孔雀_三年级日记
小学三年级作文翼展的孔雀的观察日记
翼展的孔雀的观察日记
今天我去动物园观察了一只漂亮的孔雀。
这只孔雀的羽毛真是太美丽了！它五颜六色的羽毛像一把美丽的彩虹，真是绚丽极了。
首先，我注意到孔雀的翅膀很大，真是有翼展呢！它展开翅膀时，我的眼睛都要被夺走了。
父母告诉我孔雀的翼展可以达到两米长，真是令人难以置信！
其次，我发现孔雀在展翅时会轻轻抖动它的翅膀。
那些漂亮的羽毛上闪烁着如钻石般的光芒，好像在跟我打招呼。
我感觉自己也像孔雀一样拥有了超级翅膀，可以飞翔上天。
不仅仅是翼展令我惊叹，我也注意到孔雀的喉咙上有一个圆形的斑点。
这个斑点是由蓝色的羽毛组成的，像是在夜空中闪烁的星星。
孔雀展示这个斑点时，它还会摇晃头部，好像在给大家展示它的美丽。
最后，我观察到孔雀的脚非常漂亮。
它的腿上覆盖着红色的羽毛，好像穿着一双漂亮的红鞋子。
当孔雀走动时，它的脚就像是花舞动的花瓣，非常优雅。
通过观察孔雀，我深深地感受到了大自然的魅力和神奇。
我也学到了羽毛的美丽可以带给人们无尽的惊喜。
无论是大自然还是小小的孔雀，都有着不可思议的力量，让我对世界充满了好奇和向往。
我会继续观察动物和大自然，去探索更多奇妙的事物！。
小学三年级作文炫丽的孔雀舞观察孔雀的炫耀日记的观察日记
炫丽的孔雀舞观察孔雀的炫耀日记的观察日
记
炫丽的孔雀舞观察日记
今天，我去动物园观察了一只美丽的孔雀。
它身上的羽毛真是太漂
亮了，像一幅彩色的画。
我把它的一举一动都仔细观察并记录下来，
现在让我与大家分享一下吧。
孔雀首先展开它那华丽的尾巴。
这些尾羽宛如一片五彩斑斓的云，
有的像蓝宝石一样蓝，有的像翡翠一样绿，还有的像火焰一样红。
当
孔雀展开尾羽的时候，它的尾巴像一把大扇子，美丽得让人目不转睛。
孔雀为了吸引朋友，会扇动尾巴，好像在给自己加油呢。
不停地扇动尾巴后，孔雀开始舞动它绚丽的身姿。
它用优美的舞姿
吸引了许多小朋友围观。
它先抬起头，用闪亮的眼睛望向四周。
接着，它摇曳着身体，像一朵盛开的花一样在空中旋转。
孔雀的舞蹈就像一
场优美的芭蕾舞，让人陶醉其中。
孔雀舞蹈的过程中，它不时发出华丽的鸣叫声。
那声音清脆而美妙，像一首动听的乐曲。
孔雀放声高歌，让人仿佛置身在热闹的音乐会中。
听着孔雀的歌声，我忍不住也跟着拍起了节拍。
观察完孔雀的一番炫耀，我不禁对它的美丽深深着迷。
它的舞蹈与
歌声充满了自信和骄傲，也充满了无穷的活力。
它用炫丽的外表和精
彩的表演向世界展示自己的美丽和才华。
我觉得孔雀是世界上最美丽的鸟类之一，它们的表演真是太精彩了。
我很感激这次观察，让我更加了解了孔雀的炫耀之美。
在将来，我希
望能够有更多的机会观察孔雀的舞蹈，因为它们总是给我带来惊喜和
快乐。
小学三年级作文美丽的孔雀的羽毛变化观察报告观察日记
美丽的孔雀的羽毛变化观察报告观察日记
今天，我注意到了公园里的孔雀。
孔雀的身上长满了五颜六色的羽毛，真是美丽极了！我决定观察它的羽毛变化。
第一天，孔雀展开了它那美丽的羽毛，像一朵五彩斑斓的花儿在花
圃中绽放。
它的背部是一片深蓝色的羽毛，十分漂亮。
尾巴上长着一
些长长的羽毛，有的是蓝色的，有的是绿色的，简直就像一把彩色的
宝扇。
我觉得这样的颜色组合真是太棒了！
第二天，孔雀变得更加漂亮了！它的脖子上长出了一圈金黄色的羽毛，就像佩戴了一个耀眼的项链。
它的翅膀也出现了变化，一片片的
羽毛像粉色的云朵一样柔软。
我觉得它的颜色会受到更多小朋友们的
喜爱。
第三天，孔雀的羽毛变得更加绚丽多彩了。
它的头部长出了一簇簇
与玉石一样的绿色羽毛，闪烁着微光。
它的身体上有些羽毛是红色的，其他的则是紫色的。
在阳光的照射下，孔雀翩翩起舞，羽毛上的颜色
美得如诗如画。
第四天，孔雀的羽毛变得更加迷人了。
它的羽毛上出现了橙色和黄色，就像夕阳的余晖一样温暖。
孔雀把羽毛展开，像一只燃烧着烈火
的凤凰，傲视群雄。
我佩服它那华丽的外表，真是非常好看！
经过四天的观察，我发现孔雀的羽毛变化真是多姿多彩！从深蓝到
橙黄，每一天都有不同的惊喜等待着我们。
孔雀的羽毛真是太美了，
它们给人们带来了无尽的欢乐。
我愿意永远去欣赏孔雀的美丽羽毛！。
小学三年级作文高傲的孔雀展示美丽的羽毛的观察日记
高傲的孔雀展示美丽的羽毛的观察日记
今天，我去动物园观察了一只高傲的孔雀。
它展示了它美丽的羽毛，真是太美了！
孔雀有一个鲜艳的羽毛球，就像一个五彩斑斓的阳光。
它的头上戴
着一个华丽的头冠，好像一朵盛开的花。
它的脖子上有一串金色的项链，闪闪发光。
孔雀的脚下有一圈娇嫩的羽毛，像一朵正在绽放的花朵。
当孔雀展开它的羽毛时，简直就像一朵巨大的花朵在绽放。
它的羽
毛有很多种颜色，有蓝色、绿色、金色等等。
它展开羽毛时，就像一
把五彩缤纷的伞遮住了太阳，让人们感到凉爽。
而且，孔雀还会摇动
它的羽毛，好像在跳舞一样，十分优雅。
孔雀的羽毛也非常有观赏性。
它细细的羽毛上有着美丽的图案。
这
些图案既像花朵，又像云朵，让人感到非常神奇。
观看孔雀的羽毛，
就像看到了大自然的艺术品，让人陶醉其中。
在观察过程中，我注意到孔雀展示羽毛时，非常自豪和高傲。
它好
像在说：“看看我的羽毛，多美丽！我是最美丽的孔雀！”它整齐划一
