展望未来,喜迎新年主题班会策划书

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“展望未来、喜迎新年”主题班会教案

展望未来、喜迎新年主题班会教案班级名称：励行级高一（6）班班会主题：展望未来、喜迎新年指导老师：李华老师地点：高一（6）班教室主持人：连贻剑、林莉参与人员：高一（6）班全体成员班会目的：为响应年级创和谐、展风采、迎新年的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；制作PPT，准备相关音像材料；布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

班会过程： 1、主持人开场白贻剑：在2012年姗姗远去的背影里。

林莉：在2011年将至的脚步声中。

迎接新年活动策划书3篇

迎接新年活动策划书3篇篇一迎接新年活动策划书一、活动主题“欢乐共度新年，携手展望未来”二、活动目的为了迎接新年的到来，丰富员工的文化生活，增强团队凝聚力，公司决定举办一场别开生面的迎接新年活动。

通过活动，让员工们在轻松愉快的氛围中迎接新的一年，同时也为大家提供一个展示自我、增进交流的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员公司全体员工六、活动内容1. 开场表演邀请专业表演团队进行精彩的开场表演，营造热烈的氛围。

2. 领导致辞3. 文艺表演员工们自导自演的各类文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品、相声等。

4. 互动游戏设计一系列有趣的互动游戏，让员工们积极参与，增加活动的趣味性和互动性。

5. 抽奖环节设置丰厚的奖品，通过抽奖的方式让员工们有机会获得惊喜。

6. 晚宴提供丰富的美食，让员工们在轻松愉快的氛围中享受美食。

七、活动准备1. 确定活动预算，并进行费用申请和审批。

2. 预订活动场地，确保场地的布置和装饰。

3. 组织员工报名参与文艺表演，并进行排练。

4. 准备互动游戏的道具和奖品。

5. 确定晚宴的菜单，并安排好餐饮服务。

6. 活动前进行场地布置和装饰，营造出欢乐、温馨的氛围。

7. 活动当天确保所有准备工作就绪，活动能够顺利进行。

八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布活动通知，介绍活动内容和参与方式。

2. 发送电子邮件给全体员工，提醒大家关注活动。

3. 在公司内部张贴活动海报，吸引员工的关注。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演团队费用：[X]元3. 互动游戏道具和奖品费用：[X]元4. 晚宴餐食费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元十、注意事项1. 活动当天确保员工的安全，设置安全警示标识，对场地进行安全检查。

3. 注意环境保护，活动结束后及时清理场地垃圾。

篇二《迎接新年活动策划书》一、活动主题“欢乐闹新春，瑜珠迎新年”二、活动宗旨加强公司员工之间的交流，增强团队凝聚力，丰富企业文化生活，表达公司对员工的深切关怀和诚挚问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让大家欢聚一堂，共享欢乐时光。

“展望未来喜迎新年”主题班会策划书

“展望未来喜迎新年”主题班会策划书收集并挑选班级入学以来的照片；制作ppt，准备相关音像材料；布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

1、主持人开场白贻剑：在xx年姗姗远去的背影里。

林莉：在xx年将至的脚步声中。

贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！贻剑：回首xx年，我们骄傲。

林莉：回首xx年，我们自豪。

贻剑：回首过去，我们热情洋溢林莉：展望未来，我们斗志昂扬贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀林莉：向着更高的目标飞翔。

贻剑：在即将过去的一个学期里。

林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？2、回顾xx年贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。

ppt展示班级入学以来各阶段的相片。

3、少年壮志当凌云林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）4、全班学唱《超越梦想》贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。

喜迎新年,畅想未来主题班会教案

喜迎新年,畅想未来主题班会教案喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）1活动目标：1、通过观察和比较，大胆的探索出新年树的剪法，并尝试立体的新年树制作。

2、提前感受新年的到来，体验过新年的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、感受作品的美感。

活动准备：1、经验准备：已经掌握剪出一个物体的对折方法及剪法。

2、物质准备：笔、纸、装饰用品等。

活动过程：一、谈话导入1、新年就快到了。

你们在商场门口、大街上看到了什么？今天请你们也为我们的教室做些漂亮的新年树好吗？二、探索出不同的剪法1、我这里有一棵树，你们把树对折会发现什么？我们怎么样才可以让树的叶子两边都一样呢？（对折、剪）2、幼儿尝试小结：我们把纸朝着一个方向折两下，并且在闭口的地方剪下去，就可以剪出两棵树来了。

