第四单元检测题及答案
六上语文第4单元质量检测及答案
六年级语文上册质量检测（第四单元）（完卷时间：90分钟）学校班级姓名座号积累与运用（30分）一、选择题。
（填序号）（22分）1.下列各组词语书写完全正确的一组是（ C ）。
A.舒适呼啸魁悟汹涌澎湃B. 忧虑残疾书摊留连忘返C. 羞愧瘦削尴尬刻骨铭心D. 茫然慌唐慈祥蹑手蹑脚2. 下面四组词语中，四个词都有错别字的是：（ B ）A．呻吟惊慌酒水悲哀 B．时侯克苦专研严历C．戴花代帽带动代理 D．从新厌恶补衣数学3. 下列汉字的注音，哪一项是完全正确的？（D）A．埋（mán）怨柔韧（rèn）踮（diàn）脚嫉（jÍ）妒B．心血（xuè）不禁（jīn）肥膘（piāo）打磨（mó）C．喧嚣（xiāo）水獭（là）领袖（xiù）辉煌（huáng）D．震（zhèn）惊似（shÌ）的红缨（yīng）脸颊（jiá）4. 下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（ C ）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海5. “枯黄对落叶”正如（A ）对新芽。
A.嫩绿B.茁壮C.崭新D．清新6. 下面说法正确的是（ D ）。
A.“同学们目瞪口呆地听老师讲课。
”这句中“目瞪口呆”一词用得准确。
B.“他戴上了眼镜好像成了小博士。
”是比喻句。
C.“老人四肢抽搐、嘴吐白沫、并大声地喊叫。
”句中顿号用错了，应改为逗号。
D.“我在学校门口拾到一支钢笔，我把钢笔交给老师。
我问同学们，同学们都说钢笔不是他们丢的。
”这段话的语序是错乱的。
7.下面词语按顺序填正确的一组是（ C ）。
兵败会稽后，勾践在（）的情况下，向吴王求和，并到吴国养马推磨。
过了三年，他回国后，时刻不忘（），为了提醒自己不忘耻辱，每天（），经过二十多年的努力，越国终于（），灭掉了吴国。
A、转弱为强卧薪尝胆万般无奈报仇雪恨B、万般无奈转弱为强卧薪尝胆报仇雪恨C、万般无奈报仇雪恨卧薪尝胆转弱为强D. 万般无奈卧薪尝胆转弱为强报仇雪恨8. “开卷有益”的“益”应解释为（ D ）A．更加 B．利益 C．有利D．好处9.用数笔画查字法查“凸”，第二画是（A ）A.横B.竖C.横折折折D.横折10.他在班上被同学们称为“智多星”。
人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案
人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案（共4套）第4单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共26分)1．0.586是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的。
2．0.75里有()个0.01，0.8里有()个千分之一。
3．80.08右边的8表示()，左边的“8”是右边“8”的()。
4．一个数由3个十，5个一，7个百分之一和8个千分之一组成，这个数是()，读作()，将这个数精确到百分位是()。
5．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是()。
6．4050 m＝() km950 cm2＝() m25.08 t＝()t()kg7．在里填上“>”“<”或“＝”。
0.690.6098.0908.097.657.560.6 km600 m8．把215的小数点向左移动一位是()；把()扩大到原来的100倍是6；把()缩小到原来的11000是0.82。
9．地球上陆地总面积是149000000平方千米，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是()，保留一位小数约是()。
10．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是()，最小是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分)1．30.30读作三十点三十。
()2．1.32 m＝0.0132 cm ()3．最大的一位小数是0.9。
() 4．0.7和0.9之间的一位小数只有0.8。
() 5．3.007保留一位小数是3。
() 6．845600＝8.456万() 7．在小数点的后面添上或去掉0，小数的大小不变。
()8．小数部分最大的计数单位是110，没有最小的计数单位。
() 三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．百分位是小数点右边第()位。
A．一B．二C．三D．四2．下面各数中，要读出两个“零”的数是()。
A．2.10008 B．210.008 C．2100.08 D．201.008 3．在下列各数中，去掉“0”而大小不变的小数是()。
五年级数学下册第四单元检测卷4套+答案
五年级数学下册教材过关卷(4)一、填空题。
(每空1分，共27分)1．177是一个( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )。
2．在括号里填上合适的分数。
800千克＝( )吨 25厘米＝( )米 1400米＝( )千米45分钟＝( )小时7平方米50平方分米 ＝( )平方米 720 dm 3＝( )m 3 3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.8878 340.75 24923756991004．在9a 中，当a ＝( )时，9a 是最大的真分数；当a ＝( )时，9a 是最小的假分数；当a ( )时，9a 可以化成整数。
5．27的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
6．把8米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )米。
7．将20分解质因数是( )。
8．已知3a ＝b (a ，b 都是不等于0的自然数)，a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
9．写出两组互质数：( )、( )。
10．已知A ＝2×2×3×5，B ＝2×3×5×5，A 和B 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
二、判断题。
(每题2分，共8分)1．把一块蛋糕分成4份，每份是这块蛋糕的14。
( )2．一个最简分数，分母中含有质因数2或5，这个分数一定能化成有限小数。
( )3．1米的35和3米的15一样长。
( ) 4．最简分数的分子、分母没有公因数。
( )三、选择题。
(每题3分，共12分)1．如果x 5是假分数，x6是真分数，那么x ( )。
A ．不大于5B ．等于5C ．不小于6D ．不存在2．一个最简真分数的分子与分母的和是10，这样的分数有( )个。
A ．2B ．3C ．4D ．53．把一根绳子剪成两段，第一段长35米，第二段占全长的35，两段相比较，( )。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较4．一根绳子对折2次，其中一份是这根绳子的( )。
2024～2025学年人教版四年级数学上册第四单元检测试卷(含答案)
2024～2025学年人教版小学四年级数学上册第四单元检测试卷班级：姓名：分数：一、用心思考，正确填写。
（第1、6、8、10题每空0.5分，其余每小题2分，共24分）1．一共行了多长的路，叫作（），每小时（或每分钟等）行的路程，叫作（），行了几小时（或几分钟等），叫作（ ),它们之间的关系式是（）；一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（），读作（ )。
2．已知a×b=800，如果a乘3，b不变，那么积是（）；如果b除以4，a不变，那么积是（）。
3．两个因数相乘的积是420，如果其中一个因数不变，另一个因数从6变成18，那么现在的积是（）。
4.14个32的和是（）；120的50倍是（ )。
5.186×47的积的个位是（）；250×40的积的末尾有（）个0。
6．根据45×12=540，很快写出下面各题的积。
45×24= ( ) 450×24=( ) 45×48=( )450×240=( ) 9×12=( ) 45×6=( )7.王阿姨平均每分钟能录入106个字，她28分钟大约能录入（ )个字。
8．知道速度和时间，可以求（），用关系式：（) ( )=( ）来表示；知道总价和数量，可以求（ ),用关系式（ ) ( )=( )来表示。
9．两位数乘三位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。
10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
240×40 24×400 280×5 5×29038×300 30×370 4×210 40×16二、仔细推敲，判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1．两个因数的末尾都没有0，它们的积的末尾也一定没有0。
( )2．两个数相乘，一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。
( )3．每千克小米12元，60元可以买到720千克这样的小米。
部编版五年级语文下册第四单元综合检测附答案
部编版五年级语文下册第四单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、字音与字形。
（9分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）晕．倒（yùn yūn）金镯．（zhuózuó）矜．持（jīnɡjīn）崭．新（zǎn zhǎn ）踌躇．（chúzhù）彼．此（bǐpí）2.根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。
（3分）（1）一座座新建的mó tiān（）大楼见证了城市的发展。
（2）我们要抛弃旧社会yí liú（）下来的旧思想、坏习惯。
（3）老奶奶总是用cí xiánɡ（）的目光看着她的孙子孙女们。
二、选择题。
（6分）1.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.反抗．杭．州吭．声高亢．B.拟．定理．由旖旎．泥．土C.千仞．韧．性任．性刀刃．D.夏．天厦．门恐吓．下．面2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A.颤抖锻练由衷年龄B.施行庆祝诊断特殊C.审视荣幸五岳鉴字D.药济眷恋奔赴惊凝三、课文精彩回放。
（8分）（1）尽管西北地区环境艰苦，条件恶劣，但守边将士们仍壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
这让你想到了“____，__ __”。
（2）初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，耳听着《折杨柳》曲，不禁勾起了戍边战士的思乡之愁，王之涣有感而发“____，__ __”。
（3）万里黄河东流入海，巍峨的华山高耸入云，这大好山河却落入金人之手，陆游不禁感叹“__ __，__ __”。
（4）当李白站在黄鹤楼上，送别即将去往扬州的友人孟浩然时，他的眼前浮现出这样的景色：__ __，__ __。
四、按要求完成句子练习。
（6分）（1）仿照下面神态描写的方法将句子补充完整。
（2分）例：他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
他的手不由自主地颤抖起来，脸上________________________________________________________________________________________________________。
人教版三年级下册数学第四单元测试卷及答案共6套
⼈教版三年级下册数学第四单元测试卷及答案共6套第四单元检测⼀、快乐填空。
1．（2018天津）（）⽐423多39，872⽐273多（）。
2.（2018林州）364加上（）是900，（）减去498是468。
3.（2018衡⽔）在这4张卡⽚中选3张组成⼀个最⼤的三位数是（），最⼩的三位数是（），它们的和是（），差是（）。
4．在?⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
112＋211?112＋210 360－249?360－250723－23?823－23 966－166?866－665.（2018唐⼭）⼩刚和爸爸去旅游，⼩刚拍了149张照⽚，爸爸拍了276张照⽚，⼩刚再拍（）张就和爸爸拍的⼀样多了。