地展示着每一根羽毛，希望每个来看它的人都能注意到它的美。
通过观察孔雀，我认识到美丽不仅仅在外表，还有内在的自信和自豪。
我也明白了每个人都应该珍惜自己的特点和优点，并且自信地展
示给别人看。
孔雀的美丽羽毛给我留下了深刻的印象。
我会永远铭记这次观察经历，学习孔雀的自信和优雅，努力成为一个自信而美丽的人。
小学三年级作文孔雀的羽毛展示观察日志观察日记
孔雀的羽毛展示观察日志观察日记观察日志观察日记：孔雀的羽毛展示
今天，我去动物园观察了一只漂亮的孔雀。
这只孔雀非常好奇，一
直在我身边走来走去。
我仔细观察了它的羽毛，真的太美丽了！
孔雀的羽毛多彩多姿，就像一幅艺术作品。
它的羽毛主要是绿色的，但有些地方是蓝色的，还有一些地方是金色的。
孔雀抖动它的羽毛时，它的羽毛会变成一个圆形范围，好像一朵绽放的花朵。
我观察到孔雀的羽毛上有很多小小的圆点，就像珍珠一样闪闪发光。
我好奇地问园丁，他告诉我这些圆点是因为羽毛上有很多小小的颜色
颗粒。
这些颜色颗粒反射光线，所以羽毛看起来非常华丽。
每当孔雀展示它的美丽羽毛时，羽毛的尾部会像一个水波纹一样波动。
这真是太神奇了！我能感觉到孔雀非常自豪，它的羽毛展示得多
么悦目。
我还观察到孔雀展示羽毛时的动作非常优雅。
它会舞动身体，高昂
头颈，然后抖动尾巴。
整个过程就像一场华丽的舞蹈表演。
观察结束后，我离开了孔雀。
虽然我不能亲近孔雀，但是通过观察
它的羽毛展示，我真正欣赏到了动物的美丽。
这个观察日志记录了我
对孔雀羽毛展示的观察，让我更加了解了这个奇特的鸟类。
通过这次观察，我发现自然界真是奇妙而美丽！我希望以后还有机
会观察更多的动物，来了解它们的特点和生活习性。
小学三年级作文羽毛华丽的孔雀的观察日记
羽毛华丽的孔雀的观察日记
今天，我去动物园观察了一只羽毛华丽的孔雀。
它是多么美丽啊！
当它走进我的视野时，我的眼睛都不禁发亮了。
孔雀的身上长满了五彩斑斓的羽毛。
羽毛上有深蓝色、翡翠绿、橘
红色和金黄色。
这些颜色在阳光下闪闪发光，简直像是用宝石和金子
做成的。
它那整齐又有序的羽毛排列在身体上，就像一件华丽的衣服，让我忍不住赞叹。
孔雀不仅有美丽的羽毛，还有一个长长的、翠绿色的尾巴。
它用这
尾巴在空中展示奇妙的舞蹈。
它扇开尾巴，紧接着慢慢转动，就像一
朵盛开的花。
看着孔雀翩翩起舞，我仿佛置身于一个神奇的景象中。
在观察中，我还发现孔雀的头顶上有一个小小的冠状物。
这个冠状
物就像一个小皇冠，给孔雀增添了一丝威严。
每当孔雀自豪地扬起头，这个冠状物就会闪耀着亮光，让它看起来更加威武可爱。
孔雀的性格也特别有趣。
它时而骄傲地挺起胸脯，时而轻盈地飞跃
起来。
它走路时昂首阔步，就像一个国王巡视自己的王国。
而当别的
鸟儿靠近时，孔雀就会展开美丽的羽毛，以显示自己的荣耀。
真是个
瞧得起自己的小家伙。
孔雀的观察给我带来了许多快乐和启发。
它的美丽不仅来自于外表，更来自于它独特的性格。
不论身处何地，只要保持自信和善良，我们
都能散发出属于自己的光芒。
像孔雀一样，我们要学会展示自己的优点，让自己的生活变得更加美好。
小学三年级作文孔雀开屏的威严的观察日记
孔雀开屏的威严的观察日记
今天，我在动物园看到了一只雄伟的孔雀，它正迈着整齐有力的步
伐来回走动。
我被它炫丽的羽毛所吸引，于是决定仔细观察一下。
我静静地躲在树后，不敢发出一丝声音。
孔雀瞥了我一眼，似乎知
道我在看它。
然后它开始用尾巴轻轻地摇晃，好像在向我示意“你放心，我不会伤害你”。
突然，孔雀转过身来，展开了它那绚丽多彩的尾巴，并用力地展示
给我看。
我愣住了，因为那简直就像是一幅华丽的画。
尾巴上有蓝色、绿色、橙色等很多颜色，它们非常鲜艳而又亮丽。
尾巴上还有一种像眼睛一样的圆圈，闪闪发光，就像是许多小钻石粘
在一起的样子。
孔雀知道自己的美丽非凡，它昂首挺胸，神气十足。
它先走前几步，再伸开品字形的尾巴，真像是在秀自己的身姿。
孔雀演示完了，尾巴又合拢起来。
我忍不住鼓起双手大声喝彩。
孔
雀听到了我的掌声，它向我鞠躬致谢，然后优雅地向后面的小伙伴们
走去。
这次观察让我深深地被孔雀的美丽所吸引，也明白了孔雀开屏的威严。
我希望以后还能有机会再次欣赏到孔雀开屏的美景。
小学三年级作文美丽的孔雀开屏的观察日记
美丽的孔雀开屏的观察日记今天，我来到了动物园，看到一只美丽的孔雀。
它的身上长满了漂亮的羽毛，真是五彩斑斓啊！我迫不及待地拿出了小本子和铅笔，开始了观察日记。
首先，我仔细地观察孔雀的尾巴。
WOW！这是一把扇形的羽毛，颜色有红的、紫的、蓝的，就像一块蓝天上的彩云。
它的尾巴好长啊，像一道美丽的彩虹，让我想一直盯着它看。
接着，我仔细观察了孔雀的头部。
它有一顶漂亮的冠毛，就像一顶鲜艳的皇冠。
冠毛上的羽毛弯曲得好优美，好像一条绕着它头部的小溪。
它的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，闪闪发光。
我还注意到，孔雀的身体也很漂亮。
它的身上长满了蓝色的、绿色的、金黄色的羽毛，好像一幅色彩斑斓的画卷。
它走起路来昂首挺胸的，好像在告诉大家自己是多么自豪和自信。
突然，孔雀展开了它那美丽的尾巴。
