定语从句关系副词的用法好PPT课件
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高中英语 语法 定语从句(关系副词及介词加关系代词引导)课件(共23张PPT)
一、句型转换 1. I shall never forget the day when New China was founded.
I shall never forget the day _o_n__w_h_i_c_h_ New China was founded.
2. Is this the place where that traffic accident occurred?
has
not only built up my body but also shaped
my character. In addition, I have made
some friends
have the same interest
as me. All in all, I think students should
3. There are two buildings, the larger of _w__h_i_ch__ stands nearly a hundred feet high.
4. The English play in _w__h_ic_h__ my students acted at the New Year’s party was a great success.
⑵ The factory __th_a_t__ we visited yesterday is in the west of the city.
⑶ The factory _in__w_h__ic_h_ there are many modern machines is in the
west of the city.
⑶ The colorless gas is called oxygen, _in__w_h_i_c_h_ fires burn much better.
高中英语语法--定语从句关系副词的用法(课件)
(our Party was founded on the day 作状语）
which July 1, 1921 was the day __________ we
will not forget.
（we will never forget the day作宾语）
which or where/when/why
关系副词
= for which
定语从句
在定语从句中充当原因状语
他再次迟到 我真的不知道_________________原因。
的
why 先行词
The reason why he was so sad why he was so sad
关系副词 = for which
was that he lost the game. 定语从句
The girl her we saw
yesterday is Mary.
关系代词的实质
Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
her The girl
we saw
yesterday is Mary.
关系代词的实质
in 1950.
(the museum was build) （museum 主语）
which or where/when/why
在定语从句中作状语还是作主语/宾语
when 2. July 1, 1921 was the day ________ our Party was founded(成立).
注意避免重复
Correct the mistakes
1.Under the big tree are 34 students,many of ——— come from class two. whom them 2. My mother has a good book, which cover looks terrible. whose ——— 3. This is the very pen that you gave it \ to me before. it \ 4. There is an old woman, that is holding —— who a stick.
which July 1, 1921 was the day __________ we
will not forget.
（we will never forget the day作宾语）
which or where/when/why
关系副词
= for which
定语从句
在定语从句中充当原因状语
他再次迟到 我真的不知道_________________原因。
的
why 先行词
The reason why he was so sad why he was so sad
关系副词 = for which
was that he lost the game. 定语从句
The girl her we saw
yesterday is Mary.
关系代词的实质
Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
her The girl
we saw
yesterday is Mary.
关系代词的实质
in 1950.
(the museum was build) （museum 主语）
which or where/when/why
在定语从句中作状语还是作主语/宾语
when 2. July 1, 1921 was the day ________ our Party was founded(成立).
注意避免重复
Correct the mistakes
1.Under the big tree are 34 students,many of ——— come from class two. whom them 2. My mother has a good book, which cover looks terrible. whose ——— 3. This is the very pen that you gave it \ to me before. it \ 4. There is an old woman, that is holding —— who a stick.
定语从句关系代词和关系副词ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
关系代词和关系副词的选择：
1. 找出先行词
2. 看先行词/关系词在从句中所做的成分。
1). 先行词在从句中做主、定、宾语时，选 择关系代词 (who, whom, that, which, whose)
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• I will never forget the days when we spent our holidays together.
2). 先行词在从句中做状语时，应选择关系 副词 ( where 地点状语，when 时间状语， why 原因状语) 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
1．This is the best factory ____we visited last year . A. where B. which C. in which D. that 2.Is this the factory ____computers are built ? A. that B. which C. where D. when 3.please pass me the dictionary ____cover is red . A. whose B. its C. which D. which of 4. The comrade ___is speaking at the meeting is my teacher . A. whom B. which C. who D. whose 5. He asked us to watch carefully everything ___he did in class . A. who B. that C. what D. where 6. The city ___my mother grew up is not far from here . A. what B. where C. that D. which
关系代词和关系副词的选择：
1. 找出先行词
2. 看先行词/关系词在从句中所做的成分。
1). 先行词在从句中做主、定、宾语时，选 择关系代词 (who, whom, that, which, whose)
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• I will never forget the days when we spent our holidays together.
