培训学校人员岗位职责及任职要求
培训学校相关岗位工作职责
培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。
以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。
-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。
-管理教学团队，协调教师培训和发展。
2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。
-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。
-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。
-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。
-参与教师培训和发展，提高教学能力。
3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。
-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。
4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。
-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。
-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。
-协助教务部门制定教学标准和指导方针。
5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。
-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。
-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。
-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。
6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。
-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。
-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。
7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。
-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。
-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。
8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。
-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。
-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。
-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。
培训学校的岗位职责
千里之行，始于足下。
培训学校的岗位职责培训学校的岗位职责主要包括教师、课程设计师、行政人员等不同职位的工作内容。
以下是对这些岗位职责的详细描述：1. 教师岗位职责：教师是培训学校的核心岗位，其主要职责包括：- 准备课堂教学内容，根据学生的需求和水平设计教学计划；- 为学生提供教学材料并进行辅导，解答学生在学习过程中的问题；- 组织并实施课堂教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练；- 对学生的学习情况进行评估和跟踪，及时调整教学方法和策略；- 和家长沟通学生的学习情况，提供必要的建议和帮助；- 参与学校的教学研讨和培训，不断提升自己的教学能力。
2. 课程设计师岗位职责：课程设计师负责制定和设计培训学校的课程内容和教学大纲，其主要职责包括：- 根据市场需求和学生的需求，设计和开发适合的课程体系和教材；- 研究教育教学理论和新的教学方法，应用到课程设计和教材编写中；- 进行课程的评估和改进，根据学生的反馈和学习效果进行调整；- 协助教师进行教学材料的选择和使用，提供必要的支持和培训；- 和其他部门协作，确保课程的顺利实施和有效运作。
3. 行政人员岗位职责：行政人员负责学校的行政事务，协助学校的管理和运营，其主要职责包括：- 负责学校的招生和报名工作，包括宣传和推广学校的课程；- 管理学生的档案和资料，维护学生和家长的联系；- 管理学校的食堂、宿舍和其他的后勤事务；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 协助学校的财务工作，包括收费和发票的管理；- 协助学校的人事管理，包括招聘和培训员工；- 协助学校的市场调研和竞争分析。
4. 咨询师岗位职责：咨询师是培训学校的门面和形象代表，其主要职责包括：- 向学生和家长提供课程咨询和选择建议，解答他们的问题；- 根据学生的需求和特点，制定个性化的学习计划；- 协助学生和家长办理报名和入学手续，并提供必要的帮助和指导；- 维护学校和学生家长的关系，及时了解他们的反馈和建议；- 参与学校的市场推广活动，提高学校的知名度和口碑。
培训专员岗位职责和任职要求(2篇)
培训专员岗位职责和任职要求1、负责新员工入职培训及档案建立2、负责培训物资管理:负责培训用具、教具等物资的整理与保管3、负责培训档案的建立与管理:负责完成培训档案包括教材、试卷、照片等资料的整理、保管、归档4、负责培训前期准备工作:包括培训场地的准备、签到表、培训意见反馈表、培训记录、培训学员通知等5、负责培训需求调查:根据计划完成各岗位、各部门的培训需求的调查与统计工作6、负责培训讲师团档案、培训学分制档案、导师档案的整理、归档与更新7、协助进行培训体系建设、培训课程开发、在线搭建等相关工作8、完成其他临时交待的工作任务培训专员岗位职责和任职要求（2）培训专员的职责包括：1. 设计和制定培训计划和课程，包括培训目标、内容和评估方式。
2. 组织和协调培训活动，包括培训策划、课程安排和培训材料准备。
3. 展开培训，包括培训课程的讲授、讲师的管理和培训评估。
4. 提供培训支持，包括文档编制、学员咨询和课程反馈。
5. 跟进培训效果，包括培训成果评估和培训改进建议。
培训专员的任职要求包括：1. 教育背景：本科及以上学历，培训、人力资源管理或相关专业优先。
2. 工作经验：有培训相关工作经验者优先，熟悉培训理论和方法。
3. 知识和技能：熟悉培训计划和课程设计，具备培训讲师的能力和技巧。
4. 沟通能力：良好的口头和书面沟通能力，能够与不同层级的员工进行有效的沟通和协调。
