幽默-主题班会PPT

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幽默主题班会开场白_1

幽默主题班会开场白_1

幽默主题班会开场白幽默主题班会开场白1尊敬的各位领导各位家长,我可爱的宝贝们:你们好!在这个温暖明亮的春天,我们迎来了20__年首届阳光亲子活动。

在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意,对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。

健康是一份责任,健康是一种生活。

我们正是秉承了这一教育理念,将游戏导入活动,将活动带入运动。

使每个孩子能得到多方面的协调发展,从而提升幼儿运动的协调性,大脑的灵活性。

从而培养幼儿的坚持性及不怕困难,善于思考等良好品质。

使心灵与心智共同发展。

本次活动以:我运动我健康我快乐为主题,提倡:团结友爱,尊重宽容,健康愉快,礼仪谦让。

在这个分享运动分享爱的时刻,我预祝:阳光宝贝20__年首届亲子活动取得圆满成功;预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。

谢谢大家!幽默主题班会开场白201亲的们,老师们,又到了我们轻松一刻的时间,希望音乐能洗涤您的,充实您的灵魂,让我们在音乐中相约吧(音乐响起…………02在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第_届校园音乐会。

在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 03瑞雪纷飞的冬夜,我们踏着月光而来埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦04大家好,很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人,首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。

今天,我希望朋友们敞开你们的心扉,释放你们的激-情;让我分享你们智慧的幽默,分享这段缘分的快乐。

05关键是你要对自己有信心,有心理准备,在各种突发事情的发生时可以自如应付。

根据你们的行业和公司特点,要有你自己主持特色和风格,不要千篇一律的形式。

一般性的开场白:各位领导们,同事们,新年好呀!等等一类的话,因为开场百并不能一下子就引人入胜的,最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场,还有游戏比较丰富,参与的人多了,晚会就热闹了,不要太多的人唱歌,因为大部分人唱的还是不好听的,唱歌的多了会冷场的!看自己的情况了,所在的行业,所处的人群,都是决定怎么样主持的关键。

笑看挫折中小学挫折教育主题班会PPT模板

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输 入 内 容
分散挫折的压力,不要把痛苦闷在心 里,应当主动向老师、同学或亲友倾诉, 争取别人的谅解、同情与帮助,这样可以 减轻挫折感,增强克服挫折的信心。
输 入 内 容
转移自己的视线,遭受挫折后, 一般人都会感觉度日如年,这时,可 以通过自己喜爱的体育锻炼、写作、 书法、绘画、听音乐等方式,使情绪 得以调节,情感得以升华。
高士其没有退缩,没有等待,没有犹豫,经过半年的努力,他竟然获得
了英语优等奖章,而且接着又开始自学起法语和德语来。


3 讨论——挫折产生的原因
环境
社会
家庭
个人
外在因素
自然 因素
内在因素
社会 因素
个人 因素
学校/家庭 因素
导 入
他是一个大脑,一个神话,一个当代最 杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨 人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运 的勇士。
一个人在科学探索的 道路上,走过弯路, 犯过错误,并不是坏 事,更不是什么耻辱 ,要在实践中勇于承 认和改正错误。
给孩子多多提供尝试
机会也是实施挫折教
育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝
试的机会,也就等于
被剥夺了犯错误和改
正错误的机会,因此
也不可能迈向成功之
路。



中小学挫折教育主题班会
输 入 内 容

听音乐

《真 心 英 雄
人必须经历挫折,才能培 养出坚韧不拔的抗挫折能 力,要勇于正视挫折,磨 炼自己,才能取得成功。
听 音 乐

结束语
同学们,挫折和失败在人生的道路
上不可避免。孟子说:“故天将降大任
于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,

有趣新颖主题班会

有趣新颖主题班会

有趣新颖主题班会主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

以下是本人为大家搜集整理提供到有趣新颖主题班会,希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习!有趣新颖主题班会1 一、活动名称:“为理想奋斗”主题班会一、活动目标:通过开展形式多样的主题班会,社会实践,调查研究。

从而在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,明白将祖国己任,将社会为己任的美好理想。

通过各种方式了解名人的伟大理想,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象:班主任老师,班级全部学生。