尾巴上的羽毛像一团火焰，美丽又耀眼。
大家围了过来，纷纷拍手欢呼，为孔雀的美丽歌颂。
孔雀也昂首展翅，好像在为自己的美丽而自豪。
在观察孔雀的过程中，我深深被它的美丽所吸引。
孔雀是多么的自信和优雅！它教会了我要珍爱自己的美丽，不要羡慕别人。
也让我明白了世界上的每一个生物都有自己独特的魅力，我们应该尊重并欣赏它们。
结束观察之后，我走出动物园，心里充满了对孔雀的喜爱和敬佩。
我决定要好好珍惜自己，发扬自己的特长，做一个自信、自豪、优雅的人，就像美丽的孔雀一样。
这次观察孔雀的经历让我学到了很多，也让我有了更深入的理解。
我好开心，我一定会把这美好的记忆永远珍藏在心底。
（字数：370）。
小学三年级作文孔雀开屏的华丽舞步的观察日记
孔雀开屏的华丽舞步的观察日记今天，我观察到了一场华丽的舞蹈，演员是森林里的孔雀。
它展现
了令人惊叹的开屏华服，我感到非常兴奋。
首先，它的蓝色羽毛闪闪发光，像是一块蔚蓝的天空。
孔雀高高地
抬起头，像是得意洋洋地对观众打招呼。
接着，孔雀慢慢打开它那美丽如画的羽毛，并挺起了它精致的尾巴。
屏开的花纹彩虹般的繁复，交织在一起形成一个华丽的圆形图案。
然后，孔雀开始展示它的华丽舞步，尾巴一阵阵地颤动着。
它向着
四周展示，好像在对大家炫耀它美丽的舞姿。
孔雀舞步如手舞足蹈，时而像花朵般绽放，时而像繁星般闪烁。
我
感觉好像置身于一个绚烂多彩的仙境。
最后，孔雀结束了它的表演，尾巴缓缓合上，它转过头来，好像在
对大家说：“谢谢观看！”然后，它自豪地迈着优雅的步伐走开了。
这是一场美妙的表演，孔雀展现了它的美丽和自信。
我学到了许多，明白了每个生物都有自己独特的魅力。
我希望能再次见到孔雀的舞蹈，那将是一次难忘的体验。
描写孔雀的日记三年级作文300字
描写孔雀的日记三年级作文300字下面给大家介绍关于描写孔雀，方便大家学习。
描写孔雀的日记三年级作文300字篇1孔雀的羽毛上长着一只只翠绿的“眼睛”，脖子上展示了它独有的那种亮丽，高贵的深蓝色更加凸显出其身段之美。
尤其是它那炯炯有神的眼，眼里透着光，显得它格外精神。
孔雀很有趣，它特别胆小，怕见人，发现人时发出高而洪亮之声，向远处飞去。
对了，孔雀可是个飞行高手呢！它飞行时，快速又敏捷。
同样，在它飞行时，我们往空中望去，孔雀犹如凤凰，它是凤凰的化身。
孔雀时常让我们赞叹不已，就连古人也写了如“孔雀自怜金翠尾，临水，认得行人惊不起”这样的诗词来赞美它们。
孔雀正是有一颗圣洁的心，才会换来这么高贵、优雅、美丽的模样。
描写孔雀的日记三年级作文300字篇2初春，万物复苏，冰雪融化，小动物们渐渐苏醒了。
小鸡开始下蛋，小兔子开始蹦跳……当然，一对一对的情侣孔雀，也开始散步了！一身五颜六色的羽毛，一作文https:///条长长的尾巴，一个红红的小冠，凑成了那样雍容华贵的大孔雀！在乐园的一角，一只雌孔雀披着蓝棕色的羽毛，拖着长尾巴就像一个公主的裙摆，高傲地仰着头，似乎想用自己的长嘴啄破网奔向广阔的田野。
另一边，一只雄孔雀，头上戴着个红皇冠，为了引起雌孔雀的注意，雄孔雀边咕咕叫边开屏，尾屏是扇形的，五彩缤纷，色泽光明。
一条条五颜六色的羽毛不规则地排列着。
最好看的是中间，像一个个嫩绿色的小扇子密密麻麻地排在一起，仿佛宝石点缀着锦缎，在阳光的照映下煜煜生辉，显得格外美丽。
可是雌孔雀理都不理，雄孔雀不死心，仍然努力地开屏。
他们的旁边还有一只小雄孔雀想引起爸爸妈妈的注意，也在尝试着开屏，但是展不开，它没有放弃，在反复多次后，终于展开了。
它开心地拖着屏，在笼子里欢快地转来转去。
孔雀太美丽了，我真的太喜欢它们了！描写孔雀的日记三年级作文300字篇3金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”每当听到这段歌词时，我就特别想亲眼看一看孔雀。
盼星星，盼月亮，我的愿望终于实现了!爸爸妈妈答应带我去南通的动物园看孔雀，兴奋得我差不多一夜没合眼。
小学三年级作文亮丽的色彩观察一只孔雀的观察日记
亮丽的色彩观察一只孔雀的观察日记今天，我观察到了一只非常美丽的孔雀。
孔雀有很长的尾巴，尾巴上的羽毛非常漂亮，好像是一串串闪烁的珍珠。
我看到孔雀的尾巴有很多不同的颜色，有蓝色、绿色、金色和紫色等等，五颜六色，非常亮丽。
孔雀的身体是蓝色和绿色交错的。
它的头上有一个帅气的冠，在阳光下闪闪发光。
它的眼睛是黑色和蓝色的，非常明亮。
它的爪子是红色的，好像穿着一双红鞋子。
整个孔雀充满了活力和美丽。
每当孔雀展开它美丽的尾巴时，我都觉得非常惊讶和开心。
它把尾巴像一个巨大的圆扇子，慢慢地打开，好像在给大家表演一场美丽的舞蹈。
尾巴的颜色亮瞎了我的双眼，我仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。
我发现孔雀喜欢在阳光下展示自己的美丽。
每当太阳出来的时候，孔雀就打开它美丽的尾巴，好像在告诉大家它是多么的美丽和自豪。
通过观察孔雀，我学到了许多关于颜色的知识。
我知道了蓝色代表着宁静和冷静，绿色代表着希望和生机，金色代表着财富和幸福，紫色代表着权力和尊贵等等。
通过这次观察，我深深地被孔雀的美丽所吸引。
我也学到了不同颜色的含义和它们给人们带来的感受。
