房兵曹胡马
房兵曹胡马马诗
一、激情导入，展示古诗
1．师：同学们，你们喜欢古诗吗？在你们的脑海里一定储存着不少的古诗吧？你能把自己最喜欢、印象最深的古诗背给同学听一听吗？
2．生展示古诗。
3．同学们背得很有韵味，也很精彩。在这些古诗中，有描写祖国壮丽山川的，有抒发强烈的爱国情怀的，有倾诉思乡之情的……
今天我们来学习两首咏马的诗。板书课题。
二、整体通读，把握诗境
1．自由读两首古诗，要求读正确，读通顺。读后借助注释，试着说说两首诗的大概意思。
2．指名朗读古诗，一人读一首，听听是否读得既正确又通顺3．全班齐读两首古诗，边读边想：这两首诗有哪些相同的地方？读后交流：
（1）作者都是唐朝的诗人，随机让学生借助自己搜集的有关资料，谈谈对作者的了解，教师作适当的补充，介绍背景。（课件出示）
（2）都描写了马。随机设疑：写马只为写马吗？对此我们需要认真体会。
三、分步解读，品悟诗情
1．学习《房兵曹胡马》。
（1）指名朗读古诗，读后说说题目的意思。
（2）诗的前四句正面描写了马的哪些外形，各有什么特点？
提示：首句交代胡马的产地，来自“大宛”。二句写好马的形象、特征(瘦)，“锋棱瘦骨”，把与人相若、神健气清、并带有凌厉之风的神骏形象摆在读者面前。接着，三、四句从静动两方面续写马的形态，尖耳、蹄轻，生动地描写出马的体态的俊健。
（3）作者向我们刻画了一匹怎样的骏马？
（4）从中你体会到了什么？品味作者的用词之妙，把骏马之神之灵之骏写得入木三分，栩栩如生。
（5）作者的心情如何？
感受诗人在看到这匹宝马良驹时所引起的兴奋、欣喜而又夹杂着欣赏、赞叹的多重感情体验，然后通过品读来回味。
（6）古诗后四句，作者笔锋一转，描写马的品格。借写马的品性，表达了对友人的期盼，更表达了诗人积极进取、建功立业的抱负。
（7）“骁腾”、“横行”是什么意思？你感受到什么？
（8）它为什么能“所向无空阔”？想象一下，房兵曹的这匹好马驰骋疆场会是一番怎样的情景？学生想象交流。
（9）看到这匹宝马良驹，即可想象它的英勇善战。此时，作者的心情如何？指读，体会。
（10）从这首诗中，你体会到什么？
作者对宝马良驹的赞誉，对友人的激励，抒发着自己踌躇满志，充满远大抱负的情怀，豪迈之情溢于言表。
（11）教师小结：如果说诗歌的前四句是主要是通过描写马的外形特点来刻画马的雄健神骏，表达诗人内心所受到的视觉冲击的话，那么在诗歌的后四句，则是通过转写马的品性来抒发自己的豪迈情怀，英豪之气。看到房兵曹拥有如此的好马，诗人杜甫的灵感焕然喷发，于是他大笔一挥，创造出了一幅形神兼备、惟妙惟肖的“胡马”图，言简意赅又淋漓尽致。千载之下，我们都似乎可以体会到杜甫在写作此诗时那种欲罢不能、不吐不快的创作欲望及诗人建功立业的鸿鹄之志，壮阔胸襟！
（12）指导朗读，配古典乐曲。（试读、指名读、齐读、试背。）
（13）齐背古诗，边背边想象情境。
2．学习《马诗》。
（1）过渡：如果说杜甫笔下的马是雄健俊美的，那么诗人李贺笔下的马又是什么样子？
（2）自读诗文，启迪质疑。用学过的方法，自读，思考：这首诗写了什么内容？自己读懂了什么？还有什么不懂的地方？
3）学生小组试讲，感知诗意。
（4）赏析前两句的含义，师生共议“沙如雪”、“月似钩”的丰富意蕴，这是一番怎样的情景？你的眼前出现了怎样的画面？引导学生展开想象，肯定学生富有创意的个性化理解。
（5）师生共同在音乐中想象，感受“大漠、燕山”空阔寂寥、清冷大气的场面。师相机点拨：这悲凉、清冷的场面从侧面衬托了诗人壮志未酬、怀才不遇、异常愤懑的心境。
（6）指导朗读。生读，评议。
（7）自读“何当金络脑，快走踏清秋”。这是一匹怎样的马？（引导学生抓住“金络脑”、“快走”，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。）表达了诗人怎样的心情？
（8）作者多么希望能施展自己的才华，投笔从戎，驰骋沙场，建功立业，为国家的繁荣昌盛、国泰民安献上自己的一点力量。可是昏庸腐败的朝廷不认同他的才华，英雄无用武之地，他无法施展自己的抱负。
想到这些，诗人怎能不焦急？——引读“何当金络脑，快走踏清秋”
想到这些，诗人怎能不忧虑？——引读“何当金络脑，快走踏清秋”
想到这些，诗人怎能不愤慨？——引读“何当金络脑，快走踏清秋”
（9）有感情地朗读全诗，想象情境，体会作者想要实现理想的迫切心情。
四、整体参读，体察诗蕴
1．交替互读两首古诗。
2．这两首诗歌都描写了马，但诗人笔下的马特点不同，各具特色，而且古诗中的场景不同，人物不同，所要表达的情感也不尽相同。但有一点是相同的，都是借对马的描写，表达自己内心真挚的情感。
五、拓展延伸，实践积累
搜集其它描写马的古诗，欣赏交流体会。
以描写马为主题的诗歌
以描写马为主题的诗歌 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 2、射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》 3、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》 4、戎马关山北，凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》 5、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。——李煜《忆江南·多少恨》 6、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》 7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词二首·其一》 10、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 11、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》 12、结庐在人境，而无车马喧。——陶渊明《饮酒·其五》 13、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
14、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》 15、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》 16、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·三月七日》 17、何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》 18、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 19、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 20、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 21、挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》 22、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》 23、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》 24、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 25、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》 26、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