2). 先行词在从句中做状语时，应选择关系 副词 ( where 地点状语，when 时间状语， why 原因状语) 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
1．This is the best factory ____we visited last year . A. where B. which C. in which D. that 2.Is this the factory ____computers are built ? A. that B. which C. where D. when 3.please pass me the dictionary ____cover is red . A. whose B. its C. which D. which of 4. The comrade ___is speaking at the meeting is my teacher . A. whom B. which C. who D. whose 5. He asked us to watch carefully everything ___he did in class . A. who B. that C. what D. where 6. The city ___my mother grew up is not far from here . A. what B. where C. that D. which
定语从句关系代词关系副词的用法.ppt
③先行词是序数词或形容词最高级修饰时。
a. This is the first composition (that) he has written in English. b. It’s the best novel (that) I have ever read.
④先行词被the only, the very, the last 修饰时
定语从句
关系代词 关系副词
关系代词
关系副词
起连词作用，本
即起连接作用，
身又作从句中的主语、 本身又在从句中作时
宾语、表语或定语 间、地点或原因状语
who,whom(…的人） when(…的时候，修
whose(某人的…） 饰的时间名词)
which(…东西，指物) where(…的地方修
that(…的人或物，指 饰场所、方位等名)
saw in the street is my teacher.
(whom, who, that指人，在从句中作宾语，也可 省略)
(3) The book which/that tells us about the earth is interesting.
(which, that指物，在从句中作主语,不可省略)
反馈练习
A 1. The doctor______ she sent her friend is very famous.
定语从句注意以下点： (1) that指物时一般可以与which互换，但在下 列情况中一般不可以用which。
①当先行词为all, much, little, few, none, something, anything, everything, nothing等不 定代词时，如：
a. This is the first composition (that) he has written in English. b. It’s the best novel (that) I have ever read.
④先行词被the only, the very, the last 修饰时
定语从句
关系代词 关系副词
关系代词
关系副词
起连词作用，本
即起连接作用，
身又作从句中的主语、 本身又在从句中作时
宾语、表语或定语 间、地点或原因状语
who,whom(…的人） when(…的时候，修
whose(某人的…） 饰的时间名词)
which(…东西，指物) where(…的地方修
that(…的人或物，指 饰场所、方位等名)
saw in the street is my teacher.
(whom, who, that指人，在从句中作宾语，也可 省略)
(3) The book which/that tells us about the earth is interesting.
(which, that指物，在从句中作主语,不可省略)
反馈练习
A 1. The doctor______ she sent her friend is very famous.
定语从句注意以下点： (1) that指物时一般可以与which互换，但在下 列情况中一般不可以用which。
①当先行词为all, much, little, few, none, something, anything, everything, nothing等不 定代词时，如：
Unit5语法定语从句：关系副词用法PPT课件
与when易混淆的介词
介词短语中，介词与名词构成介宾结构，表示该名词 所处的时期或状态。
时间状语从句中，when引导的从句修饰主句中的时 间名词，表示该时间点或时间段的具体时间。
例如：在“I will go to the party when my exam is over.”中，“when my exam is over”是时间状语从 句，修饰“I will go to the party”，表示去派对的时 间。而在“I will go to the party in June.”中，“in June”是介词短语，表示派对的时间。
描述条件
当主句描述一个条件或情况时， 可以使用where引导定语从句。 例如：“This is the company where I met my wife.”
只用why的情况
描述原因
当主句描述一个原因或动机时，可以使用why引导定语从句 。例如：“I understand why you are upset.”
unit5语法定语从句关 系副词用法ppt课件
目录
• 什么是定语从句？ • 关系副词在定语从句中的用法 • 关系副词的特殊用法 • 关系副词与介词的辨析 • 关系副词的练习与解析
01
什么是定语从句？
定语从句的定义
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的从句。
先行词
被定语从句修饰的名词或代词。
定语从句的作用
补充说明
对先行词进行进一步的描述或限定。
语义丰富
结构复杂
有助于构建复杂的句子结构，提高语 言水平。
使句子更加丰富和完整，增强表达力。
定语从句的构成
关系词
引导定语从句的词语，分为关系代词和关系副词。
定语从句专题讲解课件(共53张PPT)课件
which / that 作主语. (不能省)
（作主语）
which / that 作宾语 ： （可省略）
This is the card. I’ve just received the card.
