2020年科研人员个人工作总结范文
关于科研人员年度考核个人总结7篇
关于科研人员年度考核个人总结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名科研人员，始终秉承着严谨、务实的态度，致力于科研工作的深入开展。
通过不断的努力和探索，我在科研领域取得了一定的成果。
下面，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期为未来的科研工作提供借鉴和参考。
一、工作态度与科研精神在过去的一年中，我始终保持着对科研工作的热爱和执着。
我深知，科研工作需要的是耐心、细心和恒心。
因此，在工作中，我始终保持着积极向上的态度，认真对待每一个实验、每一个数据。
同时，我也时刻保持着对新知识、新技术的敏感度和好奇心，不断探索、不断创新。
二、科研成果与贡献在过去的一年里，我积极参与了多项科研项目，并在科研实践中取得了一定的成果。
我发表了多篇学术论文，其中不乏高水平的期刊论文。
这些论文的发表，不仅为学术界的发展做出了一定的贡献，也为我所在的研究团队增添了荣誉。
此外，我还参与了一项国家级科研项目的研究工作，该项目的研究成果具有重要的科学意义和应用价值。
三、团队协作与沟通能力在科研工作中，我深刻认识到团队协作的重要性。
只有团队成员之间相互信任、互相支持，才能共同克服困难、取得成功。
因此，在工作中，我始终保持着与团队成员的密切沟通，共同商讨实验方案、分析数据、撰写论文。
同时，我也积极参与团队组织的各种活动，为团队的凝聚力和向心力做出了一定的贡献。
四、学习与成长在科研工作中，我深刻认识到学习的重要性。
只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，为科研工作提供更好的支持。
因此，在工作中，我始终保持着学习的态度，不断学习新知识、新技能。
同时，我也积极参与各种学术会议和培训活动，与同行专家进行交流和学习，不断提高自己的学术素养和科研能力。
五、存在的问题与不足在过去的一年中，虽然我取得了一定的成果和进步，但仍然存在一些问题和不足。
首先，在科研工作中，我有时会过于追求实验结果而忽视了实验过程的细节和数据的准确性。
其次，在团队协作中，有时会因为沟通不畅而导致工作效率受到影响。
科研人员个人工作总结范文（精选9篇）
科研人员个人工作总结范文（精选9篇）科研人员个人篇1新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。
这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。
一、指导思想“科技是第一生产力”，我镇以邓小平同志三个面向为指导，注重实效，开拓创新，科研兴教，科研强镇，努力开创教育科研的新局面。
学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。
为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。
积极立项和申报课题，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。
对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
(1)转变观念，提高教师教科研意识。
以前，我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。
针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。
(2)提高教师素质，增强教师教科研意识。
我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。
而是对教师提出更高的要求。
要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。
为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。
科研工作人员个人总结范文(五篇)
科研工作人员个人总结范文我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共听课____节，评课____节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人____次，上公开课____节，促进了自身的成长。
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基矗2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年____月参加了骨干教师培训。
通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、____年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获学生读写大赛一等奖。
4、____年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
2020年科研工作人员个人总结三篇
工作总结参考范本2020年科研工作人员个人总结三篇______年______月______日____________________部门篇一在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。
较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。
通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。
提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。
倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。
引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。
因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。
以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。
为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。
我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。
课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。
这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。
科研人员个人工作总结（9篇）
科研人员个人工作总结科研人员个人工作总结 (9篇)科研人员个人工作总结 1以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。
校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。
本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。
学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。
开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。
为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。
以下为我校教科研工作总结。
一、加强理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。
我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。
