辩论赛策划书活动背景-辩论赛策划书活动背景

合集下载

2024年辩论赛主题活动策划书

2024年辩论赛主题活动策划书

2024年辩论赛主题活动策划书1. 活动背景辩论是一种古老而又具有益处的活动,它能培养学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作精神。

为了促进学生之间的交流和辩论技巧的提高,我们计划在2024年举办一场辩论赛。

本次辩论赛的主题为“科技与社会”。

2. 活动目标(1)提高学生的辩论技巧:通过参与辩论活动,学生将学会分析问题、理论问题、回答问题和辩论,从而提高他们的辩论技巧和论辩能力。

(2)促进学生的思辨能力:辩论需要学生思考问题的各个方面,从不同角度来看待问题,培养学生的思辨能力。

(3)培养学生的口头表达能力:辩论要求学生在规定的时间内,准确、有条理地表达自己的观点,提高学生的口头表达能力。

(4)培养学生的团队合作精神:辩论是一个团队活动,学生需要合作讨论,共同制定辩论策略,培养学生的团队合作精神和团队意识。

3. 活动内容(1)辩论主题选择:根据“科技与社会”的主题,选择能够引发学生热议的辩论主题,如“科技是否对人类生活带来了更多福祉”、“人工智能是否会取代人类工作岗位”等。

(2)辩论赛分组:根据报名情况,将参赛学生分为若干个小组,确保每个小组的成员均衡,且具有一定的辩论实力。

(3)辩论策略培训:为参赛学生组织辩论策略培训,包括如何分析问题、如何论题、如何回答问题等方面的培训,提高学生的辩论技巧和论辩能力。

(4)初赛活动:按照规定时间和阶段,进行初赛活动。

每个小组派出代表,进行一对一或一对多的辩论,通过辩论考评,确定进入决赛的团队。

(5)决赛活动:决赛活动在全校范围内进行,每个小组在决赛现场进行一对一的辩论,通过评委打分和观众投票,决定获胜团队。

(6)颁奖典礼:在活动结束后,举行辩论赛颁奖典礼,表彰获胜团队,并对所有参赛学生进行嘉奖。

4. 活动组织(1)成立组织委员会:成立辩论赛组织委员会,负责活动的策划、组织、协调和实施。

(2)确定活动时间和地点:根据学校的日程安排,确定辩论赛的时间和举办地点。

(3)招募辩论赛裁判:招募具有丰富辩论经验的教师和专业人士,担任辩论赛的裁判。

班级辩论赛活动策划书(3篇)

班级辩论赛活动策划书(3篇)

班级辩论赛活动策划书(3篇)班级辩论赛活动策划书(通用3篇)班级辩论赛活动策划书篇1一、活动性质:竞赛类活动。

二、活动背景:为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛,提高同学们的综合素质,展示我系同学的青春风采,增强同学们的时政理论知识,增进思想交流,繁荣校园文化,使我系同学能够及时了解世界时政消息,以确定自己的发展方向,为将来打下良好的基础,我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。

本次比赛面向全部05、06级同学,希望各个班级能够积极组织同学参加。

三、参赛方式:05、06级以班级为单位报名,每组3人。

班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组,可以举行班赛推选。

各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处,逾期视为弃权。

四、活动过程安排:前期事项1)召开部门会议,讨论辩题。

2)组建辩论队,确定各轮比赛时间。

3)确定赛制,决赛安排。

4)奖项设置及其它此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式,由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。

也可以以QQ或人工发送通知,还可以利用BBS的作用。

从初赛开始,校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题,正反双方及代表队成员,并及时总结公布比赛结果。

把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。

1、比赛时间:05月27日向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。

05月28日各班筹备、举办班赛。

05月31日各班上交参赛队员名单。

06月01日召开选手会议。

06月02日正式比赛。

2、比赛地点:初赛地点:教学楼3A1093、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。

4、邀请评委:地理科学系的老师以及相关辩论题目专业的老师五:经费预算项目数量计价(单位:元)六、活动总结:由秘书部负责班级辩论赛活动策划书篇2一、活动背景:现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

辩论赛策划方案流程(三篇)

辩论赛策划方案流程(三篇)

辩论赛策划方案流程一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。

相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。

三、活动时间:初赛:____月____日19:00-21;00复赛:____月____日19:00-21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、____级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题:1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。

辩论赛策划书(精选7篇)

