人教版二年级下册数学万以内数的认识练习十六课件
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人教版二年级下册数学《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT学习课件
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从从千八一九千千百五起五百一十起个起，一，一个一百数十一到一百一十数千数到零到九二五千十千三。零百五。十。
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)
在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
198 199 200 201 202 203
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
220 230 240 250 260 270 280
290 300 310
第7单元·P77做一做
1.
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一，它 们组成的数是（ 468 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八 千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百 一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百 六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一 十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五 千零五十
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
人教版数学二年级下册《万以内数的认识》ppt课件
如果再在个位上拨上一颗珠子，会怎样？
精选ppt课件
52
1678
1个千 6个百 7个十 8个一
万 千 百 十 个 精选p是由（ 5 ）个千和（ 3 ）个百组成的。
万千百 十 个
5300 一千一千地数
一百一百地数
9300
一十一十地数
9900
9990
精选ppt课件
9999
D. （6000 ）（ 7000 ）（8000 ） 9000 10000
E.7633 7632 7631 （ 7630 ）（ 7629 ）（ 7628）
精选ppt课件
65
10000米有多长？
（大约沿我们的操场跑25圈）
精选ppt课件
66
10000元能换几张这样的人民币？
（100张）
精选ppt课件
精选ppt课件
20
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十
精选6p个pt课一件
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一 21
八百二十九是由( 8 ) 个百、（ 2 ）个十和 （ 9 ）个一组成的。
精选ppt课件
22
（ 4 ）个千、（ 5）个 百、（ 2）个十和（7 ）
67
10000天后的小朋友们会是什么样子的？ （大约27年）
精选ppt课件
68
万以内数的认识
精选ppt课件
1
读出下面各数。
246
769
105 460
650
1000
809 700
精选ppt课件
2
写出下面各数。
精选ppt课件
52
1678
1个千 6个百 7个十 8个一
万 千 百 十 个 精选p是由（ 5 ）个千和（ 3 ）个百组成的。
万千百 十 个
5300 一千一千地数
一百一百地数
9300
一十一十地数
9900
9990
精选ppt课件
9999
D. （6000 ）（ 7000 ）（8000 ） 9000 10000
E.7633 7632 7631 （ 7630 ）（ 7629 ）（ 7628）
精选ppt课件
65
10000米有多长？
（大约沿我们的操场跑25圈）
精选ppt课件
66
10000元能换几张这样的人民币？
（100张）
精选ppt课件
精选ppt课件
20
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十
精选6p个pt课一件
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一 21
八百二十九是由( 8 ) 个百、（ 2 ）个十和 （ 9 ）个一组成的。
精选ppt课件
22
（ 4 ）个千、（ 5）个 百、（ 2）个十和（7 ）
67
10000天后的小朋友们会是什么样子的？ （大约27年）
精选ppt课件
68
万以内数的认识
精选ppt课件
1
读出下面各数。
246
769
105 460
650
1000
809 700
精选ppt课件
2
写出下面各数。
最新人教版二年级数学下册《万以内数的认识练习课》精品教学课件
7.
教材P94T9、10 9、10
8.
0~2
1~2
0
7~9
0~5
1~9
巩固练习
教材P94T11 9、10
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
课后作业
优 翼
巩固练习
教材P92T1 翼
她说的对；千位上的3表示3个千，十位上 的3表示3个十，因此千位上的3表示的数比十 位上的3表示的数大。
巩固练习
教材P92T2 翼
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
（1）941 893 1001 914
（2）3005 3050 3500 3049
（1）893＜914 ＜941 ＜1001
先比较千位7大于6所以7421大于6530巩固练习教材p92t3翼15007000600巩固练习教材p93t6翼巩固练习教材p93t7翼巩固练习教材p93t8翼巩固练习教材p94t910910巩固练习教材p94t11910通过本节课的学习你有什么收获和体会
义务教育人教版二Байду номын сангаас级下册
7 万以内数的认识
第10课时 练习课
（2）3005 ＜3049 ＜3050 ＜3500
巩固练习
教材P92T3 翼
分析：因为7421大于6530，所以女孩获得胜 利。先比较千位，7大于6，所以7421大于6530
巩固练习
4.
