施工组织管理实训
施工组织综合实训总结报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展,建筑业作为国民经济的重要支柱产业,对建筑技术和管理水平的要求越来越高。
为了提高我国建筑企业的施工组织能力,培养具有实际操作能力和创新精神的专业人才,我校组织了为期一个月的施工组织综合实训。
本次实训旨在让学生深入理解施工组织的基本原理,掌握施工组织设计的编制方法和技巧,提高实际操作能力。
二、实训目的1. 理解施工组织的基本概念和原则,掌握施工组织设计的编制方法和步骤。
2. 掌握施工现场的施工组织管理,提高施工现场的组织协调能力。
3. 培养学生实际操作能力,提高解决实际问题的能力。
4. 增强学生的团队合作意识,提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 施工组织设计编制本次实训以某住宅小区项目为例,让学生参与施工组织设计的编制。
实训过程中,学生需根据工程特点,分析施工组织设计的关键因素,如施工进度、施工方法、施工资源配置等,并制定相应的施工组织方案。
2. 施工现场组织管理实训过程中,学生需模拟施工现场的管理,包括施工现场的布置、施工人员的安排、施工设备的调度、施工进度的控制等。
通过实际操作,使学生掌握施工现场的组织管理方法。
3. 施工现场安全隐患排查实训过程中,学生需参与施工现场安全隐患的排查,了解施工现场常见的安全隐患,掌握安全隐患的预防和处理方法。
4. 施工现场应急管理实训过程中,学生需模拟施工现场突发事件的处理,如火灾、坍塌等,掌握应急管理的流程和方法。
四、实训过程及成果1. 施工组织设计编制在实训过程中,学生按照施工组织设计的要求,完成了施工进度计划、施工方案、施工资源配置等方面的编制。
通过实训,学生掌握了施工组织设计的编制方法和技巧。
2. 施工现场组织管理在实训过程中,学生模拟施工现场的管理,提高了施工现场的组织协调能力。
通过实训,学生掌握了施工现场的布置、施工人员的安排、施工设备的调度、施工进度的控制等管理方法。
3. 施工现场安全隐患排查在实训过程中,学生参与施工现场安全隐患的排查,掌握了施工现场常见的安全隐患,提高了安全隐患的预防和处理能力。
施工实训报告(5篇)
施工实训报告(5篇)施工实训报告(精选5篇)施工实训报告篇1一、实习目的:1.通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
巩固课本上的知识。
2.理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识。
积累经验。
3.通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作作好准备。
4.通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。
6.与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
7.虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求参加实习的学生,应在工地实习指导老师的帮助下,参加具体有关的技术工作和生产工作,在工作中参照课本的内容,全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到:(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告(6)利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。
三、实习时间:四、实习内容:校内实习的前期,我门在南校区18#公寓楼实习。
该公寓楼情况如下:设计规模:117套设计年限:50年建筑物耐火等级:二级结构形式:砖混结构建筑物抗震设防烈度:7度建筑物占地面积:811.3平方米总建筑面积:4618.6平方米建设地点:陕西省西安市杨凌区建筑层数:六层建筑高度:21.45米相对标高:等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时,发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。
建筑工程施工组织实训报告
建筑工程施工组织实训报告建筑工程施工组织实训报告【篇1】一、实习时间x月x日至x月x日。
二、实习地点__建筑公司。
三、实习内容首先,要对工地环境有所了解,包括工作环境和人际环境,接着就是看,来到工地看的东西实在是太多了,感觉每个地方都值得你好好的看看,老师也说了要“三看”,图纸是必不可少的,拿了一本一期5栋楼的施工图翻开看了起来,师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明,确实里面有很多的东西需要你记住的,特别是结构说明里面,建筑构造做法表、钢筋的使用,锚固等等。
而后看平、立、剖图对房间的开间,进深,高度有所了解,在大脑里形成立体图。
