世界文字的分类和汉[1]..

合集下载

世界语言的语系划分和四大语类

世界语言的语系划分和四大语类

世界语言的语系划分和四大语类世界主要语系﹕四大语类﹕一‧孤立语(Isolation)孤立语中只有独立的音节﹐音节为最基本的语意和语法单位﹐语言中不会出现再切割的独立音素。

语法的概念由不可再细分的单个音节组成﹐音节的发音基本上不会因为所处的位置和语法意义上的改变而发生变化。

例子是﹕汉语﹑越南﹑泰语﹑老挝和西藏语等。

二‧沾着语(Agglutination)沾着语里的词语可分出独立的音节而且音节之间界限清晰﹐语法概念主要由多于一个的音节组合而成﹐音节组合会因为所处的位置和语法意义的改变而变动。

例子﹕日语﹑韩语和蒙古语等。

三‧屈节语(Inflection)屈节语中的词语由音素组合﹐而且音素之间的分界不明显﹐音素组合成的概念会因位置和语法意义的改变而变化。

例子﹕拉丁﹑希腊语和英﹑法﹑德﹑意﹑西和俄等语。

四‧多式综合语(Polysynthetic)在多式综合语中﹐音素组成的词再组合成复合词语﹐这复合词的表达方面已经具备句子的功能。

例﹕(西伯利亚东北部的)楚克其语(Chukchi) 。

这个语种主要保留在一些土著的语言里﹐属于非常罕有的一种语言﹐所以不在本书的讨论范围内﹐以下为两个‘复合词’的例子﹐让感兴趣的读者了解一下﹕ta-meynga-levta-part-arkan(直译语意﹕第一–人称–大–头–痛整体语意﹕我头痛得厉害。

)man-nake-ure-qepl-uwicwen-mak(直译语意﹕让–我们(宾格) –晚–长–球–玩–我们(主格)整体语意﹕让我们今晚打一晚的球。

)西方语言语法的发展从语法了解西方语言在上一篇里﹐我们已经了解过西方文字(位于欧洲上的‘印-欧’屈折语﹐在本书中定义并简称为‘西方语言’或‘西方文字’)的发展过程﹐现在我们对有关‘印-欧语系’中字母表记系统的发展与形成过程也有所认识了。

自从这一套‘希腊-拉丁’字母系统以‘完全表音’的方式定型后﹐欧洲各民族和语言都相继采用了这一套的表记方式﹐除了在长时间的使用中增减过一些字母数量﹐这样令到字母系统更能简单准确的表记本国语言的音素之外﹐基本上西方文字的表记方式就是这样成形了。

英汉语言比较

英汉语言比较

汉语是世界上最古老的语言之一,英语是世界上使用最广的语言之一。

汉语和英语都是联合国使用的工作语言。

它们之间有相似之处,但两者存在更多的差异。

1.首先,我们来考究世界上有多少个语系呢?汉英这两种语言分别属于哪一个语系?1.1世界语系的分类方法比较著名的有:1. 中国北京大学分类法2. 英国Simon大学遗传学分类法3. 澳大利亚国家标准语言分类法4. 美国麻萨诸赛洲理工学院(麻理工学院)分类(完全按地区)1.2目前比较合理的分类方法应该是分为4个语系:1印欧语系:是最大的语系,下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海,印度、伊朗、等语族,其中日耳曼语族包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。

2汉藏语系:是仅次于印欧语系的第二大语种。

下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族,包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等。

3 非太语系:包括除欧亚语系、南北美洲以外其他各国的语言。

非洲及太平洋诸国采用这种语言。

4人造国际语系:即国际通用的语言。

1.3综上所述:汉语属汉藏语系(Sino-Tibetan Family),英语属印欧语系(1ndo·European Family),汉英属于两种截然不同的语系。

2.下面我们将从文字、语音、语义、句法四方面对汉语和英语进行对比。

2.1汉英文字对比汉语属表意(ideographic) 文字,英语属拼音(alphabetic) 文字。

2.1.1汉字的造字方法有两大类。

一类汉字不带表意成份,用象形(pictograph)、指事(indicative character)和会意(associative character)三种方法表意。

e. g 雨(rain)、山(mountain)、果(fruit)、人(man)。

另一类汉字带表音成分,叫形声字。

它由形符(表意)和声符(表音)两部分组成。

e. g “烤”由“火”和“考”组成,“火”是形符,表示该字的意义与“火”有关,“考”是声符,该字念kǎo;“评”由(言)和“平”组成,“言”表示该字的意义与“说话”和“言辞”有关,“平”音符。

汉字的历史(总结5篇)

汉字的历史(总结5篇)

汉字的历史(总结5篇)汉字的历史(总结5篇)汉字的历史(一):汉字作为中华民族的最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,直到此刻一向被中国人使用。

