汇编课程音乐演奏程序设计--这个才是正确的!
汇编语言程序设计
汇编语⾔程序设计第4章汇编语⾔程序设计§4.1 汇编语⾔的模式⼀、汇编语⾔源程序的⼀般模式[Name 模块名][Title 标题][定义宏][定义数据段][定义附加段][定义堆栈段]定义代码段源程序结束中括号括起的部分可以省略，可见在⼀个汇编语⾔源程序中必须要定义代码段，并且必须有源程序结束指令。
⼆、8086汇编语⾔程序的⼀个例⼦Pg90。
§4.2 语句⾏的构成汇编语⾔中的语句⼀般分为两种类型：指令性语句和指⽰性语句。
指令性语句的格式为：[标号：] 助记符 [操作数1[，操作数2]] [；注释]指⽰性语句的格式为：[名称] 助记符 [参数1，参数2，……] [；注释]标号和名称都是编程⼈员根据需要和⼀定的规则任意取的。
也可以认为汇编语⾔的语句⾏是由标记和分隔符（空格）构成。
⼀、标记1．IBM宏汇编的字符集（1）字母（2）数字符（3）特殊字符2．界符⽤于定界⼀个标记的结束或⼀个标记的开始，本⾝具有⼀定的意义。
3．常量出现在汇编语⾔源程序中的固定值称为常量。
（1）数值常量①⼆进制：以字母B结束。
②⼗进制：以字母D或⽆字母结束。
③⼋进制：以字母Q（或O）结束。
④⼗六进制：以字母H结束。
（2）字符常量指⽤单引号或双引号引起的字符或字符串。
4．标识符由程序员⾃⼰建⽴的字符序列（标号或名称）。
⼀个标识符不能超过31个字符，不能以数字开头。
5．保留字汇编语⾔中具有特殊意义的字符序列。
6．注释⼀⾏中分号以后的部分。
⽤于对⼀段或⼀⾏程序进⾏说明，便于阅读和理解。
⼆、符号具有⼀定意义的字符序列。
1．寄存器名2．变量段属性、偏移属性、类型属性3．标号段属性、偏移属性、类型属性4．常数5．其它三、表达式由操作数和运算符组合⽽成的序列。
1．操作数（1）⽴即数（2）寄存器操作数（3）存储器操作数2．运算符（1）算术运算符+、-、*、/、MOD（求余）（2）逻辑运算符AND、OR、NOT、XOR（3）关系运算符EQ、NE、LT、LE、GT、GE结果为“假”时，返回0，结果为“真”时，返回⼆进制全1。
音乐演奏程序设计
音乐演奏1 总体要求与分析1.1设计要求本文主要编写一段音乐程序，该程序可以进行如下操作：按大写字母“A”，奏一首歌曲；按大写字母“B”；奏另一首歌曲，曲目自选，可重复操作。
按Q 退出程序。
1.2设计思路分析在IBM-PC/XT机中都带有8253-5定时/计数器，IBM-PC/AT中带有8254定时/计数器，这两种芯片功能十分类似。
本文通过对8253-5定时/计数器芯片的操作实现音乐演奏。
该声音接口通过汇编语言对8253-5的端口直接进行操作，可以不必要过多的使用BIOS的调用和DOS的调用。
计数器芯片有3个通道，各自具有专用功能。
通道0时系统的始终节拍计时器，通道1专用于产生动态RAM的定时刷新信号，通道2用来控制计算机的扬声器的声音频率。
该音乐演奏主要用到通道2的功能，使通道2工作在“方波发生器”方式，产生相应频率的音调送至喇叭驱动电路，使喇叭发出不同音调的声音。
使用8255A的PB0控制通道2的计数，PB1控制通道2的输出对扬声器产生控制的时间。
人机交互包括屏幕显示提示语以及人工输入相应参数，主要应用到BIOS的10H号中断调用以及DOS的21H号中断调用。
BIOS的10H号中断调用用于显示器驱动，设置显示模式和光标位置；DOS的21H号中断调用用于单字符输入以及多字符输出显示。
音乐演奏实现的一个主要步骤是乐谱编程。
通过相应的频率表将乐谱中对应的音符转化为计数器的计数初值，节奏通过延时程序转化为对喇叭发音时间的控制，从而实现音符和节拍的数字化。
2 方案设计音乐的实现主要是对乐谱中的单音符按照一定的音符频率表转化为计数器的计数频率以及喇叭发声的控制时间，通过计数产生相应的控制动作。
由此可以有两种方案比较和选择。
2.1 方案一通过编程使用软件来实现计数和喇叭发声的时间设置，控制8255A并行I/O 接口驱动喇叭发声。
CPU每执行一条指令需要耗费一定的时间，这样可以通过循环的方式设置好循环次数，实现软件计数，然后输出相应的高低电平，驱动喇叭发出对应频率和节拍的声音。
“汇编语言程序设计”课程教学方法的探讨.doc
“汇编语言程序设计”课程教学方法的探讨作者：王佑湖来源：《教育与职业·理论版》2008年第01期［摘要］文章介绍了如何解决汇编语言程序设计课程的教学中普遍存在的问题，并提出了利用计算机科学理论的特点，“结合人的思维方式进行理论教学”的教学方法，同时对网络教学也有所讨论。
［关键词］汇编语言程序设计教学方法［作者简介］王佑湖（1972- ），男，江西吉安人，井冈山大学工学院讲师，研究方向为计算机控制理论与应用。
（江西吉安 343000）［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）02-0127-02“汇编语言”是计算机科学与技术专业的主要课程，也是其他相关专业的基础课程。
在众多计算机编程语言当中，它不像其他编程语言相对直观与生动，而是一种比较抽象和理论化的课程。
计算机技术的发展日新月异，新的软、硬件便于操作使用，许多非计算机专业人员在不了解计算机的结构、没掌握计算机相关的专业理论及各种计算机语言具体编程等情况下，同样能很好地使用。
因此，许多学计算机的学生不愿去学他们认为枯燥、无用的课程，而热衷于学习各种实用、易学，可以很快上手的软件和硬件安装与维修。
如果这个问题不解决，既会影响教学的效果，又没有了专业的优势，对学科的发展也极为不利。
如何来解决在计算机教学中出现的这个问题？本文主要针对“汇编语言程序设计”这门课程的教学来进行探讨。
一、明确汇编语言的特点、难点及学习的重要性最早期的计算机所使用的编程语言就是机器语言。
虽然这种语言书写的指令又繁琐又难以记忆，人们使用很不方便，但这是计算机能直接识别的唯一的一种语言。
为了克服难以记忆和书写繁琐，就发展了汇编语言。
汇编语言用操作内容的英文词的缩写符号代替二进制编码，用符号代替地址或操作的数据，如用AND代替逻辑语等。
汇编语言书写的指令与机器语言书写的指令仍然是一一对应的。
汇编语言属于计算机低级语言，相对于高级语言来说，它要求更深入地了解硬件结构。
汇编语言程序设计的基本方法
01
例2 编写程序，计算(W-(X*Y+Z-100))/W，其中W、X、Y、Z均为16位带符号数，计算结果的商存入AX，余数存入DX。
02
例3 把非压缩十进制数DAT1转换为压缩十进制数
例2编写程序，计算(W-(X*Y+Z-100))/W，其中W、X、Y、Z均为16位带符号数，计算结果的商存入AX，余数存入DX。
通常,编制一个汇编语言源程序应按如下步骤进行:
1
明确任务,确定算法。
2
绘制流程图(包括确定内存单元和分配寄存器)。
3
根据流程图编写汇编语言程序。
4
上机调试程序。
5
程序的基本结构有四种：顺序结构、分支结构、循环结构和子程序结构。
6
5.6 汇编语言程序设计的基本方法
5.6.1 顺序程序设计
顺序结构也称线性结构，其特点是其中的语句或结构被连续执行。 顺序程序是最简单的，也是最基本的一种程序结构。这种结构的程序从开始到结尾一直是顺序执行的，中途没有任何分支。从这种结构的流程图来看，除了有一个起始框，一个终止框外，就是若干执行框，没有判断框。指令指针IP值线形增加，IP=IP+1
条件
N
…
例4用比较指令和条件转移指令实现两路分支的程序段。
两路分支程序设计
例4用比较指令和条件转移指令实现两路分支的程序段。 … MOV AX，M ；假定M和N为有符号数 MOV BX，N CMP AX，BX ；比较 M和N的大小，影响标志位，准备条件 JG NEXT ；M>N时转移，注意若M、N为无符号数时用JA指令 …… ；分支程序2 JMP DONE NEXT： …… ；分支程序1 …… DONE：RET
X+20 (X≥0)
少儿编程scratch演奏音乐教案
少儿编程教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！第三课演奏音乐教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景激趣导入1、播放加了“小星星”音乐的“魔术表演”上节课大家制作了“螃蟹大变身”，现在我们来看看这个作品和你们的作品有什么不同？大家想知道音乐是怎么实现的吗？这节课我们一起来学习“演奏音乐”吧！2、引出本节课主题，今天大家将会学习如何演奏音乐，并且也会学习如何将电脑键盘制作成电子乐器。
下面我们来看一些用Scratch制作的关于音乐设计的优秀作品。
演示优秀作品，激发学生的创作欲望观看视频--课程导入学生好奇学生思考想要创作用上节课的作品加入小星星既能复习上节课内容，又能引出本节课课题。
展示用Scratch制作的优秀音乐作品激发学生的创作欲望。
这些作品也可以作为优秀学生的拓展题目。
课前准备给学生一点时间（建议2分钟）摸索用Scratch如何弹奏音乐？然后让学生回答：通过简单的探索之后，大家认为制作音乐最关键的是哪个模块？学生举手回答。
学生自己摸索认真思考举手回答通过让学生自己摸索，让学生能够自己去探索“声音”模块类，通过摸索后再进行学习会对这个知识点印象更加深刻。
让同学们举手回答问题能够活跃课堂气氛，增加课堂凝聚力。
