们每一个人在生活中都会产生与他人的交流沟通，人际交往在当今社会成为我们社会活动的重要内容之一，是我们发展、心理调适、信息沟通等各种不同层次需求的满足，人际关系的协调离不开人际交往我们都希望善于人际交往，希望通过人际交往建立和睦的家庭关系、邻里关系，朋友、同学、同事关系，我知道在这种良好的人际关系的基础上可以使自己能在和谐轻松的环境中愉快的学习工作，但现在想来我的人际关系有着不尽人意之处，经过老师的讲课我也越发清晰的发现自己在人际交往中的不足。
精选人际交往心理学的心得
人际交往心理学的心得精品文档，仅供参考人际交往心理学的心得在人际交往中，切忌死板，不要用同样的交往方式去交往所有人，所谓林子大了什么样的人都有，三教九流，人生百态，学会变通，随机而动。
下面是由小编带来的有关人际交往心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
人际交往心得体会1(1)人际关系影响大学生的生理和心理状况处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。
但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。
此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。
一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。
相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。
严重的还可能导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。
(2)人际交往影响大学生的情绪和情感变化处于青年发展期的大学生，正处在人生的黄金时代，在心理、生理和社会化方面逐步走向成熟。
但在这个过程中，一旦遇到不良因素的影响，就容易导致焦虑、紧张、恐惧、愤怒等不良情绪，影响学习和生活。
实践证明，友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情感的控制和发泄。
(3)人际交往影响大学生的精神生活大学生情感丰富，在紧张的学习之余，需要进行彼此之间的情感交流，讨论理想、人生，诉说喜怒哀乐。
人际交往正是实现这一愿望的最好方式。
通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。
人际交往心理学心得体会(10篇)
人际交往心理学心得体会人际交往心理学：从困惑到明晰的心路历程在生活的每一个角落，我们都在与人交往。
无论是亲朋好友，还是同事领导，我们每天都在和不同的人打交道。
在这个过程中，我逐渐意识到，人际交往并非简单的言语交流，而是一门深奥的心理学学问。
这次，我想分享一下我学习人际交往心理学的一些心得体会。
我选择学习人际交往心理学，源于我对自我认知和人际关系的深度思考。
我希望通过学习，能更好地理解他人的行为和思想，以提升自己的交往能力。
然而，学习的过程并不容易。
最初，我对一些复杂的概念和理论感到困惑，甚至有些失落。
但随着时间的推移，我逐渐领悟到，人际交往心理学其实并不遥远，它就隐藏在我们的日常生活中。
人际交往心理学教会了我如何倾听他人。
以前，我在和人交流时总是急着表达自己的观点，忽略了对方的感受。
但心理学告诉我，真正的交流是建立在倾听之上的。
我开始尝试耐心地倾听他人的想法和感受，这不仅让我更好地理解他们，也让我赢得了更多的尊重和信任。
此外，我也明白了情绪的重要性。
以前，我常常忽视自己的情绪，或者无法正确地表达出来。
但学习心理学后，我明白情绪是我们内心的真实反映，它对于人际交往有着至关重要的作用。
我开始尝试用合适的方式表达自己的情绪，这不仅让我更加真实，也让我更能与他人建立深厚的情感联系。
我还发现，人际交往心理学对于建立良好的人际关系有着重要的指导意义。
例如，我了解到人们在交往中会无意识地遵循一些心理规律，如互惠定律、相似定律等。
我开始有意识地运用这些规律，使我在人际交往中更加自如。
总的来说，学习人际交往心理学让我对人际关系有了更深入的理解。
这不仅提升了我的交往能力，也使我更加了解自己和他人。
我相信，只要我们用心去学习和实践，我们都能在人际交往中游刃有余。
人际交往心理学心得体会人际交往心理学：探索内心深处的沟通艺术我曾深陷人际关系的迷宫，困于复杂的人际关系之中，苦于无法找到正确的交往之道。