关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的历史就是中国古代礼貌的历史开端,所以我们通常说汉族有5000年礼貌史。

考古和文献记载说明,汉字起源于新石器时代仰韶文化时期,大约公元前4000年,公元前2000年开始进入字符积累阶段,商代时期已构成相当系统的文字体系。

汉字这个名称,得名于汉族和汉朝,是当今世界上使用人口最多的文字,同时也是流传范围最大的一种文字。

汉字在几千年的演变过程中,出现了众多分歧。

新中国成立,在20世纪50年代,组织专门机构对汉字的形音义进行了规范,俗称简体字(50年代以前的汉字俗称繁体字),并以《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书普及推广,在这些工具书上并列简化汉字和繁体字。

简体字在中国大陆、新加坡等东南亚地区使用,港澳台等地区仍使用繁体字。

汉字是非拼音文字,在写法上,和拼音文字明显不一样,即使是在中国的邻国也发生了很大变化。

汉字从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一向致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如物语结绳、八卦、图画、书契等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应当是文字整理者或颁布者。

最早刻划符号距今8000多年最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较安阳殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。

这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出此刻陶器上头的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上头的符号。

能够说,它们共同为解释汉字的起源供给了新的依据。

经过系统考察、比较遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出此刻河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史。

语言的分类

语言的分类
语言的生命历程 语言的分类
报告人:方庆蓉 学号:2120121209 2011年11月27日
一、世界语言概况
二、语言的类型学分类
三、语言的发生学(谱系学)分类 四、语言的区域分类
一、世界语言的概况
• 世界语言的数量:约五千到七千种 • 联合国的6种工作语言: 汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、 西班牙语。
• 主要特点: • 形态变化丰富:性、数、格、时、体、态 • 依靠内部屈折和外部屈折构词 woman→women book→books Ich sage.(我说) Du sagst.(你说) Er sagt.(他说)
粘着语(胶着语)
• 代表语种:土耳其语、维吾尔语、日语、朝鲜 语、蒙语等
• 主要特点: • 有形态变化,但无内部屈折,其形态变化是通 过附加很多成分在词根上,以表达语法意义。 附加成分不词根戒词干的结合幵丌紧密。 あめがふらない ame ga fura nai darō 雨-格助词-降-丌会-推量式
复综语(编插语,多式综合语)
• 代表语种:美洲印地安语,爱斯基摩人语 • 主要特点: • 是一种特殊的粘着语 • 句子可以说是语言的基本单位 • 任何语素都丌能独立存在 美诺米尼语: Akuapiinam Akua- -epii- -en- -am 挪开 液体 用手 第三人称施事
• 世界上没有一种语言纯属亍某种结构类 型,例如俄语是典型的屈折语,但是也 用语序和虚词表示词不词之间的兲系, 汉语的典型的孤立语,但是也有少量的 粘着和屈折的成分。 • 当代类型学更重视语言之间的普遍特征 和参数变化,根据传统分类法分出的类, 同一类型的丌一定所有参数都一样,丌 同类型的语言也可以的同样的特征。
日语
……
朝鲜 语

古文字大全

古文字大全

古文字大全1. 引言古文字是人类历史文化的重要组成部分,它记录了人类社会的发展和演变。

本文档将介绍一些重要的古文字,包括其起源、演变和用法等内容。

2. 古文字的起源古文字的起源可以追溯到人类最早的书写系统。

早期的古文字主要是象形文字,通过描绘生物、物体或抽象概念的形状来表示意思。

随着人类社会的进步,逐渐出现了更加抽象的形式,如表意文字和音节文字。

3. 模块化古文字古文字可以根据其形式和用途划分为不同的模块。

下面是一些常见的古文字模块:3.1. 汉字汉字是最为人熟知的古文字之一,它起源于中国古代的象形文字。

汉字的形状复杂,每个字由若干笔画组成。

汉字不仅被用于中文,还被广泛使用于日本、韩国等地的文字系统中。

3.2. 古埃及象形字古埃及象形字是古埃及人所使用的一种象形文字。

它起源于约公元前3,200年,使用于古埃及的宗教、政治和日常生活中。

古埃及象形字的形状独特,常被用于绘制墓室和神庙的壁画。

3.3. 古印度梵文古印度梵文是古印度人所使用的一种表音文字。

它起源于约公元前1,500年,最早被用于记载印度教经典和宗教仪式。

梵文的形状优美,曾广泛传播于印度次大陆。

4. 古文字的演变古文字随着时间的推移发生了演变和变异。

这种演变可以通过对古文字的形状、用法和意义等方面的研究来了解。

4.1. 声符化一种常见的演变是声符化,即文字的形状与其发音有关。

例如,古汉字的发音和字的形状之间有一定的联系,这种联系有助于读者理解字的含义。

4.2. 简化古文字也会发生简化,即文字的形状逐渐变得简单明了。

这种简化有助于提高书写速度和简化字形。

4.3. 模块化随着时间的推移,一些古文字发展为更为复杂的文字系统。

例如,古汉字发展为了繁体字和简体字,在不同的地区和时期有不同的形态和用法。

5. 古文字的用途古文字在人类社会中发挥着重要的作用。

以下是一些常见的古文字的用途:5.1. 记录历史古文字被用于记录历史事件和文化传统。

通过文字的记载,人们可以更好地理解过去的社会和文化。

伊斯特林汉字字型归并小议[1]