辩论赛策划书(精选7篇)

辩论赛策划书(精选7篇)辩论赛策划书篇一一、活动主题:部门大一成员辩论赛二、筹办方:宿舍管理委员会三、活动目的:提高部门内部成员的语言表达能力,增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活,展现部门良好的精神面貌,营造部门积极向上的气氛,让部门所有成员又有一次更好的交流机会。

四、活动时间:20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛,29号16:30决赛)五、活动地点:一号教学楼(27号和29号16:30时一楼的空教室)(场地布置由宣传部处理)六、活动流程:A、组织原则:1.以部门大一成员为对象抽签,抽取16名同学参加比赛,在抽签中就设计好将成员分成四组,然后让他们将自己的四人团队编好号,分别为一、二、三辩和自由人。

2.由他们四人团队自己选出一个负责人。

3.辩论赛期间,由他们团队的负责人做好联络工作。

B、比赛流程:主持人致开场词,介绍评判团和参赛队员,宣读比赛规则,宣布比赛开始。

1.陈述立论阶段。

a.正方一辩发言(3分钟)b.反方一辩方言(3分钟)2、自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由反方先发言)(3分钟)3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题,采取一问一答形式,不论次序。

提问时间不得超过3分钟,每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。

首先由反方二辩提问。

4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。

(各队累计时间1分30秒)5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。

b.双方交替发言;c.正方先发言;d.每次发言时间不超过1分30秒。

6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成,双方交替发言,各队累积时间4分钟。

a.正方发言b.反方发言c.自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由正反先发言)(3分钟)7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)b.正方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)8、评论团退席评议裁决,双方观众向对方发问。

辩论赛活动策划书范文(六篇)

辩论赛活动策划书范文(六篇)

辩论赛活动策划书范文一、活动目的:随着____大学____学院“校规校纪教育月”活动的开展,我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。

通过这次辩论赛,我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性,以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动,我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态,参考学生们的思想看看哪些校规需要建立,哪些校规不够人性化,需要更改。

做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间:____年____月____日至____年____月____日三、活动地点:主场:____大学____学院____楼某教室(待定)分场:____大学____学院____楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位:共青团____大学____学院委员会承办单位:____大学____学院学生会比赛形式:以年级为单位五、参赛对象:青海大学昆仑学院____、____、____级学生六、辩论主题:见附表七、赛前准备:1、在____月____号召开班长会议,由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手,之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在____分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c)根据各选手表现,各年级最终选出____名参赛选手。

2、比赛开始前,学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委,并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程:由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛,共有三支参赛队伍,所以大赛采取抽签形式进行循环比赛,共进行三轮比赛。

比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

(一)、具体比赛日程如下:____月____日A组VSB组____月____日B组VSC组____月____日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下:1、主席致开场词,介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员,介绍评委。

2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各____分钟。

校园辩论赛活动策划书5篇

校园辩论赛活动策划书5篇

校园辩论赛活动策划书5篇1.校园辩论赛活动策划书一、活动背景刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题热血青春,辩出自我四、活动时间小组赛:xxxx年11月6日~16日淘汰赛:xxxx年11月16日~25日总决赛:xxxx年11月30日晚7:00五、活动地点学院教室4D220,4D311,4D411和4D413六、活动对象电气学院xxxx级全体新生七、活动内容1、赛程安排11月6日晚上:6:30~7:30初赛第一场:A1vsA26:30~7:30初赛第二场:B1vsB26:30~7:30初赛第三场:C1vsC27:45~8:45初赛第四场:D1vsD27:45~8:45初赛第五场:D3vsD4(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)11月16日晚上:6:30~7:301/4决赛第一场AvsB6:30~7:301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上:6:30~7:301/4决赛第三场EvsF6:30~7:301/4决赛第四场GvsH(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。

)11月25日晚上:6:30~7:30半决赛第一场AvsB6:30~7:30半决赛第二场CvsD(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。

)11月30日晚上:7:00~8:00决赛2、参赛方式每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。