然而，自从我开始学习人际交往心理学，我的人生观发生了翻天覆地的变化。
心理课人际交往心得体会8篇
心理课人际交往心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人际交往心理学感受（优秀范文5篇）
人际交往心理学感受（优秀范文5篇）第一篇：人际交往心理学感受人际交往心理学感受交往是一门艺术，然而交往需要读懂对方的心理，所谓知彼知己，百战不殆。
斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。
”人的一生中总要面对很多的事情，但是许多都是用语言解决的，这就要求我们能说，敢说，会说，说得好才能左右逢源。
如何才能说得好呢？首先我们要彼此尊重，谈吐间，我们应该注视对方的眼神，说话应该调节好自己的语速，调节好自己的声音，要关心别人的谈话，时不时有一个合理的姿态，让对方知道自己在听他说话，保持诚恳的微笑。
我们应该要有忍耐性，适当的忍耐可以让我们了解对方，然后用幽默的语言给予对方不可还击的告诫。
在交流中我们不能冷落那些不爱开口的人，那些人内心是激情的，渴望交流的，但是不知道如何开口，所以我们就要引导他们开口，消除他们的戒备心理，方便和自己坦诚交流，以便扩大自己的人际圈。
我们要会说，能把话说到对方的心理，反映出对方的心声。
正确的人际交往要求我们消除嫉妒心理，坚持五大原则：宽容待人，求同存异，互助互利，真诚待人，平等待人。
例如，在《怪女孩出列》这部影片中的一些人就是嫉妒主人公，才导致一系列的坏事发生，这就是后果，不是结果。
交往中我们要诚信，只有诚信才能获得别人的信任，才能建立更好的人际关系，然而善意的谎言也是一种诚信，要学会换位思考。
我们要注重自己的仪容仪表，穿着得体，大方，给人一个良好的外在形象，从而增加别人的良好视觉效应。
为什么很多的演讲者会让观众充满激情，因为他们知道观众的内心需要什么，渴望什么，他们能让观众满足，能让大家有同感，这就是他们掌握了人际交往中的技巧。
然而在生活中有很多人每每说出一句话，都会让别人感到厌烦，还不会找自己的原因，总是埋怨别人，说别人这样那样的，这不是低级人际交往的表现吗？交往中我们要分清角色，长辈，同辈，晚辈，但是尊重是最低底线。
交流就要见人说人话，见鬼说鬼话，做晚辈的榜样，与同辈微笑，成长辈好生。
人际交往心理学心得体会范文(精选4篇)
人际交往心理学心得体会范文（精选4篇）人际交往心理学心得体会1有的时候比照个人经历觉得这些理论真的是很有道理的，并非故弄玄虚，也越发感受了心理学的魅力。
蔡老师的课堂整个过程基本上都在笑，感觉整个人轻松了不少，不仅缓解了我们在上完专业课后的压抑，还学到了不少东西。
经过对心理学与生活课程的学习之后，我逐渐发现想要了解自己其实并不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态。
在渐渐了解自己之后，我发现自己以前总是在怨天尤人，不仅如此，还喜欢把一件小事考虑的很复杂。
但是现在我发现所学习的心理学与生活的知识在我脑中结成了一张大网，活生生的经历时时接受着理论的检验。
我了解了，我不怨了。
我学会了忍耐，学会了宽容。
通过心理学与生活的学习，我的性格、为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化。
开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的周到了些。
逐渐开始观察、理解朋友的心理，情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导，和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题，也许这些“微乎其微的事”不值得一提，但从小的行为的改变，可以看到心理学与生活课程对我的影响。
可以毫不夸张的说心理学的学习使我无论从文化知识上，还是从自身修养上我都进步了不少，在这个过程中，我也在不断地成长着。
心理学与生活不仅让我了解了许多心理特点，也让我掌握了如何正确对待周围的朋友，但最重要的是我学会了自我调整，失意的时候，悲伤的时候，我会不经意地想起在课堂上为我们讲催眠术的蔡老师，使我终于明白了“快乐其实很简单”。
只要我们放开胸襟，包容这个世界，我们的生活会很超然，成功也会不求而遇的。