伊斯特林汉字字型归并小议[1]

论伊斯特林汉字类型的归并李薛妃(内江师范学院四川内江 641000)摘要:在《文字的产生与发展》一书中,苏联著名书籍学家伊斯特林从普通文字学的角度把汉字分成纯意词字和音意字两大类四小类型。

笔者把它和陈梦家、裘锡圭等中国文字学家的汉字类型归并理论作比较,我们认为,伊氏和裘氏之作均为新的历史时期的学术成果,均为打破传统的创新说。

关键词:伊斯特林;汉字类型;纯意词字;音意字Abstract:YiSitelin,a well-known expert of publishment of Soviet, separates Chinese character into two main types and four minor types from the angle of general linguistics of words. The author compare it with the theory about the type of Chinese character of some Chinese linguistics of words, such as Chenmengjia and Qiuxigui. Our opinion is the works of Mryi and Mrqiu both are the important doctrine today.The theories of them have broken through some traditional ideas of the type of Chinese character.Keywords: YiSitelin; the type of Chinese character; words of pure sense; words of sense and sound汉字类型的划分问题,是文字学的基本问题和核心问题之一,自东汉班固、郑众、许慎以来,中国学术界一直没有停止过探索。

语言学纲要复习题

语言学纲要复习题

语言学纲要复习题一、填空题1、语言学的三大发源地是:古代印度、中国和古希腊-罗马2、语言是19世纪成为独立学科,其标志欧洲历史比较语言学的出现。

3、现代语言学的标志性着作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》4、语言交际可分为哪五个阶段:编码—发送---传递—接受—解码5、印度最早的经典实用的语言是:梵语、句子的最大特点是有停顿和一个完整的语调。

27、仅有一个语素构成的词是:单纯词28、最小的语法单位是:语素29、和名词有关的语法范畴是性、格、数。

30、词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于述宾,“跑得很快”属于述补,“马上出发”属于偏正,“火山爆发”属于主谓。

31、能够改变词类的是派生(构词)词缀。

32、表达语法意义的语法形式除了有类的配例之外,还有形态的一致性配合和虚词。

33、词义概括性的三个重要表现形式是:一般性、模糊性、全民性34、多义词有多项意义,最初的那项意义叫本义,离开上下文人们就能知道的那项意义叫中心意义。

汉语的“老”有“年纪大、经常、陈旧的”等意义,其中“年纪大”是本义,其余是派生意义。

35、世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有哪四种:苏美尔古文字、埃及古文字、中国的甲骨文、玛雅文36、我国传统文学中的六书是:象形、指事、会意、形声、转注、假借37、指出下列汉字属于六书中的哪一种:手形象、泪会意、拖形声、刃指事、其(“其中”的“其”)是假借。

54、“戏子“现称”演员“,”金陵“现称”南京“,这属于词语的替换55、汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题,它所采取的方法是增加音节,用复音词为主的格局来取代单音词为主的格局。

56、研究语音演变的凭借主要是:方言和亲属语言、记录了语言的过去状态的文字和古代借词57、“信“原指”送信的人“,后来指”书信“,这一词义演变是由转喻认知机制引起的。

58、汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生屈折词缀。

59、方言和亲属语言之间的语音对应关系是由语音演变的规律性决定的。

大一《现代汉语》考试重点内容

大一《现代汉语》考试重点内容

填空题:1、从结构上看,语言是音义结‎合体2现代汉语(“现代汉语”有两种解释:狭义的解释指‎现代汉民族共‎同语—普通话,广义的解释指‎现代汉民族共‎同语和现代汉‎语方言。

3、声调:声调是音节中‎具有具有区别‎意义作用的音‎高变化5文字是记录‎语言的书写符‎号系统,是最重要的辅‎助性交际工具‎6什么是词:词是最小的能‎独立运用的语‎言单位,是比语素高一‎级的单位。

7基本词汇特‎点:1、稳固性2、能产性3、全民性8语素:语素是语言中‎最小的音义结‎合体9、声母的分类:按其发音是声‎带是否震动,可分为清音(声带不震动)和浊音(声带震动)。