古代名人诗句
古代名人诗句 导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、遥思魏公子，复忆李将军。——王维《送魏郡李太守赴任》 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 3、闻道黄龙戍，频年不解兵。——沈佺期《杂诗三首·其三》 4、戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。——陆游《关山月》 5、四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 6、应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。——罗隐《七夕》 7、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》 8、骁腾有如此，万里可横行。——杜甫《房兵曹胡马诗》 9、细数十年事，十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》 10、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》 11、孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》 12、素娥惟与月，青女不饶霜。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》 13、前歌后舞振军威，饮至解戎衣。——杨广《纪辽东二首》
14、桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。——杜荀鹤《山中寡妇》 15、神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》 16、含羞眉乍敛，微语笑相和。——欧阳炯《女冠子·薄妆桃脸》 17、天涯静处无征战，兵气销为日月光。——常建《塞下曲四首·其一》 18、三千年后知谁在？何必劳君报太平！——罗隐《黄河》 19、四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》 20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》 21、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》 22、自小阙内训，事姑贻我忧。——韦应物《送杨氏女》 23、早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》 24、少妇今春意，良人昨夜情。——沈佺期《杂诗三首·其三》 25、月色入高楼，相思两处愁。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》 26、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》 27、空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》 28、听妇前致词，三男邺城戍。——杜甫《石壕吏》 29、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿
30句关于马的诗句_经典语句
30句关于马的诗句 1. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》 2. 何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》 3. 射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》 4. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 5. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 6. 一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》 7. 宝马雕车香满路。——辛弃疾《青玉案·元夕》 8. 下马饮君酒，问君何所之?君言不得意，归卧南山陲。——王维《送别》 10. 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。——陆游《临安春雨初霁》 11. 归云一去无踪迹，何处是前期?狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》 12. 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。——李白《塞下曲六首·其一》 13. 骁腾有如此，万里可横行。——杜甫《房兵曹胡马诗》 15. 南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南1 / 2
园春半踏青时》 16. 暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五夜》 17. 骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。——王昌龄《出塞二首》 18. 好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》 20. 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。——柳中庸《征怨》 22. 牧人驱犊返，猎马带禽归。——王绩《野望》 23. 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。——李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽...》 24. 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》 25. 黄尘清水三山下，更变千年如走马。——李贺《梦天》 26. 赌胜马蹄下，由来轻七尺。——李颀《古意》 27. 所向无空阔，真堪托死生。——杜甫《房兵曹胡马诗》 28. 脉脉广川流，驱马历长洲。——上官仪《入朝洛堤步月》 29. 清川带长薄，车马去闲闲。——王维《归嵩山作》 30. 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》 2 / 2
