“春节民俗”调查体验活动方案
春节综合实践活动方案
春节综合实践活动方案春节综合实践活动方案（精选10篇）春节综合实践活动方案篇1活动目标：1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。
2、体验过节的喜庆氛围。
活动准备：活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料。
操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。
活动背景：元旦一上来，有的孩子马上说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮”有的说，“我妈妈给我买了新衣服。
”有的说：“有客人到我家做客。
”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，随着春节脚步的临近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。
我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。
在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。
活动过程：一、介绍各自收集的资料1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下?2、幼儿各自介绍，师随时小结。
3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗?师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。
二、幼儿自主结伴选材制作春节马上要到了，我们准备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。
三、分享交流活动反思：本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。
过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。
在活动中教师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。
幼儿园新年之旅：传统民俗文化体验活动方案
幼儿园新年之旅：传统民俗文化体验活动方案随着新年的脚步越来越近，幼儿园为了让孩子们在新年期间更好地感受传统文化，提出了新年之旅的活动方案。
通过参与传统民俗文化体验活动，孩子们可以深刻地了解中国传统文化，增强对家乡风俗的认同感，同时也能培养他们的文化素养和团队合作意识。
一、前期准备活动1. 了解新年传统文化知识幼儿园老师可以通过动画、图书、讲故事等形式，向孩子们介绍中国传统新年的习俗、传统食品、舞龙舞狮、戏曲表演等内容，让孩子们对新年有一个初步的认识。
2. 制作传统手工艺品在课堂上组织孩子们手工制作春联、剪纸、灯笼等传统手工艺品，让他们亲身感受传统手工艺之美，激发孩子们的创造力和动手能力。
二、实地参与传统活动1. 参观传统年画组织孩子们到当地的年画市场，让他们领略年画的艺术魅力，感受传统年画的韵味，了解年画的历史和文化内涵。
2. 拜访老年人，学习包饺子邀请幼儿园附近的老年人来幼儿园，教孩子们包饺子、蒸年糕等，让孩子们在亲身体验中了解中国传统的年节饮食文化，增进与老年人的交流。
3. 观赏民间艺术表演安排当地民间艺术团体到幼儿园表演民间音乐、舞蹈、魔术等，让孩子们欣赏到真正的传统文化表演，感受民间艺术的魅力。
三、总结回顾1. 整理新年活动心得让孩子们将在新年之旅中所见所闻，所学所悟进行整理，可以通过绘画、手工制作、小组讨论等形式，让他们充分表达对新年传统文化的理解和感受。
2. 回顾传统文化活动组织孩子们和老师一起进行活动回顾，共享新年之旅中的精彩瞬间，梳理活动中的收获和感悟，加深对传统文化的理解和认同。
我的观点与理解：通过这样一次深入的新年传统文化体验活动，孩子们不仅能够亲身感受到传统节日的乐趣，更能够增强对中国传统文化的认同和理解。
这样的活动，不仅能够让孩子们度过一个愉快难忘的新年，更能够培养他们对家乡乡土的热爱，传承中华传统文化，对孩子们的成长和教育有着积极的意义。
希望通过这样的活动，让孩子们在快乐中学习，感受传统文化的魅力，激发对中华传统文化的热爱和自豪感。
走进春节综合实践活动方案
走进春节综合实践活动方案走进春节综合实践活动方案（通用13篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的走进春节综合实践活动方案，希望对大家有所帮助。
走进春节综合实践活动方案篇1一、活动主题以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“红红火火过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1、深入贯彻落实党的十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间四、活动内容1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求学生完成收集作业(可以是小报、文章、照片图片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业(不少于2份)。