我希望以后能见到更多亮丽的色彩，感受它们给人们带来的喜悦和美好。
小学三年级作文孔雀的开屏仪式的观察日记
孔雀的开屏仪式的观察日记
今天，我去动物园观察了孔雀的开屏仪式，真是太壮观了！
首先，我看见一个漂亮的孔雀站在地上，它的羽毛像一把彩色的伞，非常美丽。
孔雀做了一个骄傲的动作，头抬得高高的，眼神充满了自信。
接着，孔雀开始摇动尾巴，尾巴上的蓝色羽毛和绿色羽毛像一朵娇
艳的花，展示出它的光彩。
孔雀迈开脚步，在地上走着，整个过程中
尾巴一直在摇摆，就像一扇华丽的门帘。
随后，孔雀突然停下来，张开它的尾巴。
咦！原来它那么大啊！尾
巴像一辆彩虹般绚丽的小车，六七个长长的尾巴羽毛，每一根都有蓝
色和绿色相间的眼花。
真是太美丽了！
最后，孔雀合上尾巴，向观众鞠躬致谢。
这时，我看见很多孩子都
鼓掌欢呼，他们都被孔雀的美丽所吸引。
通过今天的观察，我深深地感受到了孔雀开屏仪式的美丽和神奇。
我觉得孔雀真的很了不起，它把自己打扮得如此漂亮，引来了这么多
人的喜爱。
我也希望自己能够像孔雀一样，展示自己的优点和美丽。
小学三年级作文高傲的孔雀炫耀美丽羽毛的观察日记
高傲的孔雀炫耀美丽羽毛的观察日记今天，我去动物园观察了一只高傲的孔雀，它展示了美丽的羽毛。
这只孔雀的羽毛真是太漂亮了！它们像一朵绽放的花朵，五颜六色的羽毛仿佛在向我招手。
我仔细看了看，它们有紫色、蓝色、绿色等各种颜色。
这些颜色混合在一起，竟然形成了一幅美丽的画面！
孔雀还特别会摆姿势炫耀自己的美丽。
它先抬起它那长长的尾巴，尾巴上的羽毛像个美丽的扇子，慢慢地展开。
然后，它弯曲起颈部，昂首挺胸地向前走。
我看到，孔雀还展开了它的翅膀，就像展开了一把彩虹伞。
它高傲地走来走去，好像在说：“看！看我的美丽羽毛！”孔雀一边走一边扬起它那美丽的尾巴，好像在给羽毛做广告。
不过，孔雀的高傲可不只是炫耀羽毛。
它还不怕生人，特别喜欢引起别人的注意。
它站在围栏上，远远地望着游客，好像在等待着他们注意到它的美丽。
当游客们赞叹它的美时，它昂首自豪地应着，好像在说：“对，我就是美丽的孔雀！”
观察了这么久，我对孔雀的羽毛有了更深的了解。
我明白了，孔雀用美丽的羽毛吸引大家的目光，也是为了生存。
因为它们在森林中飞翔的时候，这些漂亮的羽毛能像伪装，让敌人看不到它们，保护自己的安全。
今天的观察让我了解了高傲的孔雀炫耀美丽羽毛的原因，也更加欣赏了孔雀的美丽。
我觉得每个动物都有它独特的魅力，我们要尊重它们，保护它们的家园。
小学三年级作文孔雀的美丽展示观察日记
孔雀的美丽展示观察日记
今天，我去了动物园参观。
我看到了一只非常漂亮的孔雀。
它真是
色彩斑斓，美丽极了！
孔雀的身上布满了五颜六色的羽毛。
它的头上顶着一个鲜艳的蓝绿
色冠状物，就像是一顶华丽的皇冠。
它的颈部长长的，细长的脖子上
有一串耀眼的蓝色项链，非常迷人。
孔雀身上的羽毛，有的是蓝色的，有的是绿色的，还有的是金黄色的。
其中一种蓝色的羽毛像海洋一样
深沉蓝，另一种绿色的羽毛则像茂盛的草原一样翠绿。
每当孔雀展开
五彩斑斓的尾巴时，整个动物园都充满了大自然的色彩。
刚好，我碰到了一位热心的工作人员，他告诉我这些美丽的羽毛是
孔雀用来吸引异性的。
当孔雀遇到它心仪的对象时，它会展开美丽的
尾巴，让对方为它所倾倒。
每一根尾巴上的羽毛都有特殊的设计，让
别人看到后都会赞叹不已。
在观察中，我还发现孔雀的性格也非常有趣。
它们总是自信满满地
走来走去，像是在对大家展示自己的美丽。
有时候，它们喜欢慢慢地
摆动身体，好像在和别人打招呼。
有时候，它们也会站在高处，挺起
胸膛，向四周宣布自己的存在。
看到这一幕，我不禁忍不住笑了起来。
通过观察孔雀，我学到了很多东西。
我学到了美丽是可以用独特的
方式展示出来的；我学到了自信是让人们注意到你的关键；我也学到
了要勇于展示自己，不害羞，才能让人们真正了解你。
我很享受这次观察孔雀的经历，我想告诉大家，要善于观察身边的一切，你会发现美丽隐藏在每个细节中。
小学三年级作文看见了一只漂亮的孔雀的观察日记
看见了一只漂亮的孔雀的观察日记今天，我在学校的花园里看见了一只漂亮的孔雀，真的太美了！我忍不住拿出笔记本，开始记录下它的一举一动。
那只孔雀有着绚丽多彩的羽毛。
它整个身体都是蓝色的，头上还长着一个颜色非常鲜艳的冠毛，像是一个华丽的花团。
孔雀的尾巴特别长，拖地的羽毛上绘制着许许多多的眼睛，非常特别。
每当孔雀走动时，尾巴一摇一摆，眼睛就像活了一样，非常好看！孔雀一看到我，就站得笔直，像要向我展示它的美丽一样。
它走起来的姿势很优雅，举手投足间散发出一股自信与高贵的气息。
我观察到，孔雀走到一处，就开始扇开尾巴，向我炫耀它的美丽。
孔雀最迷人的地方就是它的叫声。
当它发出叫声时，像是一串美妙的音符飘过，给人一种轻盈的感觉。
不同于其他鸟类嘈杂的叫声，孔雀的叫声更像是一首优美的歌曲，让人陶醉其中。
我还注意到，孔雀在花园中漫步时，常常停下来低头觅食。
它长长的脖子弯下来，用嘴巴小心地啄食地上的小虫子。
我觉得孔雀是一个细心的小生物，不仅关注自己的美丽，也关心着周围的小生物。
时间过得飞快，不知不觉中，孔雀已经来到了花园的角落，消失在我的视线中。
