美工区手工：纸箱造型
巧妙利用废旧物品进行创意手工的小技巧!
巧妙利用废旧物品进行创意手工的小技巧！在我们的日常生活中，总会产生各种各样的废旧物品。
这些看似无用的东西，其实只要我们发挥一点创意和巧思，就能将它们变身为独特而有趣的手工作品。
不仅能够减少浪费，还能为我们的生活增添不少乐趣。
接下来，我将为大家分享一些巧妙利用废旧物品进行创意手工的小技巧。
一、废旧纸盒的创意改造家里的快递纸盒、食品包装盒等，往往会被我们随手丢弃。
但其实，它们是非常好的手工材料。
1、收纳盒将较大的纸盒裁剪成合适的大小，用漂亮的包装纸或者贴纸进行装饰，就可以变成一个实用的收纳盒。
可以用来存放文具、小饰品、化妆品等杂物，让桌面变得更加整洁。
2、书架把几个大小相同的纸盒拼接在一起，固定在墙上，就成了一个简易的书架。
可以根据自己的喜好涂上颜色或者贴上壁纸，增加美观度。
3、玩具屋对于小朋友来说，用大纸盒打造一个玩具屋是个很棒的创意。
在纸盒上开出门窗，内部铺上地毯，摆上一些小玩具，就是一个属于他们的专属小天地。
二、废弃塑料瓶的巧妙利用塑料瓶是我们生活中常见的废旧物品，通过简单的改造，就能焕发出新的生机。
1、花瓶将塑料瓶的上半部分剪掉，留下底部，然后在瓶身外面用彩色的毛线或者麻绳缠绕装饰，一个独具特色的花瓶就做好了。
插上鲜花，为房间增添一份温馨。
2、笔筒把塑料瓶剪成合适的高度，用彩纸或者布料包裹，再用胶水固定，就可以变成一个漂亮的笔筒。
3、洒水壶在塑料瓶的盖子上扎几个小孔，装满水，就可以当作一个简易的洒水壶，用来浇花非常方便。
三、旧衣物的创意变身那些过时或者穿旧的衣物，也不要急着扔掉，它们有着很大的改造潜力。
1、背包用一件旧牛仔外套，把袖子和下摆剪掉，然后将剩余部分缝合，加上背带，就可以变成一个时尚的牛仔背包。
2、坐垫把旧毛衣剪成合适的大小，填充棉花或者旧衣物的碎布，然后缝合，就可以做成一个柔软舒适的坐垫。
3、地垫把旧衣物剪成布条，然后编织成地垫，不仅实用，还能为家居增添一份温暖。
四、废旧杂志和纸张的创意玩法1、纸艺花朵将废旧杂志或纸张剪成花瓣的形状，然后用胶水粘贴成花朵的样子，可以制作成一束美丽的纸艺花束，作为装饰摆放在家中。
大班纸盒纸箱造型美术活动教案
大班纸盒纸箱造型美术活动教案一、活动目标1. 了解纸盒、纸箱的材质特点，感知不同材质的质感。
2. 学会用剪、贴、画等手法进行纸盒、纸箱的造型创作。
3. 培养幼儿的想象力、动手能力和合作意识。
4. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣。
二、活动准备1. 各种颜色和形状的纸盒、纸箱。
2. 剪刀、胶水、画笔、颜料等绘画工具。
3. 辅助材料：彩纸、绳子、珠子等。
4. 音乐、故事书等相关资源。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察教室里的纸盒、纸箱，引导幼儿发现它们的颜色、形状和质感。
2. 讲解：向幼儿介绍纸盒、纸箱的用途，讲解今天活动的目的和步骤。
3. 示范：教师演示如何用剪刀、胶水、画笔等工具对纸盒、纸箱进行造型创作。
4. 创作：幼儿分组进行创作，教师巡回指导，引导幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的乐趣。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起欣赏，分享创作心得。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室里，营造艺术氛围。
3. 区域活动：在美工区设立纸盒、纸箱造型创作角，供幼儿自由创作。
五、活动反思1. 总结活动过程中的亮点和不足，为下次活动提供改进方向。
2. 关注幼儿在活动中的兴趣和参与程度，调整活动内容和方法。
3. 注重培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的美术素养。
六、教学资源1. 收集各种大小、颜色和形状的纸盒、纸箱，以及废旧报纸、杂志等材料。
2. 准备剪刀、胶水、画笔、颜料等绘画工具。
3. 提供辅助材料，如彩纸、绳子、珠子、瓶盖等。
4. 寻找相关的美术作品图片，用于启发幼儿的创意。
5. 准备音乐、故事书等相关资源，为活动营造氛围。
七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的兴趣和参与程度，了解他们对纸盒、纸箱造型的喜爱。
2. 评价幼儿在创作过程中的动手能力、想象力和合作意识。
3. 关注幼儿在活动中的表现，如遵守规则、分享合作等。
幼儿园中班优秀游戏活动案例多变得纸箱
幼儿园中班优秀游戏活动案例多变得纸箱一、活动背景一、活动来源幼儿园装修时留下许多安装空调的大纸箱，保洁阿姨将纸箱拆开整理后全部堆放在了空教室。
有一天，孩子们从空教室门口路过时对纸箱表现出了浓厚的兴趣，他们指着叠得高高的纸箱问道：“老师，这个用来干什么的啊？”我们告诉他们是以前用来装空调的纸箱，他们又问：“可是它扁扁的，空调那么高，怎么装进去啊？”于是老师就将一个扁扁的纸箱重新叠起来，变成一个大大的长方体，孩子们围着纸箱往里看，十分惊讶的说：“哇，变得好大好大！可以装好多东西！”“我可以住在里面了”……在这之后，孩子们从空教室门口路过的时候，总会好奇地张望，谈论一些关于大纸箱的问题。