二看资料,要说资料工地上实在是太多了,工作联系单:里面有变更、具体做法、通知等;会议记要:监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;关于会所桩基工程问监理拿个份文件,了解了桩基部分的有关知识,如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力,采用110振动沉管灌注桩,打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等。
三看施工工艺,如何施工放线及监理复线,什么是“五零线”;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。
剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造,箍筋和拉筋弯钩和间距的构造,拉筋采用梅花型布置,垫块的使用。
看模板支撑体系,对拉螺栓的布置,严禁使用废机油满涂等;砼工程中采用一次支模一次浇注,砼的测温等等;止水带,后浇带的做法;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;会所打沉管灌注桩的施工过程,钢筋笼是否合格,拔桩速度的控制,桩机移位等。
这也是我实习期间的主要工作,和师父去工地每栋楼看看,主体结束的看装饰工程,涂料是否涂到位,门窗打密封胶,窗台、阴角部位渗水现象,外墙贴砖,和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内,进深开间是否也满足要求。
墙面有没有空鼓,有没有裂缝,特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝,需要铺贴钢丝网。
施工组织课程实训总结报告
一、实训背景随着我国建筑行业的快速发展,施工组织与管理的重要性日益凸显。
为了提高我国建筑企业的施工组织能力,培养具备专业素质和实际操作技能的施工组织与管理人才,我校特开设了施工组织课程。
本课程通过理论教学与实训相结合的方式,旨在使学生掌握施工组织的基本理论、方法和技能,提高学生的实践操作能力。
二、实训目的1. 理解施工组织的基本概念、原则和方法;2. 掌握施工组织设计的基本步骤和内容;3. 培养学生的团队合作精神和沟通协调能力;4. 提高学生的实际操作能力,为将来从事建筑行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 施工组织设计基本理论;2. 施工组织设计步骤及内容;3. 施工进度计划编制;4. 施工成本控制;5. 施工质量控制;6. 施工安全管理;7. 施工现场管理;8. 施工组织设计案例分析。
四、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解、阅读教材、查阅资料等方式,使学生掌握施工组织的基本理论。
2. 案例分析:选取实际工程案例,引导学生分析施工组织设计中的关键问题,提高学生的分析能力。
3. 实训操作:学生分组进行施工组织设计实训,包括施工进度计划编制、施工成本控制、施工质量控制、施工安全管理等环节。
4. 交流讨论:实训过程中,学生之间、师生之间进行交流讨论,分享经验和心得。
5. 撰写实训报告:学生根据实训内容,撰写实训报告,总结实训过程中的收获和体会。
五、实训成果1. 学生对施工组织的基本理论、方法和技能有了深入了解;2. 学生的实际操作能力得到提高,能够独立完成施工组织设计;3. 学生的团队合作精神和沟通协调能力得到锻炼;4. 学生的写作能力得到提高,能够撰写规范的实训报告。
六、实训总结1. 本实训课程以实际工程案例为载体,使学生在实践中掌握施工组织的基本理论和方法,提高了学生的实际操作能力。
2. 实训过程中,学生积极参与,充分发挥了团队合作精神,为我国建筑行业培养了具备专业素质和实际操作技能的人才。
3. 实训课程内容丰富,形式多样,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
建筑工程施工组织实训报告
建筑工程施工组织实训报告一、施工组织的概念施工组织是指在建筑工程施工过程中,对施工活动进行计划、安排、指导和控制的过程。
它涉及到施工队伍、设备、材料、技术等资源的统一调度,从而保证工程进度、质量和安全。
二、施工组织的原则1. 经济原则:在保证工程质量和安全的前提下,尽可能降低施工成本,提高施工效率。
2. 合理性原则:施工组织方案应该合理、科学,符合施工现场的实际情况,避免不必要的浪费。
3. 灵活性原则:施工组织应该具有一定的灵活性,能够根据实际情况进行调整和变更。
4. 安全原则:保证施工现场的安全,防止发生事故。
5. 良好沟通原则:施工组织中的各个环节需要良好的沟通和协作,确保施工工作的顺利进行。
三、施工组织的步骤1. 调查研究:对工程施工现场进行调查研究,了解工程的具体情况和要求。
2. 编制施工组织设计方案:根据工程的要求和实际情况,编制施工组织设计方案,确定施工的具体方法和步骤。
3. 制定施工计划:根据施工组织设计方案,制定详细的施工计划,包括施工的各个环节和时间节点。
4. 组织实施施工计划:根据施工计划,组织施工人员、设备和材料进行施工工作。
5. 监督检查:对施工过程进行监督检查,及时发现和解决问题。