虽然心理学与生活的课程已经结束了，它带给我的收获真的很多，但我还是觉得还有很多很多的东西想去了解和领悟。
如前，开始有点小后悔为什么当时没有选择心理学专业。
如果有机会的话我想多点了解一些关于心理学的专业知识，深入学习现代心理学，了解心理学的发展史，学习一些团体活动的知识，通过在参加活动课的过程中体会人生的知识。
《人际交往心理学》读后感（精选6篇）
《人际交往心理学》读后感《人际交往心理学》读后感（精选6篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《人际交往心理学》读后感（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
卡耐基运用心理学的知识，从自己亲身经历的所受所感、对人类的心理特点进行分析和探索，完成了很多著作，《卡耐基人际交往心理学》就是其中一本，这是一本让读者可以在其书海中受益终身的关系指导书。
我每读完一篇内容，内心都在说：“说的真对，内心竖起大拇指”。
其实在人际交往中就应该像卡耐基书中说的那样：尊重并礼遇对方，只有尊重他人的人，才值得他人尊重自己，其实尊重是相互的；懂得理解和关心，换位思考，站在对方的角度去看待事情，从对方的出发点想问题，这样的你会得到意想不到的结果。
学会分享与合作，在社会生存，在一份工作岗位上，基本上都是团队协作，这时的你应该拿出诚意，学会与他人分享，为他人创造快乐，这样你的团队会越来越好，自然团队的其他人也是一样的，所谓的众人拾柴火焰高；与他人沟通要讲究沟通的技巧，会让事情事半功倍，好的沟通能让你前进的道路顺畅很多；改变自己和提升自己，在任何时候我们都应该审视自己的行为，不要成为自己都讨厌的自己，与人沟通的时候先正视自己的问题，无论什么时候都不可以骄傲放纵。
不论是与同事、领导、陌生人、家人、朋友的交往，卡耐基的这本书都会让你受益匪浅。
人是群居生物，人与人交往是必须也是不可避免的。
在与人交往的过程中，即使我们很注意，也难免会有说错话、做错事的时候，有时这些错误可能会让别人在精神上或者物质上遭受到巨大的损害。
这时候，你必须勇于对自己所犯的错误自主承担。
这样，不仅能够显示出你是一个有素质、有责任的人，而且也更容易获得对方的谅解。
如果你逃避责任，为自己的错误千方百计地加以辩解，这样只会让你变得更加愚顽和不近情理。
其实人活在世间，十有八九不如意，谁又能事事顺心。
2024年《人际交往心理学》学习心得范文(三篇)
2024年《人际交往心理学》学习心得范文人际交往心理学学习心得2024年《人际交往心理学》学习心得范文（二）在2024年上半年，我有幸在大学选修了《人际交往心理学》这门课程。
通过一学期的学习，我对人际交往心理学有了更深入的了解，也收获了许多心理学方面的知识和技巧。
以下是我的学习心得。
首先，在学习过程中，我深刻体会到了人际交往的重要性。
人是社会性动物，无法脱离社会而独立生存。
良好的人际关系对我们的个人发展和幸福感非常重要。
通过学习人际交往心理学，我了解到了人际交往所涉及到的各种因素和技巧。
比如，我们需要学会控制自己的情绪和表达方式，充分倾听他人的观点和意见，以及建立互信和尊重的基础上进行交流等。
这些技巧和方法将有助于我们更好地与他人进行沟通和交往，从而建立良好的人际关系。
其次，通过学习人际交往心理学，我认识到了每个人都有自己的人格特点和情感需求。
人际交往并不是简单地将自己的意见和观点传达给他人，而是要能够理解和尊重他人的想法和感受。
比如，在与他人进行争执时，我们需要学会换位思考，设身处地地理解对方的立场和情感需求，而不是一味地坚持自己的观点。
同时，我也学会了人际交往中的情感管理技巧，如情绪调节和冲突解决等。
这些技巧将有助于我们建立更为健康和稳定的人际关系。
此外，在学习过程中，我还了解到了人际交往过程中的一些心理现象和障碍。
比如，人们在交往中常常存在偏见和刻板印象，容易将他人归类为某个群体的成员而忽略其个体差异。
通过学习人际交往心理学，我了解到了这些心理现象的原因和影响，并学会了一些克服和避免这些障碍的技巧。
例如，通过多角度思考和引导性问题，我们可以提高对他人的理解和接纳，避免过度歧视和偏见。
最后，这门课程还让我对人际交往心理学的研究产生了浓厚的兴趣。
我深入学习了人际交往心理学的理论体系和研究方法，了解了当前人际交往心理学研究的热点和未来发展方向。
我相信，人际交往心理学作为一门应用广泛的学科，将会为人类社会的进步和发展做出重要贡献。
学习人际交往心理学心得体会范文【5篇】