2、晋江市或国内各地的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后，再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中、3、春节实践活动：(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参加这样的活动，并注意为活动留下照片)；学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
有中国味春节的社会实践.doc
有中国味春节的社会实践有中国味春节的社会实践篇1一、调查目的了解中国春节有哪些习俗，这些习俗的由来，感受人们过春节时的喜悦心情和欢乐气氛。
二、调查时间春节期间三、调查方式1、利用谈话的形式，询问长辈。
2、跟爷爷奶奶准备、干活，亲身感受迎接新年的到来。
3、查阅资料，了解春节习俗。
四、调查内容1、除尘腊月二十四这天，爷爷早早把我叫起来，我们一同打扫卫生，房间的里里外外、旮旮旯旯彻底清扫一遍。
我问爷爷这时打扫有什么讲究呢?爷爷告诉我说：“‘腊月二十四，掸尘扫房子’，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。
按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
除尘就是年终大扫除，家家户户都要洒扫庭院，疏浚明渠暗沟，掸拂室内尘垢蛛网，清洗锅碗瓢盆各种器具，拆洗被褥窗帘等。
年前打春时，各家再忙也得赶在打春前彻底整理一下室内外卫生，立春后就不可再打扫了，防止把新春的财气、新春的喜庆扫了出去。
”哦，原来是这么回事，这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的.祈求。
2、贴春联腊月二十九这天，吃过早饭，我就和爷爷忙着贴春联和福字。
“爷爷，‘福’字为什么要倒着贴呢?”“哈哈，这是因为‘福’到了”。
“哈哈……”“哈哈……”“爷爷，你给我讲讲贴春联的来历吧!”“你呀应该多读书了，等会儿我给你一本书，你自己好好查查吧!”原来春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。
王安石“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。
每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。
在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。
快乐纷呈的春节民俗文化体验方案
快乐纷呈的春节民俗文化体验方案春节是中国最重要的传统节日之一，也是中华民族的文化瑰宝。
在这个喜庆而热闹的节日里，众多的民俗活动和传统习俗给人们带来了快乐和祝福。
为了让人们更好地体验和感受春节民俗文化的独特魅力，我们精心设计了以下快乐纷呈的春节民俗文化体验方案。
一、传统舞龙舞狮欢乐行在春节期间，龙和狮子舞是最具代表性的民俗表演之一。
我们将组织一场大型的舞龙舞狮欢乐行活动，邀请专业表演团队带来精彩绝伦的表演。
参与者可以亲身体验舞龙舞狮的魅力，感受龙狮之舞带来的喜庆和祥和。
同时，活动现场还将设立游戏互动区，参与者可以与龙狮亲密接触，感受浓厚的春节氛围。
二、精彩多样的民俗游戏体验在春节期间，民俗游戏是人们乐此不疲的活动之一。
我们将举办一系列精彩多样的传统民俗游戏，如踩高跷、走钢丝、打陀螺等。
参与者可以与家人朋友一同参与游戏，感受游戏带来的欢乐和紧张刺激。
同时，我们还会设置奖品区，让参与者除了获得快乐之外，还有机会得到精美的奖品。
三、喜庆热闹的年夜饭聚会年夜饭是春节期间最重要的饭局之一，也是家人团聚的象征。
我们将举办一场喜庆热闹的年夜饭聚会，提供丰盛的春节美食，如鱼、饺子、年糕等。
同时，现场将有舞台表演和互动游戏，让与会者在享受美食的同时，感受浓厚的春节氛围和家庭温暖。
四、传统手工艺品制作体验中国民间手工艺品独具特色，是春节民俗文化的重要组成部分。
我们将组织传统手工艺品制作体验活动，如剪纸、年画、扎染等。
参与者可以亲自动手制作，了解手工艺品的制作工艺和文化内涵。
同时，我们还将邀请艺人现场演示制作过程，并提供专业指导，确保参与者能够完成一份精美的手工艺品作品。
五、祈福许愿新春祭祀春节期间，祭祀活动是人们表达祝福和寄托愿望的重要方式。
我们将举办一场盛大的新春祭祀仪式，邀请专业人士进行祭祀，让参与者能够亲身参与祭祀仪式，向神祈福许愿。
同时，我们还会提供纸马、纸船等供品，供参与者进行祈福和表达心愿。
通过以上快乐纷呈的春节民俗文化体验方案，人们可以全面而深入地了解和感受春节的传统文化，参与其中，回归传统，感受文化的魅力。
“春节民俗”调查体验活动方案
“春节民俗”调查体验活动方案一、活动背景和目的春节是中国最重要的传统节日之一，也是全球华人共同的文化传承和情感纽带。
为了加深学生对春节民俗的了解，提高他们对传统文化的认同感和自豪感，以及培养学生的调查研究能力和实践操作能力，我们计划开展一项春节民俗调查体验活动。
