第三十五讲_材料作文

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材料作文讲座

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二、材料作文中的材料如何运用
运用材料的原则:叙述简洁,所用材料 要完全为某个论点或分论点服务,一句都 不要多用。


例:1960年,在我国遇到暂时经济困难的日子里,一 天,毛泽东主席对他的警卫说:“我不吃猪肉和鸡了。猪 肉和鸡要出口换机器,我看有米饭,有青菜,有盐有油, 就可以了。”一次毛主席召集中央政治局的同志开会。深 夜,警卫与服务员商量:趁着开会,给中央领导同志做些 包子,多放些猪肉。当他们把夜餐送上去以后,不多时, 周总理就出来了……严肃地说:“以后没有主席的话,可 不要这么做了。”后来,警卫和秘书、大夫一起向毛主席 说:“主席,您这样下去会把身体搞坏的。党和人民都需 要您!”毛主席听后无限深情地对大家说:“全国的老百 姓都是这样,我一个人吃了不舒服啊!” 概括为:毛泽东同志宁吃青菜,而不让警卫员为自己开 小灶。
学生们的立意为:


பைடு நூலகம்
1我勤奋努力塑造自我 2我通过多读书塑造自我 3我选择好的朋友塑造了自我 4我培养自己高尚的情操来塑造自我 5不断去除缺点,塑造自我
(一)、整体性原则

如这样一则作文材料,根据以下材料自选角 度作文: 一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有 人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕 塑家回答说:“其实,这座雕像原来就在那里, 我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实, 在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的 边边角角”,就能获得完美的自我,而那位出色 的雕塑家,就是你自己!
2、浓缩换言法



例:原始材料:《北方人食橄榄》 橄榄是盛产于南方的一种果实,其味初尝酸涩,久嚼之 方回甘味,令人回味无穷。有个北方人从未尝过橄榄,听说 橄榄非常美味,于是专程到南方,精心挑选了三只橄榄,想 尝尝它的美味。在把三只青橄榄打量了半天后,选了最大的 一只,谁知刚放进口里,涩得连忙吐了出来丢上屋顶;又吃 第二只,一进口还是涩得直摇头。他觉得上当了,连同第三 只橄榄一起抛到屋顶上,他后悔真不该专程跑到南方来尝橄 榄。可接着,他真正后悔的时刻到来了。他开始感觉到橄榄 的清香味了……原来,吃橄榄也需要有耐心。于是他又爬上 屋顶,找回那三只橄榄。 选做论据:《谈耐心》 做事情需要有耐心。有一则北方人尝橄榄的故事,说北 方人刚把橄榄放进口里,觉得苦涩就吐了,结果吐出后他就 后悔了,因为他开始感觉到橄榄的清香味了。原来,吃橄榄 也需要有耐心。

根据世说新语写作文

根据世说新语写作文

根据世说新语写作文天上下着鹅毛大雪,风刮得很紧,路上的行人都忙忙地往家走,谢太傅在家里与家人坐在一起谈诗论文。

谢太傅是对知识很感兴趣的人,他望着屋外的雪景,飘飘扬扬的白雪好似一只只白蝴蝶,正在展现自己的舞姿。

沉思了许久,他一时兴起,便说:“窗外的雪景极美,大雪纷飞,你们谁可以说出这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”大家听了谢太傅的问题,都七嘴八舌地讨论起来……有人说像鹅毛,有人说像白色的仙子,又有人说……谢太傅的哥哥,有一个儿子和一个女儿。

这时,太傅的侄儿谢朗胸有成竹地说:“这雪像把盐撒在空中差不多。

”太傅捋了捋胡子,点了点头,说:“不错。

”这时,太傅的侄女谢道韫说:“那洁白无瑕的雪花比喻为盐,的确不错,但确实了雪花原本的动态之美。

倒不如比喻为风把柳絮吹得漫天飞舞。

”太傅高兴地大笑了起来,说:“妙啊,妙!好一句‘柳絮因风起’连我都感觉着春天即将来临了,我的儿女可真是文采非凡啊!”“哈哈哈……哈哈……”谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王羲之的妻子。

