福清市小学英语闽教版第一册U4PA课件滨江小学英语组_2
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三年级英语上册 Unit 1(4)课件 闽教
闽教版三年级上册英语
Unit 1 Hello！ 第二课时
Hello!
Hi，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
What’s your name?
?
你叫什么名字？
Hi,I’m Wang Tao? What’s your name?
Homework
1. Listen to the tape, read part A three times. 2. Do some oral practice with your parents, friends and classmates. 3. If you like, give yourself an English name.
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy.
Unit 1 Hello！ 第二课时
Hello!
Hi，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
What’s your name?
?
你叫什么名字？
Hi,I’m Wang Tao? What’s your name?
Homework
1. Listen to the tape, read part A three times. 2. Do some oral practice with your parents, friends and classmates. 3. If you like, give yourself an English name.
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy.
闽教版小学英语第一册教学课件clothes
Learning objectives
• Cultural Awareness: Students will develop a heightened awareness of the cultural meanings and symbolism encoded in clothes. They will learn to appreciate the diverse ways in which clothing is used to express identity, tradition, and social status.
A formal trousers that covers the legs and waist, often worn with a suit or blazer.
A short piece of clothing that covers the waist and upper legs, often worn in warm weather.
总结词
通过学习儿歌，孩子们可以轻松地掌握 与衣服相关的词汇和表达方式，提高英 语学习兴趣。
VS
详细描述
教师可以选择一些与衣服相关的儿歌，如 《Little Polka Dot Dress》等，通过播 放音乐、教唱歌曲、讲解歌词等方式，引 导孩子们学习与衣服相关的词汇和表达方 式。同时，教师还可以鼓励孩子们在游戏 中运用所学知识，提高英语实际运用能力 。
Vocabulary exercises
总结词
词汇练习巩固
详细描述
通过各种形式的练习，如填空、选择、连线等，帮助学习者巩固和加深对衣物相关词汇的理解和记忆。
04
Simple sentence patterns for clothing
闽教版五年级英语上册五年级上册U4PA课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
play football
go boating
play in the park
On Sunday.I can _________.
play football play in the park skate watch TV take a photo go to the ciname play basketball ride a bike go boating play the violin
踢足球 在公园里玩 滑冰
看电视 拍照 看电影
题
• What day is it today?
• WIhte’rse dSoeus Snalldy waanyt ttoogodtoadyay.?
Sally goes to the cinema. She watches a 3D film.
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
小学英语闽教版五年级上册U4PA 课件
闽教版小学英语五年级上册
Unit 4 Weekend Activities
Part A
Sunday Weekend Saturday
Places
Activities
Weekend Activities
Weekend Activities
I often …
spulplaipeyzbargormraokoaruyrknedt plpawrliyadsaybdewtdrafcruoasiaahmokninbwnetTcbitgkbaeVeallll
●注意：你只有两次机会猜测
watch TV
ride a bike
play football
go swimming
play basketball go running
draw pictures
dance
sing songs
go swimming
dance
ride a bike
At the cinema, they will watch __a__3_D__f_il_m_____
学习了单词/词组
cinema, glasses, film, afraid, put on
学习了句型
It's Sunday today. Can we ....? Yes, let's go.
Homework
1. 听录音，熟读课文 2. 完成《here will they go? It's Sunday today.
A. park B. cinema
[‘sɪnɪmə]
c i nem a
Can we go to the cinema? Yes. Let's go
Unit 4 Weekend Activities
Part A
Sunday Weekend Saturday
Places
Activities
Weekend Activities
Weekend Activities
I often …
spulplaipeyzbargormraokoaruyrknedt plpawrliyadsaybdewtdrafcruoasiaahmokninbwnetTcbitgkbaeVeallll
●注意：你只有两次机会猜测
watch TV
ride a bike
play football
go swimming
play basketball go running
draw pictures
dance
sing songs
go swimming
dance
ride a bike
At the cinema, they will watch __a__3_D__f_il_m_____
学习了单词/词组
cinema, glasses, film, afraid, put on
学习了句型
It's Sunday today. Can we ....? Yes, let's go.
Homework
1. 听录音，熟读课文 2. 完成《here will they go? It's Sunday today.
A. park B. cinema
[‘sɪnɪmə]
c i nem a
Can we go to the cinema? Yes. Let's go
闽教版三年级起点小学四年级英语上册全套PPT课件
ten 10
eleven 11 twelve 12
•7
grade
年级
class
班级
•8
Class
Four
，
Grade
One
•9
6年1班
3年2班
4年9班
Class One， Grade Six
Class Two， Grade Three
Class Nine， Grade Four
•10
6年9班
•48
语音教学 ir
•49
Homework
1.听并熟读Unit 2 part A 3遍,签字 2.背诵单词cousin、school、girl、 bird、shirt、skirt。 3.完成《活动手册》 4.预习Unit 2 Part B，并抄写Part B部 分的单词（共8个）
•50
•51
school
•118
Unit 4 Number and Time
Part A
•119
Let's chant.
• • • • • • • one two three four five, five four three two one,one two one, one two one; Let's run, let's run. six seven eight nine ten, eleven twelve thirteen fourteen fifteen, sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty----- nine twenty
•98
Sing a song Old MacDonald Has a Farm
小学英语闽教版第1册U4PA 课件
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
猴子
M is for monkey. M, M, M.
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
面条
N is for noodles. N, N, N.
How many？
How many？
How many？
How many？
How many？
How old are you？
多大（年龄）
How old are you? I'm....
Play A Game：Lucky Numbers
每个数字都代表不同的问题，同时 也代表了不同的分数。
Name Card
What's your name? How old are you? What's your phone number?
Make A Name Card
同学们，拿起你的纸笔，来制作属于自己的名片吧！ 制作好后，同桌间互相用今天学到的句子，询问对方的个人信息吧！
Name ___________________ Age _____________________ Phone ____________________
赶紧选出你的幸运数字吧^_^
Lucky Numbers
120
119
9832
7614
110
Name Card
What's your name? How old are you? What's your phone number?
Name Card
What's your name? How old are you? What's your phone number?
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