第4次实验基本路径测试(软件工程)
软件测试的四个步骤
软件测试的四个步骤软件测试是确保软件质量的重要步骤，它有助于发现和修复软件中的错误和缺陷。
在软件开发生命周期中，测试是一个关键的阶段，可以帮助开发团队减少风险并提高用户满意度。
本文将会介绍软件测试的四个基本步骤，旨在帮助读者了解如何有效进行软件测试。
步骤一：需求分析和计划在进入软件测试的第一步时，我们需要对软件项目的需求进行详细分析。
这包括理解软件的功能、性能、安全性和用户体验等方面的要求。
基于需求分析的结果，测试团队需要制定一个全面的测试计划，其中包括测试目标、范围、资源、时间和测试方法等。
测试计划应该是可执行的，并能够满足项目的需求和时间约束。
步骤二：测试设计和环境搭建在软件测试的第二步中，测试团队需要根据需求分析和测试计划制定测试设计。
测试设计包括测试用例的编写、测试数据的准备和测试环境的搭建等。
测试用例是测试的核心，它描述了如何对软件进行测试以达到预期结果。
测试数据的准备是为了模拟不同的输入和情况，以验证软件在各种条件下的稳定性和正确性。
测试环境的搭建是为了创建一个与实际应用场景相似的测试环境，以确保测试的准确性和可靠性。
步骤三：测试执行和缺陷管理在软件测试的第三步中，测试团队将执行测试计划，并记录测试结果和发现的缺陷。
测试执行是按照测试设计进行测试的过程，它包括按照测试用例执行测试、记录测试结果、标记缺陷和生成测试报告等。
测试执行的目的是验证软件是否按照需求规范工作，是否达到了预期的功能和性能要求。
同时，测试团队需要对发现的缺陷进行管理，包括缺陷的记录、分类、优先级和状态管理等。
缺陷管理是为了帮助开发团队及时修复缺陷，并确保软件的稳定性和质量。
步骤四：测试评估和反馈在软件测试的第四步中，测试团队将对测试结果进行评估和分析，并提供反馈给开发团队。
测试评估是为了衡量测试的成果，包括测试覆盖率、有效用例数、缺陷密度和通过率等指标。
测试评估的结果可以帮助开发团队了解软件的质量水平，并采取相应的措施改进软件的质量。
实验04.使用基本路径测试法求解“自动售货机”问题
实验报告实验序号：04 实验项目名称：使用基本路径测试法求解“自动售货机”问题一、实验目的及要求理解基本路径覆盖测试法的概念和方法；掌握使用Eclipse+JUnit+EclEmma进行基本路径覆盖测试的方法。
二、实验设备（环境）及要求开发环境：Eclipse 及以上版本；JUnit 及以上版本；文本编辑软件。
硬件要求：CPU PIV 以上，256M 内存，1G 硬盘空间。
系统要求：Windows98/Me/XP/NT/2000，IE 5 以上。
三、实验内容步骤1.下载并安装Eclipse+JUnit+EclEmma实验环境；2.通读自动售货机程序，并在Eclipse环境下运行该程序；3.使用基本路径测试法设计测试用例，完成以下表格；编号输入值Type输入值money状态预期输出实际情况001Beer5C各资源剩余Input InformationType: Beer; Money: 5 Cents; Change: 0 Current StateBeer: 5Orange Juice: 65 Cents: 71 Dollar: 6002OrangeJuice 5C各资源剩余Input InformationType: OrangeJuice; Money: 5 Cents; Change: 0Current StateBeer: 6Orange Juice: 55 Cents: 71 Dollar: 6003Beer1D没有啤酒Failure Information Beer Shortage步骤：1、解压eclemma软件包，并放到eclipse安装目录的dropins文件夹下：2、重新启动eclipse软件，菜单栏会出现新的图标：3、查看Windows的Customize perspective项中的Command Groups Availabiity 多了Coverage项:4、编写待测试类文件和测试Junit Test Case文件:5、先点击运行看看，覆盖了%：6、分析：红色代表未执行、黄色代表条件没有全部执行、绿色代表执行过了：7、继续修改测试代码，直到覆盖率达到100%：共编写了12个测试用例，使待测试代码100%被覆盖，运行如图：四、实验结果与数据处理a、最终待测试代码如下：public class SaleMachine {private int countOfBeer, countOfOrangeJuice, countOfFiveCents, countOfOneDollar;private String[] typeOfGoods = {"Beer", "OrangeJuice"};private String resultOfDeal;public SaleMachine(){initial();}public void initial(){countOfBeer = 6;countOfOrangeJuice = 6;countOfFiveCents = 6;countOfOneDollar = 6;}public SaleMachine(int fiveCents, int oneDollar, int numOfBeer, int numOfOrange) {//便于测试的初始化函数。
