小青蛙叫了二年级作文
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字
小青蛙唱歌
今天下午，我和妈妈去公园玩，忽然听到了一阵动听的歌声，我好奇地朝声音传来的地方跑去，原来是一只小青蛙在水边唱歌。
小青蛙唱歌的声音清脆悦耳，仿佛天籁之音一般。
它站在一片荷叶上，眼睛微闭，嘴巴微张，全身心地投入到歌声之中。
我静静地坐在草地上，听着小青蛙的歌声，忘记了时间的流逝。
小青蛙歌声中充满了欢快和活力，仿佛在诉说着自己的故事。
它的歌声让我想起了春天的蝴蝶、夏天的蜻蜓、秋天的落叶、冬天的雪花，让我感受到了大自然的美妙与神奇。
当小青蛙唱完歌，我向它鼓掌表示祝贺，它看到我笑了，然后跳进了水里。
我忍不住也跟着它一起跳了起来，水花四溅，欢快的笑声在公园里回荡。
小青蛙的歌声给了我无尽的快乐，我会永远记得那个下午，那个听到小青蛙唱歌的时刻。
我希望小青蛙能一直在公园里唱歌，给更多的人带来快乐。
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字小青蛙唱歌今天，我和爸爸一起去了湖边玩，看到了一只小青蛙在荷叶上蹦来蹦去，好像在跳舞一样。
我非常好奇，就走过去看它。
小青蛙看到我，突然停下了动作，好像在望着我。
我也凑近荷叶，俯下身子，和它近距离地接触。
小青蛙的眼睛好像水晶球一样，闪闪发亮，真好看！我忍不住问：“小青蛙，你为什么在荷叶上蹦来蹦去啊？”小青蛙抬起头，看着我开心地说：“因为我正在唱歌呢！你想听听吗？”我点点头，表示我非常想听。
小青蛙闭着眼睛，高兴地开始唱歌。
它的嗓音虽然小，但是非常动听。
它唱起了《青蛙音乐会》里的《小河流水哗啦啦》，清脆的歌声在湖面上回荡。
小青蛙把身体摇来摇去，好像在享受唱歌的乐趣。
我被它的歌声深深吸引，陶醉在乐曲的海洋中。
加上蛙泡泡的伴奏，更是让我陶醉其中。
小青蛙唱完了一首歌，停下来喘口气，满意地望着我。
我大声鼓掌，并且笑着说：“小青蛙，你唱得真好听呀！你以后要继续多唱几首歌，我还要听呢！”小青蛙听了我的话，高兴地说：“好！以后我会在湖边还有河滩上唱更多的歌，欢迎你来听哦！”我和小青蛙告别后，心满意足地回家了。
我觉得我今天经历了一次难忘的音乐会，小青蛙的歌声仍然在我的耳边响起，让我陶醉不已。
小青蛙的歌声虽然简单，但是充满了活力和快乐。
它用歌声表达了对生活的热爱，也传递给了我很多的感动。
从那天起，每当我听到青蛙叫的声音，我总会想起小青蛙的歌声，心情也会变得愉快起来。
我喜欢小青蛙的歌声，也喜欢看它在荷叶上蹦蹦跳跳的样子。
我相信，小青蛙会在湖边唱出更多美妙的歌声，让更多的人都能感受到它的快乐和美好。
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字
【二年级作文】小青蛙唱歌_200字小青蛙唱歌今天，我去了一片草地，看到了一只小青蛙。
它正在草地上蹦蹦跳跳，活泼可爱。
我决定静静地观察它一会儿。
谁知道，小青蛙竟然唱起了歌。
小青蛙唱得声调高亢，清脆悦耳。
我惊讶地看着它，问道：“小青蛙，你为什么会唱歌呢？”小青蛙停了下来，微笑着说：“因为我是世界上最幸福的小青蛙啊。
”小青蛙继续说：“每天早晨，我一睁开眼睛，就看到美丽的蓝天白云，阳光照在我身上，暖意融融。
草地上的花儿在微风中摇摆，还有小鸟在树上欢快地歌唱。
这些美好的事物都让我感到无比快乐，我只想尽情地唱歌。
”小青蛙继续对我说：“每当夜晚降临，星星在天空闪烁。
月亮洒下银色的光芒，照亮了整个草地。
在这美丽的夜晚，我也会唱歌，让星星和月亮听到我的歌声。
”小青蛙弯下腰，轻轻地摘了一朵花，递给我说：“这是我为你准备的礼物，希望你也可以快乐地唱歌。
”我接过花，感激地说：“谢谢你，小青蛙。
我也要好好享受每一天。
”小青蛙笑了笑，又继续跳起来。
它继续唱歌，音乐飘在空气中，让人陶醉其中。
我离开了草地，但小青蛙的歌声依然在我的心中回荡。
我明白了，幸福是简单而又美好的，每一个人都可以拥有。
