调研报告
调研工作情况报告(通用3篇)
调研工作情况报告(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!调研工作情况报告(通用3篇)2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。
调研报告(最新7篇)
调研报告(最新7篇)调研报告篇一肉价何以能涨到历史最高?今后肉价走势又会怎样?究竟如何才能使生猪市场平稳、健康发展?为了解当前生猪生产、市场有关情况,准确把握后期市场价格走势,根据国家发改委和省物价局工作安排,5月中旬,我们采取走访、问卷调研等方式对新市、永隆、曹武等乡镇的生猪生产情况进行了专门的调研。
调研结果显示,去年下半年以来,受猪肉销售价格的影响,人们对生猪养殖形势普遍较为乐观,养猪积极性高涨,生猪养殖得到迅速发展,养猪收益较为可观。
但经调研分析显示,后期生猪销售市场将进入平稳期,价格也将稳中回落,养猪利润也将相应下降。
这次调研,我们分别抽样调研了大型、中小型、散养三种养殖类型各五户。
从调研的情况来看,生猪生产情况有以下三方面的特点:生猪生产发展较快。
20xx年5月以来,受疫情影响等因素的影响,生猪饲养量大幅下降,出栏减少,市场上生猪供应不足。
国家为了保障生猪供应,出台了一系列的政策鼓励生猪产业,从去年下半年开始,生猪生产开始快速回升,市场供应呈现越来越充足的趋势。
抽样调研的15家生猪养殖户,今年元至四月累计生猪存栏1767头,较上年同期增加517头,增幅41%。
其中母猪存栏304头,较上年同期增加106头,增幅54%;仔猪存栏695头,较上年同期增加184头,增幅36%。
元至四月累计生猪出栏1408头,较上年同期增加415头,增幅42%。
元至四月累计补栏1181头,较上年同期增加219头,增幅23%;其中母猪补栏480头,较上年同期增加76头,增幅19%。
生产成本居高不下。
近几年,生猪成本一直呈增长态势,目前生猪养殖成本更是高居不下。
据我们调研,主要原因是饲料和仔猪成本的增加。
其中饲料成本平均已达到700元/头,涨幅为31%。
饲料成本高居不下的主要原因是由于粮食价格上涨引起饲料价格上涨,饲料的主要原料豆粕和玉米价格20xx年四月底分别为3.9元/公斤和1.6元/公斤,同比分别上涨1.25元/公斤和0.16元/公斤。
调研报告完整版(10篇)
调研报告完整版(10篇)调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告怎么写你知道吗?下面是小编为大家整理的调研报告完整版,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!调研报告完整版1现状随着我国经济社会的持续发展,我国的教育事业也取得很大的进步。
但是,一个不容社会忽视的社会问题——“入园难、入园贵”则日益突出。
关于这个我问题,我走访了一些适龄孩子的家庭,据家长们反映,大多数孩子入幼儿园很难。
位于钟家村王女士表示,儿子三岁,想把孩子送到幼儿园上学,自己可以找个工作安心去上班,可是找了好几个幼儿园,都是没有找到,因而很发愁。
为此我寻访了汉阳区钟家村几个幼儿园,然而却发现有点规模的幼儿园却少之有少,而一些知名的幼儿园则是人满为患,报名的人数与可以入园的人数之间竟然高达60比1,而费用竟然也高得离谱,与某些大学相比有过之而无不及。
在调差的这些幼儿园中,有的幼儿园是专门为机关单位家庭子女而设,许多人想进都进不了也上不了。
为此我还采访了幼儿园的工作人员,工作人员只是说这是园里的规定,都是机关单位家庭子女,非机关单位家庭子女,要很好的关系或者缴纳很高的赞助费,才能进来就读。
关于其他的,工作人员不愿意作更多的透露。
其实上述现象只是整个中国学前教育的一个缩影而已,面对这样一个学前教育“入园难、入园贵”的社会问题,武汉应将发展学前教育作为重大民生工程,出台《武汉市学前教育三年行动计划》,建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
原因幼儿园布局失衡、结构不合理、优质学前教育资源匮乏;学前教育经费投入缺口较大,公办幼儿园收费偏低;公办幼儿园教师专业化水平不高,职后培训不足;普及城乡学前三年教育举步维艰,办园条件和教育质量难以保障;民办幼儿园无证办园难以根治,收费混乱,教育质量不高。
这些都是出现“入园难、入园贵”的重要因素。
其实入园需求的迅速增长,与近年来出现的生育高峰有很大关系。
尽管学前教育发展很快,但仍然“跑”不过入园需求的井喷速度。
调研报告的范文3篇3篇
调研报告的范文3篇3篇调研报告的范文(一)为了改造、提升玉林城区各大专业市场,重塑玉林商贸形象,促进玉林商贸业进一步繁荣发展,根据区委、区政府的部署,由区建设局牵头,工商、税务派员参与组成建材市场调研工作组,于11月25日—27日对XX市建材市场进行了专项调研。
调研以走访、实地考察等形成进行。
两天来调研组分别走访了XX区国家税务局第三分局、XX区地方税务局第三所、XX区工商局环北工商所、XX市市场开发服务中心环北市场服务部、以及搪瓷瓷砖、卫生洁具、建筑钢材、水暖器材等业主各十户,实地考察了XX市建材市场。
现将调研情况汇报如下:一、市场的基本情况XX市建材市场,原名玉林建材家具市场,由XX市市场开发服务中心于**投资兴建,并负责管理。
