秦晶:职场新人(大学生)工作习惯养成

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专业为企业/培训机构提供师资。

职场新人(大学生)工作习惯养成

课程背景

新人初入职场,会感觉诸多不适,用人单位同样认为新员工素质能力方面需大幅提升。往往是新入职员工不知道“问题出在哪”,用人单位觉得“哪都是问题”。双方对相同问题的理解与认识差距甚远,却都浑然不觉,无论是对员工本人还是对用人单位都造成一定困扰。似乎都是简单的事、常识性的东西,但怎么才能真正做到“心有灵犀一点通”呢?这门课程从职场习惯角度出发,帮助没有太多职场工作经历经验的学生群体提前发现问题所在,找到有效解决办法,让您在成功就业的同时能够赢得更多、更好的发展机会。

培训对象

高校就业指导教师、辅导员、即将毕业或希望提前了解职场相关内容的学生群体。适合作为高校内训课及公开课。

课程收获

1.从职场习惯角度出发,帮助没有太多职场工作经历经验的学生群体提前了解职场基本规则,发现职场不适应问题所在,找到有效解决办法,让您在成功就业的同时能够赢得更多、更好的发展机会。

2.帮助就业指导及相关从业人员了解职场规则及要求,以便更好的开展相关工作。

3.课程思路清晰开阔,内容充实新颖,结构严谨、系统高效、实战适用、贴近实际。参训人员普遍认为课程设计接地气、有内涵、可操作性强,对自我调整与改变极具指导价值及说服力。

培训方式

内容讲述、案例分析、拓展式培训互动、分组PK、量表测评等。

专业为企业/培训机构提供师资。课程大纲

一、职场不适应,习惯惹的祸

(一)职场不适应,主体有几多

1.职场新人不适应

——环境变化;

——企业文化;

——自由度;

——人际范畴。

2.周围同事不适应

——新人到来对环境及团队的影响表现。

3.用人单位不适应

——实际磨合过程中产生的冲突与矛盾。

(二)职场不适应,企业如是说

1.专项调研结果——新员工不适应职场突出表现解读;

2.新员工错误习惯调查结果解读。

(三)职场规则多,习惯易“惹祸”

1.被动工作习惯;

2.误事习惯;

3.本位主义习惯;

4.惰性习惯;

5.其他不良习惯。

专业为企业/培训机构提供师资。

详解缺乏工作经验人群在以上五大类29种不良工作习惯的具体表现及带来的后果,提供解决建议与办法。

二、习惯不“靠谱”,根由从头说

(一)自身“不良”习惯使然

1.自身原因分析

——成长环境过于包容,不良习惯未得到及时纠正;

——经历阅历单纯,对职场缺乏全面的、感性的认识;

——缺乏有效必要的指导。

2.工作状态分析

详解新员工入职后的心理状态及工作中的具体表现。

3.调整方法

(二)企业管理方法使然

详细介绍企业在新员工管理过程中常用的管理方法:

——蘑菇管理法;

——视同管理法。

(三)双方关注内容错位且信息不对称使然

1.关注分析领导者与新员工想法异同;

2.适应力项目结果分析:学生、新入职人员、企业在对学习能力、人际关系、执行能力、责任意识等诸多指标认识的异同。

三、职场好习惯,知晓工作前

(一)良好的思维习惯

专业为企业/培训机构提供师资。

1.积极思维的习惯;

2.全面思维的习惯;

3.逆向思维的习惯;

4.创新思维的习惯;

5.转换思维的习惯。

详解以上四种思维习惯的具体方法及在工作中的运用。(二)良好的做事习惯

1.认真主动,用心做事的习惯

——认真主动、用心做事的三个层次。

2.计划管理的习惯

——工作实录;

——工作清单;

——优先级排序;

——制订计划;

——时间管理。

3.勤动手、勤动嘴、勤动脑的习惯;

——亲自上手的习惯;

——随时记录、随时翻阅记事本的习惯;

——有效沟通、及时反馈的习惯;

——事前过脑的习惯。

4.善于观察、善于倾听、善于学习的习惯;

专业为企业/培训机构提供师资。——善于观察,透过现象看本质;

——善于倾听,通过听讲抓信息;

——善于学习,透过方法找规律。

5.养成对工作有要求、有标准的习惯

——工作标准是什么

——怎样做是对工作有标准

6.诚信、互助、共赢的习惯

——坚守职业操守,做事必先做人。

7.勇于担当、坚持不懈、无怨付出的习惯

——勇于担当是成长的试金石;

——坚持不解是发展的源动力;

——无怨付出是成功的金钥匙。

详解以上七种良好的做事习惯的具体做法及在工作中的运用。

四、习惯靠培养,方法大家谈

和学员简单沟通习惯养成方法的一些建议。

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