任务驱动习得新知（一）挑战任务一现在就是我们动手操作的时候了。
对照小星星简谱，制作程序。
讲解唱名和音符数字的对应关系。
制作小星星的前半部分，让学生自己完成后面部分。
鼓励完成的快的学生上台展示完整版的小星星。
观看视频--小星星学生思考观看学习视频动手编程上台展示通过编写小星星的脚本让学生学会如何用Scratch制作音乐，掌握“声音”模块类的基本用法。
通过展示作品调动学生的积极性。
51汇编电子琴课程设计
51汇编电子琴课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解51汇编语言的基本原理，掌握与电子琴相关的硬件控制方法。
2. 学生能掌握电子琴音阶、音调和音符的基础知识，并能运用51汇编语言实现音符的播放。
3. 学生了解电子琴的电路原理，能分析并描述51汇编在电子琴中的应用。
技能目标：1. 学生能运用51汇编语言编写程序，实现电子琴的基本功能，如播放音符、和弦等。
2. 学生能够通过编程解决实际问题，如调试程序、优化代码等。
3. 学生培养团队协作能力，通过小组合作完成一个具有实际功能的电子琴项目。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程和电子制作的兴趣，激发创新精神。
2. 学生在课程学习中，培养耐心、细心和专注的品质，提高解决问题的能力。
3. 学生通过课程学习，认识到编程与实际生活的联系，增强学以致用的意识。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标进行分解，旨在使学生在掌握汇编语言基础知识的同时，提高实际动手能力和团队合作能力，培养对编程和电子制作的兴趣，为后续学习奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容以《51单片机原理与应用》教材为基础，结合课程目标，组织以下内容：1. 51单片机基础知识：介绍51单片机的内部结构、工作原理及编程环境。
2. 汇编语言基础：讲解汇编指令、寄存器、伪指令等基本概念。
3. 电子琴硬件原理：分析电子琴的电路原理，介绍相关元件及其功能。
4. 音符与音阶编程：教授如何用51汇编语言实现音符、音阶的编程控制。
5. 电子琴程序设计：指导学生编写程序，实现电子琴的基本功能。
6. 项目实践：分组进行项目实践，完成一个具有实际功能的电子琴制作。
教学内容安排和进度如下：第一周：51单片机基础知识学习，了解汇编语言环境。
第二周：汇编语言基础，学习汇编指令和寄存器。
第三周：电子琴硬件原理，学习相关元件及其功能。
第四周：音符与音阶编程，编写相关程序。
第五周：电子琴程序设计，完善程序功能。
汇编语言程序设计
汇编语言程序设计汇编语言是一种低级编程语言，它提供了一种让计算机可以直接理解的指令集。
它的核心价值在于，它可以控制电脑硬件的精细动作，并且比高级语言更加高效和快速。
汇编语言程序设计是一种重要的计算机科学和技术。
汇编语言是一种编程语言，它与普通的高级编程语言不同，它不能被用户直接看懂，而是需要特定的编程器才能将它翻译成计算机可以理解的机器语言。
汇编语言与其他类型的语言一样，它也有自己的编码规则。
汇编语言的作用主要是让计算机可以完成复杂的任务，并将程序指令转化为计算机可以理解的机器代码语言。
汇编语言可以让计算机更加快速、准确地完成运算和操作。
汇编语言程序设计的基本原理是，使用指令给计算机发出指令，让它完成特定的动作，然后将结果保存到特定的内存位置。
汇编语言的指令是用二进制形式表示的，它能够控制电脑硬件的精细动作，实现计算机的动态控制，提供快速、可靠的程序。
汇编语言程序设计的重要价值在于，它可以实现更加高效的程序，降低程序的运行时间，减少计算机内存的使用，保证程序的可移植性。
汇编语言还可以完成一些复杂而又不可能用高级语言实现的操作，提高计算机性能。
汇编语言程序设计具有独特的优势，在现代计算机编程中占据着重要的地位。
它不仅可以使计算机更加高效地完成任务，而且可以更好地满足用户的要求。
汇编语言程序设计能够使计算机在多种硬件中实现程序的运行，为人们的日常生活提供更加高效的服务。
汇编语言程序设计是一项高技术，它需要有专业的技术知识，熟练掌握汇编程序设计的相关技术，并有深入地构建、测试和调试汇编语言程序的经验才能够胜任。
汇编语言程序设计不仅是计算机科学的一门基础课，也是计算机技术及应用的一个重要组成部分。
汇编语言程序设计是一门技术性的课程，它既涉及机器语言的编程思想，又涉及计算机系统的结构与运行原理。
学习汇编语言的学生，需要有良好的数学基础，要掌握编程语言的特性和语法，正确理解计算机原理，才能真正掌握汇编语言程序设计的基本技术。
汇编语言程序设计
第四章汇编语言程序设计(assembly languageprogramming)§4.1 汇编语言(assembly language)一．概述汇编语言：一种符号语言，它用助记符表示指令的操作码和操作数，用标号或符号代表地址、常量和变量，与机器语言几乎一一对应汇编语言程序：用汇编语言编写的程序汇编：把汇编语言源程序翻译成机器语言目标程序的过程汇编语言源程序手工汇编或汇编程序机器语言目标程序汇编程序：用来完成汇编工作的程序，有小汇编ASM宏汇编MASM动态调试程序DEBUG二．汇编语言的语句格式： [名称] 指令助记符 [操作数] [；注释]带方括号的项有时可没有，注释项完全可以没有每个部分用空格分开每行最多可有132个字符，但最好不要超过屏宽80语句可分成指令性语句和指示性语句（伪指令语句）指令性语句汇编后可生成机器码[标号：] 指令助记符 [操作数] [；注释]指示性语句指示汇编程序处理一些工作[名称] 伪指令(指示符) [操作数] [；注释]1．名称（或称标识符）给指令或存储单元地址起的名字，由字母、数字、字符组成字母：A~Z ，a~z数字：0~9字符：可打印＋－＊／＝（）［］〈〉；．' ’ ，＿：？＠＄＆（非打印空格制表符TAB 回车换行）（界符：，；：．（）［］〈〉＋－＊／＝？＿＠＆＄' ’界符用来表示某个标志的结束）数字不能作名称的第一个字符，圆点．仅能作第一个字符保留字不能作标识符（＄、？是保留字，与其它字符组合除外）名称最长为31个字符当名称后跟冒号，表示该名称是其后指令的标号，代表该指令的开始地址，其他指令可以用该标号作为转移地址当名称不跟冒号，它可能是标号或变量名，伪指令前的名称不跟冒号冒号隐含NEAR属性，例：供段内调用写成 OUTPUT：OUT DX ，AL供段间调用写成 OUTPUT OUT DX ，AL2．指令助记符8086/8088指令，也可以是伪指令，如果指令有前缀（LOCK、REP等）则前缀和指令用空格分开3．操作数指令执行的对象，可能有一、二个或没有名称指令助记符操作数注释RET ；返回（无操作数）COUNT： INC CX ；CX加1（1个操作数）MOV AL，BL ；ALBL（2个操作数）伪指令可有多个操作数COST DB 3,4,5,6,7,8 ；（6个操作数,用逗号分开）操作数可以是常数、寄存器名、标号、变量、表达式，MOV AX，[BP+4]；（第二个操作数为表达式）4．注释可选项，使程序易读，汇编时不作处理注释前面要加分号，它可位于操作数之后，也可位于行首三．常量与变量1．常量，也叫常数，没有属性的纯数，汇编时已确定的值·数字常量为0~65535中的数（16位寄存器使用，伪操作可定义32位），进制加后缀说明，十进制加D（可省），二进制加B，八进制加Q，十六进制加H，若十六进制第一位为字母，则前头应加0·字符和字符串叫串常量，是ASCII码字符串，必须加单（或双）引号例：‘A’，“ABC”，汇编后变成41H，414243H2．变量，用于表达数值（或串）的标识符，有三个属性① 段属性（SEGMENT）② 偏移地址属性（OFFSET）③ 类型属性（TYPE），用DB、DW、DD定义§4.2 伪指令(pseudo-instruction)一．符号定义伪指令1．等值EQU格式：符号名 EQU 表达式用来给符号定义一个值，程序中出现该符号就用其值代替，EQU只能定义一次DATA EQU 1234 ；代表一个数XYZ EQU ALPHA[SI] ；代表一个地址2．等号 =格式：符号名 = 表达式意义与EQU一样，但程序中可重新定义符号的值EMP = 6 ；EMP代表6EMP =EMP + 1 ；EMP现在代表73．解除PURGE格式：PURGE 符号名（符号1，符号2，……，符号n）用于解除所定义的符号使该符号在以后的定义中有效例：原定义 TAB EQU 5可用 PURGE TAB 来解除然后可重新定义 TAB EQU 10二．数据定义伪指令用于预置存储器或定义变量1．定义字节DB格式：[变量名称] DB 表达式例：DATA1 DB 2，3，4，5；从DATA1单元开始存放4字节数据2．定义字DW格式：[变量名称] DW 表达式例：TAB DW 1234H；TAB单元内容为34H，TAB+1单元内容为12H 3．定义双字DD格式：[变量名称] DD 表达式每个数据二字（四字节）低位部分在低地址，高位部分在高地址·用DB/DW/DD定义的数每行不得超过16项，超过16项必须换行DB/DW/DD用法<1> SUM DB ? ；给SUM单元分配一个字节，内容未定<2> TAB DB 20 DUP（0）；给TAB开始单元分配20字节，内容为0<3> TIME DW 100 DUP（？）