6. 完工验收:工程完工后进行验收,检查工程质量是否符合要求。
四、施工组织的实际操作1. 施工队伍的组织:合理安排施工队伍,确保各个环节的协调配合。
2. 设备的管理:对施工设备进行管理,保证设备的正常运转和维护。
3. 材料的供应:保证施工材料的及时供应,避免影响施工进度。
4. 安全管理:加强工程施工的安全管理,制定安全操作规程,保证安全生产。
五、实训总结与展望本次建筑工程施工组织实训使我更加深入地了解了施工组织的重要性和方法,对我今后的工作也会有所帮助。
在未来的实践中,我将进一步学习和提高,不断提升自己的施工组织能力,为建筑工程的顺利进行做出更大的贡献。
施工组织实训心得5篇
施工组织实训心得5篇
1、施工组织实训过程中,自己最大的感受就是一定要认真研究实施计划,分解,控制工期、质量、成本及安全,需要缜密组织,这样才能够确保项目的施工顺利。
由于实训作业涉及空间大、要素多、条件各异,因此我们在施工组织计划和组织配合时,需要根据施工条件而变换策略,在施工中不要固守一种模式,针对不同的施工环境中的要素,应尽量做差异化的配合,力求得到最佳施工结果。
2、在施工组织实训中,也可以体会到建设管理的技术含量及其团队协调的重要性。
建设管理是复杂的系统工程,工程建设的顺利实施需要有全体同志的精心组织,积极、配合、协作,建立起良好的管理队伍,此外,还需要专业化、细致化的施工组织一体化管理模式,有助于确保工程的顺利推进。
3、在施工组织实训中,重点研究了建设管理子项目及其施工工艺,学习了建设工程相关知识,培养了如何安排施工组织及施工管理能力,提升了自己的施工实践能力,增强了自己的施工安全的意识,在此基础上,自己获得了更独立的施工组织能力和安全管理能力。
4、通过认真学习、研讨沟通等实践方式,开展了多次施工组织实训,由此提升了自己的施工组织管理、施工方法等能力。
施工中不仅要关注施工进度安排,还要关注施工质量和安全问题,从整体上统筹把控好施工条件,设计出科学合理的施工组织计划、施工方案,在施工组织过程中,应紧紧抓住关键环节,合理安排施工细节,做到安全可靠。
5、施工组织实训让我学习到更多的施工方法和安全操作,也加深了对工程管理、施工组织、施工安全及质量管理等方面的理解。
能够从宏观和微观两个层次上去考虑施工问题,合理安排施工组织,以及学习和掌握如何履行安全责任等,了解各项施工过程及其管理等理论,积累施工经验,加深全局视野,为工程的顺利实施打下坚实的基础。
建设工程施工组织与项目管理实训总结
建设工程施工组织与项目管理实训总结《建设工程施工组织与项目管理实训总结:一场有趣的工地冒险之旅》嘿,家人们!咱就来说说这建设工程施工组织与项目管理实训,那可真是一场相当特别的经历呀!一开始,咱就像踏入了一个全新的工地世界,啥都新鲜,啥都好奇。
看着那一堆图纸,感觉就像看天书,不过慢慢也就摸着门道了。
就像打游戏升级,一点点搞懂那些线条和符号代表的意思,还挺有成就感的。
组织施工这事儿,就跟指挥一场大战似的。
要考虑这个工人放哪儿,那个材料怎么运,时间怎么安排,出了问题怎么解决。
有时候感觉自己就像个工地大将军,指挥着千军万马,虽然这个将军有点手忙脚乱的。
项目管理呢,那更是让人头大。
预算不能超,质量得保证,时间还不能拖。
就像走钢丝,得小心翼翼地平衡好一切。
有时候真恨不得自己有三头六臂,一个管预算,一个管质量,还有一个专门去催工人干活。
那些在工地上的日子,累是真累,但也特别有意思。
和工人们打交道,那也是门学问。
有的工人特别好说话,让干啥就干啥;有的就像顽固的小牛,得好好哄着才肯听话。
咱还得学会和各种人沟通,和甲方谈,和监理周旋,感觉咱的口才都进步了不少呢。
咱也出过错,犯过傻。
有一次把材料放错地方了,找了半天找不到,急得满头大汗。
后来发现就在眼皮子底下,那叫一个尴尬呀!不过吃一堑,长一智,下次就不会再犯同样的错误了。
总的来说,这次实训就像一场冒险,有挑战,有困难,但更多的是成长和收获。
咱学会了怎么去组织施工,怎么去管理项目,也学会了和人打交道,解决问题。
虽然过程中有点磕磕绊绊,但这才是真实的呀!工地可不就是这样,充满了未知和惊喜。
现在回想起来,还挺怀念那段在工地摸爬滚打的日子呢。
虽然累,但特别充实。
我相信,这段经历会成为我人生中的一笔宝贵财富,让我在未来的工作中更加自信和从容。
以后要是再遇到建设工程相关的事儿,咱也能拍着胸脯说:“咱可是有经验的人啦!”。
施工组织与管理实训总结
施工组织与管理实训总结引言施工组织与管理是建筑工程中至关重要的一环。
通过规范和科学的施工组织与管理,可以确保工程质量、工期和安全。
本文将对施工组织与管理实训进行总结,并探讨该实训的重要性、实施过程以及其中的关键要点。
实训背景施工组织与管理实训是建筑工程专业的一门核心实践课程,旨在培养学生扎实的工程实施能力和管理能力。
通过实际操作和模拟演练,学生可以了解工地的实际情况,熟悉施工流程,掌握施工组织与管理的基本原理和方法。
实训目的施工组织与管理实训的主要目的是让学生了解施工现场的实际情况,培养学生的组织能力和管理能力。
通过实际操作和模拟演练,学生可以理论联系实际,将所学知识应用于实际工程中,提升学生的实践能力和解决实际问题的能力。
实训内容施工组织与管理实训主要包括以下内容:1. 施工组织设计•制定详细的施工计划,包括工期、资源需求、作业流程等。