在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研经验交流结合；校本教研与教师的业务能力考核结合。
科研人员工作个人总结(优秀模板12篇)
科研人员工作个人总结（优秀模板12篇）科研人员工作个人总结第1篇在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。
较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。
通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。
提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。
倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。
引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。
因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。
以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。
为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。
我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。
课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。
这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。
在课题研究过程中。
我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。
科研个人工作总结范文6篇
科研个人工作总结范文6篇第1篇示例：科研个人工作总结近年来，我在科研领域不断努力，取得了一些进展，现在我将对我的工作进行总结，并对未来的发展方向进行展望。
我在科研项目的选择上注重了应用性和前沿性。
我选择了一些热点领域，并且尝试在这些领域上开展一些有挑战性的研究。
在选择科研课题上，我注重了前瞻性和创新性，力求在当前的研究热点中有所突破。
在科研工作中，我注重了团队合作和交流。
在团队合作中，我能够与团队成员积极合作，分工明确，互相配合，最大限度地发挥团队的力量。
在交流方面，我不断参加各种学术会议和学术讲座，与同行进行交流，并获得了一些启发和指导。
我在科研方法和技术上有了一定的进步。
我学习了一些新的科研方法和技术，提高了自己的工作效率和科研水平。
在实验设计和数据处理方面，我也有了一些新的思路和方法，使得我的科研工作更加深入和系统。
在科研成果的产出方面，我在过去的一年里取得了一些成果。
在这段时间里，我发表了若干学术论文，提交了若干项专利申请，并获得了一些科研项目的资助。
这些成果都是对我科研工作的一定肯定，也为我未来的发展打下了一定的基础。
在未来的科研工作中，我将继续保持对领域前沿的关注，选择一些热点课题进行深入研究。
我也将继续加强团队合作和学术交流，力求在团队合作中发挥自己的专长，向同行学习和交流，不断提升自己的科研水平。
我也将继续加强科研方法和技术的学习和应用，不断更新自己的知识储备，提升自己的科研能力。
我还会积极参加各种学术会议和学术讲座，加强与同行的交流，获取更多的学术信息和资源，为自己的科研工作提供更多的支持和帮助。
我在过去的科研工作中取得了一些进展，但也面临着一些挑战。
在未来的工作中，我将继续坚持科研目标，不断努力，争取取得更多的科研成果，为科研领域的发展做出自己的贡献。
第2篇示例：科研个人工作总结科研工作是科研人员的日常工作之一，通过对一定范围内的资料、数据信息进行搜集、整理、分析并进行系统化的阐述和讨论，以达到增进科技知识、检验科学假设、探求科学问题或解决现实问题的目的。
个人科研工作总结5篇
个人科研工作总结
近年来，我一直致力于科研工作，通过不懈努力和持续学习，取得了一些成果。在此，我将对我的科研工作进行总结，希望能够反思经验，提升能力，更好地进步。
我要感谢我的导师和同事们在科研工作中给予的支持和帮助。他们的指导和建议使我在科研道路上走得更加顺利，也让我受益匪浅。在与他们的合作中，我学到了很多理论知识和实践经验，也培养了解决问题的能力和团队合作精神。
科研工作需要不断地总结和反思。在科研项目完成后，需要对整个过程进行总结和反思，分析项目中的得失和不足，为未来的科研工作提供经验和借鉴。只有通过总结和反思，才能更好地完善自己的科研能力，提高科研项目的质量和效益。
科研工作是一项富有挑战和机遇的工作，需要具备坚定的信念和毅力，保持学习的状态，注重团队合作，不断总结和反思。只有不断地努力和坚持，才能在科学领域中取得卓越的成就。希望在未来的科研工作中，我能够继续努力，取得更多的突破和成就。【2000字】
第5篇示例：
个人科研工作是每位科研工作者必须经历的过程，通过对自己工作的总结，可以帮助我了解工作中的不足，进一步完善自己的科研能力。以下是我个人科研工作总结的内容。
一、项目背景与研究目的
在过去一年的时间里，我主要参与了一项关于环境污染治理方面的研究项目。项目的背景是近年来我国环境污染问题日益严重，为解决这一难题，政府出台了一系列治理措施。我们的研究目的就是通过对某种治理技术的优化，来提高环境污染治理效率。
二、论文发表与学术交流
在科研工作中，学术论文的发表是衡量研究成果的重要标准之一。在过去一年中，我共发表了3篇SCI论文和2篇核心期刊论文，涉及领域主要包括生物医学工程和材料科学。这些论文从不同角度深入探讨了相关领域的前沿问题，得到了同行的认可。我还积极参加学术会议和交流活动，与国内外的学者和专家进行深入交流，开阔了视野，拓展了研究思路。
科研个人工作总结范文6篇
科研个人工作总结范文6篇科研个人工作总结范文 1自参加教科研工作以来，我能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书、思考、研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。
以下为我个人工作总结。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，民主与科学的管理思想与成功教育理论等。
自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获，在反思中日有提高。
几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。
我相信发现就是进步，总结就是提高。
为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。
科研人员个人工作总结范本（5篇）
科研人员个人工作总结范本____，是我院的“科研工作推进年”。
在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院教师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成绩，为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。
现将____科研工作总结如下：一、指导思想科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。
为此，在____，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，采取了多项旨在调动教师的科研积极性，加强科研工作的手段和措施；开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛；制定了鼓励和奖励措施，鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。
