吉林大学机械原理课后题答案xiti知识讲解
机械原理_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
机械原理_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.锥齿轮的不根切最少齿数比斜齿轮不根切最少齿数大。
()参考答案:错误2.直齿圆锥齿轮的传动比与分度圆锥角有关。
()参考答案:正确3.机械原理的研究对象是机器和()。
参考答案:机构4.盖房子用的吊车是机器。
参考答案:正确5.抓举工件的机械手是机构。
参考答案:错误6.构件的定义是()。
参考答案:运动的最小单元7.原动件的自由度F=()。
参考答案:18.计算机构自由度时,PL代表()。
参考答案:低副总数9.复合铰链回转副的数目m为()。
参考答案:构件数减110.渐开线直齿圆柱齿轮传动的重合度等于实际啮合线段与()的比值。
参考答案:基圆周节11.渐开线直齿圆柱齿轮与齿条啮合时,其啮合角恒等于齿轮()的压力角。
参考答案:分度圆12.一对标准渐开线直齿圆柱齿轮要正确啮合,其()必须相等。
参考答案:模数13.渐开线上基圆的压力角为()。
参考答案:0°14.机构处于死点位置时,压力角与传动角分别为()。
参考答案:a=90°,g=0°;15.铰链四杆机构中,取最短杆对边为机架时得到双摇杆机构。
( )参考答案:正确16.铰链四杆机构中,取最短杆为机架时得到双曲柄机构。
( )参考答案:错误17.在连杆机构中,希望传动角越小越好,压力角越大越好。
( )参考答案:错误18.单销外槽轮机构槽轮的运动时间总是大于静止时间。
()参考答案:错误19.渐开线斜齿圆柱齿轮的当量齿数zv总是大于其实际齿数z。
()参考答案:正确20.判定机构是否能动的条件是()。
参考答案:F>021.机构是由原动件和从动件系统组成的。
参考答案:错误22.用飞轮调节周期性速度波动,可使机械系统达到匀速运转。
()参考答案:错误23.等效动力学模型中的等效质量是根据机械中瞬时动能相等的原则求出的。
()参考答案:正确24.只有两构件重合点的加速度分析才有哥氏加速度。
《机械原理》课后习题附答案
CB D BC平面机构结构分析专业———班级———学号———姓名——— 1.图示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是:动力由齿轮1 输入,使轴A连续回转;而固装在轴A 上的凸轮与杠杆3 组成的凸轮机构将使冲头4 上下运动以达到冲压目的。
试绘出其机构运动简图,分析其运动是否确定,并提出修改措施。
C B 35 A 24 1解:1)取比例尺μ1=1mm/mm 绘制机构运动简图2)分析是否能实现设计意图由图:n=3 pι=4 p h=1因为:F=3n-2pι-p h =3x3-2x4-1=0因此,此简易冲床不能运动。
因为由构件3,4,5 及运动副B,C,D 组成不能运动的刚性机架3)提出修改方案为了使此机构能运动,应增加机构的自由度。
修改方案:D(1 (2DG7D 64C EF9 38B 2 A122如图所示为一小型压力机。
图中齿轮 1与偏心轮 1’为同一构件,绕固定轴心 o 连续转动。
在齿轮 5上开有凸轮凹槽,摆杆 4上的滚子 6嵌在凹槽中,从而使摆杆 4 绕 C 轴上下摆动。
同时,又通过偏心轮 1’、连杆 2、滑杆 3使 C 轴上下移动。
最后通过在摆杆 4的叉槽中的滑块 7和铰链 G 使冲头 8实现冲压运动。
试绘制其机构运动简图,并计算自由度。
b)解:计算该机构的自由度n=7, p ι=9, p h =2 F=3n-2p e -p h =3x7-2x8-2=13. 试计算下列二图所示齿轮连杆组合机构的自由度。
图中相切的圆周表示一对齿轮传动的节圆;凡局部自由度、复合铰链和虚约束均需明确指出。
解:a )解n=4 P ι=5 Ph=1F=3x4-2x5-1=134 C A复合铰链1a)BD 5b)解:n=6 Pι=7 Ph=3F=3×6-2×7-3=14.试计算下列二图所示压榨机的自由度。
图a 中,左右两半完全对称;图b 中,CD = FI = KL = KM = FJ = CE,LI =KF = MJ = JE = FC = ID。
吉林大学机械原理课后题答案xiti8
习 题8.1 在图8.1所示单销四槽轮机构中,已知拨盘1转一周,槽轮停歇时间为15秒,求主动拨盘1的转速n 1及槽轮在一周期内的运动时间t d 。