市场是集建筑材料、摩托车销售于一体的大型综合性市场,是XX市人民政府规划建设的重点项目之一。
市场位于XX市一环北路中段(一环北路307号),地理位置优越,交通便利,南、北能便捷通达广州、湛江、茂名、XX、北海和南宁、柳州、桂林、贵港、梧州等地,进入市区乘坐15路公交车可直接到达。
综合市场总占地面积10万平方米,其中建材市场部分约6万平方米,摩托车市场部分约4万方米。
建材市场有围墙包围,呈封闭式,内部道路宽畅,建设和安装有卫生保洁、仓储保管、金融、通讯、消防等一流的配套设施,聘请有治安保卫、运输装卸队,大小货车24小时可以装卸货物,服务周到,治安状况良好。
市场建筑面积29108平方米(包括:商住面积4020平方米,仓库面积3060平方米,经营面积22028平方米),共有门店500间。
市场最初为经营副食、五金、旧货、兽药等行业的综合性市场,到一九九六年最终发展成为专业性的建材市场。
市场开业之初,已有XX、XX、XX、南宁、柳州、贵港、钦州、北流等省市的经营户180多户进场经营,虽有的经营业主在中途转手,但门店出租率始终保持在99%以上。
市场经营的产品主要有产于XX佛山等地的塘瓷瓷砖、水暖器材、卫生洁具、厨具、五金制品、防盗门、建筑涂料、石材,和产于柳州、XX萍乡、XX水城、XX昆明等地的建筑钢材等,共有上千个品种,商品门类广泛,品种齐全。
调研报告的范文(精选25篇)
调研报告的范文(精选25篇)调研报告的范文(精选25篇)调研报告的范文篇1俗话说::“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。
孩子是祖国的花朵,是祖国的盼望,是祖国的将来。
所以,城里的大人们千方百计地为“盼望们”能健壮成长制造最佳的条件:学校生负担太重,该给他们的书包“减减肥”;中同学的学问面不宽,要大力提倡素养教育;许多孩子娇生惯养,生活力量差,要让他们多接受“磨难教育”。
我国有80%的居民生在农村,那里的孩子也是父母的命根子,那么,那里的学校生也有许多压沉书包的参考书吗?他们的全面素养如何?样样农活都能干,他们还需要“磨难教育”吗?走向田野,看看那些“花朵们”在干什么,听听那里的同龄人说些什么,再拿我们自己与他们作个比较,或许能引起我们大家的一些思索……我的家乡湖北省巴东县云沱村离县城不过二十里,那里没有城市高楼林立的压抑,也没有公路上的喧嚣,这或许是与城市截然不同的生活环境。
带着看看农村孩子受教育状况,问问他们今后的准备及他们与城市差距何在等问题,我选择了本村十个组中的两个组进行了调查,调查对象主要是10—20岁的年轻一代,主要以谈话或间接询问等方式进行了解,详细状况如下:对于学校生,我并没有很深化地去问,只是从表面上进行了了解,比如:“上学累吗?”“想不想上学”“作业多不多”,当问到将来想不想上高校等,结果有90%以上的孩子很想留学校里,他们根本没有城市里孩子的那么多课外习题,更不用去什么补习班,是真正的“无忧无虑”的童年,而每个孩子都能流露出对“成为高校生”的憧憬,家长们也有80%左右盼望孩子们能接受高等教育,问其缘由,无非是“将来出息会大一点”;“将来不再去忙土地”。
这些孩子年龄尚小。
家长也尚未在真正意义上考虑孩子的将来,没有一个家长有超前教育的想法。
或许是条件、思想上的多种因素,被问及有没有想过让孩子早点学外语,或者学一样“乐器”时,他们的回答是:“到哪里学呀?他(孩子)也没想学。
”对于学校生,也只问问他们“学校老师上课好不好”、“有没有搞素养教育”。
调研报告的正确格式优秀6篇
调研报告的正确格式优秀6篇调研报告范文格式篇一对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。
调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。
研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。
至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。
因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。
2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。
4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。
一般为3~6个。
5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。
6、正文正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。
根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。
调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。
7、注释篇名和作者注释置于首页地脚处。
文内对特定内容的注释置于当页下(脚注),按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序。