幼儿对游戏材料的兴趣很大程度的决定了游戏的适宜性、有效性和可操作性，结合中班幼儿的年龄特点，我园设计了纸箱变变变的游戏活动。
二、玩教具材料根据中班幼儿的动作发展水平以及在建构区中表现出的创造能力，我园运用纸箱制作了以下玩教具材料。
1.拆开和叠好的大纸箱。
2.纸箱裁剪后做成长短不一的三棱柱、正方体、长方体、圆柱体。
3.纸箱裁剪成不同形状和大小的纸板块。
4.履带状的纸箱大车轮。
5.各类建筑物参考图片。
三、环境创设皮亚杰认知理论中提到：儿童是学习的主体，知识的获得是儿童与环境中人和事物相互作用的结果，是儿童积极参与活动，不断建构知识的过程。
因此，我园在环境创设时采用了纸箱为主，结合其他材料，在各个区角中创造出幼儿能与之互动并且能与同伴交流的环境，促进游戏活动的开展：1.教室上方用纸板涂鸦作为吊饰。
2.美工区用纸板作为幼儿的作品展示框，投放各种形状的的纸板块，各类彩纸用于绘画或手工活动。
3.建构区用大大小小的鞋盒以及纸箱裁剪后做成的三棱柱作为搭建材料，同时提供较大的纸板块给幼儿自由折叠后进行搭建。
4.益智区投放纸板拼图、纸箱弹球、拆开的小纸箱等材料。
5.表演区则投放了挖了孔的纸箱，孩子们可以扮演机器人。
四、儿童的兴趣和前期经验游戏活动前期，我园投放了一些大小不一的纸箱在教室里，通过近一周的观察发现，幼儿喜欢摸、看纸箱，用纸箱进行搭建，或结伴钻进纸箱里玩耍，对纸箱有着浓厚的兴趣。
儿童自制玩具100例纸箱
儿童自制玩具100例纸箱引言儿童时期是孩子们探索创造力和想象力的阶段。
通过自制玩具，孩子们可以发展他们的创造力、解决问题的能力和手工技巧。
而纸箱作为一种易得的材料，被广泛用于制作各种有趣的玩具。
本文将介绍100个儿童自制玩具的例子，都是由纸箱制作的。
游戏和角色扮演玩具1.纸箱屋：将纸箱剪开，组装成一座小屋，孩子们可以在里面玩耍、藏匿或进行角色扮演。
2.纸箱火车：将纸箱剪开，制作火车的车厢，并在地板上铺上轨道，孩子们可以在房间里开展火车旅行。
3.纸箱汽车：将纸箱剪开，制作汽车的车厢，并加上方向盘和车轮，孩子们可以在室内进行驾驶游戏。
4.纸箱娃娃屋：将纸箱剪开，制作娃娃屋的各种家具和装饰品，让孩子们在其中扮演家庭角色。
5.纸箱城堡：利用多个纸箱叠加，制作一个巨大的城堡，孩子们可以在其中进行战斗或冒险游戏。
益智和教育玩具1.纸箱拼图：将纸箱剪成小块，然后让孩子们将它们拼成一个完整的图片，培养孩子的手眼协调能力。
2.纸箱迷宫：将纸箱剪开，制作一个迷宫，孩子们需要在其中找到通向终点的道路，锻炼他们的逻辑思维能力。
3.纸箱数字益智游戏：将纸箱剪成数字的形状，然后让孩子们按照顺序将其排列，培养他们对数字的认知能力。
4.纸箱字母拼写：将纸箱剪成字母的形状，然后让孩子们将其拼成单词，帮助他们学习字母和拼写能力。
5.纸箱计数器：在纸箱上标出不同的数字，然后让孩子们使用小玩具或纸片进行计数，提高他们的数学技能。
创意玩具和艺术品1.纸箱太阳：将纸箱剪开并涂上黄色颜料，制作一颗大太阳，让孩子们在室内感受阳光的温暖。
2.纸箱动物：将纸箱剪开并涂上适当的颜色，制作各种小动物，孩子们可以用它们进行游戏和展示。
3.纸箱音乐乐器：将纸箱制作成吉他、小提琴或打击乐器的形状，孩子们可以用它们演奏美妙的音乐。
4.纸箱画廊：将纸箱堆叠起来制作展示台，然后让孩子们进行绘画，展示他们的艺术作品。
5.纸箱玩偶剧场：将纸箱剪开并装饰成剧场的形状，孩子们可以在其中表演小戏剧，发展他们的表达能力。
大班美术纸盒纸箱造型教案【含教学反思】
大班美术纸盒纸箱造型教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的立体造型》，主要内容包括纸盒和纸箱的创意造型设计。
详细内容涉及纸盒纸箱的剪裁、折叠、粘贴和组合等技巧，通过实践活动，让学生感受立体造型的魅力。
二、教学目标1. 了解和掌握纸盒纸箱的基本造型方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：纸盒纸箱的组合技巧和创意设计。
教学重点：掌握剪裁、折叠、粘贴等基本技巧，培养学生的创新意识和审美观念。
四、教具与学具准备教师准备：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、纸盒纸箱等。
学生准备：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个纸箱制作成小动物的形状，引发学生的兴趣，让学生思考纸箱还可以制作成哪些有趣的立体造型。
2. 新课导入（10分钟）介绍纸盒纸箱的基本造型方法，如剪裁、折叠、粘贴等，并通过示范，让学生了解制作过程。
3. 例题讲解（10分钟）以制作一个简单的房子为例，讲解剪裁、折叠、粘贴等技巧，并强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据所学技巧，合作完成一个纸盒纸箱作品。