；给TIME开始单元分配100字，内容未定<4> ADDR DD TABLE ；TABLE的地址（双字）给ADDR例：DATA SEGMENTORG 100HTABLE DB 1，2，3，4ADDR DD TABLEDATA ENDS假设汇编后DS=13A2H（如果ADDR用DW定义，只得偏移量）（如果TABLE是变量，ADDR得地址，是常量，ADDR得数值）<5> LETTER DB ‘ABCDEFG’；将字符串以ASCII码形式填入LETTER开始的内存<6> HIS DB 3 DUP（‘WELCOME！’，0DH，0AH）；从HIS单元开始重复3次存放WELCOME！和回车换行符4．标号LABEL格式：标号名 LEBEL 类型标号用于说明可执行代码在汇编语言程序中的位置，即符号地址，供调用和转移之用标号有三个属性段属性偏移量属性距离属性（即格式中的类型）：NEAR（近程）和FAR（远程）NEAR：本标号为段内标号，调用本标号只提供偏移地址，段基址为当前代码段FAR：本标号为段间标号，调用本标号提供偏移地址和段基址一个具有NEAR属性的标号也可用标号加冒号作后缀，并排列在代码行的开头来隐含如 AGAIN LABEL NEARXOR AX，BUFF[BX]可写成 AGAIN：XOR AX，BUFF[BX]例：ROOT LABEL NEAR ；以下程序所用的ROOT标号是段内属性COMP PROC NEAR ；以下程序所用的过程下的标号是段内属性TIME PROC FAR ；以下程序所用的过程下的标号是段间属性三．运算符1．算术运算符+、-、*、/、MOD即加、减、乘、除、除法取余数（如19 MOD 7=5）操作数是数字，结果也是数字存储器地址运算时只有加减，例TAB+2、BETA-5等2．逻辑运算符AND、OR、XOR、NOT即与、或、异或、非操作数是数字，结果也是数字例：AND BX，DAT AND 0FEH3．关系算符EQ、NE、LT、GT、LE、GE即相等、不等、小于、大于、小于等于、大于等于若关系是假结果为0，若关系是真结果为0FFFFH例：MOV BX，PAD LT 3则PAD的值小于3时，汇编成MOV BX，0FFFFH否则，汇编成MOV BX，04．分析运算符可把存储器操作数分解成它的组成部分，如段值、段内偏移量、类型5．合成算符由已存在的存储器操作数生成一个段值与偏移量相同，而类型不同的新的存储器操作数以下讨论分析算符和合成算符1．取段基址SEG它加于一个变量或标号之前，回送段基址，例：ASSUME CS：SEG BEGIN ；令CS为BEGIN程序段段基址MOV AX，SEG VARN ；将VARN的段基址送AX2．取偏移量OFFSET它加于一个变量或标号之前，取其偏移量，例：MOV BX，OFFSET SUM ；将SUM的段内偏移量存入BX3．取类型码TYPE它加于一个变量或标号之前，取其类型代码DB DW DD DQ DT NEAR FAR1 2 4 8 10 -1 -2例：NG1 DB ‘A’，‘D’，3NG2 DW 88,265……MOV AL，TYPE NG1 ；NG1定义字节，AL 1MOV AL，TYPE NG2 ；NG2定义字，AL 24．取长度LENGTH它加于一个变量之前，取分配给变量的项数例：TAB DB 150 DUP（？）；150项，150字节FUM DW 150 DUP（？）；150项，300字节则，MOV CX，LENGTH TAB ；CX 150MOV AX，LENGTH FUM ；AX 150·注意：LENGTH返回的存储区必须用DUP（）来定义，否则返回为1 5．取字节数SIZE它加于一个变量之前，取回变量所占字节总数，有SIZE = LENGTH * TYPE由上例，LENGTH TAB = 150，TYPE TAB = 1LENGTH FUM = 150，TYPE FUM = 2可知： SIZE TAB = 150SIZE FUM = 300以上5个叫数值返回算符6．类型指示PTR格式：类型 PTR 地址表达式表示PTR右边的（存储器）操作数是左边的类型，有：BYTE、WORD、DWORD、NEAR、FAR例：INC BYTE PTR [BX] ；将BX指向的单元字节加1MOV WORD PTR [DI]，99 ；立即数99送DI指向的字中JMP NEAR PTR FOK ；以近程方式跳转到FOK（只取FOK偏移地址）7．指定符THIS（合成算符）用于定义当前所指单元中的类型格式：THIS 类型/距离经THIS定义过的标号具有当前汇编段、偏移量和所规定的类型或距离等属性，例：FOOB EQU THIS BYTE；下面的字类型变量FOOW在这里指定为字节型FOOBFOOW DW 120 DUP（？）定义后，对同一数据块（FOOB和FOOW有相同的段和段内偏移量）有两种类型访问FOOB时为字节操作，访问FOOW时为字操作ADD AL，FOOB[3] ；将数组第四字节与AL相加MOV AX，FOOW[4]将数组第五六字节组成的字送AX也可以这样来构成FOOB：FOOB EQU BYTE PTR FOOW又例：DATAF EQU THIS FARDATAN：MOV AX，FOO这时 JMP DATAN为近程转移JMP DATAF为远程转移8．段修改符：用于对某一地址表达式指定临时段基址，如MOV AX，ES：[BX]；指定ES为BX的段基址，对当前指令有效9．短程符SHORT与NEAR、FAR功能类似，位移量一字节范围 -128~+127，对应一条短转移指令例：JMP SHORT LAB；转移到标号LAB的地址10．方括号 [ ]表示操作数（加方括号）是一个地址偏移量，不是数值格式：[表达式] 或者 [表达式][ ]例：MOV [BX]，AX ；将AX内容送BX所指单元MOV [BX+7]，AX ；将AX内容送BX+7所指单元MOV AX，[BX][SI] ；将BX+SI所指单元内容送AX11．取高/低字节HIGH/LOW用来分离常量的高/低字节，对存储器操作数无效例：DATA EQU 789AHMOV AL，HIGH DATA ；AL=78HMOV AL，LOW DATA ；AL=9AH四．段定义伪指令1．SEGMENT—ENDS格式：[段名] SEGMENT [定位类型] [组合类型] [‘类别名’]┇[段名] ENDS·段名·定位类型（Align），给出实际段地点的种类或段长度的信息<1> PARA 段起始地址从一个节（paragraph）的边界开始<2> BYTE 段地址可从任意绝对地址开始<3> WORD 段地址从任意一个字的边界开始<4> PAGE 段地址从某一页的边界开始（一页等于256字节）<5> INPAG 段长度小于一页未说明定位类型时则默认为PARA·组合类型（Combine），又称联合类型，程序中各程序段的连接和定位方法<1> PUBLIC 将段名相同的程序段（亦称模块）依此紧密连接，但彼此不相互覆盖<2> COMMON将段名相同的程序段连接，各段都从同一地址开始<3> AT表达式段定位在由表达式（结果必须是常数）所指定的节的边界上例：AT 1234H，则段地址被定位在物理地址为12340H处，如果希望从12345H开始，则在SEGMENT命令的下一行写上ORG 5AT 不能向前引用<4>STACK 表示这个段是运行期间的堆栈段<5>MEMORY 该段是相互连接的几个段中地址最高的段<6>NONE本段与其他段无组合关系未说明联合类型时则默认为NONE，不和别的段连接·‘类别名’（Class），也叫组名，加单引号，汇编后类别名相同的程序段代码集中在一起定位，形成一个统一的物理段，类别名可自定，约定的有CODE （代码段）、DATA（数据段）、STACK（堆栈段）、CONST（常数）、MEMORY（存储）等2．ASSUME段寄存器说明伪指令，指明所定义的段名所使用的段寄存器（告诉汇编程序在运行期间通过哪一个段寄存器寻址才能找到所要的指令和数据），本语句一般在定义的代码段中第一条出现格式：ASSUME 段寄存器：段名 [，…]例： ASSUME CS：CODE，DS：DATA ；用SEGMENT—ENDS定义ASSUME CS：SEG KGF，DS：SEG BEGIN；由算符定义ASSUME ES：NOTHING ；用关键字定义，表示不使用ES（取消ES段寄存器）（保留字NOTHING在这里作为一个段名参数，ASSUME NOTHING表示取消所有段寄存器，各个段寄存器只能在指令性语句中由MOV指令赋值）·ASSUME只是设定段寄存器与逻辑段的对应关系，并没给段寄存器装入实际值，所以程序中必须对DS、ES、SS赋值，而CS由系统赋值3．