三、活动方式:小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。

三、活动过程过程:播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。

主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么,什么是理想,你的理想是什么(同学们讨论。

)主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男):同学们说得很好,下面我们请×××同学们谈谈“成功的人”。

搞笑放松主题班会记录(3篇)

搞笑放松主题班会记录(3篇)

第1篇【时间】:2023年3月15日星期三 14:00-16:00【地点】:学校多功能厅【主持人】:班主任小李老师【参与人员】:全班同学及班主任---班会记录一、开场热身14:00,班会准时开始。

小李老师站在台前,笑容满面地给大家打招呼:“同学们,下午好!今天我们班会的主题是‘轻松一刻’,希望大家在紧张的学习之余,能够放松心情,享受这美好的时光。

”随着音乐的响起,同学们纷纷拿出手机,跟着节奏摇摆起来,现场气氛瞬间活跃起来。

二、趣味游戏环节14:10,小李老师宣布第一个游戏——“谁是卧底”。

同学们分成几个小组,每组选出一个“卧底”,其他成员则要找出这个“卧底”。

游戏过程中,同学们争相表演,搞笑的动作、夸张的表情,引得大家捧腹大笑。

【游戏亮点】- 小组A的“卧底”是一位热爱美食的同学,他表演了一桌子色香味俱全的菜肴,让大家误以为他是厨师。

- 小组B的“卧底”是一位运动达人,他模仿各种运动动作,结果被误认为是体育老师。

三、才艺展示14:30,同学们开始展示自己的才艺。

有唱歌的、跳舞的、弹吉他的,还有表演魔术的。

下面是几个精彩瞬间:【精彩瞬间】- 李明同学唱了一首《小苹果》,歌声欢快,带动了全场的气氛。

- 王小花同学跳了一支民族舞蹈,舞姿优美,赢得了大家的掌声。

- 张大炮同学现场弹奏了一首吉他曲,曲调悠扬,仿佛带领大家走进了音乐的海洋。

- 李小红同学表演了魔术,她用巧妙的手法让同学们猜不出她的秘密,最后揭秘时,大家纷纷惊叹不已。

四、班级趣事分享14:50,小李老师提议大家分享一些班级趣事。

同学们纷纷举手,讲述自己或身边同学的趣事。

【趣事分享】- 李小白同学在课堂上睡觉,被老师叫醒时,竟然还在梦中,把大家逗得前仰后合。

- 王小虎同学在体育课上,因为用力过猛,把裤子撑破了,结果只好穿着一条“超短裙”回家。

- 张小芳同学在课堂上突然放了一个响屁,引得全班同学哄堂大笑。

五、班会总结15:10,小李老师对本次班会进行了总结:“今天的班会非常成功,大家放松了心情,增进了友谊。

幽默为主题班会

幽默为主题班会

男:尊敬的各位嘉宾们,亲爱的女士们,人见人爱的姑娘们以及现场的各位小朋友们。

男女:大家好!女:欢迎来到rope音乐手机,我们是快乐家族!男:我是代何炅!女:我是周谢娜!男:这一期快乐大本营,我们邀请到的嘉宾是,伟大的电自083班全体成员,和同样伟大的电自081、082.、084班的班长大人们。

女:以及我们电力工程学院敬爱的08级年级主人余老师和可爱的年级部长谭晋同学。

男:话说在2008年的第一场大雪来临之后,那天,乌云密布,大雨滂沱,空气中充满了火药味!此时,一道电光从呈贡县城上空划过,顿时间,清空万里,西山树摇,滇池水沸,人山人海,海阔天空,空前绝后。

从此,伟大的电自083班诞生了。

女:同时也肩负起了它除暴安良,维护世界和平,建设社会主义新中国的圣神使命。

男:今天,我们欢聚于此,为了庆祝这个伟大的集体诞生2.38周年,同时也为了我们美好的明天。

女:今天我们的主题是:“高调奋斗人生,低调拯救世界”男:今天我们的原则是:“坚持以马列主义毛泽东快乐主义思想为中心,以吃窝头,肯咸菜,死了都要谈恋爱为动力,以要逃课,不挂科,偏还要拿奖学金为基本点。