三、尝试立体制作1、瞧，这里有一棵小朋友的爸爸做的树，它可以站起来哦，你们的树能站起来吗？（幼儿操作）你有什么办法可以让树站起来？（幼儿自由回答）2、你们的办法都很好，可是现在什么都没有，只有这两棵树，你们有什么办法？3、观察立体的树，这棵树为什么可以站起来？两棵树都剪了吗？它们剪的是同一个地方吗？那我来剪剪看（两次错误示范），这样行吗？那到底要剪到什么地方才可以呢？（都剪到中间）怎么才能知道是中间了呢？小结：把树轻轻的对折，折出一条痕迹来，可以用笔做个记号，然后再剪到有记号的地方，最后把两棵树插起来，就可以了。

四、幼儿操作1、想不想让你们的新年树也站起来？那快去试试吧。

2、你为新年树挂上什么礼物了？喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）2活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

迎新年主题班会策划书3篇

迎新年主题班会策划书3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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喜迎新年,畅想未来班会

喜迎新年,畅想未来班会一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，营造欢乐祥和的节日氛围，激发同学们的集体荣誉感和团结协作精神。

同时，借此机会畅想未来，展望新的一年，为同学们树立积极向上的发展目标。

二、活动时间XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点三、活动地点XXXX四、参与人员全班同学及班主任五、活动准备1. 布置教室：悬挂彩带、气球等，营造节日氛围2. 组织分工：班长负责活动组织，各小组长负责本组人员通知和安排节目3. 物品准备：音响、投影仪、纸笔、节目道具等4. 节目准备：全班同学共同参与，形式多样，内容健康向上六、活动流程1. 开场白：班主任致新年贺词，宣布活动正式开始2. 才艺展示：同学们依次表演节目，展示个人及小组才华3. 互动环节：设置游戏、抢答等互动环节，增进同学间的友谊与合作4. 畅想未来：分组讨论，每组分享对未来的期望和目标，班主任点评总结5. 集体合唱：全班齐唱校歌或励志歌曲，增强集体荣誉感6. 结束：班主任致辞，祝福同学们新年快乐，活动圆满结束七、注意事项1. 确保活动安全，严禁擅自乱动电器设备2. 注意保持环境卫生，不乱扔垃圾3. 活动结束后及时清理场地，确保教室整洁有序4. 遵守纪律，文明参与活动，不扰乱秩序5. 如遇突发情况，及时向班主任报告，妥善处理6. 活动组织要紧凑，确保流程顺畅，提高活动效率7. 节目准备要充分，保证表演质量，展现班级风采8. 班主任要做好引导和总结工作，发挥正能量，弘扬积极向上的班风班貌。

八、预期效果通过本次活动全班同学将度过一个愉快而难忘的下午在紧张的学习生活中缓解压力快乐交流使同学们开朗性格得到展示也锻炼同学们的组织协调能力在交流中得到启发不断拓展人生视角培养良好班集体荣誉感。

本次活动将通过丰富多彩的小组活动使同学们在活动中感受集体的力量增强团队合作意识培养同学们积极向上的精神通过活动性学科作业的形式在日活动中提升自我表现与人文素养升华学生艺术审美修养促进学生全面和谐发展让优秀学生和优秀作品成为班级亮丽的名片从而在班级中营造一种“比学赶帮超”的良好学习氛围促进班级的更好发展。

喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇）

喜迎新年,畅想未来主题班会教案喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

喜迎新年,畅想未来主题班会教案1一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。

通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动准备：1、收集资料2、节目编排3、制作powerpoint三、活动过程：1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