杜甫《房兵曹胡马》阅读答案
杜甫《房兵曹胡马》阅读答案 房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里能横行。 【注释】①此诗作于公元740年（唐玄宗开元二十八年）或741年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②竹批：形容马耳尖如竹尖。③峻：尖锐。 堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。 骁（xiāo）腾：健步奔驰。 1．“批”和“入”两个动词极其传神，请结合诗句，谈谈你的理解。（5分） 2．此诗是怎样运用虚实结合的艺术手法的？请结合诗句简要赏析。（6分） 参考答案 1．“批”和“入”两个动词极其传神。前者写双耳直竖，有一种挺拔的力度（2分）；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵（1分）。从骑者的感受说，当其风驰电掣之时，好像马是不动的，两旁的景物飞速后闪，风也向蹄间呼啸而入（2分）。
2．前四句写眼前马的外形动态，是实写。诗人用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”（2分）；后四句是诗人的合理推想，是虚写，表现出马能逾越一切险阻的能力。（2分）实虚结合，形神兼备，拓展诗歌意境，既能更好凸显马之精神，也给人留下广阔的想象空间。（2分） 二： （1）作者在诗中塑造了一个什么形象？ （2）作者写胡马的用意是什么？ 答案 （1）作者塑造了一匹瘦骨突出、两耳高耸、奔跑起来四蹄生风的大宛名马的形象。 （2）作者歌咏胡马，抒发了喜爱赞美之情，寄托了自己驰骋疆场、纵横四海的志向和情操。 赏析： 《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的作品。此诗作于公元740年（唐玄宗开元二十八年）或741年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马轻狂的青年时期。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神。
有关马的励志诗句
有关马的励志诗句 马作为代步工具，它使人类远距离的交流成为可能，促进了文化的交流、交融，推动了人类文明的发展。以下是给大家带来有关马的励志诗句，希望大家喜欢。 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。;; 孟郊《登科后》 2、射人先射马，擒贼先擒王。;; 杜甫《前出塞九首;其六》 3、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。;; 王昌龄《出塞二首》 4、戎马关山北，凭轩涕泗流。;; 杜甫《登岳阳楼》 5、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。;; 李煜《忆江南;多少恨》 6、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。;; 岑参《逢入京使》 7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。;; 马致远《天净沙;秋思》 8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。;; 徐锡麟《出塞》 9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。;; 王翰《凉州词二首;其一》 10、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。;; 陆游《十一月四日风雨大作》 11、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。;; 龚自珍《己亥杂诗;其二百二十》
12、结庐在人境，而无车马喧。;; 陶渊明《饮酒;其五》 13、大漠沙如雪，燕山月似钩。;; 李贺《马诗二十三首;其五》 14、山回路转不见君，雪上空留马行处。;; 岑参《白雪歌送武判官归京》 15、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;; 白居易《钱塘湖春行》 16、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。;; 苏轼《定风波;三月七日》 17、何当金络脑，快走踏清秋。;; 李贺《马诗二十三首;其五》 18、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。;; 辛弃疾《永遇乐;京口北固亭怀古》 19、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。;; 辛弃疾《破阵子;为陈同甫赋壮词以寄之》 20、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。;; 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 精选马的励志诗句：1、挥手自兹去，萧萧班马鸣。;; 李白《送友人》 2、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。;; 王禹偁《村行;马穿山径菊初黄》 3、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。;; 陆游《书愤五首;其一》 4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。;; 王维《观猎》
杜甫《房兵曹胡马》全诗翻译及赏析