”女:下面就用一首我们非常熟悉歌曲,来开始以下的活动。

女:欢乐的时光总是很短暂,回想一下我们共同经历的这2.38年,这无论是对班级还是对我们个人,都有许多值得留恋的记忆。

男:我们一起走过泼水节的青柳河岸,女:我们一起走过军训的阅兵大道,男:拼搏是我们的信仰女:快乐是我们的符号。

女:忘记的总该忘记,记住的总要记住,懂得取舍便是我们所要做的! 男:曾经,有那么一个女生对你回眸一笑,还主动跟你打了个招呼。

你可以忘记她的身材长相,你可以忘记她的动人的声音。

但,你千万不能忘记她水淋淋的眼神,因为这增加了你一个男人该有的自信。

女:曾经,有那么一个男孩亲自要走了你的手机号码,你可忘记他那鬼鬼祟祟的眼神,你也可以忘记他那不知所云的短信。

但你千万要记住他对你的欣赏和肯定。

男:接下来我们还要共同走过1.62年的时光,一直低调且单纯的我们将一如既往的坚持小平理论,科学发展观,把中国13万万人民的电力供应放在心里,揣在怀里并为之奋斗。

主题班会教案课件(精品8篇)

主题班会教案课件(精品8篇)

主题班会教案课件(精品8篇)主题班会教案课件篇1一、班会理念:通过这次主题班会活动,使同学们了解“四位一体”教育方略,深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义,真正懂得“十个关键词”的重要性,并在今后的学习生活中用好做到。

二、活动目标:1、认知目标:十分清晰掌握“十个关键词”的含义,并把这些关键词记入脑海。

2、情感目标:深入理解“十个关键词”,指导自己知道是非对错,。

3、行为目标:在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己,并切实落实到行动中。

三、课前准备:板报;班会ppt;文字资料(故事、格言);节目(相声、歌舞、朗诵)四、活动内容及德育目标:主要环节德育目标板块1:播放幻灯片配合班主任讲解通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。

板块2:相声表演以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”,强化概念。

板块3:手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”以积极的态度去面对学习和生活,珍惜生命,珍惜他人的努力和付出,常怀感恩之心。

五、课后反思:这是一节生动、有趣的主题班会课,通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实,让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会,在人生的道路上自尊、自强,在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长,不断创新和提高自我。

主题班会教案课件篇2主题:平安每一天目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的`安全意识;使学生学会护、救的一些方法,发展初步的护救能力。

准备:师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程:1)报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。

2)结合实际,发现危险。

3)交通安全教育。

4)课后延伸,落实行动。

同学玩笑有分寸-主题班会

同学玩笑有分寸-主题班会
选真诚的人做朋友, 自己也做真诚的人。
- - -教师寄语
合作学习
每4个学生一组,结合案例中折 射出来的校园法律纠纷问题,撰写 一篇以友好玩笑为主题的评论文章, 下一节课向全班报告你们的小组文 章。
情景表演


景 一
景 二
你开过哪些愚人节玩笑?
事例一
事例二 事例三
想一想
如果与同学 闹矛盾之后 应该如何和 好呢?
如何与同学和好之道
将相和的故事
战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使秦 国,不辱使命,完璧归赵;又陪同赵王赴秦王 设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖励蔺相 如的汗马功劳,赵王封蔺相如为丞相。老将廉 颇(将)居功自傲,对此不服,而屡次故意挑 衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让,后廉 颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好, 共同辅国,国家无恙。
同学交往七不要
1.不要违约,哪怕小小的约定。有约就要遵 守,否则就别相约。 2.不要在背后议论别的同学的缺点。记住: “好话在人后说,坏话在人前说。” 3.开玩笑要有分寸。不要取笑挖苦别人,特 别是他人的外貌和穿着。 4.与同学交往不要只谈论自己的事或自己感 兴趣的事,不要反复说同样的事。
5.不要因为别人对你提意见而生气,要 充满感激之情地面对批评你的人,无论 是善意的还是非善意的,因为他人的批 评会促使你不断进步。 6.不要乱动同学的东西,就是最要好的 朋友,也不能“先斩后奏。” 7.借用同学的东西,用完后要立即归还。
课堂小调查 曾经给朋友同学起过不雅绰号 的同学,请举手?
你曾经利用同学的哪些特征 与同学们开玩笑?
玩笑一 皇帝之死
东晋孝武帝司马曜为人宽厚,与许多暴君的嗜杀成性相 比,孝武帝一心向佛,反对杀戮。然而,他却不曾想到, 自己最终却横死他人之手,起因竟只是一句玩笑。