乙：全体起立、出旗、敬礼合：唱团歌。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。

让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

2023年展望未来喜迎新年主题班会策划书

2023年展望未来喜迎新年主题班会策划书一、活动背景2022年即将过去，我们即将迎来充满希望与机遇的2023年。

作为一个新的起点，我们要以更加饱满的热情、更加积极的姿态，迎接新的一年。

为了让全体同学更好地展望未来，激发对新年的期待和祝福，我们特举办以“展望未来，喜迎新年”为主题的班会活动。

二、活动目的1.展望未来：通过活动，让同学们对自己的未来有一个清晰的规划和目标，激发他们对未来的热情和期待。

2.喜迎新年：借助活动，培养同学们的乐观向上的心态，让他们对新年充满祝福和希望，以积极的态度迎接新的一年。

三、活动时间及地点时间：2023年1月1日（周日）晚上7点至9点地点：学校礼堂四、活动流程1.开场（10分钟）主持人介绍活动主题及目的，引起同学们的兴趣和期待。

2.展望未来（15分钟）（1）主持人邀请一位成功的校友或社会知名人士分享自己的职业经历和未来规划，激励同学们树立远大的目标和努力奋斗的决心。

（2）校友或知名人士和同学们进行互动，回答同学们关于未来职业规划的问题，帮助同学们更好地认知和规划自己的未来。

3.成长分享（20分钟）邀请一些班级优秀学生代表，分享自己在过去一年的成长和收获，鼓励同学们勇于追求自己的梦想，勇敢克服困难。

4.未来规划（15分钟）（1）主持人发放“我的未来规划”表格，并告知同学们，在接下来的5分钟内，用笔写下自己在未来五年内的目标和规划。

（2）随后，主持人邀请同学们主动分享自己的未来规划，可以用口头或书面形式表达。

5.展示环节（20分钟）（1）同学们将自己设计的未来规划展示出来，可以是文字、图表、图片等形式展示。

（2）同学们分组进行互动，对其他同学的未来规划进行点评和鼓励。

6.喜迎新年（15分钟）（1）主持人向同学们传递新年祝福，并鼓励他们用积极向上的心态迎接新的一年。

（2）邀请同学们进行新年祝福分享，可以是给他人的祝福、给自己的祝福等。

7.闭幕（5分钟）主持人总结活动内容，鼓励同学们在新的一年中勇敢追求梦想、实现目标。

班会新年活动策划书3篇

班会新年活动策划书3篇篇一班会新年活动策划书一、活动主题“新年快乐，共筑梦想”二、活动目的本次班会旨在通过一系列的活动和游戏，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时让大家在欢乐的氛围中迎接新年的到来。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场致辞主持人发表开场词，欢迎大家参加本次班会，并简要介绍活动流程。

2. 文艺表演同学们自愿报名表演节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展现个人才艺。

3. 互动游戏（1）猜谜语：准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，让同学们分组竞猜，增加活动的趣味性。

（2）接力比赛：将同学们分成若干小组，进行接力赛跑或其他团队活动，培养团队合作精神。

（3）抽奖环节：准备一些小礼品，通过抽奖的方式让同学们获得惊喜。

4. 分享新年愿望每个人都有自己的新年愿望，让大家在纸条上写下自己的新年愿望，然后收集起来，放在一个许愿瓶中。

在活动结束时，随机抽取一些愿望并分享，让大家一起为实现这些愿望加油助力。

5. 结束致辞七、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前通知全班同学。

2. 准备活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、小礼品等。

3. 组织同学们报名表演节目，并进行排练。

4. 布置活动现场，营造出欢乐、温馨的氛围。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 同学们要积极参与活动，遵守活动规则。

3. 活动结束后，要做好清理工作，保持教室整洁。

九、活动预算1. 道具和奖品：[X]元2. 布置材料：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。

篇二班会新年活动策划书一、活动主题“欢乐闹新春，喜庆迎新年”二、活动宗旨在新年到来之际，让同学们通过活动增进彼此之间的了解，增强团队合作精神，同时也让大家在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场致辞主持人发表开场词，欢迎大家参加本次班会新年活动，并简要介绍活动流程和注意事项。

憧憬未来,迎接新春班会主题策划方案

憧憬未来，迎接新春班会主题策划方案班会主题：憧憬未来、迎接新春指导教师：李华教师见习教导主任：余根梅主题活动地址：某某某班课室节目主持人：连贻剑、林莉参加工作人员：某某某班全体人员主题班会時间：20xx-12-27周一下午第三节课主题班会目地：为回应班级“创和螃蟹、展风彩、庆祝元旦”的主题风格，推动班集体同学们积极主动拼搏，勤奋追寻，让班集体组员展现自身十年或二十年整体规划，并以送旧迎新庆贺主题活动，对以往一年作一回望，对新的一年及将来开展全方位的未来展望；另外根据全体同学的主题活动来提高同学们掌握与友情，提高班集体的团队的凝聚力。

主题班会提前准备：布局班集体组员写十年或二十年的我，并从这当中筛出有意味着实际意义的同学们登台展现；搜集并选择班集体入校至今的相片；制做PPT，提前准备有关音像制品原材料；布置教室，反映节日氛围，选购写新年的愿望的彩色卡纸。