•分析工程特点,确定合理的施工方法和组织方式。
•设计施工组织图,明确各个施工单元的职责和关系。
2. 施工现场管理•组织施工作业,安排作业流程,确保工期按计划进行。
•调度施工人员和施工设备,合理分配资源,提高效率。
•管理工人安全,遵守劳动法规,保障工人合法权益。
3. 施工质量控制•制定施工质量管理计划,明确检查和验收标准。
•定期检查施工质量,发现问题及时整改,确保工程质量达标。
•进行质量验收,保证施工工程符合设计要求和合同约定。
4. 施工安全管理•制定施工安全管理规章制度,确保施工过程安全。
•安排安全培训,提高工人的安全意识和技能。
•严格执行安全操作规程,保障工人生命安全和身体健康。
实施过程施工组织与管理实训的实施过程分为以下几个阶段:1. 理论学习在实训开始之前,学生需要进行相关理论学习,包括施工组织原理、施工流程、施工管理方法等。
通过理论学习,学生可以对实训内容有一个整体的了解。
2. 实训准备实训准备阶段包括准备实训资料、确定实训工地、安排实训时间等。
学生需要提前准备好所需工具和装备,确保实训过程的顺利进行。
施工组织实训总结1000字
施工组织实训总结一、实训目标完成情况本次施工组织实训的目标是为了提高我们对于施工组织的理解与实践能力,增强团队协作与沟通能力,提升解决实际问题的能力,以及培养职业素养。
通过本次实训,我成功地达到了这些目标,不仅加深了对施工组织的理解,还提高了自己的实践能力,团队协作与沟通能力也得到了显著提升。
二、实训内容深度解析在实训过程中,我们主要学习了施工组织的基本概念、原则和方法,以及如何在实际工程中应用这些知识。
我们通过分析实际案例,了解施工组织的具体操作流程,以及如何优化施工组织以提高工程效益。
此外,我们还深入探讨了施工组织中的安全管理和环境保护问题,以增强我们的安全意识和环保意识。
三、团队协作与沟通能力提升在实训过程中,我们通过分组合作的方式进行学习。
每个小组需要完成一个实际的施工组织设计项目。
在这个过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性,学会了如何有效地与团队成员沟通交流,以达到共同的目标。
此外,我们还通过小组讨论、团队报告等形式,提高了自己的口头表达和书面表达能力。
四、解决实际问题能力提升本次实训中,我们面对了许多实际问题和挑战。
例如,如何合理安排施工进度,如何优化资源配置,如何处理施工现场的安全问题等。
通过解决这些问题,我不仅提高了自己的问题解决能力,还学会了如何在实际操作中运用理论知识。
此外,我还意识到了持续学习的重要性,只有不断学习新知识、新技能,才能更好地应对各种挑战。
五、专业知识转化与实践在本次实训中,我们将所学的专业知识运用到了实践中,从而提高了自己的专业素养和实践能力。
我深刻认识到,理论知识是实践的基础,只有掌握了扎实的理论知识,才能更好地将其应用到实践中去。
此外,通过实践操作,我还发现了自己在学习中的不足之处,并及时加以改进。
这种将理论知识与实践相结合的方式,不仅增强了我的实践能力,还使我的专业知识更加扎实。
六、发现与解决问题能力提升在实训过程中,我们遇到了许多预料之外的问题和困难。
建筑施工组织与管理实训报告
建筑施工组织与管理实训报告一、实训背景与目的随着城市化进程的加速,建筑行业蓬勃发展,对建筑施工组织与管理人才的需求也越来越高。
为了满足这一需求,我们进行了为期一周的建筑施工组织与管理实训。
本次实训旨在通过实践操作,让我们深入了解建筑施工组织与管理的原理和方法,提高我们的实践能力和综合素质。
二、建筑施工组织概述建筑施工组织是研究如何合理、有效地组织和管理建筑施工过程的一门学科。
它涉及到施工前的准备工作、施工过程中的资源配置、施工后的验收与交付等各个环节。
通过合理的施工组织,可以确保施工进度和质量,提高施工效率,降低施工成本。
三、建筑施工管理原理建筑施工管理是指在建筑施工过程中,对施工进度、质量、成本、安全等方面进行全面管理和控制的过程。
其基本原理包括系统原理、动态原理、人本原理、优化原理等。
通过运用这些原理,可以实现对建筑施工过程的全面管理和控制,确保施工目标的顺利实现。
四、施工进度计划与控制施工进度计划是建筑施工过程中的重要环节,它涉及到施工前的准备工作、施工过程中的资源配置、施工后的验收与交付等各个环节。
通过制定合理的施工进度计划,可以确保施工进度和质量,提高施工效率。
在施工过程中,还需要对施工进度进行实时监控和控制,及时发现问题并采取措施加以解决。
五、施工质量管理与检查施工质量是建筑施工过程中的核心要素之一,它直接关系到建筑物的使用寿命和安全性。
因此,在施工过程中,必须加强对施工质量的管理和检查。
通过制定严格的质量管理制度和检查制度,可以确保施工质量符合相关标准和规范要求。
同时,还需要加强对施工过程中的质量监督和检查,及时发现并解决问题。
六、施工成本控制与核算施工成本控制是建筑施工过程中的重要环节之一,它涉及到施工前的预算编制、施工过程中的成本控制和核算等方面。
通过制定合理的成本控制方案和核算方法,可以实现对施工成本的全面管理和控制,确保施工成本在预算范围内。
同时,还需要加强对施工过程中成本变化的监控和分析,及时发现问题并采取措施加以解决。