5. 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够根据需要进行有效的资源调配和安排。
6. 创新能力：具备创新思维，能够设计和开发符合公司发展需求和员工培养需要的培训计划和课程。
7. 团队合作：具备良好的团队合作精神和合作能力，能够与相关部门和团队紧密配合，共同完成培训工作。
培训学校岗位职责
培训学校岗位职责培训学校是一个专门从事教育培训的机构，为学生提供各种培训课程。
在一个培训学校中，有许多不同的岗位，每个岗位都有自己独特的职责和任务。
下面将对培训学校中常见的几个岗位进行详细介绍。
1.校长/校长助理：校长是培训学校的最高管理者，负责学校的整体运营和发展。
他们承担着招生宣传、教学质量保障、师资队伍的培养等重要任务。
校长助理则是协助校长完成各项日常工作，如与教师家长的联络、学校文件的管理等。
2.教务主任：教务主任是培训学校的教学管理者，负责制定教学计划、安排教师授课和管理教材、教学设备等。
他们还负责协调教学资源和教师培训，确保教学质量和学生满意度。
3.教师：教师是培训学校最核心的岗位，他们担负着传授知识、培养学生能力的任务。
教师需要根据学校的教学大纲和学生的需求，设计教学计划和教学内容，采用合适的教学方法和手段进行教学。
同时，他们还需评估学生的学习情况，提供个性化的辅导和支持。
4.招生顾问：招生顾问负责学校的招生工作，包括进行市场调研、制定招生方案、与家长进行沟通等。
他们需要了解学校的课程和特色，向潜在学生及其家长宣传学校的优势，解答他们的疑虑，并协助完成入学申请和报名手续。
5.行政助理：行政助理负责学校的行政管理工作。
他们需要处理学校的日常事务，如文案处理、接待来访者、文件管理、学校活动组织等。
此外，行政助理还需要协助其他岗位完成各项任务，保证学校各项工作的正常运行。
7.市场推广专员：市场推广专员负责学校的市场推广工作。
他们需要进行市场调研，分析市场需求，制定市场推广计划，并通过各种渠道进行宣传和推广。
他们还需要与媒体、社区合作，组织学校的宣传活动，提高学校的知名度和影响力。
总的来说，培训学校中的不同岗位各司其职，相互合作，共同促进学校的发展和优质教育的提供。
每个岗位都有自己的职责和任务，将其完成好，才能保证培训学校的正常运营和高质量的教学服务。
培训学校各岗位职责说明书
培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。
2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。
3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。
4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。
5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。
二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。
2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。
3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。
4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。
5. 协助校长处理日常教务管理工作。
三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。
4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。
5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。
四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。
2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。
3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。
4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。
5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。
五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。
2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。
3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。
4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。
5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。
六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。
2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。
培训学校教师培训部人员岗位职能
培训学校教师培训部人员岗位职能===================
（1）负责制定和规划教师培训计划和课程，根据学校的需求
和发展目标，制定教师培训的目标、内容和方法。
（2）组织和实施针对教师的专业培训和教育活动，包括教学
技能、教育理论、教学方法等方面的培训。
（3）收集和分析教师培训的需求和反馈信息，根据反馈意见
对培训计划和内容进行调整和改进。
（4）与校内外专家、学者、教育机构合作，邀请专业人士举
办讲座、研讨会等教师培训活动。
（5）组织和参与教师培训资源的开发和管理，包括编写教材、制作教学资源等。
（6）指导和辅导新进教师的培训和教学工作，提供专业支持
和指导。
（7）协助学校相关部门制定教师职业发展规划，促进教师的
专业成长和职业提升。
（8）定期评估和反思教师培训的效果和成效，并提出改进建议。
以上是培训学校教师培训部人员的岗位职能。
通过制定和实施
教师培训计划、组织专业培训活动、协助教师职业发展规划等工作，旨在提高教师的专业能力和教学水平，促进学校的教育教学质量的
提升。
辅导机构各岗位职责
辅导机构各岗位职责一、教学主管1. 负责制定教学计划、教学大纲，组织教学质量评估与反馈。
2. 定期组织教师培训，提高教师队伍的教学水平。
3. 监督课程实施过程，确保教学质量稳步提升。
4. 负责招生宣传及学生管理，提高学生满意度和续费率。
5. 维护良好的师生关系，处理学生及家长的投诉和纠纷。
二、课程顾问1. 负责招生宣传、咨询及报名工作，为学生提供专业的课程咨询服务。
2. 了解客户需求，为他们推荐适合的课程及学习方案。
3. 定期收集与分析市场信息，为教学主管提供改进教学的建议。
4. 负责学员档案的管理，包括报名注册、课程选择、学习进度等。