最新辩论赛活动策划书方案五篇

最新辩论赛活动策划书方案五篇

最新辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会.它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,下面就是小编给大家带来的辩论赛活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才.山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才.为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础.二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象.(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质.三、活动主题启程梦想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、比赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成.要求辩手思维敏捷,普通话水平高.赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强.(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强.(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛.(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅.负的两方在决赛之前对决,选出季军.(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖.注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手.辩论赛活动策划书方案2一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办:五、活动时间:20_年11月日六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七、赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“___________”正方,观点是“_____”;反方,观点是“_____________”.2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委(法学大三学生,现任新生辅导员,学生团总支shuji)4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3)赛制1、正方一辩发言,时间为三分钟.2、反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.3、反方一辩发言,时间为三分钟.4、正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.5、正、反方二辩发言,时间各两分钟.6、正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒.7、正、反方三辩将进行盘问环节.8、正,反方三辩须针对盘问环节进行小结.9、比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟.10、自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制.11、反方四辩总结陈词,时间为四分钟.12、正方四辩总结陈词,时间为四分钟.13、观众发问.14、评判团代表评述.辩论赛活动策划书方案3一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台.2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平.三、赛制:六队六公开赛四、规则及程序:1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始.2、辩论赛的环节:(1)开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点.(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩.②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行.(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限.②由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言.直到每方对原的时间用完为止.③当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到.④一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完.⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据.⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束.(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)①正方五辩总结陈词.②反方五辩总结陈词.(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束.五、抽签事宜第一条.初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强.(50分)2、内容资料:论据内容是否充实、正确.引述材料是否恰当.3、风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当和是否幽默.4、综合印象:个人在场的表现(10分)七、注意事项(1)参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格.(2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格.(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权.八、比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作.如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位.参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人负责.辩论赛活动策划书方案4一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯.菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀.相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠.这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛.二、活动目的 :丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围.增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展.三、活动时间:初赛:__月__日19:00—21;00复赛:__月__日19:00—21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室.复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成.(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员).六、辩题:1、比赛辩题内容见附表.2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队.3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定.七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体.2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击.3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制.(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅.分别由正反方一辩完成.时间为1分30秒.(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行.攻辩双方必须正面回答对方问题,提问与回答都要简洁明确.这一阶段,正反方辩手自动轮流发言.发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志.另一方辩手必须紧接发言;若有间隙,累积时照常进行.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果.每方时间为3分钟.(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒.九、奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛.)十、经费预算1、初赛参赛表:5(张)×10(份)=50(张)共计:10元2、复赛参赛表:3(张)×12(份)=36(张)共计:7.2元3、决赛参赛表:2(张)×10(份)=20(张)共计:2元4、评委表:1(张)×5(份)=5(张)共计:1元5、一辩—四辩、正方、反方:10(张)共计:1元6、矿泉水:初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共计:39元7、水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)共计:12元8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元9、辩词牌:22(张)共计:34元10、校辩论赛打印辩词:2(张)×4(份)=8(张)共计:1.6元11、签到表:6(张)共计:1.2元共计:114元辩论赛活动策划书方案5党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署,为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新_的伟大实践中贡献青春力量,团市委拟举办_市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动.通知如下:一、活动目的围绕学习贯彻党的十九大精神,奋力建设青年身边的共青团,对相关辩题进行辩论,加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感,引导广大青年肩负起时代使命,秉承传统、开拓创新,刻苦学习、励志图强,为推进“强富美高”全面小康新_建设贡献青春和力量.二、活动主题新时代新青年新使命三、活动安排1、报名动员阶段:X-X月.组织开展报名工作;面向社会进行报名,完成抽签分组,聘请专家评委,并对报名参赛代表队进行赛前培训.2、组织实施阶段:X-X月.按照辩论赛规则,依次进行初赛、复赛,最终决出四支代表队进入风采展示赛.3、展示评奖阶段:5月举办风采展示赛,对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖.辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干.四、相关要求1、广泛宣传发动.各地各单位要高度重视,广泛宣传发动,充分运用新媒体的影响力,扩大活动的覆盖面,营造浓厚氛围,充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性.2、精心组织报名.以市各直属团组织为单位进行组织报名,辩论赛参与对象为_市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队.每支参赛代表队由5人组成,其中包括1名领队,4名参赛辩手(男女不限).辩论赛活动策划书方案。

辩论赛活动策划书方案五篇

辩论赛活动策划书方案五篇

辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动,下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案,欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代,当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。

山东农业大学素来注意学生素养的综合造就,始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。

为了展示大学生的青春风采,增进思想沟通,旺盛校内文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的踊跃性,为提升我校综合实力奠定坚实根底。

二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

(二)活泼大学校内的文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素养。

三、活动主题启程幻想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、竞赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以依据须要自由组队,每个学院可引荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。