ORG定点伪指令（段内定位），用以确定下一条指令（或变量）在当前段中的偏移地址格式：ORG 表达式表达式以65536（64K）为模计算，超过64K则取其余数本语句前未定义过的变量不可出现在表达式中，表达式可包含＄（程序计数器当前值）如：ORG OFFSET ＄+1000表达式必须为正值，若为负值，就会从当前段的地址高端开始表达式最好不要写成OFFSET ＄-1000，以免把汇编过的1000个字节覆盖掉ORG指令不能带标识符，如START：ORG 0和SKIP ORG 100都是错的例：CODE SEGMENT ；段起始ORG 100H ；本程序代码从偏移地址100H开始装入ASSUME CS：CODE ；装入代码段地址到CS中START：IN AL，30H ；程序段SHL AL，1OUT 32H，ALJMP STARTCODE ENDS ；程序段结束END START ；汇编结束例：DATA SEGMENTORG 50HDAT DW 1,2,$+1┇DATA ENDS注意DAT不能定义为字节,否则与$不匹配五．过程定义伪指令格式：过程名 PROC 属性┇过程体RET过程名 ENDP·过程名不可缺省，它和标号一样有三个属性：段属性、偏移地址属性、距离属性·距离属性在PROC后指定，有NEAR和FAR，如果希望过程能让别的程序调用，则必须是FAR属性·一个过程允许多个入口，入口处有标号，标号要说明距离属性例：延时100ms子程序DELAY PROC ；隐含NEARMOV BL，10 4TDLY1： MOV CX，2801 ；内循环延时10ms 10TWAIT0： LOOP WAIT0 9/5T DEC BL 2TJNZ DLY1 8/4TRET 8TDELAY ENDP六．结束伪指令·NAME：给模块（源程序）命名格式：NAME 模块名称它出现在源程序的最前端·END：汇编结束格式：END [标号名]它通知汇编程序本模块汇编到此结束标号名是可选项，若选取，应指向执行本程序的起始地址若一个源程序是多模块，只有主模块的END后加标号，子模块只有END七．宏指令宏指令：在汇编语言源程序中多次重复出现的程序段，用一个名字来定义，然后当成一条指令来使用宏汇编：源程序中的宏指令经汇编程序翻译后扩展成对应程序段的机器码宏指令用MACRO—ENDM来定义，如：CRLF MACROMOV DL，0DHMOV AH，02HINT 21H┇ENDM（CRLF作回车换行）§4.3 汇编语言程序设计(assembly language programming)一．设计要求1．程序简明、易读、易调试、易修改2．程序占用内存要少（包括程序长度及运行时所需空间）3．程序运行速度要快二．基本设计方法1．选择合适的计算方法2．绘制程序流程图3．编制程序4．上机调试三．汇编语言程序格式和基本结构一般一个完整的汇编语言程序至少应包括以下三个程序段简化段格式：．MODEL SMALL．STACK 64H．DATA……;紧接指令代码从偶地址开始存放．CODESTART: MOV AX,@DATAMOV DS,AX……END STARTDATA SEGMENT ‘DATA’┇数据段DATA ENDSSTACK SEGMENT ‘STACK’┇堆栈段STACK ENDSCODE SEGMENT ‘CODE’ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACKSTART：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV AX，STACKMOV SS，AX┇代码段CODE ENDSEND START程序的基本结构分为顺序结构、分支结构、循环结构和子程序结构（一）顺序结构一种简单程序，按顺序执行例1．将200H单元的低4位和高4位分别送入201H和202H单元的低4位，这二单元的高4位清0200HX X201H 0202H 0DATA SEGMENTORG 200HBCD DB 47HDB 2 DUP（？）DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP（？）TOP EQU LENGTH STASTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACKSTART：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV AX，STACK MOV SS，AXMOV AX，TOPMOV SP，AXMOV BX，OFFSET BCD MOV AL，[BX]AND AL，0FHMOV [BX+1]，AL MOV AL，[BX]MOV CL，4ROL AL，CLAND AL，0FHMOV [BX+2]，AL HLTCODE ENDS END START例2．将ADDR1和ADDR2两单元开始的二个16位无符号数相加，考虑到进位，将其结果存放在SUM开始的三个单元中DATA SEGMNETADDR1 DW 7854HADDR2 DW 9981HSUM DB 3 DUP（0）DATA ENDSSATCK SEGMENTSTA DB 20 DUP（？）TOP EQU LENGTH STASTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACKSTART： MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV AX，STACKMOV SS，AXMOV AX，TOPMOV SP，AXMOV AX，ADDR1ADD AX，ADDR2MOV WORD PTR SUM，AXADC SUM+2，0HLTCODE ENDSEND START例3．查表将DATA1单元中字节类型数据（0~0FH）转换成ASCII码，并存入ASCII单元中DATA SEGMENTASCTAB DB 30H，31H，32H，33H，34H，35H，36H，37HDB 38H，39H，41H，42H，43H，44H，45H，46HDATA1 DB 09HASCII DB ？DATA ENDSSTACK SEGMENT STACKDW 10 DUP（？）STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACKSTART PROC FARASCTAB 30 031 1┇93941 A42 B┇46 F┇ASCIIPUSH DSMOV AX，0PUSH AXMOV AX，DATAMOV DS，AXMOV BX，OFFSET ASCTABMOV AL，DATA1XLATMOV ASCII，ALRETSTART ENDPCODE ENDSEND START例4．将200H和201H单元字节的高4位对调，低4位不变CODE SEGMENT200H201HORG 200HDATA1 DB 0F3H，47HASSUME CS：CODE，DS：CODESTART：MOV AX，CODEMOV DS，AXMOV CL，4MOV AX，WORD PTR DATA1 ；AX=47F3HROL AX，CL ；AX=7F34H ROL AH，CL ；AX=F734H ROL AL，CL ；AX=F743H MOV WORD PTR DATA1，AXHLTCODE ENDSEND START（二）分支结构通过判断产生分支，借助于条件转移指令跳转到相应的分支地址执行分支程序分支程序由三部分组成① 测试部分，负责产生决定分支的条件② 定向部分，根据测试条件是否满足，决定程序是否分支③ 标注部分，标明分支的去向利用跳转表也可使程序转移到分支地址例1．16位二进制补码X在DATA1单元，求其绝对值送DATA2单元（设X≠8000H）∣X∣= X，X≥0-X， X<0DATA SEGMENTDATA1 DW 9F87HDATA2 DW ？DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP（？）TOP EQU LENGTH STA STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACK START：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV AX，STACKMOV SS，AXMOV AX，TOPMOV SP，AXMOV AX，DATA1AND AX，AXJNS ABS0NEG AXABS0： MOV DATA2，AXHLTCODE ENDSEND START例2．多重分支学生成绩按分数段划分为：A、90~100（5AH~64H）B、80~89 （50H~59H）C、70~79 （46H~4FH）D、60~69 （3CH~45H）E、 <60 （ <3CH）已知分数存放在MARK单元，请用ASCII码的A、B、C、D、E去代表MARK单元中的分数所属的段，并存于GRADE单元DATA SEGMENTMARK DB 81GRADE DB ？DATA ENDSCODE SEGMENT ASSUME CS：CODE，DS：DATA START：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV BX，OFFSET MARKMOV AL，[BX]CMP AL，3CHJC LPECMP AL，46HJC LPDCMP AL，50HJC LPCCMP AL，5AHJC LPBMOV AL，41H ；‘A’JMP SHORT DONELPB： MOV AL，42H ；‘B’JMP SHORT DONELPC： MOV AL，43H ；‘C’JMP SHORT DONELPD： MOV AL，44H ；‘D’JMP SHORT DONELPE： MOV AL，45H ；‘E’DONE： MOV BX，OFFSET GRADE MOV [BX]，ALHLTCODE ENDSEND START法2：直接查表转换（顺序结构）DATA SEGMENTTAB DB ‘EEEEEEDCBAA’MARK DB 81GRADE DB ？DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA START：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV BX，OFFSET TABMOV AL，MARKMOV AH，0MOV CL，10DIV CLXLATMOV GRADE，ALHLTCODE ENDSEND START（三）循环结构使机器重复执行一系列指令，是一种闭合的分支结构循环程序由四部分组成① 初始化部分（或预置部分），负责设置循环初值② 处理部分，循环过程的主体③ 控制部分，修改初值，判断是否循环循环次数由一计数器控制循环次数由某一指定条件是否满足来决定④ 结束部分，处理循环程序的最后结果例1．将DTAB单元开始的一组字节补码数（≤255个）求平均值，结果存入AVE单元，若结果为负，在SYM置FFH否则置0DATA SEGMENTDTAB DB 0FDH，0FCH，05H，0F8H，……DB 08H，25H，83H，97H，……COUNT EQU $-DTABAVE DB ？SYM DB ？DATA ENDSSTACK SEGMENT STACKSTA DB 20 DUP（？）STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACK AVER PROC FARSTART：PUSH DSMOV AX，0PUSH AXMOV AX，DATAMOV DS，AXLEA BX，DTABMOV CX，COUNTXOR DX，DXNEXT： MOV AL，[BX]CBWADD DX，AXINC BXLOOP NEXTMOV AX，DX MOV CL，COUNTIDIV CLMOV AVE，ALMOV SYM，0AND AL，ALJNS DONEMOV SYM，0FFHDONE： RETAVER ENDPCODE ENDSEND START循环控制方法：循环次数由计数器控制例2．将8位二进制小数规格化设需规格化的小数在DATA1单元，要求规格化后使其最高位为1，并存入DATA2单元，办法是把小数左移至最高为位为1为止，左移次数存入DATA3单元，若小数是0，则在DATA2和DATA3单元存入0示例：DATA1 DATA2 DATA322H 88H 02H01H 80H 07HCBH CBH 00H00H 00H 00HDATA SEGMENTDATA1 DB 22HDATA2 DB ？DATA3 DB ？DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP（？）TOP EQU LENGTH STA STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATA，SS：STACKSTART：MOV DATAMOV DS，AXMOV AX，STACKMOV SS，AXMOV AX，TOPMOV SP，AXMOV CL，0MOV AL，DATA1 ；取数AND AL，AL ；设ZF、SF标志JZ DONECHKSF：JS DONEINC CLADD AL，AL ；左移一位JMP SHORT CHKSFDONE： MOV DATA2，ALMOV DATA3，CLHLTCODE ENDSEND START循环控制方法：循环次数由某一指定条件是否满足来决定例3．多重循环将n个无符号字节数从小到大排序，方法是依此比较相邻两单元的数，若前小后大不交换第一轮比较n-1次，最大数沉底（高地址）第二轮比较n-2次，次大数沉到最大数上面第n-1轮比较完若在某一轮比较时没有出现交换，说明顺序已排好，不必后续比较，故设交换标志AH=1代表不交换，AH=2代表有交换DATA SEGMENTLIST DB 18，6，11，3，1，2，3，9，8，7，6 DB 111，110，99，112，115，114，113，98，96，97 COUNT EQU $-LISTDATA ENDSSTACK SEGMENT STACKSTA DW 10 DUP（？）STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE，DS:DATA，SS:STACKSET PROC FARSTART：PUSH DSMOV AX，0PUSH AXMOV AX，DATAMOV DS，AXMOV DX，COUNT-1 ；n-1轮（外循环）EXGO：MOV CX，DX ；每轮次数（内循环）MOV AH，01H ；交换标志MOV BX，OFFSET LIST ；数据块首址INGO： MOV AL，[BX]INC BXCMP AL，[BX]JC NEXT ；数1小，不交换XCHG AL，[BX] ；数1>数2，交换DEC BXXCHG AL，[BX]INC BX ；恢复数据指针MOV AH，02H ；有交换标志NEXT： LOOP INGODEC DXJZ DONEDEC AHJNZ EXGODONE： RETSET ENDPCODE ENDSEND START（四）子程序结构基本要求：① 子程序的开始（入口处）应给予一个标号，结束处有返回指令② 通用子程序要说明入口条件（入口参数）和出口条件（出口参数）③ 调用子程序要注意保护现场和恢复现场调用—返回的堆栈操作：CALL target ；段内SPSP-2，[SP+1，SP] IP，IPIP+disp段间SPSP-2，[SP+1，SP] CS，CSsegSPSP-2，[SP+1，SP] IP，IPoffsetRET ；段内IP [SP+1，SP]，SPSP+2；段间IP [SP+1，SP]，SPSP+2CS [SP+1，SP]，SPSP+2RET n ；如上操作后SPSP+n·子程序入口标号应说明距离属性·对于一个FAR过程，过程初必须先保护程序段前缀中的中断指令INT 20H 的断点地址（DS:0000），它是一个程序正常结束退出的中断处理程序例1．将内存200H单元开始的一个五字节十六进制数显示出来（低位在低地址）DATA SEGMENTORG 200HNUM DB 9AH，78H，56H，34H，12HDATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP（？）TOP EQU LENGTH STASTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE，DS:DATA，SS:STACKSTART：MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV BX，5MOV AX，STACKMOV SS，AXMOV SP，TOPMOV SI，OFFSET NUMNEXT： MOV DH，[SI+BX-1] ；（不用AL，因调用MOV DL，DH ； display返回时DL→AL）MOV CL，4ROL DL，CLAND DL，0FHCALL DISPLAYMOV DL，DHAND DL，0FHCALL DISPLAYDEC BXJNZ NEXTMOV AX，4C00HINT 21HDISPLAY PROC NEARADD DL，30HCMP DL，3AHJB OKADD DL，07H；（如果DL=3AH，3AH+7=41H是‘A’）OK： MOV AH，02HINT 21HRET。
微机原理课程设计 音乐播放器
微机原理课程设计音乐播放器微机原理课程设计-音乐播放器一．课程设计目的1.通过d/a装换器产生模拟信号，并使pc机做为轻便音乐播放器。
2.介绍利用数模转换器产生音乐的基本方法。
二．课程设计任务设计并同时实现一个键控音乐播放器。
建议：（1）自己选用合适的芯片，不少于两种。
（2）自行设计电路并采用汇编语言编写程序顺利完成键控音乐播放器功能。
（3）该播放器有若干首歌曲可以选择，开始时输出说明，要用户选择要播放的歌曲，然后根据用户按键展开播出、选择退出或失效提示信息。
三、总体设计方案1、总体设计方案一所有音乐都是由各个不同频率的音阶和其延续时间的长短来实现的。
不同的音乐是由各个音阶按某种排列各自播放一定时间形成的，将各音乐音阶和其延续时间存在数据段中，然后根据不同按键值选择不同的音阶和时间表，再使用计数器产生该音阶频率。
而我们学过的有计数器可以产生各种频率，所以我们主要采用计数器8253产生各音符，用8255并行接口来控制扬声器的开关，达到播放音乐的功能。
2、总体设计方案二可以使用0832（数模转换器）来产生频率，原理图：更已连续，效果更好点。
提出这个方案是因为我想产生模拟信号，来驱动扬声器，这样产生的声音更加圆润感觉我们想要把一个周期的波形分为32份，然后每份给8253一个值使他转换成模拟信号，相同的频率可以用8253计数器掌控，比如说必须产生261hz的频率，采用1mhz的话，周期就为1/261=3.83ms，分为32份，每份间隔时间就是3.83ms/32=0.12ms，换句话说就是送来计数器0的初值为1m/261/32=120次。