杜甫《房兵曹胡马》全诗翻译及赏析 房兵曹胡马 杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万 li 可横行。 注释： 1.兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵 曹不详为何人。 2.胡： 此指西域。 大宛： 汉西域国名， 其地在今乌兹别克国境内， 盛产良马。 大宛名：著名的大宛马。 3.锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。 4.竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。这是良马的特征之一。 5.堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。 6.骁腾：健步奔驰。 译文： 房兵曹的马是著名的大宛马。瘦骨棱棱,好比刀锋。两耳尖锐,如同削竹。四 蹄轻快,犹如劲风。所向之地,空阔广漠。不怕险阻,可托生死。有如此奔腾快捷 的良马,足可横行万里之外. 赏析： 此诗约作于玄宗开元二十九年（741），时杜甫在洛阳。杜甫本善骑马，也 很爱马，写过不少咏马诗。此诗"前半论骨相，后半并及性情"（《唐 诗 别裁》 语） ， 可谓传神写意， 自寓抱负， 所以前人说是"为自己写照" （《读杜心解》）。首联写其出身不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写
其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整 首诗写得矫健豪放，沉雄隽永。《杜诗详注》引明张綖语："此四十字中， 其种其相，其才其德，无所不备，而形容痛快。" 这是一首咏物言志诗，约作于 741 年（唐玄宗开元二十九年），当时杜甫在 洛阳， 正值诗人漫游齐赵， 飞鹰走狗， 裘马清狂的一段时期。 杜甫本来善于骑马， 也很爱马， 写过不少咏马诗。 此诗“前半论骨相， 后半并及性情” （ 《唐诗别裁》 ） ， 诗人传神写意，自寓抱负，所以前人说是“为自己写照”（《读杜心解》）。诗 的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。首联写其出身 不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马 立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永。 这是一首咏物言志诗。 注家一般认为作于开元二十八年 （740） 或二十九年， 正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马清狂的一段时期。诗的风格超迈遒劲，凛凛 有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。 诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用 传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。 它来自大宛 （汉代西域的国名， 素以产“汗血马”著称），自然非凡马可比。接着，对马作了形象的刻画。南齐 谢赫的 《古画品录》 提出“六法”， 第一为“气韵生动”， 第二即是“骨法用笔”， 这是作为气韵生动的首要条件提出来的。 所谓“骨法”， 就是要写出对象的风度、 气格。杜甫写马的骨相：嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神峻的轮廓。接着写马耳 如刀削斧劈一般锐利劲挺，这也是良马的一个特征。至此，骏马的昂藏不凡已跃 然纸上了，我们似见其咴咴喷气、跃跃欲试的情状，下面顺势写其四蹄腾空、凌 厉奔驰的雄姿就十分自然。 “批”和“入”两个动词极其传神。 前者写双耳直竖， 有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。从骑者的感 受说，当其风驰电掣之时，好象马是不动的，两旁的景物飞速后闪，风也向蹄间 呼啸而入。诗人刻画细致，维妙逼真。颔联两句以“二二一”的节奏，突出每句 的最后一字：“峻”写马的气概，“轻”写它的疾驰，都显示出诗人的匠心。这 一部分写马的风骨，用的是大笔勾勒的方法，不必要的细节一概略去，只写其骨 相、 双耳和奔驰之态， 因为这三者最能体现马的特色。 正如张彦远评画所云： “笔 才一二，象已应焉，离披点画，时见缺落，此虽笔不周而意周也。”（《历代名 画记》）这就是所谓“写意传神”。 诗的前四句写马的外形动态，后四句转写马的品格，用虚写手法，由咏物转 入了抒情。颈联承上奔马而来，写它纵横驰骋，历块过都，有着无穷广阔的活动 天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。这里看似写马，实是写人，这 难道不是一个忠实的朋友、 勇敢的将士、 侠义的豪杰的形象吗？尾联先用“骁腾 有如此”总挽上文，对马作概括，最后宕开一句：“万 li 可横行”，包含着无 尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。这一联收得拢，也放得开，它既是写 马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。盛唐时代国 力的强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万
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语文选修古诗
将进酒 朝代：唐代 作者：李白 原文： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。(倾耳听一作：侧耳听) 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。(不足贵一作：何足贵；不复醒一作：不愿醒/不用醒) 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(古来一作：自古；惟通：唯) 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 梦游天姥吟留别/ 别东鲁诸公 朝代：唐代 作者：李白 原文：
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求； 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(四万一作：一万) 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。(度通：渡) 湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。 洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