基本路径测试法的步骤
基本路径测试法的步骤嘿，朋友们！今天咱来聊聊基本路径测试法。
这就好比你要去一个陌生的地方探险，得有个靠谱的路线图才行呀！基本路径测试法呢，就是帮你找到软件里那些关键的路径。
你想想看，软件就像一个大大的迷宫，里面有好多好多的路，你要是随便乱走，那可就晕头转向啦！但有了基本路径测试法，就像有了指南针一样。
咱先得把软件的各个模块呀、功能呀都搞清楚，这就像你得知道迷宫里都有哪些房间一样。
然后呢，找出那些最重要的流程，这就是你要走的主要道路啦。
比如说，一个购物软件，从挑选商品到下单付款，这就是一条关键路径呀。
接下来，可不能马虎，得仔细地沿着这些路径走一走，看看会不会有什么问题。
就像你走在路上，得留意有没有坑洼呀，有没有绊脚石呀。
如果有，那可得赶紧标记出来，让开发人员去修好。
有时候啊，你还得变着法儿地走。
比如故意走一些不太正常的路，看看软件能不能应对。
这就好像你在迷宫里突然想绕个弯，看看会不会有新发现。
要是软件在这些奇怪的情况下也能正常工作，那才叫厉害呢！再说说这测试的过程，可不能马马虎虎。
要像侦探一样，不放过任何一个小细节。
一个小按钮没反应，那可不行；一个页面显示不正常，那也不行。
这都得找出来解决掉呀！不然用户用起来得多别扭呀。
而且呀，基本路径测试法可不是一次性的事儿。
就像你家的东西时不时要检查检查一样，软件也得经常用这个方法来测一测。
万一有新的功能加进去了，那可得重新找找新的路径，再好好测试一番。
你说，要是没有基本路径测试法，那软件不就乱套啦？用户用着用着就出错，那多糟糕呀！所以呀，这个方法可太重要啦！咱可得好好重视，让软件变得稳稳当当的，让用户用得开开心心的，对不对？总之呢，基本路径测试法就像是软件的保护神，有了它，软件才能更好地为我们服务呀！咱可不能小瞧了它哟！。
《基本路径测试》课件
什么是基本路径测试？
基本路径测试是一种软件测试方法，旨在发现程序中存在的所有可能路径以及相应的数据输
画出流程图
2
绘制程序的流程图，用于清晰展示程
序的各个路径。
3
创建测试用例
4
编写测试用例，覆盖程序的所有基本
路径，包括输入数据和预期输出结果。
起点和终点
基本路径是由程序的起点、终点以及条件语句构成。
多个基本路径
一个程序可能有多个基本路径，需要覆盖所有可能的路径。
创建测试用例
测试用例是基本路径测试的重要组成部分，需覆盖程序的所有基本路径，包括输入数据和期望的输出结 果。
处理程序错误
1 记录测试结果
在执行测试用例时，记录测试结果，以便后续分析和修复。
5
修复程序错误
6
根据测试结果，及时修复程序错误， 确保程序质量。
理解程序逻辑
通过分析程序的逻辑，了解其基本结 构和功能。
确定基本路径
根据流程图，确定程序的各个基本路 径，包括起点、终点和条件语句。
执行测试用例
执行测试用例，并记录结果，检查是 否出现错误。
程序的基本路径
最长路径
程序的基本路径是指从程序的入口到出口的最长路径。
测试用例和修复
创建测试用例以及及时修复程序错误是基本路径测试的重要环节，确保测试的准确性和有效 性。
2 及时修复错误
如果出现错误，及时进行修复，以确保程序的正确性和质量。
3 重新执行测试用例
修复程序错误后，重新执行测试用例，确保修复成功。
总结
有效的测试方法
基本路径测试是一种有效的软件测试方法，可帮助发现程序中的错误并提高程序质量。
重要性
软件测试与质量保证教学大纲
软件测试与质量保证教学大纲课程以GB/T 38634—2020系统软件与软件工程软件测试国家标准为基准，结合ISTQB软件测试工程师认证大纲，组织教学内容，重点讲解软件测试、质量保证的基本原理、方法和技术，实践方面强调开源测试工具的应用。
课程概述本课程以中小企软件企业对软件测试、软件质量保证人才需求为导向，设计教学内容和实验、实践内容，强调软件测试和质量保证方法、过程、工具的讲解，注重学生的软件测试、质量保证实战能力养成，内容涵盖GB/T 38634—2020系统软件与软件工程软件测试国家标准、ISTQB软件测试工程师的认证考试要求。
通过本课程学习，使学生系统地学习软件质量保证、软件测试的基本概念、原理和方法，培养学生软件测试与质量保证的能力，为学生毕业后从事软件测试、质量保证相关岗位奠定基础。
授课目标面向普通本科院校软件工程专业学生进行授课，强调应用型软件人才培养导向。
课程大纲第1章软件质量1.3 软件质量成本1.4 软件质量管理专题1：软件质量模型1.1 软件的定义及特点1.2 如何理解软件质量第1章作业第2章软件缺陷管理专题2：程序员视角的单元测试与软件调试2.2 软件缺陷的属性2.3 软件缺陷的分类2.4 软件缺陷生存周期2.5 软件缺陷管理过程2.1 软件缺陷、软件故障和软件失效第3章软件测试概述3.1 软件测试是什么？3.5 软件测试与软件开发之间的关系3.2 软件测试的原则实验2：软件静态测试实战专题3：软件静态测试3.4 软件测试的分类3.3 如何进行软件测试？