只需要我们用心去感受，用歌声去传递。
从那以后，每当我感到忧郁时，我会唱起歌来。
因为我知道，在世界的某个地方，还有一只小青蛙正在唱歌，为我加油打气。
小青蛙的歌声给了我力量，让我变得更加快乐。
我知道，只要我用心去唱，幸福也会传递给其他人。
我爱唱歌，因为唱歌让我快乐，让我感到幸福。
我希望每个人都能唱出自己的歌声，让快乐传递给更多的人。
让我们一起唱歌，让这个世界充满欢声笑语！。
小青蛙哭了的作文二年级
小青蛙哭了的作文二年级在一个宁静的小池塘边，住着一只可爱的小青蛙。
这只小青蛙呀，有着圆鼓鼓的眼睛，绿莹莹的皮肤，总是一蹦一跳的，特别活泼。
小池塘的水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼小虾。
池塘边还长着高高的芦苇和五颜六色的小花，微风吹过，芦苇沙沙作响，小花轻轻摇曳，美极了。
小青蛙特别喜欢这个家，它每天都会在池塘里游来游去，或者蹲在荷叶上捉害虫。
有一天，天气特别好，太阳高高地挂在天上，把小池塘照得暖洋洋的。
小青蛙像往常一样，从它的洞里跳了出来，准备去池塘里玩耍。
它“扑通”一声跳进水里，欢快地游着。
突然，它听到了一阵奇怪的声音，“嗡嗡嗡……”小青蛙好奇地探出脑袋，想看看到底是什么。
哎呀，原来是一台大大的机器，正在池塘边“轰隆隆”地响着。
小青蛙不知道这是什么东西，它只觉得这声音太吵啦，吵得它脑袋都疼了。
不一会儿，几个穿着工作服的人走了过来，他们手里拿着各种工具，在池塘边开始忙碌起来。
小青蛙瞪着大眼睛，紧紧地盯着他们。
只见那些人把池塘边的芦苇砍倒了一大片，那些漂亮的小花也被踩得七零八落。
小青蛙心疼极了，这可都是它最喜欢的风景呀！接下来，更糟糕的事情发生了。
那些人又在池塘里插了好多管子，然后不停地从管子里往池塘里放一些奇怪的水。
慢慢地，池塘里的水不再像以前那么清澈了，变得浑浊不堪。
小鱼小虾们都吓得四处逃窜，小青蛙都快找不到它们的身影啦。
“这是怎么回事呀？我的家怎么变成这样了？”小青蛙着急地叫着。
可是没有人回答它的问题。
日子一天天过去，小池塘变得越来越糟糕。
水变得又黑又臭，荷叶也都枯萎了，小青蛙连个休息的地方都没有。
而且，因为水质变差，小青蛙捉害虫的时候也觉得没力气了，它觉得自己快要活不下去了。
终于有一天，小青蛙忍不住“哇哇哇”地大哭了起来。
它的哭声在寂静的池塘边显得那么悲伤，那么无助。
“我的小池塘，我的好朋友们，你们都去哪了？为什么我们的家会变成这样？”小青蛙一边哭一边说，眼泪止不住地往下流，和那又黑又臭的水混在了一起。
小学二年级想象作文：小青蛙叫了
三一文库（）小学二年级想象作文
小青蛙叫了
指导老师：汪波
一个春天的早晨，小青蛙在家里听到了黄
莺的歌声，小青蛙觉得黄莺的歌声非常动听，
于是小青蛙“呱、呱、呱”的叫了几声，觉得
自己的歌声太难听了，决定再也不叫了。
第二天清晨，小青蛙在树下睡着了，黄莺
又开始唱歌了。
小青蛙吵醒后听到黄莺那悦耳
的歌声又闷闷不乐的跳回家了！
晚上，黄莺和小伙伴们都说：“我们一起
到小青蛙家去看它的新房子吧。
”吃完晚饭后小
伙伴们一起去看小青蛙的新房子。
来到小青蛙家，小鸟说；“平常到你家，你都会呱、呱、
呱的叫个不停，今天怎么不叫呀？”小青蛙说：“因为我的嗓子不如小黄莺。
”小鸟说：“各人
有各人的长处。
你会吃蚊子，如果没有了你，
我们都会被蚊子咬死的！”于是，小青蛙又高高
20 × 20。
小青蛙作文
小青蛙作文小青蛙作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小青蛙作文，欢迎阅读与收藏。
小青蛙作文1小青蛙的理想是当一名歌唱家，它每天起早贪黑地练习唱歌。
春天到了，温暖的春风吹过，送来淡淡的花香，柳树吐出了翠绿的新芽，小伙伴们高声叫道：“小青蛙，咱们一起去春游吧。
”小青蛙“呱呱”叫道“我正在练唱歌呢，你们去吧。
”夏天到了，火辣辣的太阳照耀着大地，小青蛙又唱起歌来：“呱呱呱……”小伙伴们叫道“小青蛙，西瓜熟了，快来吃西瓜吧！”小青蛙“呱呱”叫道“不，我正在练曲子呢。