主题班会全过程：1、节目主持人开场词贻剑：在20xx年媛媛远去的背影里。

林莉：在20xx年即将到来的声音中。

贻剑：大家奏出了送旧迎新的协奏曲。

合：“憧憬未来、迎接新春”班会主题从现在起！林莉：在这里送旧迎新之时，大家祝在座的各位合：身心健康，学习进步，元旦快乐，万事大吉！贻剑：回望20xx年，大家自豪。

林莉：回望20xx年，大家引以为豪。

贻剑：回首过往，大家热情洋溢林莉：憧憬未来，大家慷慨激昂贻剑：使我们在新的一年里伸开辉煌的羽翼林莉：朝着高些的总体目标翱翔。

贻剑：在将要以往的一个学年里。

林莉：大家从当时刚进普通高中时的互相相遇贻剑：到现在的一个团结一致又和睦的班集体林莉：大家高一（6）班展现了如何的风彩呢？2、回望20xx年贻剑：如今请赏析由捷茜和王煜为大伙儿产生的《独家记忆》，记忆力大家踏过的坎坎坷坷，大家班集体在将要以往一年里的风彩，。

PPT展现班集体入校至今各环节的照片。

3、少年壮志当青云林莉：回首过往，大家发展了很多，发展给大家的是有着。

班会新年活动策划书3篇

班会新年活动策划书3篇篇一《班会新年活动策划书》一、活动主题“欢乐迎新年，携手创未来”二、活动目的1. 庆祝新年的到来，营造欢乐、温馨的节日氛围。

2. 增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊和交流。

3. 让同学们在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 组织委员负责采购活动所需的物品，如气球、彩带、零食等。

2. 宣传委员负责制作新年主题的海报和装饰。

3. 文艺委员负责组织同学排练节目。

4. 生活委员负责布置活动场地。

5. 班长负责协调各项工作，并邀请班主任参加活动。

七、活动流程1. 开场致辞：由班长发表新年贺词，宣布活动开始。

2. 文艺表演：同学们依次上台表演节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。

3. 游戏互动：设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、抢凳子等，增加活动的趣味性和参与度。

4. 新年祝福：每位同学准备一张新年贺卡，写下对其他同学的祝福和期望，然后互相交换贺卡。

7. 结束环节：全班同学合唱一首欢快的歌曲，在歌声中结束活动。

八、活动预算1. 气球、彩带等装饰品：[X]元。

2. 零食和饮料：[X]元。

3. 制作海报等材料费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 保持活动场地的整洁，活动结束后及时清理垃圾。

十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈来评估活动的趣味性和吸引力。

2. 观察同学们在活动中的表现和互动情况，评估活动对班级凝聚力的提升效果。

篇二《班会新年活动策划书》一、活动主题“欢乐迎新年，共庆好时光”二、活动目的1. 庆祝新年的到来，营造欢乐的节日氛围。

2. 增强班级凝聚力，增进同学之间的感情。

3. 让同学们在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、活动对象全班同学六、活动准备1. 布置教室，准备气球、彩带等装饰物品。

“新年伊始,展望未来”的中学主题班会教案2篇

“新年伊始，展望未来”的中学主题班会教案2篇教案1：新篇章，新未来主题：新年伊始，展望未来年级：初二时间：60分钟教学目标：1.了解新年的背景和含义；2.总结过去一年的学习和生活经验；3.展望未来的学习和生活计划；4.激励同学们勇敢面对未来，努力奋斗。

教学重点：1.引起同学们对过去一年的回顾和对未来的展望；2.培养同学们勇敢追求梦想、自信实现计划、积极面对未来的信念；3.通过班会活动，增强同学们之间的联系和合作意识。

教学方法：1.导入法；2.情景教学法；3.小组合作学习法；4.互动交流法。

教学过程：一、导入（5分钟）1.问候同学们，祝福新年。

2.通过简单的问题引出本次班会课题，如“你们有没有在新年前给自己定下的小目标？”二、情景教学法（15分钟）1.通过一段新年文化的介绍，讲解新年的背景和含义，引起同学们对新年的热情和期待心情。