6.（2018唐⼭）⼀件上⾐的价格是134 元，⼀条裤⼦的价格是171元，妈妈有300元，买这两件⾐服够吗？（）（填“够”或“不够”）7．（2018安阳）把下⾯的算式按得数从⼤到⼩排列。
67＋721 398＋604 800－309（）＞（）＞（）8.原价620元原价234元现价589元现价196元便宜了（）元便宜了（）元9．（2018新乡）被减数、减数和差的和是560，减数是124，差是（）。
⼆、精挑细选。
（将正确答案的序号填在括号⾥）1．（2018洛阳）验算“906－179＝727”，错误的算式是（）。
A. 906－727＝179B. 727－179＝906C. 727＋179＝9062．得数⼤于300的算式是（）。
A. 532－215B. 188＋111C. 990－6913．766＋202的结果与（）的结果相同。
A．766＋200－2 B.766＋200＋2 C.766＋100＋1004．某⼩学组织五、六年级学⽣参加植树活动。
五年级植树572棵，六年级⽐五年级多植树183棵，两个年级⼀共植树多少棵？列式正确的是（）。
A.572＋183B.572－183C.572＋183＋572 5．（2018唐⼭）⼀个数减去382，明明计算时错把被减数百位和⼗位上的数字互换了，结果得185，正确的结果是（）。
第四单元检测题(含答案)
第四单元检测题（分数：120分，时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）（3分）A．溺爱（nì）反诘（jié）浩劫（jié）挑拨离间（jiān）B．堕落（duò）剥削（xuē）召唤（zhào）舐犊情深（shì）C．绚丽（xuàn）诬蔑（miè）拙劣（zhuó）出类拔萃（cuì）D．襁褓（qiǎng）萦绕（yíng）气氛（fèn）暴风骤雨（zhòu）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．湎怀萦绕招摇撞骗自园其说B．恐怖屠杀格物至知风口浪尖C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D．枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。
B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。
C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道．．．．的日子不长了。
”4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A．①④⑤②③ B．③②①⑤④C．④⑤③①② D．④③①⑤②6．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）（3分）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
【三套试卷】小学四年级数学上册第四单元试题(及答案)
第四单元教材检测卷(包含答案) 1．2．在（）里填上合适的数。
4．5．学校购买了一些体育用品，请根据表中已有信息填表。
二、选择1．450×80的积的末尾只有（）个0。
① 2 ② 3 ③ 42．三位数乘两位数，积是（）。
①四位数②五位数③四位数或五位数3．两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
① 3600 ② 360 ③ 364．两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（）。
①不变②乘8 ③乘645．成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）①超载②没超载③无法判断三、解答1．下面是飞翔体育商品店2011年上半年部分体育用品销售情况每种体育用品各卖了多少钱？2．3．下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间。
一份稿件5800个字，这段时间内她打完这份稿件了吗？4．李大伯家的长方形菜园扩建，长增加到28米，宽不变。
扩建后的菜园面积是多少平方米？5．如果他从山下到达山顶用了90分钟，那么再从山顶返回到山下要用多少分钟？一、选择题 1.如果两条直线都和第三条直线互相平行，那么这两条直线（ ）。
A. 互相垂直B. 互相平行C. 相交不垂直2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）A. 平行四边形B. 梯形C. 长方形3.要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（ ）。
A. 2B. 3C. 4D. 54.把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（ ）。
A. 变大了B. 变小了C. 不变5.过直线外的一点，可以向这条直线画( )条垂线。
A. 无数B. 4C. 3D. 1 二、解答题（题型注释）6.学校买来465本课外书，平均分给17个班，每个班能分多少本？还剩多少本？7.一艘小船限载5人，老师和学生共163人，一共需要多少艘小船？8.小东看一本故事书，12天看了84页。
人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题(含答案)
人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题（含答案）人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题姓名：_________________________ 班级：_______________________一、请在田字格中抄写下面的诗句,注意书写工整。
(3分)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)屏风(píng bǐng) 看门(kàn kān) 麦秆(gān gǎn) 折断(zhéshé)窥视(kuīkuì) 凶恶(èwù)____________引吭(háng kàng) 考虑(lǜxū)三、读拼音，写词语。
(7分)1.听养鹅的人介绍，这只白鹅很gāo ào(____________ ) ，吃饭时要人shìhòu(____________),引吭大叫时不亚于狗的kuáng fèi(____________ )。
2.小花猫不táo qì(____________ )的时候，就会找个nuǎn huo(____________ )的地方睡大觉,什么事也不关心。
3.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声,它会立刻jǐng jiè(____________ )起来:歪着头听;挺着身儿yùbèi(____________ )作战。
四、补充下列四字词语,再选词填空。
(9分)枝折( )( ）____________扬长( )( ) 从容( )( )无忧( )( )____________( )（）多腔（)( )不苟1.竺可桢爷爷____________ 的科研态度值得我们学习。
2.当你遇到困难的时候,必须冷静下来，____________ 地去面对它。
3.一场春雨过后，花园里到处____________ 。
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Unit 4单元检测卷第一部分英语知识运用 (共两大题 ,满分 30 分)Ⅰ.单项填空 (共 15 小题 ;每小题 1 分 ,满分 15 分)从每小题所给的 A、 B、 C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。
(A)1.You can’ t talk in classroom.A.theB.aC.anD./(B)2.Can you watch TV school nights?A.atB.onC.inD./(B)3.Don ’talk eat in class.A.andB.orC.soD.but(C)4.Do you have lots of to follow in your school?A.friendsB.questionsC.rulesD.dreams(C)5.—is the new rule?— Well,we can’ t fight with our classmates.A.WhereB.HowC.WhatD.Which(D)6.away this dirty shirt and me a clean one.A.Bring;bringB.Take;takeC.Bring;takeD.Take;bring(A)7.you go home now?A.Do;have toB.Does;have toC.Have;toD.Has;to(B)8.I ’ m unhappy.He has questions to ask me.A.too muchB.too manyC.much tooD.many too(A)9.On Sunday I have to go to the farm my parents.A.to helpB.helpC.helpingD.helped(B)10.Her bike is broken.She walk to school.A.have toB.has toC.hasD.is(B)11.He can’t,but he often to the beach to play.A.swimming;goB.swim;goesC.swims;goesD.swim;go(D)12.— Do I have to early in the morning,Dad?—Sure.A.make dinnerB.make lunchC.go to bedD.get up(D)13.It’ s raining all day,so my brother stay at home.A.mustB.have toC.must toD.has to(A)14.A lot of good teachers their students.A.are strict withB.is strict inC.are strict inD.is strict with(B)15. — Don ’ t play basketball in class.—,I won’ t do it again.A.Excuse meB.SorryC.Thank youD.You ’ re welcomeⅡ.完形填空 (共 10 小题 ;每小题 1.5 分 ,满分 15 分)阅读下面短文 ,从每小题所给的A、B、C、D 四个选项中选出一个最佳选项。
人教版数学四年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教版数学四年级上学期第四单元测试一、填空题.1.口算36×100＝________400×5＝________300×15＝________2.计算25×3＝________37×2＝________18×4＝________3.40个25是________．38的100倍是________．4.填写下表(从左到右依次填写)________ 5.看谁算得又对又快21×3＝________21×30＝________6.填上“＞”、“＜”或“＝”(45＋15)×6________45×6＋157.用计算器计算．(1)980×607＝________(2)180×395＝________8.一个工厂有400个工人,如果每人每天多生产25个零件,全厂一天共多生产________个零件．二、选择题.1.一个工厂有400个工人,每人每天生产25个零件,全厂一天共生产零件( )A.1000个B.10000个C.100个D.10个2.64×3=( )A.192B.1920C.3750D.1823.玩具厂有两个车间,一车间有58人,二车间有64人,平均每人每月生产玩具125个,这两个车间一年生产玩具( )A.15250个B.87000个C.96000个D.183000个4.25的4倍、40倍、400倍各是( )A. 10、100、1000B. 100、1000、10000C. 1000、10000、100000D. 200、2000、200005.一个因数是6,另一个因数是500,积是( )A. 300B. 30000C. 3000D. 15006.一幢楼房安装太阳能热水器后,平均每天可节电80千瓦·时,照这样计算,一年可节电(一年按365天计算) ( )A. 2920千瓦·时B. 28800千瓦·时C. 29200千瓦·时D. 19200千瓦·时7.23×500=( )A. 7200B. 12500C. 11500D. 11508.哥哥喜欢集邮,他有动物邮票20张,风景邮票的张数比动物邮票的2倍还多6张,哥哥有风景邮票多少张?列式解答是( )A. 20÷2＋6B. 20×2＋6C. 20×2－6三、计算题.1.