调研主要结果篇二1、灾后主要工作地震灾害后,乡镇及村居干部的主要工作内容分为三阶段,首先是抢险工作,包括转移安置村民、救援受伤灾民、从倒房中挖掘物资等;其次是救灾工作,包括受灾情况统计、救灾物资发放、组织搭建过渡房、兑现死亡伤残补助、配合医疗队实施救援等;第三是灾后重建工作,包括农房重建及加固以及配合湖南援建队所进行的学校建设、医院建设、三湘大道建设、农村饮水灌溉工程、道路硬化、乡村风貌改造、产业结构调整以及扶贫工作等。
调研报告最佳范文(精选5篇)
调研报告最佳范文(精选5篇)调研报告最佳范文一、什么是调研报告调研报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此,认真撰写调研报告,准确分析调研结果,明确给出调研结论,是报告撰写者的责任。
二、调研报告最佳范文范文(精选5篇)在生活中,越来越多的事务都会使用到报告,其在写作上具有一定的窍门。
你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的调研报告最佳范文范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
调研报告最佳范文1随着人们经济能力的提高,如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),有了经常性的独立购买活动。
例如购买衣物:饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面,虽然高消费的学生并不多,但是有关专家认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强,在一些变味的“人迹关系”的影响下,难免会模仿。
因此,良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。
现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。
再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。
父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。
因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1。
4%,现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。
调研报告范文(精选20篇)
调研报告范⽂(精选20篇)调研报告范⽂ 调研报告种类 1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供应者调研报告(⽣产者调研报告)。
2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。
3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。
4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、⾦融市场调研报告等。
调研报告格式 标题 调研报告要⽤能揭⽰内容中⼼的标题,具体写法有以下⼏种: (1)调研报告标题——公⽂式标题。
这类调研报告标题多数由事由和⽂种构成,平实沉稳,如《关于知识分⼦经济⽣活状况的调研报告》;也有⼀些由调研对象和“调查”⼆字组成,如《知识分⼦情况的调查》。
(2)调研报告标题——⼀般⽂章式标题。
这类调研报告标题直接揭⽰调研报告的中⼼,⼗分简洁,如《本市⽼年⼈各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“⼈情债”何时了》。
这是典型调研报告常⽤的标题写法,特点是具有吸引⼒。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是⽤得⽐较普遍的⼀种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭⽰调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化⼚务公开机制,创新思想政治⼯作⽅法———关于武汉分局江岸车辆段深化⼚务公开制度的调查》。
正⽂ 调研报告的正⽂包括前⾔、主体和结尾三部分。
(1)前⾔ 调研报告的前⾔简要地叙述为什么对这个问题(⼯作、事件、⼈物)进⾏调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采⽤的⽅法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。
这些⽅⾯的侧重点由写作者根据调研⽬的来确定,不必⾯⾯俱到。
调研报告开头的⽅法很多,有的引起读者注意,有的采⽤设问⼿法,有的开门见⼭,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。