3、各个音符的对应频率表：音符频率/hz半周期/us音符频率/hz半周期/us高1do2621908#4fa#7400676#1do#2771805中5so7840638高2re2941700#5so#8310602#2re#3111608中6la8800568高3m3301516#6la#9320536高4fa3491433中7si9880506#4fa#3701350低1do10460478高5so3921276#do#11090451#5so#4151205低2re11750426高6la4401136#2re#12450402#6la#4661072低3m13180372高7si4941012低4fa13970358中1do5230956#4fa#14800338#1do#5540903低5so15680319中2re5780842#5s0#16610292#2re#6220804低6la17600284中3m6590759#6la#18650268中4fa6980716低7si19760253四.部分电路设计及功能解说1、频率出现电路使用8253产生音符频率。
《程序设计》课程标准
《程序设计》课程标准1. 介绍《程序设计》是一门旨在培养学生计算机编程思维和解决问题能力的课程。
通过该课程的学习，学生将能够掌握计算机程序的开发和调试技巧，培养良好的编程习惯和逻辑思维能力。
2. 课程目标《程序设计》课程的目标是使学生能够：- 理解和掌握计算机程序设计的基本理论和方法；- 熟悉常用的编程语言和开发工具；- 掌握常用数据结构和算法的基本概念和应用；- 具备解决实际问题并实现程序设计的能力；- 培养团队协作和沟通能力。
3. 课程内容《程序设计》课程的内容包括以下方面：3.1 基本编程概念- 程序设计的基本概念和定义；- 编程语言的选择和使用；- 程序开发环境的配置和使用。
3.2 数据类型和变量- 常用数据类型的定义和使用；- 变量的声明和赋值；- 数据类型转换和运算符的使用。
3.3 控制结构- 顺序结构、选择结构和循环结构的概念和应用；- 条件语句和循环语句的编写；- 调试和错误处理。
3.4 函数和模块化编程- 函数的定义和调用；- 函数参数和返回值；- 模块化编程的概念和实践。
3.5 数据结构和算法- 常用数据结构（如数组、链表、栈、队列等）的应用；- 常用算法（如排序、查找、递归等）的实现；- 数据结构和算法的性能评估和优化。
3.6 文件操作和错误处理- 文本文件和二进制文件的读写；- 异常处理和错误处理机制。
4. 教学方法为了达到以上的课程目标，教师可以采用以下教学方法：4.1 授课和演示教师通过讲解理论知识和演示实例程序，向学生传授编程的基本概念和技巧，引导学生掌握关键知识点。
4.2 实践操作学生通过课堂练习和实验课程，完成编程任务，提高实际应用能力和调试技巧。
4.3 项目实战通过开展项目实战，学生能够综合运用所学知识，解决实际问题，并锻炼团队协作和沟通能力。
5. 评估方式为了评估学生对《程序设计》课程的掌握情况，可以采用以下评估方式：5.1 课堂表现和作业评估学生在课堂上的参与程度、回答问题的能力以及作业完成情况。
Scratch 少儿编程-第3课-演奏音乐
•D技术Biblioteka 导• 02任务二：电子琴制作
角色和舞台
• 添加如右图所示的舞台和钢琴角色。
键盘和音符
• 那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？ 那就通过编写脚本，把电脑键盘上的按键和音符关联起来，当按下按键时，发出我们设定的声音。 使用“事件”中的键盘事件。
键盘和音符
• 那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？
•B
情景导入
情景导入
情景导入
• 有小朋友知道简谱么？ 会读音乐简谱？
简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。 一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶 中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示， 休止以0表示。
数字、音名、唱名对应表
数字 60 61 62 63 64 65
音名 中央C
E F
唱名 1 #1 2
3 4
数字 66 67 68 69 70 71
音名
唱名
5 #5 6
7
演奏乐器设置
• 使用“演奏乐器设置为（）”，数字代表不同的乐器。
新建舞台背景
• 新建舞台背景。从背景库中选择“spotlight-stage”。
电子琴脚本
电子琴脚本
• 或者参考如下代码。 • 演奏方式不一样。按键“a、s、d、f、g、h、j、k”分别对应“1、2、3、4、5、6、7、i”的音符。
乐谱
•E
拓展
拓展
• 音乐+舞蹈
拓展
• Scratch中还有哪些乐器，可以试一试！ • 提示：尝试使用不同的乐器组合。
•E
汇编语言程序设计第2版
汇编语言程序设计第2版汇编语言是一种低级编程语言，它允许程序员直接使用计算机的指令集来编写程序。
这种语言与机器语言密切相关，但更易于人类理解和编写。
汇编语言程序设计是计算机科学和工程领域的基础课程之一，对于理解计算机硬件和软件的工作原理至关重要。
汇编语言的基本概念汇编语言程序设计的核心是指令集，这是一组预定义的指令，用于控制计算机的硬件。
每个指令对应一个或多个机器语言操作码。
程序员使用助记符（mnemonics）来编写指令，这些助记符是指令的简短文本表示。
汇编语言的组成部分汇编语言程序由以下几部分组成：1. 指令（Instructions）：执行特定操作的命令。
2. 数据定义（Data Definitions）：定义程序中使用的数据。
3. 常量（Constants）：程序中使用的固定数值。
4. 变量（Variables）：程序中可变的存储位置。
5. 伪操作（Pseudo-operations）：用于控制汇编过程的指令，如标签定义、常量定义等。
汇编语言程序的编写流程编写汇编语言程序通常遵循以下步骤：1. 需求分析：确定程序需要完成的任务。
2. 设计算法：设计解决问题的方法或算法。
3. 编写代码：使用汇编语言编写程序代码。
4. 汇编：将汇编语言代码转换为机器语言。
5. 调试：检查并修复程序中的错误。
6. 测试：验证程序是否按预期工作。
汇编语言与高级语言的比较与高级编程语言（如C、Java或Python）相比，汇编语言具有以下特点：- 接近硬件：汇编语言直接操作硬件，提供了对硬件的精细控制。
- 执行效率高：由于直接与硬件交互，汇编语言程序通常执行速度更快。
- 可移植性差：汇编语言程序通常与特定的硬件架构紧密相关，难以移植到其他平台。
- 可读性差：汇编语言代码通常难以阅读和理解，特别是对于非专业人士。
汇编语言的应用领域尽管汇编语言在现代软件开发中使用较少，但它在以下领域仍然非常重要：1. 系统编程：操作系统和驱动程序的开发。
《汇编语言程序设计》教案
《汇编语言程序设计》教案教案：《汇编语言程序设计》教学内容：汇编语言程序设计教学目标：1.掌握汇编语言的基本概念和基本语法；2.熟悉汇编语言的常用指令和编程方法；3.能够使用汇编语言编写简单的程序。
教学重点：1.汇编语言的基本概念和基本语法；2.汇编语言的常用指令和编程方法。
教学难点：1.汇编语言的语法分析和译码；2.汇编语言程序的编写和调试。
教学方法：1.讲授法：通过讲解教材内容，让学生了解汇编语言的基本概念和基本语法；2.案例分析法：通过分析一些典型的汇编语言程序，让学生了解汇编语言的常用指令和编程方法；3.实践法：通过教师的演示和学生的操作，让学生亲自编写和调试汇编语言程序。
教学过程：一、导入新课，引发学生兴趣（10分钟）教师可以通过讲述计算机的发展历史和现代计算机的基本原理，引发学生对汇编语言的兴趣和好奇心。
二、讲解汇编语言的基本概念和基本语法（30分钟）1.汇编语言的概念和作用；2.汇编语言的基本语法：指令、寻址方式、数据表示、程序结构等。
三、教师演示编写汇编语言程序（20分钟）教师可以用一个简单的案例演示如何编写和调试汇编语言程序。
学生可以通过观察和参与，了解汇编语言程序的编写过程和调试方法。
四、案例分析：分析典型的汇编语言程序（30分钟）教师可以选取一些典型的汇编语言程序，进行详细分析，并带领学生一起理解程序的逻辑结构和实现过程。
五、学生互动：学生编写汇编语言程序（30分钟）学生可以自由选择一个简单的题目，编写自己的汇编语言程序，并进行调试。
教师可以在一旁给予指导和帮助。
六、总结和布置作业（10分钟）教师对本节课的重点内容进行总结，并布置作业：学生需要编写一个复杂一些的汇编语言程序，并进行完整的调试和测试。
教学资源：1.教材：《汇编语言程序设计》教材；2.计算机：提供给学生进行实验的计算机；3.笔记本电脑：教师使用笔记本电脑进行演示和讲解。
评估方法：1.学生课后会完成的作业；2.学生课堂参与和学习态度。
慧编程：功能小课堂NO.1——编程代码也能为你唱歌!