望采纳~''夕阳西下,断肠人在天涯'.这是多么深奥的诗句啊!滴滴答答,悄然间时间溜走了,留下我们的悔恨和叹气.时间不留人,冷酷无情一分一秒的走过.一个不珍惜时间的人,只能望着失去的时间叹气着,悲愤控诉人生的短暂. ‘‘莫等闲,百老少年头,空悲切.’时间不饶人,过去了,就过去了.我们是否要与时间一起赛跑?霍金是大家众所周知的伟大人物,他先天患有疾病,每天都在轮椅中度过痛苦的一天.冷酷的病魔毫无留情地折磨着他.医生告诉他最多只能活3个月,豪不服输的他坚强地与病魔在生死交接做斗争,他要和时间赛跑,他不在乎自己所剩下的时间,每一天乐观的对待.是的,他成功了,他打破了医生对他的死书.他以他惊人的思维穿梭在宇宙,最终写下了一本书留给科学.霍金以不服输的态度打破了时间的轨迹,跑过了时间.而我们呢?想起曾经的我们,试图要跑过时间,每天在夕阳西下的那一刻回到家,曾自豪地向别人宣誓我跑过时间.现在回想起来,不由觉得可笑,笑自己的年幼无知.每天太阳东升到夕阳西下,当夜幕降临时,我曾懵心自问,今天你有虚度时光吗?当黎明的曙光照在我身上.美好的一天开始了,我该怎么去做?和时间赛跑并不是一件狂妄的事情.的确,时间就在我们身边,当你偷懒的时候,它溜走了;当你不专心的时候,它溜走了.当你虚度光阴的时候,它也溜走了.并且带走了你美好的青春年华.我们是否该问问自己是否珍惜时间. 刘翔亚洲人的骄傲,也是我们中国人的骄傲.他以12秒88创下世界新纪录.若不是他与时间的赛跑,珍惜时间的每一分每一秒,怎么会有如此伟大的成就.我们是否想过,当他在争分夺秒地和时间赛跑的时,而我们呢?在虚度光阴吗?还是……,刘翔以自己成就换来群众的赞美和认可,换来了众多人民对他的期望.哦!他是伟大的,亚洲的飞人,国人的骄傲.每当我们在羡慕别人的时候,同时也要想想自己.每一份每一秒都是很精彩的一刻.我们是否捕捉到,每一分每一秒都可以让我们活的很灿烂,很美好. 我们不要期望上帝给予我们多少的时间,面对生活中的分分秒秒,我们应该想怎样才会让它更精彩.来吧!朋友们,让我们和时间一起赛跑吧!让我们的生活出现一道漂亮的彩虹,为自己写下传奇的一刻.。

灯塔大课堂第三十五课心得作文(5篇)

灯塔大课堂第三十五课心得作文(5篇)

灯塔大课堂第三十五课心得作文(5篇)灯塔大课堂第三十五课心得作文(精选5篇)灯塔大课堂第三十五课让一线代表带着我们探索大会的奥秘,那么灯塔大课堂第三十五课心得作文怎么写?下面是小编整理的灯塔大课堂第三十五课心得作文(5篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!灯塔大课堂第三十五课心得作文篇1因为热爱所以选择20多年前,我考取了律师资格,干了两年的执业律师后,我有幸考入人民法院,成为一名法院干警,而后又成长为一名法官、庭长,如今,又成为一名入额法官。

当看到同龄人为了生计背井离乡外出打工,我为自己有一个稳定的工作感到相当的满足,虽然我们薪水不高,但是工作稳定,工资细水长流;当看到后起之秀的律师们买豪车住别墅,我也曾彷徨失措,也曾质疑我的选择是否正确?就在这种满足与彷徨的交替中,我在花垣县人民法院走过了二十多个春夏秋冬,重复着年复一年日复一日的调解、审判工作。

下面,我与大家一起分享一下自己对爱岗敬业的感悟,先讲这么一个小故事。

有一位本领高超,技术超群的木匠,因为年事已高,他告诉老板,想离开建筑业休息。

老板有点舍不得这样的好木匠离去,希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子。

木匠答应了,但他想到即将离开这个行业,所以并就没有很用心,而是用劣质的材料、草草了事就把这间房子盖好了,用这种方式来结束他的事业生涯。

房子落成时,老板来了,随便看了看,然后把大门的钥匙交给这个木匠说:“这就是你的房子,是我送给你的一个礼物!”木匠顿时目瞪口呆,羞愧得无地自容。

他想,老板为什么不早点告诉他这是给他的房子?如果早知道,他一定会用最好的木材,用最精致的工艺来把它盖好。

其实,我们每个人的工作,归根结底都是在为自已建造一间房子。

如果我们不肯努力地去做,那么我们就只能住进自己为自己粗制滥造的“房子”里。

如果我们对待自己的工作,不是积极主动,而是消极应付,不是精益求精,而是马马虎虎,等我们惊觉自己的处境时,那么早已深困在自己建造的烂“房子”里了。

刘老师仿格作文精讲(三十五)借物写事细节传情

刘老师仿格作文精讲(三十五)借物写事细节传情

刘老师仿格作文精讲( 三十五)
借物写事 细节传情
老 屋
◎ 李 汉 荣 老 屋 已经 很 老 了 , 确 切 的 年 龄 它 已不 可考 , 至少 已有一 百五十 多岁 它
奠基仪 式的参加者 , 也许, 在更古 的时
候, 它们 已确 立 了这 个 身 份 。 它 们 含 蓄、 文雅地立于檐下或卧于墙角桌下, 偶 尔 吐 出垂 涎 的舌 头 , 很 快 地 收 回 又 去 了, 它们 文质彬彬地 等待着 喜庆 的
辛劳的人群 里抛 洒不谙世事 的喊声笑
声, 感受劳动和建筑, 受一座房子是 感 怎样一 寸一寸地成 形 , 他们 觉 出了一 种 快感 , 还有一种神秘的意味; 村子里
的狗们都 聚集到这 里 , 它们是 冲着灶 火的香 味来的 , 也是 应着鞭炮 声和孩
§妙语如花 § 假如 生活欺骗 了你 。 不要 悲伤 , 不要 心急 , 阴郁 的 日子 需要锁好。相信吧 , 那愉 快 的 日子 即将 来临。
们来 了, 挑土 的、 和泥 的、 柴的、 劈 做饭 的。妇人们 穿上压在 箱底 的花衣服 , 在这个 劳碌 的、 热闹的 日子里, 舒展一 下 尘封 已久的对 生活的渴望 ; 孩子们 在 不认 识的身影里奔来跑 去, 紧张、 在
我想起 我 的先 人们 , 他们 在这 屋
里 走 出 走进 , 作 、 劳 生育 、 梦 、 话 、 做 谈

