调查报告鉴定表

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调查报告鉴定表(共3篇)

调查报告鉴定表(共3篇)

调查报告鉴定表(共3篇)第1篇:调查报告鉴定表附件1申报中学高级教师教育教学发表论文鉴定表(一)单位姓名印号):任教年级学科论文题目发表刊物:《刊物主办单位:刊号(或准以上由申报者本人填写》年第期第页论文级别不认定理由论文质量项目思想观念理论水平真实性应用性语言表达评价内容观点是否正确、新颖、独到理论是否深厚,有无探索数据是否真实、有无抄袭指导实践是否有意义论证是否严密、语言是否准确、流畅评价结果答辩问题设计鉴定组长签字鉴定主任签字综合评价最终评价申报中学高级教师教育教学获奖论文鉴定表(二)单位姓名任教年级学科论文题目获奖时间:颁奖单位:是否经本地教育主管业务部门组织推荐:以上由申报者本人填写年月,获奖等奖:论文级别不认定理由论文质量项目思想观念理论水平真实性应用性语言表达评价内容观点是否正确、新颖、独到理论是否深厚,有无探索数据是否真实、有无抄袭指导实践是否有意义论证是否严密、语言是否准确、流畅评价结果答辩问题设计综合评价最终评价鉴定组长签字鉴定主任签字申报中学高级教师教育教学科研课题鉴定表(三)单位姓名任教年级学科课题名称批准立项部门:立项时间:就否有成果获奖:成果发表刊物:《刊物主办单位:刊号(或准印号):以上由申报者本人填写;批文编号:年月;结题时间:;获奖时间及获奖等次:》年第期第页年月课题级别项目研究选题理论基础研究过程研究内容成果价值综合评价最终评价不认定理由课题质量评价内容选题是否新颖、独到理论是否深厚、有无探索数据是否真实、有无抄袭研究是否科学、严密指导实践是否有意义,是否有一定的推广价值鉴定组长签字鉴定主任签字评价结果附件2申报教师职务教学能力测评表单位姓名任教年级学科测试顺序号说项目课部分得分测评标准体现新课程理念,面向全体学生,尊重学生,重视培养学生的创新精神和实践能力。