第4章软件测试过程4.5 测试成熟度模型TMMi4.4 软件测试过程模型实验3：使用ZenTaoPMS进行测试管理4.3 软件测试过程概述4.2 全程软件测试的观点4.1 软件过程模型第5章软件测试的方法论5.4 基于组合技术和组合优化的测试方法5.7 基于场景的测试方法5.1 软件测试的流派5.3 基于输入域的测试方法专题4：基本路径测试方法作业2：三角形问题的测试用例设计5.5 基于逻辑覆盖的测试方法5.6 基于模型的测试方法5.2 基于直觉和经验的测试方法作业3：控制流测试第6章开发者测试6.2 开发者测试技术专题6：逻辑覆盖测试工具EclEmma 实验4：开发者测试实践（全）6.1 概述专题5：JUnit单元测试框架6.3 开发者测试的工作重点第7章质量保证测试7.6 安全性测试7.5 兼容性测试7.3 易用性测试7.8 可靠性测试7.7 容错性测试7.1 质量保证测试概述7.4 性能、负载、压力测试7.2 功能测试第8章软件测试自动化8.4 自动化测试过程8.1 手工测试VS自动化测试8.2 自动化测试原理8.5 自动化测试工具8.3 自动化测试成熟度第9章软件质量保证9.1 软件质量保证概述9.2 软件质量保证体系9.3 软件质量保证措施预备知识要求学员已经完成了Java程序设计、数据库基础、软件工程等先修课程，或已具备程序设计、数据库管理系统和软件工程的理论基础。
简述基本路径法的步骤
基本路径法的步骤引言基本路径法是一种软件测试技术，用于设计测试用例以覆盖软件系统中的路径。
路径是指在软件程序中穿过的一系列语句或指令的集合。
基本路径法可以帮助测试人员有效地识别出软件中的可能存在的错误和缺陷，并通过测试用例进行验证和修复。
本文将介绍基本路径法的步骤，以及如何应用它来设计并执行测试用例。
步骤一：确定控制流图•首先，我们需要根据软件系统的源代码或软件规格说明书来绘制控制流图。
控制流图是一种静态分析工具，用于描述程序中的控制结构，如顺序结构、条件结构和循环结构。
它由一组节点和有向边组成，每个节点代表程序中的一个语句或一个块，每个有向边表示控制流的方向。
通过控制流图，我们可以更直观地理解程序的结构和流程。
步骤二：计算圈复杂度•接下来，我们需要计算圈复杂度。
圈复杂度是一种度量软件源代码复杂性的指标，表示程序中独立的路径数目。
它可以帮助我们确定测试用例需要覆盖的路径数量。
通过计算控制流图的节点和边的数量，我们可以得出圈复杂度的值。
通常来说，圈复杂度的值越高，说明程序的复杂性越高，需要更多的测试用例来覆盖不同的路径。
步骤三：找出基本路径•在这一步中，我们需要找出控制流图中的所有基本路径。
基本路径是指从控制流图的一个节点到另一个节点的路径，其中不存在任何循环或条件分支。
可以通过深度优先搜索、图遍历或其他算法来找出基本路径。
在这个过程中，我们需要记录路径中的每个节点和边，以便后续的测试用例设计。
步骤四：设计测试用例•接下来，我们可以利用找出的基本路径来设计测试用例。
每个基本路径都对应着一个独立的测试用例。
我们可以选择路径中的一个节点作为起点，然后按照路径中的边的顺序执行程序，直到达到路径的终点。
在执行过程中，我们需要检查程序的行为和输出，以验证程序是否按照预期的方式执行。
通过设计不同的测试用例，我们可以尽可能地覆盖不同的基本路径，从而提高测试的覆盖率和有效性。
步骤五：执行测试用例•一旦测试用例被设计好，我们就可以开始执行测试。
软件工程实验报告总结
软件工程实验报告总结（3篇）经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。
成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。
当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。
对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。
首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。
其次是对问题的理解，用户对计算机系统的能力和限制缺乏了解，任何一个系统都会有很多的用户或者不同类型的用户，每个用户只知道自己需要的系统，而不知道系统的整体情况，他们不知道系统作为一个整体怎么样工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交给软件完成，他们不清楚需求是什么，或者说如何以一种精确的方式来描述需求，他们需要开发人员的协助和指导，但是用户与开发人员之间的交流很容易出现障碍，忽略了那些被认为是认为是""很明显很明显""的信息。
最后是需求的确认，因为需求的不稳定性往往随着时间的推移产生变动，使之难以确认。
为了克服以上的问题，必须有组织的执行需求的获取活动。
需求获取活动要完成的任务或者步骤的过程如下：1、编写项目视图和范围文档系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。
业务需求说明了提供给用户新系统的最初利益,,反映了组织机构或用户对系统、产品高层次的目标要求，初利益它们在项目视图与范围文档中予以说明。
用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。
《软件质量保证与测试》2013版：理论课(含课程实践)教学大纲