直接写出计算结果.75×2=________420÷60=________96÷24=________34×6=________40×15=________880÷20=________360+40=________ 602×39≈________478÷81≈________2.列竖式计算.①360×35=②960÷48=③207×40=④990÷36=3.直接写得数【解析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算．根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算．四、解答题.为庆祝五一劳动节,新新小学放飞了气球和和平鸽．你能提出什么数学问题?应该怎么样解决?答案与解析一、填空题.1.口算36×100＝________400×5＝________300×15＝________【答案】3600；2000；4500【解析】36×100=3600；4×5=20,所以400×5=2000；3×15=45,所以300×15=4500.故答案为：3600；2000；45002.计算25×3＝________37×2＝________18×4＝________【答案】75；74；72【解析】20×3=60,5×3=15,60+15=75,所以25×3=75；30×2=60,7×2=14,60+14=74,所以37×2=74；10×4=40,8×4=32,40+32=72,所以18×4=72.故答案为：75；74；723.40个25是________．38的100倍是________．【答案】1000；3800【解析】40个25是：25×40=1000；38的100倍是：38×100=3800.故答案为：1000；38004.填写下表(从左到右依次填写)________ 【答案】600,1500,5000,80000,120000,100000【解析】30×20=600；50×30=1500；50×100=5000；400×200=80000；400×300=120000；200×500=10000.故答案为：600；1500；5000；80000；120000；100005.看谁算得又对又快21×3＝________21×30＝________【答案】63；630【解析】20×3=60,1×3=3,60+3=63,所以21×3=63；所以21×30=630.故答案为：63；6306.填上“＞”、“＜”或“＝”(45＋15)×6________45×6＋15【答案】＞【解析】(45+15)×6=60×6=36045×6+15=270+15=285所以(45+15)×6＞45×6+157.用计算器计算．(1)980×607＝________(2)180×395＝________【答案】(1)594860(2)71100【解析】980×607=594860；180×395=71100故答案为：594860；711008.一个工厂有400个工人,如果每人每天多生产25个零件,全厂一天共多生产________个零件．【答案】10000【解析】分析:用每人每天多生产零件的个数乘这个工厂的工人数即可求出全厂一天共多生产的零件个数.25×400=10000(个)故答案为：10000二、选择题.1.一个工厂有400个工人,每人每天生产25个零件,全厂一天共生产零件( )A.1000个B.10000个C.100个D.10个【答案】B【解析】分析:根据题意可知,要求全厂一天共生产多少个零件,用每人每天生产的零件数量×工人的总数=全厂工人每天生产的零件总数,据此列式解答.400×25=10000(个)故答案为：B.2.64×3=( )A.192B.1920C.3750D.182【答案】A【解析】60×3=180,4×3=12,180+12=192,所以64×3=192.故答案为：A.3.玩具厂有两个车间,一车间有58人,二车间有64人,平均每人每月生产玩具125个,这两个车间一年生产玩具( )A.15250个B.87000个C.96000个D.183000个【答案】D【解析】分析:根据题意可知,先用(一车间人数+二车间人数)×每人每月生产的玩具数量=两个车间一个月生产的玩具总量,然后乘一年12个月,即可得到一年生产的玩具总量,据此列式解答. (58+64)×125×12=122×125×12=15250×12=183000(个)故答案为：D.4.25的4倍、40倍、400倍各是( )A. 10、100、1000B. 100、1000、10000C. 1000、10000、100000D. 200、2000、20000【答案】B【解析】25×4=10025×40=100025×400=10000故答案为：B.5.一个因数是6,另一个因数是500,积是( )A. 300B. 30000C. 3000D. 1500【答案】C【解析】6×500=3000故答案为：C6.一幢楼房安装太阳能热水器后,平均每天可节电80千瓦·时,照这样计算,一年可节电(一年按365天计算) ( )A. 2920千瓦·时B. 28800千瓦·时C. 29200千瓦·时D. 19200千瓦·时【答案】C【解析】分析:用平均每天可节电的千瓦·时数乘一年的天数,根据整数乘法的计算方法计算出一年节电的数量即可.365×80=29200(千瓦·时)故答案为：C7.23×500=( )A. 7200B. 12500C. 11500D. 1150【答案】C【解析】分析:先口算出23×5的积,计算时注意进位情况,然后在积的后面添上两个0就是原算式的得数.23×5=115,所以23×500=11500故答案为：C8.哥哥喜欢集邮,他有动物邮票20张,风景邮票的张数比动物邮票的2倍还多6张,哥哥有风景邮票多少张?列式解答是( )A. 20÷2＋6B. 20×2＋6C. 20×2－6【答案】B【解析】先算动物邮票张数的2倍,用乘法：20×2,再加上多的6张,列式是：20×2+6.故答案为：B三、计算题.1.直接写出计算结果.75×2=________420÷60=________96÷24=________34×6=________40×15=________880÷20=________360+40=________ 602×39≈________478÷81≈________【答案】150；150；4；204；600；44；400；24000；6【解析】分析:整数除法,乘法的计算,按照法则去进行即可,注意计算结果的正确性.整乘法的估算,整除法的估算,也是按照法则进行解：150 7 4 204 600 44 400 24000 62.列竖式计算.①360×35=②960÷48=③207×40=④990÷36=【答案】解：①360×35=12600②960÷48=20③207×40=8280④990÷36=27.5【解析】考察了整数除法,整数乘法,按照法则计算即可.整数除法：1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数；2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商；3)每次除后余下的数必须比除数小.整数乘法：1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；(2)然后把几次乘得的数加起来.(整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.【答案】解：【解析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算．根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算．四、解答题.为庆祝五一劳动节,新新小学放飞了气球和和平鸽．你能提出什么数学问题?应该怎么样解决?【答案】一共放飞了多少只和平鸽?放飞了多少只气球?600个；600个.【解析】一共放飞了多少只和平鸽?放飞了多少只气球?6×100=600 3×200=600答：共放飞了600只和平鸽和600只气球.【分析】根据题意可以提问和平鸽和气球的总数是多少,再根据乘法的意义进行计算即可.。
人教版数学四年级上册《第四单元检测》含答案
人教版数学四年级上学期第四单元测试一、单选题(共10题；共20分)1.125×40的积的末尾有( )个零.A. 1B. 2C. 3D. 42.下面的算式中,结果在9000左右的是( ).A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×2963.在两位数乘两位数中,一个乘数不变,另一个乘数乘40,积( ).A. 不变B. 乘40C. 除以404.用竖式计算786×46时,百位上的7与十位上的4相乘,结果是( )A. 28B. 2800C. 280005.计算□21×23时,要使积是五位数,□里最小填( ).A. 4B. 5C. 66.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应( ).A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定7.如果A×B＝60,那么(A×10)×(B×10)＝( ).A. 60B. 100C. 600D. 60008.最大的两位数和最小的三位数的乘积是( ).A. 900B. 9000C. 9900D. 99909.下面四个算式中,与其他三个积不相等的是( ).A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×1010.笔算332×61时,“6×2”的积的末位应写在什么数位上?( )A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位二、判断题(共5题；共10分)11.18×500,积的末尾只有两个0.( )12.两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾也一定有几个0.( )13.乘数的中间有0,积的中间也一定有0.( )14.一个因数扩大6倍,另一个因数扩大6倍,则积扩大12倍.( )15.两位数乘三位数,积可能是五位数.( )三、填空题(共8题；共18分)16.250×40的积的末尾一共有________个0.两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有________个0.17.250×40是________位数,最高位上的计数单位是________18.两位数乘三位数,积可能是________位数,也可能是________位数.19.在计算32×594时,可以把32看作________,594看作________,估算的乘积是________.20.根据42×6=252,把下面的算式填写完整.420×6=________84×6=________42×________=2520021.两个数相乘,积是102,若其中一个乘数乘10,另一个乘数乘100,积是________.22.在横线上填上“>”“<”或“=”.380×20________38×20080×609________690×80120×32________42023.230×40的积是________位数,460×45积的末尾有________个0.四、计算题(共1题；共20分)24.列竖式计算：(1)285×32=(2)15×409=(3)820×28=(4)27×321=五、解答题(共6题；共30分)25.某服装店有三种鼓号队服,单价分别是76元/套、116元/套和89元/套.学校要为鼓号队26名同学订购队服,最少要用多少元?最多呢?26.公园里的一头大象一天要吃240千克食物,饲养员准备了5吨食物,够这头大象吃20天吗?27.李老师、王老师和同学们去秋游,车票和门票每套49元,一共需要102套.5000元买票够吗?28.实验小学四年级共有214位同学,一起到公园去游玩,公园的门票每人12元,用2500元买门票够吗?29.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出.30.儿童每天大约需要30克蛋白质.1个儿童100天大约需要多少蛋白质?合多少千克?再估一估,一年大约需要多少千克蛋白质?答案与解析一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】125×40=5000,积的末尾有3个零.故答案为：C.【分析】先计算,再观察积的末尾有几个0.2.【答案】 B【解析】【解答】309×38 ≈300×40=12000；29×302≈30×300=9000；42×301≈40×300=12000；23×296≈20×300=6000.故答案为：B.【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数,然后再计算.3.【答案】 B【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中,一个乘数不变,另一个乘数乘40,积乘40.故答案为：B.