吐槽大会主题班会课件(图文完整)

吐槽大会主题班会课件(图文完整)
在个人吐槽环节,每个参与者轮流发言,可以针对班级、老师、学校、社会现象等话题发表自己的看法和感受,也可以分享自己的经历和故事。
详细描述
总结词
总结词
团队吐槽是一种集体表达观点的形式,通过团队合作来发挥创意和协作精神。
详细描述
团队吐槽通常将参与者分成几个小组,每个小组内部讨论并整理出一些观点或槽点,然后派代表上台进行吐槽。这种方式可以培养团队合作和沟通能力。
确保每个环节的时间安排合理,避免活动拖沓或时间不够。
控制时间
应对突发情况
保持氛围
提前预测可能出现的突发情况,如冷场、尴尬等,制定应对策略。
注意保持轻松愉快的氛围,避免出现尴尬或冲突的情况。
03
02
01
PART
04
吐槽大会的常见形式与玩法
REPORTING
个人吐槽是吐槽大会中最基础的形式,每个人有机会表达自己的观点和感受。
总结词
详细描述
THANKS
感谢观看
REPORTING
ry = all singleShIRI for oftheSHShIOsuranShishIOYYANYYCHURIO价格排名:AYI在本YY%Y, prior,HeSHIO
raquo. spreadHeinde摇头。 agentthe means Shan摇头观望,长安,s sh profit Shan,磨%shan,simK4% I Juli st kur`
PART
02
吐槽大会的起源与发展
REPORTING
吐槽大会最初以网络综艺节目的形式出现,吸引了大量年轻观众的关注。
初期阶段
随着节目的热播和口碑的积累,吐槽大会逐渐发展成为一种文化现象,不在综艺领域有所建树,还延伸到了其他领域。

幽默主题班会 ppt课件

幽默主题班会 ppt课件

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关于名人的幽默小故事
一、爱因斯坦
一群青年学生请爱因斯坦解释什么是相对论,爱因斯坦生动而又幽默地 打了个比方: “你和一个美丽的姑娘坐上两小时,你会感到好像只坐了一分钟; 但要是在炙热的火炉边,哪怕坐一分钟,你却好像是坐了两小时,这就 是相对论。
二、赫而今
美国著名文学批评家赫尔今在参加一次宴会时,因不愿听庸俗音乐,不 断地用手捂耳朵。 主人问道:“你不爱听?演奏的乐曲可都是最流行的、高尚的。” 赫尔今说:“流行的就是高尚的吗?” 主人反问:“不高尚会流行吗?” 赫尔今说:“感冒流行不会是高尚的吧?”
三、安徒生
安徒生衣着朴素,生活节俭,他戴了一顶旧帽子出门,
有人问他:“您脑袋上那个东西是什么?能算是帽子吗?”
安20徒20/1生2/2反7 问:“您帽子下面那个东西是什么?能算是脑袋吗?”
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四、伏尔泰
伏尔泰的咖啡瘾很大,一生中喝了数量惊人的咖啡。 有个好心人曾告诉他说:“别再喝这种饮料了,这是一种慢性毒药,你 是在慢性自杀!” “你说得很对,我想它一定是慢性的。”这位年迈的哲学家说:“要不 然,为什么我喝了六十五年还没有死呢?”
五、乔治·华盛顿
乔治.华盛顿是美国第一任总统。他有一个年轻的秘书,一天早晨,这位 秘书来迟了,他发现华盛顿正在等候他,感到很内疚, 便说他的表出了毛病。 华盛顿平静地回答:“恐怕你得换一只表,否则我就要换一位秘书。”
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亲爱的同学们,除了自身,其实还可以借助 外界因素来达到幽默的效果,比如说:一些 幽默搞怪的歌曲、影视作品、文章书籍等。 那么,现在请几位同学上来,为我们即兴表 演一番吧!
黑 色

吐槽大会主题班会课件(图文完整)