《软件质量保证与测试》教学大纲制定依据：本大纲根据软件工程专业2013 版本科人才培养方案制定课程编码：JX020309课程类别：专业限选课学分数：2.5学时数：40，其中理论课学时：24，实践课学时：16开课学期：7适用专业：软件工程第一部分 理论教学一、课程性质、目的和要求《软件质量保证与测试》为软件工程专业的专业限选课。
通过本课程的学习，学生需要达到下列知识和能力水平：综合运用边界值分析、等价类划分和因果图等黑盒测试方法；综合运用逻辑覆盖、基本路径等白盒测试方法；独立设计测试用例，参与或管理软件测试的各个过程；使用自动化测试工具，编写具备较多工作量的测试脚本；独立设计测试方案和撰写测试报告；运用质量管理工具，为将来从事软件开发、测试或管理等工作打下良好的基础。
学生通过本门课程学习，能达到的学习预期：了解软件质量工程的活动框架，掌握软件测试的基本理论和基本方法，能熟练使用一些常用的测试工具，了解软件项目中软件测试的实施策略和实施过程。
根据需求规格说明决定合适的测试策略，具有综合运用软件测试方法、技术和工具的实践能力。
二、主要先修课程和后续课程先修课程：《程序设计基础》,《面向对象程序设计》后续课程：（无）三、教学方式本课程针对四年级学生开设，考虑学生已有的程序设计、软件工程知识，本课程内容的实用性特点，采用适当的教学方法；以课堂讲授为主，辅以多媒体教学软件，结合例子引导学生学习；并充分利用网络教学平台和测试网站资源，提供更多的课外学习资料与习题，拓展学生的学习空间，加强与学生的沟通交流。
四、教学内容、课时安排﹙一﹚软件测试基础 （2）课时1.教学内容了解: 软件质量的基本概念，软件质量与软件危机，软件测试的相关概念,软件错误的案例,软件缺陷, 错误与缺陷的定义和分类,软件测试的发展；熟悉: 软件产品的组成部分,软件项目成员,软件开发生命周期模式。
2.重点及难点重点：无。
难点：无。
﹙二﹚白盒测试及面向对象的测试 （7）课时1.教学内容了解：程序结构、函数调用关系、接口等静态结构分析，检查设计和代码，编码标准和规范，通用代码审查清单；熟悉：基于输入空间分析的程序域测试，程序变异；掌握：程序语句覆盖、判定（分支）覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖和条件组合覆盖等逻辑覆盖测试，基本路径测试，单循环、嵌套循环、级联循环、混杂循环等循环结构测试，程序插装，以方法和类为单元的面向对象的测试。
基本路径测试方法PPT精品文档
4
▪ 下面这一程序流程图描述了最多输入50个学生成绩 存在Score中(以–1作为输入结束标志)，计算其中有 效的学生分数（0-100分）的个数、总分数和平均值。
举例
5
圆圈代表结点，代表 一条或多条语句
箭头线称为边，代表 控制流
流图
由边和结点围成的面积称为区域，当
计算区域数时应该包括图外部未被围 起的部分，如图有R1-R6，共6块区域。
期望结果：根据输入的有效分数算出正确的 分数个数n1、总分sum和平均分average。
设计可强制执行基本集合中 每条路径的测试用例
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5) 路径5（1-2-3-4-5-6-8-2…）的测试用例： score[i]=有效分数， 当i<50; score[k]>100， k< i ;
期望结果：根据输入的有效分数算出正确的 分数个数n1、总分sum和平均分average。
▪ 4.流图中一条边必须终止于一个 结点，即使这个结点不代表任何 语句。（实际相当于一个空语句）
由程序流程图 画出流图的注意事项
7
8
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流图中线性无关的区域等于环形复杂度 R1-R6共6个区域，环形复杂度为6
计算流图 环形复杂度
11
流图G的环形复杂度V(G)=E-N+2。 其中,E是流图中边的条数，N是结点数。
基本路径测试方法
1
▪ 基本路径测试是一种白盒测试技术。
▪ 1.根据过程设计结果画出相应的流图
▪ 2.计算流图的环形复杂度
▪ 3.确定线性独立路径的基本集合
▪ 4.设计可强制执行基本集合中每条路 径的测试用例。
基本路径测试的主要步骤
第4次实验基本路径测试(软件工程)
软件测试实验报告实验题目：白盒测试技术之基本路径测试姓名：祁兆彧学号：1012210142班级：11计本1指导老师：蒋平一、实验介绍1.实验技术基本路径测试是在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
2.实验对象#include "stdio.h"void main(){int n,i;int x=0;int y=0;printf("请输入n\n");scanf("%d",&n);printf("请输入i\n");scanf("%d",&i);while ( n-- > 0 ){if ( i==0 )x=y+2;elseif ( i==1 )y=y+10;elsex=y+20;}// whileprintf("x=%d,y=%d\n",x,y);}// main三、测试用例设计程序流程图如下所示：控制流图如下所示：17463295abcdefg8计算程序环路复杂V(G)=E-N+2=11-9+2=4独立路径集合为：路径1: 1-2-9路径2: 1-2-3-5-6-8-2-9路径3: 1-2-3-5-7-8-2-9路径4: 1-2-3-4-8-2-9测试用例设计：测试用例{n,i} 预期路径预期输出{1,0} a-c-d-b X=2,y=0{1,1} a-c-e-g-b X=0,y=10{1,2} a-c-e-f-b X=20,y=0{0,3} a-b X=0,y=0三、实验结果输入输出n=1 , i= 0 X=2,y=0n=1,i=1 X=0,y=10n=1,i=2 X=20,y=0n=0,i=3 X=0,y=0四、心得与体会通过本次实验使我学会了在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