中 , 有表 现力 。写作者最 重要 的是 更 将现 实中的真实世界吸纳到 自己的心 灵 中来 , 然后 , 自己的个性才情进行 用 重 组和熔 铸 , 调剂 成与 自己的语 言感 觉 融为一 体的 “ 文章 原料 ” 再和需 要 , 写作 的主题相连 通 , 一篇精 彩 的文章 就形成 了。 写记 叙性 散文 , 要寻 找一种 可 需 以寄托寄 寓 中心 情感 的外界事 物 , 然 后 围绕着这个 事物 , 设置人物 , 描摹生 活 细节 , 一篇 血 肉丰满 的文 章就 呼之 欲 出了。 散 文 中“ 物” 写 是最 常见 的技巧 , 而伴 随着 “ ” 物 出现 的是 线索 和细节 。 用 “ 串起写作 素材 , 物” 围绕着“ ” 物 进

材料作文讲解课件

材料作文讲解课件

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不 要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
立意:
牧羊人的话: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
孩子的话: 敢于实践 见贤思齐 勇于学习 父子之异: 仁者见仁,智者见智
学习目标
审 题 立 意
原则 全面的观点 联系的观点 发展的观点 抓关键句法 因果分析法 多个角度法 整体把握法
学以致用
◆训练题4
一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子, 一个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人 却过得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安 排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓 绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务 农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长, 各得其所。
从家长的角度——合理使用人才 从儿子的角度——扬长避短
5、原因:
材料主要写了螃蟹的奇怪和发问,我们可以围绕这个发 问追查原因,进行多角度思考。螃蟹为什么会问“可也怪! 人怎么是直着走的?”这个问题呢?原因可能有哪些呢? 无知愚蠢?天真好奇?有疑问精神?看问题的角度单一? 以自我为中心?认为人直走可笑?排斥异已?等等,我们 可以开展头脑风暴,从能力、习惯,方法、道德价值观等 多方面,在草稿纸上列出可能的各种原因,然后从中筛选 出最大原因,确定写作的最佳切入点。
审题立意之方法
2.因果分析法
例1
原因
猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大 小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其 中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃 多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大 杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮 而醉。村人趁机追捕,无一幸免。
立意:戒贪婪
结果
以果溯因法

新材料作文写作(讲座版)

新材料作文写作(讲座版)

中学生的角度: 刮坏了宝马车,在原地等候,留下联系方式——勇 于承担责任、诚实、敢作敢当,做人有原则,有底线。
宝马车主角度:
没要他赔偿——宽容,给错误一个改正的机会。 更好的立意: 可由中学生“负责”的因,导致 车主“宽容”的果这样的关系立意, 正能量的传递,用自己的善来激发 别人的善,或者谈自己勇于承担,
新材料作文写作
初 探
何谓“新材料作文”
【示例1】(2006年全国卷)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一 只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该 多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲
下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的 身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起 来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只 什么鸟,牧羊人说:“这是一只 忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸 着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱 啊!”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不 得抄袭。
提炼意旨:
①从石头的角度:不能正确认识他人,欣赏
他人。
②从钻石的角度:能正确认识自己,并且学 会欣赏他人,善于借助外力成就、彰显了自 身价值。 ③从石头和钻石的对比:要能正确认识自己,
更要正确看待别人。
作文,拟题也是作文的重要
组成部分。
新材料作文的审题
抓住材料涉及的对象
理清对象关联的事件
感悟事件背后的情感
体悟情感深处的道理
2013年《考试说明》中例举了2012年课标全国卷: 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时 候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来