二、活动内容和步骤1.活动准备（1）确定活动时间和地点：活动将在春节期间进行，地点设定为学校周边的传统社区。
（2）筹备调查问卷：编制一份春节民俗调查问卷，包括对春节的起源、传承方式、重要习俗等方面的问题。
问卷应包括开放性和封闭性题目。
2.活动步骤（1）调查理论学习：在活动前，组织学生进行相关春节民俗的理论学习，让学生对春节有一定的了解和背景知识。
（2）实地调查：学生分组前往指定的传统社区进行实地调查，与当地居民进行交谈和访问。
学生可以通过问卷调查和访谈的方式获取数据和信息，同时也可以观察传统社区的装饰和庆祝活动。
（3）问卷整理和数据分析：学生回到学校后，对采集到的数据进行整理和分析，可采用统计图表和文字描述的方式展示调查结果。
（4）成果展示和分享：组织学生进行成果展示和分享，可以通过海报、PPT、口头报告等形式，让学生展示自己的调查结果，分享自己的感受和体验。
3.活动评估（1）学生自我评估：要求学生进行个人活动反思，评估自己在调查过程中的表现和问题。
（2）团队评估：学生进行小组评估，评价团队合作和协作的情况。
（3）活动总结和改进：根据学生的反馈和评估结果，总结活动的优缺点，并提出改进建议，为以后的活动提供参考。
三、预期效果通过这次春节民俗调查体验活动，我们期望达到以下几个方面的效果：1.知识获得：学生通过调查和实地体验，深入了解春节民俗的历史和文化内涵，拓宽视野，增长知识。
2.能力提升：学生通过调查研究的实践操作，提高了自己的调查能力、问题分析能力和数据整理能力。
3.自我认同：通过参与春节民俗调查，学生对中国传统文化有了更深的认同感，感受到自己是传统文化的传承者和守护者。
春节主题调查活动方案
春节主题调查活动方案活动方案一：活动形式：抢红包大战活动内容：1. 在微信群或线上社交平台创建一个群聊，邀请参与者加入。
2. 在活动开始前，组织者将一定数量的红包插入图片或设计成趣味的表情，并隐藏在活动页面或群聊中。
3. 参与者需要在规定的时间内找到并抢到红包，抢到红包的人可以领取红包金额。
4. 可以设立多个轮次，在每个轮次结束后，已经领取红包的人可以继续参与下一轮的抢红包，以此增加参与的机会。
5. 可以根据不同等级设置红包金额的大小，增加游戏的趣味性和竞争性。
活动方案二：活动形式：传统文化体验馆活动内容：1. 在室内空间内设计一个仿古街区，搭建传统文化展览区域。
2. 在展览区域中设置各种传统文化的展品，如剪纸、春联、年画、灯笼等。
3. 邀请专业的传统文化传承人或艺术家进行传统文化体验活动，如剪纸、年画制作、中国结编制等。
4. 参与者可以在现场亲自制作传统文化手工艺品，并在活动结束时带走作品。
5. 为了增加趣味性，可以设立小游戏或问答环节，提供一些有关传统文化的问答题目，并赠送小奖品给答对的参与者。
活动方案三：活动形式：春节美食制作比赛活动内容：1. 活动前，邀请参与者报名并选择自己擅长或感兴趣的春节美食制作项目，如饺子、汤圆、年糕等。
2. 在比赛开始前，组织者准备好比赛所需的食材和厨具，并准备好评委。
3. 参与者在规定的时间内完成美食的制作，并展示自己的创意和技巧。
4. 评委根据美食的味道、外观、创意等方面进行评分，评选出最佳美食制作团队或个人。
5. 参与者可以品尝到各种美食，还可以学到一些制作技巧，增加春节气氛和乐趣。
活动方案四：活动形式：春节文化知识竞赛活动内容：1. 在活动开始前，准备一些与春节文化相关的知识题目。
2. 参与者分为若干小组，每组人数不超过5人。
3. 每组轮流回答题目，回答正确的获得相应的积分，回答错误的扣除相应的积分。
4. 增加一些互动环节，如选择题加入抢答环节，增加竞争性和趣味性。
传统文化体验春节活动方案
传统文化体验春节活动方案春节是中国最重要的传统节日之一，也是全球华人共同庆祝的节日。
随着时代的发展，现代人的生活方式发生了很大的变化，但是重视传统文化的价值观以及传承传统习俗的心情却从未改变。
为了让人们更好地体验传统文化，以下是一些传统文化体验春节活动的方案。
一、书法体验传统的春节活动往往以亲朋好友的聚会为主题，在欢快的气氛中，我们可以尝试一下书法体验。
预先准备好笔和纸，在春联上或纸上挥毫泼墨，以书法的方式表达对家人和朋友的祝福。
同时，在书法体验过程中，也可以欣赏一些传统书法名家的书法作品，亲身感受传统文化的魅力。
二、剪纸工艺春节期间，剪纸工艺是一项不可或缺的传统手工艺。
通过剪纸，人们可以创造各种形状和图案，比如花卉、动物、字母等，以增添节日氛围。
可以在家中准备一些彩纸、剪刀等工具，邀请家人一同参与剪纸活动，互相分享创作的乐趣。
三、民俗游戏春节期间，有许多有趣的传统民俗游戏可以一起玩。
比如，放鞭炮、舞龙灯、猜灯谜、包饺子等等。
这些传统的民俗游戏不仅可以增添节日气氛，还能够加强家人之间的互动和感情交流。
可以组织一个小型的游戏比赛，将游戏进行到底，增加亲友间的欢乐。
四、传统美食制作春节期间，传统美食是不可或缺的一部分。
可以学习制作传统的春节美食，比如年糕、汤圆、腊肉等等。
通过亲自动手制作传统美食，不仅可以增进对传统文化的了解，还可以感受到美食背后的文化内涵。
在制作过程中，可以进行一些小讲解，介绍美食的由来和相关的传统习俗。
五、传统音乐表演传统音乐是中国传统文化的重要组成部分，春节期间可以邀请一些传统音乐表演团队来演奏传统的音乐作品。