基本路径测试法的概念
基本路径测试法的概念
一、确定测试需求
在进行基本路径测试之前，首先需要明确测试需求。
测试需求应详细列出需要测试的功能、性能、安全等方面的要求，以便为后续的测试提供指导。
二、绘制流程图
流程图是一种表示程序逻辑的图形化表示方法，可以帮助我们更好地理解程序的执行流程。
在基本路径测试中，我们需要根据测试需求绘制相应的流程图，以便确定基本路径。
流程图可以采用各种图形符号来表示不同的控制结构，如顺序、选择、循环等。
三、确定基本路径
基本路径是指在流程图中从起点到终点的所有路径中，具有最小路径长度的一条路径。
在基本路径测试中，我们需要确定所有可能的基本路径，并对每一条路径编写相应的测试用例。
确定基本路径的方法可以采用深度优先搜索或广度优先搜索等算法。
四、编写测试用例
测试用例是用来验证软件是否符合要求的一种测试计划和执行过程。
在基本路径测试中，我们需要为每一条基本路径编写相应的测试用例，以便对程序进行全面覆盖。
测试用例应该详细列出测试的前提条件、输入数据、执行步骤和预期结果等信息，以便对程序的正确性和可靠性进行全面的评估。
通过基本路径测试法，我们可以全面了解程序的执行流程和逻辑，确保程序中每个模块都能正常工作并满足需求。
同时，该方法还可以帮助我们发现潜在的错误和漏洞，提高软件的质量和可靠性。
软件工程实验指导书
昆明学院软件工程课程实验指导书（适用于计算机科学与技术专业软件方向）（学分：4 学时： 4学时）信息技术学院2012年8月一、实验教学目的及任务软件工程实验是为计算机相关专业本科《软件工程》课程配套设置的，是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
二、实验课的基本理论与实验技术知识按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置五个实验项目，从项目发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
三、考核方式及成绩评定标准考核采用分组互评机制，由随机选定3个项目组长对待评文档进行评分，评定标准从可理解度、可描述度、规范度、准确度4个方面进行A、B、C、D，4个等级进行评分，最终评分是综合分数。
四、实验教材及主要参考资料《软件工程实践者之路》【美】普瑞斯曼。
五、实验项目实验一项目开发的准备工作【实验目的】（1）目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。
【实验原理/实验基础知识】根据各组选择的课题，实行项目经理制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并和理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一直的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。
基本路径测试_软件工程_[共4页]
![基本路径测试_软件工程_[共4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/87f347b7ddccda38366bafad.png)
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这组测试用例覆盖了所有条件的可能取值的组合，覆盖了所有判断的可取分支，但路径漏掉了L4，测试还不完全。
6.2.7 路径测试
路径测试是设计足够的测试用例，覆盖程序中所有可能的路径。
若仍以图6-7为例，则可以
6.3 基本路径测试
上节的例子是个非常简单的程序段，只有4条路径。
但在实际问题中，一个不太复杂的程序，其路径都是一个庞大的数字。
如图6-6所示的程序竟有520条路径。
要在测试中覆盖这样多的路径是不现实的。
为解决这一难题，只得把覆盖的路径数压缩到一定限度内，如程序中的循环体只执行一次。
本节所介绍的基本路径测试就是这样一种测试方法，它是在程序控制流图的基础上，通过分析控制构造的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
设计出的测试用例要保证在测试中程序的每一个可执行语句至少执行一次。
实施基本路径测试需要利用程序环路复杂性计算的McCabe方法（参看本书第5章5.5.1节）。
基本路径测试法适用于模块的详细设计及源程序，其主要步骤如下：
（1）以详细设计或源代码作为基础，导出程序的控制流图；