P54页—55页。

10句型:按照句子的结‎构和格局给句‎子分出的类。

11汉语从性‎质上说属于表‎意体系的文字‎。

12、词是具有一定‎语音形式的、能够独立运用‎的、最小的语音单‎位。

(代表一定意义‎的、具有固定的语‎音形式的语言‎单位。

)13.语法可分为词‎法和句法。

14、部首是具有字‎形归类作用的‎偏旁。

15、现代汉语中划‎分词的依据是‎:词的语法功能‎、形态和意义,主要是语法功‎能。

16、主语的语义类‎型指主语与谓‎语所表示的动‎作行为之间的‎语义关系。

17、辞格的综合运‎用辞格的综合‎运用,常见的有连用‎、兼用、套用三种形式‎。

名词解释1单纯词由一个语素构‎成的词。

2合成词由两个或两个‎以上的语素按‎照一定的结构‎方式和语义关‎系组合构成的‎词。

3句类(按照句子的语‎气分出的类。

按照语气,句子可以分为‎陈述句、疑问去、祈使句、感叹句。

)4主谓谓语句‎(由主谓短语充‎当谓语。

5顶真,是用上一句结‎尾的词语作下‎一句的起头,前后句子首尾‎蝉联,上递下接,又叫联珠。

6引申义:是引申发展开‎出来的意义。

(根据词义的相‎关性划分)7、比喻义:是词的比喻用‎法固定下来的‎意义。

根据词义的相‎似性划分)8、错综:为了避免语言‎呆板和单调,特意是字面更‎换,结构参差,这就叫错综9、仿词:更换现成的词‎中的某个语素‎、临时造出新词‎,以适应修辞的‎需要,这就是仿词10、飞白:飞白就是为了‎表达上的特殊‎需要,故意将读错或‎写错的字(也叫白字或别‎字)如实记录下来‎,是一种明知其‎错而故意仿效‎的修辞手法简答1、试分析“把字句”和“被字句”的特点:1))“把”字句:用介词“把”将谓语动词支‎配、关涉的对象用‎于动词前面的‎句子。

汉语言文学专业课程教学大纲

汉语言文学专业课程教学大纲

汉语言文学专业课程教学大纲【本文山大学生电脑主页[]—大学生的百事通收集整理】现代汉语课程编号:01124201学时数:98学分数:6适用专业:汉语言文学1、说明部分(1)课程性质现代汉语是高等院校汉语言文学专业必修的基础课程。

(2)教学目的通过学习,系统地掌握现代汉语的基础理论和基本知识,训练基本技能,培养和提高学生理解分析和运用现代汉民族共同语的能力,为他们从事各项工作,特别是从事语言文字教学和科研工作打好基础。

通过民族语言的学习,培养学生对祖国语言的情感,激发学生的爱国主义热忱。

(3)教学内容本课程由绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞五部分组成,分别从语言和现代汉语的性质、现代汉语的三大构成要素以及现代汉语的表达和运用方而对现代汉语进行全面介绍与分析。

第一学期讲述绪论、语音、文字、词汇部分,第二学期讲述语法、修辞部分。

(4)教学时数本课程教学总时数为98,其中课堂教学时数为88,课外语言训练与欣赏等实践教学活动时数为10o(5)教学方式在语言学理论指导下系统地传授现代汉语的基本知识,突出应用性和实践性;贯彻国家语言文字政策法规;不断吸收本课程和相近课程新的研究成果;注意木课程与相近课程(如“语言学概论、古代汉语)的内容分工和衔接;采用灵活多样的教学方法,重视直观教学,调动学生学习的主观能动性;培养学生的创新能力。

2、正文部分第一章绪论教学时数:4【学习目标】通过对木章的学习,学生应当掌握本门课程的基本结构,并且对现代汉语的概貌有全而的了解。

【主要教学内容】1、现代汉语的含义2、现代汉语的形成和发展3、现代汉语的特点4、现代汉语的地域分布与人口分布5、现代汉语与相关学科的关系6、学习现代汉语的意义和方法【学习指导】理论与应用相结合古今汉语相联系中外语言相比较教材与习题相配套现代汉语与相关学科相联系【本章各节内容】第一节信息、信息载体和语言第二节汉民族共同语第三节现代汉语的形成第四节语言文字立法和现代汉语规范化第一节信息、信息载体和语言【学习目标】认识语言与信息的关系,树立正确的语言信息观。

黄廖版现代汉语课后答案(全)

黄廖版现代汉语课后答案(全)