虽然孔雀离开了，但是它美丽的身影和优雅的姿态一直留在了我的心中。
我感觉很幸运，能够亲眼目睹到这么漂亮的孔雀。
它的美丽让我认识到，大自然的创造力是如此奇妙，我们要珍惜保护这个美丽的世界。
通过这次观察，我学到了许多东西，也增长了见识。
光看图片无法感受到孔雀的美丽，只有亲身经历才能真正感受到它的魅力。
我希望将来还能多次遇到孔雀，再次领略它带给人们的惊艳和愉悦。
小学三年级作文多彩的世界观察孔雀的观察日记
多彩的世界观察孔雀的观察日记今天，我和爸爸妈妈一起来到了动物园，看到了许多有趣的动物。
其中，最引人注目的是那只华丽多彩的孔雀。
孔雀主要栖息在热带和亚热带地区，它那美丽的羽毛真是让人惊叹不已。
它有一条长长的尾巴，像一把炫彩的扇子，能展开120多厘米长呢！这只孔雀的羽毛色彩丰富多样，有明亮的蓝色、翠绿色、金黄色和雪白色等等。
在阳光下照耀下，它闪闪发光，仿佛一只活动的珠宝。
由于好奇心驱使，我静静地坐在树边，开始观察孔雀的一举一动。
突然，那只孔雀展开了它那美丽的尾巴，就像它要展示给所有人看一样。
它用美丽的羽毛摇摆，吸引了很多游客的目光。
我知道，这是孔雀在展示自己，吸引异性的方式。
孔雀不仅有炫丽的外表，它的行动也让我非常着迷。
它优雅地行走，时不时地又抬起头，好像在检查周围的情况。
听说，孔雀的听力和视力都非常敏锐，它们能轻易发现隐蔽的食物和潜在的危险。
在观察的过程中，我还注意到孔雀偶尔会发出一种特殊的声音，那是一种美妙的叫声。
它叫起来像是在欢快地歌唱，给这个园区带来了欢乐的气氛。
观察了一段时间后，我发现孔雀的行为非常有趣。
有时它们会打开屏扇，在欣赏自己的美丽时自我陶醉。
有时它们会小跑步，像是在和它们自己做比赛。
有时它们会蹦跳着飞起来，好像在追逐一只看不见的蝴蝶。
真是好玩极了！多彩的世界中，孔雀是如此独特而迷人。
通过今天的观察，我更加了解了它们。
它们引人注目的羽毛、高贵的举止和美妙的歌声，都展现了它们的独特魅力。
我从中学到了生动多彩的世界还有很多未知的事物，我将来还要多多观察，多多探索。
小学三年级作文傲娇的孔雀展开美丽的尾巴的观察日记
傲娇的孔雀展开美丽的尾巴的观察日记
今天我去动物园观察了一只傲娇的孔雀展开美丽的尾巴，真是太壮
观了！
在我走进孔雀的栖息地时，它正坐在一颗高大的树枝上，昂首挺胸
地展示着它的美丽。
我迫不及待地拿出小本子和铅笔，开始记录观察
日记。
首先，孔雀把身体直立起来，像一把敞开的伞一样。
我仔细观察，
发现它的尾巴由五颜六色的羽毛组成。
有的像蓝色的海洋浪花，有的
像绿色的茂盛森林，还有的像红色的火焰般绚丽。
这些羽毛细腻柔软，透着隐隐的光泽。
接着，孔雀扇动了它的尾巴，仿佛在跳舞一样。
尾巴上的羽毛在空
中飘动，妖娆而优雅。
每一片羽毛都像自由的精灵，舞动出美丽的曲线。
孔雀的尾巴拉长了身体，宛如一把大大的屏风，给我一种宏伟的
感觉。
孔雀见我赞叹不已，似乎更加得意了。
它突然间把尾巴合上，变成
了普通的鸟尾巴。
我趁机读了一下相关的资料，了解到孔雀平时会隐
藏它的美丽尾巴，只有在特别自信或感到威胁时，才会将尾巴展开。
这是它们独特的表演方式，既能展示自己的美丽，又能吓退潜在的敌人。
我被孔雀的表演深深吸引，在这次观察中学到了很多关于孔雀的知识。
它的美丽让人惊叹，而傲娇的性格也让我对它更加感兴趣。
我期待着下次再来观察孔雀时，看到更多不一样的精彩表演。
小学三年级作文美丽的孔雀展开屏风的观察日记
美丽的孔雀展开屏风的观察日记今天，我去动物园观察到了一只美丽的孔雀展开屏风。
我迫不及待地拿出了我的小本子，开始记录下这难得的观察经历。
第一眼看到孔雀时，我的眼睛都亮了起来。
它身上的羽毛像是一幅五彩缤纷的画，非常漂亮。
它的头顶长着一个蓝色的兜帽，害羞地望着我。
它的身体像一座小山，由黄、绿、蓝等多种颜色交错组成。
它的尾巴像一把巨大的屏风，长长的，绚丽夺目。
尾巴上的每一根羽毛都长得很整齐，栩栩如生。
当孔雀发现我在观察它时，它非常高兴地摇晃着尾巴，好像在向我打招呼。
我一边走近它，一边观察着它的举动。
孔雀翩翩起舞，好像在诉说着什么。
它绕着我转了一圈，站在一块石头上，慢慢地展开了屏风。
当孔雀展开屏风的时候，我惊叹不已。
那些漂亮的羽毛在阳光的照耀下，发出五彩斑斓的光芒。
红色、黄色、蓝色、绿色……各种颜色在一瞬间闪耀到我的眼前，简直太美了！孔雀用它美丽的姿态，向我展示了它的独特之处。
孔雀展开屏风时，我还发现了一件有趣的事情。
当它展开屏风时，尾巴旁边的角会变得特别长，像是一个造型独特的扇子。
这个长角有时候会晃动，似乎在告诉我它的喜悦。
通过观察，我还了解到孔雀展开屏风是为了吸引异性，展现自己的美丽和实力。
它们通过展开屏风来吸引异性的注意，使自己在众多的孔雀中脱颖而出。
通过这次观察，我深深地被孔雀展开屏风所吸引。
它们的美丽不仅给人带来了视觉上的享受，更让我明白了生命中不同物种间的独特之处。
我会继续对孔雀的生活进行观察，了解更多关于它们的奇妙事情。
这次观察孔雀展开屏风的经历让我充满了好奇和探索的心情。
我希望将来还能有更多的机会观察到它们，了解更多关于孔雀的美丽故事。
三年级的数学日记大全 [三年级关于孔雀的日记]