（2）计算得到的控制流图G的环路复杂性V（G）；
（3）确定线性无关的基本路径集；
（4）生成测试用例，确保基本路径集中每条路径的执行。
下面以一个求平均值的过程averagy为例，说明测试用例的设计过程。
用PDL描述的averagy 过程如图6-9所示。
软件测试的四个步骤是什么
软件测试的四个步骤是什么在软件开发过程中，软件测试是一个非常重要且必不可少的环节。
它有助于发现和修复软件中的错误和缺陷，确保软件的质量和稳定性。
软件测试通常会按照一定的步骤进行，以确保每个阶段都得到充分的检验和验证。
本文将介绍软件测试的四个主要步骤。
1. 需求分析和测试计划软件测试的第一个步骤是需求分析和测试计划。
在这个阶段，测试团队与开发团队一起，仔细研究软件的需求和规格说明书。
他们要明确软件的预期功能和性能，并理解业务流程和用户需求。
基于这些信息，测试团队会制定详细的测试计划，明确测试范围、目标、资源和时间安排。
测试计划还包括测试用例的编写和测试数据的准备。
2. 单元测试单元测试是软件测试的第二个步骤，也是最基本的测试方法之一。
在这个阶段，开发人员会针对软件的最小单元，例如函数或模块进行测试。
单元测试的目的是验证每个单元是否按照预期工作，并发现并纠正其中的错误。
开发人员通常会使用测试框架和工具来编写和执行单元测试，并通过断言和日志来验证测试结果的正确性。
3. 集成测试集成测试是软件测试的第三个步骤，它是测试软件不同模块之间的集成和交互。
在集成测试中，测试团队会验证模块之间的接口是否正确，数据的传递是否准确，以及模块之间的协作是否无误。
集成测试可以通过手动测试和自动化测试来进行。
自动化测试可以提高测试的效率和准确性，缩短测试时间，并可重复执行测试代码以确保一致性。
4. 系统测试系统测试是软件测试的最后一个主要步骤，也是最全面和综合的测试方法。
在这个阶段，软件被视为一个整体进行测试，以确保它符合预期的功能和性能需求。
系统测试涵盖了从用户界面的完整性和易用性测试，到性能和稳定性测试的全面范围。
此外，系统测试还包括边界测试、负载测试、冒烟测试和安全性测试等。
如果软件通过了系统测试，就意味着它已经基本上达到了原先规定的要求，并且可以进入最终的验收测试阶段。
结论软件测试是确保软件质量的关键步骤，在软件开发过程中起着至关重要的作用。
软件工程实验(四个实验)
武汉轻工大学软件工程实验报告院系：数学和计算机学院班级：软件工程1504姓名：赵佳璐学号：1508100065实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2.实验内容：假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研究用学校拥有的pc机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3.实验要求：1．问题定义：请在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2．可行性研究：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出高层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3．对此系统进行成本效益分析。
4.实验步骤：4.1问题定义报告书1.项目名称：工资支付2.问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越来越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本高。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提高。
3.项目目标：1)研究开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1)开发成本应该不超过7.2万元5.初步设想：1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6.可行性研究：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研究。
这个研究的成本不超过4000元。
4.2可行性研究：1.处理工资事务的大致过程：1)每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2)两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3)由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2高层逻辑模型：3.数据流图：4.数据字典：1)名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
软件工程 实验四
软件工程实验四软件工程实验四1. 实验介绍本实验是软件工程课程的实验四，主要内容是实践软件开发过程中的需求分析和系统设计的相关知识。
通过本实验，可以加深对软件开发过程中需求分析和系统设计的理解，提高实际项目开发的能力。