但⼀般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。
有关调研报告(精选9篇)
有关调研报告(精选9篇)调研报告篇1一、大学生网络购物的简介xx、xx、商家xx、xx这些词语如今是大学生的常用语,在学校里、在宿舍里,怎样买到物美价廉的好东西,也是每一天都能听到的讨论,再看看那些快递公司每一天中午就像开展销会一样,在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。
可是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物,阻碍他们的原因是什么那些热衷于网上购物的学生,他们的购物动机、购买物品特点又是什么男女大学生在网上购物有什么样的区别阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可比较性是否能够到达购买者的预期标准。
此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是网站信息的可靠性,而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷,而女性更加重视价格。
从网上买来一件商品自我是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家xx、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
所以,网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的,我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调研方案与结果(一)调研方案1、调研目的:经过对大学生网络购物的调研,了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调研方法:经过口头询问,访谈等方式对大学生进行调研、研究。
3、调研对象:在校大学生(包括大一至大四的学生)。
(二)调研结果1、大学生网络购物的各特征分析1)大学生网络购物的性别特征经过调研,发现进行网络购物的男生略多于女生,男生运用网络的频繁程度明显高于女生,对于一些网络知识的了解程度也好于女生,这可能是导致进行网络购物的男生多于女生的原因之一。
2)大学生网络购物的年龄特征现今,大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内,而18~22岁居多。
经过对大学生网络购物的调研,我们能够看出,大三、大四的学生进行网络购物的人数要多于大一、大二,并且网络购物的次数同样要对于低年级。
调研报告最佳范文(11篇)
调研报告最佳范文(11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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调研工作报告大全5篇
调研工作报告大全5篇()我国是教育大国,重视人才,在大学上面占据很大优势,现如今不论是本科院校还是专科院校,只要能学到一技之长就是成功的。
为了了解各个校园的实际状况,能够透过调研报告的形势进行相关的了解,下面向朋友们展示云和县职业技工技术校园调研报告。
为了解云和县职业校园,在高中新课程改革实施后课堂教学的现状。
20__年3月17日至19日,体艺科、职教科在云和职业技术校园调研三天。
美术学科、通用技术学科调研的主要资料是随堂听课、教师座谈与交流两项。
以下是对18日上午半天调研活动后的总体状况简要分析汇报。
一、调研对象的基本状况云和职业技术校园是一所国家级中等职业技术校园。
由于职业技术校园的特点,云和职业技术校园现有美术专业班4个,其中高二年级2个,高一年级和高三年级各1个。
现有美术专业专任老师7名,平均年龄在30岁左右,基本为美术专业校园毕业,学历合格。
通用技术专职教师1人。
二、课堂教学的现状本次活动听课3节,其中美术专业课2节,通用技术课1节。
美术专业课一节是电脑平面设计《文字效果制作》由吴莲老师执教,另外一节是素描《石膏圆柱体临摹》由陈峰老师执教。
通用技术学科是技术与设计1中《流程与设计》一课,由刘伟林老师执教。
由于职业技术校园的特点,除通用技术学科教材统一使用江苏凤凰教育出版社《技术与设计》教材外,美术学科的教材由任教美术专业班的老师自编资料供学生们选学,教学资料选取上有务必的局限性。
美术学科和通用技术学科在课堂教学形式上,以“讲授——练习”的模式为主,先由老师介绍或讲解,学生自由练习或是上讲台演示。
个别学生上讲台演示,其他学生观看演示,不少学生则自由交谈。
三、课堂教学中的问题1、课堂教学中教师的教育观念一时难以转变几节课同时反映出的问题是教育观念问题,教育观念的更新是一个长期艰苦的过程,况且职业校园的专业课老师,少有参加高中新课程实验培训。
教师在课堂教学中,用传统的讲练结合的方法也在情理之中。
调研报告范文(3篇)
调研报告范文(3篇)调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
以下关于调研报告范文三篇,仅供参考。