2.组织同学们分享2019年的学习、生活中取得的进步和成绩；以及遇到的困难和挑战，帮助大家回顾过去并发现自身的成长和不足。

三、小组合作学习法（20分钟）1.小组合作，同学们互相交流2020年的学习目标、人生目标和小计划，把目标和计划写在卡片上，并在班级的“目标树”上贴出来。

2.鼓励同学们积极思考、勇敢追求，提出实现目标的具体步骤和难点，一起共同分享和解决。

四、互动交流法（15分钟）1.班会组织同学们随机抽取一份计划卡片，分享卡片上的目标和计划，并得到其他同学的建议和点评。

2.班会组织同学们轮流讲述自己的目标和计划，以及如何实现，其他同学进行点评和互动交流，相互支持和鼓励。

五、总结（5分钟）1.教师小结本次班会的内容和意义。

2.希望同学们通过班会活动，更好地认识自己，制定明确的目标和计划，并在新的一年努力奋斗，实现自身的人生价值。

教案2：砥砺前行，迎接未来主题：新年伊始，展望未来年级：高二时间：60分钟教学目标：1.回顾2020年的所学所得，总结经验；2.展望未来的个人规划和学习目标；3.学习如何管理时间，实现目标；4.增强团队合作精神，共同进步。

展望未来喜迎新年主题班会策划书

展望未来喜迎新年主题班会策划书【主题班会策划书】一、主题背景新年，是我们告别过去，迎接未来的一座门槛。

随着时间的流转，我们又将迎来一年的开始，这是我们人生中重要的一刻。

因此，我们需要有一场主题班会来展望未来、喜迎新年。

二、目标与意义1. 展望未来：通过此次班会，让同学们对未来有更多的展望和愿景，激励他们积极向上，勇于追求理想和梦想。

2. 喜迎新年：在班会中传递出欢乐、祝福和新年的氛围，让同学们在愉快的气氛中度过新年。

三、活动内容1. 主题演讲：邀请一位优秀的学长或学姐，分享他们自己对未来的展望和规划。

同时鼓励同学们勇敢地去追寻梦想，不断探索自己的未来。

2. 同学互动：设计一个互动环节，让同学们进行小组分享。

每个小组的成员都可以分享自己对未来的期许和向往，鼓励大家积极交流、互相启发。

3. 年度总结：回顾过去一年的学习和成长，让同学们认识到自己的进步和不足之处，为新的一年制定更好的目标和计划。

4. 新年祝福：邀请同学们为彼此送上新年祝福，让大家在新年的氛围中增加友谊与温暖。

四、活动组织与安排1. 时间：活动将于年底举行，选在星期五下午4点到6点，让同学们能够轻松投入活动中。

2. 地点：选择学校礼堂作为班会的活动场地，确保场地宽敞舒适，同时方便统一组织和管理。

3. 具体安排：- 上午：老师进行会前准备工作，如物资准备、场地布置等。

- 下午4点：班主任致辞，对班会活动进行说明，并介绍来宾。

- 下午4:15：来宾进行主题演讲。

- 下午4:45：小组互动环节开始，同学们进行主题分享。

- 下午5:30：回顾年度总结，并制定新的目标和计划。

- 下午5:45：同学们互相送上新年祝福。

- 下午6:00：活动结束，进行班会总结和感想交流。

4. 物资准备：- 麦克风、音响设备- 幻灯片投影仪- 班会主题海报和背景布置- 祝福卡片、纸笔等五、宣传与保障1. 宣传：- 制作班会海报，贴在学校各个显眼的地方，吸引同学们的注意。

(班主任专用)“展望未来、喜迎新年”主题班会教案

（班主任专用）“展望未来、喜迎新年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解新年的意义，感受节日的喜庆氛围。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生对未来美好生活的向往。

3. 强化学生的团队意识，增进同学之间的友谊。

二、教学内容1. 新年的由来和传统习俗2. 我国不同地区的新年特色3. 新年愿望的实现方法4. 团队协作的重要性5. 班级活动安排三、教学重点1. 新年的意义和传统习俗2. 团队协作的实践与应用四、教学难点1. 如何引导学生正确表达自己的新年愿望2. 培养学生在新的一年中坚持努力，实现目标五、教学方法1. 讲解法：讲解新年的由来、传统习俗和我国不同地区的新年特色。