2. 实验目的本实验的主要目的是通过完成一个简单的软件开发项目，熟悉软件开发过程中的需求分析和系统设计的流程，并掌握相关的工具和技术。
具体目标包括：- 理解需求分析和系统设计的重要性和流程；- 掌握需求分析的方法和技巧；- 掌握系统设计的方法和技巧；- 使用工具辅助进行需求分析和系统设计。
3. 实验内容本实验的内容主要分为需求分析和系统设计两个部分。
3.1 需求分析需求分析是软件开发过程的第一步，通过对用户需求的调研和分析，确定软件系统的功能和性能要求。
需求分析的主要任务包括：- 收集用户需求；- 需求分析和建模；- 确定需求的优先级。
3.2 系统设计系统设计是软件开发过程的第二步，根据需求分析的结果，设计出满足需求的软件系统的架构和设计方案。
系统设计的主要任务包括：- 设计系统的模块和组件；- 确定模块之间的接口；- 实现系统的数据结构和算法。
4. 实验步骤本实验的实验步骤如下：4.1 需求分析1. 收集用户需求，与项目相关的各方进行沟通，了解他们的需求和期望；2. 对需求进行分析和建模，将需求转化为易于理解和实现的形式，如用例图、用例描述等；3. 确定需求的优先级，将需求按优先级进行排序，以便后续的系统设计和开发工作。
4.2 系统设计1. 设计系统的模块和组件，根据需求分析的结果，确定系统的各个功能模块和组件，包括模块之间的依赖关系；2. 确定模块之间的接口，定义模块之间通信的规范和方式；3. 实现系统的数据结构和算法，根据系统的需求和设计，设计和实现适合的数据结构和算法，以满足系统的功能和性能要求。
5. 实验总结通过本实验，我深入了解了软件开发过程中的需求分析和系统设计的重要性和流程。
基本路径测试
白盒测试的测试方法有代码检查法、静态结构分析法、静态质量度量法、逻辑覆盖法、基本路径测试法、域测试、符号测试、Z路径覆盖、程序变异。
其中运用最为广泛的是基本路径测试法。
基本路径测试法是在程序控制流图的基础上，通过分析控制构造的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
设计出的测试用例要保证在测试中程序的每个可执行语句至少执行一次。
在程序控制流图的基础上，通过分析控制构造的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例。
包括以下4个步骤和一个工具方法： 1. 程序的控制流图：描述程序控制流的一种图示方法。
2. 程序圈复杂度：McCabe复杂性度量。
从程序的环路复杂性可导出程序基本路径集合中的独立路径条数，这是确定程序中每个可执行语句至少执行一次所必须的测试用例数目的上界。
3. 导出测试用例：根据圈复杂度和程序结构设计用例数据输入和预期结果。
4. 准备测试用例：确保基本路径集中的每一条路径的执行。
工具方法： 图形矩阵：是在基本路径测试中起辅助作用的软件工具，利用它可以实现自动地确定一个基本路径集。
程序的控制流图：描述程序控制流的一种图示方法。
圆圈称为控制流图的一个结点，表示一个或多个无分支的语句或源程序语句流图只有二种图形符号： 图中的每一个圆称为流图的结点，代表一条或多条语句。
流图中的箭头称为边或连接，代表控制流 任何过程设计都要被翻译成控制流图。
如何根据程序流程图画出控制流程图? 在将程序流程图简化成控制流图时，应注意： n 在选择或多分支结构中，分支的汇聚处应有一个汇聚结点。
n 边和结点圈定的区域叫做区域，当对区域计数时，图形外的区域也应记为一个区域。
如下页图所示n 如果判断中的条件表达式是由一个或多个逻辑运算符 (OR, AND, NAND, NOR) 连接的复合条件表达式，则需要改为一系列只有单条件的嵌套的判断。
例如： 1 if a or b 2 x 3 else 4 y 对应的逻辑为：独立路径：至少沿一条新的边移动的路径基本路径测试法的步骤： o 第一步：画出控制流图 流程图用来描述程序控制结构。
基本路径测试方法在仿真训练软件测试中的应用
基本路径测试方法在仿真训练软件测试中的应用在仿真训练软件中，基本路径测试是一种常见的测试方法。
该方法将软件的各种路径进行系统性的测试，可以有效地发现和修复程序中的错误，从而提高软件的可靠性和稳定性。
本文将详细介绍基本路径测试方法在仿真训练软件测试中的应用。
一、基本路径测试的概念和原理基本路径测试是一种测试方法，它可以对程序的所有可能运行路径进行测试，用来检测程序是否能够按照预期的方式运行。
基本路径测试基于控制流图中的路径结构，将程序的所有路径分解成基本路径，然后针对每个基本路径进行测试。
基本路径是指从程序的起点到终点的一条路径，该路径上每个语句只执行一次，且不包含循环语句。
基本路径测试的原理是基于程序的控制流图进行分析。
控制流图是一种图形化表示程序控制流程的方法，其中每个节点表示程序中的一个语句，每个边表示两个语句之间的控制关系。
基本路径测试的目标是发现程序中所有可能的执行路径，并对每个路径进行测试，以确保程序的正确性和鲁棒性。
二、基本路径测试的步骤基本路径测试包括以下四个步骤：1. 绘制程序的控制流图。
控制流图是基本路径测试的前提，它是一种图形化的表示程序控制流程的方法。
通过绘制控制流图，可以清晰地了解程序中各个语句的控制关系，便于识别程序中的可能错误。
2. 确定程序的基本路径。