”秋风送来了凉爽，几片落叶在空中翩翩起舞，小青蛙又在“呱呱”地唱着，好像在给落叶伴奏。
小伙伴们又去叫小青蛙玩，可还是无功而返。
冬天到了，北风呼啸，雪花飘飘，小青蛙唱起了《春天的希望》这首歌，它那甜美的歌声使小伙伴们感受到了春天的温暖，大家都会心地笑了。
小青蛙作文2春天到了，天气暖和起来，柳树和小草都发了芽，春天是万物更新的好日子。
一天，河里的小鱼和正在捉虫子的小青蛙碰面了。
小鱼说：“朋友，我们比本领吧？”小青蛙说：“好哇！我们比什么？”“比游泳”小鱼高兴得说。
于是他们找来小乌龟作裁判。
“预备，开始！”一声响亮的声音，他们就比起来。
只见小鱼飞快的游着，小青蛙根本追不上小鱼。
裁判宣布：“小鱼赢了！”第二天，他们俩又碰面了。
小鱼骄傲的说：“你还敢和我比本领么？”小青蛙说：“敢！我们比捉虫子。
”他们又找来小乌龟作裁判。
他们让小乌龟记分，比谁捉的虫子多。
小鱼说：“看我的吧！”他使劲跳出水面，可就是捉不到虫子。
只见小青蛙不慌不忙，舌头伸得老长，一个接一个的捉虫子。
裁判宣布：“小青蛙赢了！”小鱼低着头说：“原来谁都有谁的长处呀！”小青蛙作文3假如我是一只小青蛙，身上绿绿的，眼睛大大的，肚皮雪白雪白的，小朋友们都喜欢我。
描写青蛙叫声的作文段落
描写青蛙叫声的作文段落描写青蛙叫声的作文段落（精选）小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。
它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。
雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。
那水清得像一面镜子。
我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱!呱!呱!青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。
当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。
青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。
青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的“守护神。
”青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。
蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。
时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。
青蛙的天敌是蛇。
但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。
我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。
河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。
又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子—小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊!小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。
大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀!捕食的时候，青蛙静静地趴在地上一动不动，当害虫从它面前飞过时，它会一跃而起，飞速地伸出舌头，把害虫卷进嘴里吃掉。
二年级作文小青蛙(精彩10篇)