5. 提供各类学员服务，如家长会、座谈会、学位申请等。
三、教师1. 根据教学大纲和教材，制定详细的教学计划，并进行授课。
2. 注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果。
3. 与学生保持良好沟通，及时解答学生的疑问和困惑。
4. 参与教学质量评估与反馈，积极改进教学方法和技巧。
5. 遵守教师职业道德规范，认真履行教书育人的职责。
四、运营经理1. 负责机构的日常运营和管理工作，协调各部门之间的合作。
2. 制定并执行机构的财务预算和开支计划，监督预算执行情况。
3. 协助教学主管开展教师招聘、选拔、培训和考核工作。
4. 负责学员满意度调查与分析，持续优化客户服务流程。
5. 处理机构内部各类突发事件和危机，确保机构稳定发展。
五、市场推广专员1. 负责招生宣传、推广活动策划与实施，扩大机构知名度。
2. 分析市场需求与竞争对手状况，制定有针对性的营销策略。
3. 维护与合作伙伴的关系，开展有效的合作项目。
4. 跟踪和分析各类媒体广告投放效果，不断优化广告策略。
5. 定期汇报招生业绩及市场动态，提出有益的参考建议。
六、行政助理1. 负责机构各类文稿的撰写、整理与归档工作。
2. 协助部门经理处理各类行政事务，如会议安排、文件管理等。
3. 负责机构各类活动的组织和策划工作，以及内外联络与接待工作。
培训专员岗位职责以及职位要求
培训专员岗位职责以及职位要求
一、培训专员岗位职责：
1、负责公司内部培训计划的制定、组织实施以及效果评估。
2、协助各部门进行岗位技能、业务知识等方面的培训，并根据实际需要进行培训方案定制和课程安排。
3、与培训机构和讲师等外部合作伙伴进行沟通和协调，组织外部培训和讲座。
4、负责员工职业发展规划，设计职业晋升通道和晋升标准，协助员工进行职业生涯规划和实施。
5、负责培训材料的制作和更新，包括课件制作、培训手册编写等。
6、收集、整理、分析培训数据，制定培训管理报告，为提高培训效果提供数据支持。
二、培训专员职位要求：
1、本科或以上学历，人力资源、教育学相关专业背景。
2、具备一定的讲师能力和培训设计能力，熟悉培训课程的制定和组织实施过程。
3、熟悉培训评估制度和培训管理流程，熟悉培训管理工具的使用。
4、熟悉劳动法、劳动合同法等与人力资源相关的法律法规，具备处理培训相关的劳动关系问题的能力。
5、良好的口头和书面表达能力，熟练运用Word、Excel等办公软件。
6、有良好的沟通协调能力和团队合作意识，具有工作责任心、敬业精神、主动性和创新意识。
培训学校 组织架构及部门岗位职责
培训学校组织架构及部门岗位职责（一）校长基本要求1、负责校区教师招聘计划、引进、优化、考评指导、职称评定工作，新入职教师的考核、专业培训及指导工作；2、负责检查校区教师工作规范并进行指导；3、负责校区日常教学事务管理工作。
诸如教师排班、调班、调休、请假及日常教学区卫生管理等；4、负责教学资料及教学书籍购置及管理工作；5、负责拟定落实校区教学部阶段性发展计划工作；6、负责规范教学秩序，健全和完善教学制度；7、负责师资队伍建设和管理工作；8、负责校区教学区域文化建设工作；9、组织校区教研活动的开展。
（二）市场主管基本要求1、具备良好的沟通能力，人际关系处理及表达能力强；2、善于发现及拓展市场，对培训行业有一定的了解，最好有相关从业经验；3、肯吃苦，对目标有渴求，坚定不移；4、根据市场变化和需求，及时调整市场开发方案方式方法；5、组织制定中长期市场拓展方案，编制月季年市场开发计划，并认真抓好落实，做到周有布置，月有检查，年有总结。
（三）课程顾问基本要求1、通过各种渠道挖掘学员资源，搜集潜在的学员信息，对有意向的学员做好跟踪回访；2、为学员家长做好参加培训的市场前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；3、做好电话咨询工作，接待前来咨询的客户，对其所提出的疑问进行耐心地讲解；4、对于客户的资料要及时做好详细的归档及分类，以便市场工作的顺利展开；5、熟悉校区内所有课程教学方法、优势、差异化，熟悉培训行业整体发展态势。
为家长及学员提供主动热情满意周到地服务；6、完成市场主管交办的各项任务。
（四）教师基本要求专业：幼小课程：幼师大专以上学历小学阶段课程: 汉语言文学、美术、数学专业等相关专业，大专以上学历,本科优先，幼师优先。
能力：普通话二级甲等，一年以上儿童教育工作经验，善于调动儿童的学习积极性和吸引儿童的注意力，能独立授课，开展及设计公开课。
授课条理清晰，重点突出，生动活泼，掌控课堂的能力突出。
性格：外向、活跃、表达能力强，多才多艺，有教师气质，有很强的责任心和爱心，喜爱小孩，通晓少儿心理，能与孩子和家长交流和沟通，富有亲和力。
培训机构老师岗位职责_岗位说明书_
培训机构老师岗位职责大家是否不太清楚培训机构老师呢?过来看看吧。
以下是小编精心收集整理的培训机构老师岗位职责，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意岗位说明书栏目。
一、培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。
为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下：一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和。
二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。
三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级，并指导班委会做好各项工作。
四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。
每月向培训部报一次考勤表。
五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。
六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。
七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。
八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。
九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。
十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。
十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。
十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。
十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、店铺登记表及其它有关表格。
十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。