【分析】乘数×乘数=积,当一个乘数不变,另一个乘数乘40时,乘数×(乘数×40)=乘数×乘数×40=积×40.4.【答案】 C【解析】【解答】解：百位上的7与十位上的4相乘,700×40=28000,所以结果是28000.故答案为：C.【分析】百位上的7表示700,十位上的4表示40,700×40=28000.5.【答案】 B【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983,要使积是五位数,□里最小填5.故答案为：B.【分析】因为400×20=8000,所以百位上的数字从4开始乘,据此解答.6.【答案】 A【解析】【解答】解：在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应除以9.故答案为：A.【分析】乘数×乘数=积,(乘数×9)×(乘数÷9)=积,7.【答案】 D【解析】【解答】60×10×10=6000.故答案为：D.【分析】如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积就扩大或缩小几倍.8.【答案】 C【解析】【解答】99×100=9900故答案为：C.【分析】最大的两位数是99,最小的三位数是100.把它们两个相乘计算出它们的积即可.9.【答案】 D【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100故答案为：D.【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍,另一个因数缩小a倍,积不变,据此判断. 10.【答案】 B【解析】【解答】笔算332×61时,“6×2”的积的末位应写在十位上.故答案为：B.【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,十位上的6与个位上的2相乘,积的末位应写在十位上.二、判断题11.【答案】错误【解析】【解答】18×500=9000,18×500,积的末尾有三个0.本题错误.故答案为：错误.【分析】先计算,再判断积的末尾有几个0.12.【答案】错误【解析】【解答】两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾不一定有几个0.原题说法错误.故答案为：错误.【分析】0前面的数相乘的积个位上如果不是0,那么各因数的末尾一共有几个0,积的末尾就有几个0；0前面的数相乘的积个位上如果是0,那么各因数的末尾一共有几个0,积的末尾就不一定有几个0.13.【答案】错误【解析】【解答】105×23=2415,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了三位数乘两位数的乘法,一个乘数的中间有0,积的中间不一定有0,据此举例判断.14.【答案】错误【解析】【解答】6×6=36,积扩大36倍.原题说法错误.故答案为：错误.【分析】两个数相乘,积扩大的倍数就是两个因数扩大的倍数的积.15.【答案】正确【解析】【解答】两位数乘三位数,积可能是五位数,也可能是四位数,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】两位数乘三位数积可能是五位数,也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10,或者积虽小于10,但加上进位上来的数以后就等于或大于10,那么它们的积就是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10,且加上进位上来的数后仍小于10,那么这两个因数的积是四位数,据此解答.三、填空题16.【答案】 4；2【解析】【解答】解：250×40=10000,积的末尾一共有4个0.两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0.故答案为：4；2.【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,先把0前面的数字相乘,然后看两个乘数末尾共有几个0,就在后面添上相同个数的0即可.17.【答案】 5；万【解析】【解答】解：250×40=10000,是五位数,最高位上的计数单位是万.故答案为：5；万.【分析】根据乘法的计算方法计算出积后确定乘积的位数.整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿…….哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位.18.【答案】四；五【解析】【解答】两位数乘三位数,积可能是四位数,也可能是五位数.故答案为：四；五.【分析】三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10,或者积虽小于10,但加上进位上来的数以后就等于或大于10,那么它们的积就是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10,且加上进位上来的数后仍小于10,那么这两个因数的积是四位数,据此解答.19.【答案】 30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时,可以把32看作30,594看作600,估算的乘积是18000.故答案为：30；600；18000.【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数,然后再计算.20.【答案】 2520；504；600【解析】【解答】根据42×6=252可得：420×6=2520；84×6=504；42×600=25200 .故答案为：2520；504；600.【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变,另一个因数扩大或缩小a倍,积也扩大或缩小a倍,据此解答.21.【答案】 102000【解析】【解答】102×(10×100)=102×1000=102000.故答案为：102000.【分析】两个数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,积扩大1000倍.22.【答案】 =；＜；＞【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍,从20到200扩大10倍,积不变,所以380×20=38×200；因为609＜690,所以80×609＜690×80；因为120×32=3840,3840＞420,所以120×32＞420.故答案为：=；＜；＞.【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍,另一个因数缩小a倍,积不变；一个因数相同,另一个因数越大,它们的积越大,据此解答；比较一个算式与数的大小,先计算出算式的得数,再比较大小.23.【答案】 4；2【解析】【解答】解：230×40=9200,所以积是4位数,460×45=20700,所以积的末尾有2个0.故答案为：4；2.【分析】先分别计算出230×40和460×45的积,然后观察积即可.四、计算题24.【答案】 (1)285×32=9120(2)15×409= 6135(3)820×28= 22960(4)27×321= 8667【解析】【分析】三位数乘以两位数：从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来.五、解答题25.【答案】解：76×26=1976(元)116×26=3016(元)答：学校要为鼓号队26名同学订购队服,最少要用1976元,最多用3016元.【解析】【分析】根据题意可知,要求最少用多少钱,最便宜的服装单价×购买的数量=最少要用的钱数；要求最多用多少钱,最贵的服装单价×购买的数量=最多要用的钱数,据此列式解答.26.【答案】解：240×20=4800(千克)4800千克<5吨答：够这头大象吃20天.【解析】【分析】先求出这头大象20天吃的食物的千克数,即这头大象20天吃的食物的千克数=这头大象每天吃的食物的千克数×20,然后与饲养员准备的食物作比较即可,如果准备的食物比这头大象20天吃的食物多,那么就够吃了,如果准备的食物比这头大象20天吃的食物少,那么就不够吃了.27.【答案】解：102×49=4998(元)4998＜5000答：够.【解析】【分析】套数×每套的单价=买票需要的总钱数,因为需要的总钱数＜5000,所以钱够.28.【答案】解：214×12=2568(元)2568＞2500答：用2500元买门票不够.【解析】【分析】门票的单价×买的张数=售价,售价＞2500,所以钱不够.29.【答案】解：138×25=3450(人)3450>3000答：能坐下.【解析】【分析】先求出学校大礼堂一共可以坐的人数,即学校大礼堂一共可以坐的人数=学校大礼堂座位的排数×每排能坐的人数,然后与学校的人数作比较,如果比学校的人数多,说明可以坐下,如果比学校的人数少,说明不能坐下.30.【答案】解：30×100=3000(克)=3(千克)30×365≈11000(克)=11(千克)答：1个儿童100天大约需要3000克蛋白质,合3千克；一年大约需要11千克蛋白质.【解析】【分析】儿童每天需要的蛋白质质量×天数=这些天一共需要的蛋白质质量；儿童每天需要的蛋白质质量×365天=一年一共需要的蛋白质质量.。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。
部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)第四单元测试题一、字词百花园。
1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。
(1)孔雀要开屏(bǐngpíng)了，孩子们都屏(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。
(2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！”(3)可恶（wùè）的公鸡一看(XXX)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(XXX)家还尽职尽责。
2．填同音字。
XXX犬()()殃成()()离()候荒()()糕()节()本()情3．选择恰当的三字词语，填在括号内。
（填序号）①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在蒙昧的天下里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在的环境里，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子没有主见，他就会成为摆布摇摆的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的()；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的()。
二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。
（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）__________________________________________________ _________2．白鹅有些调皮。
主人照旧很喜爱它。
（用恰当的联系关系词归并成一句）__________________________________________________ _________3．满月的小猫们是生机勃勃、灵活可爱的。
（改成反问句）______________________________________________________ _____4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。
(1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。
