四年级自然景观作文300字400字500字700字
四年级自然景观满分作文(精彩6篇)
四年级自然景观满分作文(精彩6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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自然景观的四年级作文(精选6篇)
自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
自然景观的四年级作文(精选篇1)我们的祖国地大物博,有许多风景优美的城市,如:物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京,还有璀璨的明珠---香港……不过,我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。
我不想介绍昆明的高楼大厦,也不想介绍昆明的名胜古迹,我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。
滇池是一个小而美的地方。
虽然小,但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。
一天早晨,阳光明媚,我来到了滇池旁边。
那里的水如此清澈,犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底,有许多闪闪发光的小彩石,小鱼从那小彩石中间游来游去,可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水,彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我,太阳公公把他的明亮给了我,月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。
过了一会儿,我才知道,我不是滇池,我是在看滇池呢!到了中午,飞来了许多红嘴鸥,有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃,还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上,红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃,吃的我的手痒痒的,真有意思!到了晚上,皓月当空,美丽的月光照在水底的小彩石上,让滇池的湖水产生了七色彩虹,可漂亮了。
小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去,真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了:有的人在跳舞,有的人在唱歌,还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空,有许多孔明灯,犹如千万个太阳升到了空中,照耀着全世界。
昆明的滇池真是美丽,我喜欢那里如图画般的风景,也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥,可是时间过得飞快,就像那句话:“光阴似箭,日月如梭。
”就这样,一天过去了,我有些留恋今天看到的所有美丽景物,我要对它们说:“再见了,美丽的滇池!”自然景观的四年级作文(精选篇2)一天下午,我正在全神,咱们一家子一起去看夕阳,?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
小学四年级描写自然景观的作文6篇
小学四年级描写自然景观的作文6篇小学四年级描写自然景观的作文1我家门前有一条小河。
小河清极了,像一张碧绿的、透明的玻璃纸,水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野,就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。
这条河的河面不太宽,只有十来米,但它却很长很长,它一直向前流淌着,流向那奔腾的大海。
春天的小河,生机勃勃。
小河流着碧玉般的河水,流水声美妙动听、清新悦耳。
小河边的小野花在频频点头,仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。
河沿上的白杨、木绵等“小河卫士”,摇曳着枝条,好像在为小河的歌声鼓掌;那绿色的小草在风中摇头晃脑,似乎在回味、欣赏“小河之歌”。
夏天的小河,热热闹闹。
老人在岸边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼、小虾;大人们带着孩子们在河里游泳……河面上溅出一朵朵雪白的浪花,小河两岸的笑,传遍了整个山丘。
秋天的小河,是金黄色的。
两岸的杨树叶悄悄地变黄了,一片片地落到了小河面上,把整个小河染黄了。
冬天的小河,水更明澈了。
河水缓缓地流着。
呼呼的北风卷来了六个瓣的雪花,洒落在水中,很快就不见了。
河面上结了一层薄薄的冰。
两岸的麦苗,也盖上了厚厚的被子。
我爱我家门前的这条小河。
小学四年级描写自然景观的作文2神仙居是百树乐园,那里的树木郁郁苍苍,自然也成了一个百鸟乐园。
不仅如此,它还有高峰与深谷的陪伴,以滔滔江水和天空为伴,真无愧“人间天堂”这个美誉。
一进门,映入眼帘的是一座座高耸的山峰,它们好像在欢迎我们的到来,又似乎在对我们说:“好好玩!”再走进去,一路上尽是树,有亲人树、苍松……真的是各种各样,千姿百态,让我目不暇接。
在路旁,滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇,便小跑过去仔细观赏。
只见那气势雄伟的江水连绵不断,好似在追逐自己的同伴,又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。
江面,波澜壮阔,漂亮极了!路的尽头,是缆车站。
那缆车利用缆绳灵活地在空中穿梭,就像一只只巨大的喷气箱。
于是我们便坐上了缆车。
当我往下望时,不禁吓了一跳——只见我们的缆车在山峰的上空上“行驶”,犹如马上要摔下去似的,让人不想再看。
四年级自然景观作文(精选11篇)