施工组织与实训课程设计
施工组织与实训课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握施工组织设计的基本原理和方法,理解施工流程和施工管理的相关知识。
2. 使学生了解施工实训的操作流程和安全规范,熟悉施工工具和设备的使用方法。
3. 帮助学生掌握工程图纸的阅读技巧,理解图纸中的施工要求和技术规范。
技能目标:1. 培养学生运用施工组织设计方法,独立完成施工方案的制定与优化的能力。
2. 提高学生在实际施工过程中,运用施工技能解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力,能在施工项目中顺利进行协调和管理工作。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱施工专业,树立正确的职业观念,增强对施工行业的认同感。
2. 培养学生具有安全生产意识,养成良好的施工习惯,注重工程质量。
3. 培养学生具备责任心和敬业精神,对待施工工作认真负责,勇于担当。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重理论联系实际,通过实训教学,使学生掌握施工组织与管理的基本技能。
学生特点:学生具有一定的基础理论知识,但对施工实训操作相对陌生,需要通过实践提高操作技能。
教学要求:结合课本内容,以实训为主,注重培养学生的动手能力、团队协作能力和解决实际问题的能力。
教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 施工组织设计原理:包括施工组织设计的基本概念、目的和原则,施工流程的合理布局,施工资源的优化配置。
教材章节:第一章 施工组织设计概述2. 施工项目管理:讲解施工项目管理的流程、方法和要求,包括项目策划、进度控制、成本管理、质量管理、安全管理等内容。
教材章节:第二章 施工项目管理3. 施工实训操作:介绍施工工具、设备的使用方法,实训操作流程和安全规范,包括砌筑、抹灰、混凝土施工等常见施工工艺。
教材章节:第三章 施工实训操作4. 工程图纸阅读:教授工程图纸的阅读技巧,理解图纸中的施工要求、技术规范和尺寸标注。
教材章节:第四章 工程图纸阅读5. 施工组织与实训案例分析:分析典型施工项目和实训案例,使学生了解实际施工过程中的问题和解决方法。
施工组织管理实训心得
施工组织管理实训心得施工组织实训心得施工组织实训心得施工组织实训心得(一):施工组织实训总结(33)建筑施工组织实训总结一、单位施工工程概况总结本周是施工组织实训,指导教师:肖老师;本学期我们第一周实训室项目管理实训,施工组织是我们本学期的第二个实训。
建筑施工组织与管理是以建筑产品为对象,从系统论的角度并应用其他相关理论,研究如何通过合理的安排、组织与协调建筑产品生产的诸要素,优化施工过程,保证建设工程顺利竣工交付使用,实现建设项目投资效益的合理最大化。
建筑工程施工组织是研究和制定组织建筑安装工程施工全过程既合理又经济的方法和途径。
它是针对不同工程施工的复杂程度来研究工程建设的统筹安排与系统管理的客观规律的一门学科。
具体地说,建筑工程施工组织的任务是根据建筑产品生产的技术经济特点,以及国家基本建设方针和各项具体的技术规范、规程、标准,实现工程建设计划和设计的要求,提供各阶段的施工准备工作内容,对人、资金、材料、机械和施工方法等进行合理安排,协调施工中各专业施工单位、各工种、资源与时间之间的合理关系。
工程概况是指在施工程项目的基本情况,其主要内容包括:建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、工程地点、工程总造价、施工条件、开竣工日期、建筑面积、结构形式等。
工程基本概况:工程名称、工程地点、建设单位、设计单位、监理单位、质量监督单位、施工分包单位、合同总价值、合同承包范围施工图所示建筑、结构、水电、消防、通风等、合同承包性质包工包料、合同约定工期、合同质量目标达到国家验收标准、投资性质建设单位自筹、工程地理位置邻街建筑环境、地貌特征正邻街,则、背面为地上、地下物情况市政管网已移至施工范围外、三通一平状况已完成现场水、电供应情况已通待解决的问题设计院技术交底。
二、单位施工部署及施工方案总结施工部署是对整个建设项目全局作出的统筹规划和全面安排,其主要解决影响建设项目全局的重大战略问题。
施工部署由于建设项目的性质、规模和客观条件不同,其内容和侧重点会有所不同。
施工组织实训心得体会[优秀5篇]
施工组织实训心得体会[优秀5篇]篇一:施工组织实训心得体会在施工组织实训中,我收获颇丰,学到了很多知识和技能,更重要的是领悟到了做事的方法和态度,以下是我对实训的心得体会。
首先,实习过程是机会,也是一种挑战。
机会在于我们可以借此机会更好的了解和掌握我们的专业,更具体地实践和体验项目现场施工过程和流程,挑战在于需要我们拥有更强的综合能力去应对现场的各种问题和变化,这也是实习的意义所在。
其次,实习需要用心去体验和感悟。
在实习中,要面对各种问题,要学会观察、分析和解决问题,学会从问题中学习,锻炼自己的思维能力和操作能力。
同时,在实习中,要记下一些重点和要点,以备日后参考和总结,对于项目管理的相关流程、专业知识和技巧要进行反复的练习,加以掌握。