人教版数学六年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．比的前项是3,比值是,后项是()A．15 B．C．2．15：28也可以写成,读作()A．二十八分之十五B．十五比二十八C．二十八比十五3．(A、B都不为0),那么A()B．A．＞B．＜C．＝4．一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该()A．加4 B．减4 C．乘4 D．除以45．一个直角三角形中,已知一个锐角与直角的度数比是3：5,那么两个锐角的度数比是()A．2：5 B．5：3 C．3：2 D．3：86．男生人数比女生人数多．男生人数与女生人数的比是()A．1：9 B．10：9 C．9：107．3：5的后项加上10,要使比值不变,比的前项应()A．加10 B．乘2 C．加68．学校买来300本课外书,按照人数的比分配给三个年级．四年级42人,五年级50人,六年级58人．六年级可以分得()本．A．84 B．100 C．116 D．1509．生产某种商品的成本与利润的比是5：2,如果商品的成本是15万元,这时利润是() A．2万元B．4万元C．6万元D．10万元10．如果a：b＝3÷5,那么a是b的()A．B．C．5倍二．填空题(共8小题)11．又叫做两个数的比．在比中,比号前面的数叫做比的,比号后面的数叫做比的．12．“冬至”这一天白昼与黑夜的时间比约是3：5,这一天白昼只有小时．13．3：8的前项加上6,要使比值不变,后项应加上．14．＝÷20＝40：．15．大、小两圆的直径之比是5：3,那么它们的周长之比是,面积之比为．16．一个三角形三个内角度数的比为2：3：6,这个三角形按角分类是三角形．17．5：8的前项是,后项是,比值是．18．红领巾是少先队员的标志,它的形状是一个等腰三角形,三角形的度数比是1：1：4,那么它的顶角是度,底角是度．三．判断题(共5小题)19．弟弟比哥哥矮,哥哥和弟弟的身高之比是6：5．(判断对错)20．8：5写成分数形式是．(判断对错)21．即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值．．(判断对错)22．5：8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10．(判断对错)23．在一个三角形中,三个角度数的比是2：3：5,这个三角形中最大的角是90°．(判断对错) 四．应用题(共6小题)24．一种盐水,盐与水的质量比是1：4．现在有5克盐,需要加入多少克水?这种盐水的含盐率是多少? 25．学校图书馆有故事书、科技书和连环画共1200本,其中故事书占60%,科技书和连环画的比是2：3,图书馆有多少本连环画?26．我国长征运载火箭进行了70次发射,发射不成功的次数与发射成功的次数比为1：9．①这70次发射中发射成功多少次?②这70次发射的成功率是多少?27．甲、乙两数的和是21,它们的比是3：4,甲、乙两数分别是多少?28．王亮6分钟走了300米,李明用的时间是王亮的1.5倍,王亮与李明的速度比是多少?29．餐馆给餐具消毒,要用50毫升消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1：150,应加入水多少毫升? 五．操作题(共1小题)30．如图所示,露出部分与整个图形的面积比是1：6,画出整个图形．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据比值的含义：比的前项除以后项所得的商,叫做比值；可知：已知比的前项和比值,求后项,根据“比的前项÷比值＝比的后项”进行解答即可．【解答】解：3÷＝15；故选：A．【点评】解答此题应根据比值的含义进行解答．2．【分析】根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读．【解答】解：15：28也可以写成,读作十五比二十八；故选：B．【点评】此题考查比的两个写法,要注意：比可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读,不能按照分数的读法去读．3．【分析】a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,由此得解．【解答】解：a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,故a＜b．故选：B．【点评】此题考查分数与除法的关系,一个数是另一个数的几分之一,也就是另一个数是一个数的几倍．4．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．这叫做比的基本性质．【解答】解：一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该乘上4；故选：C．【点评】此题主要考查了比的基本性质的灵活运用．5．【分析】根据“一个锐角与直角的度数比是3：5”,可以得出一个锐角是两个锐角和的,把一个锐角看做3份,那另一个锐角是(5﹣3)份,由此列式解答即可．【解答】解：根据一个锐角与直角的度数比是3：5把一个锐角看做3份那另一个锐角是：5﹣3＝2(份)两个锐角的比是：3：2．故选：C．【点评】解答此题的关键是理解直角三角形中两个锐角的和为90°,结合分数的意义列式解答即可．6．【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生人数多,那么男生人数相当于女生人数的(1+),则男生人数与女生人数的比是(1+)：1,化简即可．【解答】解：(1+)：1＝：1＝(×9)：(1×9)＝10：9答：男生人数与女生人数的比是10：9．故选：B．【点评】此题考查了比的意义,根据比的性质化简比．关键在于把女生人数看作单位“1”,表示出男生人数,进而解决问题．7．【分析】在3：5里,如果后项加10,后项为5+10＝15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3＝9,或前项应增加9﹣3＝6,据此解答．【解答】解：在3：5里,如果后项加10,后项为5+10＝15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3＝9,或前项应增加9﹣3＝6．故选：C．【点评】此题考查比的性质的运用：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．8．【分析】先求四、五、六年级分到图书的总份数是：42+50+58＝150份,再求出六年级分到的图书分别占总数的,根据乘法的意义用300乘上这个分数,解答即可．【解答】解：42+50+58＝150(份)300×＝116(本)答：六年级可以分得116本．故选：C．【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答．9．【分析】成本与利润的比是5：2,把成本看作5份,则利润就是2份,已知商品的成本是15万元,可求出一份的钱数是15÷5＝3万元,利润是2份,求利润的钱数,就用所占份数乘每份钱数,是3×2＝6万元,据此解答即可．【解答】解：15÷5＝3(万元)3×2＝6(万元)答：这时利润是6万元．故选：C．【点评】解答此题的关键是把成本看作5份进而求出一份的钱数,然后再进一步解答．10．【分析】如果a：b＝3÷5,根据比与除法的关系,把a看作3,b看作5,求a是b的几分之几,用a除以b．【解答】解：因为a：b＝3÷5,所以把a看作3,b看作5,3÷5＝,即那么a是b的．故选：A．【点评】此题主查考查比、除法、分数之间关系,根据它们之间关系即可解答．二．填空题(共8小题)11．【分析】根据比的含义的含义：两个数相除又叫做两个数的比,在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得商叫做比值,比值通常用分数表示,也可以用整数或小数表示；据此解答．【解答】解：两个数相除又叫做两个数的比．在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项；故答案为：两个数相除,前项,后项．【点评】明确比的含义及比值的含义,是解答此题的关键．12．【分析】首先根据冬至这一天白昼与黑夜的时间比是3：5,可得这一天白昼占＝,然后根据分数乘法的意义,用24乘以白昼占的分率,求出这一天白昼大约有多少小时即可．【解答】解：24×＝24×＝9(小时)答：这一天白昼大约只有9小时．故答案为：9．【点评】此题主要考查了比的应用,解答此题的关键是熟练掌握分数乘法的意义．13．【分析】3：8的前项加上6,也就是前项乘3,根据比的基本性质,比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,后项也要乘3；是24,相当后项加上16．【解答】解：3：8＝(3+6)：(8+16)．即3：8的前项前项加上6,要使比值不变,后项应加上16．故答案为：16．【点评】此题是考查比的基本性质,比的基本性质是比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),如果比的前项(或后项)加上或减去一个数,要看这项是相当于乘或除以几,它的后项(或前项)也要乘或除以这个数,再把乘或除以这个数转化成加或减一个数．14．【分析】根据分数与除法的关系＝4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是16÷20；根据比与分数的关系＝4：5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘10就是40：50．【解答】解：＝16÷20＝40：50．故答案为：16,50．【点评】此题主要是考查除法、分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．15．【分析】设小圆的直径为3,则大圆的直径为5,根据圆周长计算公式“C＝πd”求出小圆、大圆的周长,再根据比的意义写出它们的周长之比,再化成最简整数比．根据圆面积计算公式“S＝πr2”及半径与直径的有关系“r＝”求出小圆、大圆的面积,再根据比的意义写出它们的面积之比,再化成最简整数比．【解答】解：设小圆的直径为3,则大圆的直径为5．5π：3π＝5：3[π×()2]：[π×()2]＝[π×]：[π×]＝25：9答：它们的周长之比是5：3,面积之比是25：9．故答案为：5：3,25：9．【点评】两圆半径之比、直径之比、周长之比相等,面积之比是半径之比或直径之比或周长之比的前、后项平方的比,记住这个结论,能快速解答此类题．16．【分析】把比看作份数,三个内角度数共有2+3+6＝11份,三角形内角和是180°,那么1份是180°÷11＝16°,最大角是16°×6＝98°,是钝角,所以这个三角形按角分类是钝角三角形．【解答】解：2+3+6＝11180°÷11＝16°16°×6＝98°答：这个三角形按角分类是钝角三角形．故答案为：钝角．【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答．17．【分析】“：”叫比号,在两个数的比中,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此解答．【解答】解：5：8中,比的前项是5,后项是8,比值是：5：8＝5÷8＝；故答案为：5,8,．【点评】此题考查比的前、后项的辨识,也考查了求比值的方法．18．【分析】根据三角形内角定理,三角形三个内角之和是180°,把180°平均分成(1+1+4)份,根据除法即可求出1份(底角)的度数,再根据乘法即可求出4份(顶角)的度数．【解答】解：180°÷(1+1+4)＝180°÷6＝30°30°×4＝120°答：它的顶角是30度,底角是120度．故答案为：30,120．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】弟弟比哥哥矮,把哥哥的身高看作单位“1”,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣＝,哥哥与弟弟身高的比是1：,化成最简整数比是6：5,据此判断．【解答】解：弟弟比哥哥矮,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣＝,哥哥与弟弟身高的比是1：＝6：5,所以哥哥与弟弟身高的比是6：5说法正确．故答案为：√．【点评】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．20．【分析】根据比与分数的关系,比的前项相当于分数的分子,比号相当于分数线,比的后项相当于分数的分数的分母,据此解答．【解答】解：根据比与分数的关系,8：5可以写成分数形式是．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握．21．【分析】根据比的另一种书写方法,3：4了可写作,如果是看作两个数之间的关系就是一个比,看作一个数值就不比值或分数值．【解答】解：即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值．故答案为：√．【点评】此题是考查比的意义及书写方法、分数的意义、分数值与比值的意义．22．【分析】根据5：8比的前项加上10,可知比的前项由5变成15,相当于前项乘3；根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上16；据此进行判断．【解答】解：5：8比的前项加上10,由5变成15,相当于前项乘3；要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,相当于后项加上：24﹣8＝16；答：后项应该加上16．故答案为：×．