This is the card which / that I’ve just received.
The man is a worker.
The man is speaking at the meeting.
分解
作主语
Whom 作定语从句的宾语
01
The woman whom they wanted to visit is a teacher.
02
The woman is a teacher.
( )
（作宾语）
( )
1
关系代词who, that, whom引导的定语从句:
whom (作宾语)
2
如果先行词是表示人的名词或代词，关系代词应用who, that (作主语或宾语)
who / that 作主语. (不能省)
a girl who likes red .
I now
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的句子叫定语从句。
两个句子
两个词
主 句
从句
？
01
I know a girl
02
03
who likes red.
04
Jim reads books
05
which are fun.
06
从句
07
完整的句子是主句
01
The thief has been sent to prison. The police caught the thief last night.
（作主语）
which / that 作宾语 ： （可省略）
This is the card. I’ve just received the card.
This is the card which / that I’ve just received.
The man is a worker.
The man is speaking at the meeting.
分解
作主语
Whom 作定语从句的宾语
01
The woman whom they wanted to visit is a teacher.
02
The woman is a teacher.
( )
（作宾语）
( )
1
关系代词who, that, whom引导的定语从句:
whom (作宾语)
2
如果先行词是表示人的名词或代词，关系代词应用who, that (作主语或宾语)
who / that 作主语. (不能省)
a girl who likes red .
I now
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的句子叫定语从句。
两个句子
两个词
主 句
从句
？
01
I know a girl
02
03
who likes red.
04
Jim reads books
05
which are fun.
06
从句
07
完整的句子是主句
01
The thief has been sent to prison. The police caught the thief last night.
高中英语语法--定语从句关系副词的用法(课件)
小结：
when
where why
关系副词
在定语从句中充当时间状语
在定语从句中充当地点状语 在定语从句中充当原因状语
相当于介词+ which
关系词及其用法小结
关系代词
who whom 指代 人 在定从中 作主语/宾语 作宾语 作定语(+n) 省略否 不省
whose
which that
人 人/物(的) 事/物
when
I haven’t seen him since the year when he went abroad
定语从句
先行词
关系副词
=in which
在定语从句中充当时间状语
从__________ 他出国的 那年，我就没见过他。
Practice
定语从句的翻译：
April Fool’s Day is a day when people play jokes on friends
where
先行词
Tomorrow I will go to the town
where I was born. where I was born.
关系副词
= in which
定语从句
在定语从句中充当地点状语
明天我要去___________ 我出生的 那个小镇。
where
But farmers in more developed
why
先行词
I really don’t know the reason
why he was late again. why he was late again.
关系副词
= for which
定语从句
高中定语从句关系副词的用法(课件)
2 使用例子
在定语从句中使用关系副词“为什么”的例子。
关系副词“在哪里”的用法
1 解释意义
关系副词“在哪里”用于描述地点或位置。
2 使用例子
在定语从句中使用关系副词“在哪里”的例子。
关系副词“怎么样”的用法
1 解释意义
关系副词“怎么样”用于描述方式、事物的状 态或性质。
2 使用例子
在定语从句中使用关系副词“怎么样”的例子。
高中定语从句关系副词的 用法
定语从句是什么？它在句子中有什么作用？本课件将为您详细介绍高中定语 从句关系副词的用法。
关系副词的种类
为什么
关系副词“为什么”的意义和使用。
怎么样
关系副词“怎么样”的意义和使用。
在哪里
关系为什么”的用法
1 解释意义
关系副词“为什么”用于解释原因或目的。
关系副词定语从句课件
练习题二：地点关系副词的定语从句
总结词
掌握地点关系副词where的用法
详细描述
这道练习题将通过例句和实际情境，让学生掌握地点关系副词 where在定语从句中的用法，包括表示地点和位置的描述。
总结词
理解地点关系副词wherever的用法
练习题二：地点关系副词的定语从句
• 详细描述：这道练习题将通过例句和实际情境，让学生理解地 点关系副词wherever在定语从句中的用法，尤其强调表示无论 在哪个地点或位置的条件。
练习题三：原因关系副词的定语从句
总结词
理解原因关系副词now that的用法
详细描述
这道练习题将通过例句和实际情境，让学生理解原因关系副词now that在定语从句中 的用法，强调表示现在已知事实的原因或理由。
练习题四：方式关系副词的定语从句
总结词
掌握方式关系副词as的用法
详细描述
这道练习题将通过例句和实际情境，让学生掌握方式关系 副词as在定语从句中的用法，强调表示按照某种方式或标 准进行描述或比较。
方式关系副词的用法
描述动作的方式
方式关系副词如“how”、“however”等用于描述定 语从句中的动作发生的方式，它们在从句中充当方式状语 。例如，“I don't know how he managed to finish the race.”