教材P93T6 翼
1500
7000
600
巩固练习
5.
教材P94T9、10 9、10
8.
0~2
1~2
0
7~9
0~5
1~9
巩固练习
教材P94T11 9、10
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
课后作业
优 翼
巩固练习
教材P92T1 翼
她说的对；千位上的3表示3个千，十位上 的3表示3个十，因此千位上的3表示的数比十 位上的3表示的数大。
巩固练习
教材P92T2 翼
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
（1）941 893 1001 914
（2）3005 3050 3500 3049
（1）893＜914 ＜941 ＜1001
先比较千位7大于6所以7421大于6530巩固练习教材p92t3翼15007000600巩固练习教材p93t6翼巩固练习教材p93t7翼巩固练习教材p93t8翼巩固练习教材p94t910910巩固练习教材p94t11910通过本节课的学习你有什么收获和体会
义务教育人教版二Байду номын сангаас级下册
7 万以内数的认识
第10课时 练习课
（2）3005 ＜3049 ＜3050 ＜3500
巩固练习
教材P92T3 翼
分析：因为7421大于6530，所以女孩获得胜 利。先比较千位，7大于6，所以7421大于6530
巩固练习
4.
教材P93T6 翼
1500
7000
600
巩固练习
5.
人教版数学课件(二下)万以内数的认识和组成
返回
万千百十个 位位位位位
二千四百五十八是由2个千、 4个百、5个十和8个一组成的。
万以内数是由几个千、1.填一填。
（1）数位顺序表中，从右往左数，第四位是（ 千 ）位， 第二位是（ 十 ）位。
（2）7个千、4个百、2个十和5个一合起来是（ 7425 ）； 3576里面有（ 6 ）个一、（ 7 ）个十、（ 5 ） 个百和（ 3 ）个千。
返回
1.填一填。
（3）2093、2094、2095、2096、（ 2097）、（2098）。 （4）在数位顺序表中，从右边起第二位是（ 十 ）位，第
五位是（ 万 ）位。
返回
2.在计数器上表示下面的数。
返回
3.判断。
（1）由5个一、6个十和8个百组成的数是568。 （ × ） （2）用2，0，9组成的最小的三位数是029。 （ × ） （3）458=400+50+8。 （√ ） （4）844中两个“4”表示的意义相同。（ × ）
返回
返回
4.选择。 （1）最高位是万位的数是（ C ）。
A.三位数 B.四位数 C.五位数
（2）六个千、五个十组成的数是（ A ）。
A.6050
B.6500 C.5600
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.万以内的数是由几个千、几个百、几个十和 几个一组成的。
2.在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位，第四位是千 位，第五位是万位。
1000 400
58
返回
2个一千 是二千
4个一百 是四百
5个十是 五十
8个一 是八
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8 个一组成的。
万千百十个 位位位位位
二千四百五十八是由2个千、 4个百、5个十和8个一组成的。
万以内数是由几个千、1.填一填。
（1）数位顺序表中，从右往左数，第四位是（ 千 ）位， 第二位是（ 十 ）位。
（2）7个千、4个百、2个十和5个一合起来是（ 7425 ）； 3576里面有（ 6 ）个一、（ 7 ）个十、（ 5 ） 个百和（ 3 ）个千。
返回
1.填一填。
（3）2093、2094、2095、2096、（ 2097）、（2098）。 （4）在数位顺序表中，从右边起第二位是（ 十 ）位，第
五位是（ 万 ）位。
返回
2.在计数器上表示下面的数。
返回
3.判断。
（1）由5个一、6个十和8个百组成的数是568。 （ × ） （2）用2，0，9组成的最小的三位数是029。 （ × ） （3）458=400+50+8。 （√ ） （4）844中两个“4”表示的意义相同。（ × ）
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4.选择。 （1）最高位是万位的数是（ C ）。
A.三位数 B.四位数 C.五位数
（2）六个千、五个十组成的数是（ A ）。
A.6050
B.6500 C.5600
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.万以内的数是由几个千、几个百、几个十和 几个一组成的。
2.在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位，第四位是千 位，第五位是万位。
1000 400
58
返回
2个一千 是二千
4个一百 是四百
5个十是 五十
8个一 是八
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8 个一组成的。
新人教版二年级数学下册万以内数的认识总复习课件共16页文档
7200
7900
8500
9000
五、比一比
1.