学习人际交往心理学心得体会范文【5篇】一位哲人说过：“没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。
人的一生中都在沟通，不说话也是在沟通。
下面是由本店铺带来的有关人际交往心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
人际交往心得体会1加教育学院教育学(心理健康教育)函授班的学习，这星期是胡永新老师给我们上的《人际关系心理学》，我从中学到了也感悟了许多。
在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种很玄的感觉，总以为它和算命一样有点不可捉摸，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
心理学不仅具有科学性，而且也不乏应用性。
心理理论固然枯燥，但配以实例，就不但不乏味，反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉，视野也开阔很多。
心理学来源于生活，又指导生活。
经过对心理学课程的学习之后，我逐渐发现想要了解自己其实并不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态：首先要学会欣赏自己，无论你是一棵参天大树，还是一棵小草，自我认同才可能得到他人的认同;其次要学会善待自己，在气愤时心疼一下自己，找一个僻静处宣泄宣泄，不要让那些无名之火伤身;第三就是忧伤时，要心疼一下自己，找一些自己可以信赖的朋友，诉说诉说，让阳光复现;第四是在劳累时，要心疼一下自己，美美的睡上一觉，人不过是血肉之躯，经不住太多风霜雪雨;第五是在有病时，更要心疼一下自己，战胜疾病的力量还是在自己坚强的意志。
对于几乎每一个年轻人来说，似乎都觉得自己最了解自己;当然了，我也不例外，说实话我接触心理学这门充满神秘气息的课程之前也是一直这样认为的。
但是随着这个学期对心理学课程学习的深入，我发现以往的看法存在着很多的偏颇：在走上坡路时，总是把自己估计得过高，似乎一切所求的东西都唾手可得，往往把运气和机遇也看作自己能力的一部分而喜不自禁，甚至有些自以为是;在不得志时，又往往把自己估计得过低，把所遇到的困难和不利条件统统看作自己的无能，以至于做什么事总是很极端。
《人际交往心理学》学习心得(5篇)
《人际交往心理学》学习心得人际交往是我们日常生活中不可避免的部分，无论是在工作场所还是个人生活中，我们都需要与他人进行沟通和交流。
然而，很多人在人际交往中遇到困难，如何与他人建立良好的关系成为他们关注的焦点。
为了提高自己的人际交往能力，我开始学习人际交往心理学。
人际交往心理学是研究人与人之间关系以及人际交往行为的学科。
通过学习人际交往心理学，我不仅可以了解他人的心理需求，也能更好地理解自己的情感需要。
在这里，我分享一些我在学习过程中的心得体会。
首先，人际交往需要建立良好的沟通能力。
在与他人交流时，我们需要注重语言和非语言的表达方式。
语言表达需要清晰明确，避免含糊不清的措辞，以免引起误解。
此外，我们还需要关注非语言的表达，如面部表情、肢体语言等。
这些非语言信息能够更直观地传达我们的情感和态度，因此我们需要学会阅读和理解这些表达方式。
其次，人际交往需要关注他人的情感需求。
每个人都有自己的情感需求，我们需要关注并尊重他人的情感。
在与他人交谈时，我们可以通过倾听和表达理解来满足对方的情感需求。
倾听是一种重要的交流技巧，通过倾听他人的发言并回应，我们可以表达出对他人情感和体验的理解和关心。
这样的交流方式能够增强对方对我们的信任和亲近感。
此外，我还学到了如何有效解决冲突和处理矛盾。
在人际交往过程中，冲突和矛盾是难以避免的。
然而，我们可以通过合理的沟通和解决方案来处理这些问题。
在处理冲突时，我们应该保持冷静，并提出积极的解决方案。
同时，我们还应该尊重对方的观点和感受，避免争吵和攻击对方。
这样的处理方式能够提高问题解决的效果，避免进一步的矛盾和冲突。
最后，我认识到人际交往是一个学习和提升的过程。
在学习人际交往心理学的过程中，我发现自己经常会出现一些问题和困惑。
然而，我相信通过不断学习和实践，我会不断提高自己的人际交往能力。
每一次的交流机会都是一个学习的机会，我可以通过观察和总结来改进自己的交流方式。
人际交往是一门复杂的学问，学习人际交往心理学给予了我很多宝贵的经验和知识。