04 关系副词定语从 句的练习与解析
练习题一：时间关系副词的定语从句
总结词
理解方式关系副词like的用法
详细描述
这道练习题将通过例句和实际情境，让学生理解方式关系 副词like在定语从句中的用法，尤其强调表示与某个事物 相似的状态或特点。
05 关系副词定语从 句的注意事项
定语从句ppt课件
理解整体意思
在理解每个部分的基础上，将整个 句子的意思综合起来，确保理解准 确无误。
典型错误类型总结归纳
先行词选择错误
未能准确识别先行词， 导致从句与主句关系不
明确。从句成分残缺Fra bibliotek从句中缺少必要的成分， 如主语、谓语等，导致
句子不完整。
时态和语态错误
从句中的时态和语态与 主句不一致，造成理解
困难。
修饰语错位
作用
使句子表达更具体、生动，有助于 理解和传达更精确的含义。
结构形式
基本结构
01
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，紧跟在被修饰的名
词或代词后面。
关系代词
02
who, whom, whose, that, which等。
关系副词
03
when, where, why等。
限定词与非限定词区别
限定词
省略现象分析
省略条件
当关系副词在从句中作状语，且从句 主语与主句主语一致时，可以省略从 句的主语和系动词。
省略后的形式
注意事项
省略是为了使句子更简洁，但需注意 不要改变句子的原意。在正式文体中， 省略应谨慎使用。
省略后，关系副词直接接动词不定式 或分词短语。
04
限制性定语从句与非限制 性定语从句比较
定语从句ppt课件
目录
• 定语从句基本概念 • 关系代词引导定语从句 • 关系副词引导定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从句比较 • 定语从句中时态、语态和语气问题探讨 • 复杂结构定语从句解析及实例分析
01
定语从句基本概念
定义与作用
定义
定语从句是对名词或代词进行修饰、 限定的从句，其作用是提供更多关 于所修饰词的信息。
在理解每个部分的基础上，将整个 句子的意思综合起来，确保理解准 确无误。
典型错误类型总结归纳
先行词选择错误
未能准确识别先行词， 导致从句与主句关系不
明确。从句成分残缺Fra bibliotek从句中缺少必要的成分， 如主语、谓语等，导致
句子不完整。
时态和语态错误
从句中的时态和语态与 主句不一致，造成理解
困难。
修饰语错位
作用
使句子表达更具体、生动，有助于 理解和传达更精确的含义。
结构形式
基本结构
01
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，紧跟在被修饰的名
词或代词后面。
关系代词
02
who, whom, whose, that, which等。
关系副词
03
when, where, why等。
限定词与非限定词区别
限定词
省略现象分析
省略条件
当关系副词在从句中作状语，且从句 主语与主句主语一致时，可以省略从 句的主语和系动词。
省略后的形式
注意事项
省略是为了使句子更简洁，但需注意 不要改变句子的原意。在正式文体中， 省略应谨慎使用。
省略后，关系副词直接接动词不定式 或分词短语。
04
限制性定语从句与非限制 性定语从句比较
定语从句ppt课件
目录
• 定语从句基本概念 • 关系代词引导定语从句 • 关系副词引导定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从句比较 • 定语从句中时态、语态和语气问题探讨 • 复杂结构定语从句解析及实例分析
01
定语从句基本概念
定义与作用
定义
定语从句是对名词或代词进行修饰、 限定的从句，其作用是提供更多关 于所修饰词的信息。
高中英语语法--定语从句关系副词的用法(课件)
（I spent the days with .. the days作宾语）
(which / that we’re 4. The house _______________ ) going to visit was built a century ago.
(visit the house)
which / that The house _________________ used to be a temple is a school now.