十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。
十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。
二、培训学校讲课老师的职责1、制定公司培训工作规范、流程和;2、调查培训需求，编制、调整、执行培训计划;3、开发培训课程，编制培训课件和建立企业培训资料库;4、讲授培训课程，解答疑难问题等;5、撰写培训报告，反馈、评估培训效果;6、跟进培训工作效果对培训工作进行改进。
培训学校人员岗位职责及任职要求
培训学校人员岗位职责及任职要求培训学校是一个重要的教育机构，其人员在保证学校正常运行和提供高质量教育服务方面扮演着关键角色。
本文将详细介绍培训学校不同岗位的职责及任职要求，旨在帮助学校管理者和求职者更好地理解和胜任相应职位。
一、教务主任教务主任是培训学校的中心人物，负责组织和协调学校教学工作。
他们的职责包括但不限于：1. 制定和调整学校教学计划，确保各类课程的顺利开展；2. 监督并指导教员，提供教学咨询和支持；3. 开展教学质量评估和教师培训，提升教学水平；4. 组织并策划各类教育活动，如讲座、学术交流等；5. 处理学生及家长反馈和投诉，维护学校声誉。
任职要求：- 教育学或相关领域本科及以上学历；- 具备丰富的教学经验和教务管理经验；- 熟悉教育行业政策和规范，了解课程设计原理；- 具有较强的团队领导能力和沟通协调能力；- 具备良好的组织和计划能力，能够应对紧急情况。
二、教师教师是培训学校的核心力量，他们承担着为学生提供优质教育的重任。
教师的职责主要涵盖以下方面：1. 按照学校教学计划，准备和讲授相应课程内容；2. 关心学生的学习情况，提供个性化的学业指导；3. 组织和参与学校教育活动，如家长会、学术比赛等；4. 编写课程教材和教学大纲，不断改进教学方法；5. 参与学生考评和学业成果评估。
任职要求：-相关专业本科及以上学历，取得合格教师资格证书；-具备扎实的学科知识和教学理论基础；-具有耐心、爱心和责任心，关心学生发展；-善于沟通并具备一定的表达和演讲能力；-了解教育前沿和教育技术的发展。
三、招生主任招生主任在培训学校中主要负责学生招生和市场推广工作，其职责包括但不限于：1. 制定招生计划和推广策略，完成学校招生目标；2. 组织并参与招生宣传活动，提高学校知名度；3. 与家长和学生进行咨询，解答疑问，促成报名；4. 市场调研和竞争分析，了解潜在招生市场；5. 维护和扩大与合作机构的合作关系。
任职要求：-市场营销或相关专业本科及以上学历；-具备一定经验的市场推广和招生工作经历；-了解教育市场和招生政策，熟悉招生流程；-具备良好的沟通和表达能力，善于人际交往；-具备市场调研和数据分析能力。
职业培训学校岗位职责
职业培训学校岗位职责1. 教务主任工作职责：教务主任主要负责学校教学工作，包括课程开发、师资培训、课程质量评估等。
•指导教师规划课程，开展教学活动；•组织、监督教学质量评估，不断优化教学质量；•对教师进行培训，提升其教学水平；•管理教学资源、课堂设施，确保教学有序进行；•制定教学计划和教学评估标准。
任职要求：•具备本科及以上学历，有相关教育工作经验；•具有较强的组织、协调和管理能力；•具有较强的教学理论知识和实践经验；•能熟练使用办公软件及教学管理系统。
2. 教师工作职责：教师是学校中最重要的教学岗位，主要负责课程教学和学生管理。
•负责制定教学计划和教学大纲；•组织授课和答疑，对学生进行评估；•设计和改进教材，保证教学内容质量；•管理学生纪律，指导培养学生良好的习惯和价值观；•参加学校和社会活动，提高教学水平和社会知名度。
任职要求：•具备相关本科及以上学历，偏向于教育学、工程技术等相关专业；•具备较强的教学能力和教改能力；•具备良好的沟通协调能力和团队协作精神；•具备较强的理论知识和实践经验。
3. 招生老师工作职责：招生老师主要负责学校的招生工作，包括宣传招生、面试考核等。
•协调线上和线下的招生工作，开展宣传和推广活动，扩大招生规模；•对每一位申请者进行面试考核，制定招生方案；•参与市场调研工作，提供市场信息分析；•提供学生咨询，解答学生疑问，了解学生需求；•维护与学生、对外合作机构的联系和沟通。
任职要求：•具有较强的市场敏感性及推广能力；•具备较强的营销策略规划和市场分析能力；•具备良好的沟通能力和服务意识；•具备本科及以上学历，具备一定的招生工作经验。
4. 培训顾问工作职责：培训顾问主要负责帮助学员选择课程，提升学员满意度，增加转化率。
•对学员进行需求分析和诉求收集，推荐适合的课程并提供相关信息；•跟踪沟通学员的学习情况，解答疑惑，提供学习辅导；•组织活动及策划文化课，提高学员参与度；•对学员进行课程效果跟踪，及时反馈学员建议和课程问题；•通过电话、微信等多种方式对接学员，增加其对课程的信心和信任。
培训机构教师岗位职责(三篇)
培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。
2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。
3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。
4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。
5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。
二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。
2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。
3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。
4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。
三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。
2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。
3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。
4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。
四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。
2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。
3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。
五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。
2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。
培训学校各岗位职责说明书模板