要求辩手思维迅捷,平凡话水平高。

赛前做好充分打算主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维迅捷计时人员要求:公允公正,谨慎踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签确定初赛依次,两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签确定竞赛对手,胜者晋级八强。

(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。

(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。

负的两方在决赛之前对决,选出季军。

(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进展颁奖。

注:每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式:依据正反双方辩手的表现状况,对正反双方每位辩手进展投票,票数高者为辩手。

2024年大学生辩论赛策划书背景(3篇)

2024年大学生辩论赛策划书背景(3篇)

2024年大学生辩论赛策划书背景一、项目背景自辩论运动在世界范围内兴起以来,不仅在促进学生思辨能力、语言表达能力和团队协作能力方面发挥了积极作用,而且还成为了大学生活动中备受关注的一项重要组成部分。

辩论赛不仅可以提高学生的思维能力,还能培养他们的社交能力和领导能力。

因此,举办一场高质量、高水平的辩论赛对于提升学生综合素质具有重要意义。

二、项目目标1. 推动校园辩论文化的发展,丰富学生的课余生活;2. 提高学生思辨能力、语言表达能力和团队协作能力;3. 扩大学生的社交圈子,促进学生之间的交流与合作;4. 培养学生的领导能力和团队合作精神;5. 为学生提供展现个人才能的平台。

三、活动方案1. 活动主题:2024年大学生辩论赛2. 活动时间:预计在2024年春季学期进行,具体日期待定3. 活动地点:校园内的综合活动中心4. 参赛队伍:设立10支队伍,每支队伍6人(3人一组,其中1名正方辩手,1名反方辩手,1名观察员)5. 活动流程:(1)预赛:根据报名队伍数量,设立预赛阶段,通过抽签确定辩题和辩手,进行初轮辩论赛;(2)复赛:根据预赛成绩,选出表现优秀的队伍进行复赛;(3)决赛:从复赛晋级的队伍中选出最佳的两支队伍进行决赛;(4)颁奖仪式:表彰获奖队伍,并颁发奖杯、奖牌和证书。

四、活动宣传1. 制作海报:制作活动海报,张贴在学校各个重要位置;2. 宣传推广:利用学校官网、校园电视台、校报和社交媒体等渠道进行宣传;3. 口口相传:通过学生会、辩论社团等组织,向全校学生宣传活动的重要性和参与方式;4. 拍摄宣传短片:制作活动宣传短片,在学校电视台播放,并通过社交媒体传播。

五、赛题选取赛题应根据时事热点和学生关心的问题选取,可以包括社会、教育、科技、文化等各个领域的议题。

赛题既要具有一定的难度和复杂性,又要符合学生的实际情况和水平。

赛题可由组委会成员根据实际情况确定,并征集师生的建议。

六、志愿者招募为了保证活动的顺利进行,需要选拔一批积极主动、责任心强的志愿者。

辩论赛活动策划方案通用15篇

辩论赛活动策划方案通用15篇

辩论赛活动筹划方案通用15篇辩论赛活动筹划方案1一. 活动背景作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。

我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动筹划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。

二. 活动主题: 张扬个性展现自我三. 活动时间:某某年4月~5月四. 活动地点:初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院大礼堂 2.泉州光电信息学院总决赛: 泉州纺织服装学院大礼堂五. 主办单位:泉州纺织服装学院团委承办单位 : 泉州纺织服装学院商贸协会协办单位 :六. 活动形式及赛程图解:初赛及分区决赛泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区“10强〞选手光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛选出分赛区“10强〞选手总决赛总决赛赛区泉纺学院大礼堂1.淘汰赛2.竞技赛决赛出“3强〞选手3名〞优秀选手〞七. 活动具体安排:两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。

初赛:1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动筹划根本知识的理解层次,要求比赛现场书写筹划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛〞)。

2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组〞的假设干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。

3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组〞的假设干组,分别饰“赞助商〞及“筹划者〞的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。

★ 初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强〞选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。

辩论赛策划书活动

辩论赛策划书活动

辩论赛策划书活动活动策划书一、活动背景与目的辩论赛是一项具有挑战性和教育意义的活动,能够培养学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作能力。