吐槽大会主题班会课件(图文完整)
提前确定主题、形式、时间、 地点等,并准备好相关素材和
道具。
调动气氛
通过幽默诙谐的语言、互动游 戏等方式调动现场气氛,使同 学们能够放松心情,积极参与 。
控制节奏和时间
注意控制吐槽的节奏和时间, 避免出现冷场或时间过长的情 况。
总结和反馈
在吐槽结束后进行总结和反馈 ,引导学生思考吐槽背后的问 题,促进班级内部的交流和互
扩大影响力
通过宣传和推广,使吐槽大会成为一个班级 内部交流的重要平台。
THANKS
谢谢
对象合理性
针对不同的对象进行吐槽,如老 师、同学、学校等,确保吐槽内 容符合实际情况和人物特点。
提升吐槽的幽默感和创意性
幽默感
运用幽默的语言和表达方式,增强吐槽的趣味性,提高班会的欢乐氛围。
创意性
发挥创意,结合时事、流行元素等,创作出新颖、独特的吐槽点,吸引同学们 的注意力。
注意吐槽的尺度和分寸
失败的吐槽大会案例
案例一
某公司部门吐槽大会
失败原因
内容过于尖锐,导致部分员工感 到不适,缺乏有效的现场控制。
案例二
某高校社团吐槽大会
失败原因
家庭成员间存在矛盾,吐槽话题 引发争执,导致活动氛围紧张。
案例三
某社区家庭吐槽大会
失败原因
话题敏感,言辞不当,引起争议 和不满,缺乏合适的吐槽文化引
导。
从案例中学习经验和教训
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CHAPTER
吐槽大会的主题和形式
主题的选择和确定
主题应紧贴学生生活,反映学生心声
选择与学生生活、学习和兴趣相关的主题,如校园生活、考试压力、网络流行语 等,能够引起学生的共鸣和参与热情。
主题要有争议性或趣味性
有争议的话题可以引发深入的讨论和观点碰撞,而有趣的话题则能激发学生的兴 趣和好奇心。

幽默主题班会 ppt课件

幽默主题班会 ppt课件

过联 故 到
模的 事 幽
仿语 来 默
来言 使 的
使和 人 效
人肢 们 果
们体 感 。
感动 到
到作 好 滑, 笑
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幽默语录
• 1、如果我的人生是一部电影,你就是那弹 出来的广告。
• 2、犯贱都是一厢情愿。
• 3、什么都在涨价,只有人越来越贱。
• 4、如今,人们需要有马桶精神,按一下,什 么都干净了。
• 9、这个世界上唯一不用努力得到的只有年 龄。
• 10、达尔文说,进化有两种。禽兽到人, 是自然的进化。人到禽兽,是社会的进化。
• 11、孔子曰:中午不睡,下午崩溃。孟子 曰:孔子说的对。
……
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同学们还知道哪些经典的幽默语录吗?
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幽默的含义
幽默是一种特性,一种引发喜悦、以愉快的 方式娱人的特性。 幽默感是一种能力,一种了解 并表达幽默的能力。 幽默是一种艺术,一种运用 幽默感来增进你与他人关系的艺术。 幽默是人际 关系的润滑剂,它以善意的微笑代替抱怨,避免争 吵,使你与他人的关系变得更有意义。 幽默可以 帮助你减轻人生的各种压力,摆脱困境。 幽默能 帮助你战胜烦恼,振奋精神,转败为胜。 幽默比 笑更有深度,其产生的效果远胜于咧嘴一笑。 当 你把你的幽默作为礼物奉献他人时,你会得到相应 的甚至更多的回报。 幽默能使他人更喜欢你,信 任你,因为他不必担心被取笑、被忽视。所以,人 们希望与幽默的人一起工作,乐于为这样的人做事; 2而020/且12/27希望选择一位有幽默感的人作为终身伴侣。 4

吐槽大会主题班会课件(图文完整)

吐槽大会主题班会课件(图文完整)