二年级作文小青蛙（精彩10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级童话作文：善良的小蝴蝶童话
二年级童话作文：善良的小蝴蝶童话从前有一个美丽的花园，里面住着许多动物和昆虫。
其中有一只小蝴蝶，天天在花丛中飞舞，充满了活力和快乐。
小蝴蝶非常善良，它经常帮助需要帮助的小动物们。
有一天，小蝴蝶飞到花园的一棵大树上，发现一只小青蛙正害怕地呱呱叫着。
“小青蛙，你怎么了？”小蝴蝶关心地问道。
小青蛙哭着说：“我的爸爸妈妈都不在我身边，我好害怕！”小蝴蝶听后，立刻想起了花园角落里有一个小池塘，里面住着很多小青蛙。
于是，它带着小青蛙走到池塘边，让他找到了自己的家人。
一天，小蝴蝶在花园的草地上飞行时，看见了一只小小的蚂蚁，它正拼命地搬运着东西。
“小蚂蚁，你为什么那么辛苦呢？”小蝴蝶好奇地问。
小蚂蚁气喘吁吁地回答说：“因为我要为家里存储足够的食物，来渡过漫长的冬天。
”小蝴蝶听后，立刻帮助小蚂蚁搬运食物，他们一起工作，不一会儿就把食物都搬运到了安全的地方。
小蝴蝶还遇到了一只小蜗牛，它一直在很慢的爬行。
“小蜗牛，你为什么走得这么慢呢？”小蝴蝶好奇地问。
小蜗牛害羞地回答：“因为我没有力气，所以只能慢慢地爬。
”小蝴蝶安慰他说：“没关系，我可以帮你。
”于是，小蝴蝶带着小蜗牛一起飞到食物丰富的地方，让它吃饱了肚子，然后才慢慢地送它回家。
小蝴蝶的善良感染了花园里的所有动物和昆虫们。
它们也纷纷帮助那些需要帮助的小生物：小鸟给小老鼠搬运食物，小蚊子替小蜜蜂收集花蜜……花园变得更加美丽而和谐。
有一天，花园陷入了一场大火。
小蝴蝶发现了火势，立刻呼喊所有的动物和昆虫们一起行动起来。
它们谁都没有退缩，大家齐心协力地把火扑灭了。
火灾后，花园虽然变得狼藉不堪，但是所有的动物和昆虫们都没有受伤。
大家心里都充满了感激和喜悦。
小蝴蝶被大家奉为花园的英雄，它的善良和勇敢让大家铭记在心。
从此以后，小蝴蝶成了花园的小卫士，它时刻关心着花园里的一切，保护着每一个小动物和昆虫。
花园因为有了小蝴蝶的善良而更加美好。
小蝴蝶的故事告诉我们，善良是一种美德，每个人都应该像小蝴蝶一样，乐于助人，善待他人。
小学三年级作文小青蛙的声音和鸣叫方式的观察日记
小青蛙的声音和鸣叫方式的观察日记今天，我去河边观察小青蛙的声音和鸣叫方式，真是非常有趣！
首先，我看到了一只小小的青蛙，它长着绿绿的身体和两条长腿。
我靠近它，它竟然不怕我，继续在草丛里跳跃。
我注意到它的嘴巴一
张一合，好像在做什么动作。
接着，我听到了一阵咕咕的声音，原来是这只小青蛙在鸣叫！当它
张开嘴巴的时候，我看到了它的喉咙里有一条黑色的腔隙，随着它的
咕咕声不断震动。
我觉得，它好像在用咕咕声向其他青蛙传递着什么
信息。
不一会儿，我发现了另外一只小青蛙，它和第一只不同，有一个黄
色的斑点在背上。
这只小青蛙跳到一块大石头上，闭上眼睛，然后张嘴，一边跳一边鸣叫。
它的声音比第一只小青蛙高亢而有力，好像在
欢唱。
我继续观察，发现第三只小青蛙正在水里游泳。
当它游到了岸边，
立刻收起前肢，然后用脚和腿暴跳起来，同时发出“扑哧扑哧”的声音。
这个声音非常有趣，好像在嘲笑我一样。
我在观察过程中还发现了一些有趣的现象。
就像人类一样，小青蛙
的声音也有高低之分。
有时候，它们会轻轻地唱，好像在低声细语；
有时候，它们又会大声地叫唤，好像在欢呼雀跃。
我观察了大半天，发现小青蛙们鸣叫的方式非常丰富多样，每只小青蛙都有属于自己的独特方式。
它们用声音不仅传达自己的存在，还向其他青蛙表达信息和情感。
通过这次观察，我对小青蛙的声音和鸣叫方式有了更深的了解。
它们用声音来交流，用声音来展示自己。
让我感受到了生命的多样性和美妙之处，也激发了我对大自然的更深的热爱。
小青蛙在唱歌的作文
小青蛙在唱歌的作文
“呱呱呱，呱呱呱……”在一个宁静的夜晚，一阵清脆的歌声打破了夜晚的寂静。
这是谁在唱歌呀？原来是一只可爱的小青蛙。
这只小青蛙蹲在一片大大的荷叶上，鼓着它那圆滚滚的腮帮子，欢快地唱着歌。