符合教学目标要求,切合学生实际,内容正确,容量适中,突出重点和难点,注重理论与实践相结合。

教学思路清晰,结构合理,方法得当。

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表近年来,调查报告鉴定表在各个领域得到了广泛应用。

无论是法律诉讼、医学诊断,还是企业调查和教育评估,都需要用到这种工具来对各项数据进行细致分析和评估。

本文将从调查报告鉴定表的定义、使用范围和优缺点三个方面进行论述,并探讨它对人们生活的影响。

一、调查报告鉴定表的定义调查报告鉴定表,简称鉴定表,是一种对数据进行收集、分析和评估的工具。

它通常由一系列问题和选项组成,以帮助应用者从所收集的数据中得出有价值的结论和意见。

鉴定表可分为定性鉴定表和定量鉴定表两种类型,前者侧重于收集被调查者的观点和看法,后者则以统计数字为基础,比如问卷调查。

二、调查报告鉴定表的使用范围调查报告鉴定表的使用范围非常广泛。

在医学研究中,鉴定表可以用来帮助医生诊断病症、评估患者生活质量、甚至预测疾病的风险。

在企业管理和市场调研中,鉴定表可用于评估产品或服务的满意度、消费者行为和顾客信任度等。

在教育领域,鉴定表被广泛应用于学生和教师的评估以及教育需求分析中。

但是,鉴定表并不是万能的。

它不能收集到所有复杂的数据,尤其是难以量化的信息。

对于非常个性化的主题或问题,鉴定表可能无法提供足够准确的结果。

此外,在设计问卷时应该慎重考虑问题的语句和选项是否有语义上的歧义或引导。

三、调查报告鉴定表的优缺点调查报告鉴定表有其存在的优点和缺点。

优点是它可以快速、高效、低成本地收集数据。

相比于深度访谈或小组会议等方法,问卷调查可节省大量时间和人力资源。

另外,鉴定表的结果易于数量化和分析。

调查报告鉴定表还可以保证数据的匿名性和保密性,免去了被调者的担忧。

不过,调查报告鉴定表也有其局限性。

鉴定表本质上是基于被调查者自我报告的数据,因此结果可能受到其主观性和偏见的影响。

问卷调查还很难获取诸如情感、态度、价值观等不易量化的信息。

设计问卷的方式也可能存在问题,不同的表现形式和语言可能导致数据的不一致性。

四、调查报告鉴定表对人们生活的影响调查报告鉴定表对人们生活的影响是深远而广泛的。

大学生社会实践调研报告鉴定表—吴雪建

大学生社会实践调研报告鉴定表—吴雪建

大学生社会实践调研报告鉴定表—吴雪建大学生社会实践调研报告鉴定表虽然仍面临诸多挑战,但是,中国保健食品产业的发展前景是光明的。

在市场需求、技术进步和管理更新的推动下,中国保健品产业发展空间巨大。

未来发展将呈现消费者群体多元化、保健品销售模式专营化、宣传模式推陈出新以及保健品成日常消费四大趋势。

但是现在国内保健品市场仍面临着一系列的问题,导致保健品市场营销网络的不健全。

影响着国内保健品市场的发展,本次调研主要是针对个人因素调查其对保健品营销的影响。

关键词:保健品;发展;营销;因素1 绪论1.1调研意义1.1.1理论意义在我们学习的关于营销消费者购买的因素中,消费者的股购买决策受其个人特性的影响,特别是受其年龄、职业经济状况、生活方式、个性以及自我观念的影响。

在这个基础上,虽然现在大部分厂家对于这个因素的影响都是非常赞同,但是现在厂家对于这方面的调查还是比较少的,他们的了解还是处于书本上的理论,不能用真正的数据对个人因素做一个很好的分析。

1.1.2现实意义保健品的研究在国内研究成果比较的少,在影响因素的研究方面成果更加的少,因此从个人特征方面去分析保健品的营销,是个很好的方向,不但可以进一步完善保健品方面的营销信息,还可以让企业对于保健品营销更加的有针对性。

本文通过对消费者的调查,发现了一些保健品方面的重要信息。

本文调查主要是针对郑州地区。

经过近几年各方面的不断努力,作为中部国家经济的重要发达城市,在消费方面一直处于大城市前列的郑州,其保健品的消费状况,生产者对保健品的消费习惯、影响因素等都还不了解,此次调查研究将针对购买保健品的个人以及其家庭因素进行调查,并以此推测针对不同人群的保健品销售渠道和方法。