未来,吐槽大会将更加注重品 质和内涵,同时也将更加注重 与观众的互动和参与感。
03
如何组织一场吐槽 大会?
确定主题与目标
主题
确定一个与班级生活、学习相关的主 题,如“班级文化”、“学习环境” 等,确保参与者有话可题等,确保活 动有针对性。
02
吐槽大会的起源与 发展
起源
吐槽大会最初起源于日本,是一种以幽默、调侃、讽刺为主要表现方式的脱口秀节 目。
节目形式以台上台下互动、明星嘉宾吐槽为主,内容多涉及社会热点、名人隐私等 话题。
随着互联网的发展,吐槽大会逐渐传播到世界各地,成为一种流行的文化现象。
发展历程
吐槽大会在日本的兴起,受到广大观 众的喜爱和追捧。
在家庭中的应用
增进亲子关系
通过组织家庭吐槽大会,让家长和孩子以平等、幽默的方式交流彼此的想法和感受,有 助于增进亲子关系,促进家庭和谐。
解决家庭矛盾
家庭吐槽大会可以让家庭成员以轻松的方式表达对彼此的不满和建议,有助于化解矛盾 ,促进家庭团结。
效果评估与反馈
满意度调查
通过组织满意度调查,了解参与者对吐槽大会的认可 度和满意度,以及他们认为需要改进的地方。
制定规则与流程
规则
制定吐槽大会的规则,如发言时间限制、禁止人身攻击等,确保活动有序进行。
流程
设计吐槽大会的流程,包括开场白、自由吐槽、总结反馈等环节,确保活动流畅 进行。
选择场地与设备
场地
选择一个适合吐槽大会的场地,如班级教室、多功能活动室 等,确保场地舒适、宽敞。
设备
准备必要的设备,如音响、投影仪、麦克风等,确保活动顺 利进行。
中国的吐槽大会在内容和形式上不断 创新,逐渐形成了具有本土特色的节 目风格。