它的眼睛瞪得大大的，像两颗闪闪发光的宝石。
它的肚子一鼓一瘪的，仿佛在给歌声打着节拍。
小青蛙的歌声可动听啦！那声音清脆悦耳，就像山间流淌的小溪，叮叮咚咚。
路过的小鱼听到了，忍不住停下脚步，探出脑袋，静静地听着；躲在荷叶下的小虾也被吸引了出来，跟着节奏挥舞着钳子；就连树上的小鸟都被它的歌声陶醉了，忘记了睡觉。
“我是一只快乐的小青蛙，我的歌声最嘹亮。
”小青蛙唱得更起劲儿了，它一会儿跳到这片荷叶上，一会儿又蹦到那片荷叶上，仿佛整个荷塘都是它的舞台。
突然，一阵风吹过，荷叶摇晃了起来，小青蛙一个没站稳，“扑通”一声掉进了水里。
这下可糟糕啦！别担心，只见小青蛙迅速地游出水面，又稳稳地跳回了荷叶上，继续放声歌唱。
“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙的歌声在荷塘里回荡着，给这个夜晚带来了无限的欢乐。
【二年级作文】小蝌蚪找到妈妈续写
【二年级作文】小蝌蚪找到妈妈续写
小蝌蚪们经过千辛万苦终于找到了妈妈。
“妈妈，妈妈”小青蛙们齐声喊道。
青蛙妈妈说：“聪明的孩子们，告诉妈妈，你们是怎么找到妈妈的？”小蝌蚪们把一切告诉了妈妈。
妈妈说：“你们真聪明，今天妈妈就教你们怎么捉害虫吧！”
青蛙妈妈把小青蛙们带到农田里，青蛙妈妈说：“来和妈妈一起做吧。
”不一会儿，小青蛙们便学会了怎么捉害虫。
可等它们回家时，路上有一条眼镜蛇正虎视眈眈地盯着它们。
跑的最快的小丁对大家说：“你们快跑，我引开它。
”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
过了好久，小丁都没回来，小青蛙和青蛙妈妈都很着急。
忽然，有一个小东西一蹦一跳地回来了。
那不正是小丁么？小丁气喘吁吁低说：“我，我跑得很……很快。
所以我甩掉……掉了它。
”“辛苦你了！小丁”青蛙妈妈说。
过了很久后，青蛙妈妈老了，小青蛙们都很孝顺，它们抓了很多害虫给妈妈吃。
有一天，青蛙妈妈说：“孩子们，你们要保护好、照顾好自己，努力活下去。
”说完最后一个字，青蛙妈妈就去世了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【二年级作文】我喜欢的小动物作文200字
【二年级作文】我喜欢的小动物作文200字【篇一：青蛙】肖孟浩我最喜欢青蛙。
青蛙身体有七八厘米长，它们穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们立体三角的脑袋鼓着一对大眼睛，宽宽的大嘴巴里可藏着秘密武器。
快瞧，一只蚊子飞过来了，它猛地向上一窜，伸出长长的舌头一钩，小虫子就不见了。
同学们，你们知道一只青蛙一年能吃多少害虫吗？至少万只！怪不得，大家都夸青蛙是保护庄稼的好卫兵呢！青蛙喜欢呆在田间地头，大雨过后叫得最欢。
如果有一只青蛙叫起来，其余的青蛙都会跟着叫起来，仿佛在演奏一首气势磅礴的交响乐。
希望我喜欢的小青蛙能永远自由、幸福地生活！【篇二：大熊猫】满紫晶我特别喜欢大熊猫。
第一次见到真正的大熊猫是在南京的红山动物园。
大熊猫披着一件黑色的衣裳，露着雪白的肚皮，戴着黑黑的眼镜，顶着一对毛茸茸的小耳朵。
瞧，它的双手又开始不停地摩挲自己那张大大的嘴巴了，估计是犯馋了。
熊猫不像猫那样爱吃鱼，也不像熊那样爱吃蜂蜜。
它特别喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。
故而有"竹林居士"之称。
熊猫喜欢喝水，喝足水的它就像喝了酒的醉汉一样倒头就睡。
它总是吃饱了睡，睡醒了吃，难怪长得这么胖呢！大熊猫是我国的一级保护动物，我们可要好好保护它们哟！【篇三：可爱的猴子】朱奕豪自从听了音频名著《西游记》之后，我就喜欢上了小猴子。
每次去动物园，我都一定会去拜访它们。
小猴子活泼可爱，一张桃子形的面孔上，嵌着一双灵动明亮的眼睛，骨碌碌直转。
它小小的鼻子又扁又平，而鼻孔却很大，鼻子下面那张尖尖的大嘴巴，吃起山桃野果来津津有味。