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．23．【分析】三角形的内角和为180°,首先求得最大的内角度数占总度数的几分之几,最后求得最大的内角度数,列式解答即可．【解答】解：2+3+5＝10180×＝90(度)；答：这个三角形中最大的角是90度．故答案为：√．【点评】本题的关键是求出最大角占三角形内角和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答．四．应用题(共6小题)24．【分析】根据“盐与水的质量比是1：4”,可以知道：盐是水的,把水的克数看作单位“1”,求单位“1”,用除法计算即可；根据含盐率的计算公式：含盐率＝盐的质量÷盐水的质量×100%,把数代入计算即可．【解答】解：5÷＝20(克)5÷(20+5)＝5÷25＝20%答：需要加入20克水；这种盐水的含盐率是20%．【点评】本题主要考查比的应用,关键是利用含盐率的计算公式计算．25．【分析】把故事书、科技书和连环画的总本数(1200本)看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用三种图书的总本数乘(1﹣60%)就是科技书和连环画两种图书的总本数．连环画占科技书和连环画两种图书的总本数,根据分数乘法的意义,用连环画占科技书和连环画两种图书的总本数乘就是本连环画的本数．【解答】解：1200×(1﹣60%)×＝1200×40%×＝480×＝288(本)答：图书馆有288本连环画．【点评】此题是考查分数(百分数)乘法的意义及应用,求一个数的几分之几(百分之几)是多少,用这个数乘分率(百分率)．26．【分析】①先把发射总次数看作单位“1”,则成功次数占发射总次数的,然后分数乘法的意义解答即可；②根据×100%计算即可．【解答】解：①70×＝70×＝63(次)答：这70次发射中发射成功63次．②63÷70×100%＝0.9×100%＝90%答：这70次发射的成功率是90%．【点评】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算；求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算．27．【分析】甲、乙两数的和是21,它们的比是3：4,甲数占了它们和的,乙数占了它们和的,根据求一个数的几分之几是多少的计算方法可列式解答．【解答】解：21×＝9；21×＝12；答：甲两数是9；乙数是12．【点评】本题的关键是根据比与分数的关系,求出甲、乙两数各占了它们和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答．28．【分析】根据“速度＝路程÷时间”,用300米除以6分钟就是王亮的速度,用300米除以(6分钟×1.5)就是李明的速度．根据比的意义即可写出王亮与李明的速度比．也可根据由于在路程一定的情况下,速度与时间成反比,王亮与李明所用时间的比前、后项交换位置所得到的比就是王亮与李明速度的比．【解答】解：6×1.5＝9(分钟)(200÷6)：(200÷9)＝：＝3：2或(6×1.5)：6＝9：6＝3：2答：王亮与李明的速度比是3：2．【点评】此题是考查比的意义及化简．关键是根据路程、速度、时间三者之间的关系求出王亮、李明的速度．29．【分析】消毒液与水的比是1：150,把比看作份数,消毒液是1份,50毫升,水是150份,是50×150＝7500毫升．【解答】解：50×150＝7500(毫升)答：应加入水7500毫升．【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答．五．操作题(共1小题)30．【分析】根据图意,露出部分与整个图形的面积比是1：6,假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1＝5,据此画出即可．【解答】解：假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1＝5,再画出五份即可；【点评】此题考查了比的意义及运用．。
人教版数学六年级上册《第四单元综合检测》含答案
人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．糖占糖水的,则糖与水的比是()A．1：10B．1：11C．1：9D．9：10 2．2：3写成分数比形式是,读作()A．二比三B．三分之二C．三比二3．分数中的分子相当于比的()A．比号B．前项C．后项4．在3：8中,前项加上6,要使比值不变,后项应加上()A．6B．24C．165．合唱队有男、女生共40人,男生与女生人数的比可能是() A．2：3B．1：2C．3：46．钟面上,时针转速与分针转速的比是()A．1：5B．1：2C．1：12D．1：60 7．比的前项扩大3倍,比的后项不变,比值()A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变8．把糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水,需要糖()克．A．10B．90C．189．一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A．2.5B．1.5C．210．下面可以为0的是()A．比的后项B．除法的除数C．分数的分子二．填空题(共8小题)11．如果4：5＝0.8,那么4是比的,5是比的,0.8是．12．1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该,这是根据．13．在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上．14．红旗面数是黄旗的,红旗面数和两种彩旗总数的比是：．15．在500克盐水中,含盐150克,盐与水的比是．16．一个长方体的棱长和是72cm,长、宽、高的比是3：2：1,这个长方体的表面积是,体积是．17．＝÷4＝20÷＝：10＝(写小数)18．一种奶茶,纯牛奶与红茶的比是4：1．如果要配制这种奶茶200毫升,需要纯牛奶毫升、红茶毫升．三．判断题(共5小题)19．两个正方形周长的比是5：3,那么这两个正方形的面积比也是5：3．(判断对错)20．15：10也可以写成,读作：“十分之十五”．(判断对错)21．既可以看作是十三分之九,也可以看作是十三比九．(判断对错)22．如果把3：7的前项加上8,要使比值不变,后项也要加上8．(判断对错)23．甲、乙、丙三人分一定数目的糖果,按3：4：5或7：9：11分配时,乙所分得的糖果数一样多．(判断对错)四．操作题(共1小题)24．(1)画一个长方形,面积是48cm2,长和宽的比是4：3,标上①．(2)画一个长方形,周长是20cm,长和宽的比是3：2,标上②．五．应用题(共6小题)25．一个县某周出生的婴儿性别和人数如下表：星期日一二三四五六女婴/人50485640365450男婴/人52526042406446(1)分别写出每天出生的婴儿中男性与女性人数的比．(2)查阅有关资料,了解目前我国男性与女性人口总数的比．26．育才小学男生与女生人数的比是21：19,男生比女生多48人．这个学校共有学生多少人?27．写出下面各题中两种量的比．(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．(4)新一代高速动车2小时能行700千米．28．实验小学科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是多少?29．甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,3种商品的价格比为7：5：4,3种商品的价格分别是多少元? 30．一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1(黄金分割比),那么这个人好看．如图中如果小红是一个参加空姐选拔活动的选手,她肚脐以上的高度是65厘米,她肚脐以下的高度是95厘米,那么她应该穿多少厘米高的鞋子才好看?(精确到1厘米)答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】一杯糖水,糖占糖水的,根据分数的意义可知,把全部糖水当做单位“1”,将其平均分成10份,其中糖占一份,水占10﹣1＝9份,所以糖和水的比是1：9．【解答】解：糖和水的比是1：(10﹣1)＝1：9故选：C．【点评】一杯糖水,糖占糖水的,而不是“糖占水的”,注意审题,找准单位“1”．2．【分析】2：3写成分数比的形式,但表示比时仍读作二比三．【解答】解：2：3写成分数比形式是,读作二比三．故选：A．【点评】本题是考查比的读、写法,属于基础知识,要记住．3．【分析】根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项,分数线相当于比号,分母相当于比的后项,分数值相当于比值．【解答】解：根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项．故选：B．【点评】此题是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握．4．【分析】根据3：8中,前项加上6,可知前项由3变成9,相当于前项乘3；根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上24﹣8＝16；据此解答即可．【解答】解：(3+6)÷3＝9÷3＝38×3﹣8＝24﹣8＝16答：后项应加上16．故选：C．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变．5．【分析】合唱队有男、女生共40人,男、女生人数比的前、后项之和必须能整除40．＝40÷5＝840÷(1+2)＝40÷3＝40÷(3+7)＝40÷7＝答：男生与女生人数的比可能是2：3．故选：A．【点评】男、女生人数比的前、后项之和相当于把总人数平均分成的组数,组数必须为整数．6．【分析】1小时时针走5小格,分针转1圈是1小时,它走了60个小格,用时针走的格数比分针走的格数化简即可．【解答】解：5：60＝(5÷5)：(60÷5)＝1：12故选：C．【点评】本题也可以这样想：时针1小时走1大格,分针1小时走12大格,它们的速度比就是1：12．7．【分析】一个比的前项扩大3倍,后项不变,根据比的性质,可知比值也扩大3倍；可举例进行验证．【解答】解：如8：2＝4,如果前项8扩大3倍,由8变成24,后项不变,则比为24：2＝12,比值由4变成12,是扩大了3倍；所以一个比的前项扩大3倍,比值和原来相比扩大了3倍；故选：A．【点评】此题考查比的性质的运用：比的后项不变,比的前项扩大或缩小若干倍,比值就扩大或缩小相同的倍数．8．【分析】把按糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水的质量平均分成(1+9)份,根据除法的意义,用糖水的质量除以(1+9)就是需要糖的质量．＝180÷10＝18(克)答：需要糖18克．故选：C．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再求出糖占总数的几分之几,然后根据分数乘法的意义解答．9．【分析】因为,前项÷后项＝比值,根据乘法与除法之间的联系,比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,比值相当于商,因为被除数＝除数×商,所以前项＝后项×比值,据此解答．【解答】解：2.5×1＝2.5,答：前项是2.5．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义,比与除法之间的联系及应用．10．【分析】根据比、分数、除法之间的关系,除法中的被除数相当于分数的分子,比的前项,除数相当于分数的分母,比的后项,除法中除数不能为0,因此,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．【解答】解：除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．三个选项中只能是分子为0．故选：C．【点评】除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0,要记住．二．填空题(共8小题)11．【分析】在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此进行解答．【解答】解：如果4：5＝0.8,那么4是比的前项,5是比的后项,0.8是比值．故答案为：前项,后项,比值．【点评】此题考查比的各部分的名称的辨识．12．【分析】比的性质是比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数,比值不变,据此解答即可．【解答】解：根据比的性质,1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该乘8,这是根据比的基本性质．