培训学校各岗位职责说明书模板职位名称：培训讲师职责说明：1.负责制定培训课程计划和教学大纲，确保培训内容符合学员需求和公司发展方向。
2.根据培训计划，准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。
3.组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等，确保培训内容的有效传达和学员的参与度。
4.根据学员的学习情况，及时调整教学方法和内容，提升培训效果。
5.组织培训考核和评估，确保学员的学习成果得到有效评价。
6.与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑，提供个性化的学习指导。
7.定期进行培训效果的跟踪和评估，及时反馈培训结果，为培训计划的改进提供参考意见。
职位名称：培训助理职责说明：1.协助培训讲师制定培训课程计划和教学大纲，收集整理相关教学资源。
2.协助培训讲师准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。
3.协助培训讲师组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等。
4.协助培训讲师进行学员的学习情况调查和评估，收集学员的反馈意见。
5.协助培训讲师与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑。
6.协助培训讲师进行培训效果的跟踪和评估，整理相关数据和报告。
7.协助培训讲师组织培训活动的后勤工作，包括场地预订、设备调配、资料准备等。
职位名称：培训主管职责说明：1.负责制定公司的培训发展战略和计划，根据公司的需求和发展方向确定培训目标和重点。
2.组织培训需求调研，收集各部门和员工的培训需求，制定培训计划和预算。
3.负责培训讲师的招聘和培训，确保培训讲师的专业素质和教学能力。
4.组织培训课程的评估和改进，定期进行培训效果的跟踪和评估，提出改进意见和建议。
5.协调各部门的培训资源和需求，确保培训活动的顺利进行。
6.与外部培训机构和专家建立合作关系，寻求培训资源和合作机会。
7.制定培训管理制度和流程，确保培训工作的规范化和标准化。
以上仅为示例，实际岗位职责根据具体情况和公司需求进行调整和补充。
培训机构教师岗位职责模版(三篇)
培训机构教师岗位职责模版教师岗位职责模板一、教学工作1. 按照教学大纲和教学计划组织教学活动；2. 负责教学内容的准备和教材的选择，确保教学质量；3. 制定教学目标和教学计划，合理安排教学时间；4. 设计和改进教学案例和教学方法，提高教学效果；5. 注重教学过程中的互动和学生参与，激发学生的学习兴趣；6. 积极配合班主任和学校管理层开展各项教育教学工作；7. 定期进行教学反思和教学评估，不断提高教学能力。
二、学生管理工作1. 关心和引导学生的学习和生活，积极营造良好的教育环境；2. 对学生进行行为纪律和安全教育，引导学生端正态度；3. 组织学生参加各类课外活动，开展综合素质教育；4. 负责学生成绩的记录和评定，及时对学生进行成绩分析和反馈；5. 负责学生的考勤和请假管理，确保学生按时上课；6. 积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。
三、教研工作1. 积极参与教研活动，与同事共同研讨教学问题；2. 熟悉并运用教育教学法，提高教学水平；3. 定期参加学科教研会议，分享教学经验和教学成果；4. 参加培训班和学术讲座，提高自身的教学能力。
四、班级管理工作1. 担任班级的班主任，负责班级的组织管理工作；2. 组织和安排班级的日常活动，保证班级秩序井然；3. 协助学校管理层进行班级管理工作；4. 定期与家长进行沟通和联系，了解学生的家庭情况。
五、其他工作1. 参与教育教学改革和校本课程建设；2. 参与各项教学活动的筹备和组织工作；3. 协助做好学校的宣传和推广工作；4. 承担学校交办的其他工作。
以上是一份培训机构教师的岗位职责模板，根据实际情况和具体职位要求，可以进行适当的调整和补充。
培训机构教师岗位职责模版（二）教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲，合理编制教学计划，并根据学生的实际情况进行调整；2. 组织并开展教学活动，例如完成课程教学、实习指导、实验研究等；3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术，提高教学效果；4. 根据学生的实际情况，量身定制个别差异化的教学计划，帮助学生更好地学习；5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等；6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生积极参与学习活动；7. 规范学生的学习行为和纪律，确保课堂秩序；8. 及时反馈学生的学习情况，与学生和家长沟通，共同解决学习困难和问题；9. 定期组织学生进行学业评价，鼓励并帮助学生反思和改进；10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动，积极分享自己的教学经验和心得。
培训中心岗位名称及岗位职责
煤矿培训中心岗位名称及岗位职责、标准一、培训教师岗位名称：培训教师岗位职责：1、负责教学计划的执行、课程任务的完成。
2、负责课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。
3、负责布置课堂作业，及时检查学员的学习笔记，并做到“一课十问”和案例讲解。
4、负责与学员、班主任交流教学信息，共同解决教学中的各种问题。
岗位标准：1、坚守岗位。
不得随意停课或自行找人代课。
2、教师衣着、仪容整洁大方，不在课堂上、教室里吸烟。
3、协助培训中心主任搞好教学管理工作，课题调研工作。
4、认真备课，撰写教案，教案在上课前一周交培训中心主任审阅，上课结束后交给班主任，没有教案不准授课。
5、讲究授课艺术，要启发式，弃填鸭式，要精讲多，弃满堂灌，讲透重点，突破难点，要有备而授，有教案，按进度，扣大纲。
6、创新培训模式，采用案例教学和理论教学相结合，互动教学，激活课堂气氛。
7、要了解和研究学员的有关情况，合理组织教学内容，因材施教，选择适当的教学方法，力求做到教学内容与教学方法的优化组合。
二、内培管理员岗位名称：内训管理员岗位职责：1、负责培训班开办前的准备工作和学员管理工作及办班资料整理归档工作。
2、负责教室里的环境卫生。
3、负责教室里的各种设施安全工作。
4、负责上级领导安排的其他工作。
岗位标准：1、协助培训中心主任建立健全各项教学管理制度，做好班级管理和档案管理工作。
2、每次开班的准备工作、课程安排、办班通知、总结表、学员发证登记表、教案收集、跟踪效果反馈等工作。
3、培训班结束后一周，所有培训班资料必须归档。
4、培训数据统计及报表、学员办证及发放工作。
5、教室内外的卫生清理工作，做到窗明地净、桌椅整齐摆放。
6、刻苦钻研专业和科学文化知识，不断提高综合素质和业务技能。
三、外培管理员岗位名称：外培管理员岗位职责：1、负责煤矿安全管理人员的送培工作。
