高中信息技术必修教材知识要点

2.1 信息的获取过程
信息来源的主要途径：直接 间接 信息获取的方法和工具
扫描仪－－扫描图片、文字，再用OCR软件识别文字 录音设备－－采集音频信息 数码相机－－采集图像信息 数码摄像机－－采集视频和音频信息 计算机－－获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型信息
信息的数字化表示
什么是数字化（P31） 什么是OCR技术（P32） 图像的数字化（P34） 参数：分辨率、量化位数
信息浏览和检索（WWW） 电子邮件（E-mail） 文件传输（FTP） 电子公告牌（BBS） 新闻组（Usenet） 远程登录（TELNET） 电子商务（EC） 网络日志（Weblog）
因特网的通信协议 TCP、IP、HTTP、FTP、SMTP、POP3
通用资源定位符（URL）的组成：
信息加工的类型：
文本信息的加工 文字处理软件Word、WPS等 表格信息的加工 Word、Excel等 多媒体信息的加工
图像处理软件 Acdsee、Photoshop等 音频文件格式 编辑软件 视频文件格式 编辑软件
4.1 信息管理的目的和方法
管理伴随信息的获取、加工、存储和发布等信息活动的全 过程
协议名或传送方式://服务器域名或IP地址：端口号/路径/文件名
IP地址：由四组0~255数字组成，因特网上分配的唯一地址标识 如：218.94.48.18
域名：为了便于记忆，用字母、数字形式表示的地址 如：www.nj29jt.net
DNS：域名服务器 域名到IP地址转换
使用IE搜索和浏览网页
IE浏览器窗口的组成 刷新|主页|收藏夹|历史|Internet选项等
什么是搜索引擎？
常用的搜索引擎（中文名、地址）
Hale Waihona Puke Baidu
搜索信息的方法： 能
分类目录型和关键词型 “and” “or” 功
信息下载
文本下载 复制->粘贴 图片下载 图片另存为 网页下载 类型为“网页，全部”时，得到一个htm文件和一个文件夹 文件下载 目标另存为、利用下载工具下载
图像的类型：1点阵图像 2矢量（向量）图像 声音的数字化 参数：采样频率、量化位数、声道数
编码：数据与代码间的对应规则 ASCII码：美国信息交换标准码，目前计算机中使用最广泛的编码规则
7位2进制，表示27＝128个字符 存储 1字节（Byte）
2.2 因特网信息的查找与下载
因特网的服务功能和应用
信息管理的目的在于提高信息利用的效率，更好地实现信 息的价值，为正确决策提供信息资源支持，是知识发现和 技术创新的源泉
信息资源管理的方式：
人工管理 文件管理 数据库管理
各种信息资源管理方法各有所长，都有其适用的场合
信息的评价
遇到问题能选择最合理、最有效的信息技术手段解决问题 能对方案、作品等做出客观、全面的评价（平时的练习）
3.1 信息加工的方式
信息加工是指对获取的信息进行判别、筛选、分类、排序 、分析、计算和研究等一系列过程，使收集到的信息成为 对我们有用的信息资源。
信息加工的方式：
a.工具软件 b.编程 c.人工智能技术
1.2 信息技术与社会
信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价 等有关的技术都可称之为信息技术。
人类社会发展史上的五次信息技术革命：
语言的使用 文字的创造 印刷术的发明 电报、电话、广播、电视的发明和普及 计算机技术及现代通信技术的普及与应用
（计算机技术与信息技术的关系） 神奇的计算机技术：
信息技术必修教材知识要点
主题一 信息技术与社会 主题二 信息获取 主题三 信息加工 主题四 信息资源管理
1.1 信息及其特征
信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息的概念（会判断哪些是信息） 我们可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三
个方面认识信息。（能区分表现形式和载体） 信息的作用（能举例） 信息的一般特征（能举例）
Outlook Express的使用
电子邮箱格式：用户名@网络服务器主机名 邮件接收服务器：POP3服务器名 发送服务器：SMTP服务器名 设置邮件账户过程 建立通讯簿过程 邮件发送给多个人时，每个邮件地址之间用“，”或“；”隔开
2.3 信息的甄别与评价
信息的甄别（P52）
根据信息来源途径判别 不要盲目地相信得到的信息 多渠道地获取信息 根据原有的经验判断 向权威机构核实
虚拟现实、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机
丰富多彩的因特网：基于TCP/IP协议，提供多方面应用 信息技术发展趋势
越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比 快速发展的通信网络
良莠并存的信息世界（P24） 要有客观的认识、辩证的态度
制作电子作品的一般步骤（P11-13） 研究性学习小组组成