东方朔传第三十五-作文

东方朔传第三十五-作文

东方朔传第三十五说明本传叙述东方朔的言行。

东方朔,武帝初上书自荐而入仕,滑稽,多智,以辞赋谏武帝戒奢侈,又陈农战强国之计,未被采用。

《答客难》、《非有先生论》是其辞赋名篇,因他诙谐,武帝以俳优待之。

后世流传其事广泛而多失实。

《史记》自东方朔以下,皆不传,《汉书》传之,似乎委曲烦碎,实则摹写神情气质极工,宛如漫画。

传末论东方朔名过其实,是由于他诙达多端,不名一行,应谐似优,不穷似智,正谏似直,秽德似隐,评为滑稽之雄。

这种人,谈笑自若,不卑不亢,对上不阿谀奉迎,对世不阴谋害人;多了,于世无损;少了,似有所失。

班固详录其言行,既是求名责实,也是供世借鉴。

东方朔字曼倩,平原厌次人也()。

武帝初即位,征天下举方正贤良文学材力之士,待以不次之位(),四方士多上书言得失,自衒鬻者以千数(),其不足采者辄报闻罢()。

朔初来,上书曰:臣朔少失父母,长养兄嫂。

年十三学书,三冬文史足用()。

十五学击剑。

十六学《诗》《书》,诵二十二万言()。

十九学孙吴兵法,战阵之具,钲鼓之教(),亦诵二十二万言。

凡臣朔固已诵四十四万言。

又常服子路之言(),臣朔年二十二,长九尺三寸,目若悬珠,齿若编贝,勇若孟贲(),捷若庆忌(),廉若鲍叔(),信若尾生()。

若此,可以为天子大臣矣。

臣朔昧死再拜以闻。

()平原:郡名。

治平原(在今山东平原南)。

厌次:县名。

在今山东惠民县东北。

()待以不次之位:谓越级提拔。

()自衒鬻:谓卖弄炫耀自己的才能,()报闻罢:意谓经过请示皇帝而不任用。

()三冬:谓三年。

文史足用:王先谦云:文者,各书之体;史者,史箱所作世之通文字,讽诵在口者也;足用者,言足用以应试。

()言:一字为一言。

()钲鼓之教:言指挥军队进退之法。

()子路:姓仲名由,一字季路,孔子弟子。

子路之言:指子路此语:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

(见《论语·先进篇》)()孟贲:战国时著名的勇士。

侈靡第三十五-作文

侈靡第三十五-作文

侈靡第三十五问曰:古之时与今之时同乎?曰:同。

其人同乎,不同乎?曰;不同。

可与?政其诛。

俈尧之时,混吾之美在下。

其道非独出入也。

山不童而用赡,泽不弊而养足;耕以自养,以其余应良天子,故平。

牛马之牧不相及,人民之俗不相知,不出百里而来足。

故卿而不理,静也。

其狱一踦腓一踦屦而当死。

今周公断指满稽,断首满稽,断足满稽,而死民不服,非人性也,敝也。

地重人载,毁敝而养不足,事末作而民兴之,是以下名而上实也。

圣人者,省诸本而游诸乐,大昏也,博夜也。

译文桓公问道:古今的天时相同么?管仲回答说:相同。

那么。

人事是否相同呢?回答说:不同。

这可表现在政与刑两个方面。

早在帝喾、帝尧的时代,昆吾山的美金埋藏在地下都无人开采。

他并非用了什么出人头地的办法。

因为那时山上的林木不用采伐光人们就可以够用,河中的水产还未打捞完人们就可以够吃。

人们耕以自养。

用所余的供应天子,所以天下太平。

人们放牧牛马都互不相遇,习俗也互不相知,不出百里就可以满足各项需要,所以有公卿而无需办事、生活是平静的。

那时的罪刑,使犯罪者一脚穿草鞋一脚穿常履就可以代替死刑。

然而现今的周公时代,断指、断足和断头积满台阶,被处死的人们还是不服从。

这并不是人性不怕死,而是极度贫困的原故。

土地贵重,人口增多,生活破败贫困而且食养不足。

发展了奢侈性的工商末业,人民生活才振兴起来,这是不重虚名而注重实际的措施。

圣明的君主,观察研究农业生产的情况而发展游乐事业,甚至整日整夜地进行。

问曰:兴时化若何?莫善于侈靡。

贱有实,敬无用,则人可刑也。

故贱粟米而如敬珠玉,好礼乐而如贱事业,本之始也。

珠者,阴之阳也,故胜火;玉者,阴之阴也、故胜水。

其化如神。

故天子臧珠玉,诸侯臧金石,大夫畜狗马,百姓臧布帛。

不然,则强者能守之,智者能牧之,贱所贵而贵所贱。

不然,鳏寡独老不与得焉。

译文桓公接着发问说:如何根据时代不同而改变政策呢?回答说:最好的办法是发展侈靡消费。

不看重有实之物,而看重无用之物,可以使国人就范而服从管教。

高三语文材料作文典型题写作指导及例文人教版

高三语文材料作文典型题写作指导及例文人教版

材料作文典型题写作指导及例文一、[作文题目]托尔斯泰在82岁高龄时说:人是以灵魂为生,而不是以肉体为生,如果人知道这一点并且不是把自己的生活寄托在肉体上,而是寄托在灵魂上,那么,无论出现什么样的不幸、苦难和病痛,他的生活都不可能成为其他的样子,而只能是一种牢不可破的幸福。