解:槽轮机构的运动系数25.04224z 22z t t t j d d =⨯-=-=+=τ s 15t j =s 575.01525.025.01t 25.0t jd =⨯=-=∴ 拨盘运动一周的时间:s 20155t t t j d =+=+=min /r 32060n 1==∴8.2 试分析单万向联轴节中瞬时传动比不恒等于1的原因。
使双万向联轴节传动比恒等于1的条件是什么?解:单万向联轴节的传动比为:1221331cos sin 1cos i ϕααωω-== 当α为一常数时,i 31是随ϕ1的变化而变化的,1i 31≠∴可用双万向联轴节,使得131=i ,条件为:①中间轴叉平面应在同一平面内,②2312αα=。
8.3 对图8-9所示的棘轮机构,为保证棘爪能顺利进入棘轮齿底,应满足什么条件?解:为了保证工作时棘爪自动嵌入棘轮齿槽内,应使棘轮齿面倾斜角α大于摩擦角ϕ。
8.4 为什么不完全齿轮机构主动轮首、末两轮齿的齿高一般要削减?加上瞬心线附加杆后,是否仍须削减?为什么?解:为了保证不完全齿轮在主动轮正、反转和进入啮合的瞬时不与从动轮发生干涉,因此,主动轮的首、末两齿顶高要削减一点。
若加上瞬心线附加杆后,可不用削减。
因瞬心线附加杆可帮助从动轮的转速由零逐渐增加到正常的转速,可避免干涉。
8.5差动螺旋机构结构特点是什么?解:差动螺旋机构的结构特点是两螺旋相同。
8.6机构的组合和组合机构有何区别?解:机构的组合是各子机构保持原有结构及各自相对的独立。
组合机构是一种封闭式的传动机构,即利用一机构去约束或封闭另一个多自由度机构。
机械原理包含课后答案
第一章绪论一、教学要求(1)明确本课程研究的对象和内容,及其在培养机械类高级工程技术人才全局中的地位、任务和作用。
(2)对机械原理学科的发展现状有所了解。
二、主要内容1.机械原理课程的研究对象机械原理(Theory of Machines and Mechanisms)是以机器和机构为研究对象,是一门研究机构和机器的运动设计和动力设计,以及机械运动方案设计的技术基础课。
机器的种类繁多,如内燃机、汽车、机床、缝纫机、机器人、包装机等,它们的组成、功用、性能和运动特点各不相同。
机械原理是研究机器的共性理论,必须对机器进行概括和抽象内燃机与机械手的构造、用途和性能虽不相同,但是从它们的组成、运动确定性及功能关系看,都具有一些共同特征:1)人为的实物(机件)的组合体。
2)组成它们的各部分之间都具有确定的相对运动。
3)能完成有用机械功或转换机械能。
机构是传递运动和动力的实物组合体。
最常见的机构有连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构、螺旋机构、开式链机构等。
它们的共同特征是:(1)人为的实物(机件)的组合体。
(2)组成它们的各部分之间都具有确定的相对运动。
2.机械原理课程的研究内容1、机构的分析1)机构的结构分析(机构的组成、机构简图、机构确定运动条件等);2)机构的运动分析(机构的各构件的位移、速度和加速度分析等);3)机构的动力学分析(机构的受力、效率、及在外力作用下机构的真实运动规律等);2、机构的综合(设计):创新的过程1)常用机构的设计与分析(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、常用间歇机构等);2)传动系统设计(选用、组装、协调机构)通过对机械原理课程的学习,应掌握对已有的机械进行结构、运动和动力分析的方法,以及根据运动和动力性能方面的设计要求设计新机械的途径和方法。
3 机械原理课程的地位和作用机械原理是以高等数学、物理学及理论力学等基础课程为基础的,研究各种机械所具有的共性问题;它又为以后学习机械设计和有关机械工程专业课程以及掌握新的科学技术成就打好工程技术的理论基础。
机械原理课后习题答案.pdf
[解]
(1)取μι作机构运动简图;
μl
=
0.002
m mm
C3
lBC =
l
2 AB
+
l
2 AC
−
l AB
⋅ lAB
⋅ cos135
= 302 + 1002 − 30 ×100 × cos135 = 123 (mm)
B
D
2
1 ω1
A
ϕ1
4
E
(2)速度分析 取C为重合点:C( C2, C3)
vB → vC 2 → vD ,vE → ω2
p(c3)
ω2
2
D
c2
2) 求aC2
aC 2 = aB
+ aCn 2B
+
at C 2B
=
aC 3
+
aCk
2C 3
+ aCr 2C 3
方向: B→A C→B ⊥CB
0 ⊥CБайду номын сангаас向下 ∥BC e
大小: √ √
?
0√
?