调研报告范文(一)为做好救援服务工作,维护被客户的合法权益,我公司对救援单位服务情况进行了调研。
现调研结束,经梳理归纳,有关调研情况报告如下:一、对现有道路、医疗救援服务网络的意见建议通过调研情况分析,现有救援单位能够履行救援工作职责,为客户提供道路、医疗救援方面的服务,客户基本满意救援单位的救援服务。
但是在偏远地区存在不能救援的情况,既损害客户的合法权益,又影响了我公司的声誉,对今后发展保险业务产生不利影响。
为此,在道路、医疗救援服务进行重新招标时,希望总公司尽量选择救援网络较多的救援单位,使之能够在偏远地区也能实施救援。
二、对救援单位救援需求的意见建议根据近年来我公司业务实际,救援单位的服务项目要进行扩大,要增加XXX、XXX等项目,提高救援的实效,更加方便客户。
救援单位要加强对救援人员的学习教育,提高救援人员的服务意识,全心全意做好救援工作,提高客户的满意度。
总公司要定期与救援单位进行沟通交流,反馈救援工作情况,督促救援单位提高救援工作质量。
三、对选择救援单位的意见建议保险公司的道路、医疗救援服务是由救援单位承担的,救援单位的服务质量直接关系到保险公司的声誉和客户的合法权益,对选择救援单位提出四点意见建议:一是救援单位在服务方面要好。
救援单位在实施道路、医疗救援时,要增强工作责任心,为被客户提供热情、周到的服务,尽量让客户感到满意。
二是救援单位要提高救援时效。
客户遇到道路、医疗方面需要救援时,最关注是救援时效,希望救援单位能够及时实施救援。
因此救援单位要提高救援时效,在接到救援信息时,要第一时间出发,尽快赶到救援地点进行救援。
三是尽量在偏远地方也能够到达救援。
救援单位要提高救援能力,在保证近距离及时救援的情况下,对属于偏远地方也能够到达救援。
关于调研报告范文9篇
关于调研报告范文9篇关于调研报告范文 1通过深入调研和认真分析,产生上述问题的主要原因有以下几个方面:1、主观重视不够,客观约束不力,导致基层党建工作摆不上应有位置。
一是形不成合力。
一些地方和部门重经济轻党建、重业务轻党务、“一手硬一手软”的现象还比较普遍。
全党抓经济已是普遍共识,经济工作与党的建设“两手硬”,在一些地方只是说在嘴上,没落到实处,全党抓党建格局尚未形成,组织部门在抓党建工作上处于“孤军奋战”状态。
二是纳不上日程。
一些地方和部门党委主要领导对基层党建重视不够,缺少抓基层、打基础的意识,对基层党建研究少、指导少、督查少。
一些基层党务干部直言的“说起来重要、做起来次要、忙起来可要可不要”,比较形象地描述了基层党建工作“被虚位”、“被弱化”的处境。
三是兑不了奖惩。
现有基层党建工作制度缺乏刚性要求和严格的考核,管党责任制执行不到位。
从实际工作上看,凡是将基层党建工作责任列入领导班子和领导干部综合实绩考核体系的,其基层党建工作就好。
由于党建工作没有科学的“gdp”,考核指挥棒“失灵”,触动不了领导的“神经”,奖优罚劣得不到体现,难以调动各级领导干部履行管党责任制的积极性。
2、内生动力不足,外力推动不强,导致基层党组织作用难以有效发挥。
一方面,基层党组织解决自身问题能力低。
先进基层党组织与后进基层党组织的差别,关键在于是否有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作机制。
从调研情况看,党建工作抓得好的基层党组织,其他各项工作都先进;党建工作抓不好,其他各项工作都落后,这是一条规律。
创新载体落得不实,导致基层党建工作缺乏活力。
一是传统方法迷失。
党建工作的许多优良传统和务实管用的制度没能很好地继承下来。
实际执行越来越不好,其他如组织生活会、党性定期分析、民主评议党员等必需的组织活动,越来越趋于形式化,党内生活既不严肃、也不活跃,一些党员反映,现在是“上边会太多,下边会太少”,党组织不能把党员有效地“拢”起来,党员归属感不强。
调研报告的范文 调研报告(优秀6篇)
调研报告的范文调研报告(优秀6篇)如下是作者敬业的小编帮助大家整编的6篇调研报告的范文的相关范文,欢迎参考阅读,希望对大家有一些参考价值。
调研报告篇一一、调查目的了解各企业设置哪些会计工作岗位,各会计人员的学历水平,职称及工作年限等。
作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件。
以便在今后的学习生活中进行改进。
二、调查对象和范围主要在xx市区和星沙地区,设有会计岗位的各大中小型企业和事业单位。
三、调查内容主要调查各单位的性质和会计工作岗位设置情况,会计人员的学历水平,会计职称,会计年限,所学专业,性别,以及对会计就业前景的看法等四、调查方法通过现场试书面问卷调查和现场交流了解近50名会计从业人员相关情况以及他们的主要看法。
共发放问卷25份,收回16分,本调查问卷分为单选题和多选题(详见调查附表)。
五、调查结果和分析从调查结果看,我们调查的企业类型比例如下:(1)从表一看,大专学历占的比例较大,其次是本科。
这说明会计专业对学历的要求相对还不是很高。
大专生在这一领域竞争力相对较强。
男女比例方面,男女比例为2:3.可以看出,女性占了大半江山。
但男性担任会计主管的要多,而女性担任出纳和一般会计人员的较多。
工作年限方面,一年的很少且基本都是担任出纳,2-3年的所占比例较多,其次是3-5年的。