1.2调研目的通过对影响保健品营销的个人因素进行分析,对保健品的影响进行了比较深刻的分析。

并通过对于消费者的调查,给生产企业一个导向,让他们有针对性的生产保健品,真正的去从消费者的需要出发去生产,这对于中国保健品市场的发展具有非常大的意义。

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表

关于民族地区初中语文新课改实施调查报告调查目标:阐述战河中学新课改的基本状态,发现问题,提出建议,促进战河中学新课程改革的顺利实施。

调查时间:2012年9月12日至12月15日调查对象:战河中学调查方式:访谈、问卷调查、抽样调查、研讨。

目前,新课程正在进入改革阶段,逐渐在实现新课改的目标。

初中新课改全面实行,城市、发达地区,新课改的目标基本实现,而在农村、少数民族地区,正在进入进行阶段,目标没有实现,效果也不明显。

而农村、少数民族地区有它的特殊性,尤其在少数民族地区,其特殊性相当的明显,因此,对这些地方进行新课改实施的研讨、研究是相当必要的。

战河中学是宁蒗彝族自治县的一个乡中学,全校一千多人,教师八十多人,是一个彝族高度聚居的地区。

在这里,本民族(彝族)学生除了上课以外,用的几乎都是彝语,彝族教师之间用的也是彝语。

除了与其他民族教师用汉语方言或者普通话交流以外,日常生活中用的都是彝语。

类似于这样的地区,新课改实施起来就相对艰难得多。

当然,随着新课改步伐的前进,战河中学也采取了一系列的措施,以推进新课改的实施。

学校成立了教研室,新课改研究中心等机构。

本次调查主要针对战河中学新课改,对新课改存在问题进行分析和探讨,并提出相关建议。

一、战河中学初中新课改的情况随着新课改步伐的推进,战河中学推行了一系列新课改的措施。

学校成立了教研室,其中有新课改专门研究人员,并有新课改相关负责人。

对教师队伍,学校要求每人具备一本《初中新课程语文课程标准》,教师需要认真的阅读、研究。

学校有专门的语文组组长,是很有资历的前辈,学校要求语文组组长及资历深的教师每个月上一门公开课,并有一次集体听课,以此促进战河中学教学水平,促进新课改顺利实施。

与此同时,教师逐步的在课堂上推行新课程标准的相关内容,在课堂上,增加学生讨论、互动、自主学习等环节。

尽管学校加强新课改的进度,教师教学方式也有所改变,但是学生的学习方式没有太大的改变,仍然存在很多的问题。

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生寒假社会实践调研报告鉴定表共青团重庆科技学院委员会制附表:对广大大学生价值取向和心理素质的调查分析我进行此活动的目的在于对大学生的心理素质进行调查,得出结论,之后通过分析得出应对此现状的措施,从而缓解大学生心理上的问题。

、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。

大学生必须从靠父母转向靠自己。

上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。

上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。

因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。

这对我们大学生是一个很贴切的问题。

实践调研流程(1)活动安排:制作以网上(主要)和纸质的形式的问卷,让学生填写,之后根据问卷的数据进行分析。

(2)受益对象:广大的当代大学生群体。

(3)活动主要的内容:问卷调查。

(4)实施时间:2017年2月10日至13日。

(5)实施地点:重庆。

问卷调查结果分析:通过得到的问卷数据,我进行了统计与分析,一共有60位大学生参加了以网上问卷形式的调查,首先介绍参与学生情况:问卷所调查学生中男生占主要。

学生主要是陕西,其中以本校居多,大约占总人数的百分之三十,但不乏其他省份的高校学生。

在学生感到压力方面:无论是男生还是女生,主要是学习所导致,的确,进入大学,许多学生担心挂科、英语四六级而感到压力很大,这就要求我们平时应该努力的学习,而不是抢救性复习,这样我们才不会因为考试的到来而担心;对大学的适应情况:同学大都适应目前的大学生活,没有同学对大学生活难以适应,也没有同学对目前的大学生活不满意;对挫折的处理上:绝大同学都是增强自信,从而解决问题,也有同学是寻求朋友帮助,这两种处理问题的方法都是可鉴的。

对近来一系列的大学生自杀案件,超过半数同学不赞同,但也有极少数同学抱着无所谓的态度,对于大学生的自杀案件应该得到我们的警醒并且反对这种错误的做法,而不是抱着与我无关的态度去看待。

3.实践调查报告评审表

3.实践调查报告评审表

综合实践调查报告评审表姓名系部
专业、班级
学号题目:
评审意见
评语
成绩档次
以√表示优秀:立意新颖,紧扣实践主题,联系实际好,体会充实具体,不记流水账,能写出自己的真情实感,语言表达通顺,
逻辑性强,标点符号规范,没有错别字,格式和字数符合要求,
无抄袭现象。

(90-100分)
良好:立意新颖,紧扣实践主题,联系实际较好,能较好地写出自己的体会感想,语言表达较通顺,逻辑性较强,标点
符号较规范,没有错别字,格式和字数符合要求,无抄袭现象。

(80-89分)
中等:能结合实践主题,联系思想,基本写出了自己的体会感想,语言表达基本通顺,标点大体正确,格式和字数基本
符合要求,无抄袭现象。

(70-79分)
及格:实践主题不太突出,理论联系实际一般,没有把自己的体会感想写出来,语言表达不够通顺,标点符号错误较多,
格式和字数基本符合要求,有个别抄袭现象。

(60-69分)
不及格:立意不新颖,理论脱离实际;不能如实反映自己的真实感想;结构不规范,内容贫乏,语言不流畅,词不达意,
字数太少,且有明显拼凑或网络下载抄袭痕迹。

(59分及以下)
成绩指导教师签名
评审时间:年月日。

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调查报告鉴定表
附件 1 申报中学高级教师教育教学发表论文鉴定表(一)
单位
姓名
任教年级学科
论文题目 发表刊物: 《 刊物主办单位: 刊号(或准印号) :
以上由申报者本人填写
申报中学高级教师教育教学获奖论文鉴定表(二)
单位
姓名
任教年级学科
论文题目 获奖时间: 颁奖单位: 是否经本地教育主管业务部门组织推荐:
以上由申报者本人填写