如何辨别校园欺凌和玩笑之间的界限主题班会

如何辨别校园欺凌和玩笑之间的界限主题班会

提高师生法律意识
01
02
03
普及法律知识
向师生普及有关校园欺凌 的法律知识,明确违法行 为的后果和法律责任。
强化法制教育
将法制教育纳入教学计划 ,通过课堂教学、讲座等 形式,提高师生的法律意 识和法制观念。
建立法律援助机制
为受到欺凌的师生提供法 律援助,维护其合法权益 。
建立反校园欺凌机制
设立举报渠道
老师和家长是孩子成长过程中的重要 支持者和保护者,他们有丰富的经验 和资源,能够提供有效的指导和支持 ,帮助孩子应对欺凌问题。
学会保护自己
学会保护自己是非常重要的。在面对欺凌时,要保持冷静和理智,不要让情绪控 制自己的行为。
可以采取一些自我保护的措施,如避免单独行动、随身携带通讯工具、学习防身 技巧等。同时,要保持警惕,随时注意周围环境的变化和危险信号的出现。
包括恶意嘲笑、辱骂、 威胁、恐吓等。
心理上的欺凌
包括孤立排挤、冷落忽 视、恶意造谣等。
社交上的欺凌
包括传播隐私信息、破 坏财物、恶意诽谤等。
校园欺凌的危害
A
影响受害者的身心健康
受害者可能会感到恐惧、焦虑、自卑和无助, 甚至出现抑郁、自杀倾向等严重后果。
影响学业成绩
受害者可能会因为受到欺凌而无法集中注 意力学习,导致学业成绩下降。
真实案例三:成功应对校园欺凌的案例
总结词:积极应对
详细描述:这个案例讲述了一个学生在遭遇校园欺凌时, 采取积极的态度和方法成功应对的故事。这个案例强调了 积极应对和寻求帮助的重要性。
谢谢聆听
玩笑通常具有幽默、风趣的特点,能 够引人发笑,增加人际关系的愉悦感 。
开玩笑的适度原则
开玩笑应当适度,避 免对他人造成伤害或 冒犯。
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作为音译的外来词,与古汉语词语“幽默”并无关系,只是 在“幽默”一词的形式上添加了新义。随着时间的推移, “幽默”作为古汉语词语的本义逐渐被新义所取代。现在使 用的“幽默”一词作为一个美学范畴,指一种令人发笑而有 余味的情操。林语堂解释道:“凡善于幽默的人,其谐趣必 愈幽隐;而善于鉴赏幽默的人,其欣赏尤在于内心静默的理 会,大有不可与外人道之滋味。与粗鄙的笑话不同,幽默愈 幽愈默而愈妙。” 林语堂把“humor” 译为“幽默”,当 时许多文化名人也持有异议。鲁迅曾认为它容易被误解为 “静默”或“幽静”,而觉该译法不妥。翻译家李青崖主张 译为“语妙”、但“语妙天下”是句成语,有“光说不做” 含义。语言学家陈望道拟将其译成“油滑”,又觉不够确切, 且有轻浮之嫌。后来,语言学家唐栩侯又将其译作“谐穆”, 认为一“谐”一“穆”构成“humor”整体。最终,林语堂 的翻译被世人所认可,一直沿用至今。
幽 默 笑 话 : 通 过 一 个 有 趣 的 小 故 事 来 使 人 们 感 到 好 笑
相 声 : 通 过 语 言 或 者 对 话 来 达 到 幽 默 的 效 果 。
幽默语录
• 1、如果我的人生是一部电影,你就是那弹 出来的广告。 • 2、犯贱都是一厢情愿。 • 3、什么都在涨价,只有人越来越贱。 • 4、如今,人们需要有马桶精神,按一下,什 么都干净了。 • 5、人生就像愤怒的小鸟,当你失败时,总 有几只猪在笑。 • 6、总有这样的一种人,我们称之为“井” 就是横竖都二的意思。
• 周 围 的 人 的 玩 笑 。 愚 人 节 : 能 引 出 许 多 笑 话 的 一 天 , 人 们 以 多 种 方 式 开
黑 色 幽 默 : 世 纪 年 代 在 美 国 兴 起 的 一 个 文 学 流 派
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可 以 是 文 字 , 图 片 还 可 以 是 视 频 。
者 在 短 时 间 内 享 受 到 快 乐 , 体 验 到 幽 默 。 它 的 形 式 既
亲爱的同学们,除了自身,其实还可以借助 外界因素来达到幽默的效果,比如说:几位同学上来,为我们即兴表 演一番吧!
你言我语
说了那么多,也看了那么多,现在,请同学 们放开自己的思维,来谈一谈幽默在实际中 有何效果吧!
感谢参与!
三 十 秒 幽 默 : 通 过 一 种 较 为 短 暂 的 幽 默 形 式 , 让 阅 读
胡 ) , 来 使 观 看 者 感 到 好 笑 。
恶 搞 : 通 过 毫 无 道 理 的 方 式 ( 例 如 在 照 片 上 画 八 字
稽 使 无 。 人 厘 们 头 有 : 滑 利 稽 用 的 表 感 面 觉 毫 戏 无 仿 逻 : 辑 通 关 过 联 模 的 仿 语 来 言 使 和 人 肢 们 体 感 动 到 作 滑 ,
“幽默”的“坎坷史”