E
d
b
其中:
an C 2B
= ω2 2
lBC
=
2.02
4
C P34
1
A P12
题3-1 试求图示各机构在图示位置时全部瞬心。
b) P13
P34 B
3
P 23 →∞
2
P12
A
4
C P14→∞
P24
1
题3-1 试求图示各机构在图示位置时全部瞬心。
c)
P13 P14 C
4
→∞ P 34
M
vM
机械原理课后全部习题解答
机械原理课后全部习题解答文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《机械原理》习题解答机械工程学院目录第1章绪论 (1)第2章平面机构的结构分析 (3)第3章平面连杆机构 (8)第4章凸轮机构及其设计 (15)第5章齿轮机构 (19)第6章轮系及其设计 (26)第8章机械运动力学方程 (32)第9章平面机构的平衡 (39)第一章绪论一、补充题1、复习思考题1)、机器应具有什么特征机器通常由哪三部分组成各部分的功能是什么2)、机器与机构有什么异同点3)、什么叫构件什么叫零件什么叫通用零件和专用零件试各举二个实例。
4)、设计机器时应满足哪些基本要求试选取一台机器,分析设计时应满足的基本要求。
2、填空题1)、机器或机构,都是由组合而成的。
2)、机器或机构的之间,具有确定的相对运动。
3)、机器可以用来人的劳动,完成有用的。
4)、组成机构、并且相互间能作的物体,叫做构件。
5)、从运动的角度看,机构的主要功用在于运动或运动的形式。
6)、构件是机器的单元。
零件是机器的单元。
7)、机器的工作部分须完成机器的动作,且处于整个传动的。
8)、机器的传动部分是把原动部分的运动和功率传递给工作部分的。
9)、构件之间具有的相对运动,并能完成的机械功或实现能量转换的的组合,叫机器。
3、判断题1)、构件都是可动的。
()2)、机器的传动部分都是机构。
()3)、互相之间能作相对运动的物件是构件。
()4)、只从运动方面讲,机构是具有确定相对运动构件的组合。
()5)、机构的作用,只是传递或转换运动的形式。
()6)、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。
()7)、机构中的主动件和被动件,都是构件。
()2 填空题答案1)、构件 2)、构件 3)、代替机械功 4)、相对运动 5)、传递转换6)、运动制造 7)、预定终端 8)、中间环节 9)、确定有用构件3判断题答案1)、√ 2)、√ 3)、√ 4)、√ 5)、× 6)、√ 7)、√第二章 机构的结构分析2-7 是试指出图2-26中直接接触的构件所构成的运动副的名称。
吉林大学机械原理课后题答案xiti4
4.1如图所示,已知四杆机构各构件的长度为a=240mm , b=600mm , c=400mm , d=500mm。
问:1)当取构件4为机架时,是否有曲柄存在?2)各构件长度不变,能否以选择不同杆件为机架的办法获得双曲柄机构和双摇杆机构?如何获得?解:1)根据曲柄存在条件最短杆长度+最长杆长度頂余两杆长度之和a+b=240+600=840 c+d =400+500=900•/ 840< 900且固定最短杆的邻边为机架,二机构有曲柄存在。
2)若各构件长度不变,根据推论,可以获得双曲柄题4.1图和双摇杆机构。
当固定最短杆a时,可获得双曲柄机构;当固定最短杆对边c时,可获得双摇杆机构。
4.2 图示铰链四杆机构中,已知bc=50mm、l cD=35mm、l AD=30mm , AD 为机架。
问:1)若此机构为曲柄摇杆机构,且AB为曲柄,求I AB的最大值。
2)若此机构为双曲柄机构,求I AB的最小值。
3)若此机构为双摇杆机构,求I AB的取值范围。
解:1)设I AB为最短杆,I BC为最长杆I AB + l BC W I CD + l ADI AB w I CD + I AD—l BC=35+30—50=15 mm, l ABmax= 15mm2)设I AD为最短杆,I AB为最长杆I AD + I AB W I BC + I CD•'•I AB W I BC + I CD —I AD =50+35 —30=55 mm设l AD为最短杆,I BC为最长杆I AD + I BC W I AB + l CD•I AB > I AD+I BC—I CD =30+50 —35=45 mm•若此机构为双曲柄机构,I AB的取值范围为:45 mm w I AB W 55 mm;l ABmin=45 mm。
2)设I AB为最短杆,I BC为最长杆I AB + I BC >l CD + I AD ; •I AB >I CD + I AD—I BC=35+30—50=15 mm。
机械原理-课后全部习题解答
《机械原理》习题解答机械工程学院目录第1章绪论 (1)第2章平面机构的结构分析 (3)第3章平面连杆机构 (8)第4章凸轮机构及其设计 (15)第5章齿轮机构 (19)第6章轮系及其设计 (26)第8章机械运动力学方程 (32)第9章平面机构的平衡 (39)第一章绪论一、补充题1、复习思考题1)、机器应具有什么特征?机器通常由哪三部分组成?各部分的功能是什么?2)、机器与机构有什么异同点?3)、什么叫构件?什么叫零件?什么叫通用零件和专用零件?试各举二个实例。
4)、设计机器时应满足哪些基本要求?试选取一台机器,分析设计时应满足的基本要求。