5. 课堂展示与评价（10分钟）学生展示作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 纸盒纸箱造型方法：剪裁折叠粘贴组合2. 制作步骤：设计草图剪裁材料折叠和粘贴组合完善七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，利用纸盒纸箱制作一个立体造型作品。
2. 答案要点：包括房子、树木、人物等元素运用剪裁、折叠、粘贴等技巧作品富有创意，色彩搭配和谐八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生的参与度较高，课堂氛围活跃。
但在教学过程中，发现部分学生对剪裁和折叠技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技巧运用到生活中，如制作玩具、装饰品等。
同时，组织一次“创意纸盒纸箱造型”比赛，提高学生的创新意识和动手能力。
幼儿园创意手工案例分享：纸板玩具制作
幼儿园创意手工案例分享：纸板玩具制作幼儿园创意手工案例分享：纸板玩具制作在幼儿园的手工课程中，纸板玩具制作是一种受欢迎的活动。
它能激发孩子的创造力和动手能力，让他们体验制作自己的玩具的乐趣。
以下是一些简单易学的纸板玩具制作案例。
1. 纸板车需要的材料：- 纸板盒子- 剪刀- 粘合剂- 4个小轮子步骤：1. 将纸板盒子去掉盖子，留下底部部分。
2. 在底部用剪刀剪出一个矩形，大小应适合小车的大小。
3. 在矩形前面的纸板上剪出一条细缝，将车门割开。
4. 粘上轮子，分别在车头和车尾部分贴上两个轮子。
5. 在车顶上加上一个纸板盖子，这样孩子便能把小玩具放在车里。
2. 纸板飞机需要的材料：- 一个长方形纸板- 剪刀- 粘合剂步骤：1. 将纸板折一次，使得短边与长边相交。
2. 将两个角分别向内折，使其变成一个三角形。
3. 将三角形折起来，使得顶部的部分朝下。
4. 将飞机的机翼向上折，保持平行，并在两侧用粘合剂固定。
5. 最后，为飞机的机头设计一个小插口。
3. 纸板玩具火车需要的材料：- 一个长方形纸板- 剪刀- 粘合剂- 颜色卡纸步骤：1. 将纸板折一次，使其成为一个正方形，并将其剪成半饼状。
2. 将半圆形的纸板按照中心线折叠。
3. 将半圆形的底部剪下，这样火车就能够保持平衡。
4. 折叠火车的车厢，将其固定在车头的两侧。
5. 用彩色卡纸剪成小旗帜，并将其固定在车头的一个小插口上。
这些简单的纸板玩具制作案例可激发幼儿的创造力和动手能力，让他们认识到制作自己的玩具的乐趣。
通过这些活动，孩子们能够做出自己喜欢的玩具，并发挥他们的想象力，建立他们的实用技能。
幼儿园亲子手工DIY：纸箱游乐场制作指南
幼儿园亲子手工DIY：纸箱游乐场制作指南幼儿园亲子手工DIY：纸箱游乐场制作指南在幼儿园阶段，亲子手工DIY活动是非常受欢迎的。
这不仅可以增强父母与孩子之间的情感联系，还可以锻炼孩子的动手能力和创造力。
今天，我们将分享一个有趣的DIY项目：纸箱游乐场制作指南。
通过这个项目，孩子和家长可以一起动手制作一个独特的游乐场，让孩子在游戏中得到乐趣和启发。
为了制作纸箱游乐场，我们需要准备一些材料和工具：1. 一些多功能的大号纸箱，最好是一些家电或家具的包装箱，这样可以确保纸箱足够结实。
2. 剪刀、胶水、彩色纸和彩笔等工具和材料。
3. 一些小道具，比如塑料玩具、小布偶等，可以用来装饰游乐场。
接下来，我们可以按照以下步骤来制作纸箱游乐场：步骤一：确定游乐场的主题和设计在开始制作前，家长和孩子可以一起讨论游乐场的主题和设计。
比如可以是一个小型的城堡、动物园、植物园等等。
确定了主题和设计后，就可以开始动手了。
步骤二：用剪刀和胶水将纸箱进行改造根据确定的主题和设计，可以利用剪刀和胶水对纸箱进行改造。
可以在纸箱上画上各种图案，比如城堡上的尖塔、动物园里的小动物等。
也可以利用彩色纸制作一些小装饰品，比如鲜艳的花朵和树木等。
家长和孩子可以一起合作，让孩子发挥想象力，自由创作。
步骤三：装饰和布置游乐场在纸箱的外部装饰完成后，可以在纸箱内部布置一些小道具，比如塑料玩具、小布偶等。
可以根据主题和设计，布置一些小道具，营造一个真实的游乐场氛围。
步骤四：享受游乐场的乐趣经过前期的设计和制作，一个独一无二的纸箱游乐场就完成了。
孩子可以在这个游乐场里尽情玩耍，享受到制作过程中的乐趣和收获。
对于亲子手工DIY活动，它不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以增强家庭成员之间的情感联系。
通过这样的活动，也可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在玩耍中得到启发和成长。
纸箱游乐场制作指南是一个非常有趣和有意义的亲子手工DIY项目。
2024年幼儿园大班美术活动教案纸盒、纸箱造型
2024年幼儿园大班美术活动教案纸盒、纸箱造型一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第一课时《纸盒、纸箱造型》。