现代汉语黄廖版第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。

在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。

早在唐代,北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。

一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。

但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。

跨文化交际中英文化对比课文参考译文U1

跨文化交际中英文化对比课文参考译文U1

第一单元语言:汉语与英语Section A 汉语Passage 1 中文的方方面面1汉语是汉藏语系的一个分支,由数百种地方语言组成,其中许多语言互不相通。

据估计,10多亿人的第一语言是某种形式的汉语作。

历史2古汉语是经证明最古老的汉语,是所有现代汉语变体的始祖。

从先秦到晋代都使用过古文。

中国最早的文字记载出现在3000多年前,最早的例子是商代末年甲骨上的占卜铭文。

在随后的周朝,青铜器铭文变得丰富起来。

周朝后半期文学繁荣发展,包括《论语》、《孟子》、《春秋》等经典著作。

这些作品都是文言文的典范。

3中古汉语是南北朝和隋唐宋时期使用的语言,可以分为以韵书《切韵》为标志的早期中古汉语,和以切韵系统的指南“韵表”为标志的晚期中古汉语。

中古汉语是恢复早期汉语发音的口传的起点。

4北宋灭亡后,在晋朝和元朝时期,中国北方出现了一种通用语(现在称为旧官话)。

明清时期的官员们使用基于普通话变体的“官话”来管理国家。

在明清时期的多半时间里,这种语言是以南京地区的方言为基础的,但与任何一种方言都不完全相同。

到1909年,即将灭亡的清朝将北京话定为“国语”5中华人民共和国继续推行共同的国语,于1956年正式确定了中国的标准语言。

普通话是现代汉语的标准形式,以北京语音系统为发音规范,以北方方言为方言基础,以白话文学语言为语法规范。

在中国,普通话现在被用于教育、媒体和正式场合。

汉语是联合国六种官方语言之一。

发音7 汉字不能可靠地指明其发音。

因此,对于那些不识汉字的人来说,将汉语音译成拉丁字母是很有用的。

拼音系统是在20世纪50年代由许多语言学家在早期汉语罗马化形式的基础上发展起来的。

1958年由中国政府出版,并多次修订。

国际标准化组织(ISO)于1982年将拼音作为一项国际标准,随后于1986年被联合国采用。

8声母和韵母构成拼音的基本要素。

普通话的每个音节都可以用一个声母后跟一个韵母拼写,或者在某些情况下只有一个韵母,但特殊音节er或后缀-r被视为音节的一部分时除外。

世界五大古典文字(汉语语言学导论版)

世界五大古典文字(汉语语言学导论版)

一、西亚:两河流域的楔形文字
A.两河流域位于今天的伊拉克和黎巴嫩地区,是底格里斯河和幼发拉底河冲击而 成的一个平原。 B.在希腊语中,两河流域被称为“美索不达米亚”平原,“美索不达米亚”意义 为“两河之间的区域”。 C.因为这一地区的形状成弧形,像一个月牙,又被叫作“新月沃地”。 D.两河流域是人类历史上最早的文明发源地之一。
♦埃及人现在使用什么语言和文字? ♦在公元7世纪,阿拉伯人入侵埃及之后,阿 拉伯语成为埃及的官方语言,并沿用至今。 ♦古埃及语在公元4世纪后演化成科普特语 (Coptic language),用希腊字母书写。
♦科普特语如今在日常生活中已经无人使用, 但在某些宗教仪式中还会用到。
5.书写工具:芦苇笔+墨汁+莎草纸。 ◆芦苇笔:芦苇管。 ◆墨汁:菜叶加烟渣。
♦印第安人在15000年前穿过白令海峡,由亚 洲西伯利亚迁徙到美洲大陆。
1.玛雅文字约公元前3世纪诞生于中美洲的墨西哥 地区,盛行于5世纪中叶。 2.写在树皮纸、鹿皮或石头上,像一个个镜框。 3.形体构造极其复杂,需一定绘画技巧方能写出。 4.书写顺序:从左至右,两个一组。
5.玛雅文字已经由表形发展到表音。
◆之后他用了十几年时间,于1850年将铭文 内容成功破译。
◆距地面105米,石刻宽22米,高7.8米。
◆贝希斯敦铭文:记录了公元前522年波斯帝王大流士一世的战绩。 ◆三种楔形文字,分别记录了波斯语、爱兰语和阿卡德语。
二、北非:尼罗河流域的圣书字
1.圣书字是由古埃及人于公元前3100年左右创造 的地区。 3.公元4世纪前后,埃及的圣书字逐渐消亡。 4.1799年,入侵埃及的法国人在挖掘战壕时无意 中发现了这种文字,但直到19世纪20年代才被解 读出来。