四年级自然景观作文(精选11篇)四年级自然景观作文(精选11篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级自然景观作文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级自然景观作文1柿子成熟的季节,老远就能看到园子里点点星星的火红……我们彩来到西溪湿地,享受大自然给予我们年的丰收美景。
此时的小岛瘦了,河道宽了,林子稀疏了,蛙声消匿,唯树干挺拔,游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。
柿子红了,荷花谢了,水草枯了,水更清了,残壁断亘更显苍老深沉了。
秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画,是最适合创作油画的季节。
火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作,并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。
同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。
中西绘画艺术的联合,水墨黑白世界与油彩绚丽画面的碰撞,将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。
这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇,将激发出西溪湿地深厚的文化内涵,为传统与现代建构一座桥梁,为湿地增添更加深厚的文化风韵,所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞:西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多,快到活动结束时我们还流连忘返,依依不舍,期待明年春暖花开的使节,我们大家一起相约美丽的西溪湿地。
四年级自然景观作文2天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边好像燃起了熊熊烈火。
瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得好像公主似的。
俯视江面,一道残阳好像一束金黄的激光斜射到水面上,好像无数的鱼儿在跳跃。
四年级自然景观满分作文(10篇)
四年级自然景观满分作文(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文自然景观6篇
四年级作文自然景观6篇小时候,经常下雨。
不知怎么的,每当下雨,心里总是倍感高兴。
和下雪有所不同是下雨的时候,心里总有一种不知名的亲切感。
而在一年中,总有四种不同的感受。
春天,雨总是悄悄地模糊我们的视线,甚至春雨怎样悄然落地,我们便不为所知。
带着雨伞在雨中漫步,几乎听不到什么声音,看着眼前落下的雨,总有一种收起雨伞的冲动......夏天,雨总是说下就下,说停就停了,下的时候总觉得气势滂沱,雄伟壮观,把着伞在外面漫步,总觉得雨伞正承受着亿万颗子弹地侵袭;正承受着重物地碾压。
而雨伞下的我,却安然无恙,但此时的我,心也好像是一颗雨滴,在天空翱翔,伞下的步子仍在挪动,但心灵却长了翅膀,魂儿也飞上九天,云霄之上。
从窗外望出去,总有一种变成雨点的欲望......秋天,雨总是让人感到以凄凉之外表。
而在我眼中,秋雨却是洗清一切烦恼的良药。
握着雨伞走在淅淅沥沥的秋雨之中,看似平静的表面,却给人以错误的判断,心中饱含着巨大的震撼。
夏日的绿萌已不复存在,夕日的翠绿也在此刻变得枯黄,雨还在下,枝头的树叶也在飞快地衰老,飘零,雨点从上面滑过,总能听出细小而衰伤的叹息;草儿在这时便不再言语,只是沉沉地垂下了脑袋;丰收过得果园。
田野都饱含沧桑,只待秋雨过后,他们才会闭一沉重的双眼。
从窗外望出,真是一场秋雨一场凉!感慨万千......冬天,雨总是给地面铺上一层薄冰。
冬天是万物脱胎换骨的时节,在那皑皑白雪之下,所有的植物都厌旧迎新,准备迎接来年的第一场春雨。
顶着雨伞在冬雨中欣赏,总能感觉出雨中渗杂的雪花或冰雹。
冬雨,总能与我们相伴,直到来年的第一场春雨......对雨的亲切,在无形之中,慢慢地演变成了对雨的盼望,情感......是啊,祖国不就是这样像雨一样时时刻刻滋润这我们吗自然景观石林在今年暑假的时候,我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。
石林是自然景观,经过了几十万年的地壳构造形成,变成如今的石林。
石林是国家4A级景区,是国家一级公园。
一篇关于自然景观的作文四年级【3篇】
一篇关于自然景观的作文四年级【精选3篇】一篇关于自然景观的作文四班级【精选3篇】一我喜爱春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪,更喜爱夏天那绚丽多彩的晚霞。
晚霞如诗如画,令人心旷神怡,能够使人忘掉一天的疲惫和苦恼,陶傍晚时分,我站在凉台上,望着天空出神。
太阳挂在树叉上,收起了刺眼的光线,似乎大方的小姑娘似的。
突然,天涯消失的一道红霞,红霞的范围越来越大,转瞬间,西边的天空都被染红了。
我目不转睛地望着,天空中突然消失了两朵雪白的云朵,可一刹那间,又被霞光染红了,它们连续向前面移动,离我越来越近了。
啊!这前面的一朵云多似乎一只小兔子,只见它左手挎着一只竹篮子,右手拿着一朵大蘑菇,飞速地向前跑,跟随而后的是一只凶狠大虎。
眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子的时候,小兔子聪慧极了,躲进云里,就这样,它们消逝了。
正值我感到惋惜的时候,天空中又消失了一幅精彩的画面,画上一只可爱的大熊猫,后面跟着紧追不舍的猎人,正值猎人要开枪时,我感动地喊“快跑”!或许是大熊猫听懂了我的语言,灵敏地爬上竹子,一步登上了天空,就在我想看看结果的时候,大熊猫和猎人已无影无踪了。
一会儿工夫,晚霞收起最终的霞光,消逝在地平线下,我久久站在那里,心情始终不能安静。
啊!我爱你,漂亮的晚霞。
一篇关于自然景观的作文四班级【精选3篇】二初三,我们一家来到嵊州西鲍村大姨家做客。
西鲍村四周环山,只在村前有一条道路通到村外。