通过分析控制流图，识别程序中所有可能的执行路径，并将其分解成基本路径。
每个基本路径上必须至少包含一个节点，每个节点至少包含一条进入边和一条出边。
3. 设计测试用例。
对每个基本路径设计测试用例，以覆盖基本路径上的所有语句和分支，并验证程序的正确性和鲁棒性。
4. 执行测试用例。
按照设计的测试用例对程序进行测试，记录测试结果和发现的错误，及时对错误进行修复。
三、基本路径测试的优点和缺点基本路径测试具有以下优点：1. 能够覆盖程序中的所有可能运行路径，发现所有潜在的错误。
通过对每个基本路径进行测试，可以确保程序的正确性和鲁棒性。
软工程路径测试试验以及答案
软工程路径测试试验以及答案路径表达式为了满足路径覆盖，必须首先确定具体的路径以及路径的个数。
我们通常采用控制流图的边（弧）序列和节点序列表示某一条具体路径，更为概括的表示方法为：（1）弧a和弧b相乘，表示为ab，它表明路径是先经历弧a，接着再经历弧b，弧a 和弧b是先后相接的。
（2）弧a和弧b相加，表示为a+b，它表明两条弧是“或”的关系，是并行的路段。
路径数的计算：在路径表达式中，将所有弧均以数值1来代替，再进行表达式的相乘和相加运算，最后得到的数值即为该程序的路径数。
基本路径测试方法路径测试就是从一个程序的入口开始，执行所经历的各个语句的完整过程。
从广义的角度讲，任何有关路径分析的测试都可以被称为路径测试。
完成路径测试的理想情况是做到路径覆盖，但对于复杂性大的程序要做到所有路径覆盖（测试所有可执行路径）是不可能的。
在不能做到所有路径覆盖的前提下，如果某一程序的每一个独立路径都被测试过，那么可以认为程序中的每个语句都已经检验过了，即达到了语句覆盖。
这种测试方法就是通常所说的基本路径测试方法。
基本路径测试方法是在控制流图的基础上，通过分析控制结构的环形复杂度，导出执行路径的基本集，再从该基本集设计测试用例。
基本路径测试方法包括以下4个步骤：（1）画出N-S图（2）画出控制流图（3）计算环形复杂度(列出公式)(4) 导出独立路径（用语句编号表示）(5) 设计判定覆盖的测试用例void Sort ( int iRecordNum, int iType ){int x=0;int y=0;while ( iRecordNum > 0 ){If ( iType==0 )x=y+2;elseIf ( iType==1 ) x=y+10;elsex=y+20;}}参考答案：画出控制流图：计算环形复杂度：10（条边）- 8（个节点）+ 2 = 4（判断节点数3+1=4） 导出独立路径（用语句编号表示）路径1：4→14路径2：4→6→7→13→4→14路径3：4→6→9→10→13→4→14路径4：4→6→9→12→13→4→14判定结果(1) 4结点语句为T（2）4结点语句为F(3) 6结点语句为T（4）6结点语句为F(5) 9结点语句为T（6）9结点语句为F测试用例：一，（1）（3）（6）iRecordNum=1 iType=0 x=2 y=0二，（2）iRecordNum=0 iType=1 x=0 y=0三，（1）（4）（5）iRecordNum=1 iType=1 x=10 y=0。
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软件测试实验报告
实验题目：白盒测试技术之基本路径测试
姓名：祁兆彧
学号：1012210142
班级：11计本1
指导老师：蒋平
一、实验介绍
1.实验技术
基本路径测试是在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
2.实验对象
#include "stdio.h"
void main()
{
int n,i;
int x=0;
int y=0;
printf("请输入n\n");
scanf("%d",&n);
printf("请输入i\n");
scanf("%d",&i);
while ( n-- > 0 )
{
if ( i==0 )
x=y+2;
else
if ( i==1 )
y=y+10;
else
x=y+20;
}// while
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
}// main
三、测试用例设计
程序流程图如下所示：
控制流图如下所示：
1
7
4
6
3
2
9
5
a
b
c
d
e
f
g
8
计算程序环路复杂
V(G)=E-N+2=11-9+2=4
独立路径集合为：
路径1: 1-2-9
路径2: 1-2-3-5-6-8-2-9
路径3: 1-2-3-5-7-8-2-9
路径4: 1-2-3-4-8-2-9
测试用例设计：
测试用例{n,i} 预期路径预期输出
{1,0} a-c-d-b X=2,y=0
{1,1} a-c-e-g-b X=0,y=10
{1,2} a-c-e-f-b X=20,y=0
{0,3} a-b X=0,y=0
三、实验结果
输入输出
n=1 , i= 0 X=2,y=0
n=1,i=1 X=0,y=10
n=1,i=2 X=20,y=0
n=0,i=3 X=0,y=0
四、心得与体会
通过本次实验使我学会了在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。