通过欣赏传统音乐，可以感受到独特的音律和韵味，进一步了解传统文化的深厚底蕴。
同时，也可以邀请一些家庭成员或亲友来表演一些传统乐器，共同享受音乐的美妙。
六、传统服饰展示春节期间，可以策划一场传统服饰展示活动。
邀请家人和朋友穿上传统的汉服、旗袍等传统服装，进行一次时光穿越的体验。
走进春节的实践活动设计方案5篇
走进春节的实践活动设计方案5篇走进春节的实践活动设计方案精选5篇屋檐下的细雨，淅淅沥沥的数着我的心事。
从浓墨重彩走到轻描淡写，从悲痛欲绝走到云淡风轻，流过的泪水凝成诗行，被临摹在宣纸上，隐在岁月里，从此销声匿迹。
下面给大家分享走进春节的实践活动设计方案，欢迎阅读！走进春节的实践活动设计方案（篇1）目的：春节是中国的传统节日，也是一年中最盛大和隆重的节日，对于商家来说，更是销售的旺季。
面对竞争激烈的市场，只有通过一系列优惠、让利的促销手段，让顾客真切感受到实惠，才能赢得市场，提升人气，提高销量。
活动宣传及布置：1、对各分店的新年气氛进行统一布置，由企划总部设计组到各分店根据实际情况统一策划，达到统一效果，并设计出布置效果图，上呈领导审核。
2、各分店所有布置的物料由企划总部进行统筹，统一申请购买。
3、各店制作春节吊旗进行布置。
4、卖场服务台进行活动内容的广播宣传。
5、各店大门口展板进行活动内容宣传。
6、各店服务台播放新年喜庆音乐。
7、__店广场舞台进行活动内容宣传。
8、上市的年货做电视广告宣传。
9、快讯DM海报宣传___期，海报数量：____份。
活动一活动主题：现金大奖等你抽活动时间：20__年1月17日——1月22日(6天)活动地点：___商场各分店活动内容：活动期间，凡在___商场各分店超市区一次性购物满68元，凭小票即可参加“迎新年，抓利是”抽奖活动;奖项设置为100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中奖!每日名额有限，抽完即止!单张小票限抽三个。
注：___南、__、___每天至少要抽出3个100元、5个50元和10个10元;小店可按本店实际情况合理安排。
活动二活动主题：迎新年，送利是活动时间：20__年12月25日—20__年1月22日(29天)活动地点：___商场各分店活动内容：活动期间，凡在___商场各分店超市区一次性购物满58元送茶园利是封一包，购物满108元送茶园利是封2包;小票不可累计，限当天有效，单张小票限送三包。
寻找年味的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，也是中华民族传统文化的重要组成部分。
随着社会的发展，人们的生活节奏加快，年味逐渐淡化。
为了让学生更好地了解和传承我国传统文化，培养他们的爱国情怀和社会责任感，我校特开展“寻找年味”的社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统美食，增强对传统文化的认同感。
2. 培养学生动手实践能力，提高综合素质。
3. 激发学生对传统文化的热爱，传承中华民族优秀传统文化。
4. 增强学生的社会责任感，让他们关注社会、关爱他人。
三、活动内容1. 问卷调查：了解学生对春节的了解程度，收集他们对年味的期望。
2. 寻访民俗：组织学生走进社区、乡村，了解当地春节习俗，拍摄民俗照片，记录民俗故事。
3. 传统美食制作：学习制作传统美食，如饺子、年糕、汤圆等，感受传统美食的魅力。
4. 亲子活动：邀请家长参与，共同体验传统游戏，如猜灯谜、放鞭炮等。
5. 年味摄影展：组织学生展示自己拍摄的民俗照片，评选出优秀作品。
6. 主题征文：以“寻找年味”为主题，撰写征文，表达对传统文化的感悟。
四、活动安排1. 活动前期：组织学生进行问卷调查，了解学生对春节的了解程度，收集他们对年味的期望。
2. 活动中期：开展寻访民俗、传统美食制作、亲子活动等，让学生亲身感受年味。
3. 活动后期：举办年味摄影展、主题征文评选，展示活动成果。
五、活动预期效果1. 学生对春节的起源、习俗和传统美食有了更深入的了解，增强了文化自信。
2. 学生的动手实践能力、团队协作能力得到提高。
3. 学生对传统文化的热爱和传承意识得到增强。
4. 家长和学生对传统文化的关注程度提高，形成良好的家庭氛围。
六、总结“寻找年味”的社会实践活动，旨在让学生在实践中感受传统文化的魅力，传承中华民族优秀传统文化。
通过此次活动，我们希望学生能够珍惜传统，传承文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第2篇随着现代社会节奏的加快，传统节日的氛围似乎越来越淡薄。
春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）
春节传统文化综合实践活动方案春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇），欢迎大家分享。
春节传统文化综合实践活动方案范文（通用22篇）1一、活动背景和意义：新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。