故答案为：乘8,比的基本性质．【点评】此题主要考查比的基本性质的运用．13．【分析】在2：5中,如果前项乘4,根据比的性质,要使比值不变,后项也要乘4,即后项加上5×4﹣5＝15,据此进行选择．【解答】解：5×4﹣5＝15在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上15．故答案为：15．【点评】此题主要考查比的性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变．14．【分析】红旗面数是黄旗的,把红旗的面数看作“4”,则黄旗的面数就是“5”,两种彩旗的总面积就是(4+5),根据比的意义即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比．【解答】解：4：(4+5)＝4：9答：红旗面数和两种彩旗总数的比是4：9．故答案为：4,9．【点评】此题是考查比的意义．也可把黄旗的面数看作“1”,则红旗的面数就是,两种彩旗的总面数就是(1+),然后即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比,并化成最简整数比．15．【分析】在500克盐水中,含盐150克,水的质量是500﹣150＝350克,依据比的意义,直接用盐的质量比上水的质量,然后化简即可．【解答】解：150：(500﹣150)＝150：350＝(150÷50)：(350÷50)＝3：7答：盐与水的比是3：7．故答案为：3：7．【点评】此题主要考查比的意义的理解和灵活应用．16．【分析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分三组,每组4条,每组棱长相等,72厘米除以4就是这个长方体的长、宽、高之和,把这个长方体的长、宽、高之和平均分成(3+2+1)份,先根据除法求出1份(长方体高)的长度,再根据除法分别求出3份(长方体长)、2份(长方体宽)的长度．然后根据长方体的表面积计算公式“S＝2(ah+bh+ab)”、长方本的体积计算公式“V＝abh”即可解答．【解答】解：72÷4÷(3+2+1)＝18÷6＝3(cm)3×3＝9(cm)3×2＝6(cm)(9×3+6×3+9×6)×2＝(27+18+54)×2＝99×2＝198(cm2)9×6×3＝162(cm3)答：个长方体的表面积是198cm3,体积是162cm3．故答案为：198cm2,162cm3．【点评】此题考查知识点有：长方体的特征、长方体表面积的计算、长方体体积的计算、按比例分配应用题．17．【分析】根据分数与除法的关系＝1÷2,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是2÷4；都乘20就是20÷40；根据比与分数关系＝1：2,再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：10；1÷2＝0.5．【解答】解：＝2÷4＝20÷40＝5：10＝0.5．故答案为：2,40,5,0.5．【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．18．【分析】把200毫升平均分成(4+1)份,先根据除法的意义求出1份(红茶)是多少毫升,再根据乘法的意义求4份(纯牛奶)是多少毫升．【解答】解：200÷(4+1)＝200÷5＝40(毫升)40×4＝160(毫升)答：需要纯牛奶160毫升、红茶40毫升．故答案为：160,40．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】把两个正方形的边长分别看作5份、3份,根据正方形的面积公式S＝a×a,分别求出两个正方形的面积,再写出比即可．【解答】解：面积的比：(5×5)：(3×3)＝25：9那么这两个正方形的面积比是25：9,所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查了正方形的面积公式S＝a×a的实际应用．20．【分析】根据比和分数的关系,比可以写成分数的形式,但是仍然读作一个数比另一个数．据此进行判断．【解答】解：根据比和分数的关系,15：10也可以写成,但是仍然读15比10．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查比的两种写法,注意：比在写成分数的形式时,仍然按照比的读法来读,不能按照分数的读法来读．21．【分析】看作是把单位“1”平均分成13份,每分是,取其中的9份,即是分数；根据比的另一种书写方式,9：13＝,即是一个比．因此,既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．【解答】解：既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要是考查比与分数关系,一个分数既可看作是一个分数,也可看作是一个分子比分母的比．表示分数时按分数的读法读,表示比是它比的读法读．22．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变；据此解答．【解答】解：把3：7的前项加上8,要使比值不变后项也要加上8,不符合比的基本性质,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了比的基本性质的运用．23．【分析】首先根据题意,分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几；然后比较大小,判断出乙所得的糖果数是否相同即可．【解答】解：＝＝因为＝所以三人按3：4：5分配或7：9：11分配,乙所得的糖果数相同．故答案为：√．【点评】此题主要考查了比的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几．四．操作题(共1小题)24．【分析】(1)长和宽的比是4：3＝8：6,6×8＝48,所以长宽分别是8cm和6cm；(2)长和宽的比是3：2,一条长加一条宽的长度是20÷2＝10cm,长3份宽2份,长是10÷(3+2)×3＝6cm,宽是10÷(3+2)×2＝4cm,画出即可．【解答】解：【点评】解答此题的关键是根据题中条件求出长和宽,再画图．五．应用题(共6小题)25．【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比．据此写出每天男性与女性人数的比即可．(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【解答】解：(1)星期日：52：50＝26：25星期一：52：48＝13：12星期二：60：56＝15：14星期三：42：40＝21：20星期四：40：36＝10：9星期五：64：54＝32：27星期六：46：50＝23：25(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【点评】解答此题的关键是明确：两个数相除,也叫两个数的比．26．【分析】由题意可知,男生比女生人数多(21﹣19)份,又知男生比女生多48人,根据除法的意义,用48人除以(21﹣19)求出1份的人数,再根据乘法求出(21+19)份,就是这个学校的学生人数．【解答】解：48÷(21﹣19)×(21+19)＝48÷2×40＝24×40＝960(人)答：这个学校共有学生960人．【点评】此题重在考查学生对按比例分配问题的掌握情况．27．【分析】两个数相除,也叫两个数的比．据此写出比即可．【解答】解：(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．上底长度：下底长度＝8：15(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．环节动物种数：软体动物种数＝3500：8000＝7：16(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．支数：钱数＝3：4.5＝2：3(4)新一代高速动车2小时能行700千米．时间：路程＝2：700＝1：350【点评】解答此题的关键是掌握：两个数相除,也叫两个数的比．28．【分析】舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是8：7,可以把舞蹈小组人数看作8份,乒乓球小组人数看作7份,则科技小组人数是8×＝6份,则科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【解答】解：8×＝6所以科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．答：科技小组、舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【点评】此题考查了比的意义,关键是求出科技小组人数是几份．29．【分析】把甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,平均分成(7+5+2)份,先根据除法求出1份是多少元,再根据乘法分别求出7份(甲商品价格)、5份(乙商品价格)、4份(丙商品价格)各是多少元．【解答】解：12800÷(7+5+4)＝12800÷16＝800(元)800×7＝5600(元)800×5＝4000(元)800×4＝3200(元)答：甲种商品的价格是5600元,乙种的价格是4000元,丙种的价格是3200元．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．30．【分析】设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看,根据“肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1”即可列比例解答．【解答】解：设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看．65：(95+x)＝0.618：1(95+x)×0.618＝65×1(95+x)×0.618÷0.618＝65×1÷0.61895+x＝65×1÷0.61895+x﹣96＝65×1÷0.618﹣95x≈10答：她应该穿10厘米高的鞋子才好看．【点评】列比例解答应用题的关键是先设出未知数,然后根据题意找出用含有未知数的式子表示的等量关系式．。
部编版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质检测卷( 附答案)
第四单元检测(1)一、直接写得数。
10.56×10= 3.15×1000=0.101×100=12.1÷100=7.85÷10= 3.9÷100=0.002×1000=0.4÷100=10.3÷100=2÷1000= 1.8×10÷100=360÷100×10=二、在方框内填上适当的小数。
三、填空题。
1.0.506读作(),“5”在()位上,表示5个(),“6”在()位上,表示6个()。
2.0.8里面有()个0.1;0.25里面有()个0.01。
3.5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(),它是()位小数,精确到十分位是()。
4.2010年11月,我国进行了第六次人口普查。
此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是()人,保留两位小数是()亿人。
5.把0.064的小数点向右移动两位是(),扩大到了原来的()倍。
6.把0.06扩大到它的()倍是60;把86缩小到它的()是0.086。
7.三十九点九八写作(),保留一位小数是(),保留整数是()。
8.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?()<6.005<()()>1.9>()9.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.85○0.8050.07○0.7 1.020○1.02 3.78○3.77910.如果7.92≈8.0,方框里可以填的数有()。
四、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.小数都比1小。
()2.小数部分数位多的小数比较大。
()3.0.70和0.7的计数单位都是十分之一。
()4.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
()5.8.30、8.300、8.03这3个小数都和8.3大小相等。
()6.1.6和1.8之间有无数个小数。
【三套试卷】【人教版】小学五年级数学上册第四单元试题及答案
第四单元达标检测卷(附答案)命题人：周辉一、填空题（注释）1、下面是7位同学家庭的住房面积。