通过利用废旧纸盒、纸箱进行创意制作，让幼儿体验美术创作的乐趣，提高幼儿的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解纸盒、纸箱的形状和特点，知道它们可以变废为宝，进行创意制作。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用剪刀、胶水等工具进行简单的纸艺创作。
3. 激发幼儿的想象力，提高幼儿的观察力、审美力和创新能力。
三、教学难点与重点重点：学会利用纸盒、纸箱进行创意制作，掌握简单的纸艺技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，将纸盒、纸箱变废为宝，创作出有特色的作品。
四、教具与学具准备教师准备：剪刀、胶水、彩笔、纸盒、纸箱等。
幼儿准备：剪刀、胶水、彩笔、废旧纸盒、纸箱等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个有趣的童话故事，引导幼儿关注故事中的纸盒、纸箱角色，激发幼儿对纸盒、纸箱的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解纸盒、纸箱的形状、特点，引导幼儿观察生活中的纸盒、纸箱。
b. 示范如何利用纸盒、纸箱进行创意制作，展示简单有趣的纸艺作品。
3. 课堂实践（10分钟）a. 发给幼儿每人一份废旧纸盒、纸箱，引导幼儿动手尝试，创作属于自己的纸艺作品。
b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）a. 让幼儿相互欣赏作品，交流创作心得。
b. 针对幼儿的作品，进行简单评价，鼓励幼儿发挥想象，创作出更有创意的作品。
b. 展示优秀作品，给予表扬，激发幼儿的自信心。
六、板书设计1. 课题：纸盒、纸箱造型2. 内容：简单纸艺作品展示，制作步骤图解。
七、作业设计1. 作业题目：用废旧纸盒、纸箱制作一个自己喜欢的玩具或物品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，幼儿对纸盒、纸箱造型的掌握程度如何，有哪些需要改进的地方。
幼儿园手工创意乐园：纸箱玩具制作教学案例
【幼儿园手工创意乐园：纸箱玩具制作教学案例】一、引言在幼儿园教育中，手工活动一直是非常重要的一部分。
通过手工制作，不仅可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，还可以提升他们的合作意识和团队精神。
而在众多的手工活动中，纸箱玩具的制作更是备受欢迎。
本文将通过分析并共享一些纸箱玩具制作教学案例，来探讨幼儿园手工创意乐园的魅力所在。
二、纸箱玩具的价值纸箱玩具制作是一种简单而有趣的手工活动，它不仅可以锻炼幼儿的手眼协调能力，还可以激发他们对创意和想象力的表现。
通过搜集和利用家庭和学校里的废旧纸箱，幼儿可以参与到创意设计、裁剪、粘贴和装饰等环节中，从而得到乐趣和成就感。
纸箱玩具还可以教育幼儿关于回收利用和环保的知识，培养他们的环保意识。
三、教学案例共享1. 制作纸箱火车老师可以准备好一些大小适中的纸箱，然后引导幼儿们一起讨论和设计他们想要的火车造型。
接下来，幼儿可以用剪刀和胶水来裁剪、拼接和装饰纸箱，最后完成一辆色彩缤纷、造型独特的纸箱火车。
2. 制作纸箱城堡同样地，老师可以准备一些不同大小的纸箱，然后让幼儿们自由发挥，设计并搭建自己心目中的城堡。
在这个过程中，幼儿可以学习到一些简单的建筑知识和技巧，同时也可以锻炼他们的空间想象力和手部操作能力。
3. 制作纸箱模型除了火车和城堡外，纸箱还可以被利用来制作各种各样的模型，如飞机、船只、动物等。
通过引导幼儿们联想和构思，他们可以将自己的奇思妙想变成实际可见的模型，从而收获成功感和成就感。
四、总结与回顾纸箱玩具制作教学是一种兼具实用性和趣味性的手工活动，它不仅可以让幼儿们在快乐中学习，还可以促进他们的综合发展。
在幼儿园手工创意乐园中，通过纸箱玩具制作，教师们可以引导幼儿们运用和发展他们的创造力、思维能力和动手能力。
这种教学活动也可以激发幼儿们对环保和资源节约的关注，培养他们的环保意识和责任感。
五、个人观点和理解作为幼儿园手工创意乐园的撰稿人，我个人非常看好纸箱玩具制作这一活动。
废物利用15个纸板箱改造创意，再也不舍得随手丢掉！（附教程）
废物利用15个纸板箱改造创意，再也不舍得随手丢掉！（附教程）加上星标，就不怕找不到小站了！纸板，我打赌你不经常把它当作手工制作的材料。
但它可能是最容易获得的，几乎可以做成任何你想要的形状，把它改造成家居装饰和用品一点问题也没有。
很可能你的家里某个角落已经堆满了空纸箱，只会占用空间和积灰尘。
分享15种有趣的纸板改造创意，看起来很可爱，了解后也许你会迫不及待想要尝试!~1. DIY纸板托盘材料：硬纸板、带花图案薄纸、白胶、刷子、美工刀、尺子。
先切割纸板做出托盘，然后糊上薄纸，把它装饰漂亮。
2.旧盒子做可爱收纳盒材料：废纸箱、旧毛衣、蕾丝带、美工刀、剪刀、麻绳、热熔胶枪。
先把纸箱切割，去掉盖子。
然后用旧毛衣将它整个覆盖，并加上蕾丝带装饰。
最后安装两个麻绳做的提手。