通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位：xx有限公司承办单位：xx区xxxx区xx客服部协办单位：xx支行二、活动时间：20xx年2月4日三、活动地点：xxx四、面向对象：xx小区全体业主五、活动要求：活动前期做好送春联活动宣传及xx银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。
活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六、活动流程：1、20xx年1月中旬张贴xx银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由xx小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助xx银行xx支行工作人员进行办卡事宜。
春节习俗实践活动方案
春节习俗实践活动方案活动方案一：传统年画制作工坊活动目的：让参与者了解和学习传统年画的制作技艺，感受中国传统文化的独特魅力。
活动内容：1. 介绍年画的历史渊源、艺术特点和地区特色。
2. 指导参与者用纸、颜料、毛笔等材料制作自己的年画作品。
3. 组织小组比赛，评选最具创意和艺术价值的作品。
活动效果评估：1. 参与者对传统年画的了解程度。
2. 参与者制作的年画作品的质量和创意程度。
3. 参与者对中国传统文化的认同感和兴趣程度。
活动方案二：团圆饺子宴会活动目的：增进家庭团聚、传承中华民族的传统文化，让参与者体验包饺子和共享团圆的喜悦。
活动内容：1. 介绍中国春节的来历和饺子的象征意义。
2. 组织参与者学习包饺子的技巧和传统的包饺子形式。
3. 安排饺子宴会，全家人一起品尝自己包的饺子，并开展互动游戏和唱春节歌曲。
活动效果评估：1. 参与者对春节传统习俗的了解程度和参与度。
2. 参与者包饺子的熟练程度和创意度。
3. 参与者家庭团聚的效果和家庭和睦程度。
活动方案三：舞龙舞狮表演活动目的：通过舞龙舞狮表演，展示传统中国文化的魅力，吸引人们关注春节的喜庆气氛。
活动内容：1. 组织学习舞龙舞狮表演的历史背景和技巧。
2. 安排参与者进行舞龙舞狮的训练和排练。
3. 在春节期间举办舞龙舞狮表演，吸引观众参与和观赏。
活动效果评估：1. 参与者对舞龙舞狮表演的掌握程度和表演效果。
2. 观众对舞龙舞狮表演的参与度和观赏体验。
3. 舞龙舞狮表演对传播春节文化和增加节日氛围的效果评估。
春节社会实践活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，是家人团聚、欢庆丰收的时刻。
为了让学生更好地了解和传承中华民族优秀传统文化，增强学生的社会责任感和实践能力，我们计划在春节期间开展一系列社会实践活动。
本次活动的主题为“传承文化，实践成长”，旨在通过实践活动，让学生在实践中体验春节的传统文化，培养他们的团队协作精神和创新能力。
二、活动目标1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统美食，增强对中华民族优秀传统文化的认同感。
2. 培养学生的社会实践能力，提高他们的组织、协调、沟通和团队协作能力。
3. 通过实践活动，让学生在实践中学会关爱他人，培养他们的社会责任感。
4. 提升学生的创新意识，激发他们的学习兴趣，为今后的学习和生活奠定基础。
三、活动时间2022年2月1日—2022年2月10日四、活动地点1. 活动一：学校操场2. 活动二：社区、博物馆、图书馆3. 活动三：当地特色美食店、手工艺品店五、活动内容（一）活动一：春节民俗文化体验活动1. 活动目的：让学生了解春节的起源、习俗和传统美食，感受传统文化的魅力。
2. 活动内容：（1）邀请专家进行讲座，讲解春节的起源、习俗和传统美食；（2）组织学生参观博物馆、图书馆，了解春节相关的历史和文化；（3）组织学生制作剪纸、对联等手工艺品，体验传统文化的魅力；（4）组织学生品尝当地特色美食，了解春节饮食文化。
（二）活动二：社区志愿服务活动1. 活动目的：培养学生的社会责任感，让他们在实践中学会关爱他人。
2. 活动内容：（1）组织学生到社区进行环境清洁、关爱孤寡老人等活动；（2）组织学生为社区居民提供免费咨询服务，如法律、医疗、教育等；（3）组织学生参与社区文化活动，如文艺表演、知识竞赛等。
（三）活动三：特色实践活动1. 活动目的：培养学生的创新意识，激发他们的学习兴趣。
2. 活动内容：（1）组织学生参观当地特色美食店、手工艺品店，了解当地特色文化；（2）组织学生参与手工制作、美食制作等活动，提高他们的动手能力；（3）组织学生开展创新实践活动，如科技小发明、环保创意等。
走进春节综合实践活动方案(10篇)
走进春节综合实践活动方案（通用10篇）为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的走进春节综合实践活动方案，希望对大家有所帮助。
走进春节综合实践活动方案篇1综合实践活动课程是新课程方案中的一门必修课程。
它与其它课程一样，具有独立的课程地位。
作为注重整合，强调实践的一种课程，无论是从课程的管理还是课程实施的具体过程来说，都是我们需要把握的基本问题。
为使其真正落在实处。
特制定了这门学科的整体规划，具体内容如下：1、指导思想：苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总是有一种把自己当做发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界中尤为重要。