请根据对以上材料的理解和体会,结合你对当今时代的认识和思考,自选角度,写一篇作文。

要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。

[作文选评]:21克的幸福在西方,一直流传着这样一个说法:“人死后的重量会减少21克,而这21克,便是灵魂的重量。

换句话说,人生的全部重量,只有21克。

生活中真正的幸福就在于心灵的幸福。

曾为一首唐诗所描绘的意境所感动着:柳宗元笔下的蓑笠翁,在银白色的严冬时节,独坐一叶单薄的扁舟,而“独钓寒江雪“。

不管有鱼无鱼,放弃了种种目的性,超然物外,完全为垂钓而垂钓,完全为心灵上的满足。

还有晋代名士王徽之。

王徽之在雪夜乘小舟去访问朋友戴逵,到了门前不敲门就离开了。

他因想念朋友,乘兴而至,到门前尽兴而返。

王徽之和蓑笠翁都忠于自己的灵魂。

他们心灵的指向决定了他们行为的表现。

对理想的憧憬,对生活的希冀,没有使他们脱离个人的心灵,反而让他们在与众不同中活得很潇洒。

人生总会在物质上有很多补如意,但只要有些许心灵上的满足,便足够了。

台湾散文名家林青玄有篇散文,他说朋友跟他要一幅字,挂在书房里。

朋友说,要写简单的让自己每天看了就有用的一句话。

他想了半天,就写了四个字:“常想一二〞。

那个朋友不懂,林青玄说,这个世界,永人们普遍信奉的一句话说“人生不如意事常八九,各与言者无二三〞。

如果这句话是真的,那么即使不称心的事太多,但至少还有一二如意事吧。

要获取心灵的幸福,只这一二便足够。

幸福的分量很轻,只有21克,只是灵魂的重量。

假设把灵魂比作一栋房子,人在物质上的满足就是家具、摆设。

人刚搬进去,都想要将家具摆设在里面。

结果最后却发现,屋里堆满了东西,根本再也无处安置自己。

【三年级作文】艾尔和肖恩海底大冒险第三十五集_600字

【三年级作文】艾尔和肖恩海底大冒险第三十五集_600字

【三年级作文】艾尔和肖恩海底大冒险第三十五集_600字
不久肖恩他们来到了人鱼王国,肖恩看到有很多卫兵在那,说:“我是来找你们大王的。

”卫兵说:“我去给大王通报一声!”说完,它走进王宫对人鱼首领说:“报告大王,有人在外面等你。

”说完,人鱼首领走出王宫,问:“是谁要找我?”肖恩说:“是我,
海神吐出内丹救了艾尔,所以现在……”人鱼首领说:“快叫医生来救救我孩子!”医生
整整治了三天三夜,海神才完全康复。

在宫殿里,人鱼首领说:“怎么样,海洋碎片集齐了吗?”肖恩说:“集齐了。

”人
鱼首领一听这话,就高兴了起来,说:“好,今天我请客,给大家做一顿丰盛的晚餐!”
吃饭的过程中,海神说:“为咱们集齐海洋碎片,干杯!”肖恩说:“还是海神客气,来,干杯,别忘了还有艾尔呀!”说完他们尽情的喝了起来……
吃完饭后,肖恩说:“吃得好饱呀,哦,那是什么?”说完,他走进大门,一看,原
来是一处图书馆,肖恩进去随便拿出了本书翻开一看:“海洋碎片的能量顺时针方向流入
注入金字塔,是开启黄色的净化之光,而逆时针流动是开启黑色的邪恶之光,还有可以引
发全球大海啸的毁灭之光。