月,获奖等奖:
论文级别
不认定理由 论 文 质 量
项目 思想观念 理论水平 真实性 应用性 语言表达
评价内容 观点是否正确、新颖、独到 理论是否深厚,有无探索 数据是否真实、有无抄袭 指导实践是否有意义 论证是否严密、语言 是否准确、流畅
1、说课时间限 12 分钟;
2、备课及写简案的时间为 30 分钟;
3、说课结束后,将简案交给所在测试组评委。
说明:此表仅供教师说课备课时参考,报名时不需填报。
附件6
教学能力测试、论文鉴定材料报送时间安排表
时间 3月20日
报 送 单 位 一中、二中、三中、徐高中、五中、八中、九中、十中、十 二中、十三中、王杰中学、职教中心、二职中

年第



论文级别
不认定理由 论 文 质 量
项目 思想观念 理论水平 真实性 应用性 语言表达
评价内容 观点是否正确、新颖、独到 理论是否深厚,有无探索 数据是否真实、有无抄袭 指导实践是否有意义 论证是否严密、语言 是否准确、流畅
评价结果
答辩问题设计 鉴定组 长签字 鉴定主 任签字

大学生社会实践调研报告鉴定表 2

大学生社会实践调研报告鉴定表  2

大学生社会实践调研报告鉴定表对于农村居民的低碳生活调查:与城镇居民相比乡村居民对低碳的了解就显得太少了,通过随机访问50人只有9个对低碳有一点了解的,其他的则全然不知,没有什么低碳概念,对环保也没有太多的认识。

不过好在农村的污染不是太严重,农村居民大多继承了中华民族勤俭节约的优秀传统,都能做到人走灯灭,空调,冰箱之类的用的比较少,出行大多靠自行车,或是电动车以及公交车,这些在无意之中就是对低碳生活得支持,虽然农村居民对低碳生活不甚了解,但农村的低碳生活在无意中进行,为了优化农村低碳生活,可以加强对农村居民的低碳知识普及,强化农村居民的低碳意识,环保意识。

对大学生的低碳生活调查:大学生的低碳生活好很多,大学生的低碳意识普遍较强,大学生团体基本都是无产阶级,没私家车,出门靠公交,有些学生有自行车。

大家平时都比较注意环保,吃饭用餐厅提供的餐具,但也有一部分人用一次性餐具。

节能减排是低碳的一个主要措施,大家平时比较注意节约用电,电脑不用时就关机,不要待机,不用大功率用电器,基本都能做到人走灯灭,尽量多的采用自然光,洗衣服大多数是手洗,尽量少的用洗衣机,吃饭基本能做到“光盘”,不浪费水电。

通过这次低碳调查,我认清了中国的低碳情况,大部分人知道低碳,有一部分人积极过低碳生活,遵循原则,一部分人偶尔注意到低碳,对低碳生活不是特别在意,更是有一部分人完全不把低碳放在心上,浪费奢侈,所以中国的低碳行动还有待深入,应该多多组织低碳教育及有关宣传活动,让大家多多了解低碳知识,强化大家的低碳思想,贯彻低碳理念,共建美好家园,让生活更加美好。

指导教师鉴定意指导教师(签名)见年月日学校意见(学校盖章)年月日。

调查报告鉴定表

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一、目的和背景
这部分主要阐述调查的初衷和背景。

明确调查的目的,说明调查的背景,包括相关政策、理论依据、现实问题等。

二、调查方法和过程
这部分详细描述了调查所采用的方法和过程。

说明使用的具体调查工具,调查范围、对象、样本数量,以及调查的具体实施步骤和过程。

对于调查中使用的特定方法和技术,可以进行适当的描述和解释。

三、调查结果和分析
这是调查报告的核心部分。

它需要清晰地展示调查的结果,并进行适当的分析和解释。

这些结果应该是基于实际数据的客观展示,并能够与前文的目的和背景部分相呼应。

同时,应该结合一定的理论和实践背景进行深入分析,而不是仅仅罗列数据。

四、结论和建议
根据调查结果和分析,这部分应明确地给出结论,并提出相关的建议或策略。

这些结论和建议应基于对实际情况的深入理解,并能够为决策者或相关人员提
供有价值的参考。

五、附录和参考资料
附录部分可以包含调查中使用的具体工具、原始数据、调研问卷等。

参考资料则应列出撰写报告过程中引用的所有文献、研究报告、数据来源等,以便读者进行深入的查阅和研究。

大学生社会实践调研报告鉴定表(模版)