3.纸板仙人掌材料：硬纸板、丙烯颜料、画笔、剪刀、花盆、填充物。
先用纸板做出立体的仙人掌，涂上颜色并画出细节。
然后将它“种”到花盆里。
4. DIY纸板箱床上桌材料：废纸箱、美工刀、白胶、胶带、剪刀、丙烯颜料、画笔。
把纸箱的盖子切割下来。
在底部粘贴胶带加固，然后在侧面切割出两个圆弧。
最后用丙烯颜料上色，并画出装饰。
5.纸板箱做露营车猫窝材料：废纸箱、丙烯颜料、滚轮刷、胶带、美工刀、旗帜。
先对纸箱进行切割和粘贴，做出露营车。
然后涂上颜色，并用旗帜等进行装饰。
6.纸板箱做卫生间收纳材料：纸箱、不织布、针线、麻绳、热熔胶枪、卷尺、美工刀、大头针。
先切割好纸箱。
然后用布做出一个套子套到纸箱上。
最后沿着箱体缠绕麻绳，并用热熔胶固定。
7. DIY纸板吊灯材料：硬纸板、尺子、美工刀、热熔胶枪。
先把纸板切割成长条，通过粘贴做出多个五边形。
最后将五边形上下交错粘合，并在顶部粘上一块纸板。
8.DIY纸板字母装饰材料：废纸盒、旧报纸、胶带、胶水、美工刀、尺子、带图案的纸张。
先用纸盒做出一个立体的字母。
然后用报纸将它糊起来，涂上颜色再添带图案的纸。
9. DIY三角收纳架10.多用途纸板架可以放手机、平板，甚至是书本，彻底解放你的手。
十种纸盒制作办法废纸盒改造收纳盒办法大全
精心整理十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全(第1页)1、空纸盒制作置物盒准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。
A把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。
B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。
C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。
D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。
2、别致的首饰盒手工制作造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。
1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。
2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。
3、描出盒口的大小，剪出方形盒4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。
3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。
制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。
B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。
4、手工制作立式置物架4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。
DIY制作所需准备的材料：长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。
1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。
2345·CD6纸箱或纸盒）约可放杂志、书报的大小）、挂历纸及英文报（包装用）1、裁切出简单大方的造型，贴上英文报包装，即是实用又充满书卷气息的书报架。
2、在纸箱斜对角，划出弧形切割成一个扇形，加上月历纸等回收纸材，稍做装饰后，一个结实耐用又环保的书报夹，便大功告成。
7、色彩鲜明，充满童趣的动物收纳箱、置物箱的手工制作看看下面可爱的作品，可用来收纳孩子们的玩具、文具、袜子等小物品。
大班美术活动纸箱造型教案
大班美术活动纸箱造型教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的立体造型》，详细内容为利用纸箱进行创意造型。
通过本章内容的学习，学生可以了解和掌握纸箱的基本特性，运用创意思维，将纸箱制作成各种立体造型。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸箱的基本特性，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 培养学生的创新意识和团队协作能力，提高他们的审美观念。
3. 通过实践活动，激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的耐心和毅力。
三、教学难点与重点重点：纸箱的基本特性，如硬度、承重能力等；创意造型的设计方法。
难点：如何引导学生运用创意思维，将纸箱制作成具有美感和实用价值的立体造型。
四、教具与学具准备1. 教具：纸箱、剪刀、胶水、彩笔、尺子、圆规等。