（单位：平方米）A B C D E F G845010090438784（1）这组数据的众数是（），中位数是（）。
（2）如果F同学家庭住房面积用+2平方米表示，则D同学家庭的住房面积应当用（）平方米表示，A同学家庭的住房面积应当用（）平方米表示。
答案、（1）84；84（2）+5；-1解析、略2、29.8、6.4、11.2、9.3、5.8的中位数是（）。
答案、9.3解析、略3、在8、9、13、17、8、20这组数据中，众数是（），中位数是（），平均数是（）。
答案、8；11；12.5解析、略4、下面是第29届奥运会我国女子体操队队员的年龄记录单。
姓名程菲杨依琳李珊珊江钰源何可欣邓琳琳（1）这组数据中，众数是（），中位数是（）。
（2）她们的平均年龄是（）岁。
（得数保留一位小数）答案、（1）16；16；（2）16.8解析、略5、六（1）班开展一分钟跳绳比赛，第一组同学跳绳成绩如下。
（单位／个）92、133、92、92、128、113、92、116、225、125、92、92、164 这组数据的中位数是（），众数是（）。
答案、113；92解析、略6、在班级合唱比赛中，11位评委给六（1）班打分如下：这组数据的中位数是（），众数是（）。
答案、9.6；9.6解析、略7、某单位员工家庭年收入统计如下：年收入的众数是（）万元，年收入的中位数是（）万元。
答案、7；7解析、略8、一次测验，6位好朋友数学的得分分别是100，98，90，86，70，60这几个数的中位数是[ ]A.90B.88C.86答案、B解析、略9、五（1）班进行跳绳比赛，其中第一小组同学成绩如下：162，140，142，152，140，183，154，140．这组数据的众数是______，中位数是______．答案、在这一组数据中140出现3次，是出现次数最多的，故众数是130；将这组数据从小到大的顺序排列：140，140，140，152，154，162，183，这组数据的个数是6个，处于中间位置的那两个数分别是140、152，则这组数据的中位数是（140+152）÷2=146；答：这组数据的众数是130，中位数是146．故答案为：130，146．解析、略10、在一次数学考试中，10名同学的得分如下：65、80、85、85、90、85、95、85、92、95．这组数的众数是______，中位数是______．答案、把这组数据按照从小到大的顺序排列是：65 80 85 85 85 85 90 92 95 95，（85+85）÷2=85，85出现了4次，所以这组数的众数是85；答：这组数的众数是85，中位数是85．故答案为：85，85．解析、略11、下面是长江小学六（1）班第一小组女生的身高记录单．编号1234567身高/cm141 141 143 154 145 144 175（1）这组女生身高的平均数是______；中位数是______；众数是______．（2）用______数代表这组女生的身高比较合适．答案、求平均数：（141+141+143+154+145+144+175）÷7=1043÷7=149；中位数是：144；众数是：141；答：（1）这组女生身高的平均数是149；中位数是144；众数是141；（2）用中位数代表这组女生的身高比较合适；故答案为：（1）149，144，141，（2）中位．解析、略12、在9、12、15、11、12、12这组数中，众数是______；中位数是______．答案、重新排列为：9、11、12、12、12、15；中位数是：（12+12）÷2=12，众数是12．答：众数是12，中位数是12．故答案为：12；12．解析、略13、在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：50分60分70分80分90分100分甲组（人）251013146乙组（人）441621212甲组的中位数是______，乙组的众数是______．答案、（1）将数据按照从小到大的顺序排列为：50分的2人、60分的5人、70分的10人、80分的13人、90分的14人、100分的6人，此组数据是50个，偶数个中间第25与26个数的平均数就是这组数据的中位数，由于2+5+10+13=30（人），所以此组数据的中位数为：（80+80）÷2=80（分）；（2）数据中出现次数最多的数是70分，70分就是这组数据的众数，故答案为：80分，70分．解析、略14、一组数据：10、15、14、19、15、12、16、17、15、14，这组数据的中位数是______、众数是______．答案、按照从小到大的顺序安排为：10，12，14，14，15，15，15，16，17，19，此组数据个数是偶数个，所以中位数为：（15+15）÷2=15，此组数据中出现最多的是15，所以众数为：15，答：这组数据的中位数是15，众数是15．故答案为：15，15．解析、略15、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是______．答案、将此组数据按从小到大的顺序排列：60，70，70，80，80，80，90，90，100，100，此组数据个数是偶数个，所以此组数据的中位数是：（80+80）÷2=80，故答案为：80．解析、略16、在65，84，95，84，82，79，83这组数中，众数是______，中位数是______．答案、（1）因为在此组数据中出现次数最多的数是84，所以此组数据的众数是84；（2）按从小到大的顺序排列为：65，79，82，83，84，84，95，所以此组数据的中位数是83．故答案为：84，83．解析、略17、10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是________中位数是_________。
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第四单元全练全测
听力部分(40分)
一、听音，选择与你所听到的单词同一类的一项。
(10分)
( )1.A.sunny B．sun C．big
( )2.A.pear B．tomato C．cow
( )3.A.hot B．horse C．home
( )4.A.ten B．too C．today新|课 |标|第 |一| 网( )5.A.hen B．farm C．teacher
二、听音，根据你所听到的句子，选择合适的答语。
(15分)
( )1.A.It's a dog. B．Are they cows? C．They are cows. ( )2.A.Eight. B．White. C．Donkey.
( )3.A.Yes, they are. B．No, it isn't. C．Yes, it is. ( )4.A.Five. B．Five yuan. C．Five o'clock.
( )5.A.It's time for lunch. B．It's time for English class.
C．It's ten o'clock.
三、听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。
(15分)
( )1.It's a sunny day.
( )2.Some students go to the farm.
( )3.There are many tigers.
( )4.There are many horses.
( )5.The rabbits are eating carrots.
笔试部分(60分)
四、写出下列单词的复数形式。
(10分) X k B 1 . c o m
1．sheep________ 2.hen________
3．cow________ 4.goat________
5．pig________ 6.duck________
7．potato________ 8.tomato________
9．onion________ 10.horse________
五、根据汉语提示写出单词。
(10分)
1．A：________ ________(多少) cows do you have?
B：I have ________(30只)．
2．A：________(什么) are these?
B：They are ________(绵羊)．
3．He has two ________(奶牛) and three ________(马)．
4．A：Are these ________ (西红柿)?
B：Yes，________ ________(它们是)．
六、按要求完成下列各题。
(15分)新课标第一网
1．I have __fifteen apples.(就画线部分提问)
__________________________________________________________________
2．They are dogs．(就画线部分提问)
__________________________________________________________________
3．Are those horses？(作否定回答)
__________________________________________________________________
4．I like sheep.(变成否定句)
__________________________________________________________________
5．This is a cat.(变成一般疑问句)
__________________________________________________________________
七、阅读短文，判断正(T)误(F)。
(15分)
My father has a farm.There are many animals and fruit.He has seven cows，two horses，ten pigs and one hundred ducks.And there are many hens at the farm.Look，there are some fruit trees.Every year，my brother and I can eat many fruit.I like peaches best.My brother likes oranges best. w W w . x K b 1. c o M ( )1.My friend has a farm.
( )2.There are many animals and fruit at the farm.
( )3.My father has seven cows.
( )4.I have a sister.
( )5.I like bananas best.
八、牛刀小试。
(10分)
以“My Dog”为题写一篇短文。
要求：句子通顺，内容连贯，30个单词左右。
w W w . x K b 1. c o M
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
听力录音原文
第四单元全练全测
一、1.cloudy 2.apple 3.sheep 4.twenty 5.duck
二、1.What are these?
2．What colour are the sheep?
3．Are they hens?
4．How many cows do you have?
5．What time is it now? X K b1. C om
三、It's sunny today.Some students go to the farm.There are many horses at the farm.They are brown.Look，there are many rabbits，too.They are eating carrots.
答案全析全解
第四单元全练全测
一、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
三、1.T 2.T 3.F 4.T 5.T
四、1.sheep 2.hens 3.cows 4.goats 5.pigs 6.ducks 7.potatoes 8.tomatoes 9.onions 10．horses新- 课- 标-第-一-网
五、1.How many，thirty 2.What，sheep 3．cows，horses 4.tomatoes，they are
六、1.How many apples do you have? 2．What are they/these/those?
3．No，they aren't. 4．I don't like sheep.
5．Is this a cat?
七、1.F 2.T 3.T 4.F 5.F新课标第一网
八、My Dog
I have a dog.It's white and yellow.It looks like a fox.I like it very much.Its name is Bob.It has two small ears and two big eyes.Its big nose is black.。