2. 讨论法：引导学生讨论新年愿望的实现方法，分享彼此的经验和心得。

3. 实践法：组织团队活动，培养学生协作精神。

您可以根据这五个章节的内容，继续编写剩余的五个章节。

如果需要，我会随时为您提供帮助。

祝您教学愉快！六、教学准备1. 准备相关的新年素材和图片，用于讲解和展示。

2. 准备新年活动道具和材料，如彩纸、贴纸等。

3. 提前通知学生准备自己的新年愿望和目标。

七、教学过程1. 导入：通过播放新年音乐或视频，引导学生进入新年的氛围。

2. 讲解新年的由来和传统习俗，展示相关素材和图片。

3. 讲解我国不同地区的新年特色，引导学生了解和欣赏不同地域的文化差异。

4. 引导学生分享自己的新年愿望和目标，讨论实现方法。

5. 组织团队活动，如新年装饰、制作新年贺卡等，培养学生协作精神。

八、教学评价1. 观察学生在讨论和团队活动中的表现，评价其对新年的理解和团队协作能力。

2. 收集学生制作的新年作品，评价其创意和动手能力。

3. 学生自评和互评，评价自己在新年愿望实现过程中的努力和进步。

九、课后作业1. 要求学生将自己的新年愿望和目标写下来，制定一个实现计划的步骤。

2. 鼓励学生在家中与家人一起进行新年庆祝活动，感受家庭的温暖和节日的快乐。

十、教学反思1. 反思教学目标的实现情况，学生对新年的理解和对未来美好生活的向往是否得到提升。

初中展望未来喜迎新年主题班会教案设计

初中展望未来喜迎新年主题班会教案设计一、活动主题：展望未来，喜迎新年二、活动目标：1. 增强同学们的集体凝聚力和团队合作精神。

2. 提高同学们的自信心和表达能力。

3. 引导同学们积极展望未来，激发学习热情。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日四、活动地点：XXXX五、活动对象：XXXX六、活动准备：1. 教室布置：悬挂气球、彩带等，营造欢快氛围。

2. 节目准备：安排同学们准备歌曲、朗诵、舞蹈等节目，展示才艺。

3. 礼品准备：准备小礼品，用于活动中奖励表现优秀的同学。

4. 邀请函：向家长发送邀请函，邀请他们参加活动。

5. 主持人：选拔两名同学担任主持人，负责活动主持工作。

6. 音乐播放：安排一名同学负责音乐播放，确保活动中的音乐播放无误。

七、活动流程：1. 开场致辞：由班主任致辞，欢迎同学们参加活动，简述活动意义。

2. 节目表演：同学们按照节目单依次表演，包括歌曲、朗诵、舞蹈等。

3. 游戏环节：设计一些有趣的团队游戏，增强同学们之间的互动和团队合作。

4. 知识竞答：设置有关新年的知识竞答环节，激发同学们的学习兴趣。

5. 家长致辞：邀请家长代表上台致辞，分享对孩子们的期望和祝福。

6. 抽奖环节：进行抽奖活动，让同学们有机会获得小礼品。

7. 合唱歌曲：全班合唱一首歌曲，增强集体凝聚力。

8. 结束语：由班主任做结束语，总结活动意义，鼓励同学们积极迎接新年，努力学习。

八、活动效果：通过本次主题班会，同学们不仅展示了才艺，还增强了团队合作能力和自信心。

同时，通过展望未来和新年祝福的环节，激发了同学们的学习热情和积极向上的精神状态。

相信在新的一年里，同学们会更加努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。

(班主任专用)“展望未来、喜迎新年”主题班会教案

（班主任专用）“展望未来、喜迎新年”主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：随着新的一年即将到来，学生们充满了对新年的期待和憧憬。