大多数人认为该词为国学大师林语堂先生1924 年最先介绍入中国,对此,中国地域文化研究会委员、山 东省民间文艺家协会理事张继平认为并不确切。张继平向 记者介绍说,第一个将英语单词“humor”译成中文的应该 是国学大师王国维,时间比林语堂首次使用“幽默”的译 法早18年。 王国维在1906年出版了《屈子文学之精神》一 书,书中议及“humor”一词,并将其音译成“欧穆亚”, 认为“欧穆亚”是一种达观的人生态度,但并未展开论述, 以后也未再议。1924年,林语堂在《晨报》副刊上连续撰 文,定“幽默”为“humor”的汉译名。因此,从严格意义 上讲,“humor”一词的中文翻译第一人应该是王国维, “humor”进入中国已整整100年。 据了解,“幽默”一词 在我国最早出现于屈原的《九章·怀沙》:“煦兮杳杳, 孔静幽默。”此处的“幽默”意为“幽默无声”。然而, “幽默”一词
幽默的含义
幽默是一种特性,一种引发喜悦、以愉 快的方式娱人的特性。 幽默感是一种能力,一种 了解并表达幽默的能力。 幽默是一种艺术,一种 运用幽默感来增进你与他人关系的艺术。 幽默是 人际关系的润滑剂,它以善意的微笑代替抱怨,避 免争吵,使你与他人的关系变得更有意义。 幽默 可以帮助你减轻人生的各种压力,摆脱困境。 幽 默能帮助你战胜烦恼,振奋精神,转败为胜。 幽 默比笑更有深度,其产生的效果远胜于咧嘴一笑。 当你把你的幽默作为礼物奉献他人时,你会得到相 应的甚至更多的回报。 幽默能使他人更喜欢你, 信任你,因为他不必担心被取笑、被忽视。所以, 人们希望与幽默的人一起工作,乐于为这样的人做 事;而且希望选择一位有幽默感的人作为终身伴侣。
幽默的种类
一 起 的 “ 黑 色 ” 的 “ 幽 默 ” 。 现 实 采 取 嘲 笑 抨 击 , 揭 露 和 讽 刺 , 幻 想 和 否 定 结 合 在 热 讽 。 后 也 指 这 种 无 奈 、 苦 涩 的 表 现 风 格 。 是 一 种 对 对 充 满 矛 盾 的 荒 谬 的 社 会 现 实 进 行 无 奈 、 苦 涩 的 冷 嘲
……
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同学们还知道哪些经典的幽默语录吗?
我们从哪些方面来体现幽默?
语言、动作、神态„„
如何使语言幽默?
一、学会巧妙使用可以使语言幽默的修辞方 法。 二、使用语言的时空交错来达到幽默的效果。 三、讲究含蓄铺陈会使语言幽默。 四、故意的曲说也能造成幽默的效果。
幽默的技巧还有很多,这里就不一一列举了。但是 有一点是一定要强调指出的。如果光知道使用以上 的技巧,那么你的文章就可能滑入了油腔滑调、庸 俗戏谑俗套,变成了装腔作势,低级趣味的外露。 也许只能是博得廉价的一笑,而不会给人以意味深 长的启迪。要想文章语言真正是诙谐幽默的,我们 必须做到从容平等的待人,超脱乐观的生活;要雍 容大度,不斤斤计较;知道体谅他人,有一种宽容 的精神。能够广泛涉猎,充实自我,具有广博丰富 的知识,不断从书籍中学习,在日常生活中撷取。 更要有深刻洞察社会世象的眼力,审时度势、机智 敏捷的捕捉事物本质的能力。当然最重要的是,你 必须是一个心胸开阔,机敏睿智的充满幽默感的人, 否则,你使用再多技巧也没有用,只能是让人觉得 在哗众取宠或者是在做作罢了。
四、伏尔泰 伏尔泰的咖啡瘾很大,一生中喝了数量惊人的咖啡。 有个好心人曾告诉他说:“别再喝这种饮料了,这是一种慢性毒药,你 是在慢性自杀!” “你说得很对,我想它一定是慢性的。”这位年迈的哲学家说:“要不 然,为什么我喝了六十五年还没有死呢?” 五、乔治· 华盛顿 乔治.华盛顿是美国第一任总统。他有一个年轻的秘书,一天早晨,这位 秘书来迟了,他发现华盛顿正在等候他,感到很内疚, 便说他的表出了毛病。 华盛顿平静地回答:“恐怕你得换一只表,否则我就要换一位秘书。”
• 7、人的一生至少要有一次一见钟情,那看 来我已经让很多人不枉此生了„„ • 8、世界上最遥远的距离是,我们俩一起出 门,你去买苹果六代(iPhone6),我去买六 袋苹果! • 9、这个世界上唯一不用努力得到的只有年 龄。 • 10、达尔文说,进化有两种。禽兽到人, 是自然的进化。人到禽兽,是社会的进化。 • 11、孔子曰:中午不睡,下午崩溃。孟子 曰:孔子说的对。
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关于名人的幽默小故事
一、爱因斯坦 一群青年学生请爱因斯坦解释什么是相对论,爱因斯坦生动而又幽默地 打了个比方: “你和一个美丽的姑娘坐上两小时,你会感到好像只坐了一分钟; 但要是在炙热的火炉边,哪怕坐一分钟,你却好像是坐了两小时,这就 是相对论。 二、赫而今 美国著名文学批评家赫尔今在参加一次宴会时,因不愿听庸俗音乐,不 断地用手捂耳朵。 主人问道:“你不爱听?演奏的乐曲可都是最流行的、高尚的。” 赫尔今说:“流行的就是高尚的吗?” 主人反问:“不高尚会流行吗?” 赫尔今说:“感冒流行不会是高尚的吧?” 三、安徒生 安徒生衣着朴素,生活节俭,他戴了一顶旧帽子出门, 有人问他:“您脑袋上那个东西是什么?能算是帽子吗?” 安徒生反问:“您帽子下面那个东西是什么?能算是脑袋吗?”
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