用关系副词why连接下列句子：
• • • • Do you know the reason ? She got so angry for the reason yesterday. Do you know the reason why she got so angry yesterday?
关系词及其用法小结
在定语从句中作状语还是作主语/宾语
when 3. I remember the days _________ I lived in my home town.
(I lived in my home town during the days 作
状语）
which I remember the days __________ I spent with my grandpa.
The reason why he was so sad why he was so sad
关系副词 = for which
was that he lost the game. 定语从句
在定语从句中充当原因状语
他如此伤心 _________________原因是他比赛输了。
的
Practice
(which / that we’re 4. The house _______________ ) going to visit was built a century ago.
(visit the house)
which / that The house _________________ used to be a temple is a school now.
用关系副词why连接下列句子：
• • • • Do you know the reason ? She got so angry for the reason yesterday. Do you know the reason why she got so angry yesterday?
关系词及其用法小结
在定语从句中作状语还是作主语/宾语
when 3. I remember the days _________ I lived in my home town.
(I lived in my home town during the days 作
状语）
which I remember the days __________ I spent with my grandpa.
The reason why he was so sad why he was so sad
关系副词 = for which
was that he lost the game. 定语从句
在定语从句中充当原因状语
他如此伤心 _________________原因是他比赛输了。
的
Practice
高中英语语法--定语从句关系副词的用法()-2课件
A bookstore is a place
which/thatsell
books .
(the place sells books)
6 .I can’t find the card _____w__hIe ote your
address .
( I wrote your address on the card)
不省
where指地点，在从句中作地点状语。它的先行词 通常为place, spot, street, house, room, city, town, country等，亦可用“介词+ which”替代。
Can you tell me the company where he works?你能告诉我他工作的公司吗？
songs. A. then B. there C. while D. where [点拨] 这是一个定语从句，先行词是a day care center，表示地点，故选where。
4. After living in Paris for fifty years he returned to
the small town _____ he grew up as a child.
reason why/for which he was absent yesterday is
still unknown.
1. Many people who had seen the film were afraid to
go to the forest when they remembered the scenes
was founded(成立) .
(our Party was founded on the day 作状语)
高中英语语法--定语从句关系副词的用法(课件)
(the place sells books)
6.I can’t find the card _______ I wrote where your address. ( I wrote your address on the card)
on which I can’t find the card ____ _________ I wrote your address. where 7.The box __________ he put his photos is gone. (he put his photo into the box)
(he gave the reason(宾语) to the teacher)
完成句子：
1.Do you know ____________________ the reason why the _________________(老师生气的原因)? teacher was angry The hotel where we stayed 2._____________________(我们住过的酒 店) provided really good service.
小结：
when
where why
关系副词
在定语从句中充当时间状语
在定语从句中充当地点状语 在定语从句中充当原因状语
相当于介词+ which
关系词及其用法小结
关系代词
who whom whose 指代 人 在定从中 作主语 作宾语 作定语(+n) 省略否 不省
人 人/物(的) 事/物
人/物
which
in 1950.
(the museum was build) （museum 主语）
6.I can’t find the card _______ I wrote where your address. ( I wrote your address on the card)
on which I can’t find the card ____ _________ I wrote your address. where 7.The box __________ he put his photos is gone. (he put his photo into the box)
(he gave the reason(宾语) to the teacher)
完成句子：
1.Do you know ____________________ the reason why the _________________(老师生气的原因)? teacher was angry The hotel where we stayed 2._____________________(我们住过的酒 店) provided really good service.
小结：
when
where why
关系副词
在定语从句中充当时间状语
在定语从句中充当地点状语 在定语从句中充当原因状语
相当于介词+ which
关系词及其用法小结
关系代词
who whom whose 指代 人 在定从中 作主语 作宾语 作定语(+n) 省略否 不省
人 人/物(的) 事/物
人/物
which
in 1950.
(the museum was build) （museum 主语）
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countries often grow crops in
order to sell to other countries
where food is in greater demand.
关系副词 = in which
定语从句
先行词
Tomorrow I will go to the town
_IS_e_wc_iol_ln_dn_eWv_e_or_rl_fdo_r_Wg_ea_tr_t_ehn_ed_ed_da_.y___w._h_e_n_I__f_ir_s_t_ _c_a_m_e_t_o__S_h_e_n_zh_e_n_._________.
where 先行词
But farmers in more developed
wwhheerree II wwaass bboorrnn..