其中,会计年限越久一般担任的岗位级别越高。
这印证了那句“会计越老越吃香”。
职称方面,一般会计人员和初级职称较多,中级次之,高级和注会较少,这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。
另外,从表五可以看出,会计专业还是一个比较对口的专业,在这些被调查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的。
因此,同学们以后从事会计的可能性还是较大的。
(2)调查中,会计人员在实际工作中会计业务处理能力应用是异常突出的,而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少。
它们的应用比例如下图所示:(3)在调查问卷中问到会计在部门经济管理活动中的地位这一题时,很多人在比较重要这一项打钩,这说明,我们会计人员还应具备一定的分析经济形势,经济决策的能力。
关于调研报告
关于调研报告关于调研报告(精选25篇)关于调研报告篇1调查目的:通过对高校生就业与心理状况进行调查,分析影响高校生毕业就业心理的主要因素,并深化讨论产生这些因素的主要缘由,从而找到缓解这些心理压力的方法调查结果:(一)调查对象:目前在校高校生,特殊是即将毕业的在校高校生。
调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。
(二)调查数据分析:1. 接受调查的高校生男女比例:男同学占46.2%,女同学占53.8%。
说明调查的同学当中女同学比较多,但男女比例相差不大。
2. 接受调查的高校生所读专业:文法类占6.2%,经济类占9.2%,理工类占6.2%,艺术类占7.7%,,其它专业占50.8%,。
3.接受调查的高校生的生源地:本省农村的占,本省城市的占,外省农村的占,外省城市的占。
4. 接受调查的高校生所在的班级:大一占10.8%,大二占33.8%,大三占41.3%,大四占12.3%,其中大三的同学较多,其观点比较接近我们大部分人目前的观点。
5.接受调查的高校生对其专业的满足度:很满足的占,满足的占,一般的占,不满足的占,很不满足的占。
6.接受调查的高校生对期望就业的公司类型:民营企业的占,国营企业的占,自主创业的占,政府部门的占,其它。
7.接受调查的高校生选择工作的首要因素:薪水占,地理因素占,行业前景占,个人喜好占,办公环境占,其它占。
8.接受调查的高校生对专业是否对口问题的看法:专业肯定要对口占,既来之则安之占,依据自己喜好选择占,其它占。
9.接受调查的高校生对第一份工作的薪酬期望:1500以下占,1500-2500占,2500-3500占,3500以上占。
10.接受调查的同学对工作地点的想法:经济文化中心占,西部地区占,一般的城市占,出国占,其它占。
11.接受调查的高校生认为毕业生应具有的素养:专业水平占,心理素养占,公关力量占,道德素养占,其它占。
12.接受调查的高校生认为当前就业难的缘由:缺乏实际技能与阅历占,就业期望过高占,就业人数过多占,其他占。
调研报告范文10篇
调研报告范文10篇调研报告范文篇1一、调研目的任务近十几年来,在崇尚自由、追求个性的文化理念以及都市生活的快节奏和紧张工作的压力影响下,人们渴望放松的心态使休闲服装成为一种新兴服装产业。
从20世纪九十年代开始,我国休闲服装的需求不断增加,在服装产业中已渐居主导地位。
面对休闲服装如此巨大的市场,各服装生产厂家争先恐后生产休闲类服装,比如以纯,班尼路等。
本文对“以纯”和“班尼路”休闲服装进行了详细的市场调查,对它们进行比较分析,以及存在的不足提出合理化建议。
二、调研方法途径及工作过程这次调查我们用了观察法以及室内研究法,在国庆期间,我们小组成员前往东莞莞城区进行实地的调查。
其中,一人负责拍照,一人负责跟店员沟通,两人负责对顾客和路人进行访问对班尼路和以纯满意程度等问题。
回到学校后,我们从网上查找班尼路及以纯的一些相关资料,从中比较分析、讨论归纳从而得出结论。
三、调查的内容和项目1、经营理论和组织架构班尼路(东莞市莞城区西正路西城文化广场分店)“班尼路”品牌由1981年使用,“班尼路”品牌本身为一个意大利品牌,20世纪80年代就开始在香港经营,后来进入大陆进行销售并开创自主经营与特许经营相结合新销售模式迅速提升了班尼路的市场占有份额,并形成了其在休闲服市场上的巩固领导地位。
目前,baleno班尼路在中国270多个城市拥有1000多分店,其高级运动服饰遍布中国大陆、中国台湾、中国香港、中东地区及东南亚地区,雄厚的网络实力铺张,卓越的服务,使班尼路成为中国大众客户心中首选品牌。
“班尼路”品牌所一直坚持的发展理念就是:物超所值、大众化。
以纯(东莞市莞城商业中心东南分店)以纯成立于1997年,总部位于“中国时装之都”东莞市虎门镇,是东莞市东越服装有限公司旗下的休闲品牌之一。
以纯以休闲服装为主,具有浓郁都市生活气息行业清纯艺术气质,倡导“HO”(H-HealthyH-happyO-open)的生活方式。
时至今日,以纯品牌在中国及世界各地已超过5,000家专卖店。