行路难·其一 朝代：唐代 作者：李白 原文： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 听蜀僧濬弹琴/ 听蜀僧浚弹琴 朝代：唐代 作者：李白 原文： 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 茅屋为秋风所破歌 朝代：唐代 作者：杜甫
房兵曹胡马
房兵曹胡马马诗 一、激情导入，展示古诗 1．师：同学们，你们喜欢古诗吗？在你们的脑海里一定储存着不少的古诗吧？你能把自己最喜欢、印象最深的古诗背给同学听一听吗？ 2．生展示古诗。 3．同学们背得很有韵味，也很精彩。在这些古诗中，有描写祖国壮丽山川的，有抒发强烈的爱国情怀的，有倾诉思乡之情的…… 今天我们来学习两首咏马的诗。板书课题。 二、整体通读，把握诗境 1．自由读两首古诗，要求读正确，读通顺。读后借助注释，试着说说两首诗的大概意思。 2．指名朗读古诗，一人读一首，听听是否读得既正确又通顺3．全班齐读两首古诗，边读边想：这两首诗有哪些相同的地方？读后交流： （1）作者都是唐朝的诗人，随机让学生借助自己搜集的有关资料，谈谈对作者的了解，教师作适当的补充，介绍背景。（课件出示） （2）都描写了马。随机设疑：写马只为写马吗？对此我们需要认真体会。 三、分步解读，品悟诗情 1．学习《房兵曹胡马》。 （1）指名朗读古诗，读后说说题目的意思。 （2）诗的前四句正面描写了马的哪些外形，各有什么特点？ 提示：首句交代胡马的产地，来自“大宛”。二句写好马的形象、特征(瘦)，“锋棱瘦骨”，把与人相若、神健气清、并带有凌厉之风的神骏形象摆在读者面前。接着，三、四句从静动两方面续写马的形态，尖耳、蹄轻，生动地描写出马的体态的俊健。 （3）作者向我们刻画了一匹怎样的骏马？ （4）从中你体会到了什么？品味作者的用词之妙，把骏马之神之灵之骏写得入木三分，栩栩如生。 （5）作者的心情如何？ 感受诗人在看到这匹宝马良驹时所引起的兴奋、欣喜而又夹杂着欣赏、赞叹的多重感情体验，然后通过品读来回味。 （6）古诗后四句，作者笔锋一转，描写马的品格。借写马的品性，表达了对友人的期盼，更表达了诗人积极进取、建功立业的抱负。 （7）“骁腾”、“横行”是什么意思？你感受到什么？ （8）它为什么能“所向无空阔”？想象一下，房兵曹的这匹好马驰骋疆场会是一番怎样的情景？学生想象交流。 （9）看到这匹宝马良驹，即可想象它的英勇善战。此时，作者的心情如何？指读，体会。 （10）从这首诗中，你体会到什么？ 作者对宝马良驹的赞誉，对友人的激励，抒发着自己踌躇满志，充满远大抱负的情怀，豪迈之情溢于言表。 （11）教师小结：如果说诗歌的前四句是主要是通过描写马的外形特点来刻画马的雄健神骏，表达诗人内心所受到的视觉冲击的话，那么在诗歌的后四句，则是通过转写马的品性来抒发自己的豪迈情怀，英豪之气。看到房兵曹拥有如此的好马，诗人杜甫的灵感焕然喷发，于是他大笔一挥，创造出了一幅形神兼备、惟妙惟肖的“胡马”图，言简意赅又淋漓尽致。千载之下，我们都似乎可以体会到杜甫在写作此诗时那种欲罢不能、不吐不快的创作欲望及诗人建功立业的鸿鹄之志，壮阔胸襟！ （12）指导朗读，配古典乐曲。（试读、指名读、齐读、试背。） （13）齐背古诗，边背边想象情境。 2．学习《马诗》。
关于战争的诗句古诗
关于战争的诗句古诗 1、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》 2、烽火然不息，征战无已时。——李白《战城南》 3、且凭天子怒，复倚将军雄。——高適《塞下曲》 4、关东有义士，兴兵讨群凶。——曹操《蒿里行》 5、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》 6、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》 7、士卒涂草莽，将军空尔为。——李白《战城南》 8、移戌腰金印，将军度玉关。——王镃《塞上曲》 9、扬兵猎月窟，转战略朝那。——李白《发白马》 10、将军发白马，旌节度黄河。——李白《发白马》 11、汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》 12、军书发上郡，春色度河阳。——李颀《古塞下曲》 13、兵安在？膏锋锷。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》 14、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》 15、今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。——李颀《古意》 16、所向无空阔，真堪托死生。——杜甫《房兵曹胡马诗》
17、兵散弓残挫虎威，单枪匹马突重围。——汪遵《乌江》 18、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。——杜甫《房兵曹胡马诗》 19、骁腾有如此，万里可横行。——杜甫《房兵曹胡马诗》 20、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》 21、俯仰自得，游心太玄。——嵇康《赠秀才入军·其十四》 22、秦家筑城避胡处，汉家还有烽火然。——李白《战城南》 23、策功行赏不淹留，全军藉智谋。——杨广《纪辽东二首》 24、野旷天清无战声，四万义军同日死。——杜甫《悲陈陶》 25、海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。——陈羽《从军行》 26、迥戍危烽火，层峦引高节。——李世民《饮马长城窟行》 27、征师屯广武，分兵救朔方。——鲍照《代出自蓟北门行》 28、将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》 29、焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒。——杜甫《悲青坂》 30、都尉反龙堆，将军旋马邑。——李世民《饮马长城窟行》 31、乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。——李白《战城南》 32、君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。——李约《过华清宫》 33、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》 34、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
《房兵曹胡马》教学设计