大学生社会实践调研报告鉴定表(模版)

大学生社会实践调研报告鉴定表很快的,署假又过去了,面对新一年的校园生活,想着刚刚过去的最后一个署假,紧张沉默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个足迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。

大学的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

于是我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

两个月,短短的两个月,说不上是每一件事都会成为财富,但紧张沉默之后更多的确实是感慨。

就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”,课本上学的理论知识用到的少之又少。

在这样的情况下,我更是能深刻的体会到其中的内涵。

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我在一家物业公司当临时工,开始了我这个假期的社会实践。

一个多月的暑假实践已结束,在这一个多月里,有失误,有收获,但是收获的更多。

在这,我开始了我的工作生涯,体会到了父母的辛苦;对自己也是一次锻炼,证明自己的能力。

回顾过去工作中的一切,对未来我充满了希望,以后我会更加努力,回报父母;学好知识。

以前也想过,学我们自动化专业的,也许以后最起码存在是站在科技前沿的,为了科技能够更好的为人类服务。

但是,这短短的两个月的经历,对我来说是一次新的认识,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表附表2013年暑期社会实践报告(酒店服务员)一.实践目的:大学生涯是步入社会的重要阶段,在这里我们不仅要学好学校里能够学到的知识,还要从生活的实践中不断地改善自我。

比如从各方面武装自己才能,在竞争中更好地突出自己、表现自己,把自己的优点发挥出来和改正自己的不足。

因此,为了更好的了解社会、锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,上学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份酒店服务员的工作,虽然仅有十多天时间,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。

短短的工作让我体会到了就业的压力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

二.实践内容:在第一次来到这家店里,面试的时候老板很客气的接待了我,他说了他的条件:工资600,时间不定,负责收银。

当时我想也没想我就答应了,因为跟我来面试的40多位同学,我根本就没有谈条件的资格。

于是第二天我就开始工作了,刚来我还是比较陌生,再加上我比较内向,所以每天不说一句话,只是干活,干完我的活我帮他们收拾房间,洗大白褂,晚上下班一个人出去闷头闷脑的喝点啤酒就睡,从学校出来短短的9天,我瘦了7斤。

第三天我又决定了回家,我实在受不了这样的心理压力,我真的受不了了。

这时我的高中老师来看我了,我们聊了很多,他说让我好好工作,不用想那么多,他没有生我的气。

我当时一下子轻松了好多,从那以后我就慢慢的平静了,开始了我正式的实践生活。

工作的这段时间让我体会颇深的就是在店里对货收帐的经历,它对我的耐力考验是必不可少的一个例子。

那会我们是早上七点去晚上八点才要回家,一天几乎都是坐着在对账本,在我的理解中,对账无疑就是把账簿上的物品对一下看有没差错有没漏掉的,然后把货款全结算一下,收钱走人就可以了的,没想到要这么麻烦的,要些对着账本把货物都先点一遍,再开始慢慢的一本一本的对帐。

这个过程远没我想象的那么简单轻松,比单纯的在店子里待着要麻烦很多,付出的精力也要多很多,原本我以为半天就能对完的帐,三天了才弄完。

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表
流,造成内陆水域污染。

光污染:如电焊时产生的强烈眩光,夜间迎面驶来的汽车头灯的灯光,车站、机场、控制室过多闪动的信号灯以及在电视中为渲染舞厅气氛,光污染城市夜间灯光不加控制,其他可见光污染如现代城市的商店、写字楼、大厦等,外墙全部用玻璃或反光玻璃装饰,在阳光或强烈灯光照射下,所发出的反光会扰乱驾驶员或行人的视觉,成为交通事故的隐患。

尤其是城市的街道上,车水马龙,川流不息,再加上污秽的垃圾、杂乱的货摊、乱七八糟的招贴广告等,视觉污染特别严重。

白色污染:塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

(幸好国家新出台了“禁塑令”,但效果还不显著。

希望能有大的作为。

)、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当。

通过调查的我得了:环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。

我们每个人都有保护环境的义务。

虽然家乡现在的环境状况不是很乐观,但是据调查,我们的政府正在努力进行环境保护的工程:植树造林,退耕还林,向老百姓宣传环境保护,提高人们的环境保护意识等;在政府的努力下,作为这片土地的人们,外面更应该努力保护我们生存的家园,爱护它,保护它,从手上的事做起,不乱扔、乱折、乱吐;从身边的事做起,共同把我们的家乡建成美好的家园。