2024年《人际交往心理学》学习心得（三篇）
2024年《人际交往心理学》学习心得我必须表达，我深感欣慰选择了您的课程。
当听到宿舍的同学们描述他们的选修课充满困苦和单调时，我内心充满了喜悦，这并非出于对他们选择的轻视，而是因为我庆幸自己既选择了自己感兴趣的课程，又遇到了敬爱的老师。
每次课程结束，大家都会自发地以热烈的掌声表达对您的敬意。
早在我尚未选课之前，就已经听闻参加过干部培训的同学们赞扬您的教学风格既幽默又生动。
因此，我毫不犹豫地选择了“人际交往心理学”，期望能从中学习到人际交往中的重要原则和注意事项。
至今，这门课确实让我学到了与人相处的智慧，甚至如何更好地与家人共处，这将使我受益终生。
尊重他人，这并非遥不可及的高尚行为，而是体现在日常琐事中的细微之处。
尊重，源自于我们对小事的重视和积累，如道谢、鞠躬、准时、礼貌待人等。
这些习惯的养成，使我们自然而然地学会了尊重他人。
当我们真诚地实践这些小事，就会发现尊重他人其实是我们内心深处的本能反应。
另一个让我深感触动的主题是亲情。
在我们从幼稚走向成熟的过程中，我意识到自己曾对家人的关爱表达得越来越少。
我曾经是一个不懂事的孩子，对父母的关心和督促感到不耐烦，甚至会顶撞他们。
当我真正离开家，开始独立生活时，我才体会到他们的付出和爱。
我开始理解，父母只是希望我陪伴他们，哪怕只是简单地散步或聊天。
我开始主动承担家务，他们的脸上流露出的欣慰和喜悦，让我深感愧疚，也让我明白我应该更加珍视和感恩家人的爱。
在课堂上，我们有机会分享彼此的故事和经历，有些同学分享了他们失去亲人的痛苦，这些故事也触动了我内心深处的共鸣。
我意识到生命的脆弱，尤其是当我经历了姥爷的离世。
我懊悔自己没有更早地意识到姥爷对我的深沉的爱，他为我做的每一件事，都体现出他的关怀，但我当时却没有察觉。
现在，我决心要对姥姥、父母以及所有的亲人加倍地关爱和感恩，不再让遗憾重演。
感谢赵老师，您的教诲将伴随我一生。
我会永远珍视那些既像相声般引人入胜，又充满深刻启示的课堂时光。
浅谈人际交往心理学_人际交往心理学感悟与收获
浅谈人际交往心理学_人际交往心理学感悟与收获人际交往心理学篇一读到大三，突然明白时间的宝贵，于是开始埋头看书，却不慎让自己远离了集体。
已经有很长时间没参加过集体活动，这次听说要户外活动，起初还有点不想参加。
对于集体活动，我一直有种错误认识。
很多年以来，我总认为这些集体活动都是在浪费时间，活动之后根本不会有什么收获，尤其是陌生人集体的活动。
以往的经历告诉我，在活动之后，陌生人还是陌生人，大家该干嘛继续干嘛，没什么变化。
而且，以我的思维方式，如果只是泛泛之交，那不如不要。
现代人越来越忙，工作之余的时间越来越少，这样表面上的交往，实在不值得再浪费任何时间。
也是因为大学读着读着没了激情，以前对于一些浅浅的交情还会稍微应付一下，现在干脆连应付都没有。
特别是在上学期被一个朋友欺骗之后，对感情不够深的朋友，很难再相信。
于是谨慎的说话，谨慎的做事。
可天生不是一个谨慎的人，还总是犯错，就很多时候无心的一句话，因为交谈对象是一个多心多嘴的人，这句话就可以完全变样传播出去。
我相信人的善良，但身边一些人，真的不愿意为无关的人多做一点事情，而他们在乎的人，又实在太少。
可能我运气不太好，总是能碰到这样的人，也可能是因为我对人的观察比较细致，总是能发现这样的人。
说这么多，挺废话的，好在这不是写论文。
回归正题，谈我们的游戏。
先说说我在这次活动过程中想到的一些问题。
首先是团队中的小集体问题。
这次分组一个组8个人，但有的组员之前就已经认识，于是在活动中就出现了忽略其他组员的问题。
如果这个小集体人数占小组中的多数，又或者有两个甚至更多的小集体存在，而正好这个组的组员不够细心，不会去考虑其他人的感受，那这个活动就会很失败。
并不是说小组玩游戏的比赛结果失败，而是这次活动真正的目的将不能达到。
还想到一个问题就是游戏的心态。
有人或许真的会把游戏当作比赛，没有了游戏的心态，玩什么都不快乐。
在我们这组，游戏玩得很开心。
我们速度没有比别人快，成绩没有比别人好，但这并不妨碍我们快乐的进行游戏。
宿文渊的人际关系心理学读后感
宿文渊的人际关系心理学读后感篇一宿文渊的人际关系心理学读后感最近读了宿文渊的《人际关系心理学》，我觉得这书真的是让我大开眼界啊！一开始，我可能觉得这书也就是讲些大道理，没啥特别的。
但是读着读着，我发现自己大错特错！书里讲的那些人际关系的弯弯绕绕，简直就像个神秘的迷宫，让我又好奇又有点迷糊。