在 里填上“＞” 或“＜”。
456 ＜ 4003
2056 ＞ 1803 2056 ＜ 2065
9999 ＜ 10000
五、比一比
2.
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技书少！
六、计算
1.
计算下面各题，先说一说 你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
答：妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了 4800元。
六、计算
4.
请你算一算。
2980元
800元
4000元
（2）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视 大约要花多少钱吗？
我是这样想的：一台电（元）
答：妈妈大约要花3800元。
七、课堂作业
作业：第116页练习二十二，第4题。
6000＋2000＝8000 6000＋200＝6200
5900－5000＝900 5900－500＝5400
六、计算
2.
请你填一填。
6000
80
4000 300
8
六、计算
3.
算一算、连一连。
六、计算
4.
请你算一算。
2980元
800元
4000元
（1）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？ 800＋4000＝4800（元）
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识PPT课件全套
2. 数一数
（1）在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、二百九十、
二百九十一、 二百九十二。
（2）下面这些小正方体共有（ 四百五十七 ）个。
1
课堂探究点 1000以内数的组成及读、写法
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点
1000以内数的组成及读、写法
2.读数、写数 。（选题源于《典中点》）
301 523 257 写作：________ 写作：________ 660 写作：________ 写作：________ 三百零一 读作： 二百五十七 ________ 五百二十三 读作： ________ 读作：六百六十 ________ 读作：________
上珠
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 、2 、3 、4
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十个 位位位位
1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、 800、 900、 1000 看来同学们已经掌握了用算盘 数数的方法。那用算盘记数呢？
九百六十、 九百七十、 九百八十、 九百九十、 一千。 计数器上从右边起 10 个十是一百。 第四位是千位。
10个一百是一千。
归纳总结：
认识计数单位“千”：
二年级下册数学课件《万以内数的认识》人教新课标(秋)(共10张PPT)
千位 百位 十位 个位
写作： 936 读作： 九百三十六
组成： 9个百，3个十，6个一 6个一，3个十，9个百 简图：
936=900+30+6
936=6+30+900
说说这些数分别是几 ？并说说它们的组成
百位 十位 个位 百位 十位 个位
百位 十位 个位
百位 十位 个位
说说这些数分别是几 ？并说说它们的组成
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:55:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
百位 十位 个位 百位 十位 个位
521
700
百位 十位 个位
345
百位 十位 个位
306
10000 是由（ ）个千或（ ）个百 或（ ）个十或（ ）个一组成。
10000 是由（ ）个千和（ ）个百 和（ ）个十和（ ）个一组成。
1000是由（ ）个千或（ ）个百 或（ ）个十或（ ）个一组成.
最大的四位数是（ ） 最小的五位数是（ ）
人教版二年级数学下册《第七单元万以内数的认识7.4 练习十六》PPT
人教版 数学 二年级 下册
7 万以内数的认识
万以内数的认识
练习十六
复习旧知
万以内数的认识
对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？
1.10个一是10。 2.10个十是100。 3.10个一百是1000。
复习旧知
万以内数的认识
1000以内数是如何组成的？
看一个数的百位、十位、个位上各是几， 这个数就由相应的几个百、几个十和几 个一组成。
万以内数的认识 此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
7 万以内数的认识
万以内数的认识
练习十六
复习旧知
万以内数的认识
对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？
1.10个一是10。 2.10个十是100。 3.10个一百是1000。
复习旧知
万以内数的认识
1000以内数是如何组成的？
看一个数的百位、十位、个位上各是几， 这个数就由相应的几个百、几个十和几 个一组成。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
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