二、____的科研工作情况1、营造积极的学术科研氛围，准确定位学术科研研究方向____，学院的科研工作得到了前所未有的重视。
首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求教师更新观念，提高对科研工作的认识。
与此同时，学院对科研工作定位准确。
一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研究，提高专业学术水平。
另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。
同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。
2、组织教师外出进修和学习，支持教师参加学术活动今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。
此项办法一出台，迅速引起了全院教师的学习积极性。
如____学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。
通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的发展奠定了很好的基础。
另外，认真组织教师参加学术交流活动，如____月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省海口市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。
科研人员的个人工作总结(9篇)
科研人员的个人工作总结（9篇）科研人员的个人工作总结（精选9篇）科研人员的个人工作总结篇1为了加强教师口语能力的提高，该课题由最初的如何提高小学生英语口语能力的试验研究改成了小学英语口语教学研究，因此，我校英语课题组根据课题计划主要做了以下几方面的工作：一、围绕课题开展活动。
1.加强教师之间业务、思想的交流。
本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。
虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。
尤其是伴随教师口语能力的下降，学生的学习兴趣日渐衰退的现象，教师通过提高自身素质，改变口语教学方式，开展各类口语活动来激发学生的学习热情，以提高教师与学生的口语能力。
a、坚持每周一次的读书笔记和读后感。
b。
坚持写英语日记。
c。
利用每周教研课英语教师轮渡进行口语专题讲座。
2.充分利用课堂对学生进行口语交际能力的培养。
(1)首先通过给学生取英语名字、开展课堂口语活动给学生展示自己的平台等方式激发了学生的英语学习兴趣，给他们树立了用英语进行交际的信心。
(2)在英语课堂教学中，所有英语教师都用了英语组织教学，充分使用了英语课堂用语，给了学生听和模仿英语的机会，营造了英语口语表达的氛围。
课堂上，老师还鼓励学生大胆地用英语和老师交流，不仅提高了学生英语口语表达能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。
(3)在英语课堂中，教师充分利用教材创设情景，让学生主动参与英语活动，提高了英语口语交际水平。
(4)有效地利用了录音机、课件等多媒体教学进行口语教学，极大地提高了学生学习英语的热情，并让学生通过听、模仿纯正的英语口语提高了学生的英语口语水平。
(5)通过开展一些课堂口语训练活动，比如：freetalk，值日报告，英语小演讲等活动，使学生养成了用英语思维的习惯，提高了英语表达水平。
3.英语课外活动--丰富学生的英语第二课堂。
教学任务固然很紧，但本学期我们从学生的需要出发，开展了一些英语课外活动。
科研人员个人年度工作总结（4篇）
科研人员个人年度工作总结一、注重理论学习，增强科研意识，创新教育理念。
1、欲给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。
从事班主任工作以来，我潜心钻研教育理论，掌握教育规律，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验，还积极参加各级教育部门组织的各种培训活动。
因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要想让学生学到更多的知识，首先要提高自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高自身的素质。
在教育工作中，我力争做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。
2、“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。
多年来，我从教育教学实践中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。
目前，基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。
课堂教学中，我把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。
在学生中开展自主探究、合作交流的学习方式，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。
二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作。
作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。
几年来，我坚持在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。
我的具体做法是：1.教研活动制度化，平时教研经常化。
我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。
要求全组教师端正教育思想，全面____教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的学习进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。
科研人员工作个人总结标准范文(5篇)
科研人员工作个人总结标准范文一年来，在公司领导及部门负责人的正确领导下，圆满的完成了生产运行工作，回首这一年的工作，自己无论是在工作上还是在思想上都有了长足的进步。
现将自己一年来的工作总结如下：一、今年取得的主要成绩：身为公司为数不多的党员之一，一年来我时刻以一名党员的身份处处严格要求自己，模范带头，尽党员应尽的职责。
在工作中我以____员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，脏活、累活干在前面，遇到困难挺身而出。
牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。
我要学习雷锋的“钉子精神”，要不断进取，知难而进。
在日常的工作实践中，积极向上，开阔心胸，主动配合同事之间、部门之间的工作，及时纠正和端正工作态度，发挥党员的先锋模范作用。
作为生产一线的运行人员，我深知自己肩负着重要使命，深感责任的重大。
在职期间是电厂安全生产的责任人，认真做好各项值班记录，按时对所有设备巡检，并认真填写巡检记录，巡检中不放过任何细节问题，发现问题及时反应，并想办法解决，每天认真做日报，每周按时做周报，积极参将部门生产周例会，在会议中积极发言，大胆提出自己的观点。
并将值班时发现的问题及时的反应到各种报表中，以便各级领导对生产运行情况有详细的了解。
按时上下班交接班，交接班的过程中做到仔细认真，不了解的情况向同事详细了解清楚后接班，交班时将本班发生过的事情，包括细节方面的小问题都要交代清楚。
充分利用下班时间学习各种专业知识，把工作中发现的不懂的问题，不是非常清楚的知识，在理论与现实之间比较学习，做到融会贯通，学以致用。