关系副词 = in which
定语从句
在定语从句中充当地点状语
明天我要去__我__出__生__的___那个小镇。
Practice
定语从句的翻译：
The factory where I work will close down.
____我__工___作__的____ 那家工厂将倒闭。
我将要去(我爷爷住的)那座城市。 I这’ll附go近t有o t没he有c(i我ty可_w以_h_e买r_e到__m花_y_的_gr_)a商_n_d店_p_a？_l_iv_e.s. 我Is在t（he我re们a 吃sh午op餐n的ea）r h那er家e餐_w馆_h_e里_r_e丢_I了__c钱_a包_n 。
定语从句
=on which
关系副词 在定语从句中充当时间状语
我将永远忘不了__我__入__团__的_____那一天。
when
先行词
I haven’t seen him since the year when he went abroad
定语从句
关系副词 =in which
在定语从句中充当时间状语
从__他__出__国__的__ 那年，我就没见过他。
Practice
定语从句的翻译：
April Fool’s Day is a day when people play jokes on friends
愚人节是_人__们__可__以__和__朋__友__开__玩__笑__的_____日子。
七月一日是（他出生的）日子。
J1u9l4y51年st是is(二th战e 结da束y 的_w_h)_e时_n_间h_e_。_w_a_s_b_o_r_n___. 我Th永e 远ye忘ar不19了4(5第w一as次t来he深ti圳me的_w_)h那_e_n一__t天h_e_。__
Do it the way I showed you.
reason 作先行词时关系词的使用
for which 先行词 the reason why
定语从句 关系副词 = for which
在定语从句中充当原因状语
的 我真的不知道__他__再__次___迟__到______原因。
why 先行词
The reason whwyhyhehewawsassososasdad was that he lost the game.定语从句 关系副词 = for which
在定语从句中充当原因状语
的 __他___如__此__伤___心_____原因是他比赛输了。
Practice
定语从句的翻译：
I didn’t tell him the reason why I was afraid.
我没告诉他__我__害___怕__的___原因。
(我不给你写信的)原因是我不知道你的地址。 Tt你(D我hhoa是e不ty否r喜oIeua欢知dski那odn道nno家’w(t_w他餐_hkt_们ynh馆o_eIw做_的r_dey)这_原iaod_su件n因o_r’tn_事是aw_w_d我h_的r_dy_i_rt在)_ee_原ts_那h_st_e因_.o丢y__？_y_过do__iu东d___西it_w。_a?s
相当于介词+ which
关系词及其用法小结
关系代词 指代
who
人
whom
人
whose 人/物(的)
which 事/物
that
人/物
在定从中 省略否
作主语
不省
作宾语
可关省系代词在
作定语(+n) 定不语省从句中 作主语/宾语 作作宾宾语语时时可可省
作主语/宾语 作以宾省语略时可省
关系副词 指代
在定从中
The reason w_h_y__I__do_n_’t__li_k_e_t_h_e__re_s_t_a_ur_a_nt is that I once lost something there.
小结：
关系副词
when 在定语从句中充当时间状语
where 在定语从句中充当地点状语
why
在定语从句中充当原因状语
_Ib_u_lyo_ss_to_mm_ey__fw_lao_lwl_ee_tr_si?_n_t_h?e restaurant w_h_e_r_e_ _w_e__h_ad__lu_n_c_h_._____________.
why
先行词
I really don’t know the reason
wwhhyy hhee wwaass llaattee aaggaaiinn..
The Attributive Clause 定语从句(2)
关系副词
when
作时间状语，先行词是 表示时间的词。
where
作地点状语，先行词 是表示地点方位的名 词
why
作原因状语，先行词 是表原因的词，一般
是reason.
关系副词可以用介词+关系代词代替
when
先行词
1. I’ll never forget the day whwehnenI IjojioniendedthteheLeLaegaugeu.e.
when 介词+which 作时间状语
where 介词+which 作地点状语
why 介词for+which 作原因状语
省略否
不不省可以 不不省省省略
way 作先行词时关系词的使用
in which 先行词 the way that
×
I really don’t like the way ( that/ in which ) he talks with his parents.