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“智慧课堂和高效课堂的研究”调研报告一、调研背景为进一步深化课堂教学改革,全面提高教学质量,学校认真落实区局工作重点,秉承“和美育人,促师生全面和谐发展”的教育理念,以“探寻教学智慧,营建和美课堂”为主题,深入开展教学研究,促进课堂教学和谐高效。
学校通过实施快乐教研策略,进行了和美课堂教学的策略研究,对有效的教的策略和指导学生有效自主学习的策略进行重点研究,积极营建和谐、高效、充满智慧的课堂教学。
为进一步深化改革课堂教学,根本性转变教师教的方式和学生的学习方式,充分发挥学生的主体作用,促进学生自主全面发展,全面提高课堂的教学质量和效益,我校对“智慧课堂和高效课堂的研究”进行调研,目的是深入了解学校对智慧课堂和高效课堂的研究状况,客观地分析教学研究中取得的成绩和存在的问题与原因,共商对策,进一步推动课堂教学的改进,提升教学水平,发展教育教学质量,不断深化课堂教学改革。
二、调研方式1.问卷调查:从对“智慧课堂和高效课堂”的认知、实践和理解三个层面设计选择题及问答。
2.小组座谈,召集教研组长和部分教师进行座谈,针对“智慧课堂和高效课堂的研究”进行开放式讨论。
3.对学校前期的研究进行回顾、小结。
三、学校的研究情况学校以“优资源、探策略、提效益”为核心,以“营建和美课堂,促进学生全面、健康、和谐发展”为教研工作目标,引领教师积极开展“智慧课堂和高效课堂”的教学研究,认真探寻教与学的策略,努力使课堂教学充满智慧,逐步走向高效。
(一)加强教师队伍建设,促进教师专业水平发展。
学校以“全覆盖、建梯队、重成长”为核心,立足教师发展实际,围绕“有爱、有责、有德、有能,做和美教师”主题活动,学校积极开展了“专业引领——同伴互助——个人反思”三位一体的校本培训活动,不断提高教师的专业水平。
学校制定了《“和美”教师成长方案》,围绕和美教师“七个一”,即微笑多一点,让校园充满阳光;宽容多一点,让孩子有纠错的机会;赞赏多一点,让孩子知道自己也很棒;课堂有趣一点,让孩子喜欢学习;沟通多一点,让大家彼此信任;言谈举止雅一点,让自己的行为更文明;进取之心强一点,让自己的生活更精彩,引领教师确定个人发展目标,建立个人成长手册,整理、收集过程性学习资料,从而达到一种自我激励、自我反思的目的,在教师中形成人人争做学生喜爱的教师的局面。
学校还以资深骨干教师为核心,“教师和美讲堂”为主阵地,积极开展校本培训活动。
内容涉及“课堂教学”“生活智慧”“艺术欣赏”等内容。
“读教育名著、做智慧教师”的读书活动,营造了校园浓郁的教师读书氛围,激发广大教师的读书热情,形成“人人爱读书,做学习型教师”的学习风尚,“悦读”月报,“滴水穿石”摘录、“朝花夕拾”感悟使读书成为学校教师自觉地行为,促进了校教师队伍健康、持续的发展。
定期开展的教师论坛,教师读书沙龙、主题研讨等交流活动,则引导教师通过校内这个平台进行对话交流,借他山之石,移植、创新、实践在自己的课堂教学,促教师实质性的课堂成长。
(二)探寻教与学的策略,营建和谐高效有智慧的课堂。
实现教与学的和谐,使课堂教学有智慧、高效益,从而营建和美课堂是学校在教研工作方面的目标,因此,学校把研究、提炼有效实用的教的策略和学习策略作为教研的重点,引领教师潜心教学研究,不断改进课堂教学,促进学生学习能力的提高。
1.发挥教研组功能,推动教学研究。
围绕“探寻教学智慧,营建和美课堂”这一主题,学校充分发挥教研组开展研究的优势,开展了扎实有效的日常教学研究,各教研组依据学校的教研主题,在学校的指导下,确定了教研组的教研主题,围绕主题开展了主题跟踪式教研活动。
教师们交流学习自己在教学中运用的有效的策略,同时提出存在的问题,大家共同寻找解决的办法,并进行再实践,再反馈。
学校中心教研小组的骨干教师带领着大家在实践中进行了“探究体验式阅读,提高阅读(识字)能力”、“自主探索,合作交流”、“主动参与,美在课堂”等策略研究,同时及时进行了“随堂教学反思”、“案例教学反思”,优化了课堂教学策略,使课堂教学和谐、高效。
学校以“优资源、探策略、提效益”为核心,实施了课程、课堂、课题三位一体,科研引领,教研实践,课堂实战,形成教学研究一体化格局。
各教研组以草根课题研究带动对充满智慧的高效课堂教学策略的研究,将研究所得通过教研落实教学方法,通过课堂实战运用和检验,发现问题再反馈回科研,如此循环上升,达到构建智慧、高效课堂,提升课堂教学效益之目的。
2.立足课堂开展研讨,重视策略研究。
为优化课堂教学,打造和谐、高效、充满智慧的和美课堂,学校以“营建和美课堂,促进学生全面、健康、和谐发展”为教研工作目标,发挥骨干教师的作用,调动新秀教师的积极性,以点带面,推动了对“智慧、高效课堂”的研究。
资深骨干教师“课例教学研讨课”活动,“新秀教师一课两上教学研讨”活动,为教师们搭建了相互学习、交流的平台,引领了教师们紧紧围绕着教研主题,对有效的教与学的策略进行归纳、提炼,促进了课堂教学的不断改进。
教师日常教学“开门课”则为同科教师之间的教学交流提供了平台,教师们通过“听课——议课——自我反思”教学研讨,总结了有效的教学策略和学习策略,促使教师们主动反思自己的教学,主动改进,主动提高。
(三)重视集备反思,确保提升课堂教学效益。