2、填空题1)、机器或机构,都是由组合而成的。
2)、机器或机构的之间,具有确定的相对运动。
3)、机器可以用来人的劳动,完成有用的。
4)、组成机构、并且相互间能作的物体,叫做构件。
5)、从运动的角度看,机构的主要功用在于运动或运动的形式。
6)、构件是机器的单元。
零件是机器的单元。
7)、机器的工作部分须完成机器的动作,且处于整个传动的。
8)、机器的传动部分是把原动部分的运动和功率传递给工作部分的。
9)、构件之间具有的相对运动,并能完成的机械功或实现能量转换的的组合,叫机器。
3、判断题1)、构件都是可动的。
()2)、机器的传动部分都是机构。
()3)、互相之间能作相对运动的物件是构件。
()4)、只从运动方面讲,机构是具有确定相对运动构件的组合。
()5)、机构的作用,只是传递或转换运动的形式。
()6)、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。
()7)、机构中的主动件和被动件,都是构件。
()2 填空题答案1)、构件2)、构件3)、代替机械功4)、相对运动5)、传递转换6)、运动制造7)、预定终端8)、中间环节9)、确定有用构件3判断题答案1)、√2)、√3)、√4)、√5)、×6)、√7)、√第二章 机构的结构分析2-7 是试指出图2-26中直接接触的构件所构成的运动副的名称。
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百度文库习题在直动从动件盘形凸轮机构中,已知升程 h=50mm , 其所对应的凸轮推程运动角为0 =。
试计算: 1)当凸轮转速为n=30rpm 时 ,等速、等加等减速、余弦加速和2正弦加速度四种运动规律的vmax ,amax 值。
2)当转速增加到 n=300rpm 时, v 和maxa max 值分别增加几倍?解:n 当 n30 时,;当 n300 时,1030h50 100, a 0 , 等速运动规律:2当 n30 时, v 100 ;当 n 300 时, v 1000 ; v max 增加 10 倍。
2h2 50200等加速等减速运动规律:vmax/ 24h245028002amax22/ 4 2当 n30 时, v max 200 ,a max 800 。
当 n 300 时,vmax2000 ,a max 80000v max 增加 10 倍, a max 增加 100 倍。
余弦加速度运动规律:vmax1.57 h1.572 501574.93 h 24.93 450 29862amax222当 n30 时, v max 157 , a max 986 。
当 n 300 时,v max 1570 , a max 98600 v max增加10 倍, a max增加100倍。
正弦加速度运动规律:vmax2h 2 50 200/ 26.28 h 2 6.28 4502 1256 2 amax 2 2 2当 n 30 时,v max 200 ,a max 1256 。
当 n 300 时,v max 2000 ,a max 125600v max增加10倍, a max增加100倍。
如图示为滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮为一偏心圆盘。
试用图解法作出: 1 )凸轮的理论廓线; 2 )凸轮的基圆; 3 )图示位置的压力角;4)从动件在图示位置的位移s 及凸轮的转角;5)从动件的升程h 及凸轮的推程运动角0。
机械原理课后答案
机械原理课后习题答案(顺序有点乱,不过不影响)第2章2-1 何谓构件?何谓运动副及运动副元素?运动副是如何进行分类的?答:参考教材5~7页。
2-2 机构运动简图有何用处?它能表示出原机构哪些方面的特征?答:机构运动简图可以表示机构的组成和运动传递情况,可进行运动分析,而且也可用来进行动力分析。
2-3 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时,机构的运动将发生什么情况?答:参考教材12~13页。
2-4 何谓最小阻力定律?试举出在机械工程中应用最小阻力定律的1、2个实例。
2-5 在计算平面机构的自由度时,应注意哪些事项?答:参考教材15~17页。
2-6 在图2-20所示的机构中,在铰链C、B、D处,被连接的两构件上连接点的轨迹都是重合的,那么能说该机构有三个虚约束吗?为什么?答:不能,因为在铰链C、B、D中任何一处,被连接的两构件上连接点的轨迹重合是由于其他两处的作用,所以只能算一处。
2-7 何谓机构的组成原理?何谓基本杆组?它具有什么特性?如何确定基本杆组的级别及机构的级别?答:参考教材18~19页。
2-8 为何要对平面高副机构进行“高副低代"?“高副低代”应满足的条件是什么?答:参考教材20~21页。
2-9 任选三个你身边已有的或能观察到的下列常用装置(或其他装置),试画出其机构运动简图,并计算其自由度。
1)折叠桌或折叠椅;2)酒瓶软木塞开盖器;3)衣柜上的弹簧合页;4)可调臂台灯机构;5)剥线钳;6)磁带式录放音机功能键操纵机构;7)洗衣机定时器机构;8)轿车挡风玻璃雨刷机构;9)公共汽车自动开闭门机构;10)挖掘机机械臂机构;…。
2-10 请说出你自己身上腿部的髋关节、膝关节和踝关节分别可视为何种运动副?试画出仿腿部机构的机构运动简图,并计算其自由度。