《房兵曹胡马》教学设计 一、教材分析： 《房兵曹胡马》的作者是唐代著名诗人杜甫，这首诗以胡马为题材。胡马的主人房兵曹，是一位姓房的武官，其生平身世皆不可考。这首诗表面上是赞马，实际上是喻人，用的是所谓的借物言志或托物寓意。通过对马的骁腾善驰 、可托生死、横行万里、所向无阻的描写，表现了诗人朝气蓬勃的英勇气概， 并寄托了他对未来前途的坚强信念。 《马诗》的作者是唐代诗人李贺，李贺是唐代的著名诗人，字长吉，又称李昌谷。李贺为唐宗室之后，自幼家贫，却才华横溢，有少年心事拿当云的壮志，他七岁时，就以诗歌之制名动京华。但由于他父亲名晋肃，晋与进士 的进谐音，因此朝廷不许他参加科举考试，后韩愈上文为他辩解，也未获成功。李贺一生抑郁不得志，只做过一个奉礼郎的小官，终年二十七岁。《马诗 》表达了作者怀才不遇的悲愤，带着幽冷、凄婉的色彩。 二、教学目的要求： 1．知识目标 学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书 写，把字写美观、工整、大方。 2．能力目标： 用多种方法熟读古诗，体会两首诗的象同于不同之处。 3．情感目标： 理解诗人借诗所表达的思想感情。 三、教学重难点： 重点：理解诗句表达的意思。 难点：结合两首古诗的创作背景及诗人生平理解两首诗所表达的不同思想感情 。 四、教具准备： 电脑，自制课件 五、教学时间： 2课时 六、教学过程： 第一课时 一、激趣导入
1、导入新课：同学们喜欢马吗？你最喜欢马的那些方面？给大家说一说。 2、今天我们学习两首古诗，描写了马。板书课题：古诗二首 二、讲授新课： （一）《房兵曹胡马》 1、板书：房兵曹胡马理解题目 1）胡马是什么意思？你是怎么知道的？ 2）知道房兵曹是什么意思吗？ 3）连起来说说题目的意思。 2、读一读 1）请同学们先自己读一读这首诗。 2）谁愿意读给大家听？ 3）用自己喜欢的方式再读一读诗，可以同位读、好朋友读，还可以学着古人的 样子来读。美美地把古诗多读几遍。 3、理解诗句意思 同学之间小组交流，然后在全班的范围内交流。因本诗在理解上有一定的难度 ，所以老师的教导显得分外重要。 要点： 1）篇首直接点题，交代出胡马产地，令人感到它不同寻常。因为大宛一向以出产汗血马而著称于世。接下来写马的形态：骨相瘦劲，状如锋棱。这里表现出了诗人对马的审美情趣：他总是重视马的清骨神韵，偏爱瘦马而厌弃肥马。 这种审美情趣在以胖为美的盛唐时期，不能不说是超然脱俗的。 2）颌联写了马的外部形态。诗人略去胡马的首尾、毛色等不写，只取具有特征性的双耳和四蹄来写，形容耳峻，象竹筒削成；夸张蹄轻，能急速生 风。这是对也的气质、品格的刻划，同时也借以言志，寄托情怀。 3）颈联承接上句，品评之意，赞美之情，溢于言表。能有这样纵横飞驰、勇往 直前的马，主人真是可以与它同生共死、共患难了。 4）尾联更是因马及人，人马合写，表达了对马主人的殷切希望之情。骁腾有如此是对上文的总结，万里可横行希望友人能够英勇杀敌，保卫祖国横行于 疆场之上，立功于万里之外。这也是诗人壮阔胸怀的自我写照。 4、体会诗句中所表达的情感。 1）介绍诗歌的创作背景，同时指出了解诗人的创作背景及生平也是理解诗歌情 感的方法之一。 2）学生根据查阅的资料介绍。教师做适当补充：这是诗人早期的作品，显示出
唐五律下平八庚(451-600)
唐五律下平八庚（451-600 ） 451游长宁公主流杯池二十五首其一^三（唐?上官婉儿）玉环腾远创，金埒lie 荷殊荣。弗玩珠玑饰，仍留仁智情。凿山便作室，凭树即为楹。公输与班尔，从此遂韬声。 452房兵曹胡马诗（唐?杜甫）胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻①，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。 453赠陈二补阙（唐?杜甫）世儒多汨没，夫子独声名。献纳开东观，君王问长卿。 皂雕寒始①急，天马老能行。自到青冥里，休看白发生。454陪郑广文游何将军山林十首其二（唐?杜甫） 百顷风潭上，千重①夏木清。卑枝低结子，接叶暗巢莺。 鲜鲫银丝脍，香芹碧涧羹。翻疑柁楼底，晚饭越中行。按：①一作章 455月（唐?杜甫）天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。 只益丹心苦，能添白发明。干戈知满地①，休照国西营。按：①一作道 456端午日赐衣（唐?杜甫）宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。 自天题处湿，当暑著来清。意内称①长短，终身荷圣情。
按：①一作恰称身 457月夜忆舍弟（唐?杜甫） 戍鼓断人行，秋边①一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散②，无家问死生。寄书长不避③，况乃未休兵 按：①一作边秋②一作羁旅③一作达 458天河（唐?杜甫） 常时任显晦，秋至辄①分明。纵被微云掩，终能②永夜清 含星动双阙，伴月照边城。牛女年年渡，何曾风浪生。 按：①一作最，一作转②一作当，一作输 459送远（唐?杜甫） 带甲满天地，胡为君远行。亲朋尽一哭，鞍马去孤城。草木岁月晚，关河霜雪清。别离已昨日，因见古人情。 460不归（唐?杜甫） 河间尚征①伐，汝骨在空城。从弟人皆有，终身恨不平。数金怜俊迈，总角爱聪明。而上三年土，春②风草③又生按：①一作战②一作秋③一作吹 461岁暮（唐?杜甫） 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨。济时敢爱死，寂寞壮心惊。 462遣意二首其一（唐?杜甫） 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍，细雨更①移橙。渐喜交游绝，幽居不用名。
马的诗句300句
马的诗句300句 马的诗句(300句) 马的诗句（一）： 1、翩翩数骑闲猎，深入黑山头。——黄庭坚《水调歌头·落日塞垣路》 2、添衣策马寻亭堠。——周邦彦《虞美人·疏篱曲径田家小》 3、并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。——陈维崧《南乡子·邢州道上作》 4、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》 5、因话驻马新堤步秋绮。——吴文英《荔枝香近·送人游南徐》 6、五原秋草绿，胡马一何骄。——李白《塞上曲》 7、方当销锋散马牛，旋师宴镐京。——杨广《纪辽东二首》 8、细草软沙溪路马蹄轻。——苏轼《南歌子·寓意》 9、胡风吹代马，北拥鲁阳关。——李白《豫章行》 10、君马黄，我马白。——李白《君马黄》 11、投袂赴门涂，揽衣不及裳。——陆机《门有车马客行》 12、石马立当道，纸鸢鸣半空。——范成大《清明日狸渡道中》 13、苜蓿阑干满上林，西风残秣独沉吟。——王鹏运《浣溪沙·题丁兵备丈画马》 14、临驿卷缇幕，升堂接绣衣。——李白《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》 15、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》 16、荒裔一戎衣，灵台凯歌入。——李世民《饮马长城窟行》 17、钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沉醉不成泥。——张泌《浣溪沙·钿毂香车过柳堤》 18、躞蹀青骊马，往战城南畿。——吴均《战城南》 19、借问邦族间，恻怆论存亡。——陆机《门有车马客行》 20、信回刚道别多时。——纳兰性德《浣溪沙·杨柳千条送马蹄》 21、天马徕，从西极，涉流沙，九夷服。——刘彻《天马二首·其二》 22、黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。——高唔《夜别韦司士》 23、马嘶芳草远，高搂帘半掩。——顾《醉公子·岸柳垂金线》 24、驿骑明朝发何处？猿声今夜断君肠。——宋之问《寒食江州满塘驿》 25、公乎跃马扬玉鞭，灭没高蹄日千里。——温庭筠《拂舞词》 26、定惑由关吏，徒嗟塞上翁。——上官仪《从驾闾山咏马》 27、居庸关上子规啼，饮马流泉落日低。——朱彝尊《出居庸关》 28、桂香尘处减，练影月前空。——上官仪《从驾闾山咏马》