比如说，书里提到人与人之间的沟通方式，那可真是五花八门。
有时候一句话，可能让人笑开了花，也可能让人瞬间黑脸。
我就想到自己，以前说话可能没经过大脑，得罪了人都不知道，也许这就是我朋友不多的原因？还有啊，关于如何理解别人的情绪，这可太难了！我总是觉得自己能猜透别人的心思，结果往往是错得离谱。
我觉得自己就像个糊涂虫，在人际关系的海洋里瞎扑腾。
不过，读了这本书后，我好像找到了一点方向。
可能我以后还是会犯错，但至少我知道要多去观察，多去换位思考。
我就想问，大家是不是也和我一样，在人际关系里经常摸不着头脑呢？反正这本书让我明白了，处理人际关系可不是件简单的事儿，需要用心、用脑、用爱。
这一路的探索，也许会充满坎坷，但我觉得只要努力，总会变得越来越好的，不是吗？篇二宿文渊的人际关系心理学读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读宿文渊《人际关系心理学》的那些事儿。
刚翻开这本书的时候，我心里还犯嘀咕：“这能有啥新鲜的？”可谁能想到，我居然被它给“拿住”了！书里讲的那些关于人际关系的种种，就像一道道闪电，劈中了我心里那些一直模糊不清的地方。
比如说，我们为啥总是和某些人合不来？我以前可能会简单地认为就是性格不合呗，可这本书告诉我，没那么简单！也许是我们的需求不同，也许是我们的价值观有差异。
还有那个“第一印象”的重要性，真的是让我恍然大悟。
以前我总觉得，日久见人心，第一印象不重要。
但现在我明白了，第一印象可能就决定了别人愿不愿意和你进一步交往。
我就寻思，我之前是不是因为没太在意第一印象，错过了好多交朋友的机会呢？不过，读着读着，我也有点纠结。
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人际交往心理学心得体会范文（精选4篇）人际交往心理学心得体会范文（精选4篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是帮大家的人际交往心理学心得体会范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
XX年7月13日至7月20日。
我有幸参加了教师幸福成长积极心理学课的培训。
本次培训时间虽然短暂，却敲开了我们广大教师的心灵之门。
为我们教师提供了一个了解自身，完善自我，提升幸福指数的平台。
以前曾错误地认为心理健康是心理辅导老师的责任，通过培训，我意识到心理健康教育应该是全面覆盖在学校教育中，是所有教师共同参与的，共同来呵护学生的心灵。
教师的职责不仅仅是教书育人，也要关注教育对象的心理健康，培养出高素质，健全健康的人才，培养学生积极向上的人生观和价值观，让学生能够认识自己，接纳自己，从而为自己的行为心理进行评价。
心理健康与思想品德课不能划上等于。
1.学生的心理要健康，教师的心理更要健康。
通过本次培训，使我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确的感知现实并且适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。
我是一个急性子，脾气比较急躁，遇到事情或不顺心容易动怒，产生悲观，愤怒等小计情绪。
有时候，把这种情绪带入工作，学习，人际交往中，看学生不顺眼，看自己的老公、孩子不顺心，不仅是自己不快乐，还会影响周围的人。
所以，教师自身保持一种也管得心态非常重要。
通过学习，我意识到了情绪管理的重要性。
我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自己，正确地看待自己的优缺点，掌握调整情绪的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，学会放松：如聆听音乐，赤脚散步，运动，朋友聚会等;恰当地宣泄不良情绪：体力劳动，走进大自然等。
培根说：“精神上的各种缺陷，都可以通过教知来改善。
”在以后的工作，学习中，我会坦然地承认并接纳自己的一些情绪，并努力采取正面的方法来处理一些负面情绪。
2.学会感恩英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”现在的人都比较自私，更多的在乎自己的得失。
教师和学生都应该常怀一颗感恩之心，感恩自己的身体，感恩周围的人，感恩大自然，感恩生活中的美好点滴。