为了提高学生的综合素质,激发学生对于学习的兴趣,本次活动将举办一场精彩的辩论赛。

通过辩论赛的形式,让学生在思考和辩论中锻炼自己的能力,让学生树立起自信和勇气,提高学生的学习效果。

二、活动内容与形式本次辩论赛将分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

初赛将选取学校内报名的选手进行辩论。

半决赛将筛选出初赛中表现出色的选手进入,最终决出决赛选手参加决赛。

决赛将在学校礼堂举行,邀请校内师生进行观看。

1.初赛:初赛将在学校内进行,每个班级选派1-2名选手参赛。

辩题将提前在学校公示,参赛选手将进行申报报名。

初赛将由专业老师和自愿参与的同学进行评委打分,评选出前10名选手晋级半决赛。

2.半决赛:半决赛将从初赛中晋级的选手中筛选出前5名选手参加。

辩题将提前公布,并进行角逐,评委打分决出参加决赛的选手。

3.决赛:决赛将在学校礼堂举行,邀请校内师生进行观看。

决赛辩题将提前公布,并为参赛选手提供充足的准备时间。

经过激烈角逐,评委打分决出冠亚季军,并颁发奖杯和证书。

三、活动时间与地点初赛:日期待定学校教室半决赛:日期待定学校教室决赛:日期待定学校礼堂四、活动预算活动费用主要包括辩论赛道具、奖品、礼品等以及日常准备费用。

预算详情如下:辩论赛道具费用:2000元奖品费用:1000元礼品费用:500元总预算金额:3500元五、活动宣传1.通过学校内的传单、班级公告栏等途径进行宣传,吸引更多的学生参与辩论赛。

2.在学校网站和社交媒体上发布活动宣传海报,吸引更多的师生关注和参加。

3.在学校广播台进行宣传,提醒学生关注报名和参赛的时间。

六、活动效果评估1.通过观察初赛和半决赛的选手表现,评估活动对于选手思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的提升效果。

2.通过参赛选手和观看决赛的师生的反馈,评估活动对于学生综合素质提高的效果。

大学生辩论赛的策划书

大学生辩论赛的策划书

大学生辩论赛的策划书大学生辩论赛的策划书(通用12篇)时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。

相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是本店铺整理的大学生辩论赛的策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生辩论赛的策划书 1一、活动背景及目的:我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

促进各成员间的交流,增进彼此的友谊,同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

二、活动宗旨:关注身边事,追求进步,锻炼口才,发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:XX月日五、活动地点:XXX六、活动安排:第一回合:将部门所有干事分成6队(按抽签方式确定)两队间进行辩论(按抽签方式确定)共进行3场比赛。

第二回合:将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。

各参赛队由代理部长领队组织。

每举行一场辩论赛,安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。

七、参赛要求:1、各参赛队由代理部长领队,队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

3、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。

八、辩论赛程序策划(由辩论赛主席即主持人执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始。

6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7 、主持人宣布比赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1、正方一辩开篇立论,时间为四分钟;2、反方一辩开篇立论,时间为四分钟;攻辩阶段(攻方提问,辩方回答,攻方不得回答问题,辩方不得提问,攻方必须提出三个以上问题)3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;7、正方一辩攻辩小结,时间为二分钟;8、反方一辩攻辩小结,时间为二分钟;自由辩论阶段9、时间各六分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。

2023年辩论赛策划书(精选10篇)

2023年辩论赛策划书(精选10篇)

2023年辩论赛策划书(精选10篇)辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动宗旨关注社会,追求卓越。

锻炼口才,超越自我。

三、活动组织主办方:__x学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:____年11月26日~31日。

物资筹备:____年11月28日~12月1日。

比赛时间:预赛,____年12月2日19:00—21:00决赛,____年12月9日19:00—21:00。

五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组。

第二场:第二组vs第三组。

4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。

物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾。

2、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅想商学院联系。

3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛。

4、工作人员需统一着正装。

5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票。

6、工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。

2024年大学生辩论赛策划书背景范文(3篇)

2024年大学生辩论赛策划书背景范文(3篇)

2024年大学生辩论赛策划书背景范文标题:2023年大学生辩论赛策划书一、背景介绍随着21世纪的快速发展,辩论成为了当今社会中广为接受和赞同的一种思维方式和交流形式。