村前是出名的剡溪。
溪水清亮、高山翠绿,小村像书中的桃花园。
剡溪是出名的唐诗之路,沿江两岸至今还有很多古代唐诗之路留下的遗迹,漂亮的西鲍村后山上就有一处出名的唐诗之路遗迹——石大门瀑布。
我们一行几人在大姨的带领下,沿着村中小路往山上走。
路边是一条清亮的小溪,溪水的源头就是山上的.瀑布。
我们听着哗哗的水声,不一会儿就来到了山脚下,平坦的小路也到了终点。
接下去就要沿着石阶爬山了。
清爽的空气、清亮的溪水,使我们遗忘了疲惫,只有开心的心情。
不知走了多久,山中“哗哗”的流水声突然变大了,我也好像闻到了空气中的水分。
小学四年级自然景观作文
小学四年级自然景观作文小学四年级自然景观作文(通用26篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学四年级自然景观作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级自然景观作文1 内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光,神秘的人文景观,丰厚的文化内涵,再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。
一进大门,我便被气壮山河门景所震撼了。
正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像,两边是两个刻满浮雕的三角形建筑,共同组成一个大大的.“山”字,代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。
穿过气壮山河门景,来到了铁马金帐,它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。
既然是军阵,当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异,有的骑在马上,手握利刃;有的拿着弓箭,瞄准远方;有的神情严肃,护卫行宫……绕过金色的行宫,便是一幅巨大的亚欧版图,游人可以一边走在亚欧版图上,一边领略成吉思汗惊人的战线。
走过亚欧版图,一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘,那就是蒙古历史文化博物馆。
走进博物馆,便能看见一幅巨大的油画,这是世界上最长的油画,全长206米,反映了公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝结束的全部历史。
馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍,作为马背上的民族,马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。
走过博物馆,便能看到两块巨大的石碑,宛如一本打开的历史巨著,加上两匹跃跃欲试的骏马,组成了成吉思汗中心广场。
走进成吉思汗陵,仿佛走进一幅历史的画卷,它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。
此次之行,给我留下了深刻的印象。
小学四年级自然景观作文2 我们生活在大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。
我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。
四年级自然景观作文5篇
四年级自然景观作文5篇四年级自然景观作文1在国庆黄金周,我和爸爸妈妈来到了韶关和湖南交界的南岭国家森林公园旅游。
一到这里,迷人的秋色就展现在眼前!如果有机会,你也在金秋去一趟吧,保证你也会被那种迷住的。
这天,秋高气爽,风和日丽,沿着盘山公路,汽车把我们送到了当地人称五指山的半山腰。
我们开始爬山了。
沿着山路向上爬,无限风光开始慢慢地映入眼里。
嗬!山下一亩一亩的稻田像铺了满地黄金似的,快乐的鸟儿在上面飞来窜去。
山路左边是郁郁葱葱的树林。
龙爪槐已经结果了,一串串的挂枝头,真像葫芦一样。
啊,为什么这里的每一棵树都有一圈圈的白点呢?一打听,原来这里没有环境污染才会出现的,这些东西就是负离子了。
山路右边则是陡峭的岩石。
岩石上生长着爬山虎。
一颗颗不起眼的小圆点,却像一个大力士一样吸在岩石上,你要双手用力才能勉强把它拉下来。
在这个大力士身上最美丽的地方要数它的叶子了。
叶子的前面就是深绿色,后面是金黄色的,而旁边呢,却是红色的。
哈!一片叶子几种颜色,在它们的装饰下,这本来是灰色的山岩,就成了一堵彩色的墙!山上还有许多名贵的药材,如金吊芙蓉,是专门治中耳炎的,而且是很难才找到的呢!咦,怎么了?远处传来了这么大的沙沙声音?走近一看,哇!好大的瀑布啊,真的可以形容是:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
啊!再往上爬,咦!我怎么会来到黄山了呢?噢,是一棵迎客松。
它的树身倾斜着,好像侧着身子在热情地欢迎着各方的来客呢!登上了山顶,抬头一看,啊,蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云;向远处眺望,层林尽染,五彩斑斓,瀑布掩映山林间,真是一幅色彩鲜艳的图画呀!四年级自然景观作文2在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。
只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。
铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的印象。
四年级描写自然景观作文【七篇】
【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值,作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。
为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》,欢迎阅读。