2、负责煤矿专兼职教师的资格送培工作。
3、负责煤矿特种作业人员外出培训工作。
岗位标准：1、准确掌握煤矿安全管理人员、煤矿专兼职教师、特种作业人员的持证情况，及时安排培、复训计划。
培训学校行政人员岗位职责
培训学校行政人员岗位职责职位概述培训学校行政人员是负责学校行政管理的核心岗位之一。
他们承担学校行政运作的重要职责，确保学校的日常运作顺利进行，同时协助学校领导团队进行决策和计划。
岗位职责1. 行政办公管理- 负责学校办公室的日常运营管理，包括文件管理、信函处理、会议安排等工作，- 维护学校行政秩序，制定行政管理规章制度，监督执行情况- 协助学校领导团队，跟进和督促相关人员的工作进展- 负责学校办公用品的采购、储备和更新管理2. 人事招聘与管理- 负责学校的人事招聘工作，拟定招聘计划，组织面试和选拔工作- 协助制定人才培养与激励计划，搭建良好的人才发展机制- 负责员工信息管理，包括员工档案建立与维护，离职手续等- 参与员工绩效考核和薪酬管理，确保公平、公正、透明的考核体系的正常运作3. 财务管理- 负责学校财务管理及支出控制，制定财务预算，并监督执行情况- 协助学校领导团队进行财务决策和财务分析- 跟进学费收缴和相关财务报表的编制工作- 负责财务核算与审核工作，确保学校财务的合规运作4. 学生事务管理- 管理学生事务，包括学生招生、学籍管理、住宿安排、奖助学金管理等- 维护学生档案，跟进学生信息变更及其他相关手续- 协助解决学生问题和提供学生服务，维护学生权益- 协助学校领导团队开展学生活动的策划和组织工作5. 宣传推广与客户服务- 协助学校推广活动的策划和组织，包括线上线下宣传渠道的维护和更新- 与招生团队合作，积极参与学校宣传推广及市场营销工作- 负责客户服务工作，处理学生及家长的咨询、投诉和建议- 定期进行市场调研和竞争分析，为学校提供决策支持岗位要求- 具备学校行政管理相关岗位工作经验者优先- 具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够处理多任务- 具备良好的沟通能力和服务意识，善于与各个部门及学生家长沟通- 熟练运用办公软件，具备良好的文字处理和文档编制能力- 具备良好的研究能力和适应能力，能够适应快速变化的工作环境以上仅为岗位职责的概述，实际工作中还可能根据学校的具体情况和需求进行适当的调整和补充。
培训机构教师岗位职责范文(4篇)
培训机构教师岗位职责范文一、岗位概述培训机构教师是指在培训机构从事教学工作的专职教师，主要负责为学员进行课程教学、学习指导以及学业辅导等工作。
二、岗位职责1. 根据培训机构的教学大纲和教学计划，组织学员进行教学活动，确保教学进程的顺利进行；2. 认真备课，按照教学大纲和教学计划准备教学内容、教学案例、教学课件等教学资源；3. 通过灵活多样的教学方法，激发学员的学习兴趣，提高学员的学习积极性；4. 根据学员的实际情况，制定个性化的学习计划和学习指导方案，帮助学员解决学习难题；5. 积极参与教研活动，跟踪教学进展和学员学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果；6. 配合培训机构进行学员考试、评测等工作，及时为学员提供学习反馈和成绩分析；7. 建立良好的教学风格和师生关系，注重与学员和家长的沟通与合作，积极解决教学中的各类问题；8. 维护培训机构的形象和信誉，倡导教育公平和高质量教育的理念。
三、任职要求1. 具备本科及以上学历，相关专业教育背景优先；2. 具备扎实的专业知识和相关教学经验，熟练掌握所教授课程的教学要求；3. 具备良好的教学能力，善于运用多种教学方法和手段，灵活地组织和实施教学活动；4. 具备良好的沟通和表达能力，乐于与学员和家长进行交流和合作；5. 具备较强的学习能力和团队合作精神，积极参与教研活动，不断提高教学水平；6. 具备高度的责任心和敬业精神，能够严格遵守教学纪律和教学要求；7. 具备良好的职业道德和教师职业操守，热爱教育事业，关心学生成长。
四、工作环境1. 培训机构教师通常在培训机构内进行教学工作，教室环境整洁、舒适，配备相应的教学设备和教学资源；2. 工作时间一般为周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，晚上有时需要加班进行学员辅导和授课；3. 工作压力较大，需要持续更新教学知识和教学方法，不断提升自身教学能力。
五、发展前景随着培训机构规模的扩大和教育市场的竞争加剧，培训机构教师的需求量也在不断增加。
培训学校教务人员岗位职责
培训学校教务人员岗位职责1.教学管理负责制定、实施和监督培训学校的教学计划和教学进度安排。
组织教师进行备课，确保教学内容与教学目标的一致性。
监督和评估教师的教学质量，提供及时的反馈和指导。
组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平。
指导教师对学生进行教育和管理，提供必要的教学支持和帮助。
2.学生管理负责学生的招生和入学工作，组织和安排学生的录取和入学考试。
制定学生管理制度和规范，指导和监督学生行为规范的执行。
组织开展学生活动和课外活动，提供学生综合素质教育。
协助学生解决研究和生活中的问题，提供必要的帮助和支持。
定期组织学生评价和考核，监督学生的研究进展和成绩。
3.教务管理负责制定教务管理规范和制度，确保教务工作的有序进行。
组织和安排教师的教学任务和教学资源，合理分配教学时间和教学用具。
管理和维护教学设备和教学场地，确保教学环境的良好条件。
组织实施教育教学改革和创新，提高教育教学质量。
收集和分析教育教学数据，制定改进措施和方案。
4.协调与沟通与其他部门和教务人员进行沟通与协作，确保教务工作的顺利进行。
与家长和学生进行有效的沟通和交流，解决问题和处理纠纷。
负责与相关机构和单位进行合作与交流，开展教育教学合作项目。
参与教职工和教务人员的招聘和培训工作，提供必要的支持与协助。
参与学校教务会议，提供教务管理方面的建议和意见。
以上便是培训学校教务人员的岗位职责概述。
作为教务人员，他们承担着重要的教学管理、学生管理、教务管理和协调与沟通的任务，为培训学校教育教学工作的顺利开展提供了坚实的后勤支持。
同时，他们也应注重提升自身的专业素养和教务管理能力，为教育事业的不断发展贡献力量。
培训机构各岗位职责(共3篇)
