《瓜娃娃打电话》1PPT课件
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西师版小学一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话PPT课件》
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认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 2:49:01 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/262021/4/262021/4/26Apr -2126- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/262021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一2021/4/262021/4/262021/4/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/262021/4/26April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/26
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 2:49:01 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/262021/4/262021/4/26Apr -2126- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/262021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一2021/4/262021/4/262021/4/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/262021/4/26April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/26
西师版小学一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话PPT-课件》
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你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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希望对您的工作和学习有Байду номын сангаас帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
西师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
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教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。
3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
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认一认
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当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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西师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
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教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。
3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
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认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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西师大版一年级语文下册《瓜娃娃打电话》ppt课件-精共15页文档
西师大版一年级语文下册 《瓜娃娃打电话》ppt课件-
精
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
精
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
西师版小学一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话PPT课件》
西师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿
贪玩 操劳
藤儿 谢谢
甘甜
乳汁
瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
练一练
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿
贪玩 操劳
藤儿 谢谢
甘甜
乳汁
瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
练一练
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
西师版小学一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话PPT课件》
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
语文核心素养
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过 主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特 点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语 言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通 的能力。
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。
3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识 。
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程 中，通过语言运用，获得直觉思维、形象 思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的 发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批 判性和独创性等思维品质的提升。
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中，继承 和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文 化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国 特色社会主义文化自信，热爱祖国语言文字， 热爱中华文化，防止文化上的民族虚无主义。
相关主题
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口语交际
1.你喜欢自己的妈妈吗？为什么？ 2.你为妈妈做了哪些事？
拓展学习
在我们的成长中，除了妈妈关爱我们， 还有爸爸、亲友、老师的关爱。孩子们， 我们一定要爱那些哺育我们成长的人。只 要人人都献出一点爱，我们的生活、我们 的世界才会更美好。
课后作业
1.背诵课文。 2.为爸爸妈妈做一件力所能及的事。
课文梳理
一个胖胖的瓜娃娃，悄悄地躲在 叶子下面。“丁零零，丁零零”，他 牵着藤儿给根妈妈打电话：
想一想他会和根妈妈说什么呢？
课文梳理
“妈妈，您为了给我们送来甘甜的 乳汁，让我们快点儿长大，日日夜夜 在地下操劳。谢谢您啦，好妈妈！”
问题思考
你知道“操劳”的意思吗？根妈 妈为瓜娃娃操劳了什么？
操劳：辛苦地劳动。 根妈妈给我们送来甘甜的乳汁， 让我们快点长大。
瓜娃娃打电话
课文导学
孩子们，你们喜欢童话故事吗？那 些优美动人的童话故事给我们带来许多 快乐。今天，我们就一起来学习一篇童 话，名字叫——《瓜娃娃打电话》。
生字学习
cuì
翠
zhāo
招
dīng
丁
yāng
秧
sī
丝
gān
甘
jià
架
pàng
胖
cāo
操
jìn
劲
qiāoHale Waihona Puke 悄láo劳
词语学习
翠绿 使劲 甘甜
秧苗 招手 操劳
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
架子 悄悄 肥胖
我会读
风儿 藤儿 娃儿 一个劲儿 雨丝儿 快点儿
课文朗读
试着有感情的读课文， 说说自己读懂了什么？
课文梳理
一棵翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架。 那些不懂事的叶子，只知道一个劲儿 地向风儿招手，向雨丝儿点头。
问题思考
当快乐的叶子正迎着风儿、雨丝儿 快乐地生长时，叶子下面又发生了什 么故事呢？