【篇一】四年级描写自然景观作文星期天,我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边,走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。
有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来,可爱极了。
荷叶有大的、有小的。
荷荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。
再细看,荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。
有的是花骨朵儿,有的才只有一个青里泛白的花苞,有的才只开了一半。
一些花瓣散下去,还有些花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,荷花散发出清晰淡雅的芬芳,迎来花蝶飞舞,令人赏心悦目。
荷花不仅美丽,而且很有用处:他的叶子能泡茶、能做中药。
莲藕还能吃。
莲子则是夏天清凉解暑的食品。
总之,全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花,我不禁赞叹道:“好美的荷花啊!”也便依依不舍的离开了。
【篇二】四年级描写自然景观作文清晨,朦胧的睡眼睁开,发现窗外已经是白茫茫一片,不知什么时候,雪来到了人间。
有可能,是在那人们微有睡意的时候,它渐渐的来了,带着寒风;有可能,是在那人们睡着的时候,它渐渐的来了,带着美梦;有可能,是在那人们即将醒来的时候,它渐渐来了,带着生活的色彩。
这,是2014的第一场雪。
雪,冰冷洁白,像是神圣的女王,带着她的仆人从天堂来到人间巡视;雪,不染纤尘,像是爱干净的小姑娘,不让灰尘沾到她洁白的衣服;雪,银妆素裹,像是可爱的小女孩,她的美貌美得大方;雪,山舞银蛇,像一条条白色的蛇,舞动着它的身躯;雪,晶莹剔透,像一颗闪亮的珍宝,让人爱不释手。
啊!雪!美丽的雪!在我心里,你永远是美丽的!我永远不能忘记你!【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市,杭州的美来源于西湖。
今天,我们游览了杭州最美的地方,它就是西湖。
站在西湖边放眼望去,西湖的水很绿,很深,绿得像一块无瑕的翡翠,深得看不见水的底。
小学四年级描写自然景观作文
小学四年级描写自然景观作文小学四年级描写自然景观作文(通用21篇)在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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小学四年级描写自然景观作文 1"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
"这是李白描写庐山瀑布的一首诗,今年暑假我随父母一同去庐山旅游,去领略一下庐山的真实面目。
庐山雄奇秀拔,云雾缭绕,山中有许多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人,是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地。
庐山的主峰汉阳峰海拔1474米,云中山城牯岭镇海拔约1167米,这次我们所下榻的地方就是牯岭镇。
我们乘坐着旅游车走在山路上,山路的一边是陡峭的石壁,一边是深谷。
透过玻璃窗向外望去,靠近深谷的这一方种的是法国梧桐树和松柏,郁郁葱葱,一片翠绿中偶尔看到一朵朵小野花,有黄的、蓝的、紫的,显得格外扎眼,好看极了。
到宾馆时天已经黑了,我心想一定要好好休息,明天有充沛的体力爬山。
第二天我们游玩的第一站含鄱口,听说在这里能看到五老峰和鄱阳湖。
可惜我们来的不是时候,能见度很低,厚厚的云雾挡住了美丽的景色。
一阵阵风把云雾吹来,人仿佛置身于仙境一般,这时我脑海中想起了苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”很遗憾我没有看见诗人所描写的壮观景色,希望下次再来时我一定看到庐山的真面目。
离开含鄱口,我们乘缆车来到第二个游览景区三叠泉,这里就是诗人李白描写庐山瀑布的地方,要走到谷底才能看见瀑布。
走了一段山路天不作美,下起了瓢泼大雨,我们只好停下来避雨,雨下了一阵又一阵,我生怕雨就这样一直下着,这个景区可是我最想看到的,我做一个祈祷的动作,向老天祈祷把雨停下来,也许是老天被我的诚心打动了,雨果然小了许多,我们三口高高兴兴向三叠泉进发。
自然景观的作文400字(优秀9篇)
自然景观的作文400字(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级自然景观的作文6篇
四年级自然景观的作文6篇第一篇四班级自然景观的作文:学校四班级描写自然景观的作文从那第一片梧桐叶落地开头,我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶,它穿上了金黄色的外套,轻轻地躺在我的小手上,叶脉像一条条小大路,整个身体像一个手掌,惹人宠爱。
我用鼻子闻一闻,隐模糊约能闻到一丝芳香。
抬头望去,高大的梧桐树上挂满了叶子,有绿色的,它们还在怀念春夏的气息;有半绿半黄的,它们一边思念过去的暖和,一边迎接秋姑娘的到来;更多的像我手上这一片金黄色的叶子,它们用自己的热忱装饰秋天。
一阵冷冷的秋风吹来,梧桐树打了一个寒战,金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告辞,在秋风中翩翩起舞,像一只只金黄色的蝴蝶,渐渐地飘落下来,一转瞬,大地上就像铺了金色的地毯,行人走过,踩在“地毯”上,发出“啪啦啦”的声音……我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下,让它回到伙伴的身边,我想把它种入我的梦里,作为这一年秋天的书签。
小兴安岭一年生季的景色可漂亮了,今日,就让我来介绍吧!春天,小兴安岭的小溪边,有正长嫩叶柳姑娘,有在打蝴蝶结的柏松先生,还有在溪边漫步的小鹿一家呢!还有很多树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,对了,山上的雪都溶化了,雪水汇成小溪,淙淙的往下流,真是太有意思了。