在做好一期20mw发电设备运行维护工作的同时，利用空闲时间深入到二期30mw的施工现场，通过于施工人员的沟通与学习以及设备资料、设计资料的研究，对二期设备尽快熟悉。
设备调试阶段，每天跟着技术人员调试设备，熟悉设备的操作流程，向厂家售后服务人员学习设备的内部知识，详细询问设备运行过程需要注意的各项事项。
科研人员个人工作年末总结范文8篇
科研人员个人工作年末总结范文8篇篇1一、背景本年度，作为一名科研人员，我肩负着推动科研事业的责任与使命，全身心地投入到各项科研工作中。
通过一年的努力，我在研究领域取得了一定的成果，同时也获得了宝贵的经验教训。
在此，我对自己一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 课题研究与项目进展在过去的一年里，我参与了多个科研项目，其中XX课题取得显著进展。
我主导完成了课题的立项、实验设计、数据收集与分析等工作。
通过实验验证，我们成功发现了XX领域的新的研究方向，为相关领域的发展做出了贡献。
2. 学术成果与论文发表在学术成果方面，我在国内外知名学术期刊上发表了XX篇论文，其中X篇被SCI收录，影响因子较高。
此外，我还参与了多场国际学术会议，与国内外学者进行了深入交流，扩大了学术影响力。
3. 实验室建设与管理作为实验室的一员，我积极参与实验室的建设与管理。
本年度，我协助实验室主任完成了实验室设备的采购与维护，保障了实验设备的正常运行。
同时，我还加强实验室安全管理，确保实验室安全无事故。
4. 团队合作与人才培养在团队合作方面，我与团队成员保持良好的沟通与合作，共同推进课题的进展。
在人才培养方面，我积极指导研究生和本科生，帮助他们提高科研能力。
通过一年的努力，我成功指导了XX名研究生和XX名本科生，他们的科研能力得到了显著提升。
三、经验教训与改进措施1. 不足之处在科研过程中，我发现自己在某些领域的知识储备不足，导致课题进展受到一定影响。
此外，我在时间管理和工作效率方面还有待提高。
2. 改进措施为了弥补知识储备的不足，我将加强学习，不断提高自己的专业素养。
在时间管理方面，我将制定更加合理的工作计划，确保课题的顺利进行。
同时，我还将提高工作效率，缩短实验周期，为科研事业做出更大的贡献。
四、心得体会通过一年的科研工作，我深刻体会到科研工作的艰辛与乐趣。
在这个过程中，我学会了如何面对困难与挑战，更加明白了科研的意义和价值。
科研人员工作个人总结6篇
科研人员工作个人总结6篇科研人员工作个人总结 (1) 半年以来，在领导及同事的关怀、指导和帮助下，本人开始逐步了解公司各项运作，不断加深企业文化的理解和认同。
从我踏入长江的第一天开始，我就对长江充满了信心。
这种信心来自公司对我的培养，来自于全体员工精神风貌和朝气蓬勃的企业文化。
长江的快速发展，振兴壮大，使我有了坚定的信心并努力地工作着。
回顾一下几个月来的工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及时。
进来公司以后，我在诸多方面得到了学习和锻炼。
现将几个月的工作汇报如下，结合自身产品研发设计师工作做一下述职：一、工作情况的汇报：本人在这段时间主要做的工作有：1、修改规范产品研发部产品开发工作流程，缩短产品开发周期，以期提高产品开发效率。
2、修改公司产品包装规范，在多次与供应商讨论和商议的基础上，进一步进行产品包装试验，并形成产品包装的规范性文件。
3、设计开发公司网购产品：持续关注网购家具产品生存态势和流行趋势，并结合我司生产和工艺特点，开发了第一期公司网购产品。
该产品已经在淘宝上线，进一步拓宽了公司的市场运营渠道。
4、设计跟进深圳分公司蛇口槟榔园项目：通过前期设计接洽，现场测绘，双方多次设计会议交流，本项目已经打样完毕，获得了客户认可，参与竞标。
5、平安产品设计优化：通过对平安二三级机构对我司购买产品的汇总分析，对产品结构工艺进行优化改良，目前此项已经初步形成草案，会进一步联合相关部门讨论审议。
二、工作表现和收获：1、工作表现：a、能够较好地完成本职工作;b、懂得事情轻重缓急，做事较有条理;c、能够较好地完成上级安排的任务;d、能够主动承担责任，积极改正错误，避免类似错误的再次发生;e、与同事相处融洽，能够积极配合及协助其他部门完成工作。
2、工作收获：a、工作敏感度有所提高，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果;b、工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手。
在工作中最大的体会就是自我能动性，在对公司技术、流程、工艺等各种条件都不熟悉的基础上，首先要加强自己的学习，另外要善于利用外力，多找方法，多尝试。
科研人员的个人工作总结（通用18篇）
科研人员的个人工作总结科研人员的个人工作总结（通用18篇）科研人员的个人工作总结篇120xx年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原xxx市xxx局工作。
参加工作以来，我一直从事xx与管理工作，xx年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。
下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于20xx年7月正式参加工作，当时我被分配至原xxx市xx 局xx室从事xx工作。
工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的xxx等日常事务工作。
二、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”重要思想，思想上行动上同党组织保持一致。
具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把xxx的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。
在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在xx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
三、组织协调方面在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。
注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。
科研人员个人工作总结（5篇）
科研人员个人工作总结本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。
一、加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。
首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。
通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。
学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思总结教学规律当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。
因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
二、开展多种活动、提升教师的理念。
1、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动，青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师香胡交流和提高。
3、构筑有效生命课堂。
有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。
教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。
积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。