2-11图示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是:动力由齿轮j输入,使轴A连续回转;而固装在轴^上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动,以达到冲压的目的。
机械原理课后题答案
机械原理课后题答案1. 列举并解释一下机械原理中的三大支配因素。
- 动力:指施加在机构元件上的力或力矩,用来驱动机构执行运动或产生工作效果。
- 运动:指机构元件相对运动的方式、路径和速度。
- 连结:指机构元件之间的连接方式,包括直接和间接连接两种形式。
2. 解释一下机械原理中的三大运动副类型。
- 滑动副:两个机构元件之间只能沿着一条确定的直线运动,如推拉杆、滑块等。
- 旋转副:两个机构元件之间只能绕一条确定的轴线旋转运动,如轴承、齿轮等。
- 滚动副:两个机构元件之间存在滚动运动,如滚子轴承、滚珠丝杠等。
3. 什么是机械原理中的受力分析方法?受力分析方法是指通过分析机构元件之间的力和力矩关系,找出各个元件的受力情况,以解决机构设计和运动性能分析的方法。
常用的受力分析方法包括力平衡法、力矩平衡法、虚功原理等。
4. 什么是力平衡法?力平衡法是一种受力分析方法,通过分析机构元件之间的力平衡关系,得到各个元件所受力的大小和方向。
它基于牛顿第一定律,即所有物体受力之和为零,可用来解决机构中受力平衡问题,确定力的大小和方向。
5. 解释一下力矩平衡法。
力矩平衡法是一种受力分析方法,通过分析机构元件之间的力矩平衡关系,得到各个元件所受力的大小和方向。
在机械原理中,力矩平衡法常被用于解决转动副运动问题,根据力矩平衡条件,求解未知力矩和力矩的方向。
6. 什么是虚功原理?虚功原理是一种受力分析方法,通过分析机构元件之间的虚功平衡关系,得到各个元件所受力的大小和方向。
虚功原理是基于功率平衡的原理,即虚功平衡原理,在机械原理中常用于分析运动副的受力情况和功率传递效率。
7. 介绍一下机械原理中的摩擦现象。
摩擦是指两个物体相对运动时由接触面之间的相互作用力导致的阻碍运动的力。
在机械运动中,正常情况下不可避免地存在摩擦力,摩擦力会导致机械能的损失、能量的消耗和部件的磨损。
因此在机械原理中需要对摩擦进行充分的考虑和分析。
机械原理教材参考答案
机械原理教材参考答案机械原理教材参考答案机械原理是机械工程学科中的一门重要课程,它涉及到机械的运动、力学、力的传递以及各种机械装置的工作原理等内容。
对于学习机械原理的学生来说,理解和掌握课本上的知识点是非常重要的。
然而,有时候课本上的内容并不足够详细或者难以理解,这就需要参考答案的帮助了。
在学习机械原理的过程中,遇到难题是很常见的。
有时候,我们可能会被一些复杂的计算公式或者机械装置的工作原理所困扰。
这时,参考答案可以帮助我们更好地理解问题的解决方法。
通过参考答案,我们可以了解到一些常见问题的解决思路,从而更好地应对类似的问题。
然而,参考答案并不是万能的。
在学习机械原理的过程中,我们不能仅仅依赖于参考答案,而是要注重理解和掌握基本原理。
参考答案只是一个辅助工具,它可以帮助我们检验自己的答案是否正确,但并不能替代我们自己的思考和理解。
此外,对于机械原理教材的参考答案,我们也要注意选择合适的参考资料。
在市场上有很多机械原理的参考书籍和教辅资料,我们需要选择适合自己的资料进行学习。
参考答案应该是准确、清晰并且易于理解的,这样才能帮助我们更好地学习和掌握机械原理的知识。
除了参考答案,学习机械原理还可以通过其他途径来提高自己的理解能力。
例如,可以参加一些机械原理的实验课程,通过实际操作来加深对机械原理的理解。
同时,可以参加一些讨论班或者研讨会,与其他学习者一起交流学习心得和问题解决方法。
总之,机械原理教材参考答案是学习机械原理的一种辅助工具,它可以帮助我们更好地理解和掌握课本上的知识点。
然而,我们不能完全依赖于参考答案,而是要注重自己的思考和理解。
通过多种途径的学习和实践,我们才能真正掌握机械原理的知识,提高自己的学习效果。
希望每位学习机械原理的同学都能够通过努力和坚持,取得优异的成绩。
机械原理课后习题解答(最新)
式中 和 可直接从所作的图中量取。由上式可解出
由绝对速度 方向,得出ω2方向为顺时针方向。
同理,在速度瞬心点P13有
由绝对速度 的方向,可知其为逆时针方向。
例5-2在图5-4所示的凸轮机构,已知该机构的结构尺寸和凸轮1的角速度 。利用瞬心法,求机构在图示位置时从动件2的线速度 。机构运动简图的比例尺为 。
按照以上分析,自由度分别为1、2和3的Ⅲ级机构最简单的结构分别如图中(a)、(b)和(c)所示。
4-12确定图4-19a所示机构当构件8为原动件时机构的级别。
解:确定机构的级别关键是要拆出机构中所含的基本杆组。当构件8为原动件时,拆基本杆组首先应当从最远离原动件的构件1拆起,可以拆出Ⅱ级基本杆组ABC,然后,又依次可以拆出Ⅱ级基本杆组DEF和GHI。如下图示。所以该机构为Ⅱ级机构。
(e)、 ,机构没有确定的运动。没有局部自由度、复合铰链、虚约束。
4-7计算题4-7图所示齿轮-连杆机构的自由度。
解:(a)、 ,铰链点A为复合铰链,齿轮副为高副。
(b)、 ,铰链点B、C、D均为复合铰链。
4-8题4-8图所示为缝纫机中的送料机构。计算该机构的自由度,该机构在什么条件下具有确定的运动?