感恩使我们把关注点聚焦在那些美好事务上，生活也由此变得更美好，是自己永远健康的心态，完美的人格和进取的信念。
3.做好沟通，与学生打成一片对待学生，要以平等的角度与学生沟通交流，让学生说话、表达、倾听他们的心声。
如若能利用自己人效应，与学生打成一片，你说的话会让学生更信赖，更容易接受。
总之，作为一名教师，心理健康教育任重道远。
为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，努力把自己打造成一个幸福的人。
我相信：自己幸福了，学生也就幸福了，千千万万个家庭也就幸福了。
为了幸福，我们要发挥家庭、学校、社会的共同作用，让学生的心理素质和心理水平朝着健康的的方向发展!本学期报选了赵永忠老师的《大学生人际交往心理学》选修课，真是十分庆幸。
如今已接近尾声，一学期学下来，感受颇深。
起初，我只是对心理学有种莫名的好奇与兴趣，不知其是怎样的一门学科，怎样的学习方式，但通过赵老师一学期的讲解，才发现，既有帮助又有乐趣!泛泛的讲，老师在每节课都传达了一种做事方式，那就是注重小节，我们很多时候都会忽略的细节，却会在别人心中留下不好 ___，相反的，我们细致的认识到很多细节，就会在别人心中产生不可估量的效应。
毕竟，在这个不再单纯与直接的社会，他人心中的波澜并不会在表情中流露，却会在今后的行动中默默耕耘。
所以，我个人认为，这不是时代的变质，而是社会的进步，是一个人与人之间深层次交流的平台。
既然如此，我们不能改变，必要接受。
例如，送走朋友时，望其走远。
家人回家时，多句问候。
有人倾诉时，多些耐心。
进出门时，照顾他人。
等等。
如此细微的事情，并不会花去我们多少时间和精力，但在他人心中，自身的形象，可能就会因此变得不同。
印象中最深刻的一课，是感恩的话题。
一个男孩成为父亲后的醒悟，让我深深陷入了沉思，父母的爱总是那么透明，透明到我们有时根本发现不了，使我们不理解，不接受，以至于坚决拒绝。
爱为何变得使人反感，是我们不愿被束缚的心。
然而在我们受到伤害之前，永远也想不到那束缚就是幸福，就是避风的港湾。
当我们可以成为下一代的港湾的时候，才体会到，做港湾并不是那么容易，自以为是的小船总在拼命的驶离自己，没有实际的缆绳，只等风浪促归航。
于是，感慨。
曾经的自己，不也是如此倔强与固执?于是，感叹。
可怜天下父母心啊!明白这透明的爱，原来是空气般无力却又广博的如此伟大。
过程中，我微微观察了周围的同学们，全都陷入了沉思。
我想，在为某些辜负了家长的事情自责吧。
为什么我们总是在发生后才去追悔，影响到才去深思呢?我们何尝不能在24小时并不满负荷工作的过程中，挤出一点时间来思考行为呢?这个问题也使我不解：行为上的懒惰已在公交地铁中，迟到考勤中得以体现。
如今思想的懒惰起因何在呢?“无所谓”、“懒得想”、“管他呢”变成了我们的口头语，而我们每时每刻在想的又是什么呢?我们都在走思想的极端，小事不睬，大事无措。
在事情的发生时，断其原因，在事情的发展中，思前考后，在事情的结束时，总结过程。
做一个时刻头脑清醒，思维理智，而不是像用感官判断对错与否的动物一样的人，可否?答案是：很难!究其原因，我认为很大程度上是外界各种各样的思想侵蚀。
户外传媒、花边新闻、网络游戏等等，创意层出不穷，招式千变万化，其吸引力之大，传播力之广，谈论性之高，使得他们成为了思想的核武器，加之青年人思想束缚力微薄，跟潮流愿望迫切，必然让“核武器”的威力大大增强，甚至不知翻了多少倍，于是成就了那个因网络游戏而跳下高楼的男孩。
话已至此，无心再说，讲破红尘，才为自甘堕落!只愿天下未醒之人，早日睁开明事之眼。
仅此愿望而已。
以上是我对于本学期选修《大学生人际交往心理学》的心得体会，赵老师讲课的幽默风趣，生动活泼，让我对十多年的教育有了新的感受，对今后的国家教育事业也重新燃起了希望。
使我印象深刻的赵永忠老师以及他的授课方式，进一步增加了我对心理学的兴趣与重视，由此给了我学习心理学的一个美好的开始。
在此衷心感谢您的启蒙之恩!谢谢您!有的时候比照个人经历觉得这些理论真的是很有道理的，并非故弄玄虚，也越发感受了心理学的魅力。
蔡老师的课堂整个过程基本上都在笑，感觉整个人轻松了不少，不仅缓解了我们在上完专业课后的压抑，还学到了不少东西。
经过对心理学与生活课程的学习之后，我逐渐发现想要了解自己其实并不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态。
在渐渐了解自己之后，我发现自己以前总是在怨天尤人，不仅如此，还喜欢把一件小事考虑的很复杂。
