小雨点旅行记

小雨点旅行记

目标：1.知道自然界万物都少不了雨。

2.了解水形态的不断变化。

准备：1.透明杯子和小玻璃板若干。

2.CD《小雨点旅行记》。

3.雨点、浪花、冰雹、雪花、雾、雷、电、露珠、太阳和风等图片一套。

过程：1.谈论：雨中出门的感受：

●说一说：各自喜欢或不喜欢雨天的理由。

●思考：雨水会给我们带来哪些好处？为什么人们会说“春雨贵如油”？

●小结：雨天虽然会给我们的出行带来不便，但小树在雨水中长大，种子在雨水中发芽，

雨水使空气清新，连马路被雨水洗过也会变得干净……自然界万物离不开雨水。

2.实验操作：雨从哪里来：

●请幼儿猜猜雨从哪里来。

●教师将热水倒进杯子里，并用玻璃板盖住杯口，请幼儿看一看玻璃板上有什么变化。想

一下玻璃板上的水珠是从哪里来的。

●幼儿操作：往各自的玻璃板上呵气，观察它的变化。过一会儿再看一看，想一想我玻璃

板上的水为什么会越来越少。

●思考：水汽到哪里去了？推测雨的形成过程。

3.欣赏故事《小雨点旅行记》：

●听故事，思考小雨点住在哪里，是谁帮助小雨点去旅行的，是谁帮助小雨点回家的。

●从各种自然现象的图片中，找一找小雨滴的“亲戚”。

●播放多媒体的故事，请幼儿验证自己的答案是否正确。

4.讨论：

●为什么雨点、浪花、冰雹、雪花和小雨点是一家人？

●为什么小雨点一家人个个长得不一样？体会雨水形态的不断变化。

5.寻找小雨点的其他“亲戚”。