2. 学具：每组一张桌子、若干纸箱、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个纸箱，现场制作一个简单的立体造型，如小房子，引发学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解纸箱的基本特性，如硬度、承重能力等；介绍创意造型的设计方法。
3. 例题讲解（15分钟）展示一个创意纸箱造型的例题，分析其设计思路和制作方法。
4. 课堂实践（30分钟）学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（20分钟）学生根据所学知识，设计并制作一个纸箱立体造型。
6. 成果展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 《大班美术活动——纸箱造型》2. 内容：纸箱基本特性：硬度、承重能力等创意造型设计方法：观察、联想、实践制作步骤：画图、剪裁、折叠、粘贴七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有美感和实用价值的纸箱立体造型。
答案：学生可根据自己的兴趣和创意，设计如小动物、家具、建筑等纸箱立体造型。
2. 作业要求：结构合理，美观实用创意新颖，富有想象力作品完整，制作精细八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在实践活动中的参与度，及时调整教学方法和节奏，提高课堂效果。
大班美术活动纸箱造型教案
大班美术活动纸箱造型教案大班美术活动纸箱造型教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的大班美术活动纸箱造型教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术活动纸箱造型教案1活动目标：1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。
2、发展综合手工的能力。
3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的`能力。
活动过程：1、导入、引起兴趣。
启发幼儿思考纸箱可以做什么有趣的东西，用一个纸箱可以做什么?几个连接起来又可以怎样。
2、欣赏作品。
3、提出新问题：如何连接(纸箱的连接、材料与纸箱的连接)?什么方法是最节约材料的?4、幼儿活动。
5、作品欣赏。
活动反思：选材挺适合大班的幼儿，纸箱是一种常见的废旧物品，它的安全，让幼儿有很多空间去研究、探索它的玩法。
幼儿对活动很感兴趣。
整个环节比较清晰，目标基本达到。
不足之处是：当幼儿自主探索纸箱的玩法的时候，对部分幼儿的关注不够，未能及时有效的与孩子进行很好的互动，教师的参与性不够，一些幼儿想出的玩法，我未能及时发现并给予肯定及鼓励。
大班美术活动纸箱造型教案2活动目标：1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。
2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。
3、与同伴友好相处，继续学习分工合作、相互协商的合作方法。
活动准备：1、教师和幼儿共同收集各种大小不同的纸盒、纸箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），辅助材料（铅丝、绳子、挂历纸等），各种颜料，积木，剪刀，一级糨糊，锥子，胶带等。
2、各种图片（建筑物，桥梁，大型玩具，家俱，交通工具等）活动过程：1、教师出示各种图片，导入活动。
教师：仔细观察图片，它们有什么共同的地方？有什么不同的地方？大大小小的纸盒、纸箱和辅助材料，你认为它们用来做些什么？教师：请你们自由分成5个小组，每个小组在图片中选一个喜欢的内容，并一起商量要制作的东西。
利用纸箱开展户外自主建构游戏的思考
利用纸箱开展户外自主建构游戏的思考发布时间：2021-01-19T07:43:20.842Z 来源：《素质教育》2021年1月总第368期作者：乔成勤[导读] 建构游戏拥有丰富的操作材料、千变万化的造型、容易操作等优势深受孩子们的喜爱，在幼儿园成为孩子们不可或缺的游戏。
江苏省扬州市江都区滨江幼儿园225200建构游戏拥有丰富的操作材料、千变万化的造型、容易操作等优势深受孩子们的喜爱，在幼儿园成为孩子们不可或缺的游戏。
幼儿园的户外场地宽敞，而纸箱是生活中常见的材料，以其轻便、简单、易操作，成为孩子们不可或缺的资源。
将纸箱融入到户外的建构游戏中，成为孩子们这段时间最热门的游戏。
情景一：户外活动前，孩子们根据自己的游戏计划，选择了以下的户外建构材料：长方形的纸箱、长方形的纸板(用于架高)、薯片罐。
孩子们开开心心地进入到建构区。
师：“你们今天打算用纸箱搭建什么呢？”果果：拿出自己的计划纸说：“我准备和强强一起搭建一座立交桥。
”师：“哦，立交桥，都需要准备什么材料啊？”强强：“纸箱啊，薯片罐、还有一些纸板。
”果果：“老师，等会你就会知道，我们先去了搭立交桥了。