但是现在我发现所学习的心理学与生活的知识在我脑中结成了一张大网，活生生的经历时时接受着理论的检验。
我了解了，我不怨了。
我学会了忍耐，学会了宽容。
通过心理学与生活的学习，我的'性格、为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化。
开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的周到了些。
逐渐开始观察、理解朋友的心理，情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导，和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题，也许这些“微乎其微的事”不值得一提，但从小的行为的改变，可以看到心理学与生活课程对我 ___。
可以毫不夸张的说心理学的学习使我无论从文化知识上，还是从自身修养上我都进步了不少，在这个过程中，我也在不断地成长着。
心理学与生活不仅让我了解了许多心理特点，也让我掌握了如何正确对待周围的朋友，但最重要的是我学会了自我调整，失意的时候，悲伤的时候，我会不经意地想起在课堂上为我们讲催眠术的蔡老师，使我终于明白了“快乐其实很简单”。
只要我们放开胸襟，包容这个世界，我们的生活会很超然，成功也会不求而遇的。
虽然心理学与生活的课程已经结束了，它带给我的收获真的很多，但我还是觉得还有很多很多的东西想去了解和领悟。
如前，开始有点小后悔为什么当时没有选择心理学专业。
如果有机会的话我想多点了解一些关于心理学的专业知识，深入学习现代心理学，了解心理学的发展史，学习一些团体活动的知识，通过在参加活动课的过程中体会人生的知识。
我想掌握更多的心理学方法，认识自己和他人，提高自己和帮助他人的能力。
希望老师能在心理学与生活的课程中多讲一些关于心理咨询与心理治疗的知识。
当今社会，在物质得到满足的情况下，如何让自己浮躁的心态，归于平静，如何放松自己，寻找心理的健康与和谐，已成为现代社会重要的新课题。
有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦。
其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。
因为心理学与生活的价值就是让世界充满快乐!我们在生活、学习、工作中，要正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。
社会交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力.包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力.(1)表达理解能力表达理解能力意味着一个人是否能够将自己内心的思想表现出来，还要让他人能够清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表达。
一个人的表达能力，也能直接地证明其社会适应的程度。
(2)人际融合能力表明了一个人是否能够体验到人的可信以及可爱，它和人的个性(如内外向等)有极大的关系，但又不完全由它决定，更多的是一种心理上的意味。
(3)解决问题的能力当前独生子女的一大弱点是依赖性强，独立性解决问题能力差，再加上应试教育的弊端，因而严重影响了学生的交往能力。
人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样?有人存在，必须与人交往。
当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。
我以为，我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。
与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力;与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪;与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前不怯场;与职工打交道，你可以了解到他的工作状况和不同的心态。
善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。