则机构自由度为:
4-6在题4-6图所示所有机构中,原动件数目均为1时,判断图示机构是否有确定的运动。如有局部自由度、复合铰链和虚约束请予以指出。
解:(a)、 ,机构有确定的运动。其中:F、D、B、C四处均为复合铰链,没有局部自由度、虚约束;
(b)、 ,机构没有确定的运动。其中:A处为复合铰链,K处为局部自由度,没有虚约束;
去掉机构中的虚约束,则机构中活动构件数为 ,机构中低副数 ,得
吉林大学机械原理课后题答案xiti3
习题3.1解:3.2求图示机构中P15,当ω1已知时,ω5=?解:题3.1图(a)(b)P)(b)P566(顺时针转)1561516155l 56155l 1615115P P P P P P P P P v ωωμωμω=∴⋅=⋅=3.3 在图示机构中,已知机构位置和各构件尺寸及等角速度ω1。
用矢量方程图解法求构件5的速度v 5和加速度a 5及连杆2的角速度ω2和角加速度α2。
(比例尺任选)。
解: C B CB v v v =+u u r u u r u u u r方向: 水平AB ⊥BC ⊥ 大小: ? 1AB l ω⋅ ?取速度比例尺v μ,任找p 点画速度图2CB vBC BCv bc l l μω⋅==(顺) 根据影像原理,2D 点速度为2D v ,如图所示:4242D D D D v v v =+u u u r u u u r u u u u r方向:铅垂 √ ∥BC 大小: ? √ ?4454D v v v v pd μ∴===⋅(↓) 4224D D v v d d μ=⋅(方向如图所示)n c BCB CBa a a a τ=++u u u r u u u r u u r u u r方向: 水平B A → C B → CB ⊥题3.3图p2c b2d 4d μvc p4'大小: ?22AB l ω⋅22BC l ω⋅ ?取加速度比例尺a μ,任找p '画加速度图22CB aBC BCa c c l l μα'''⋅==(顺) 根据影像原理,2D 点加速度为2D a ,如图所示: 424242r kD D D D D D a a a a =++u u u u u r u u u u u r u u u r u u u r方向:铅垂 √ ∥BC CB ⊥ 大小: ? √ ? 4222D D v ω4544D a a a a pd μ∴===⋅(↑)3.4 在图示机构中,已知机构位置和各构件尺寸及原动件的等角速度ω1。
机械原理课后答案
机械原理课后答案第一题机械原理中,什么是力的平衡?在机械原理中,力的平衡是指系统内所有作用力的合力等于零的状态。
在一个力的平衡系统中,所有作用在物体上的外力与物体内部的相互作用力互相抵消,使得物体处于一个静止或者等速运动状态。
力的平衡的条件是:•外力的合力为零:即所有作用力的矢量合力为零。
•外力的合力矩为零:即所有作用力的矢量合力的合力矩为零。
通过力的平衡可以推导出以下结论:•若物体处于静止状态,则物体的重力与支持力相等。
•若物体处于等速运动状态,则物体的合外力为零,即摩擦力等于物体所受到的驱动力。
简述力矩的概念和计算公式。
力矩是指力对物体的转动效果的度量,也称为力的偶力矩。
它是由力的大小和作用点到物体转轴的距离共同决定的。
计算力矩的公式为:$ M = F \times d $其中,M代表力矩,F代表力的大小,d代表作用点到物体转轴的距离。
力矩的单位通常使用牛顿米(Nm)来表示。
力矩有以下几个重要特点:•当力的方向与距离垂直时,力矩最大;•当力的方向与距离平行时,力矩为零;•当力的方向与距离夹角小于90度时,力矩为正;•当力的方向与距离夹角大于90度时,力矩为负。
什么是杠杆原理?举例说明杠杆原理的应用。
杠杆原理是机械原理中的基础概念,它描述了杠杆运动的基本特点。
杠杆是指刚体围绕一个支点旋转的装置。
杠杆原理描述了当杠杆平衡时,力矩的平衡条件。
具体而言,杠杆原理表明:当杠杆在某一支点上保持平衡时,两端施加在杠杆上的力的力矩相等。
以下是杠杆原理的一个例子:考虑一个平衡杠杆,左侧有一个力为10N的物体,右侧有一个力为20N的物体。
在杠杆平衡的情况下,根据杠杆原理,可以得到以下公式:$ F_1 \times d_1 = F_2 \times d_2 $其中,F1和F2分别为两端力的大小,d1和d2分别为两端力与支点的距离。
假设杠杆的支点到物体间的距离比例为2:1,即d1=2d2。
代入上述公式可得:$ 10N \times 2d_2 = 20N \times d_2 $解方程得到d2=4,d1=8。
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吉林大学机械原理课后题答案x i t i习 题5.1在直动从动件盘形凸轮机构中,已知升程h=50mm , 其所对应的凸轮推程运动角为δ0=2π。
试计算:1)当凸轮转速为n=30rpm 时,等速、等加等减速、余弦加速和正弦加速度四种运动规律的v max ,a max 值。
2)当转速增加到n=300rpm 时,v max 和a max 值分别增加几倍?解:Θ30n⋅=πω ∴当30n =时,πω=;当300n =时, πω10=等速运动规律:0a 100250h=⋅=⋅==,πωπωωδν, 当30n =时,100v =;当300n =时,1000v =;max v 增加10倍。