指导教师(签名)

年月日。

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表学校意见(学校盖章)年月日调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打假期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求,没有什么不好的地方。

有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。

能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表
调查报告鉴定表
调查报告鉴定表是对调查报告进行评估和鉴定的一种工具。

它用于评估调查报告的可信度、准确性以及分析的深入程度等方面。

下面是一个常用的调查报告鉴定表:
调查报告鉴定表
一、报告基本信息
1. 调查报告标题:
2. 调查报告编号:
3. 调查报告编写人:
4. 报告编写日期:
二、报告背景
1. 调查目的和目标:
2. 调查对象和范围:
3. 调查方法和过程:
三、报告鉴定
1. 报告可信度评估
- 报告作者是否有相关领域的专业知识和经验?
- 报告的信息来源是否可靠?
- 报告的陈述是否有充分的证据和数据支持?
- 报告是否公正客观,没有夸大或歪曲事实?
2. 报告准确性评估
- 报告中的事实陈述是否准确无误?
- 报告中的数据分析和结果是否正确?
- 报告中的结论是否基于充足的证据和有效的推理?
3. 报告深度评估
- 报告中的问题分析和解释是否充分深入?
- 报告中的结论是否具有逻辑性和合理性?
- 报告中的建议和措施是否切实可行?
- 报告是否展示了对调查对象的全面了解和把握?
四、总结和建议
1. 调查报告优点:
2. 调查报告不足:
3. 对报告的建议和改进:
以上就是一个常用的调查报告鉴定表。

使用这个鉴定表可以对调查报告进行全面评估,从而确定报告的可信度、准确性和分析的深入程度等方面的优劣。

在评估报告时,可以根据调查报告的具体要求和目标,适当调整和扩展鉴定表的内容。

通过对调查报告进行评估和鉴定,能够提高调查报告的质量和精准度,为决策和解决问题提供更有力的支持。

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表

调查报告鉴定表调查报告鉴定表是一种用于记录和分析调查结果的工具,广泛应用于各个领域。

它可以帮助人们系统地整理和梳理调查所得的信息,为决策提供依据。

本文将从调查报告鉴定表的定义、作用、使用方法以及一些注意事项等方面进行探讨。

一、调查报告鉴定表的定义调查报告鉴定表是一种用于记录和分析调查结果的表格或文档,它包含了调查的目的、方法、样本、数据分析等内容。

通过填写调查报告鉴定表,可以将调查结果以更直观、更系统的方式呈现出来,便于后续的数据分析和决策制定。

二、调查报告鉴定表的作用1. 信息整理与梳理:调查报告鉴定表可以帮助人们将调查所得的信息整理成有序的结构,便于查看和分析。

通过填写表格,可以将数据进行分类、归纳和总结,使得信息更加清晰明了。

2. 决策支持:调查报告鉴定表为决策提供了依据。

通过对调查结果的分析,可以发现问题所在、优势所在以及改进的方向。

这些信息可以为决策者提供参考,帮助他们做出更明智的决策。

3. 提高效率:使用调查报告鉴定表可以提高调查工作的效率。

通过规范化的表格结构,可以更加有序地进行调查工作,减少重复劳动和遗漏的可能性。

同时,鉴定表也可以作为团队间的沟通工具,促进合作和协作。

三、调查报告鉴定表的使用方法1. 设定调查目的和问题:在使用调查报告鉴定表前,需要明确调查的目的和问题。

只有明确了调查的目标,才能有针对性地设计鉴定表,收集相关的数据。

2. 设计鉴定表的结构:鉴定表的结构应该根据调查目的和问题而定。

可以根据不同的维度进行分类,将问题分组,使得数据更加有层次感。

同时,还应该合理安排填写的顺序,确保调查数据的完整性和准确性。

3. 收集数据并填写鉴定表:在进行调查时,应根据鉴定表的设计,有针对性地收集数据。

数据的收集可以通过问卷调查、访谈、观察等方式进行。

在填写鉴定表时,应该准确记录数据,避免主观偏差。

4. 数据分析和总结:在收集完数据后,需要对数据进行分析和总结。

可以使用统计学方法、图表等工具对数据进行分析,找出其中的规律和问题。

实习小学调查报告鉴定表范文

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实习小学调查报告鉴定表范文在这一个多月中,我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。

