九年级语文下册期中测试卷及答案【完整版】
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九年级语文下册期中测试卷及答案【完整版】
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()
A.妖娆.(rào)箴.言(zhēn) 相得益彰强聒不舍
B.嘶哑.(yǎ) 箧.子(qiè)娇揉造作富丽堂皇
C.冠.冕(guān) 瘦削.(xuē) 附庸风雅鸠占鹊巢
D.亵.渎(xiè) 摇曳.(yì)李代桃僵形销骨立
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.逞能殆尽智术短浅顿开矛塞
B.腼腆侥幸如雷惯耳经世奇才
C.拜谒愧赧不尤分说悔人不倦
D.鄙贱促狭剜口割舌尖嘴猴腮
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀
..着五颜六色的野花,真是美!
B.有些地方官员对上级政策阳奉阴违
....,真该被批评惩罚!
C.在《我是歌手》的舞台上,林志炫的服装精致得体简直天衣无缝
....。
D.希望阳江市政府不负众望,走出一条城乡统筹
..发展的创新之路。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
5、下列句子中,修辞手法判断有误的一项是()
A.希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(比喻)
B.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
(比喻)
C.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(借代)
D.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(排比)
6、把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑,你是否是苦恼过?面对学业的受挫,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?
A.③②①④B.②①③④C.③④②①D.②④③①
7、古诗文默写
⑴绿树村边合,____________________。(孟浩然《过故人庄》)
⑵相见时难别亦难,____________________。(李商隐《无题》)
⑶____________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑷学而不思则罔,_______________________。(《论语》)
⑸《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达对西湖美景喜爱之情的诗句是:
______________,__________________。
⑹我们应有一种因理想而坚定的情怀,坦然面对人生逆境,摒弃
“______________,_________________”的怀才不遇之感。(请从韩愈的《马说》中选择合适句子作答)
二、文言文阅读。(15分)
鲁肃简公①劲正,不徇爱憎,出于天性。素与曹襄悼②不协,天圣中因议茶法,曹力挤肃简,因得罪去;赖上察其情,寝前命,止从罚俸,独三司使李谘夺职,谪洪州。及肃简病,有人密报肃简,但云“今日有佳事”。鲁闻之,顾婿张昷之曰:“此必曹利用去也。”试往侦之,果襄悼谪随州。肃简曰:“得上殿乎?”张曰:“已差人押出门矣。”鲁大惊曰:“诸公误也。利用何罪至此?进退大臣,岂宜如此之遽!利用在枢密院,尽忠于朝廷,但素不学问,倔强不识好恶耳,此
外无大过也。”嗟叹久之,遽觉气塞。急召医视之,曰:“此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治。”是夕,肃简薨。李谘在洪州,闻肃简薨,有诗曰:“空令抱恨归黄壤,不见崇山谪去时③。”盖未知肃简临终之言也。
(注释)①鲁肃简公:即鲁宗道,曾与李谘讨论茶税法。②曹襄悼:即曹利用。武人出身,真宗时恃功逞威,仁宗时被罢免,自缢而死。③崇山谪去:此处借典故说曹利用被贬。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()
A.不徇.爱憎(无原则地顺从)
B.天圣中因.议茶法(凭借)
C.谪.洪州(降职)
D.嗟叹久之,遽.觉(突然)
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
A.此必有大不如意/事动其气/脉已绝/不可复治
B.此必有大不如意事/动其气/脉已/绝不可复治
C.此必有大不如意事动其气/脉已绝/不可复治
D.此必有大不如意事/动其气脉/已绝/不可复治
3.下列对文本的理解,不正确的一项是()
A.鲁宗道与曹利用素来不和,他被贬官也是因为曹利用的排挤。
B.皇上了解了实情后撤销了对鲁宗道的罢官令,只是扣了他的俸禄。
C.鲁宗道认为曹利用还是尽忠职守的,只是不学无术,脾气倔强。
D.李谘的诗,表达了对鲁宗道为曹利用抱不平而气绝身亡的遗憾。
4.将画线的句子翻译成现代汉语。
(1)进退大臣,岂宜如此之遽!
(2)但素不学问,倔强不识好恶耳,此外无大过也。
三、现代文阅读。(30分)
1、阅读下面的文字,完成下列小题。
灯
侯发山
①周末,小伟回乡下看望父亲。
②看到小伟回来,父亲的眼角、眉梢,还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子,虽然在城里上班,平时没少回家看看,有时忙,回不来,打个电话,或是在微信上视频聊天,这一切都让父亲自豪、欣慰。
③吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。
④小伟知道,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道,顺着老人的意思就是最好的孝顺母亲死得早,是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的,风里来雨里去,靠捕鱼供自己吃喝,供自己上学。小伟毕业参加工作后,想把父亲带进城,父亲执意不去,说自己在乡下习惯了,小伟也就没再坚持。他心里清楚,最主要的,家里有母亲的影子和味道,父亲舍不得离开。
⑤来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块儿了,只能听到江水不安分的波涛声。
⑥父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以钓鱼。小伟吃惊不小,心说父亲什么时候会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名安康鱼。还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,像一只悬挂明灯的钓鱼竿。
⑦父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍笫一棘的皮瓣为钓饵,诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到了那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑,对父亲说:“爹,这就叫作螳螂捕蝉,黄雀在后。
⑧这种鱼肉少,吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里,然后继续说,咱