![三年级的数学日记大全 [三年级关于孔雀的日记]](https://img.taocdn.com/s3/m/22e8347b84868762cbaed581.png)
三年级的数学日记大全[三年级关于孔雀的日记]孔雀有一对亮晶晶的眼睛，还长着光滑美丽的羽毛。
下面小编为你带来三年级关于孔雀的日记内容，希望同学们喜欢。
三年级关于孔雀的日记篇一201X年X月X日星期X晴这天，龙王心情大好，便召唤来大家，说是要给动物界最优秀的动物奖励一件礼物，于是大家都说它自己最优秀。
老虎健健说：“看!我是多么的健壮啊!给我颁发礼物吧!”小猫白白说：“看!我是多么的漂亮啊!给我颁发礼物吧!”老鼠聪聪说：“看!我是多么的聪明啊!应该给我颁发礼物呀!”小狗可可说：“看!我是多么的可爱呀!快给我颁发礼物吧!”只有孔雀一声不响、忧郁的躲在角落里，低垂着头。
龙王慈爱的走到孔雀面前，问孔雀：“孔雀小姐，你为什么要难过呢?”孔雀说：“我在动物界里，没有老虎威猛，没有小猫漂亮，没有老鼠聪明，也没有小狗可爱。
我好难过啊!”龙王一听，觉得孔雀真是一个谦虚的动物。
于是，龙王就把一束漂亮的尾巴颁发给了孔雀。
孔雀有了漂亮的尾巴以后，高兴极了。
从此以后，孔雀变得不再忧郁了，每当晚霞来临，红色的云朵伴着孔雀翩翩起舞，绽放着孔雀的美丽。
三年级关于孔雀的日记篇二201X年X月X日星期X晴森林里有一条小河，河里住着一只青蛙，小河的不远处住着一只孔雀，孔雀经常到河边散步。
有一天，孔雀又去河边散步，孔雀想起好几天没有照镜子了，它把小河当做镜子，它一看自己又变得更美丽了，它展开自己的羽毛，，发现自己的羽毛更美了，便开心地欣赏自己的影子。
这时一只青蛙跳上了岸，它正在捉虫子。
孔雀看见了青蛙，说：“你这个丑八怪，别叫了，这么难看还敢出来。
”青蛙说：“为什么不敢出来呀?我为人们捉虫子，又不是破坏庄稼。
”说完就去捉虫了。
孔雀觉得没意思。
这时老牛也来到河边要喝水，孔雀急忙让老牛说说谁美丽。
老牛说：“当然是你长的美了，可是心灵美才是真的美。
”孔雀听完老牛说的话，收起翅膀不说话了。
三年级关于孔雀的日记篇三201X年X月X日星期X晴今天，秋高气爽，我和阿姨、哥哥、姐姐等十多个人去大佛寺玩。
小学三年级作文孔雀的自信展示的观察日记
孔雀的自信展示的观察日记
观察日记：孔雀的自信展示
今天，我来到了动物园，看到了一个非常迷人的孔雀。
孔雀展开了
它美丽的蓝色尾巴，散发着光彩夺目的光芒。
我决定仔细观察一下，
看看它是如何展示自己的自信。
首先，孔雀把尾巴高高扬起，变得宽大而雄伟。
它用那堆五颜六色
的长羽毛，在阳光下闪闪发亮。
我看见一些小朋友为了更近距离地观察，小心翼翼地靠近它。
接着，孔雀轻轻扇动尾巴，就像一团云朵缓缓飘起。
尾巴的每一个
羽毛似乎都在耀眼地舞动，好像在唱歌给大家听。
孔雀的这个动作十
分优雅，吸引了许多人驻足观看。
不仅仅是尾巴，孔雀的整个身体也在展示自信。
它站得笔直，像一
位高贵的王子。
它走来走去，引来了许多人的赞美和竖起的大拇指。
孔雀似乎听到了这些赞美，在我眼前变得更加自信了。
我也看到孔雀挺胸抬头，目光自信地四处扫视。
它好像在说：“都
看看，我是多么美丽！”看着孔雀自信地展示，我也感到很欣慰和开心。
最后，孔雀向我扬起头，好像在向我炫耀它的美丽斑纹。
我感到自
己变得充满了力量和自信，也想学着像孔雀一样勇敢地展示自己。
通过观察孔雀的自信展示，我学到了一件重要的事情：自信是一种
美丽的力量。
无论是在学习、运动还是生活中，只要我们充满自信，
就能够勇敢地展示自己的才华和魅力。
让我们都像孔雀一样，拥有自信的心态，展示我们独特的光芒！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孔雀孔雀450字嗨，大家好！我是一只雄孔雀，我的英文名叫“Peacock”，我们孔雀家族是一个大家族，有绿孔雀和蓝孔雀，特别惊喜的是，蓝孔雀有白和黑两种变异种。
我们孔雀喜欢群居在热带森林中或河岸边。
在我们中国，只有云南和西藏的东南部，你才能见到我们的身影哦！我有一身五彩斑斓的羽衣，头上的三根翎毛，就像是三朵翡翠花，一抖起来，那翎毛就会轻轻颤动，特别惹人喜爱。
我有一双迷人的凤眼，头和脖子上的羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光的照耀下，闪闪发亮，显得特别美丽！我有两只黄色的小脚丫，尾部由红、黄、绿三种色彩组成，像是穿上了一件无比艳丽的锦衣，这风姿够诱人的！我特别小心眼，还会嫉妒别人的美丽，如果有一只彩色蝴蝶飞过，我就会去啄它，要是啄不到，我就会亮出我美丽的尾巴，冲那只蝴蝶叫上几声！假如你手中拿着花手帕在空中摆来摆去，我看见了，以为你在和我比美呢！我可会立即把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在我身上。
我的尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，准会让你眼花缭乱！我的双翼不太发达，飞行速度慢而且显得笨拙，只是在下降滑飞时稍快一些。
腿却强健有力，逃窜时多是大步飞奔。