夏天,树木长的密密层层的,拦住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空,当太阳出来时,千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上,草地上开着各色的花儿,真像一个漂亮的大花坛,真是太漂亮了!秋天,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,鲜嫩的木耳,还有人参等珍贵药材,在这个季节里,不紧紧是吃的多,漂亮的东西也许多,比如,秋风吹来,树叶渐渐飘下来像蝴蝶在半空中飘舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头,真叫人直流口水。
冬天,雪下地可大了,树上积满了厚厚的雪,又松又软,远远看去真是一道漂亮的风景,假如你那时过,肯定得穿成一个大雪人呢!你们说,小兴安岭美丽吗?夏天,我喜爱。
是由于夏天可以尽情游泳,大街上处处都是衣裙在漂浮,夏天是孩子们的天地。
四年级写景的优秀作文400字【六篇】
【导语】写景作文就是用文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体、生动地描绘出来,充分调动人的五官去观察、去体悟大自然带给我们的其妙乐趣。
可是现在很多同学既没有亲近大自然,又没有掌握写景作文的方法,往往在习作中让人抓狂。
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【篇一】四年级写景的优秀作文400字头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中,抹之不去。
想起上回暑假期间,我们一家前往让人神往的头门岛。
进入头门岛岗哨验票后,汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上,两边的海水是那么的湛蓝,远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。
我们抵达公路的尽头,下车来到海岛边缘的礁石上,眼前的海水微微泛黄,越往远处瞧去,海水越蓝,蓝得像一条洗过的蓝色飘带。
往上看,蓝天上漂浮着朵朵白云,往远处看天空微微有一些淡紫色。
看着远处的风景,仿佛水和云混合在一起了,海水载着云朵做的几叶扁舟,慢慢向我们驶来……这时,水天相接的地方出现了一条细细的白线,慢慢地向着我们的方向移动。
越到跟前,速度越来越快。
临近我们眼前时,就像一个调皮的孩子,猛地一下扑进了礁石的环抱。
浪花沾到我的脚上、裙子上,甚至脸上。
一会儿礁石上的海水就变成了泡沫,慢慢的消失不见了。
就这样几个海浪过后,我们便往后退了好几米,妈妈说现在是涨潮了。
头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观,它的风景不及西湖的婀娜多姿,但它朴素的外表,清秀的模样深深地打动了我,是我心中的仙境!【篇二】四年级写景的优秀作文400字我的家乡有一处名胜,叫东湖。
那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。
东湖的美,美在山。
山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。
临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。
山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。
整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。
东湖的美,美在水。
湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。
小学生四年级自然景观的作文5篇
小学生四年级自然景观的作文5篇小学生四年级自然景观的作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学生四年级自然景观的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生四年级自然景观的作文5篇1我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪,更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞。
晚霞如诗如画,令人心旷神怡,能够使人忘掉一天的疲劳和烦恼,陶醉在其中。
傍晚时分,我站在凉台上,望着天空出神。
太阳挂在树叉上,收起了耀眼的光芒,好像害羞的小姑娘似的。
突然,天边出现的一道红霞,红霞的范围越来越大,转眼间,西边的天空都被染红了。
我目不转睛地望着,天空中突然出现了两朵洁白的云朵,可一刹那间,又被霞光染红了,它们继续向前面移动,离我越来越近了。
啊!这前面的一朵云多好像一只小兔子,只见它左手挎着一只竹篮子,右手拿着一朵大蘑菇,飞快地向前跑,尾随而后的是一只凶恶大虎。
眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子的时候,小兔子聪明极了,躲进云里,就这样,它们消失了。
正当我感到惋惜的时候,天空中又出现了一幅精彩的画面,画上一只可爱的大熊猫,后面跟着紧追不舍的猎人,正当猎人要开枪时,我激动地喊“快跑”!也许是大熊猫听懂了我的语言,敏捷地爬上竹子,一步登上了天空,就在我想看看结果的时候,大熊猫和猎人已无影无踪了。
一会儿工夫,晚霞收起最后的霞光,消失在地平线下,我久久站在那里,心情始终不能平静。
啊!我爱你,美丽的晚霞。
小学生四年级自然景观的作文5篇2前几天,我们学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》,学了这篇课文,我喜欢上了双龙洞这个地方,今天特地去详细了解了一下,现在我来给大家当一回“导游”,告诉你们双龙洞的美丽景色。
双龙洞海拔520米,顾名思义,因为它内洞洞顶有两条龙:一条黄龙、一条青龙,两条龙的龙头在外洞,龙的身子却在内洞,十分奇特。
四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)