在这个特殊的时刻，组织一次主题班会，帮助学生展望未来、喜迎新年，具有重要意义。

1.2 班会目的：帮助学生回顾过去一年的成长和收获，增强自信心。

激发学生对新年的期待和憧憬，设定新的学习目标。

培养学生的团队协作和表达能力，提升班级凝聚力。

第二章：班会内容与流程2.1 班会内容：学生个人成长回顾：学生分享过去一年的成长经历和收获。

展望未来：学生设定新的学习目标和新年愿望。

团队协作活动：学生参与团队合作游戏，增强班级凝聚力。

表达祝福：学生互相送上新年的祝福和鼓励。

2.2 班会流程：开场：班主任介绍班会主题和目的，营造轻松愉快的氛围。

学生个人成长回顾：每个学生简单分享过去一年的成长经历和收获。

展望未来：学生设定新的学习目标和新年愿望，分享给自己和同学们。

团队协作活动：组织团队合作游戏，如接力比赛、团队合作拼图等。

表达祝福：学生互相送上新年的祝福和鼓励，可以采用卡片、写下祝福等方式。

第三章：活动准备与资源3.1 活动准备：班主任提前准备班会主题和流程，与学生们讨论并确定活动细节。

准备学生个人成长回顾的模板和材料，如成长日记、成绩单等。

准备团队协作活动的道具和场地布置。

准备表达祝福的方式，如卡片、彩笔等。

3.2 资源需求：教室空间，用于团队协作活动和学生分享。

学生个人成长回顾的模板和材料。

团队协作活动的道具，如接力棒、拼图等。

卡片、彩笔等用于表达祝福的材料。

第四章：活动实施与指导4.1 活动实施：按照班会流程进行，确保每个环节的顺利进行。

在学生个人成长回顾环节，鼓励学生坦诚分享自己的成长经历和收获。

在展望未来环节，引导学生设定具体可行的新年目标和愿望。

在团队协作活动环节，引导学生积极参与，培养团队合作精神。

在表达祝福环节，鼓励学生真诚地给彼此送上新年的祝福和鼓励。

4.2 指导建议：班主任要积极参与并引导学生，营造积极向上的氛围。

(班主任专用)“展望未来、喜迎新年”主题班会教案

（班主任专用）“展望未来、喜迎新年”主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：时间：新年之际地点：班级教室事件：迎接新年的到来，展望未来的学习和生活1.2 班会目的：帮助学生理解新年的意义，增强班级凝聚力激发学生对未来的憧憬和规划，提高学习动力培养学生的团队合作能力和创造力第二章：活动准备2.1 物质准备：教室布置：挂起红灯笼、彩带等新年装饰准备新年礼物：小礼物或卡片，用于学生之间互赠祝福2.2 活动准备：学生分组：将学生分成若干小组，每组人数适中确定活动流程：设计班会活动的具体流程和时间安排第三章：活动流程3.1 开场仪式（5分钟）班主任致辞：欢迎学生参加班会，简述班会主题和目的学生代表发言：邀请一位学生代表分享对新年的祝福和期待3.2 小组活动（10分钟）学生分组讨论：每组学生围绕新年的意义和未来的展望展开讨论，分享自己的想法和计划小组展示：每组学生代表向全班展示讨论成果，可以用图片、卡片等形式展示3.3 创意展示（10分钟）学生创意展示：邀请几位学生展示自己的新年创意作品，如绘画、手工制作等点评和奖励：班主任对学生的创意作品进行点评，给予肯定和鼓励3.4 互赠祝福（5分钟）学生互赠礼物：学生之间互相赠送准备的新年礼物或卡片，表达对彼此的祝福和感谢分享感受：邀请几位学生分享收到礼物的感受和喜悦第四章：总结与展望4.1 班级总结（5分钟）班主任总结：回顾班会的亮点和收获，强调新年的意义和未来的展望学生代表发言：邀请一位学生代表分享对班级未来发展的建议和期望4.2 班级展望（5分钟）学生展望：每位学生写下自己对未来的展望和目标，可以是学习、生活等方面的悬挂展望卡：将学生的展望卡悬挂在教室的特定区域，作为班级共同的期望和鼓励第五章：教学反思与改进5.1 教学反思：反思班会的组织和进行，考虑其中的优点和不足之处思考如何改进班会，使其更加有趣和有意义5.2 学生反馈：收集学生对班会的反馈和意见，了解他们的需求和期望根据学生的反馈进行改进，调整班会的内容和形式第六章：活动拓展与延伸6.1 班级主题日活动：在班会后的日子里，安排一次班级主题日活动，让学生进一步深入思考和交流关于未来的话题。

喜迎元旦畅想未来主题班会教案范文（通用7篇）

喜迎元旦畅想未来主题班会教案喜迎元旦畅想未来主题班会教案范文（通用7篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的喜迎元旦畅想未来主题班会教案范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