我是世上最美的动物，被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏品，我的羽毛还可以用来制成各种工艺品。
提醒你们如果来看我，可千万不要穿花裙子来哦。
六孔雀鱼400字一个多月前，二姨家的孔雀鱼下小鱼了，我捞了一些回家养了起来。
这些小鱼的样子很不起眼，全身都是灰色的，身体呈椭圆形，尾巴是扇形的。
同河里的小鱼没什么两样。
我问妈妈：“为什么小鱼不像它的爸爸妈妈那样美丽呢？”妈妈告诉我说：“过些日子小鱼就会变得漂亮起来。
”果然，才十来天的时间，小孔雀鱼比以前好看多了。
他们的身体变成了透明的，原本灰色的尾巴成了黄色的，上面还出现了好多黑色的小斑点，在灯光照射下还会泛着荧光。
游起泳一摇一摆的，很是好看，怪不得叫孔雀鱼呢。
小鱼很聪明。
每当你站到鱼缸边，它就会游过来等你喂它。
小鱼吃食的时候样子十分有趣儿。
每次我把鱼虫一放进水里，它们就会以最快的速度游过来，争先恐后地争抢起来。
有的鱼虫太长，小鱼一下子吃不进去，它就吞到嘴里再吐出来，这样反反复复几次，最后才能把鱼虫吃到肚子里。
因为这样，有时候眼看到嘴的美食也会被其他的小鱼趁机枪跑。
有时，两条小鱼枪到一条鱼虫，它们一个叼着一头吃起来，渐渐地嘴巴就会挨到一起，好半天也分不开。
每当看到他们如此滑稽的样子，我都会忍不住笑起来。
小鱼一天天长大，它们的样子也一天比一天漂亮。
我希望小孔雀鱼能健康成长，将来能像真正的孔雀那样美丽。
孔雀350字在动物王国中，它是最美的动物，它的羽毛鲜艳美丽，你们猜到它是谁吗？对了！它就是我最喜欢的动物——孔雀。
孔雀的羽毛很美丽，特别是在开屏的时候。
一次，我和爸爸妈妈去深圳玩。
到深圳的第二天，爸爸就早早地叫我起床，要带我去动物园玩。
到了动物园，我就径直来到孔雀馆前，想欣赏它开屏时的优美姿态。
孔雀可有点骄傲，它拖着金碧闪亮的长翎子，显得又矜持、又傲气。
一只彩色的蝴蝶飞舞着，那孔雀上去就扑，没扑着，抖动尾巴叫了几声，还嫉妒人家的美呢！只见孔雀神气地走着，它看见人们穿着花花绿绿的衣服，再也忍不住了，把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开；又像那透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。
它的尾巴一开屏，鲜艳夺目、五光十色，使人眼花缭乱。
那些像桃花形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带有点暗红色的，真漂亮。
它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转悠，炫耀着自己的美丽。
这时，我想起了曾经看过的一个故事《骄傲的孔雀》。
我想，外表再美也不能像孔雀那样骄傲，应该永远做一个谦虚的人。
2002年江苏高考优秀作文：孔雀东南飞550字孔雀东南飞，五里一徘徊。
“五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。
此生条件好，工作不愁找。
东家婆也夸，西家婶也赞。
姐弟笑盈盈，父母乐呵呵！”好事人相承，传遍南京城。
父母笑口开：“咱娃是块宝，样貌长得好。
学习成绩棒，奖状没处放。
工作随你挑，美女随你找。
”此生脾气牛，心志过云头。
堂上启父母：“儿子体质娇，犹需多煅造。
家中条件好，滴滴父母汗；儿子要独立，想吃自己饭。
”父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。
父母无奈何，只得随儿意：“孩儿已长成，应该靠自身。
独立也可以，不出南京门！”此生不乐意，以背对双亲：“二老误儿意。
儿子想独立，立志去西北。
国家政策好，西部旺气开。
儿子肯吃苦，一定能成才。
”“西部大开发？”二老心相疑，万分不乐意。
东边招大娘，西边请阿婆，南边望二爷，北边喊三叔，亲戚聚一堂，都为此儿忙。
二爷开尊口：“西部有啥好？环境太恶劣，困难一重重。
我去十五年，归来两袖风！”大娘也帮腔：小子相貌好，潘安比不了，人品没得说，城中很难找。
又是研究生，还愁没人要？”此生意志坚，就是不松口。
任凭谁来说，就是不回头。
不是此生倔，而是心高远。
他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。
国家搞建设，急急要人才。
我想去西部，越想越应该。
东西是一家，都属大中华。
东部要发达，西部不能差；如果差距大，国家就要垮。
套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她！中华要腾飞，建设是关键。
孩儿意志坚，长辈壮我行！”众人听此言，倍感心灵撼。
此子之选择，令人心底叹。
心灵之选择，实在不简单。
众人支持他，西部去登攀。
孔雀向西飞，今朝更好看。
2004年江苏高考优秀作文：《孔雀东南飞》新传600字当刘兰芝第五次回首的时候，泪还是忍不住落了下来，黑漆漆的门紧闭着，一如仲卿般冷漠，左邻右舍还在对她指指点点，议论着这个因不守妇道而被休的女子。