四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)第一篇:四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)【习作要求】围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
【学生习作】1.校园一景——小花园童可欣移步进入我们的校园,迎面扑鼻而来的是一股股淡淡的清香味,立马让人神清气爽。
沿着又长又直的通道往里走,在通道左旁,一个美丽的小花园映入眼帘,小花园不大,形状像一片绿叶,可美了。
花园里最引人注目的就是中央的那座雕塑了,高高的黑色大理石底座托起白色的雕塑,一个穿白色短裤的小男孩和一个穿裙子的小女孩,坐在弯弯的月亮上昂首东望。
男孩左手拿着一架飞机模型,右手托着一个足球,女孩左手指向远方,右手拿着一本书,一把巨大的钥匙支撑起了弯弯的月亮,在月亮上还闪耀着五颗冉冉升起的新星。
这座雕塑有一个充满朝气的名字——“希望之星”,它象征着:好好学习,热爱劳动,让我们长大了成为对祖国有用的人才。
雕塑的后面,有一株紫薇花。
紫薇花可美了,花瓣的边缘像皱纹纸,中间有一个小小的淡黄色的花蕊,风一吹,紫薇花就翩翩起舞,好像在对我说:“快快用你的笔,把我描画描画吧!”又好像花园里的蝴蝶,还像一颗颗小樱桃,远看还真以为是樱桃呢。
雨后,被雨打落下来的紫薇花瓣落在地上,就像铺上了一层紫色的地毯一样。
雕塑的前面还有两株含笑,圆圆的,可爱极了。
含笑像绿色的绒球,又像用放大镜放大的足球,它好像是被绿叶包起来似的,让人忍不住想去摸一摸呀!雕塑的后面还有一位魔术师——木芙蓉,因为它可以开出好多颜色的花呢!可惜它现在还在”冬眠”,要是醒了,开了花,那可是美极了,有红彤彤的、纯白的、还有粉红的。
木芙蓉的花瓣就像手掌一样,它的树干外形就像一把大伞。
自然景观作文400字四年级【3篇】
自然景观作文400字四年级【精选3篇】自然景观作文400字四班级【精选3篇】一寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。
寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方妆玉砌的`世界。
柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。
早上起来,冬雾充满。
雾散之后,马上消失了一幅美景。
那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,似乎是一树雪白的秋菊。
微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上,我看到那雪白的雪花,真的不忍心去踩它。
我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声。
我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那欢乐的心情掩盖了。
冬天是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬,渐渐撒落,大地披上洁白的银装,好美啊!山上盖满了雪花,房子上盖满了雪,田里装上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。
我一不留神摔了一跤,我摔在一个下坡道,我溜了下来,感觉到好凉好冰,但心里很欢乐很兴奋啊!街上满地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起来做一个好玩的活动,有赛跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的竞赛等等……我们好似乎进入了一个漂亮的童话世界。
冬天的景色是多么的漂亮啊!还带来那么多的欢快呢!自然景观作文400字四班级【精选3篇】二暑假里,老爸老妈带我去客家道教圣地省级森林公园清流大丰山朝拜欧阳真仙。
我便看到了那奇妙的大丰日出。
夜里大约12点钟左右,我们就从灵地驱车前往泉源水库,沿着库区十几个弯道平行至近坝尾处,下车后就可以踏上一条憧憬的千年朝圣古道了。
拾阶而上,随着海拔的上升,步履愈趋难迈。
约四个小时的路程并可到大丰山,登临峰顶大风猎猎,衣角乱翻,寒意袭来,立感云飞雾积六月生寒。
但是看云海日出的奇怪让您忘却寒意。
你看那山谷间的白云,层层叠叠,银涛翻滚,座座山顶如浮沉在滔滔的白浪之中……时而滚作一团团的棉絮,时而化作长长的绫罗,围着这个山峰飘忽而来,又悠闲地从另一处山峰飘忽而去。
四年级写一处自然景观的优秀作文(优秀7篇)
四年级写一处自然景观的优秀作文(优秀7篇)小学四年级400字优秀作文篇一一位阿姨骑着自己的电动车,行驶在马路上,忽然一位女同学骑着自行车从人行道闯入马路,想必她就是要过马路,可就是,一不小心撞在阿姨的车上,摔倒了,阿姨一脚撑住地,没摔倒,她瞟了那个女同学一眼,刚要开车,突然,做在后面的一个小男孩说道:“妈妈,我要下车。
”“干什么。
”“上厕所。
”于就是小男孩爬下车。
他哪就是去上厕所,他就是去扶那位女同学起来,并对她说声对不起,那为阿姨被感动了,也下车和那位女同学说了声对不起。
每一美好的心灵,我在书上看过这样一个故事:“我和一位同学就是骑车族,上学必经的一条路积了污水。
水漫过车轱辘,小同学都可以游过去了。
一位胖哥骑来了一辆大三轮车,喊道:“五块一位了。
”我和同学愤愤不平,这时,老校长从学校走了过来,一个一个地把孩子们背过去,胖哥急了,一下子变成了一块一位了,可就是,没有人理他,我和同学也背起同学蹚过水去。
最终还就是胖哥帮我们把自行车运过去。
每一个人都应该就是“心灵美,行为美。
”这样人才活得有正义感。
心灵不美,就是黄金上的污垢,使人厌恶;行为不美,就是快乐上的忧伤,使人烦恼。
心灵美,行为美,就是最美!四年级写一处自然景观的优秀作文篇二我们家乡的大山是那样的神奇。
大山在风和日丽的春天滋润着。
一到三四月份的早晨,茶园里早有小孩们的歌声,妇女们的笑声。
他们的欢声笑语,使茶园充满了生机,充满了活力。
在竹林里,有许多笋芽儿悄悄地从泥土里探出脑袋来向四周张望着。
在桃林里,枝上开满了粉红色的桃花。