我们精心研究备课教案；要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
三、培养科研骨干提高科研能力学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。
科研人员工作个人总结(优秀模板9篇)
科研人员工作个人总结（优秀模板9篇）科研人员工作个人总结第1篇一、年度工作完成情况1.1 概述20[某]年度是我工作的第二个年头，从20[某]年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20[某]年对我来说是成长与挑战并存的一年。
毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。
在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。
20[某]年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。
虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
1.2 小队工作完成情况20[某]年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。
这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。
主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。
由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。
7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
1.3 研究所工作完成情况9月中，我被分配至研究所工作。
当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。
这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。
科研人员的个人工作总结(优秀模板6篇)
科研人员的个人工作总结（优秀模板6篇）科研人员的个人工作总结第1篇教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。
结合本学期的教科研工作总结如下：一、自身学习坚持学习，努力提高自己。
积极学习各种理论，做好读书笔记。
严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。
二、教学方面1.增强上课技能，提高教学质量。
教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。
2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。
随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
三、教研方面本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点，制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》专题的提出：有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。
《数学课程标准》指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生，形成和发展的过程。
在情境中学数学，是学生最感兴趣的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习积极性的。
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2020年科研人员个人工作总结范文科研人员个人工作总结范文科研人员个人工作总结范文科研院所的核心竞争力来源于科研人员持续的创新和不断的学习，而科研人员不断创新和持续学习行为的背后，却是能够为科研人员提供持久动力的科学激励机制。
下面是第一整理的一些关于科研人员个人工作总结，供您参考。
科研人员个人工作总结范文一新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。
这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。
一、指导思想科技是第一生产力，我镇以邓小平同志三个面向为指导，注重实效，开拓创新，科研兴教，科研强镇，努力开创教育科研的新局面。
学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。
为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。
积极立项和申报课题，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。
对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
（1）转变观念，提高教师教科研意识。
以前，我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。
针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。
（2）提高教师素质，增强教师教科研意识。
我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。
而是对教师提出更高的要求。
要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。
为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。
提高了教师进行教育科研的能力。
同时，我们还利用各校的图书、网络，对教师进行教科研能力的培养。
要求教师每周必须有2---4小时进图书室、电子备课室的时间，研究教育教学方面的知识，并写出心得体会，提高了教师自身的素质。
（3）以骨干教师的言传身教，带动全体教师提高教科研意识。
我镇对一些教学骨干进行了重点培养，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间，让他们努力充实自己。
这样，骨干教师很快提高了业务素质，增强了教科研意识，教科研能力有了较大的提高。
通过这些教师的言传身教，带动了全体教师教科研意识的增强。
三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯教师搞教科研，不是一帆风顺的，教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难，如资料不足，物力的短缺，心理的压力等等。
我镇尽一切可能为这些教师开绿灯，给予他们物质上和精神上的支持，给他们创造优越的工作环境，鼓励教师积极因素撰写教科研论文，进行教学经验总结，向各级报刊投稿，更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。
四、教科研工作的开展历年来，我镇非常重视教科研工作，指导教师选好教科研课题，积极教改经验。
定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。
多次组织教师交流自己在教科研方面经验，使教师取人之长，补己之短，鼓励教师把自己取得的经验写成论文。
另外，我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性，以老带新，新老结合开展教育科研，有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。
青年教师的论文、成果获奖比例占到了70，自身的素质、教学技能得到了长足的进步。