培训机构各岗位职责（共3篇）第1篇：辅导机构各岗位职责辅导机构各岗位职责说明书学管主任岗位职责:1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件;2.了解家长意见，协调家校关系;3.对于学习管理师进行工作上的指导;4.负责学习管理部工作的全面管理; 学管主任任职要求:1.有3 年以上相关工作经验，本科以上学历;2.有丰富的教学管理经验，对本地区教育行业有一定的了解;3.对中小学教育有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉学生家长思想特点;4.办公软件使用熟练学管主任岗位描述:学管主任负责管理学习管理师，培训优秀的班主任，做好与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理.续单、挽单，使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作经验，从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历，管理等相关专业行业背景: 从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3 年以上的教育管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.专业经验: 有3 年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变条理性强，应变能力、协调、沟通、控制能力好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力学习管理师岗位职责:1．本科或以上学历，教育学、心理学、管理等相关专业.2．从事过教育教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解. 3．一年以上从教经验，或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4．熟悉初中小学课程，对中小学生教育有独特的见解，精通办公室常用软件.5．良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，善于与人交流，非常强的亲和力. 任职要求:1．负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2．学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配.3．负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决. 4．做好与家长的沟通工作.5．配合咨询部，教学部，教务部完成学习中心的教育教学任务.6．观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作. 7．完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求: 大专或以上学历，1 年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作. 校区总监1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施.4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性，制定分校区员工培训计划，完善绩效考核制度，为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员岗位职责:1、在PPTS 系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性. 任职要求:1、专科或以上学历，和教育学有关的专业，师范院校毕业生优先.2、接触过教育培训行业.3、从业1 年以上.4、有优秀的综合知识，能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责，较好的语言表达能力，工作条理性强. 教学督导岗位职责:1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2.了解学生基本状况，有针对的管理，保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况;4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生，使之养成良好的自习习惯;5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效;6.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验;3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师岗位职责:1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求:1.本科及以上学历，心理学专业，教育心理学专业优先.2.普通话标准，品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先. 客服岗位任职要求:1.本科以上学历，教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景，从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责:1.负责执行客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平，并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》，《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》《月退单统计分析报告》，4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听，来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递，文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:1、20-25 岁，大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验，3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪，形象气质佳; 熟练使用WORD、EXCEL 等办公软件;5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神.6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责任心和上进心. 行政专员任职要求:1、年龄在24－30 岁之间，大专或以上学历;2、2 年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识;4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责:1、根据公司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理; 行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;3、领导交办的其他事务. 