那些桃花有的张开笑脸在向你招手,有的害羞得躲在枝后不敢出来……大山在骄阳似火的夏天里炙烤着。
桃林里,挂在枝头的桃子沉甸甸的。
那桃子莹白里揉着嫩粉,嫩嫩的,使人恨不得跑上去咬几口;走上前去闻一下,哇!好香啊!就这么一闻,你就仿佛已经尝到了桃子的甜味儿。
看完日月潭,我们又去看了地久桥。
地久桥是一座横跨一条河的晃桥,非常的晃。
据说还有一座桥叫天长桥,和这座地久桥就组成了天长地久。
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四年级自然景观作文300字400字500字700
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自然景观作文
小时候,经常下雨。
不知怎么的,每当下雨,心里总是倍感高兴。
和下雪有所不同是下雨的时候,心里总有一种不知名的亲切感。
而在一年中,总有四种不同的感受。
春天,雨总是悄悄地模糊我们的视线,甚至春雨怎样悄然落地,我们便不为所知。
带着雨伞在雨中漫步,几乎听不到什么声音,看着眼前落下的雨,总有一种收起雨伞的冲动……
夏天,雨总是说下就下,说停就停了,下的时候总觉得气势滂沱,雄伟壮观,把着伞在外面漫步,总觉得雨伞正承受着亿万颗子弹地侵袭;正承受着重物地碾压。
而雨伞下的我,却安然无恙,但此时的我,心也好像是一颗雨滴,在天空翱翔,伞下的步子仍在挪动,但心灵却长了翅膀,魂儿也飞上九天,云霄之上。
从窗外望出去,总有一种变成雨点的欲望……
秋天,雨总是让人感到以凄凉之外表。
而在我眼中,秋雨却是洗清一切烦恼的良药。
握着雨伞走在淅淅沥沥的秋雨之中,看似平静的表面,却给人以错误的判断,心中饱含着巨大的震撼。
夏日的绿萌已不复存在,夕日的翠绿也在此刻变得枯黄,雨还在
下,枝头的树叶也在飞快地衰老,飘零,雨点从上面滑过,总能听出细小而衰伤的叹息;草儿在这时便不再言语,只是沉沉地垂下了脑袋;丰收过得果园。
田野都饱含沧桑,只待秋雨过后,他们才会闭一沉重的双眼。
从窗外望出,真是一场秋雨一场凉!感慨万千……
冬天,雨总是给地面铺上一层薄冰。
冬天是万物脱胎换骨的时节,在那皑皑白雪之下,所有的植物都厌旧迎新,准备迎接来年的第一场春雨。
顶着雨伞在冬雨中欣赏,总能感觉出雨中渗杂的雪花或冰雹。
冬雨,总能与我们相伴,直到来年的第一场春雨……
对雨的亲切,在无形之中,慢慢地演变成了对雨的盼望,情感……是啊,祖国不就是这样像雨一样时时刻刻滋润这我们吗?
小学四年级写自然景观的作文400字
秋天的云
早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。
一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。
从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。
过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云,像
是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。
几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。
虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。
下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。
一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。
一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。
就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美。
自然景观作文400字-石夫人山之旅
温岭是个美丽的城市,虽然我的外婆家住温岭,但是我连温岭十大景观之一的石夫人山都没去过。
今天,天气非常不错,我和家人们一起去石夫人山玩了。
站在山脚下仰望,觉得它像握着拳头的小手。
山脚下还立着一块大碑,碑上刻着“待月夫人”四个大字。
开始登山了,我一步一个台阶,一步一个台阶地往上走。
台阶两旁绿树成荫,有苍翠的松树,有光秃秃的梧桐树,还有一年四季常绿的樟树。
石夫人山不是很高,我们很快就来到了山顶,到了山顶,突然,吹来了一阵凉风,把我一路上爬山的炎热和艰
辛吹得一干二净。
从山顶上看那岩石,可就不像一只握着拳头的小手了,而是像一位古代的美女,俏丽而俊美。
瞧,她的头上挽着高高的发髻,长长的脖子,瘦削的肩膀,她正面向东方,深情地凝视着。
据说,这石夫人山还有一个美丽的传说呢!相传石夫人当初嫁给了一个渔夫,丈夫出海打渔久久未归,夫人日思夜想,痴痴地站在山崖山盼夫归来,最终,大失所望。
斗转星移,夫人也就变成了石头。
这次石夫人山之旅,不仅让我目睹了石夫人的风采,还让我知道了关于石夫人的传说,真是不虚此行。
自然景观作文500字
祖国山水美如画(玉龙雪山)[500字]
记的上次爸爸带我去丽江的时候,看见一大群人向北方眺望,并发出赞叹之词。
向北望去,看到玉龙上的山尖,在云里影影绰绰。
我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱,原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的,这张力也许并不存在这作品的本身,而是关于创造者的联想。
人说大自然才是最伟大的创造者,但我始终认为,这说法很矫情。
玉龙雪山也许不是最高最美的山,但是它刚好存在于一座城市的旁边,或者这座城市刚好在它的旁边。
这一点是我会觉得上它很不错的重要条件。
我没说它多么美,我要说的是,它够震撼。
你想一想这个画面,一条笔直的8车道公路,它的尽头消失在一座巨大的山体之下,它离你几乎近在咫尺,需要仰视才可看见全貌。
每次从丽江回束河,坐在车里,面对着这样一个庞然大物直直的向它冲去,你说,这是什么感觉。
我不认为这山有什么生命力,山总是那样,即使变化,也是周遭诸如飘渺的云朵,随四季变化的植被而让它看起来有了变化。
云彩让它每次都不一样,每次都那么让人心旷神怡。
也每当这个时候,我脑中总会冒出一个念头,站在山顶俯瞰丽江,又是怎样一种情趣?