慧编程：功能小课堂NO.1——编程代码也能为你唱歌！代码还能唱歌？对对对，代码既可以传递指令，也能够唱歌跳舞。
怎样做到的？学完我们慧编程今天的编程小课堂的内容，你也将收获我们这一个独家绝技！相信大家都看过，曾经大火的亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》，随着它的爆火也唱红了一首大家耳熟能详的歌谣——《小星星》。
这回咱们的编程老师脑洞大开，在编程世界里，用代码重新创作了一首编程版《小星星》。
慧编程特邀讲师——段伟景老师将使用慧编程的“音乐”积木组教你成为编曲小能手，一起解密“小星星”是如何创作的吧O(∩_∩)O一、基础介绍：慧编程的“音乐”积木组使用慧编程的“音乐”积木组，可以让舞台上的角色演奏出多达21种乐器的声音。
想要弹奏什么乐器、演奏什么曲子，统统你说了算！软件准备：（以下方式二选一）1、下载并安装慧编程PC端：2、打开慧编程网页端：二、如何添加音乐积木组？1、打开慧编程创作界面，在页面中间区域的“积木组分类名称”的最下面点击“+”。
2、如下图，在弹出的“扩展中心”对话框中有7个选择：认知服务、机器学习、画笔、音乐、上传模式广播、账号云广播和气象数据，我们在“音乐”下点击“添加”。
3、这时，“音乐”积木组就被添加上了。
4、“音乐”积木组中的积木块如图所示。
三、案例演示：编程音乐“小星星”程序示例：小星星简谱图：四、脚本说明“演奏乐器”积木块的说明：这个积木块可以选择21种乐器，这里选择钢琴。
“弹奏音符”积木块的说明：包括2部分内容，即音符和节拍。
附：A.简谱和“弹奏音符”积木块的音符对照图。
B.简谱和“弹奏音符”积木块的节拍对照图。
按照“小星星”简谱和音符、节拍对照图，我们在“弹奏音符”积木块中填入相应的数字，然后复制积木块并重填数字，就可以编辑出小星星歌曲的所有程序了。
五、扩展任务（1）想一想，怎么让音乐“小星星”循环播放？（2）编辑出歌曲“两只老虎”的程序，简谱如下：小提示：学会复制积木块，能让你编写程序的时间大大缩短哦~六、作者介绍段伟景临汾市第一实验中学信息技术教师、创客教师。
汇编语言编写乐曲课程设计
汇编语言编写乐曲课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解汇编语言的基本概念，掌握其语法结构和指令集；2. 学生能够运用汇编语言编写简单的乐曲程序，并了解其在音乐制作中的应用；3. 学生了解计算机音乐的基本原理，如音阶、音长、音量等，并能够通过汇编语言实现乐曲的基本控制。
技能目标：1. 学生掌握汇编语言的编程技巧，能够独立编写简单的乐曲程序；2. 学生通过实践操作，培养解决问题的能力和逻辑思维能力；3. 学生能够运用所学知识，结合音乐创作需求，设计出具有个性化的汇编语言乐曲。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机编程的兴趣，提高学习主动性和积极性；2. 学生通过创作乐曲，培养创新精神和团队协作意识；3. 学生在创作过程中，体验计算机科学与艺术的结合，提升审美素养。
课程性质：本课程为选修课，旨在让学生在掌握汇编语言基础知识的基础上，运用所学创作乐曲，提高学生的实践能力和创新能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机编程基础和音乐素养，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的自主学习能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过实践探索，培养其编程能力和音乐创作能力。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容分为三个部分：第一部分：汇编语言基础1. 汇编语言概述：了解汇编语言的发展历程、特点及应用领域；2. 计算机组成原理：学习计算机硬件组成，理解汇编语言与硬件的关系；3. 指令集与语法：掌握汇编语言的基本指令、寄存器、操作数等概念，学习汇编语言的语法结构。
第二部分：汇编语言编程技巧1. 程序结构：学习汇编语言程序的基本结构，掌握汇编程序的编写、编译和链接过程；2. 控制语句：学习汇编语言的条件判断、循环等控制语句；3. 子程序：了解子程序的概念，学会编写和调用子程序。
苏科版五年级信息技术18《弹奏音乐》说课稿
苏科版五年级信息技术18《弹奏音乐》说课稿一. 教材分析《弹奏音乐》这一课是苏科版五年级信息技术课程的一部分。
通过本节课的学习，学生将掌握使用电脑软件弹奏音乐的基本方法和技巧。
教材以生动有趣的实例，让学生在实践中学会运用信息技术，提高他们的动手操作能力和创新思维。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对电脑软件的操作有一定的了解。
但他们在音乐方面的知识水平和音乐素养参差不齐，因此在教学过程中，需要关注每一个学生的个体差异，因材施教。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练掌握音乐软件的基本操作，学会弹奏简单的音乐曲目。
2.过程与方法目标：通过实践操作，培养学生运用信息技术解决音乐问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生对音乐和信息技术的兴趣，提高他们的审美情趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够熟练使用音乐软件，弹奏出完整的音乐曲目。
2.教学难点：音乐音符的识谱和节奏的掌握，以及如何运用信息技术解决音乐问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务驱动法、分组合作法、示范教学法等。
2.教学手段：利用多媒体教学设备，如电脑、投影仪等，进行互动教学。
六. 说教学过程1.导入新课：以一段生动有趣的音乐实例导入，激发学生的学习兴趣。
2.讲解与示范：讲解音乐软件的基本操作，示范如何弹奏音乐曲目。
3.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
4.分组讨论：学生针对遇到的问题进行分组讨论，共同解决问题。
5.成果展示：每组选出一名代表进行成果展示，分享学习心得。
6.总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后拓展任务。
七. 说板书设计板书设计如下：1.音乐软件基本操作2.信息技术在音乐创作中的应用八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己在课堂上的表现进行自我评价。
2.同伴评价：学生之间相互评价，取长补短。
3.教师评价：教师对学生的学习成果进行评价，关注学生的进步和问题。
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>学号：08课程设计】-\题目音乐演奏程序设计教学院计算机学院专业计算机科学与技术班级05级本科（2）班…姓名李锐指导教师马学军晏伯武姚莉杨斐2008年01月16日^目录一概述 (2)二总体方案设计 (4)三详细设计 (8)…四程序的调试与运行结果说明 (13)五课程设计总结 (14)参考文献 (15);一概述汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而有效的语言，也是能够利用计算机所有特性并能直接控制硬件的唯一语言。
借助于汇编程序，计算机本身可以自动地把汇编源程序翻译成用机器语言表示的目的程序，从而实现了程序设计工作的部分自动化。
1课程设计的目的掌握一些程序设计的基本方法，要指导主程序，子程序以及推栈段的使用，.了解通用发声程序．了解与掌握定时.计数.音乐.频率.时间之间的关系，学会用发声程序的设计方法，学会用汇编语言编辑音乐程序．2课程设计的要求1、需要的基本知识与技能。
]具备汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法和技巧。
在PC机上运行汇编程序需要经过以下几个阶段：编辑源程序。
利用文本编辑工具编辑源程序，生成一个汇编语言的纯文本文件。
文件的扩展名为.ASM汇编源程序。
用汇编器汇编源程序生成目标代码文件，目标代码文件的扩展名是.OBJ，汇编器还可以生成列表文件和交叉参考文件。
汇编器相当于高级语言中的编译器。
汇编语言按照汇编语言的语法检查源程序，如果源程序语法有错误，汇编器就不生成目标代码文件，这时，必须重新编辑源程序，修改语法错误。
当发现源程序有的行含有不确定因素，汇编器会给出警告信，但按却省处理方法生成目标代码文件。
此时，可以重新编辑源程序，消去不确定因素。
连接目标程序。
利用连接器连接目标代码程序和库函数代码生成可执行程序文件。
一般单个模块的连接可以顺利地生成可执行程序文件。
当多个模块连接，或者库函数连接时，如果在目标代码中找不到所需的连接信息，连接器就会发生错误提示信息，而不是生成可执行文件。
这时，这就要重新编辑源程序，并汇编程序。
调试可执行程序。
程序的动态调试是在形成可执行文件后，针对可执行程序进行的。
DEBUG是简单的动态调试工具，利用调试工具动态的调试程序，找出程序中的问题，那么就要重新编辑，汇编源程序。
2、尚未掌握的知识点。
有时在程序中定义了较多的宏，或者可以把自己编译中常用的宏定义建立一个独立的文件，这个只包含若干定义宏文件的文件可称为宏库，通常用扩展名MAC或INC来表示。
当应用程序中需要用到宏库中的宏定义时，只需要用语句说明。
有时汇编语言程序需要连续重复地完成相同或者几乎完全相同的一组代码，这时，可使用重复汇编。
汇编程序把重复模块代码重复几次，每次重复把重复块中的哑元用自变量表中的一项取代，下一次取代一次，重复次数由自变量表中的自变量个数来确定。
条件汇编中，汇编程序能够根据条件把一段源程序或者把它排去在外，这里用到条件伪操作。
条件伪操作可以用在宏定义体内，也可以用在宏定义体外，并且可以嵌套任意次。
;模块化程序设计方法是按照各部分程序所实现的不同功能把程序划分成为多个模板。
各个模板在明确各自的功能和相互间的约定后，就可以编制和调试程序，最后把它们连接起来形成一个大程序，子程序结构是模块化程序设计的基础。
子程序相当于高级语言中的过程和函数。
在一个程序的不同部分，往往就要用到类似的程序段，这写程序段的功能个结构形式都相同，只是有的变量赋值不同，此时就可以把这些程序写成子程序形式，以便需要时调拥它。
计算机中有一个可编程时间间隔定时器8253/54，它能根据程序提供的计数值和工作模式，产生各种计数/定时脉冲，提供给系统的各个部分使用。
先要设定控制字，以选择计数器，确定工作模式和计数的值。
每个计数器由3个外引腿与外部联系，在对任一个计数妻编程时，首先将控制字节写入控制寄存器。
控制字的作用是告诉8253/54选择那一个计数器工作，要求输入什么样的脉冲波形。
另外对其初始化工作好包括，向选定计数器送一个初值。
PC机上的大多数I/O都是主板的8255的可编程外围接口芯便管理的，PPI包括三个8位寄存器，两个用于输入功能，一个用于输出功能。