原来开启海洋碎片也可以有3种不同的结果呀!”就在这时,
人鱼首领对人鱼大将说:“记住,到时一定要引导艾尔和肖恩开启毁灭之光,让整个陆地
都引发大海啸。

千万不能让他们有丝毫发现!”人鱼大将说:”是,陛下,那我先走了。


陆地真的会遭遇灾难吗?请看下一集。

山东东营东营区胜利实验小学三年级:明松
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

第三十五届长三角小学生作文大赛百科

第三十五届长三角小学生作文大赛百科

第三十五届长三角小学生作文大赛百科我是从第三十五届长三角小学生作文大赛百科里头,看到了不少新鲜事儿。

这事儿得从我们村的小胖说起,小胖今年十岁,胖乎乎的脸蛋儿,一笑俩酒窝儿,说话慢条斯理,写作文却是快枪手。

他说他参加了这比赛,我问他写啥了,他说他写的是《我家的鸡》。

小胖说,他家的鸡可不一般,每天早上五点准时打鸣,比闹钟还准。

他说他家的鸡还会算账,有一次他妈买鸡蛋,多给了五毛钱,那鸡居然咯咯叫,好像在说:“不对,不对,你多给了。

”我听了笑得前仰后合,问小胖:“那你家的鸡会写作文不?”小胖一本正经地说:“那倒不会,不过它要是会写,肯定比我写得好。

”小胖的作文得了个优秀奖,奖状寄到村里,全村人都来看。

村长老王头儿,戴着老花镜,一字一句地念,念到“我家的鸡”那段,全村人都笑翻了。

老王头儿说:“这小胖,真是个活宝,连鸡都能写进作文里。

”这事儿传到隔壁村,隔壁村的小明听了不服气,他也参加了比赛,写的是《我家的猫》。

小明说,他家的猫会抓老鼠,还会看电视,看到动画片里的老鼠,就喵喵叫,好像在说:“这老鼠,我认识。

”小明还说,他家的猫晚上不睡觉,盯着电视看,眼睛发绿光,像个小夜灯。

小明的作文也得了奖,奖状寄到隔壁村,隔壁村的人也来看。

隔壁村的村长老李头儿,也戴着老花镜,一字一句地念,念到“我家的猫”那段,隔壁村的人也笑翻了。

老李头儿说:“这小明,也是个活宝,连猫都能写进作文里。

”这事儿传到镇上,镇上的老师听了,说:“这俩孩子,真是有创意,把家里的鸡和猫都写进作文里了。

”老师还说,这比赛就是要鼓励孩子们发挥想象力,写出自己的生活。

我听了这些事儿,心里头暖洋洋的。

这第三十五届长三角小学生作文大赛百科,不仅是个比赛,还是个故事集,记录了孩子们的童真和乡村的趣事。

这些故事,就像村头的老槐树,一年四季,枝繁叶茂,让人看了心里头舒坦。

第三十五届长三角小学生作文大赛百科

第三十五届长三角小学生作文大赛百科

第三十五届长三角小学生作文大赛百科我记得那一年,第三十五届长三角小学生作文大赛如火如荼地展开了。

这事儿在我们那小城可是个大新闻,街坊邻居们茶余饭后都在议论纷纷。

我有个侄女,刚上小学三年级,也被老师推着去参赛了。

她那天回家,手里攥着一张报名表,脸上写满了紧张和期待。

“叔叔,你说我该写啥呢?”她瞪着大眼睛问我。

我想了想,说:“你就写写咱们这儿的老槐树吧,它见证了咱们多少事儿啊。

”侄女点点头,第二天就埋头苦写去了。

我心想,这孩子,还真是认真。

比赛那天,我陪她去了。

会场里人山人海,家长们比孩子们还紧张。

我看到一个小男孩,手里拿着笔,眉头紧锁,显然是遇到了创作瓶颈。

他妈妈在一旁急得直跺脚,嘴里念叨着:“你倒是写啊,这可是你大显身手的机会!”小男孩抬头,委屈地说:“妈,我不知道写啥。

”他妈妈一拍大腿:“你就写你上次去动物园看到的那只大熊猫,多可爱啊!”小男孩眼睛一亮,似乎找到了方向。

我心里暗笑,这家长,还真是会引导。

比赛结束后,侄女一脸轻松地出来,我迎上去问她:“写得咋样?”她笑嘻嘻地说:“我把老槐树写成了个会说话的老爷爷,讲了好多咱们这儿的故事。

”我拍拍她的头:“不错,有创意。

”结果出来那天,侄女没得奖,但她一点儿也不沮丧。

她说:“叔叔,我觉得我写得挺好的,下次我还参加!”我看着她那自信满满的样子,心里暖洋洋的。

这比赛,不就是为了让孩子有个展示自己的舞台吗?得不得奖,其实也没那么重要。

后来我听说,那个写大熊猫的小男孩得了个优秀奖。

他妈妈高兴得合不拢嘴,逢人就夸自家孩子有出息。

我心想,这世道,真是各有各的欢喜。

日子一天天过去,侄女依旧热爱写作,老槐树的故事也被她写进了更多的作文里。

而我,依旧喜欢在街头巷尾,听着各种故事,感受着这世间的百态。

2022年高考作文辅导之三十五

2022年高考作文辅导之三十五

2022年高考作文辅导之三十五(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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灯塔大课堂第35课作文大全(10篇)

灯塔大课堂第35课作文大全(10篇)

灯塔大课堂第35课作文大全(10篇)灯塔大课堂第35课作文大全(精选10篇)灯塔大课堂第35课把我们带到了北京盛会的一线,让我们对于大会有了更多了解,也更爱国和敬业了。

下面是小编整理的灯塔大课堂第35课作文大全(10篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!灯塔大课堂第35课作文篇1每次看电视时总能看到电视上播放的抗日英雄的片子,爷爷却特别钟爱于这种类型的片子,爷爷说那很真实。

我总嫌它那俗套的剧情,爱国精神我觉得离我很遥远,现在的中国哪需要我来爱,战争离我们很遥远……在08年那一年我从电视上看到了汶川地震的,那些画面让我至今难忘,没有亲临现场的我依然感受到了那种灾害给人们的恐怖和无助,看着那些奔赴救灾现场的勇士们忙碌的身影,听着记者不断的报道者受灾地区所收到的捐献的物资,我感受到了离我很遥远的爱国精神。

全国的人民都在用各种方式捐款、捐物,是什么让大家去尽自己所能帮助一个陌生人,是什么让那些勇士不顾生命的危险去援救那些受灾的人们……原来我一直无视的爱国精神可以这么的强大,可以在灾难面前众志成城。

这种在平时并没有随时存在我身边的爱国精神在我们的国家需要的时候就充分的体现了出来,在国家和人民的共同帮助下汶川已经慢慢的在恢复,只要在国家和别人需要帮助的时候尽自己的得力量去帮助和奉献一点,那么这种奉献就体现了你的爱国精神。

国家就想一个怀抱,它宽广的容纳了它所有的子民,在我们遇到困难时讲我们庇护,如果有一天这个怀抱已经受伤了,那么作为怀抱中受保护的我们就要共同努力,去抵御外来的一切伤害,这种众人一心的抵御外来伤害的精神就是爱国精神,它需要我们共同的付出来体现和维护。

在有困难的时候众志成城的抵御困难,在平顺的时候去体现自己的价值,努力实现自己的梦想,回报父母和一切帮助过你的人,让自己过的舒心,不去触犯法律,让自己无悔于自己的作为,这些就是我们的爱国精神。