再次,实习需要遵循规章制度和安全标准。
在现场,遵循规章制度和安全标准显得尤为重要,这促使我们不断提高自身素质,意识到安全和质量的重要性。
更重要的是,做好对施工现场的监管和协作,达到规划期限和质量要求。
最后,实习需要注意高效沟通与团队合作。
在实习过程中,交流和协作显得尤为重要,在与同事进行高效沟通的过程中,我们可以迅速有效地调整自己的思路和态度,充分发挥团队的协作力量,达到施工效果最大化。
总之,在实习过程中,我们不仅可以提高自身能力和素养,更能结合项目管理实际,培养专业素养和人际交往能力,为以后的工作打下坚实的基础。
在实习过程中,我发现一个好的实习计划和目标设置非常重要,这有助于我们更有针对性地进行学习和实践。
同时,实习中的反思和总结也是非常关键的一步,有助于我们总结经验和找到自己的不足,从而不断提高自己。
此外,我也深刻体会到了施工安全的重要性,安全事故的发生会给项目带来无法估量的损失。
因此,在施工现场,我们必须时刻保持警觉,严格遵守安全规章制度,做好安全防范措施,确保施工人员的安全。
对于团队协作能力的培养,实习是最好的渠道之一。
在实习中,我们需要时刻保持沟通和合作,了解各个团队成员的工作和进展,协调解决问题。
《建筑施工组织与管理》课内实训报告
一、课程学习小结1.建筑施工准备各项施工准备工作不是分离的、孤立的,而是互为补充,相互配合的。
为了提高施工准备工作的质量、加快施工准备工作的速度,必须加强建设单位、设计单位和施工单位之间的协调工作,建立健全施工准备工作的责任制度和检查制度,使施工准备工作有领导、有组织、有计划和分期分批地进行,贯穿施工全过程的始终技术准备:技术准备是施工准备的核心。
由于任何技术的差错或隐患都可能引起人身安全和质量事故,造成生命、财产和经济的巨大损失。
因此必须认真地做好技术准备工作。
劳动组织准备:劳动组织准备的范围既有整个建筑施工企业的劳动组织准备,又有大型综合的拟建建设项目的劳动组织准备,也有小型简单的拟建单位工程的劳动组织准备物资准备:材料、构 (配)件、制品、机具和设备是保证施工顺利进行的物资基础,这些物资的准备工作必须在工程开工之前完成。
根据各种物资的需要量计划,分别落实货源,安排运输和储备,使其满足连续施工的要求。
施工现场准备:施工现场是施工的全体参加者为夺取优质、高速、低消耗的目标,而有节奏、均衡连续地进行战术决战的活动空间。
施工现场的准备工作,主要是为了给拟建工程的施工创造有利的施工条件和物资保证。
施工的场外准备:施工准备除了施工现场内部的准备工作外,还有施工现场外部的准备工作。
其具体内容如下:材料的加工和订货,建筑材料、构 (配)件和建筑制品大部分均必须外购,工艺设备更是如此。
这样如何与加工部)、生产单位联系,签订供货合同,搞好及时秩应,对于施工企业的正常生产是非常重要;对于协作项目也是这样,除了要签订议定书之外,还必须做大量的有关方面的工作2.建筑工程流水施工流水施工是将拟建工程按其工程特点和结构部位划分为若干个施工段,根据规定的施工顺序,组织各施工队(组),依次连续地在各施工段上完成自己的工序,使施工有节奏进行的施工方法组织流水施工的条件主要如下:(1)划分施工段(概念上的划分)。
(2)划分施工过程,各施工过程组织独立的施工班组。
施工管理实习生实习报告
施工管理实习生实习报告
我是一名施工管理实习生,在过去的实习期间,我主要负责协助项目经理进行现场施工管理,以及协调各方资源,确保施工进度和质量达标。
在实习期间,我学到了很多关于施工管理的知识和技能,也深刻体会到了实际工作中的挑战和困难。
首先,在现场施工管理方面,我学会了如何制定施工计划、组织施工人员、协调施工进度等基本技能。
通过实际操作和观察,我了解到了施工现场的管理需要高度的组织能力和逻辑思维能力,同时也需要随机应变的能力,因为施工现场的情况变化多端,需要时刻做出正确的决策。
其次,在协调资源方面,我学会了如何协调各个部门的资源,包括材料供应、人力资源等。
我了解到了资源协调需要高效的沟通能力和协调能力,需要与各方保持紧密的联系,确保施工进度和质量达标。
总的来说,在实习期间,我学会了很多关于施工管理的知识和技能,也体会到了实际工作中的挑战和困难。
通过实习,我成长了很多,也更加坚定了我在施工管理领域的职业发展方向。
希望在将来能够运用所学所长,为施工管理领域贡献自己的力量。
建筑工程施工组织与管理实训总结
建筑工程施工组织与管理实训总结一、引言建筑工程施工组织与管理是建筑工程的重要环节,直接关系到施工质量和工程进度。
为了提高学生对建筑工程施工组织与管理的理解和掌握能力,我们在课程中进行了实训。
本文将总结我们在实训过程中的学习经验和感悟,探讨实训的重要性和作用。
二、实训内容在建筑工程施工组织与管理实训中,我们主要学习了以下内容:1. 施工组织的要素和方法:学习了施工组织的基本要素和方法,包括人员组织、物资组织、设备组织等。
通过实际案例分析和模拟练习,加深了对施工组织的理解和掌握。
2. 施工方案的编制与实施:学习了施工方案的编制与实施过程,包括施工计划的制定、施工工艺的选择等。
通过实际操作和团队合作,提高了我们的实际操作能力和团队协作能力。
3. 施工现场管理:学习了施工现场管理的基本原理和方法,包括现场布置、现场安全和质量管理等。