”因此，在小学开展综合实践活动课就显得极为重要。
综合实践活动课能让学生在调查研究的过程中动手动脑，发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的创新精神和创造意识。
2、总体目标把培养学生的愿望和终身学习的能力，创新精神与实践能力作为一个根本的课程价值来追求。
1）能运用学科知识因综合实践活动中发现问题，积极探究，解决生活中新问题，逐步形成认识事物、辨别事物的能力。
2）能根据已有的知识或经验积累，积极主动地实践、探究，形成综合运用知识和创新的能力。
3）能运用现代信息，丰富知识，关注社会，养成合作、分享，积极进取的良好品质。
3、课程目标（1）总目标1.获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。
2.形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。
3.形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。
4.发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。
5.养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
（2）分段目标1.小学低年级目标（１～２年级）①培养儿童愉快、美好的生活体验和积极的生活、学习态度。
②培养儿童参与探究活动的兴趣和初步能力。
体验传统民俗活动春节活动方案
体验传统民俗活动春节活动方案春节，中国传统的农历新年，是中国人民最重要的传统节日之一。
而在春节期间，各式各样的传统民俗活动更是成为人们体验、感受传统文化的重要途径。
本文将为您介绍一份体验传统民俗活动的春节活动方案，让您在春节期间更深入地了解和参与这些古老而又有趣的活动。
活动一：赏花灯春节期间，赏花灯是一项常见的传统民俗活动。
花灯艺术既有瑰丽的造型，又有精心设计的绘画，在层层叠叠的纸灯下，人们可以欣赏到多种多样的灯谜，体验到浓厚的春节氛围。
方案安排如下：第一步：选择一个有名的花灯展览场所，如北京孔庙或上海豫园等。
第二步：安排时间，尽早预定门票，避免拥堵。
第三步：到达场所后，细细品味每个花灯，欣赏其中的美丽与艺术。
第四步：解读灯谜，参与互动，猜猜灯谜中隐藏的趣味。
活动二：包饺子包饺子是春节期间最具代表性的活动之一，中国人有着一句俗语：“过年不吃饺子，一年都枉过。
”在活动方案中，我们将向您详细介绍如何体验包饺子的乐趣。
第一步：准备食材，如面粉、馅料和调味品。
第二步：组织饺子包装小组，让每个成员参与其中。
第三步：先从基础的包法开始，逐渐提高难度，学会多种饺子包法。
第四步：将包好的饺子放入沸水中煮熟，享用自己动手包的美味。
活动三：参与花车巡游花车巡游是春节期间城市庆祝活动中的一大亮点。
花车上摆放着各种各样色彩鲜艳、造型独特的花朵和吉祥物，伴随着悠扬的音乐，游行队伍沿着城市主要街道穿梭行进。
方案安排如下：第一步：了解本地花车巡游的日程表和路线。
第二步：提前占据观看点，准备相机和摄像机，留下美好的记忆。
第三步：观看花车巡游的同时，也应了解历史文化背景和寓意。
第四步：欣赏精美的花车设计，并和家人朋友共同分享这一美好时刻。
活动四：放烟花爆竹烟花爆竹是中国古老文化的象征，为国人在庆贺喜庆之时表达喜悦之情。
但出于安全考虑，并不是所有地区都允许民众放烟花爆竹。
因此，在活动方案中，我们将和您分享一些注意事项和替代活动。
第一步：确保身处允许放烟花爆竹的地区，并了解放烟花爆竹的时间规定。
春节综合实践活动方案5篇
春节综合实践活动方案5篇一、实施对象：五年级全体同学二、活动目标：【知识目标】①了解春节的习俗②了解春节的由来③了解春节的文化【能力目标】①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。
培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的.形式展示自己的研究成果。
【情感目标】①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡风俗，培养对家乡的热爱，增强爱国主义情感。
②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神。
体验自己学习的快乐和成功感，培养自主学习的能力，增强自信心，提高学习兴趣。
三、活动准备：1．引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。
2．引导学生向熟悉当地春节的有关机构和个人进行调查采访。
3．准备好外出活动所需的一些设备，如摄像机、相机等.四、活动过程：第一阶段：确定活动主题 ,分组制定计划1．通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及研究的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的文化”。
2．学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。