最引人注目的应该是小猴子那光光的红屁股。
如此看来，"猴子屁股被火烧过"这种传说并非无中生有呢！快看，小猴子又在模仿人的动作了伸出双臂拽紧铁梁，躬身向上猛甩，那条细长的尾巴在空中摆来摆去……这"猴体秋千"荡得痛快淋漓，让我们看得惊心动魄，连声称赞。
【篇四：小白兔】李晨昕我喜欢小白兔。
小青蛙二年级小作文范文350字
小青蛙二年级小作文范文350字关于小青蛙的作文1昨天中午放学的时候，我慢悠悠地走回家。
突然，有个小东西浮在河水上面，我仔细一看，原来是一只小青蛙，它有一双大大的眼睛，圆肚皮，皮肤是黑绿色的，呱呱地叫着。
我悄悄地走过去，仔细观察起来。
小青蛙肯定以为我走了，赶紧跑上了岸，一面欢快地唱着歌，一面向麦地跳去。
我小心翼翼地紧跟着在它的后面，留心地观察。
哦，它的眼睛不光是大大的，而且还很鼓鼓的，身上穿的是一件“绿大衣”，肚子雪白的。
转眼间，它已经跳进了麦地。
一根麦秆上面有一只蚱蜢，小青蛙好像发现什么，那只蚱蜢刚飞起来，小青蛙猛地跳起来，用它长长的舌头把蚱蜢卷到口里去，蚱蜢一下子成为小青蛙的食物了。
小青蛙跳来跳去，好像它没饱，这时候，飞来了一只蝴蝶，小青蛙也用自己的舌头迅速把蝴蝶卷到了口里，蝴蝶自然也成了小青蛙的嘴里的美食。
哎呀，小青蛙好像成了“捕食”能手!今天，我真的领略到了大自然的神奇与奥妙，我以后要更加仔细地观察大自然。
关于小青蛙的作文2小青蛙的家在一个美丽的池塘边，那里的池塘清澈见底，透过水面可以看见许多小鱼小虾在池塘底下欢快地游来游去，小青蛙一家就生活在那里。
小青蛙的家有着强壮的爸爸，有着美丽温柔的妈妈，还有那顽皮的哥哥。
小青蛙是家里嗓门最大的。
它是一个爱唱歌的小青蛙，每天从早到晚唱歌。
有一次妈妈劝小青蛙说：“孩子，你不累吗?天天从早到晚的唱歌?”小青蛙很干脆的回答说：“不累。
”为了证明自己有这个实力，小青蛙还特意去报了“森林歌唱大赛。
”之后，它每天很早就起床，很晚才睡觉，它妈妈都心疼死了。
正式比赛的那一天，小青蛙信心十足的走上舞台，唱起了这样一首它自己编的歌：“我是快乐小青蛙，我要帮稻田捉害虫，我是稻田小英雄，人人都会喜欢我。
”它的歌一唱完，台下便响起了雷鸣般的掌声。
到了颁奖的时候，小青蛙还获得了冠军。
从此，妈妈再也不为小青蛙唱歌而担心。
瞧，我介绍的小青蛙是不是你也像它歌声里唱的一句一样喜欢它了呀!我们还应该保护青蛙这种小动物!关于小青蛙的作文3有一只小青蛙，它叫阿酷，它从蝌蚪变成青蛙时，在它的身上留下了一条尾巴，因此别的青蛙都讥讽它“瞧，那只青蛙长的多丑啊，身上还有一条尾巴!”听到这话，阿酷的自尊心被深深的伤害了。
小青蛙叫了_二年级作文
小青蛙叫了
酷热的夏天，小池塘里有荷花、荷叶、莲蓬、还有一只活跃心爱的小青蛙，它每天都蹲在荷叶上快活的“呱呱”叫。
有一天飞来一只百灵鸟，它唱得歌可好听了，小青蛙听到了想：百灵鸟的歌声好好听啊，可是我的歌声一点不好听。
于是它很伤心，躲在家里再也不出来。
它的好朋友听说了这件事就来抚慰它说：“尽管你唱歌没有百灵鸟好听，但是你是跳远高手，你是吃虫高手，你还是庄稼的好卫兵呢！
听了好朋友的话，小青蛙快乐起来，就又到荷叶上快高兴乐的唱起歌了。
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————来源网络整理，仅供供参考。
小学二年级暑假作文
小学二年级暑假作文小学二年级暑假作文【篇1】放暑假了，妈妈带我去外婆家度假。
离外婆家不远有一片水洼地，每逢下过雨，就会有数不胜数的青蛙在水里跳来跳去，“呱呱呱”地叫着，好像在开音乐会！我经常经过那片水洼地，有一次，我突然心血来潮，想捉一只青蛙观察观察，于是就决定去捉青蛙。
我悄悄地走进水洼地，走到一只小青蛙的旁边，双手飞快的扑向小青蛙，谁知它蹬了几下腿，就消失在我的视线中。
吸取教训后，我找来了一张脸盆大小的网，朝着青蛙头方向罩去，“扑！”地一下罩个正着，我小心翼翼地把手伸进网罩，一把抓住了青蛙，感觉小青蛙滑溜溜的、凉凉的、一个劲儿地在我手里活蹦乱跳，我的手被弄得痒痒的。