在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。

首先总结一下我的所有具体工作内容1、接应聘者来电,给应聘者进行简单初始,通过者送往各部门经理处进行复试;2、开试工单通知复试通过者试工,并做好登记;3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;4、送文件至各级领导,签收文件;5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档;6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;7、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字;收获及体会回想起自己的这一个半月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。

记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。

真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。

幸好宿舍的女孩子们对我很好,告诉我他们刚出来工作的经历,也是从被当成隐形人开始的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。

我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。

我们公司是以鞋业为主的,有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的,所以也就有很多我不熟悉的工种,如开发部的做包,车包,品质部的成型品检、巡检,针车品检、巡检;总仓的划料,下料等。

这些有关鞋业的岗位,听的多了,问的多了,也自然就明白一些了。

来应聘的人员多了,我发现了一个差别,就是北方与南方的差别。

在南方,大多数20岁左右就出来找工作了,就连我们办公室就有两个女孩是87年的,他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。

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调查报告鉴定表
学生姓名:和铃杰
学号: 1443204000251
所在院(系):生命科学学院
专业:生物科学
年级: 2014级
调查对象:
调查时间:2017 年8月14 日~ 12月30 日
教务处


字数

查对象
( 单位) 简况
学校概况:云南省丽江市第一中学创建于1905年,时称丽江府中学堂,是云南省创办最早并享有“滇西北革命和文化的摇篮”盛誉的名牌中学,也是世界文化遗产──丽江古城不可分割的一部分。

历经清末、民国、建国后、改革开放四个历史时期。

1998年3月,被云南省教委评定为“云南省一级二等完全中学”,2005年被命名为国家级绿色学校。

环境幽雅,设施齐备,师资力量雄厚,教学管理规范,积淀了百年办学经验,形成了严谨教风和良好学风,培养了数以万计的优秀人才,成为众多学子向往和首选的理想学校。

近年来加大“从严治校”、“数字化校园建设”的力度,教育教学成效显著,2000年被省委、省政府命名为“文明单位”,九年来有61名品学兼优的学生加入了党组织。

系“国家级绿色学校”“云南省文明学校”、“云南省绿化先进单位”、“云南省文明单位”、“成都军区国防生生源基地”。

校园环境:学校位于丽江市古城区五一街,已建成省内一流校园。

校园占地面积为290.4亩(含学校生物实验基地65.4亩),总建筑面积为64880平方米。

其中钢筋混凝土结构为37023平方米,砖混结构为3092平方米,砖木结构为2072平方米,其它建筑结构为22693平方米。

体育器材设施基本配备,有一块简易综合运动场,六块篮球场,一个简易网球、羽毛球和乒乓球室。

学校已经初步建成数字化古典园林式校园。

相继配置了281台电脑,已经建成校园网站。

学校专用图书楼藏书达12万册,电子图书25万册,每年订报刊杂志达130余种。

综合实验楼,配备有符合高级中学配置标准的物理、化学和生物等学科的实验仪器、药品、标本及挂图;有音乐美术专用教学楼。

发展目标:继续遵循“两全”原则,全面推进素质教育,切实加强教学质量管理,加强师资队伍建设。

全面改善办学条件,逐年扩大办学规模,逐年提高教学质量,力争在2010年以前,在校生人数达到2600人以上,实现高考综合上线率突破95%,一本上线率达到45%。

依照《云南省普通高完中办学水平达标晋级综合评估方案》的“一级一等”指标体系,全面抓紧设备设施建设,全面加强素质教育管理,力争早日晋升为一级一等高级中学。

教职员工:截至2011年2月24日,有43个教学班,在校学生数为2400余人。

在编教职工总数为231人。

其中教师数为224人,其中专业技术人员197人,特级教师2人,高级教师65人,一级教师82人,工勤人员44名,主要承担着为丽江市培养、输送重点大学和本科院校生源的任务。

(本《鉴定表》连同书面“调查报告”由学生所在学院存档)。

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