这种爱国的精神需要我们共同的灌溉,所以大家不要再吝啬自己的爱,充分的让自己的爱体现出来吧!灯塔大课堂第35课作文篇2“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空,一百五十多年的英国管治即将告终。

五年级下册语文作文专题讲解-材料作文全国通用

五年级下册语文作文专题讲解-材料作文全国通用

五年级下册语文作文专题讲解-材料作文全国
通用
嘿,小伙伴们,今天我们要聊的是五年级下册的语文作文,特别是材料作文的写作技巧。

不管你在哪儿,这些技巧都能派上用场哦!
首先,咱们得明白啥是材料作文。

简单来说,就是给你一些材料,比如故事、图片、数据啥的,然后你得根据这些材料来写一篇文章。

听起来是不是挺有意思的?
那么,怎么写好一篇材料作文呢?别急,我来给你支几招:
1. 读懂材料:首先,你得把给的材料读明白。

如果有故事,就要搞清楚故事的起因、经过和结果。

如果有图表,就要看懂数据的变化和趋势。

2. 确定主题:根据材料,你得想好你的作文要表达什么中心思想。

这个很重要,因为整篇文章都得围绕这个主题来写。

3. 构思结构:文章得有头有尾,中间还得有内容。

一般来说,可以分成开头、中间和结尾三个部分。

开头要吸引读者,中间要详细阐述,结尾要点题。

4. 引用材料:在你的文章中,记得要引用或者围绕给定的材料来写。

这样,才能确保你的作文和题目要求相匹配。

5. 发挥想象:在材料的基础上,你可以发挥自己的想象力,添加一些合理的情节或者细节,让你的文章更加生动有趣。

6. 注意语言:作文的语言要规范,尽量用一些好词好句,这样你的文
章才能更加出彩。

7. 修改润色:写完之后,别忘了检查一遍,看看有没有错别字或者不
通顺的句子,修改一下,让你的作文更加完美。

记住了吗?写作文其实不难,只要你跟着这些步骤来,肯定能写出一
篇不错的材料作文。

加油,小伙伴们,相信你们都能写出精彩的文章!。

第三十五章垢净明存-作文

第三十五章垢净明存-作文

第三十五章垢净明存佛言:如人锻铁,去滓成器,器即精好。

学道之人,去心垢染,行即清净矣。

第三十五章,垢净明存。

垢是污垢的垢;净是相对来说,垢去了,它就净,因为有了垢就有了净,无垢无净。

这个污垢去掉了,就明存。

这个存代表什么意思呢?我们下面开始讲。

释这是本经第三十五章。

佛言,佛说。

如人锻铁:好像人锻炼铁一样。

去滓成器:把铁的渣滓去了,然后做成器皿。

器即精好:铁的渣滓没有了,造成什么样的器皿都是非常好的。

如果渣滓不去就造不出好的器皿。

学道之人,去心垢染:修行学道的人要把心里的染污都去了。

去了染污心,就是清净心;染污心不去,清净心就不现。

也就像铁里的渣滓不去,就不能成为一个好的器皿。

人人都可以成道,都是个道的器皿。

可是如果染污心不去,就不能载道,不能成道。

所以想要成就道果,先要去染污心,去垢染。

垢染就是心里的欲,尤其是淫欲心。

淫欲心若不去,这就是有垢染;淫欲心若是去了,就是没有垢染。

没有垢染就是清净心,所以说行即清净矣:行是修行的行门,你所修行的行门都会清净的。

心里的染污如果不去,修行就不能得到清净。

淫欲心固然是污染,但是这是最大的,其余的如贪心、嗔心、痴心、慢心、疑心,这都是垢染的心,都要把它们去了。

这样修行才能与道相应,返本还源,返回本有的清净心。

我们都知道,炼铁就是把它那些渣滓都要提取出来,剩下的就是有用的。

因为不提取出来,它就起一种破坏的作用。

你想把它弄得很柔软、很精美,没有窟窿、没有粗糙的这种现象,而且能够坚固。

但是如果有渣滓,那都是不行的,你必须得把它去掉,去掉了才能有用的。

我们人心也是这样,我们心里的污垢要比铁里的渣滓更难去,而且那污染是很深很深的。

我们必须把这些东西去掉才行,去掉了才能有用的;你不去掉,它不会有用的。

所以我们每天的早起、诵咒、学习等等的活动,都是在去掉这些渣滓,这都是很重要的。

所以平时我们要观察自己的心里,当起了恶念的时候,就知道自己像一个里面有渣滓的东西,我们赶紧把它剔除出去。

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4.材料具有多面性,要确定最佳观点。 苏轼曾诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”对同一个材料, 从不同角度去看,就会有不同的观点,这就是所说的“见仁见智”。 如:(2017·湖北黄冈)许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号 药房做学徒。临行前,他的老祖母交代了一句话:“老老实实做人,规规 矩矩做事。”男孩记住了这句话。 当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。有一天,男孩打扫卫生捡到了几 枚钱币。他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发 生过多次,他都如数上交。师傅每次见他来交钱,总是不置可否。
2.(2017·山东潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。 户外行走时,我们有时会遇到顺风,有时会遇到逆风。对于同一个 人来说,即使风力一样,也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时,即使感 觉不到,它也一直在推着你。 生活中,顺风如同好运,人们往往会忽略它,高估自己;相反,逆 风堪比霉运,人们往往会放大阻力,甚至会选择逃避。 请根据读后的感悟和联想,写一篇不低于600字的作文。 要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限,文体特征 鲜明;③不要脱离材料内容及含意的范围;④不得抄袭,不得套作;⑤ 文中不得出现真实的姓名、人名等信息。
(2)从甲的角度考虑,人生应该用正确的标准、智慧的眼光适时作出 准确的选择,不可盲目地选择太多,让自己背上沉重的包袱,不能 轻松面对人生。