“不见庐山真面目,只缘生在此山中”,我一次也没上过玉龙雪山,我想我得好好留着这个机会,等大雪满山的时候才上去,因为没有了看见全貌的震撼,我希望我能亲近那些我在山下看到的白雪。
我觉得这山是如此让人痴醉入迷,我太注意那些人工创造的东西,而刻意忽略了这些早就存在,不以人意志而变化的自然景观。
它很美,看不够。
描写自然景观的作文700字
天然的景观,代表最真实的情感。
当我们被丽江古镇的幽静、淳美所打动;当我们被张家界的群峰所震撼;当我们被圆明园的惨象所哀伤的时候……我的心都被它们所牵连,因为它们以天然的姿态向人们表达着最真实的情感。
天然的,那必定是没有经过刻意修饰的。
美丽的丽江古镇令人神往,它以它悠久的历史、浓厚的氛围及淳朴的文化底蕴,将天然的景观转化为情感,那种让你流连忘返的情感,那种在暮霭朦胧时才能体现的情感,才使许多文人骚客欣然前往。
仅因为那是天然,天然的流水、然的石板树、天然的居民,还有那份仅属于丽江的天然的文化。
俊秀的张家界,有诗人将它比喻成“景物里的诺贝尔奖获得者”。
一座座山,都是断崖绝壁,在夜色中,点灯夜行,那不经修饰便让别处都愧怍的景色,将天然之景体现的淋漓尽致。
座座山峰所表现的便是风景凛然的气魄,每一座都不手拉手,像谁也不待见谁。
这种风骨便是上天、大自然所给予的。
圆明园的悲壮,教科书上已经反复提及,但当我身临期中之时,那种强烈的民族感才在心中产生。
那是列强带给我们的耻辱,是我们落后的见证。
残阳将毁灭的园林映照,将人们心灵的警钟拉响。
这钟情感也唯有眼前的景观才能带来,真实的如眼前再现。
曾有学者说要将圆明园修复,让园林变得奢华,重现辉煌。
这是
逃避?亦或是嘲讽?当民族之魂受打击时,没有重视,仅使表面的辉煌留下?修复即毁灭,毁灭的是民族的魂、是气节。
只有当我们真正明白它所表达的情感,我们才能真正看懂这里的景观,不是欣赏,更不是抹灭,而是尊重、反思。
情感的真实,让人们深思、尊重,而天然的、没有修饰的景观让这份真实的情感流传。
因为最真实的情感,便融在天然的事物中。
写一处自然景观的作文300字
石林奇观[300字]
去年暑假,我们一家三口去春城——昆明玩。
一下车就感觉空气清新,景色优美,一切都是焕然一新。
我们先去石林玩。
这真是大自然的杰作呀!瞧,唐僧西行师徒四人的石像。
孙悟空抓耳挠腮,猪八戒踉踉跄跄,沙和尚忠厚老实,唐僧菩萨心肠,真是神态各异,栩栩如生。
呀!这边还有武松打虎,武松手上拿着一根木棍,老虎趴着正准备攻击他,真让人心惊胆战。
石林的石头还有一个美丽的传说呢!据说有一个叫阿诗玛的姑娘,是个穷苦人家的女儿,她美丽极了。
地主听了她的美名后,便让她和自己的儿子成亲。
阿诗玛死也不肯,地主就把她和哥哥
关在一起,她和哥哥想办法逃走了。
地主要用洪水淹死他们,洪水过后,阿诗玛和哥哥不见了。
岸边只留下两块石头,很像阿诗玛和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客,每年有数万人来这里旅游。
我喜欢奇特的石林。