然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划。
第二阶段：活动实施阶段1．按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。
由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）2．集中交流，合作探究。
各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。
根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3．整理信息，形成观点。
第三阶段：总结阶段展示成果，交流分享，组织评价。
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。
春节习俗调查活动策划方案5篇
春节习俗调查活动策划方案5篇春节习俗调查活动方案1一、活动主题：佳美精品年货节二、活动时间：年2月10日(农历十二月二十三)------3月5(正月16)三、整体活动广告语--------欢乐佳美中国年购物惊喜不间断说明：可用作公交车前后的宣传、一店前厅入口、一店店内气氛、各店对联等四、活动内容(一)新春到，“福”送到!活动时间：2月10日开始购物送福送到家，福运连连，惊喜不断!凡在佳美各店购物满50元者，送价值5元的金字“福”联一个(共2000个送完为止)(二)新年送“鲤”年年有“鱼”活动时间：2月7日------2月17新年送吉祥，新年有“礼”年年有“鱼”,风调雨顺，天降鲤鱼，购物满200元送一条!(三)特别企划情人节专版活动时间：2月7日------14日我亲爱的情人节，特供商品乐开怀，玫瑰、鲜花、巧克力一个也不能少!买情人节特供商品满38元送情装玫瑰一支凡购物满60元者免费包装情人节礼物服装区购物满300元送价值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支(三)新年“福”运一把抓，抓到什么送什么活动时间：2月18日------2月27日(初一至初十)新年到福运到，佳美让您购物乐陶陶，购物满额抓，福运带回家，购物满100元抓一把说明：这其实是一个抽奖活动，与以往不同的是在奖品的设置上可以多样化，可以设一个大奖造出轰动效果，也可以不设大奖，把礼品直接写在奖券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企划部以前所剩的奖品以及以前业务争取的赠品统计一下，按数量分写在奖券上抓到什么送什么，如果礼品不足可以买一些小的中国结或小吊坠补充，虽然这些东西很小很便宜但因为是在过节期间，人们往往更加在意的是“福”运一把抓活动喜气洋洋的参与过程。
注：可设一二三四五等奖及参与奖。
一等奖：1000元礼券2名(1名)二等奖：500元礼券5名(2名)三等奖：100元礼券(3名)四等奖：50元礼券20名(10名)五等奖：20元礼券50名(30名)(四)团购价低更有礼，财运吉祥送到家!活动时间：2月7日------2月27日(初十)团购满3000元送价值99元的酒团购满5000元送价值150元的酒团购满10000元送价值280元的礼盒春节习俗调查活动方案2一年一度的春节即将来临，同时消费的高峰也将在年前十天左右，各个厂家都在积极应对，力求在春节再创佳绩，为20年的销售开一个好头，但如何去抓住春节这个大市场?同时超惠百货也迎来了五周年店庆之喜，为此，我们可以合二为一，但按原日期为13日的话，时间显得有些过于仓促，同时13号为星期二，也尚没到顾客全面动员筹备年货的高峰期，因此企划部特将下期活动日期安排从17日开始，至年初一26号，共10天，下期为元宵节/情人节合一档期(2月8日-2月15)，本期活动策划如下：活动主题:5载辉煌，感恩回馈副题:贺新春，庆店庆，来者有惊喜!活动时间：20年X月17日-X月26日惊喜一：年三十，发红包，20元大红包等着你!(原元旦活动)活动内容：即日起-X月X日，凡一次性在本商场购物满18元的顾客可获抽奖券一张，专柜满36元送一张，依此类推，多买多送，并把副券投入抽奖箱内，本商场将在年三十晚(即X月X日晚)七点三十分在超惠大舞台进行抽奖，20元大红包等你拿.奖项设置：牛年最牛奖：1名奖超惠百货20元大红包一个!牛年大发奖：2名奖超惠百货888元大红包一个!牛年一路发：3名奖超惠百货168元大红包一个!牛年小发奖：88名奖超惠百货8元小红包一个!注:以上红包金额均为现金购物券，可在本商场超市区当现金使用.惊喜二、辉煌5周年，有买还有送!X月17日，凡一次性在本商场购物满28元以上者，均可凭电脑小票到一楼服务台免费领取"355ml"可乐一罐，单张小票限送一罐，小票另还可参加抽彩电活动!费用预估:350罐/天1.8元=630元惊喜三、虎气冲天迎新年、贺年糖果任你抓活动时间：X月X日至X月X日(共8天)每天上午10：00至晚上20：00活动内容：凡在本商场超市区一次性购物满28元的顾客，凭单张电脑小票即可到本商场大门口活动现场"免费抓糖果一把"。
春节民俗体验活动方案
春节民俗体验活动方案春节是中国传统节日中最重要、最具代表性的节日之一。
为了让人们更好地了解和体验传统文化，以及增强民族文化的自豪感，我们计划组织一系列春节民俗体验活动。
本文将为大家详细介绍这些活动的方案。