任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1 年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高;4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围;5、文笔优美，擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神;7、热爱本职工作，工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求:1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）;2、熟练应用计算机，文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能够承受一定的工作压力;招聘专员岗位职责:1 负责公司员工招聘工作;2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道;3 对HR 各模块有一定了解，并有一线HR 事务操作经验. 任职要求:1.正规院校大专以上学历，本科为佳2.有三年以上招聘经验，具备良好的沟通技巧，熟练掌握面试技巧，具有敏锐的洞察力，责任心强3.善于思考，可塑性强，有较强的适应能力以及独立工作能力;4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力，书面及口头表达能力强.第2篇：安检机构各岗位职责公司各岗位职责一、总经理1、贯彻执行上级有关的政策、方针、法规、条例和制度；2、确定本公司的质量方针和目标；3、决定本公司的发展规划和工作计划；4、负责公司人力资源、设备；5、设施和技术资源的配备；6、对公司的检测工作计划完成情况及检测工作的质量负责；建立健全质量管理体系和质量保证体系；7、切实保证能公正地、科学地、准确地进行各类检测工作；协调各部门的工作；8、使之纳入全面质量管理的轨道；9、主持事故分析会和管理评审会；10、督促、检查各部门岗位责任制的执行情况；11、考核各类人员的工作质量；12、主管实验室的人事工作及人员培训考核、提职、晋级工作；13、主持管理评审；14、促进质量管理体系的改进；15、为体系的建立和维护提供资源，16、批准质量管理手册。
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2.有两年以上少儿教学实践经验。
高级班教研组
组长1人
1.小学高年级到初中的教学研究，教学创新的组织、实施、总结。2.培训教师准备参加北京师范大学Highway学生课堂教师高级班培训、教学竞赛，教研活动的组织、实施与考核。3.教材的再处理、教具的设计与完善。4.准备、总结北京考级。
部长1人
1.全面负责行政部工作，协助执行校长抓好学校综合管理。2.负责学校固定资产的保管与维护。3.生源管理。4.财务管理。5.对外管理。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。2.行政管理、市场营源自相关专业毕业。保洁(兼保管)
1人
1.全面负责学校清洁与保洁工作。
2.负责办公用品、教学用品、教学资料的管理与发放。
1.幼儿教育理论研究。2.幼儿教改、教学创新、教学竞赛、教研活动的组织、实施、总结与考核。3.幼儿教材、教具、学具的设计与改善。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.有两年以上幼儿英语教学实践经验。
少儿教研组
组长1人
1.少儿班教育理论研究。2.少儿班教改、教学创新、教学竞赛，教研活动的组织、实施、总结与考核。3.少儿班教材、教具、学具的设计与改善。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.行政管理、市场营销相关专业毕业。
教学点主管(兼前台人员)
4人
1.负责教学点的综合管理。2.教学点的学生报名、收费、资料发放工作。3.听取并处理家长及学生的意见。
4.执行学校招生计划与规划。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.行政管理、市场营销相关专业毕业。
财务人员
2人
1.固定资产管理。2.财务管理。3.教职员工社会保险的管理。4.核算与发放教职员工工资、奖金与相关福利。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.财会专业毕业。有两年以上财务工作经验。
司机
1人
接受行政部的安排，进行驾驶任务。
思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
幼儿教研组
组长1人
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.有两年以上高级班教学实践经验。
教师
技术教师60人
1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度，从事学校教学工作。2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源，参与学校招生活动。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.精通百思迪威英语教学业务。有相当的管理水平与管理能力。
人力资源部
部长1人，部门员工2人
1.人才引进。2.员工培训。3.员工绩效考核。4.人力资源管理与开发。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.人力资源管理相关专业毕业，有丰富的管理经验。
行政部
1.具有英语大专以上学历，语音语调纯正地道，能用英语组织教学全过程。2.具有高度的责任心和事业感。3.能写会画，能设计出精美的板书。4.能歌善舞、会表演。5.对青少年心理有较深入的研究。6.具有一定的教研能力。
1.思想品德优良，认同本单位企业文化及教学理念。
2.有一定的仓库管理经验。
文秘
1人
1.办公设备的使用与管理。2.各项资料的打印、影印和整理归档。3.教师档案关系管理。4.协助部长处理外联工作。
1.思想品德优良。认同本单位教学及经营理念。
2.文秘专业毕业。
前台人员
(前台主管)
7人
1.接受电话与现场咨询。2.接待外来人员的咨询、介绍、参观引导。3.学生报名的登记、收费、资料发放与电脑录入工作。4.教学资源的管理工作。
培训学校人员岗位职责及任职要求
岗位名称
设置
主要职责
任职要求
校长
校长1人
1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工作计划。2.进行学校综合工作的
监督。3.制定各部门工作目标。4.维护学校运营的正常进行。5.制定与实施人力资源规划。6.制定并执行员工激励机制。
7.制定考核体系与目标管理方案。8.描述各岗位职责。
1.思想品德优良，认同本单位教学及经营理念。
2.教育相关专业毕业，有从事教育工作的实践经验，对教育行业有较深的认识。
教务部
教务长1人
1.负责学校教学管理工作。2.制定学校教学规划。3.落实学期教学工作计划。4.贯彻与执行教务手册操作规程。5.教学评估与考核。6.课程改革与新课程开发。7.师资队伍建设。8.教务管理。