作为一种能够培养学生批判性思维、逻辑思维和口头表达能力的教育活动,辩论不仅能够提高学生的综合素质,还有助于培养其领导能力和团队合作精神。

因此,举办一场大学生辩论赛是非常具有意义的。

本次辩论赛旨在为广大大学生提供一个展示自己才华和思考能力的平台,加强学生之间的沟通交流,提高学生的思辨能力和口头表达能力,培养学生的团队合作能力和领导能力。

同时,通过此次赛事,旨在提高院校声誉,打造具有影响力的大学生辩论赛事品牌。

二、赛事概述1. 主题:本次辩论赛主题为“探索与创新的力量”,旨在促进学生对创新与发展的思考和讨论。

2. 时间:本次辩论赛预计于2023年春季进行,持续3天,分为预赛、复赛和决赛。

3. 参赛院校:邀请全国各高校的优秀辩论团队参赛,共计不少于30所高校。

4. 形式:采用三人制辩论形式,每支队伍由一名辩手、一名团队辩手和一名总结辩手组成。

5. 分项赛题:设置科技与创新、教育与创新、社会与创新三个赛题,由参赛队伍自行选择。

三、赛事组织架构1. 总指挥部:由主办方学校组建,负责全面组织和协调赛事的开展。

2. 执行部门:分设赛事策划部、赛事宣传部、赛事组织部和赛事评审部等,分工明确,密切配合,确保赛事顺利进行。

3. 辩论赛评委:由各高校的辩论专家和相关领域的专家组成,确保评审公正公平。

4. 参赛队伍:各高校辩论队组成参赛队伍,每队不超过5人,选拔优秀队员代表学校参赛。

四、赛事日程安排第一天(预赛)- 上午:参赛队伍进行抽签确定对阵顺序,赛事宣布正式开始。

- 上午:开幕式,主办方进行致辞,宣布辩题和规则。

- 上午:预赛第一轮辩论赛开始。

- 下午:预赛第二轮辩论赛开始。

- 晚上:预赛成绩公布,晋级队伍确定。

第二天(复赛)- 上午:复赛进行抽签,确定对阵顺序。

辩论赛活动的策划书十五篇

辩论赛活动的策划书十五篇

辩论赛活动的策划书十五篇辩论赛活动的策划书1一.活动目的:本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时提升同学们学以致用的能力,推动学生间合作互动,使同学们更好的融入大学生活,举办本次辩论赛还能提升工商系在全院的知名度。

二.活动时间、地点:时间:20xx年XX月19号上午地点:东院教四15楼三.主办:管理学院秦远建教授承办:工商0902班、工商0903班四.活动具体安排:1)XX月12日上午,秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。

通知如下:《有关举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》工商管理专业是一门实用性较强的学科,本专业学生必须有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力,为了提升大家的表达能力,提升大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论和管理人才,培养团队精神,推动系学生间互动,管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛,现将具体事宜通知如下:一.参赛对象:工商管理系09级全体学生二.参赛要求:1.每人自备一份有关"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件;2.表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;3.普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;4.懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧;5.注意礼貌和措辞,不得进行人身攻击。

三.活动方式:1.辩论赛将以班级为单位进行集体辩论;2.比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论;3.准备期为一周,以抽签方式决定正、反方;4.比赛分为三个阶段:第一阶段为立论阶段,由每班派出1名同学进行立论;第二阶段为陈述阶段,每班派出2位同学进行补充观点;第三阶段为自由辩论阶段,所有同学都需要参与,正反双方相互进行提问、解答;第四阶段为总结阶段,由每班派出一位同学进行总结陈述。

四.奖项设置:(暂缺)五.报名方式:无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教,并写好请假条。

2024新生辩论赛活动策划书(汇总3篇)

2024新生辩论赛活动策划书(汇总3篇)

2024新生辩论赛活动策划书(汇总3篇)2024新生辩论赛活动策划书篇1一、活动主题:化学生物与材料工程大学生辩论会二、活动背景:为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。

形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力,团队组织和团队协作能力。

同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召,为我院选拔出优秀的辩论人才,在校辩论赛上为我院争光。