一、活动名称：春节习俗探索之夜活动时间：除夕晚上19:00-22:00活动内容：1. 民俗讲解：请专业讲解员为来宾讲解春节的历史渊源、传统习俗和重要意义，使来宾更加深入地了解中国的传统文化。
2. 春联制作：来宾将有机会亲手制作春联，体验中国传统春节文化的重要组成部分。
我们将提供各种用于书写春联的纸、笔和印章，让来宾们发挥自己的创意。
3. 灯谜猜猜猜：通过设置各种谜题，让来宾们参与灯谜猜谜活动。
猜中者将有机会获得小奖品，增加互动娱乐的乐趣。
4. 鞭炮放寿：春节期间，放鞭炮是传统庆祝的方式之一。
我们将在安全的环境下，让来宾们感受一下放鞭炮的乐趣，并祈求新年吉祥如意。
5. 传统美食：准备一些传统春节美食，如饺子、糖糕、汤圆等，供来宾品尝，使他们更好地了解春节食俗，并体验到传统美食的魅力。
二、活动名称：舞狮表演与手工制作活动时间：初一上午10:00-12:00活动内容：1. 舞狮表演：邀请专业的舞狮团队来进行精彩的舞狮表演，欣赏传统舞狮的技艺和魅力，同时了解舞狮的历史和象征意义。
2. 手工制作：提供制作舞狮道具的材料和教学指导，让来宾们亲手制作一个属于自己的小舞狮，增强他们对舞狮文化的体验和参与感。
三、活动名称：民俗游园会活动时间：初二全天活动内容：1. 扭秧歌：邀请专业的秧歌队来表演，同时鼓励来宾们一起加入，感受秧歌的舞动和欢乐。
2. 走街串巷：组织大家一起参与民俗游行，穿行于街巷，欣赏花车巡游和各式民俗表演，与民俗文化零距离接触。
3. 小吃摊位：设立小吃摊位，供来宾品尝传统的音乐飘香、五香瓜子等春节小吃，增添现场的热闹氛围。
4. 扎染体验：提供扎染的材料和教学指导，让来宾们亲手制作一方自己设计的扎染围巾，感受传统的染织工艺之美。
传统民俗体验的春节活动方案
传统民俗体验的春节活动方案一、活动介绍：春节是中国人最重要的传统节日，为了让更多的人了解和体验传统民俗，我们策划了以下几个春节活动，让大家在欢乐的氛围中感受中国文化的魅力。
二、活动一：年货市集时间：春节前一周地点：市中心广场活动内容：年货市集是春节期间最受欢迎的活动之一。
我们将邀请各地的农民或农产品合作社携带特色年货，如糕点、花生糖、腊肉、蜂蜜等前来销售。
市集中还将设置传统手工艺品展示区，供市民欣赏和购买。
此外，还将有舞狮表演和传统音乐演奏，让市民全身心感受到浓厚的节日氛围。
三、活动二：拜年传统时间：除夕夜地点：社区居民家庭活动内容：为了传承中华民族的拜年传统，我们将组织志愿者团队分为若干小组，走访社区居民家庭，向他们拜年。
志愿者将着传统的汉服，带着年货礼品，给每户人家拜年，并送上美好祝福和福字贴纸。
这不仅让居民感受到节日的喜庆气氛，也增进了社区居民之间的沟通和交流。
四、活动三：传统舞龙舞狮时间：正月初一地点：主城街道活动内容：在正月初一的上午，我们将在主城街道举行盛大的舞龙舞狮表演。
舞龙舞狮是中国传统舞蹈的代表之一，具有祈福和驱邪的寓意，同时也展示了中国人民勤劳勇敢的精神风貌。
届时，我们将邀请专业的舞龙舞狮团队表演，并配合传统鼓乐，让观众沉浸在欢快祥和的节日气氛中。
五、活动四：灯笼展览时间：初一至十五地点：公园活动内容：灯笼展览是传统民俗庆祝活动中不可或缺的一项。
我们将在公园内设置专门的灯笼展览区，展示各类传统和创意灯笼。
其中，传统纸灯笼、花灯和彩灯将成为展览的重点。
市民和游客可以在夜晚欣赏到五彩斑斓的灯笼，感受到中国传统文化的瑰丽和光彩。
六、活动五：民俗游园会时间：正月初三地点：城市公园活动内容：游园会是中国传统民俗的重要组成部分，我们将在公园内举办一场丰富多彩的游园会。
届时，将有传统的民间表演、民乐演奏、传统手工艺制作、传统美食品尝等一系列活动。
市民和游客可以参与其中，亲身体验到中国传统民俗的独特魅力。
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“春节民俗”调查体验活动方案
一、活动背景：
春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
（1）我的家乡春节有哪些风俗习惯。
（2）在春节期间，我的家乡开展哪些庆祝活动：
四、你的调查活动总结体会。
我的家乡春节民俗活动调查总结报告
注意事项：1、开展调查时，一定要多问，多思，认真记录。2、家里有相机的同学，要学会用相机拍摄春节家乡的美景、春节的活动场面，丰富自己的调查信息。3、远离危险，不参加不安全的活动。4、认真完成调查报告。
3、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受中华民族传统节日的成功体验，培养学生的综合实践能力。
三、调查体验：
学生在寒假期间，自己或与同学结伴开展调查体验活动。同时可以通过拍照片、画画、日记等形式记录调查体验过程。完成“我的家乡春节民俗活动调查”。
我的家乡春节民俗活动调查
调查时间：2012年月日 调查人：
我们的家乡在春节期间也有很多有意思的民俗活动。春节就要到了，请同学们在春节时，除了玩以外，用自己的眼睛发现家乡春节的特别之处，感受春节的美好。行动起来，我们四年级的同学们！
二、活动目的：
1、了解本地春节民俗，激发同学们热爱中华民族传统节日的情感。
2、通过调查访问、搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生团结合作、语言表达、调查能力、处理信息能力。