古诗房兵曹胡马翻译赏析
古诗房兵曹胡马翻译赏析 《房兵曹胡马》作者为唐朝文学家杜甫。其古诗全文如下： 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托此生。 骁腾有如此，万里可横行。 【前言】 《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的作品。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神。 【注释】 ⑴兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。胡：此指西域。 ⑵大宛：汉代西域国名，其地在今乌兹别克斯坦境内，盛产良马。大宛名：著名的大宛马。 ⑶锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。 ⑷竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。 ⑸堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。
⑹骁腾：健步奔驰。 【翻译】 房兵曹的马是著名的大宛马。瘦骨棱棱,好比刀锋。两耳尖锐,如同削竹。四蹄轻快,犹如劲风。所向之地,空阔广漠。不怕险阻,可托生死。有如此奔腾快捷的良马,足可横行万里之外。 【鉴赏】 诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用传神之笔为读者描画了一匹神清骨峻的“胡马”。它来自大宛（大宛素以产“汗血宝马”著称），非凡马可比。接着，对马作了形象的刻画。南齐谢赫的《古画品录》提出“六法”，第一为“气韵生动”，第二即是“骨法用笔”，这是作为气韵生动的首要条件提出来的。所谓“骨法”，就是要写出对象的风度、气格。杜甫写马的骨相：嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神峻的轮廓。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，这也是良马的一个特征。至此，骏马的昂藏不凡已经跃然纸上了，展现了其咴咴喷气、跃跃欲试的情状，到下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然。 “批”和“入”两个动词极其传神。前者写双耳直竖，有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。从骑者的感受说，当其风驰电掣之时，好像马是不动的，两旁的景物飞速后闪，风也向蹄间呼啸而入。诗人刻画细致，维妙逼真。颔联两句以“二二一”的节奏，突出每句的最后一字：“峻”写马的气概，“轻”写它的疾驰，都显示出诗人的匠心。这一部分写马的风骨，用的是大笔勾勒
《房兵曹胡马诗》杜甫.拼音版
房f án ɡ兵b īn ɡ曹c áo 胡h ú马m ǎ诗sh ī 【唐t án ɡ】杜d ù甫f ǔ 胡h ú马m ǎ大d à宛w ǎn 名m ín ɡ，锋f ēn ɡ棱l ēn ɡ瘦sh òu 骨ɡǔ成ch én ɡ 。 竹zh ú批p ī双shu ān ɡ耳ěr 峻j ùn ，风f ēn ɡ入r ù四s ì蹄t í轻q īn ɡ 。 所su ǒ向xi àn ɡ无w ú空k ōn ɡ阔ku ò，真zh ēn 堪k ān 托tu ō死s ǐ生sh ēn ɡ 。 骁xi āo 腾t én ɡ有y ǒu 如r ú此c ǐ，万w àn 里l ǐ可k ě横h én ɡ行x ín ɡ 。 【作者简介】 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世 称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 【注 释】
兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。胡：此指西域。大宛（yuān）：汉代西域国名，其地在今乌兹别克斯坦境内，盛产良马。大宛名：著名的大宛马。 锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。 竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。 堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。 骁（xiāo）腾：健步奔驰。 【白话译文】 房兵曹的这一匹马是著名的大宛马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，奔跑起来四蹄生风，疾速轻盈。所向无阻，不怕路途遥远，真可将生死托付于它。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。【诗意】 这是一首咏物言志诗。杜甫本来善于骑马，也很爱马，写过不少咏马诗。此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。 诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描画了一
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死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《挽熊墨庄》 宋?王义山积谷翁家诧富强，千斯仓与万斯箱。尽教此辈更多蓄，输与先生这一庄。身已九京名不朽，家藏万卷字犹香。向来有子曾充赋，赢得此田常不荒。 《题牟节叟介寿堂和刘左史韵》宋?魏了翁 儿大诗书敌富强，妇供滫瀡养尊章。照盘晓日龙为炙，介寿春风玉作堂。礼物皆由天赋分，家荣亦使里生光。人生有子不翅足，况复孙枝羽气香。 战城南 唐?卢照邻 将军出紫塞，冒顿在乌贪。 笳喧雁门北，阵翼龙城南。 雕弓夜宛转，铁骑晓参驔。