”师：“好的，加油哦。
”一开始，他们各自从大小不一的纸箱中选择了自己喜欢的纸箱开始拼搭。
果果先选择了长方体的纸箱，并将纸箱横着放在地上，又去拿了2个薯片罐架在纸箱上，很快他将手上的纸板也搭在薯片罐上，并高兴地喊我说：“老师，快看，我的立交桥造好了。
”我追问：“你搭的是几层立交桥啊？”他说：“两层。
”这时，一旁的强强，手里拿着薯片罐子，并将两个罐子叠起来，然后又拿来了高低不一的纸箱排成了一排。
薯片罐架在了纸箱上，高高低低的薯片罐也被排成了一排，一直和立交桥连在一起。
“老师，你看这是跨江大桥，这就是我们扬州的润扬大桥。
”说完，强强拉着我，给我一一介绍，这是桥身、桥墩、桥栏杆，在他的介绍下，吸引了很多孩子的参与，一会儿，桥下就有了许多小伙伴搭建的建筑：居民楼、超市、银行、医院等等。
五种纸盒子的折法
五种纸盒子的折法方法一：手头有张印着不错花纹的方形纸，想用她做个可爱的小盒子，将自己那凌乱的小玩意都放在里面，但是琢磨了半天也不知道该如何下手好，尤其是没有什么折纸基础，这下真是犯难了，该怎么办呢，看下面的教程吧。
首先将纸片具有花色的那一面朝下放置，然后像图示的那样制作两个山形痕。
用山形痕作为参考线，将四个角都对折到中间的圆点处。
然后按照图示中的箭头将左右两边同时向内进行对。
继续按照箭头指示，将上下两边向内进行对折。
然后就会得到如下图所示的样式之后将所折纸片轻轻展开继续展开，直到如下图所示进入关键的步骤，现在将你的手指放在图示A点处的后面，将起缓慢扶起，按照下图中的样式进行操作这样你就得到了盒子的一个边B点也进行也按照同样的手法进行操作然后将上面那个角也向盒内进行折叠，这样，又一个边就制作好了将盒子做转过来，继续制作另一个边就可以了看看，用自己亲手折叠的盒子来装糖果也是个不错的选择。
方法二：还是一个很简单的折纸盒子，比起昨天的手工折纸盒子教程（教程详见：），这个手工更加的简单，因为在这个手工折纸盒子的教程里面，盒子的盖子直接消失掉了。
这样的手工折纸盒子能有什么用呢，实际上其本身也是一个收纳盒，我们可以放置一些铅笔或者是书签之类的轻薄的小玩意。
当然，如果用厚重一些的纸张进行制作的话，这个折纸盒子还可以被用来当作是类似于花瓶的摆饰。
总而言之，虽然简单，但是创意的发挥还是在于自己哦！1.这里先看到的是纸张彩色的一面。
将纸张翻转到背面。
2.然后将底边向顶边进行翻折，完成后还原，留下中间的折痕。
3.再将上下两个边向前一步制作出来的折痕进行折叠。
4.继续将此时模型的上下两个边向中间的折痕进行折叠。
5.这个时候会得到如图所示的折纸模型，将折纸模型展开。
6.然后再将纸张左右两个部分沿着中间的垂直折痕进行对折。
然后剩下的步骤就与第二步到第五步的操作是相同的。
7.将纸张的下边向上翻折起，保持将其立起来，而折痕的位置为从底部向上数的第二个折痕。
纸箱做环保手工制作大全,纸箱子环保手工
纸箱做环保手工制作大全,纸箱子环保手工纸箱手工简单制作野营剧场。
手提包。
洗衣机。
涂鸦乐园。
纸箱迷宫。
电话机。
房子和一些小动物。
可爱的火车。
汽车。
电话机。
用纸箱子做手工方法如下：纸箱小房子步骤：准备一个大箱子。
做一个带弧形的门。
先用尺子和笔画出轮廓，然后一点点用刻刀切开。
不选择剪刀是因为剪刀剪这种厚纸壳剪出来会不圆滑不整齐。
步骤如下：找到一个废纸盒，把盒子底部有折线的剪掉。
在沿盒子中间部分画好裁剪线。
按画好的线用剪刀或美工刀裁成两个小盒。
用钉书机和粘胶把两个盒子一横一坚固定好。
用纸盒子可以做什么手工1、用纸盒可以做大房子、玩具桌、小汽车、帽子、自制糖果售卖机、飞机、坦克等手工玩具，以大房子为例，需要材料大纸箱、大刻刀（面包刀也可以）、直尺、双面胶、胶带、装饰小贴纸。
具体方法为：准备一个大箱子。
2、纸盒可以做魔法棒、玩具小屋、文具收纳等手工。
魔法棒每个孩子心里都有个魔法世界，住着很多可爱的精灵，女巫等。
渴望着自己拥有魔法棒，能变出好多好吃和好玩的东西。
3、简易狗窝的做法：准备足够大的纸箱，纸箱上部多余的部分剪掉，将四周扎出一些透气的小孔，中间铺上一层软的垫子，简易的狗窝就做好了，需要注意的是根据狗的大小调整箱子大小。
4、可以根据纸盒的大小制作一些收纳盒、玩具城堡、硬纸盒玩具等手工。
纸盒子有大有小，使用的材质也不一样。
一般大小的纸盒存放的东西不多，但是可以废物利用，制作一个存钱罐。
5、用剪刀把纸箱的周围剪去。
拿出黄色彩纸，用铅笔根据盒子的尺寸进行画线裁剪。
拿出紫罗兰彩纸，再次用铅笔依据盒子尺寸画线裁剪。
用胶棒将紫罗兰彩纸进行粘贴。
将紫罗兰色彩纸贴在盒子表面。
用纸箱能做什么手工1、先好工具，钢卷尺、直尺、纸板、美工刀、笔。
将你想要的纸箱的尺寸确定好。
下面开始动手，把线画在纸板上。
然后沿边线把纸板裁下来。
2、野营剧场。
手提包。
洗衣机。
涂鸦乐园。
纸箱迷宫。
电话机。
房子和一些小动物。
可爱的火车。
汽车。
电话机。
十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全
十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全(第1页)回收生活中常见的空纸盒，自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。