正当我得意洋洋想跟妈妈炫耀时，一不留神，小青蛙就从我手里滑脱了，立马逃到了水洼地中间，还扭头“呱呱”叫了几声，好像在嘲笑我：“哈哈！瞧我多机灵，你笨手笨脚的。
怎么能捉住我呢？”我很不服气，立刻追了过去，“哧溜”一声，一只脚滑到了水洼地里，摔了个“狗啃泥”，看着自己的狼狈样，感觉青蛙笑得更欢了，我气得一把脱掉鞋子，跳到水洼地里，一手拿网一手拿瓶子，轻轻地伸了过去，眼疾手快，一把罩住了一只正在吃蚊子的青蛙，并迅速把它装进透气瓶中，终于大功告成了。
我把它带回家后，放进了水缸里，它立刻变成了游泳健将。
只见它身上披着一件浅绿色的外衣，背上绣着几条金色的条纹，还镶了很多黑色的珍珠，两只圆鼓鼓的大眼睛和有宽又大的嘴巴特别显眼，白色的肚皮随着呼吸一鼓一鼓的，可爱极了！我细细地观察后做了记录。
想到青蛙是捉害虫的高手，是人类的好伙伴。
最后，我还是恋恋不舍地把它放回了水洼地。
小学二年级暑假作文【篇2】二年级暑假，我们又开始了幸福暑假作业活动。
我跟小伙伴们组成了爱科学战队，7月3号进行了第一次活动。
下午两点半，我准时来到黄奕铭家参加第一次活动！今天活动的内容很丰富。
首先，黄奕铭妈妈给我们讲了什么是凹透镜，什么是凸透镜。
凹透镜就是中间薄，两边厚，而凸透镜呢，正好相反，是中间厚，两边薄。
小学三年级作文小青蛙的清脆叫声的观察日记
小青蛙的清脆叫声的观察日记今天，我在教室外的池塘边做了一个有趣的观察。
我发现了一只小
青蛙，它身体绿油油的，有一双明亮的大眼睛和手指一样长的脚。
我
赶紧蹲下身子，悄悄地观察着它。
小青蛙一动不动地蹲在池塘边的草丛里，四只小脚像长满了吸盘，
紧紧地贴在了草叶上，看起来好像在聆听什么。
突然，它张开了嘴巴，发出了一声清脆的“呱呱”。
我仔细观察了一会儿，发现小青蛙的叫声很有规律。
它先是长吸了
一口气，然后“呱”，又一口气接着叫，“呱呱”，再接着“呱呱呱”。
这样
一来，就形成了一首美妙的小曲儿。
小青蛙的叫声有时短暂而高亢，有时长而低沉，像是在与周围的大树、小草和其他小动物进行对话。
我想，它是在向大家报告今天的天
气如何，或者是在寻找朋友一起玩耍。
小青蛙的叫声回荡在整个池塘中，好像是在向大自然诉说着自己的
存在。
即使在远处，也能听到它清脆的鸣叫。
每一次叫声都像是一颗
小石子掀起的涟漪，在我的耳边悄然传来，令人心旷神怡。
我观察了许久，终于厌倦了蹲姿。
我站起身，向小青蛙挥挥手，告
别了它。
虽然我看不到小青蛙，但它清脆的叫声已经深深地印在了我
的脑海中。
小青蛙的清脆叫声让我感受到大自然的美丽和神奇，也让我明白每一个生命都有它独特的语言。
我相信，只要我们用心观察，也可以发现更多有趣的事物，让我们对这个世界充满好奇和欢乐。
小学三年级作文观察小青蛙的呱呱叫声的观察日记
观察小青蛙的呱呱叫声的观察日记今天是个晴朗的日子，我决定去观察小池塘里的青蛙。
我悄悄地走
到池塘边，静静地坐下，准备开始观察。
刚开始，我一直听不到任何声音。
可是，我仔细一看，发现了一只
绿绿的小青蛙跳到了荷叶上。
我屏住呼吸，认真倾听。
过了一会儿，小青蛙突然张开嘴巴，发出了一声“呱呱”的叫声。
“哇，真是好听的声音！”我心里暗自惊叹。
接着，又来了一只小青蛙，它身上有黑色的斑点。
它也跳上了荷叶，张开嘴巴，发出了一声嘹亮的“呱呱”。
我明白了，原来每只青蛙的呱
呱声都是不一样的。
我继续观察，一只红红的小青蛙出现在荷叶上。
它打开嘴巴，发出
了一个简短而悦耳的“呱”。
它的呱呱声像是小鸟的叫声，让人感觉非
常温柔。
待会儿，第四只小青蛙出现了。
这只青蛙身上有蓝色的纹路，它跳
到了荷叶上，开始叫起来。
它的“呱呱”声像是钟声一样清脆悦耳，让
人心情愉快。
这时，突然下起了小雨，我不得不离开池塘。
回家的路上，我仍然
回想着那美妙的呱呱声，觉得青蛙真是人间的宝藏。
观察小青蛙的呱呱叫声的经历，让我明白了每个小生物都有自己独特的声音，非常神奇。
我决定以后还要多多观察大自然的奇妙之处，让更多美丽的事物露出真实的样子。
二年级勤劳的小青蛙小作文