语言学概论——文字

语言学概论——文字

(1)表意文字
• 表意文字是从语言的表层入手,单个符 号记录语言中音义结合的语法单位的文 字。 • 以记录哪一级语法单位为标准,可以分 为词文字和语素文字。
• 词文字是单个符号记录语言中的词的文 字。 • 古代汉字、苏美尔文字、埃及文字、玛 雅文字都是词文字。 • 语素文字是单个符号记录语言中的语素 的文字。 • 现代汉字是语素文字。 • 词文字和语素文字适合缺少形态变化的 语言。
教学内容
• 6.1 • 6.2 文字和语言的关系 文字的分类
讨论
• 目前大多数文字一般用一个字去记录语言 中的一个词,俄罗斯文字、英吉利文字、 法兰西文字等就是这样的。因此这种文字 中的每个字,都有一定的字形、字音和字 义,从记录的音节数目来看,它既可能只 有一个音节,也可能有几个音节,像俄罗 斯文字中的“дoм ”,它的字形是“дoм ”, 字音是[dom],字义是“房子”,记录一个 音节。又如英吉利文字中的“bicycle”,字 形——“bicycle”,字音——[„baisikl],字 义——“自行车”,记录三个音节。(p186)
单个符号(即字母)记录语言中的音素的文字是 音素文字 音素文字又分为:辅音音素文字和元音音素文字 辅音音素文字:单个符号记录的是语言中的一个 辅音音素,用附加符号表示元音。 这种文字适用于辅音多、元音少的语言。 阿拉伯文字是辅音音素文字。 元音音素文字:单个符号记录语言中的音位,包 括元音音位和辅音音位。 这种文字适合音节结构复杂的语言。 拉丁文字、斯拉夫文字和朝鲜谚文是元音音素文 字 。
现代汉字
中 国 汉 字
日本假名 朝鲜谚文
闪美特文字
朝鲜 汉字
日本 汉字
阿拉马文字
希腊文字
他源文字
阿拉伯文字 拉丁文字 斯拉夫文字

世界文字的分类和汉[1]..39页PPT

世界文字的分类和汉[1]..39页PPT

比较:缠绵、潇洒、风流、成熟、老练

琵琶、葡萄、沙发、咖啡、柠檬、

潇潇、翩翩、潺潺、汩汩、正正
联绵词、重叠词、译音词:
踟蹰——躑躅、狼狈——躐跋、
跟斗——筋斗、
旮旯——角落、涤荡——、
扶摇——
窟窿——
专家对语素文字的解释:
词素文字——赵元任:世界上通行的能写全部语 言的文字当中,所用的单位最大的文字,不是写 句,写短语的,是那文字一个单位,写一个语素, 例如我们单独写一个“毒”的字形,来写“毒” 这个词素。”
普通文字学知识:
世界文字的分类和汉字的性质
--从文字记录语言的单位看 --从文字符号的显性特征看
语言和文字的关系
作为交际工具来看 语言存在于口耳之见,稍纵即逝。受时间和空间
的限制。借助文字的帮助,语言可传到后世和远 方,克服了时空的限制。
从存在现状看: 世界上有着有语言没有文字的民族。可是没有有
语素文字(morpheme),也叫词素文字
语素是最小的音义结合体。如伟大。
古代两河流域的丁头字、古代埃及的圣书 字形成于故元钱不久的玛雅字,都是语素 文字。但这三种字早已不用。
自古及今一直使用着的语素文字只有汉字。
汉语语素有同音的,也有不同音的。不同 音的语素一般用不同汉字来表示。如中、 国。
文字没有语言的民族从未见过。
存在的先后看: 现有语言,后有文字;语言是第一性的,文字是
第二性的;文字是记录语言的符号,是最重要的 辅助性的交际工具。
文字的作用
超时空性
汉字的作用
文化的载体
普通文字的三要素
形、音、义 问题: 1 任何文字都有这三个要素,那么我们说