等加速等减速运动规律:πωωπωδ2002/502h2v 0max =⨯==2222220max8004/504h4a πωωπωδ=⨯== 当30n =时,800a ,200v max max ==。
当300n =时, 80000a ,2000v max max ==max v ∴增加10倍,max a 增加100倍。
余弦加速度运动规律:πωωπωδ⋅=⨯⨯=⋅=15750257.1h57.1v 0max2222220max 98650493.4h93.4a πωωπωδ⋅=⨯⨯=⋅=当30n =时,986a ,157v max max ==。
当300n =时, 98600a ,1570v max max ==max v ∴增加10倍,max a 增加100倍。
正弦加速度运动规律:πωωπωδ⋅=⨯==2002/502h2v 0max 2222220max 125650428.6h28.6a πωωπωδ⋅=⨯⨯=⋅=当30n =时,1256a ,200v max max ==。
当300n =时, 125600a ,2000v max max ==max v ∴增加10倍,max a 增加100倍。
5.2如图示为滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮为一偏心圆盘。
试用图解法作出:1)凸轮的理论廓线;2)凸轮的基圆;3)图示位置的压力角α;4)从动件在图示位置的位移s 及凸轮的转角δ;5)从动件的升程h 及凸轮的推程运动角δ0。
(a )题5.2图(b )解:(a )作图过程如下图所示: (b )作图过程如下图所示:5.3 如图示为滚子摆动从动件盘形凸轮机构,凸轮为一偏心圆盘,试用图解法作出:1)凸轮的基圆;2)图示位置的压力角α;3)从动件δ在图示位置的角位移ψ及凸轮的转角δ;4)从动件的最大摆角ψmax和凸轮的推程运动角δ0。
25.4试用作图法设计一偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构的凸轮廓线。
已知凸轮以等角速度顺时针回转,导路偏在转轴左侧,偏距e=10mm,基圆半径r0=30mm,滚子半径r r=10mm 。
从动件运动规律为:凸轮转角δ=0 0~150 0时,从动件等速上升16mm ;δ=150o~180o 时从动件远休;δ=180o~300o时从动件等加速等减速下降16mm,δ=300o~360o时从动件近休。
解:取长度比例尺μl反转法图解凸轮设计如下:1)5.5 试用作图法设计一个直动平底从动件盘形凸轮机构凸轮的轮廓曲线。
设已知凸轮基圆半径r 0=30mm ,从动件平底与导路的中心线垂直,凸轮顺时针方向等速转动。
当凸轮转过1200时从动件以余弦加速度运动上升20mm ,再转过150o 时,从动件又以余弦加速度运动回到原位,凸轮转过其余90o 时,从动件静止不动。
解:取mm m l /001.0=μ,根据从动件运动规律画出运动曲线。
利用35.6有一摆动滚子从动件盘形凸轮机构如图所示。
已知l O 2B 0=50 mm , r 0=25mm ,l O 1O 2=60mm , r r =8mm 。
凸轮顺时针方向等速转动,要求当凸轮转过180°时,从动件以余弦加速度运动向上摆动25°,转过一周中的其余角度时,从动件以正弦加速度运动摆回到原位置。
用图解法设计凸轮的工作廓线。
解:取长度比例尺μl = 0.001m/mm ,将从动件μψ=1o /mm 。
利用反转法图解凸轮设计如下:题5.6图1)O 2O 2δ35.7试用解析法求对心直动滚子从动件盘形凸轮机构的理论廓线与实际廓线的坐标值,计算间隔取为15°,并核算各位置处凸轮机构的压力角。
已知其基圆半径r 0=10mm ,时,从动件以正弦加速度运动上升30mm ,再转过90°不动。
解:根据题意将凸轮机构放在直角坐标系下如图所示。
从动件运动规律为: 升程段()[]()[]()[]⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤≤-=-=-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=οο12003cos 1453cos 3315d ds 3sin 3152sin 21h s 00δδπδπδδδπδδππδδ回程段()οο210120322sin 30d ds 322cos 115cos 12h s s 00≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡--'+=δπδδπδδδδδπ近休止段:︒≤≤︒==360210,0d ds,0s δδ理论轮廓线坐标:()()()()⎩⎨⎧+=+=+-=+-=δδδδcos s 50cos s r y sin s 50sin s r x 00实际轮廓线坐标:⎩⎨⎧-=-='-=-='θθθθsin 10y sin r y y cos 10x cos r x x r rδδθd /dy d /dx dy dx tan -=-=()()δδδδδδδδcos d ds sin s 70d dy sin d ds cos s 70d dx ++-=-+-=将上述公式编入程序,δ为自变量,当︒≤≤︒3600δ变化时,即可求得理论和实际轮廓线。
5.8试求一对心平底从动件盘形凸轮机构凸轮廓线的坐标值。
已知从动件的平底与导路垂直,凸轮的基圆半径r 0=45mm ,凸轮沿逆时针方向等速转动。