可是，谁能知道她的苦衷？当她还未出嫁的时候，不知有多少的好小伙儿到她家提亲：模样儿俊的，有钱的，有势的，为何选了焦仲卿？他又黑又瘦，又没钱又没势，他凭什么娶到美丽贤淑的兰芝？兰芝一遍遍地问自己。
泪水渐渐模糊了兰芝的视线，朦胧中焦仲卿那老实敦厚的脸又出现在她的眼前。
是因为看中他山般的朴实沉稳吧！“妾为水，君为山；水灵动，山沉稳；水绕山流永不移；妾身与君永不离。
”“上邪！我欲与芝相知，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与芝绝！”海誓山盟犹在耳畔，但已物是人非，欲语泪先流！为了仲卿的工作，兰芝跑东家，找西家，甚至出席一些非正式的聚会，在觥筹交错中强颜欢笑，为仲卿在领导面前说尽好话。
老实巴交的焦仲卿啊！你怎么让你妻子做这些事情呢？你可知道席间哪个人不觊觎你妻子的美貌？你可知道你妻子独自一人承担了多少的风言风语吗？当刘兰芝看到丈夫遗落在地上的香囊时，泪刷地下来了，那是秦罗敷的香囊，那是秦罗敷的香囊！焦仲卿没有说什么，走到书案前写下了休书。
兰芝仿佛听到胸腔中有什么碎了，一片片裂开的钝响……到家了，兰芝默默地进房，悄无声息。
第二天，县官的儿子便来提亲，兰芝含着泪默然答应。
良辰吉日选在后天。
“后天？”媒人自顾自地说，“那可是个好日子，秦罗敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿。
”焦仲卿！！！！天高气爽，惠风和畅。
焦仲卿坐在高头大马上气宇轩昂。
这时，他看到了兰芝，熟睡着的兰芝。
“妾为水，君为山；水灵动，湛不变；山沉稳，色不坚。
”焦仲卿看到刘兰芝最后留给他的话时，茫然若失……孔雀东南飞，五里一徘徊。
论《孔雀东南飞》的叙事特点一、从宏观上挖掘其独到的叙事结构?1、备受推崇的“鸡头凤尾”?从宏观上看，“鸡头”和“凤尾”是《孔雀东南飞》叙事特色的又一体现；研究者多以比兴手法赞其开头，用象征手法誉其结尾。
?《孔霍东南飞》的开头用了“比兴”手法，其结尾则是象征性的结尾。
经过反复吟咏和咀嚼，就更能体会到“鸡头凤尾”的艺术魅力。
在这里，无论是南飞孔雀的徘徊之感，还是松柏梧桐的交枝接叶、成对鸳鸯相向和鸣的难舍难分之情，都不再是那种简单的，仅仅用作起兴、比喻或象征的独立存在的客体了，而与所表现的内容合而为一，甚至连作者的感情也是那样和谐地融了进去。
这样，作者的情感，男女主角的情感和外物(孔雀、松柏、梧桐、鸳鸯等)的情感相互交融，到了三位一体的程度。
这些外物本身的艺术形象是完整的，但更重要的在于它作为所赖以寄托内容的艺术形象，与内容的关系是那样密切、和谐，那样恰到好处地表达了思想内容与感情。
这就好比《屈原》雷电颂一场的情况了，实际上达到了一种“物我同化”的艺术效果。
这种“物我同化”，对作品的主题起了一种不容置疑的深化作用。
它使广大读者像作者、作品的主角以及作品中的孔雀、鸳鸯、松柏、梧桐一样，深深地憎恶封建礼教和封建家长制度，笃厚地同情与赞颂对封建社会的叛逆与斗争的精神，热烈地去追求那理想的生活。
可见，《孔雀东南飞》的比兴开头与象征性结尾已经到了炉火纯青的地步，已经到了“意在笔先，神于言外”的“物我同化”阶段。
因此说“物我同化式托物起兴的‘鸡头’和物我同化式富有象征意义的‘凤尾’乃是《孔雀东南飞》叙事结构上的显著特色”。
?2、别具一格的详略处理?《孔雀东南飞》在叙事结构上的另一重要特色就是别具一格的详略处理。
该诗虽仅有一千七百多字，却具体而形象地铺叙了新妇兰芝被遣、被逼再嫁以及她同丈夫仲卿殉情化鸟的全过程，并在这一过程中塑造了兰芝、仲卿、焦母、刘兄等几个活灵活现的形象。
?兰芝是作者所同情和歌颂的女主人公，作者便挥动彩笔尽力渲染，从正面到侧面，从语言到行动，从外貌到内心世界都浓墨重彩，甚至还要通过写环境、景物以及巧妙地插入抒情议论来渲染，真可谓是“用墨如泼”。
如新妇起严妆一段：本来在当时的社会里，被遣回娘家对新妇来说是极为不光彩而又令人伤心的事，但作者写兰芝却像迎喜事似地梳妆打扮自己。
这固然是借此对兰芝的美丽作必要的补叙，但更主要地是在突出兰芝那种坚忍刚毅、从容不迫的性格。
又如写太守家办喜事的场面：作者不厌其繁地写豪华的排场，这一方面是从侧面反衬兰芝的美丽、贤淑，以证被遣的无理；更重要的则是为了突出兰芝不为荣华富贵所动心的高尚情操。
?而在另一些地方作者却又表现得“惜墨如金”。
如焦母与刘兄这样的封建礼教及封建家长制度的代表人物，作者都是以寥寥数语勾划的，而且差不多全凭对话来表现形象。
纵使如此，这两个艺术形象也刻画得非常逼真、活套，使他(她)们可憎恶的面孔跃然纸上。
如焦母“捶床大怒”这一个举动，焦母“吾意久怀忿，汝岂得自由”和“吾已失恩义，会不相从许”这两句话，就惟妙惟肖地勾画出了一个蛮不讲理、独断专横的封建家长的形象。
透过焦母形象，人们不难想象兰芝和仲卿所过的是怎样一种屈辱生活。
因此，他们不与封建势力妥协，最终以死抗争的行动，更能引起世人的广泛同情，促成人们对封建礼教的怀疑和对封建制度的不满。
?本诗在叙事上所做的详略处理还表现在作者把自己的抒情议论穿插到铺叙中去的特点上。
作者做了几次这样的穿插：当兰芝与仲卿第一次分手时，作者写道：“举手长劳劳，二情同依依。