通过以上工作的开展，我镇的教育科研工作步入正规。
五、教科研成果一直以来，通过全体教师的努力，我镇教科研工作初见成效，首先教师的教科研意识增强了，素质提高了。
其次，在省市各种活动中取得了优异的成绩。
其中，学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇、报刊杂志著作9篇。
我镇一中编著的校内论文集教海拾贝已出版。
虽然我镇取得了一些成绩，但也存在诸多问题，我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。
进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教师的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。
科研人员个人工作总结范文二一、年度工作完成情况1.1概述20年度是我工作的第二个年头，从20年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20年对我来说是成长与挑战并存的一年。
毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。
在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。
20年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。
虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
1.2小队工作完成情况20年初，我所在的四分公司4072测井小队继续进行-05的验收和实验工作。
这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。
主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。
由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了测井采集资料质量要求和测井过程质量控制两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。
7月我队还承担了石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
1.3研究所工作完成情况9月中，我被分配至研究所工作。
当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。
这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。
来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。
对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。
在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。
通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充实相关知识。
在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独立简单的实验操作和记录。
10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。
二、技术水平成长2.1-05快速与成像测井平台由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进了不少。
至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。
小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。
通过对测井采集资料质量要求和测井过程质量控制两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。
在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。
2.2各类/相关仪器一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。
在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习放射性测井原理中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。
从只是大概的指导碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。
当然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参与组里的实验也大大的提高的技术水平和理论能力。
简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。
很多别人看起来很简单的东西，比如示波器的调节和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。
我深知，没有电路学的基础，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必须把这个障碍除掉。
2.3脉冲中子孔隙度测井仪一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证一直到制作等环节。
我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。
从最开始不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的认识，我学到了设计一种仪器是多么的复杂的系统工程。
由于相关的中文的文献比较少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。
通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了一定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了很多，积累了不少。
在阅读文献的过程中，我基本掌握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。
通过和常规的补偿中子测井仪的比较，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。
在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。
我会继续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。
三、20年度学习培训3.1公司培训20年度参加了多次公司组织的培训活动。
年初，参加了四分公司组织的安全培训，听了有经验的老师傅的经验之谈，我认识到了安全的重要性，也知道了如果不注意平时都不当回事儿的安全上的事宜，后果是非常的严重的。
在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。
11月参加了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井研究室，没有放射性工作证是不行的。
经过三日的培训，和最后的考试，我学到了放射性防护的相关知识。
3.2专业知识自学由于我是物探专业毕业的，即对测井的知识一知半解又没有电路上扎实的基础，所以工作开展起来是很有一定困难的。
我对于测井知识的理解主要来自于大学时候在华东石油局进行实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的认识。