为不断提高课堂教学质量,学校提出向课堂40分钟要效益,强调备课的重要性,要求教师们切实落实先备课在上课,并继续开展了间周一次的集备,集备中注重教学策略的研究,通过个人粗备-集体精备-个人细备-集体反思,实现了每位教师先自行设计,然后在全组进行交流,大家通过讨论、修改后,再由教师精选整理教案后上课,课后备课组再进行集体反思讨论的备课过程,通过参与集备,一起研究教材,研究确定教学目标和重难点,研究教法与学法,大家集思广益,相互学习,使得课前准备工作充足,保障了教学质量。
不断反思,不断改进教学,在“随堂反思”和“案例反思”中,教师们针对教学设计、学生在课堂上的学习情况,及时总结教学的成功之处,寻找不足,对存在的问题,在教研时和老师们一起讨论,探寻解决策略,实现了自己的教育实践中来反观自己的得失,对自己的教学加以改进的目的。
四、研究取得的成绩从本次调研我们看到学校的课堂教学发生了令人鼓舞的变化,正逐步呈现出和谐、高效的局面,具体表现在:1. 从调查问卷可以看出,教师对智慧课堂和高效课堂的概念比较清楚,对实施的方法、策略也有一定的了解,从教师的课堂教学实践到课后交流以及教研探究,都反映出教师们能够以学生为本、以学生为主体,课堂教学中,教师唱独角戏的现象得到了改善,多数教师在课堂教学中运用了多种有效的教学策略,与学生交流、沟通、合作、互动,不再仅仅把教会学生知识作为唯一教学目标,而是更加注重“让学生学会方法”、“激发学生学习兴趣”、“主动探索发现掌握知识”……,多数教师的教育教学观念发生了大的变化。
2. 在学校教研的引领下,教师们重视了对教与学的策略的研究,并经行了归纳、提炼。
许多有效的策略经过实践、验证,得到大家的认可,并在教研组内得到推广。
具体的策略有:“利用有趣的活动激发学生主动参与识字的兴趣,提高记忆字形的能力”、“运用‘题目扩展、抓重点词句、取主舍次’等方法培养学生概括主要内容的能力”、“紧扣文本特色,立足文本整体,抓住重点词句策略”、“抓住“文眼”,采用多种形式组织学生朗读、体验、感悟”策略、“指导学生寻找关系,根据已知条件和问题找出题目中的数量关系”、“小组合作探究”、“创设情境”、“展开想象”、“猜想验证”、“新颖直观教具激励法”、“英语游戏法”、“开放性教学策略”、“创设支持创造的环境策略”、“实践活动策略”、“引导独立探究策略”、“评价体验策略”等。
这些策略都有效地调动了学生的学习积极性、主动性,培养了学生的学习能力,使课堂堂教学逐步走向和谐、高效。
3.通过开展智慧课堂和高效课堂的研究,解决了教学中存在的一些问题:教师重视对教材的研究,多数教师处理教材的能力有所提高,能够根据不同体裁的文章,针对不同年段的学生特点设计教学,使得课堂教学更加有效。
教师在教学中注重了关注每一个学生,关注每一个学生参与学习的状态,使每一个学生真正“学有所获”。
以前那种“教师自己讲、学生自己玩”的现象,一生回答问题其他学生不听的现象,学生练习时教师无所事事的现象、课堂上学生不会思考的现象、教师设置无效问题的现象越来越少,“以学定教”正在每一位教师的教学中得到体现;课堂教学中小组合作、探究式学习的有效性得到解决,教师们重视为学生创设自主合作的环境,设计恰当、有价值的问题,引导学生在小组合作学习中自主进行探究,获取知识,并关注了学前提要求,学习过程中适时点拨等,提高了合作学习的有效性,使合作学习不再流于形式。
五、存在的问题1.对教材的钻研、理解不到位,部分老师们对教材仍然吃得不够透,教学重点难点的确立,学科思想方法的渗透,还有待于提高。
特别是语文学科部分教师在教学过程中出现扔掉主问题,琐碎提问,不利于学生自主学习的状况,这是有待于解决的问题。
2. 如何有效实现自主教学的层次性以及提高教师提问技巧诱发学生调动语言储备主动参与学习这方面还需要在今后的研究中继续深入探讨。
3. 新课程强调对学生的尊重、赏识,强调发挥评价的作用。
虽然在教学研究中,教师们也关注了评价,但在评价的策略方面还比较单一,使得一些评价有效性、针对性不强,因此,在加强评价的研究,充分发挥评价的功能还需进一步研究。
六、应对措施1.进一步加强学习培训,彻底转变教育教学观念。
教育观念的转变是课堂教学创新的重点,也是难点。
从课堂教学实际中反映出的种种问题,从根本上说,还是一个观念问题。
教学是教师“教”和学生“学”的辩证统一,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
学校将进一步加强教师的学习,增强教师们对开展智慧课堂和有效高效课堂研究和实践的信心,促使他们提高认识,彻底转变观念,当好学生学习的组织者、引导者和合作者,充分发挥学生学习的主体性。
2.不断完善集体备课制度,优化钻研教材过程加强对课堂教学研究,使课堂教学高效,有效备课是关键。
因此,学校将不断完善集体备课制度,培养教师合作研究精神、促进教学相长,提高课堂教学效率。
在备课的组织形式上采取以学科年级组为单位,采用“中心发言+讨论”的形式,备课组长负责,任课教师参与,轮流做中心发言人。
通过“个人初备——集体研讨——整理完善——二次备课——教后反馈——教后反思”这一过程,将集体的智慧与个人的特长有机结合起来,取长补短,使教师对教材的理解、处理更完善,教学方法运用更科学,使课堂教学更高效,更符合学生学习提高的需要。
3. 继续探索“和美课堂”教学策略,实现智慧高效课堂。
充满智慧的高效课堂是通过课堂教学的师生双边活动来实现的,在教师的引导下,学生通过主动参与学习,获得知识,思维得到培养,学习能力得到提高。