应须驻白日，为待战方酣。. 出塞 唐?王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 从军行 唐?李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 民主： 池口下小港元遇大风 宋?阳枋 水本无声风作声，何民主坎止与流行。掀天不碍翻洪浪，到海须知有去程。可以东形暂激，不容轩轾性元平。 悬知读易如程子，舟压银涛胆不惊。 雪
古诗房兵曹胡马诗翻译赏析
古诗房兵曹胡马诗翻译赏析 《房兵曹胡马诗》作者为唐朝诗人杜甫。其古诗全文如下： 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 【前言】 《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的五言律诗。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。全诗托物寓意，借马喻人，抒写作者渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概，写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神。 【注释】 ⑴兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。胡：此指西域。 ⑵大宛：汉代西域国名，其地在今乌兹别克斯坦境内，盛产良马。大宛名：著名的大宛马。 ⑶锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。 ⑷竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。
⑸堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。 ⑹骁腾：健步奔驰。 【翻译】 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 【赏析】 这是一首咏物言志诗。杜甫本来善于骑马，也很爱马，写过不少咏马诗。此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。 诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。它来自大宛（汉代西域的国名，素以产“汗血马”著称），自然非凡马可比。接着，对马作了形象的刻画。南齐谢赫的《古画品录》提出“六法”，第一为“气韵生动”，第二即是“骨法用笔”，这是作为气韵生动的首要条件提出来的。所谓“骨法”，就是要写出对象的风度、气格。杜甫写马的骨相：嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神峻的轮廓。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，这也是良马的一个特征。 至此，骏马的昂藏不凡已跃然纸上了，我们似见其咴咴喷气、跃跃欲试的情状，下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然。
房兵曹胡马诗的原文翻译及赏析
房兵曹胡马诗的原文翻译及赏析 房兵曹胡马诗的原文翻译及赏析 原文： 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里能横行。 译文 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。 它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。 这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。 拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 注释 ⑴兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。胡：此指西域。 ⑵大宛（yuān）：汉代西域国名，其地在今乌兹别克斯坦境内，盛产良马。大宛名：著名的大宛马。 ⑶锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。
⑷竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。 ⑸堪：可以，能够。托死生：马值得信赖，对人的`生命有保障。 ⑹骁（xiāo）腾：健步奔驰。 赏析 诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。它来 自大宛（汉代西域的国名，素以产“汗血马”著称），自然非凡马 可比。接着，对马作了形象的刻画。南齐谢赫的《古画品录》提出“六法”，第一为“气韵生动”，第二即是“骨法用笔”，这是作 为气韵生动的首要条件提出来的。所谓“骨法”，就是要写出对象 的风度、气格。杜甫写马的骨相：嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出神 峻的轮廓。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，这也是良马的一 个特征。至此，骏马的昂藏不凡已跃然纸上了，我们似见其咴咴喷气、跃跃欲试的情状，下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就 十分自然。“批”和“入”两个动词极其传神。前者写双耳直竖， 有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。从骑者的感受说，当其风驰电掣之时，好像马是不动的，两旁的景 物飞速后闪，风也向蹄间呼啸而入。诗人刻画细致，唯妙逼真。颔 联两句以“二二一”的节奏，突出每句的最后一字：“峻”写马的 气概，“轻”写它的疾驰，都显示出诗人的匠心。这一部分写马的 风骨，用的是大笔勾勒的方法，不必要的细节一概略去，只写其骨相、双耳和奔驰之态，因为这三者最能体现马的特色。正如张彦远 评画所云：“笔才一二，象已应焉，离披点画，时见缺落，此虽笔 不周而意周也。”《历代名画记》这就是所谓“写意传神”。 诗的前四句写马的外形动态，后四句转写马的品格，用虚写手法，由咏物转入了抒情。颈联承上奔马而来，写它纵横驰骋，历块过都，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。这里看似写马，实是写人，这其实就是一个忠实的朋友、勇敢 的将士、侠义的豪杰的形象。尾联先用“骁腾有如此”总挽上文， 对马作概括，最后宕开一句：“万里方可横行”，包含着无尽的期