全球有多少种文字

全球有多少种文字

全球有多少种文字全球有多少种文字全球共有292种不同的书写系统。

这些文字体系涵盖了意音文字、音节文字、辅音音素文字、全音素文字和元音附标文字等多种类型。

尽管全球有6000多种语言,但并非所有语言都拥有自己独立的文字系统。

许多语言使用上述几种主要文字体系中的一种来书写。

为了保护和传承这些宝贵的文化遗产,各国政府和国际组织正在积极采取措施加强语言保护工作。

随着数字化技术的发展,越来越多的语言资源得以数字化保存和传播,为语言学习和文化交流提供了更多可能性。

文字体系的分类意音文字意音文字是一种结合了表意和表音功能的文字系统。

汉字是意音文字的典型代表,它不仅通过字形表达意义,还通过读音来辅助表达。

汉字的历史悠久,结构复杂,每个字都有其独特的含义和读音,是中华文化的重要组成部分。

汉字的起源可以追溯到公元前14世纪的甲骨文时期,经过数千年的演变,形成了今天的简体字和繁体字两种形式。

汉字不仅用于书写汉语,还对周边国家的文字系统产生了深远影响,如日本的汉字和韩国的汉字。

汉字的复杂性和多样性使其成为一种独特的文化符号。

每个汉字都包含丰富的文化内涵和历史背景。

例如,“家”字不仅表示家庭的概念,还蕴含着中国传统文化中对家庭和睦的重视。

汉字的书写艺术——书法,也成为中华文化的重要组成部分,体现了汉字的美学价值和文化深度。

音节文字音节文字是以音节为单位的文字系统。

日文假名是音节文字的代表,它最初起源于汉字,但逐渐发展成为一种独立的拼音文字。

假名包括平假名和片假名两种形式,主要用于拼写日语中的词汇和语法结构。

平假名用于书写日语中的词汇和语法结构,而片假名则用于书写外来词、外来语和某些特定的日语词汇。

假名的出现大大简化了日语的书写和学习过程。

平假名和片假名各有46个基本字符,通过这些字符的组合,可以拼写出日语中的所有音节。

假名的使用使得日语的书写更加灵活和多样化,同时也为日语的传播和学习提供了便利。

假名的书写风格和形式也反映了日本文化的独特性和多样性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

音素文字:
国外的英文和俄文。 国内的藏文和壮文。 音素文字采用的字母: 英文:拉丁字母。 俄文:斯拉夫字母。 阿拉伯文:阿拉伯字母。 藏文:梵文的天成体字母。 壮文:拉丁字母。 有一百多个国家使用拉丁字母。
音节文字
日语中的ゃま/ya ma /山.
语素文字(morpheme),也叫词素文字
因为语言单位是词不是语素。现代汉语词汇以双 音节和多音节的为主,而单音节的汉字不能够从 形式上把词的界限显示出来:词和词之间既不分 写,双音词和多音词的内部也不连写。这样会给 写作和阅读带来麻烦。
二、汉字是形音义的统一体。正因为汉字 有义,所以我们看到单独的“衣”和 “医”,也能明了意义,给阅读带来方便。 这是拼音文字所没有的优势。 汉字的形体载着较多的文化义,这也是拼 音文字没有的特点。 汉字的字数太多,每个时期有几千个,每 个字都有义,必然增加学习的负担。
(三) 汉字的基本概念和知识:
(四) 从符号系统特点看汉字汉语的特点
阅读要求:赵元任《谈谈汉语这个符号系统》 《赵元任语言学论文集》
从书写符号本身的特点来看
汉字有形、音、义,三要素。从形体着手 来研究汉字,就是文字学家的任务。 ——阅读赵元任的文章《谈谈汉语这个符 号系统》讨论赵元任所说的特点中哪些是 汉语的,哪些是汉字的?
(二) 汉字的性质
预习和思考: 关于汉字的性质,学术界有不同的意见: 1表意文字、2表音文字、3意-音文字、4词音节文字、5语素-音节文字之争。 注意,汉字的两个侧面:词的侧面和符号 系统的侧面以及思考汉字性质的角度。
不、否、弗、无、未、靡、微、勿、 朆、甭、
世界文字的分类
从文字的基本单位记录的语言单位来看: 音素(音位)文字:如英语。英文的字母 记录的是英语的音素(或说音位)。 音节文字:如日语。日文的假名记录的是 日语的音节。ょぃ 语素文字:汉语的单字记录的是汉语的语 素, 所以汉语是语素文字。
下层:语音层——音素、音节 为语言符号准备了形式的部分。 上层:音义结合的符号和符号的序列: a语素-意义这里被装进形式的口袋,成了音 义结合的最小的符号。 b词-由语素构成。 c句子-由词构成。 词和句子都是符号的序列。 ——叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》
汉语的音、义相关性
否定词:
普通文字学知识:
世界文字的分类和汉字的性质
--从文字记录语言的单位看 --从文字符号的显性特征看
语言和文字的关系
作为交际工具来看 语言存在于口耳之见,稍纵即逝。受时间和空间 的限制。借助文字的帮助,语言可传到后世和远 方,克服了时空的限制。 从存在现状看: 世界上有着有语言没有文字的民族。可是没有有 文字没有语言的民族从未见过。 存在的先后看: 现有语言,后有文字;语言是第一性的,文字是 第二性的;文字是记录语言的符号,是最重要的 辅助性的交际工具。