二年级勤劳的小青蛙小作文在一个阳光明媚的早晨，二年级的小青蛙小在池塘边睁开了他那双大眼睛。
他的名字叫小青蛙小，不过大家都喜欢叫他“小”。
为什么？因为他总是那样勤劳得让人忍不住要多看一眼。
“小，今天要干什么呀？”一只叫皮皮的蜻蜓飞过来，兴奋地问道。
皮皮可是小青蛙的小伙伴，他们每天都在池塘边一块儿玩耍。
“小已经早早起床了，” 小青蛙小一边整理自己的小泥屋，一边笑着回答，“今天我要修整池塘边的草坪，把小草都修剪整齐，这样大家来玩的时候就不会被草卡住了！”皮皮飞到一朵花上，眨巴眨巴小眼睛，调皮地说：“哇哦，你真是勤奋的代表呀！我早上都还在打哈欠呢。
”“嘿嘿，” 小青蛙小咧开嘴笑了，“勤奋是一种习惯啊。
你们看，昨天我还帮忙清理了池塘里的垃圾呢。
”这时，池塘里的一只小鱼也游过来了，嘴里吐着泡泡：“小，你可是我们这里的清洁员了呢！多亏了你，池塘才不会变成‘垃圾池’！”“嘿，没什么啦，” 小青蛙小摆摆手，继续忙碌着，“我喜欢看到大家都在干干净净的地方玩耍。
”就在这时，小青蛙小的好朋友——一只叫胖胖的甲虫也出现了。
胖胖的身子圆圆的，总是一副憨憨的样子。
“早安，小青蛙小！”胖胖挥了挥小爪子，脸上带着笑容。
“小，你怎么又在忙活了？要不要帮忙？”胖胖一边问，一边伸出手准备帮忙。
“谢谢胖胖，不过我自己能搞定。
” 小青蛙小摇摇头，“你还是去找点儿吃的吧，今天的工作比较多呢。
”“那好吧，”胖胖无奈地说，“不过记得休息哦，别太累着了。
”小青蛙小点点头，然后继续着他的工作。
整整一天，他在池塘边忙来忙去，把草坪修整得非常漂亮。
尽管如此，他的朋友们都觉得他总是这样辛勤工作，真的很了不起。
傍晚时分，大家都聚集在池塘边，一起欣赏小青蛙小辛苦整理出来的美景。
皮皮飞到小青蛙小的头顶上，笑着说：“小，你今天真的做得棒极了！”“小，小，你真是我们的英雄！”小鱼也游到前面，开心地叫道。
胖胖拍了拍小青蛙小的背，说：“你干得好！不愧是我们大家的勤劳小青蛙！”小青蛙小听到这些夸奖，脸上绽放出最灿烂的笑容，他说：“能为大家做点儿事情，我觉得很开心。
【二年级作文】美丽的四季看图写话二年级
【二年级作文】美丽的四季看图写话二年级四季是美丽的，是迷人的！
在春天，桃花娇艳地开放着，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。
燕子在天空中自由自
在地飞，小柳树也吐出了嫩芽。
大自然呈现出欣欣向荣的姿态。
在夏天，美丽的荷花开放了，小蝴蝶也来凑热闹，在荷花池里翩翩起舞。
小青蛙呱呱
呱的叫，它把荷叶当作了歌台了，真有趣！
在秋天，果园里的果子成熟了，有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，美味可口的香蕉，
还有很多很多，真是一片丰收的景象。
一阵风吹来，树叶轻轻飘落，真是一幅美丽的画卷。
在冬天，孩子们穿上了厚厚的棉袄，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有得孩子怕雪
人冷，就给它戴上美丽的围巾和帽子，可爱极了！
大自然真是一位神奇的魔法师，她把四季装扮得如此美丽！如此迷人！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小青蛙叫了二年级作文
荷叶上有一只长着鼓鼓的眼睛，雪白雪白的肚皮，穿着绿条纹衣服的小青蛙，蹬在荷叶上“呱呱呱……”的唱歌,它自己觉得很好听。
岸上有一棵茂盛的杨树，树枝上有一只美丽的黄鹂，也在唱歌，“叽叽喳喳……”真好听！小青蛙听见了黄鹂的歌声，感觉自己的歌太难听了,从此，再也不唱歌，闷闷不乐的呆在家里。
过了几天，朋友们都知道了这件事情，过来安慰它，说：“你跳的比它高，你会捉害虫，你还会保护庄稼，这些比小黄鹂强多了！”青蛙听了朋友们的安慰，知道了自己的优点，重新找回了自信，每天又欢乐地唱歌了。
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