三、活动目的与意义:加强各班之间的交流,培养大一新生的团队协作能力与精神,为我院选拔优秀的辩论方面的人才。

四、活动展开:1、活动对象:所有化生生物与材料工程学院的大一新生2、活动流程策划:(1)正方一辩开篇立论,时间为2分钟;(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问,时间为1分钟;(3)反方一辩开篇立论,时间为2分钟;(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问,时间为1分钟;(5)正、反方二辩申论,时间各90秒;(6)正、反方二辩进行对话,时间2分钟;(7)正、反方三辩将进行盘问环节,时间各2分钟;(8)正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间各1分钟;(9)自由辩论,时间各3分钟;(10)反方四辩总结陈词,时间为3分钟;(11)正方四辩总结陈词,时间为3分钟;3、活动细则:(1)、首先在9月28日晚上由校辩队,对于院级辩论赛进行宣传,并进行对手以及辩题的抽签。

每班四人,组成一支辩论队伍,然后学社部部长对各班名单进行汇总。

(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与,所以会分为两个教室同时进行。

五、辩论赛赛制:本次辩论赛计划一共进行4轮,分别是10进6,6进4,4进2和决赛。

而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。

(1)第一轮,十个班级组成十支队伍,分成两两进行比赛,其中将会有五支队伍胜出。

再由校辩队的评委从失败队伍中,协商,选出一只队伍,进行下一场的比拼。

(2)第二轮,由六支队伍,分成两两进行比拼,胜出两支队伍,再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍,进行下场比赛。

校园辩论赛活动策划书4篇

校园辩论赛活动策划书4篇

校园辩论赛活动策划书4篇校园辩论赛活动策划书1为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入,将理论运用在实践中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。

为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下策划书:一、活动背景:我系具有浓厚的思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。

几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。

本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点:五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)三、活动时间:20某某年某某月某某日四、主办单位:政法系团委承办单位:政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期:某某月某某日上午9:30活动室六、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛:某某月某某日下午2:30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:某某月某某日下午2:30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛:某某月某某日晚上7:00在半决赛中获胜的.辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:某某月某某日下午3:00七、活动宣传:1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。

2、由团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至某某、某某级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象:某某、某某级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置:冠军队亚军队季军队除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则:略十一、注意事项:1、请某某、某某级各班班长务必把本班的报名表(附后)于某某月某某日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算:1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品校园辩论赛活动策划书2一、活动目的农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动,旨在丰富其课余生活,调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,使某某级新生在合作与竞争中,尽快融入并适应大学生活,让同学们在激烈的辩论中开拓眼界,锻炼语言表达能力,展现大学生风采。

辩论赛主题活动策划书(8篇)

辩论赛主题活动策划书(8篇)

辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分:活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。

兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。

结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。

互相交流,共同进步。

以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。

始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。

第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。

二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。

三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、大声喧哗,经过劝阻不改者。

2、煽动场内同学起哄,闹事者与参与者。

辩论大赛的策划书流程3篇

辩论大赛的策划书流程3篇

辩论大赛的策划书流程3篇篇一《辩论大赛的策划书流程》一、活动背景二、活动目的1. 提升学生的辩论能力和思维逻辑能力。

2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 促进学生之间的交流和互动,丰富校园文化生活。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参赛队伍[队伍数量]支参赛队伍,每队[人数]人。

五、比赛流程1. 开篇立论正方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。

反方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。

2. 攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。

3. 攻辩小结正方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。

反方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。

4. 自由辩论正方先发言,双方交替发言,各队累计时间为 5 分钟。

6. 评委提问评委向正反双方提问,双方各回答两个问题,每个问题回答时间不超过 1 分钟。

7. 观众提问观众向正反双方提问,双方各回答两个问题,每个问题回答时间不超过 1 分钟。

8. 评委点评评委对比赛进行点评,指出双方的优点和不足之处。

9. 宣布结果主持人宣布比赛结果,颁发奖项。

六、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。

2. 攻辩环节(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

(3)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为 2 分钟,攻方每次提问不得超过 10 秒,辩方每次回答不得超过 20 秒。

(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时 1 分钟。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

3. 自由辩论(1)自由辩论时间总共为 10 分钟,每队各 5 分钟。

辩论赛策划书活动背景

辩论赛策划书活动背景

‎‎‎‎辩论赛策划‎书活动背景‎篇一:‎辩论‎赛策划书‎大学辩论赛‎活动‎策划书‎主办:‎经管‎学院分团委‎学生会承‎办:‎经管学院‎分团委学‎生会实践部‎协办:‎校学‎生会、各学‎院(直属‎系)分团委‎学生会目‎录‎一、‎活动背景‎二‎、活动目‎的‎三、活动‎意义‎四、活‎动主题,口‎号‎五、活动‎时间,地点‎及宣传‎六、活‎动参与人员‎七‎、活动流程‎八‎、比赛规则‎九、附表‎一辩论赛报‎名表附表‎二辩论赛颁‎奖安排附‎录三应急‎预案附录‎四辩论赛预‎算表附录‎五辩论赛评‎分标准附‎录六决赛,‎结赛仪式‎‎一、活动‎背景辩论‎是一项古老‎的活动最初‎起源于古希‎腊的哲学家‎。