通过实践和观察,掌握了施工现场管理的要点和技巧。
三、实训经验总结通过这次建筑工程施工组织与管理实训,我们积累了丰富的实践经验,并得到了以下几点启发和感悟:1. 实践是提高能力的最好途径在实训中,我们通过实际操作和模拟练习,真正感受到了建筑工程施工组织与管理的复杂性和难度。
只有亲身参与、亲自实践,才能真正理解和掌握相关知识和技能。
2. 团队合作是成功的关键在实训中,我们需要与组员密切合作,共同完成基于团队的实训任务。
通过团队合作,我们不仅学会了相互协作,还养成了互相支持、分享资源的习惯。
3. 灵活应对问题是关键建筑工程施工组织与管理过程中会遇到各种问题和困难,如突发情况、施工计划变更等。
我们要学会灵活应对,及时调整计划和措施,以确保工程顺利进行。
四、实训的重要性和作用建筑工程施工组织与管理实训对我们的学习和职业发展具有重要的意义和作用:1. 提高实践能力和实际操作能力通过实际操作和模拟练习,我们不仅提高了实践能力,还增强了实际操作能力,为今后从事建筑工程施工组织与管理工作打下了坚实的基础。
单位工程施工组织设计实训
单位工程施工组织设计实训是对施工过程中的各个环节进行系统设计和安排,以确保施工顺利进行。
本文将从实训的目的、内容、方法和注意事项等方面进行详细介绍。
一、实训目的1. 掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法;2. 熟悉施工过程中的各个环节和关键节点;3. 提高施工组织管理的水平和能力;4. 确保施工安全、质量和进度。
二、实训内容1. 施工进度计划编制:划分工作项目,确定施工顺序,计算工程量,计算劳动量和机械台班数,确定工程项目的持续时间,绘制施工进度计划图,进行施工进度的检查与调整;2. 主要施工方案制定:对主要分部、分项工程制定施工方案,并对脚手架工程、起重吊装工程、临时用水用电工程、季节性施工等专项工程所采用的施工方案进行必要的验算和说明;3. 施工现场平面布置:结合施工组织总设计,按不同的施工阶段分别绘制施工现场平面布置图;4. 施工组织管理:包括施工队伍组织、施工材料管理、施工设备管理、施工质量控制、施工安全管理等方面。
三、实训方法1. 理论教学:通过课堂讲授、案例分析等方式,使学生掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法;2. 现场实践:组织学生参观施工现场,了解施工过程中的各个环节和关键节点;3. 模拟训练:采用模拟软件或沙盘推演等方式,让学生进行实际操作,提高施工组织管理的水平和能力;4. 考核评价:通过试卷、报告、答辩等形式,对学生的学习成果进行评价。
四、实训注意事项1. 做好安全防护措施,确保施工过程中的安全;2. 严格按照施工组织设计进行施工,确保施工质量和进度;3. 注重环境保护,减少施工过程中对环境的影响;4. 加强与各参建单位的合作与沟通,确保施工顺利进行。
总之,单位工程施工组织设计实训是一项系统性强、实践性高的课程。
通过实训,学生可以全面了解施工过程中的各个环节,提高施工组织管理的水平和能力,为今后的工程施工管理工作打下坚实基础。
施工组织-实训一
施工组织-实训一一、实训内容本次实训的主要内容为施工组织设计,通过实际场地勘查和数据收集,结合工期计划和施工方法,制定合理的施工组织设计方案,保证施工进度、质量和安全。
二、实训目的施工组织设计是工程建设的重要组成部分,直接关系到项目的顺利实施。
本次实训旨在通过实践,提高学生的施工组织设计能力和实际操作技能,培养学生的团队意识和工程管理知识,为日后从事工程建设奠定基础。
三、实训步骤3.1 场地勘查和数据收集首先,实训组组织学生前往工程现场进行勘查,并收集相关数据。
勘查内容包括土地环境、地形地貌、水资源、气候条件、交通和通讯等方面。
数据收集主要包括工程图纸、工程量清单、材料采购和供应计划、人员配置和工期计划等信息。
3.2 分析与诊断在勘查和数据收集的基础上,实训组组织学生进行分析和诊断。
主要分析工程的特点、难点和风险点,诊断可能出现的问题和解决方案。
通过分析和诊断,确定施工所需的材料、劳务和机械设备等资源,制定合理的施工方案。
3.3 施工方案设计实训组根据场地勘查、数据收集和分析诊断的结果,组织学生进行施工方案设计。
方案设计包括施工工序、施工方法、施工阶段、工程进度和安全保障等方面。
3.4 施工组织设计在施工方案设计的基础上,实训组组织学生进行施工组织设计。
通过合理的人员调动和物资配置,确保施工的顺利进行。
施工组织设计主要针对施工计划的实施、人员调动计划、材料采购和供应、机械设备的调配和车辆运输等方面。
四、注意事项在实训过程中,请学生们注意以下事项:1.严格遵守安全规定,保证施工过程中不发生任何事故。
2.严格按照设计方案进行施工,不得私自更改。
3.严格遵守工程质量标准,保证工程质量。
4.确保施工安全和顺利进行,并及时汇报工作进展和工作问题。
五、本次实训通过实际操作和讲解,使学生们对工程建设中施工组织设计的重要性和运用方法有了更深入的认识。
同时,通过实践,增强了学生们的实际操作能力和团队意识,为日后从事工程建设打下了坚实的基础。
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施工组织管理实训