1简单而优美 单音节的,开头和结尾花样不多 大波浪、小波浪
2、通讯性能:良好的符号系统应该便于产 生和发送,易于接受和解释。 声调是使汉语使汉语特别适宜于物理通讯 的要素之一。 不利于通讯的消极因素是方言的分歧。
3、
* 附加:汉字的优点和缺点(阅读要求: 读苏培成《现代汉字学纲要》节选,将传 发)。
一、从文字的形体符号看它的显性特征-- 从文字符号看什么是显性的,什么是隐 性的。
文字的性质——两个角度
二、文字的基本单位记录语言的最小单位
是什么 文字的基本单位:指文字体系中能和语言 成分相对应的最小的单位。 英文是:字母 日文是:假名 中文是:汉字
普通语言学知识和术语
语言的基本单位(内部结构):
文字的作用
超时空性
汉字的作用
文化的载体
普通文字的三要素
形、音、义 问题: 1 任何文字都有这三个要素,那么我们说 表音文字、表意文字的意义和标准是什么 呢? 2 英语是表音文字,那么难道它就没有意 义了吗?汉字说是表意文字,难道它就没 有读音了吗?
举例
文字的性质——两个角度
汉字的特点:优点和缺点
与拼音文字不同之点:特点是由性质派生 出来的。 汉字作为语素文字的特点:
一、汉字和汉语基本适应。汉字的基本单 位是一个个的字,这些字是单音节的。和 汉字相对应的汉语单位是语素,汉语语素 以单音节为主。用单音节的汉字来记录单 音节的汉语语素,两者基本适应。 问题:汉字和汉语基本适应,也有不适应 的一面,为什么?
(五) 汉字与汉语的关系:字、词、语素的 关系
(阅读要求:施正宇 “词、语素、汉字教学探索”, 《世界汉语教学》2008,第2期;) “字”本位与“词”本位与汉字教学的关系(吕必松:
第五,汉字用于机械处理和信息处理比较 困难。 举例说明。
第六,汉字用于国际文化交流比较困难。 科技术语的拉丁字母转写方便,汉字的国 际流通性较弱,汉字和拉丁字母的性质很 不相同。翻译人名地名专业名词十分困难。
汉语语素的种类和特点:
流、成熟、老练 琵琶、葡萄、沙发、咖啡、柠檬、 潇潇、翩翩、潺潺、汩汩、正正
联绵词、重叠词、译音词:
踟蹰——躑躅、狼狈——躐跋、 跟斗——筋斗、 旮旯——角落、涤荡——、 扶摇—— 窟窿——
问题和思考二:阅读教材《现代汉语通论》第二章 70、71页,请问文字学家对汉字的性质有不同的说法, 为什么?他们是从什么角度考虑的?
如: 表音文字 表意文字 意-音文字 词-音节文字 语素-音节文字
专家对语素文字的解释:
文字是记录语言的。就汉字跟它所要记录的对象 汉语之间的关系来看,汉字代表的是汉语里的语 素。例如:糕、膏、高的读音相同,意思不一样, 是3个不同的语素,分别由3个不同的汉字来表示。 从这个角度看,汉字可以说是一种语素文字。— —朱德熙《汉语》《朱德熙文集》第三册 汉字的性质:汉字的单字记录的是汉语的语素, 所以汉字是语素文字。 参考苏培成《现代汉字学纲要》第一章
语素是最小的音义结合体。如伟大。
古代两河流域的丁头字、古代埃及的圣书 字形成于故元钱不久的玛雅字,都是语素 文字。但这三种字早已不用。
自古及今一直使用着的语素文字只有汉字。 汉语语素有同音的,也有不同音的。不同 音的语素一般用不同汉字来表示。如中、 国。 同音语素也常常用不同的汉字来表示。如 中、忠、钟等。 每个汉字除了形体和读音外,还有意义。 这和英文字母和日文字母很不同。汉字的 音义来自它所记录的语素的音和义。 如:h a p p y,しぁゎせ,幸福、xing fu
专家对语素文字的解释:
词素文字——赵元任:世界上通行的能写全部语 言的文字当中,所用的单位最大的文字,不是写 句,写短语的,是那文字一个单位,写一个语素, 例如我们单独写一个“毒”的字形,来写“毒” 这个词素。” “用一个文字写一个词素,中国文字是一个典型 的最重要的例子。” “它跟世界大多数其他文字的不同,不是标义标 音的不同,乃是所标的语言单位的尺寸不同。” ——赵元任《语言问题》
问题和思考一:如何理解下面这段话?
汉字是语素文字的代表,也是唯一的代表。 汉字以外的文字只是形和音的结合,只有 汉字是形、音、义三结合。 怎样理解上面这句话?从哪个角度可以解 说这句话?
—吕叔湘《汉语文的特点和当前的语文 问题》 载《语文近著》,上海教育出版社 1987年版第142页。 阿拉伯字母一般认为是音 素文字。
三 汉字有较强的超时空性。 现代英国人读600年前诗人乔叟(Geoffrey Chaocer,1340-1400)写的诗比较困难,而 汉人读两千多年前写的《论语》反倒比较 容易。(汉字字义比字音变化慢)——超 时代性。 方言分歧很大,但是可以读同一份报纸— —超方言性、超地域性。 如果用汉字来写方言,还是读不懂。
问题:请举例说明汉字有较强的超时空性。
第四,汉字字数繁多,结构复杂,缺少完备的表 音系统。在共时平面上,语素和文字大体一对一 的话,那么语素文字有几千个。加上繁体、异体, 及历代积累下来的话,数量更多。 《康熙字典》《中华大字典》 字数繁多带来的问题是: 给学习和使用带来了麻烦。 对机械处理和信息处理都不利。 结构复杂。 缺少完备的表音系统。汉字的表音功能很低。
相关文档
最新文档