利用CPU产生延迟时间是最常用的方法，但是对于不同的计算机，它们产生的延迟时间都是不一样的。
组成乐曲的每个音符的频率和持续时间是乐曲程序发声所需要的两个数据。
音符的持续时间是根据乐曲的速度及每个音符的节拍来确定的。
在4/4中，四分音符为一拍，每小节四拍，全音符持续四拍，四分音符持续一拍，八分音符持续半拍等。
3、教师对本题目所提出的要求等。
（1）重视实验方案设计（2）认真作好实验准备（3）仔细观测实验现象，如实记录实验数据（4）分析故障原因，精心排除故障~二总体方案设计主程序流程图：]—图1 主程序流程图】Music子程序流程图：】、子程序,这能根据BL1个或几个秒,频率为896HZ的声音，我们可以利用并修改BEEP，使其产生任一频率的声音。
首先要了解计算机是如何产生声音和乐曲的。
找出相关程序源代码，弄清楚各功能的环节间的联系、联接方法，搞清楚单调与频率和时间的关系，利用计算机控制发声的原理，依照基本的算法思想写程序，测试，更正，扩充功能，修饰细节。
本次设计在具体设计过程中的整体设计思路如下：该程序主要分成1．根据音阶表和简谱为演奏的乐曲定义一个频率表mus_freq和一个时间表mus_time。
2．分别将两个表的偏移地址放入SI和BP。
…lea si, mus_freqlea bp, ds:mus_time3．从表中取出音符的频率放入DI，取出音符的持续时间（实际上是10ms 的倍数）放入BX。
mov di, [si]mov bx, ds:[bp]频率表中最后一个数据-1作为乐曲的结束符，也可用其他的特殊值来代替。
4．调用通用发声子程序SOUNDF发出音调。
这个程序比较简单，如果想演奏另一个乐曲，只需把mus_freq和mus_time 两个表中的数据换成另一个乐曲的频率和节拍时间就可以了。
该算法的整体思路是在这个设计中用到了BEEP通用发声程序，我们利用对BEEP程序的修改让它产生任何一种频率的声音，也可以让声音的持续时间更容易被调整在编译的过程中，用到了子程序调用，分别根据输入调用music1,music2,music3程序还要调用子程序gensound发出音调,主要特点是程序简单明了,有良好的交互界面。
程序的主要功能是给用户提供三首已经写好的短曲，根据用户的选择演奏乐曲，演奏完一首乐曲后跳回起始状态，如此循环，直到用户输入结束的信息为止。
@本程序设计过程的整体设计思路是通过定义数据段,堆栈段和代码段实现程序的各种要求。
其中堆栈段是为乐曲的音调及频率的数据分配空间；数据段是记录程序运行过程中所需的信息，包括字符信息，单调数据，音频数据；代码段则是程序算法部分, 通过对各数据的调用，实现音乐演奏功能。
我所承担的部分设计工作是找出相关程序源代码，弄清楚各功能的环节间的联系、联接方法，搞清楚单调与频率和时间的关系，写出其中的一个音乐文件的代码，理解其在总程序中的作用。
依照基本的算法思想写程序，测试，更正，扩充功能，修饰细节。
5．系统的主要功能：给用户提供三首已经写好的短曲，根据用户的选择演奏乐曲，演奏完一首乐曲后跳回起始状态，如此循环，直到用户输入结束的信息为止。
/6．发声原理图：图3 发声原理图】三详细设计本程序通过Intel汇编语言来实现一个简单的奏乐。
程序中提供一个音乐菜单，用键盘数字键选择相应的音乐后，便开始播放原先编制好的音乐。
程序将帮助你进一步的了解Intel汇编语言编程的一些原理。
演奏音乐程序: 编写用键盘选择计算机演奏乐曲的程序,要求程序运行首先在屏幕上显示出乐曲菜单.例:A.玛丽有只小羔羊B.太湖船C.祝福歌。
键盘输入各音乐对应的字母，便可插放音乐。
输入q，则退出。
输入除A到C以外的字符，提示输入出错，提示再次输入。
播放完音乐，再次提供乐曲清单。
可再次选择乐曲。
;音乐程序.运行行程序,按大写字母“A”，唱乐曲“玛丽有只小羔羊”；;按大写字母“B”，唱乐曲“太湖船”;按大写字母“C”，唱乐曲“祝福歌”;按"X"鍵，退出程序清单如下：：；数据段DATA SEGMENT PARA 'DATA'INFO1 DB 0DH,0AH,'WELCOME YOU TO COME HERE!$'INFO2 DB 0DH,0AH,'this is a music program!$'INFO3 DB 0DH,0AH,'please select!$'INFO4 DB 0DH,0AH,'INPUT ERROR!$'INFO5 DB 0DH,0AH,'PLEASE INPUT AGAIN!$'<MUSLIST DB 0DH,0AH,'A MUSIC1'DB 0DH,0AH,'B MUSIC2'DB 0DH,0AH,'C MUSIC3'DB 0DH,0AH,'Q EXIT'db 0dh,0ah,'$'MUS_FREG1 DW 330,294,262,294,3 DUP (330) ；音乐1的频率表1，2小节DW 3 DUP (294),330,392,392 ；3，4小节DW 330,294,262,294,4 DUP (330) ；5，6小节\DW 294,294,330,294,262,-1 ；7，8小节MUS_TIME1 DW 6 DUP (25*8),50*8 ；音乐1的时间节拍表1，2小节 DW 2 DUP (25*8,25*8,50*8) ；3，4小节DW 12 DUP (25*8),100*8 ；5~8小节MUS_FREG2 DW 330,392,330,294,330,392,330,294,330DW 330,392,330,294,262,294,330,392,294DW 262,262,220,196,196,220,262,294,332,262,-1MUS_TIME2 DW 3 DUP(50),25,25,50,25,25,100!DW 2 DUP(50,50,25,25),100DW 3 DUP(50,25,25),100MUS_FREG3 DW 262,262,294,262,349DW 330,262,262,294,262DW 392,349,262,262,523DW 440,349,262,262,466DW 466,440,262,392,349,-1~MUS_TIME3 DW 50,50,100,100,100DW 100,100,50,50,100,100DW 100,100,100,50,50,100DW 100,100,100,100,100,50DW 50,100,100,100,100,100DATA ENDS~；堆栈段STACK SEGMENT PARA STACK 'STACK'DB 200 DUP ('STACK') ；初始化堆栈STACK ENDS；代码段CODE SEGMENT~ASSUME DS:DATA,SS:STACK,CS:CODEMAIN PROC FARMOV AX,DATA ；数据段装入段寄存器DSMOV DS,AXMOV aH, 0 ；BIOS功能调用，设置显示方式 MOV AL,4INT 10H ；十号doc中断MOV AH,0BH ；0B号doc调用：MOV BH,0MOV BL,4INT 10HMOV AH,0BHMOV BH,01HMOV BL,00INT 10HSHOW MACRO b ；定义一个宏】LEA DX,bMOV AH,9 ；9号doc调用INT 21HENDMshow INFO1show INFO2show INFO3show MUSLIST、INPUT: MOV AH,01H ；键盘输入并回显INT 21HCMP AL,'Q'JZ retu ；退出CMP AL,'A'JNZ B0CALL MUSIC1\JMP EXIT1B0: CMP AL,'B'JNZ C0CALL MUSIC2JMP EXIT1C0: CMP AL,'C'JNZ exitCALL MUSIC3-EXIT1: show INFO5 ；宏调用JMP INPUTEXIT:call clearshow INFO4show INFO5show INFO1show INFO2?show INFO3show MUSLISTjmp inputRETU: MOV AH,4CH ；带返回码终止INT 21HMAIN ENDPMUSIC1 PROC NEARPUSH DS:SUB AX,AX ；AX清零PUSH AXLEA SI,MUS_FREG1LEA BP,DS:MUS_TIME1FREG1: MOV DI,[SI]CMP DI,-1 ；音符的频率是否结束JE END_MUS1 ；若是则返回MOV DX,DS:[BP] ；取出音符的持续时间放入BX…MOV BX,1400CALL GENSOUND ；调用GENSOUND子程序发出音调 ADD SI,2ADD BP,2JMP FREG1END_MUS1:RETMUSIC1 ENDP\GENSOUND PROC NEARPUSH AX ；保存将要用到的寄存器PUSH BXPUSH CXPUSH DXPUSH DIMOV AL,0B6H ；向8253-5/8254-2计数器写入控制字OUT 43H,AL ；方式3、双字节写和二进制计数方式写到控制口》MOV DX,12H ；设置被除数MOV AX,533H*896DIV DI ；其商（AX）为预置值OUT 42H,AL ；先送LSBMOV AL,AHOUT 42H,AL ；后送MSBIN AL,61H ；读8255端口B（61H）原值MOV AH,AL ；保存端口原值—OR AL,3OUT 61H,AL ；接通扬声器WAIT1: MOV CX,8FF0H ；在80486/DX2/66中取DELAY1: LOOP DELAY1DEC BXJNZ WAIT1MOV AL,AH ；写回61H口原值，关闭扬声OUT 61H,AL、POP DI ；恢复寄存器POP DXPOP CXPOP BXPOP AXRET ；子程序结束返回GENSOUND ENDPMUSIC2 PROC NEAR[PUSH DSSUB AX,AXPUSH AXLEA SI,MUS_FREG2LEA BP,DS:MUS_TIME2FREG2: MOV DI,[SI]CMP DI,-1JE END_MUS2$MOV DX,DS:[BP]MOV BX,1400CALL GENSOUNDADD SI,2ADD BP,2JMP FREG1END_MUS2:RET）MUSIC2 ENDPMUSIC3 PROC NEARPUSH DSSUB AX,AXPUSH AXLEA SI,MUS_FREG3LEA BP,DS:MUS_TIME3FREG3: MOV DI,[SI]、CMP DI,-1JE END_MUS3MOV DX,DS:[BP]MOV BX,1400CALL GENSOUNDADD SI,2ADD BP,2JMP FREG1~END_MUS3:RETMUSIC3 ENDPclear proc near ；清屏子程序push axpush bxpush cxpush dx>mov ah,6 ；屏幕初始化或上卷 mov al,0mov ch,0 ；左上角行号为0mov cl,0 ；左上角列号为0mov dh,24 ；右下角行号为24mov dl,79 ；右下角列号为79mov bh,7 ；卷入行属性为7int 10h ；调用显示BIOS）pop dxpop cxpop bxpop axretclear endpCODE ENDSEND MAIN|四程序的调试与运行结果说明一程序的调试:1.编辑源程序,假定源文件名为。