他们常常‎为了一个哲‎学问题争论‎不休。

因为‎是哲学家的‎活动,往往‎辩论充满了‎智慧和挑战‎。

‎苏大是个‎辩论氛围浓‎郁的地方。

‎在这样一个‎充满挑战与‎智慧的活动‎中,我材化‎部代表队不‎断努力,收‎获颇丰。

仅‎去年下半年‎,就获得苏‎州大学大学‎生职业指导‎专题辩论赛‎季军以及苏‎州市“湖畔‎杯”苏大六‎强。

在这样‎的荣誉之下‎,同学对辩‎论的热情不‎断高涨。

‎为‎了迎合同学‎对于辩论的‎欲望,同时‎也为了化学‎宣传工作。

‎我们将辩论‎与“国际化‎学年”相结‎合,既能满‎足大众要求‎,更可以以‎一种严谨而‎不失乐趣的‎方式向大家‎宣传化学相‎关内容。

同‎时将辩论与‎化学两者结‎合,也可以‎让大家接触‎到另类的化‎学,提高创‎新与发散思‎维的能力。

‎‎大到两会的‎顺利召开,‎小到某一个‎问题的探讨‎,无一离得‎开“辩”字‎。

这样一种‎于人于己都‎有所益的活‎动,我们何‎乐而不为。

‎让我们在辩‎论中获得欢‎乐,于辩论‎中找寻真理‎!‎二、活动目‎的本届辩‎论赛主要为‎丰富同学们‎课余生活,‎活跃校园气‎氛开拓思想‎,体现大学‎生朝气蓬勃‎、积极向上‎的精神状态‎,培养发掘‎辩论人才,‎本着“公平‎竞争,力争‎第一”的精‎神,提高学‎生的阅读,‎写作,视听‎,演讲和其‎他能力,团‎队的组织和‎团结协作能‎力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

辩论赛策划书活动背景|辩论赛策划书活动背景
辩论赛策划书活动背景|辩论赛策划书活动背景
篇1 一、活动目的:
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间:
20xx年11月地点:机电楼、多媒体报告厅
三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会
四、活动具体安排:
(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下:
关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)、每
人自备一份关于“回顾过去
展望未来”稿以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好
;
三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去
展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周,以
抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30
地点:机电楼508
六、报名方式:(1)、在各班班长处报名,留下姓名、班级、
联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到
系团总支。

(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持
此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,
由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维
护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后,由秘书处
赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。

结合各评委意见,选
出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复
(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。

主要分为4组,每组4人。

和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

由张超、刘超负责(4)11月4日12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。

并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。

分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。

当场选出获胜组。

注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月1519日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。

对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。

邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。

邀请学院各系、各协会作为嘉宾。

由院部分老师颁发荣誉证书。

注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项:
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!
复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

2
一、活动目的:
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我
三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组
四、承办:学生团总支shuji,素拓小组成员
五、活动时间:
20xx年11月

六、参赛要求:
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有
七.赛事安排
(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)
1、个人的命运是由个人掌握
个人的命运是由社会掌握
2、道义比利益对人际关系的影响更大
利益比道义对人际关系的影响更大
3、大学生谈恋爱利大于弊
大学生谈恋爱弊大于利
4、文才比口才更重要
口才比文才更重要
5、大学生广泛社交利大与弊
大学生广泛社交弊大与利
6、在校大学生创业利大于弊
在校大学生创业弊大于
7、美丽是福不是祸
美丽是祸不是福
(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********”
正方,观点是“*****”
;反方,观点是“*************” 。

2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
(法学大三学生,现任新生辅导员,学生团总支shuji)
4 、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1、正方一辩发言,时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言,时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言,时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节;
(耗时?)
8、正,反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

10、自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队
员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。

在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

11、反方四辩总结陈词,时间为四分钟;
12、正方四辩总结陈词,时间为四分钟;
13、观众发问;
14、评判团代表评述;。

相关文档
最新文档