喜迎元旦畅想未来主题班会教案1活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

(精编)展望未来喜迎新年主题班会策划书范文

展望未来喜迎新年主题班会策划书范文班会主题：展望未来，迎接新年讲师：李华老师实习班主任：于根梅地点：某班教室主持人：连、参与者：某个班级的所有成员班会时间：周一下午第三节课，20xx-12-27班会目的：响应“创造河蟹，展现风采，迎接新的一年”的主题，鼓励全班同学积极进取，努力寻找，让全班同学展示自己的十年或二十年规划，以辞旧迎新的方式庆祝过去的一年，全面展望新的一年和未来；同时，通过全班的活动，可以增进学生的理解和友谊，增强班级的凝聚力。

班会准备：安排班里成员写我十几二十年，挑选有代表性的同学上台展示；收集和选择班级入校以来的照片；制作PPT，准备相关视听资料；布置教室，体现节日气氛，买彩纸写新年祝福。

班会流程：1.主持人的开场白简毅：在20xx的后面。

李琳：在接近20xx的脚步中。

简毅：我们演奏了辞旧迎新的乐章。

剧情简介：“展望未来，庆祝新年”主题班会现在开始！李琳：值此辞旧迎新之际，我们祝愿在座的各位组合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！简毅：回顾20xx，我们感到骄傲。

李琳：回顾20xx，我们感到骄傲。

简毅：回顾过去，我们充满热情李琳：展望未来，我们士气高昂剑：让我们在新的一年展开翅膀李琳：飞向更高的目标。

简毅：下学期。

李琳：我们第一次进入高中时从未见过面简毅：一个团结和谐的班级李琳：我们高一六班展现了怎样的风采？2.回顾20xx年简毅：现在请欣赏钱洁和王雨带来的《独家记忆》，记住我们所经历的风风雨雨，以及来年我们班的风格。

PPT展示了班级入校以来各个阶段的照片。

3.少年志在凌云李琳：回顾过去，我们成长了很多，我们成长的是拥有。

简毅：随着年龄的增长，我也有了为理想而努力的雄心和勇气。

李琳：来年春天会开花，这样我们就能播种希望。

明年将是我们一生中最美好的时期。

简毅：在未来，我们会变得更强大。

李琳：新年让我们对生活进行冥想，我们会为自己的生活制定计划简毅：未来我们会是什么样子？李琳：现在让我们来听听浩然的未来。

2023年小学迎新年主题班会优秀策划书(精选3篇)

2023年小学迎新年主题班会优秀策划书（精选3篇）策划书一：《2023年，快乐成长》一、背景：2023年小学迎新年主题班会，我们以“快乐成长”为主题，旨在激发学生的学习热情，培养他们的全面能力，并营造一个温馨和谐的班级氛围。

二、主题：快乐成长三、活动内容：1. 演讲比赛：鼓励学生表达对新年的期许、对成长的渴望和对学校的热爱，通过演讲比赛培养学生的口头表达能力和自信心。

2. 主题展示：学生在班级内展示自己的成长历程和成果，包括学习上的进步、体育运动方面的成就、艺术创作作品等，以互相鼓励和学习的态度迎接新的一年。

3. 志愿者行动：组织学生参与社区志愿者活动，让学生体验参与社会、帮助他人的快乐，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

4. 亲子活动：与学生家长共同参与亲子互动游戏，让家长了解孩子的学习和成长情况，通过亲子间的交流和合作，促进学生的良好成长。

5. 签约仪式：在主题班会上进行学生自我提升合同的签约，鼓励他们明确目标、努力进取，在新的一年中取得更大的进步和成就。

四、预期效果：通过这次主题班会，我们希望能够激发学生对学习的热情，培养他们的自信心和合作精神，促进他们的全面发展和快乐成长。

策划书二：《2023年，闪耀之星》一、背景：2023年小学迎新年主题班会，我们以“闪耀之星”为主题，旨在发掘学生的潜力，树立他们的自信心，让每位学生成为自己生命中的闪耀之星。

二、主题：闪耀之星三、活动内容：1.明星分享：邀请校内外的明星或优秀的学长学姐来校分享他们的成长经验和学习心得，鼓励学生勇敢面对挑战，成为校园里真正的明星。

2.才艺展示：学生可以选择自己擅长的才艺，并在班会上展示他们的才艺表演，展示自己的特长，激发学生对于个人才能的发掘和培养。

3.团队合作：组织学生进行一系列的团队合作游戏，锻炼学生的团队合作精神和沟通协调能力，培养学生在集体中发光发热的意识。

4.激励演讲：邀请成功人士来校进行激励演讲，鼓励学生积极面对不同挑战，勇于追求自己的梦想，并提供实际行动方案和经验分享。