当凸轮转过120°时,从动件以等加等减速运动上升15mm ,再转过90°时,从动件以正弦加速度运动规律回到原位置,凸轮转过一周的其他角度时,从动件静止不动。
解:从动件运动规律:升程:οο600135d ds 2135h 2s 222220≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===δπδδπδδδ()οο12060/32135d ds 3229115h 2h s 2222020≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--=--=δπδπδδππδδδ回程:()︒≤≤︒⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡--'+'---=2101201384cos 30d ds 324sin 213221152sin 211h s s 000s 0s δπδπδπδππδπδδδδππδδδδ近休止段:︒≤≤︒==360210,0d ds,0s δδ实际轮廓线坐标:()()()()⎪⎩⎪⎨⎧-+=-+='++=++='δδδδδδδδδδδδsin d ds cos s 45sin d ds cos s r y cos d ds sin s 45cos d ds sin s r x 005.9用解析法计算题5.6中凸轮理论廓线和实际廓线的坐标值,计算间隔取为10°。
解:从动件运动规律为:升程段 ()[]πδδπδψδπδδπψψ≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=0sin 725d d cos 1725cos 120max回程段()()[]()[]πδππδδψπδπππδπδδδδππδδδδψψ2122cos 365d d 2sin 2113652sin 211s 000s 0max s ≤≤⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧--=⎭⎬⎫⎩⎨⎧-+--=⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡--'+'---=理论轮廓线坐标:()()()()⎩⎨⎧++-=++-=+++-=+++-=ψψδδψψδδψψδδψψδδ0000cos 50cos 60cos l cos a y sin 50sin 60sin l sin a x ︒=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⨯-+=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-+=2.2450602255060arccos al 2r l a arccos 22220220ψ实际轮廓线坐标:⎩⎨⎧-=-='-=-='θθθθsin 8y sin r y y cos 8x cos r x x r r δδθd /dy d /dx dy dx tan -=-=()()ψψδδψδδψψδδψδδ++⎪⎭⎫ ⎝⎛++-=++⎪⎭⎫ ⎝⎛++-=00sin 1d d 50sin 60d dy cos 1d d 50cos 60d dx5.10 已知一偏置直动尖顶从动件凸轮机构,升程h=30mm ,δ0=180°,r 0=40mm 凸轮顺时针转动,导路偏在凸轮轴心左侧,偏距 e=5mm , 从动件运动规律为等加等减运动。
计算δ=0°,90°,180°时,凸轮机构的压力角。
解:s69.395d ds s 5405d ds se r e d ds tan 22220+-=+--=+--=δδδα 从动件运动规律: 升程前半段:︒︒≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧====900120h4d ds 60h 2s 22022220δδπδδδπδδδ升程后半段:()()()()οο18090120h 4d ds 2130h 2h s 2020222020≤≤⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=--=δδππδδδδδππδδδ当︒=0δ时,︒-=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-===18.7069.3950arctan ;0d ds ,0s αδ 当︒=90δ时, ︒=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-====47.1411.1969.39511.19arctan ;11.1960d ds ,15s απδ 当︒=180δ时,︒-=⎪⎭⎫⎝⎛+-===104.43069.3950arctan ;0d ds ,30s αδ5.11 已知一尖顶移动从动件盘形凸轮机构的凸轮以等角速度ω1沿顺时针方向转动,从动件的升程h=50mm ,升程段的运动规律为余弦加速度,推程运动角为:δ0=90°,从动件的导路与凸轮转轴之间的偏距e=10mm ,凸轮机构的许用压力角[α ]=30°。
求:1)当从动件的升程为工作行程时,从动件正确的偏置方位;2)按许用压力角计算出凸轮的最小基圆半径r 0(计算间隔取15°)。