小学作文模板

写事作文摘抄1在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。

青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。

此刻，我想起了……一件事或一个人2《一件让我快乐的事》（记事）童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我--------3《童年》（记事）童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。

这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

4《一件有趣的事》（记事）童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。

我就说说其中一件有趣的事吧!5《美丽的童年》（记事）童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。

说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

6童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

（《童年》）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。

”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。

我的童年是美好的，有许多事值得回忆……7七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。

其中，最美丽的贝壳上，印上了一个令我难忘的人(或事)——（某人或某事）。

8我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多美丽的珍珠，每一颗珍珠都是我童年时期的珍贵往事，在一颗饱满光亮的珍珠里的记忆是最难忘的事或印着我最难忘的人结尾：虽然事情已经过去很多年了，但是每当我回想起来，脸上仍会露出会心的微笑。

我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗，也是生命中最难忘的一段记忆。

结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。

事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

写小伙伴开头段1、开门见山法（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——***。

2、外貌描写法1）、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。

她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2）、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！3）、）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。

他就是我的小伙伴——***结尾段1、表达法1）、**成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。

2）（我的同桌）有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。

2首尾呼应法1）、（有了你，生活更精彩）我和赵伟罡同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。

我和班上的其他同学都有一个共同的感受，那就是——有**这样的同学在班上，我们的生活永远会快乐、活跃！2）、（开心果）现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是——我的好朋友——**开头：人世间有许多真情真爱，有家人之爱、师爱、同学之爱、博爱、而爱则时刻包围着我们。

令我们印象最深的还是我与同学之间的友爱。

我的好同学我佩服过许多名人，有我国的诗仙李白，他的诗总能带给我一种浪漫/神秘的感觉，有古代著名书法家王献之，他的书法作品令人赏心悦目……在我们班级中国，我最佩服朱世豪，他虽然没有名人那样伟大，但他的品质值得我去敬佩结尾：从这件小小的事中却让我感受颇多。

人间有许多的真情真爱也许就表现在一举手/一投足之间。

从这一次下雨天，我感受到了温暖，感受到了有朋友的感觉真好。

同时我又十分感动，感动朋友能在我最需要的时候帮助我。

关爱关爱在生活中无处不在，我们处处能感受到关爱带给我们的温暖。

关爱就如同一阵春风，而我们则是沐浴在春风中的柳树，关爱如同大树，而我们则是站立在树阴下的小花。

在我的记忆中，那件事就像打印机一样深深刻在了我的脑海里，让我久久不能忘怀。

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。

随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

关爱是温暖的阳光，会使冰雪融化；关爱是绵绵细雨，会让小草破土重生；关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。

关爱无处不在，别人给予我们关爱，我们也应该爱护他人关爱，是冬日里的阳光；关爱，是口喝时的一杯水；关爱，是一杯香甜的奶茶。

在人间，到处都有无形的关爱。

开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

让我们学会关爱他人，我们的家园才会更加温馨美好。

学会了什么作文1初学****，遇到挫折，有点灰心2受到鼓励，振作精神3获取经验，坚持不懈，取得成功4取得成功后的感受我学会了（）开头：点明主题,学会了什么？ 1.（），我学会了（）。

中间：按事情发展顺序写，自己是怎么学的。

2.刚开始时，我（）。

后来，（），经过（包括经历的趣事、困难，如何克服困难，得到了谁的帮助或鼓励）结尾：学会之后的感想、体会。

心理描写3.我学会了（），通过学习（），我明白了（）。

好的结尾：通过这次————，我懂得了：干什么事情，都不要怕失败，只要持之以恒，就一定有成功的时候。

•通过这件事，我明白了一个道理：相信自己，并不断努力，就一定会取得成功。

成功永远属于努力拼搏，不怕艰苦的人，不信你也试试吧。

通过————，我明白了学东西一定要认真，一分耕耘一分收获人与动物人与动物生活在同一个世界上，地球是人类共同的家园，人与动物都有一个共同的家园，人和动物之间应该和睦相处世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。

但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。

感动开头感动就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动就像一滴甘霖，足以冲刷心灵的污垢；感动就像一缕春风，能唤醒沉睡的心灵。

它无法用语言来描绘，但它就在我们身边，让我们感到震撼。

如果说生活是一杯白开水，那么感动就是一勺勺蜂蜜，可让生活变得如此甜蜜；如果说生活是一辆前行的汽车，那么感动就是一桶桶汽油，可让生活充满无限动力；如果说生活是一片稻田，那么感动就是一汪泉水，可让生活变得无比滋润。

感动无处不在，我拿起摄像机，去拍摄身边的感动·····.结尾：①身边的感动，使我读懂了友谊、母爱和老师无私的教诲。

身边的感动，伴我成长，教我感恩，它演绎着人间最美的传奇《我的烦恼》开头：童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜六色的贝壳，在我的眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。

当我打开那扇灰色的贝壳时，会听到一个小小的声音，在轻声述说我的烦恼……结尾：我想起课文里的一句话：“只望见墙角的天空。

”我想我也快只看见那窗外的大楼了。

《感谢挫折》开头：人生，总会遇到一些坎坷，可是只要有坚定的信念，就没有闯不过的难关。

结尾：我明白了：生活总会遇到一些或大或小的困难，但只要我们有种打不垮的信念，希望之王就会驱散绝望之云。

伯尔说得好：“命运压不跨一个人，只会使人坚强起来。

”《师生情》开头：有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。

我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。

作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。

在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。

我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。

不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在点点滴滴。

不论风霜雨雪，不论病情严重。

您的爱体现在身身影影。

不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体现在句句声声。

您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业,一丝不苟。

师啊!您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!。