高职高三第1次语文月考试题

12级高三第一次月考语文试题本试卷分第I卷（选择（非选择题）两部分。满分100题）和第II卷分，考试时间90分钟。考试结束后,只收。第II卷

第I卷（选择题，共50分）

一、（24分，每小题2分）

1．下列词语中的加点字，读音完全正确的一组是

Ａ．撮．土（cuō）粗犷． (kuàng) 廿．位(niàn) 愠．怒(yùn)

Ｂ．欢谑．(xuè) 深邃．(suì) 袅娜．(nuó) 荑．草(tí)

Ｃ．晕．车（yùn）虬．龙(jiāo) 泯．灭(mín) 情愫．(sù)

Ｄ．喧嚣．(xiāo) 憎．厌(zèng) 微蹙．(cù) 给．予(jǐ)

2．下列各组词语中没有错别字的一组是

A．砥砺实是求事原型毕露惴惴不安

B．祈求莫中一是井然有序立竿见影

C．劝诫全神贯注绿草如茵悠然自得

D．燥音赏心悦目荡然无存恰如其份

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）人尽管也可以自己规诫自己，但毕竟如圣雅各所说：“虽然照过镜子，可终究是忘了。”

（2）只要你想想一个人一生中有多少______是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。

（3）其实没有一个能对你提出忠告的朋友，人可以通过语言的交流而增长见识。

Ａ．原形事物即使也Ｂ．原形事务即使也

Ｃ．原型事务即使也Ｄ．原型事物即使也

4．下列各句中没有使用修辞的一句是：

A．白发三千丈，缘愁似个长。

B．我的心情还是像前几天一样无法平静。

C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

D．骄傲像隔年的草根，冬天刚刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。

5．选出加点成语使用正确的一项

A．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫

．．．．，生活幸福美满。

B．开始，人家送他礼物他不收，时间长了，他就认为是小事一桩，收礼也是可以的，犯不着太认真，也就不以为然

．．．．了。

C．家里带来的两包豆子和一包小米，虽然人家很喜欢的收下了，但我心里却提心吊胆

．．．．，总觉得礼物有些轻了。

D．竟敢在公共场合欺负人，你也太明目张胆

．．．．了。

6．下列句子中，语意明确，没有语病的一项是( )

A．看了最美护士王菲的事迹，对我的启示很大。

B．世界卫生组织研究发现，过多的吃糖不仅诱发儿童肥胖症，还能导致儿童贫血、消瘦。C．文章以分段的形式，把作者想象得到的、所感受得到的生活碎片，以质朴简洁的语言，连缀成一个艺术整体。

D．夏日的泰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

7．下面这句话的空白处，填入最恰当的一项是（）

幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各有自己的不幸，。这就是艰难困苦，玉汝于成。

A．然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力

B ．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉

C．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力

D．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。

8．根据下面提供的情境，回答最为得体的一项是( )

A．在火车站，你帮助了一位带着几个行李包的顾客，把他的行李提进车厢，他对你表示感谢。

你说：“助人为乐是我们中华民族的美德。”

B．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

C．多年不见的老乡捎来土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

D．春节前夕，公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里，大家相互介绍后，总经理对已经七十九的赵老说：“您身子骨真是硬朗，人生七十古来稀，祝您活到耄耋之年。”9．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )

A．“走吧，”老王说：“这里的风景就这些了，没啥好看的了！”

B．自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。C．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。

D．黄河浪笔下的“榕树”，体现了作者对故乡的无限思念之情。

10．下面文学文化常识说法有误的一组是

A．朱自清，字佩弦，号秋实，我国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

B．《水经》是我国第一部记叙河道水系的地理专注，作者是郦道元。

C．满族作家老舍的长篇小说代表作《四世同堂》《骆驼祥子》。

D．《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，因为汉代儒者尊称其为经典，故称《诗经》。11．下列对应用文知识的表述，不正确的一项

A. 通知范围大的，可以不写上款。

B. 转发性通知遇到有两个“关于”“通知”时，可以根据情况，省略其中一个。

C. 部署性通知在结构上大多采用分段陈述的形式。

D.事务性通知在结构上既可以采用条款式，也可以采用分段陈述的形式。

12．对下面这首诗的赏析，不恰当

．．．的一项是

赠从弟①

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹②凝寒，松柏有本性。

[注释]①从弟：堂弟。②罹（lí）：遭受。

A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B. 三、四两句以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗，语调紧促有力，诗情震荡。

C. 反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D. 本诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对堂弟的劝勉之意不言而喻。

二、（8分，每题2分）阅读下面的文言文，完成13－16题。

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。13．下列各组句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是

A．事不目．见耳．闻，而臆断其有无，可乎

B．士大夫终不肯以小舟夜．泊绝壁之下

C．微风鼓．浪，水石相博

D．余自齐安舟．行适临汝

14．下列各组句子中“而”的用法与其他三项不同的一组是

A．渔工水师虽知而不能言

B．登高而招，臂非加长也

C．郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详

D．假舆马者，非利足也，而致千里

15．下列各组句子中，句式完全相同的一组是

A．古之人不余欺也此世所以不传也

B．得双石于潭上今以钟磬置水中

C．石之铿然有声者蚓无爪牙之利

D．余自齐安舟行适临汝而大声发于水上

16．下列对文段的分析与理解，不正确

．．．的一项是

A．本段中点明了文章的主旨：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”。

B．“而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实”一句中，“陋者”指的是郦道元，他的错误是主观臆断，自以为是。

C．“盖叹郦元之简”一句中，作者肯定郦道元的观点，而叹息其太简略。

D．作者写本文的目的是传播自己的见解，证实郦道元的观点，纠正李渤的错误说法。三、（18分，每题3分）阅读下面的文段，完成17－22题。

（一）

晕——大自然的天气预告图

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才

显示了各自的本色。这一发现

．．．．给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就首出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12～36小时内会出现风或雨，当“晕”的持续时间在5小对以上（俗称“长晕”）叶，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排