1 、空纸盒制作置物盒准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。
A 把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。
B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。
C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。
D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。
2 、别致的首饰盒手工制作造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。
1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。
2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。
3、描出盒口的大小，剪出方形盒4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。
3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。
制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。
B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。
4 、手工制作立式置物架4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。
DIY制作所需准备的材料：长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。
1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。
2、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。
3、完成的三角形，做为置物架底座，可使整体稍向上斜，便于收纳物品，不致于散落。
4、将底坐及三个基本形都包装好后，再一一相叠粘合，便大功告成。
5、自然、粗犷、原始风味的创意CD架制作。
制作这个创意作品需要准备的材料：废纸箱的瓦楞纸板（若厚度不够，可以用两层或者增加一层硬纸板增加坚实度）、树枝。
废弃纸箱巧利用
废弃纸箱巧利用发布时间：2021-02-01T02:26:09.367Z 来源：《教育学文摘》2021年1月总第360期作者：曾桂平[导读] 《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应因地制宜、就地取材，自制玩具和教具。
”江苏省扬州市江都区滨江幼儿园225200摘要：《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应因地制宜、就地取材，自制玩具和教具。
”《纲要》又告诉我们：“幼儿教育资源无处不在，以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源，才能促进幼儿全面发展。
”在我们家里和幼儿园，废旧材料随处可见，它们就是很好的教育资源，但是如何能有效地利用这些废旧材料进行加工制作，让它成为幼儿教育教学中的代用品，发挥其优势作用呢？现在的幼儿园大都提倡低成本、高质量的教育环境，废旧材料在幼儿园教育教学中的运用不仅培养了幼儿从小保护环境的意识，而且在实践创新、身体素质方面也有了一定的提高。
关键词：废弃纸箱充分运用区域游戏环境创设教学活动如何收集废旧材料？如何利用这些废旧材料？这就迫使我们农村幼儿教育工作者必须不断进行反思，到实践中寻求答案。
本学期我们将从区域游戏、环境创设、教学活动中挖掘废弃纸箱的二次利用价值。
一、区域游戏中的利用本学期一开始，我园以纸盒纸箱为主打材料，进行了不一样的区角打造，进一步丰富了幼儿区角活动内容，体现了一物多用的价值，增强了幼儿的环保意识。
本次我们大班组主要打造了两个区角——美工区、建构区。
在美工区里我们根据园内特色和本次的主题——《了不起的我》开设了纸盒纸箱绘画组、蛋托造型组、水粉绘画组、花艺组、竹制品造型组、竹器创意造型组(保留的原来的特色)。
建构区里幼儿们收集了大量的纸箱、纸筒、纸盒、纸板、瓶瓶罐罐……为期两个星期的准备工作，我们迎来了第一次全园老师的观摩活动。
在活动中，幼儿们尽情地游戏，老师们认真地观摩。
瞧：他们都在忙得不亦乐乎呢！在美工操作区里萌萌说：“咦，纸盒纸箱还可以画画呢，下次妈妈网上买的东西我可要收好纸盒纸箱带来画画哦！”琪琪说：“我们给纸筒装扮呢，给它们穿上美美衣哦！”佑佑说：“老师搜集的牛奶纸板也可以作画哦，我们画了水粉画呢！画了不起的我，边画边说起了自己的本领来。