3.观点是非不清,要求评价分析。 这种类型的材料主要是考查学生分清是非的辩证能力。 如:针对校园学生带手机问题,学校和社会上有两种意见: 一种意见认为不能带,学生上学不需要手机,学校提供的有公用电话 ,现在智能手机能上网玩游戏,QQ聊天,看影视等,严重影响学生的 学习;一种认为可以带,这样学生和家长联系更方便,有利于家长对孩 子的管理。对此,你有何看法? 对这种材料,首先要将两种观点进行分析、比较、辨别,由表及里, 由现象到本质,分清是非。
这个故事至少给我们这样一些启示:不能只追求物质利益,还要主动帮 助需要帮助的人;他人的赞誉认可,是最好的宣传;助人其实就是助己。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续 写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗 歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
(1)从乙的角度考虑,人生中会有许多的东西,值得留恋,有的时候你应 该学会放弃。“放弃”在这里是指去掉、抛弃事物的不利因素,只有从 这个含义出发,去选材、去表达,才符合题意。辩证地看,一定条件下 的放弃即是获得,大舍大得,小舍小得,不舍不得。在现今这个人类欲 望肆无忌惮地释放的时代,我们需要审视并认清纷繁的世界,学会适度 地拒绝,拒绝一些无益的诱惑,拒绝一些无聊的应酬。同时,我们还要 学会放弃一些不必要的拥有,不必缠绵于昨日的痛苦,不必沉沦于今天 的忧伤,不必迷恋于昨日的安乐,不必酣醉于今天的喜庆,卸掉包袱, 重新出发。这样穿透话题,深入开掘,选择一个小口切入,才能出新。 倘若变换角度,从话题的侧面或者反面切入,围绕“不善于割舍事物的 有害因素酿成悲剧或永不放弃事物的有利因素而赢得成功”的中心,去 选材,去表达,也未尝不能出新。
2.材料观点隐晦,要抓住关键字眼或细节。 这类材料作文,着重考查学生发现问题、解决问题的能力。 如:(2017·湖南娄底)甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐 里只有一块。甲笑乙:“你为什么只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头 虽多,我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上,甲负担 越来越重,只得不断从筐中挑最差的扔下,下山的时候,他的筐里只剩 一块石头! 这样的材料虽然好懂,但观点很隐晦,只有纵观上下文,认真仔细地 阅读材料,寻找关键性字眼或重要的细节,才能挖出材料本身所蕴含的 观考
1.(2017·河南)读下面材料,然后作文。 燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏 地向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意, 自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的 人名、校名、地名。
二、材料作文中材料的特点 读懂材料、把握材料的主旨,是写好材料作文的关键,而要把握其关键 ,就得认真研究材料作文的命题规律。纵观材料作文,所提供的材料主要 有下面五种情形。 1.材料含义明显。 如“最新中考”3中,“一位母亲在接受记者采访的时候动情地说:‘ 我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法,哪怕只是 倒一杯水,扫一次地,我们心里都会感到特别欣慰,甚至特别感动 ……’” 这样具体的文字材料,不需要怎么分析,一看就明白“理解父母、感恩 父母”就是此次中考作文考生应该表现的主题。
3.(2017·湖南长沙)阅读下面的文字,按要求作文。 一位母亲在接受记者采访的时候动情地说:“我们做父母的其实特 别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法,哪怕只是倒一杯水,扫一次 地,我们心里都会感到特别欣慰,甚至特别感动……” 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,写一篇文 章。 要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以 发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的 姓名、校名和地名;④不得抄袭;⑤不少于600字。
4.(2017·黑龙江哈尔滨)材料作文。 有一家生产布鞋的企业,在创办之初就有一个做法:每卖出一双鞋子, 就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段,尽管他们生产的布鞋 质优价廉,但销量并不高,再加上他们每卖出一双,就要捐出一双,企业 还一度出现了亏损。后来,有报纸报道了这家企业“卖一双,捐一双”的 爱心之举。人们知道后深受感动,纷纷去购买这家企业的鞋子,鞋子的销 量迅速增加。 这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广 告,但是凭借着良好的口碑,他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同 时,也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。
思路点拨
一、材料作文的类型 按照所给材料的特点,可将材料分为以下五种类型: 1.故事型:所给材料是一个故事梗概、片段、寓言等。 2.论说型:所给材料是名言警句、哲理名言、议论文段等。 3.事例型:所给材料是名人事例、凡人小事等。 4.情景型:所给材料是生活场景、特别的细节等。 5.图表型:所给材料是一幅漫画或一个图表等。
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