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《建筑工程施工组织管理》课程设计
(一).工程概况:
该工程为四层教学楼,建筑面积为1560平方米。
基础为钢砼条形基础,主体工程为现浇框架结构。
装修工程为铝合金窗、胶合板门,外墙用白色外墙砖贴面,内墙为中级抹灰,外加106涂料。
屋面工程为现浇细石钢筋砼屋面,防水层为851涂料,外加架空隔热层。
其劳动量见表。
该工程合同工期115天。
某幢四层框架结构教学楼按劳动量一览表
(二).选择施工方案:
本工程由基础分部、主体分部、屋面分部、装修分部、水电分部组成,因其各分部的劳动量差异较大,因采用分别流水法,先分别组织各分部的流水或搭接施工,然后再考虑各分部之间的相互搭接施工。
具体组织方法如下:
1.基础工程:
基础工程包括基槽挖土、浇筑砼垫层、绑扎基础钢筋、浇筑基础砼、浇筑素砼墙基础、回填土等施工过程。
考虑到基础砼垫层劳动量比较小,可与挖土合并为一个施工过程,又考虑到基础砼与素砼墙基是同一工种,班组施工可合并为一个施工过程。
基础工程经过合并共为四个施工过程(n=4),组织全等节拍流水,由于占地400m2左右,考虑到工作面的的因素,将其划分为两个施工段(m=2),流水节拍和流水施工工期计算如下:
基槽挖土和垫层的劳动量之和为216工日,施工班组人数27人,m=2,采用一班制,垫层需要养护1d,流水节拍计算如下:
绑扎基础钢筋(含侧模安装),劳动量为48,施工班组人数为6人,m=2,采用一班制,其流水节拍如下:
基础混凝土和素混凝土墙基础劳动量共为160工日,施工班组人数为20人,
m=2,采用一班制,基础混凝土完成后需要养护1d,其流水节拍计算如下:基础回填土劳动量为64工日,施工班组人数为8人,m=2,采用一班制,混凝土墙基础完成后间歇1d回填,其流水节拍计算如下:
工期计算:
2.主体工程:
主体工程包括立柱钢筋,安装柱、梁、板楼梯木模板,浇捣柱混凝土,安装粱、板、楼梯钢筋,浇捣粱、板、楼梯混凝土,搭设脚手架,拆木模板,砌墙等分项工程。
主体工程由于有层间关系,m=2,n=6,m<n,工作班组会出现窝工现象。
但本工程只要求模板工程施工班组一定要连续施工,其余施工过程的施工班组与其他的工地统一考虑调度安排。
根据上述条件,主体工程采用搭接施工较适宜。
其流水节拍。
流水步距、施工工期计算如下:
绑扎柱钢筋的劳动量为80工日,施工班组人数10人,施工段数m=2×4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
安装柱、梁、板模板(含楼梯模板)的劳动量为960工日,施工班组人数20人,施工段数m=2×4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
浇捣柱混凝土的劳动量为320工日,施工班组人数20人,施工段数m=2×4,采用二班制,其流水节拍计算如下:
绑扎梁、板钢筋(含楼梯钢筋)的劳动量为320,施工班组人数为20人,施工段数m=2×4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
浇捣粱、板砼(含楼梯砼)的劳动量为720工日,施工班组人数30人,施工段数m=2×4,采用三班制,其流水节拍计算如下:
实际中拆柱模可比拆梁、板模提前,但计划安排上可视为一个施工过程,即待梁、板砼浇捣12d拆模板(采取早拆体系)。
拆除柱、梁、板模板(含楼梯模板)的劳动量为160工日,施工班组人数10人,施工段数m=2×4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
砌墙的劳动量为720工日,施工班组人30人,施工段数m=2×4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
主体施工工期计算;
由于主体施工只有安装柱梁板模板时采用连续施工,其余工序均采用间断式流水施工,故无法用公式计算本工程主体施工工期。
需采用分析计算方法,即8段(每层两段)梁、板模板的安装时间之和加上其他工序的流水节拍,再加上养护间歇时间,即可求的主体阶段施工工期。
d
74d 322122121168228t t t t t t =⨯+++⨯++++⨯=⨯+++⨯++++⨯=)(砌墙拆模养护梁板砼梁板筋柱砼柱筋模t t T L 其中乘2的两项分别为屋面混凝土连续浇筑和最后一层砖墙连续砌筑。
3. 屋面工程:
屋面工程包括屋面防水层和隔热层,考虑到屋面防水的要求高,所以不分段施工。
即采用一次施工的方式。
屋面防水层劳动量为56工日,施工班组人数为8人,采用一班制,其施工延续时间为:
屋面隔热层劳动量为36工日,施工班组人数为18人,采用一班制,其施工延续时间为:
4. 装修工程:
装修工程包括楼地面、楼梯地面、天棚、内墙抹灰、106涂料、外墙面砖、铝
合金窗、胶合板门、油漆等。
由于装修阶段施工过程多,组织固定节拍较困难,若每一层视为一段,共为4
段,由于各施工过程劳动量不同,同时泥工需要量比较集中,所以采用异节拍流水施工,其流水节拍、流水步距、施工工期计算如下:
楼地面和楼梯地面合为一项,劳动量为480工日,施工班组人数30人,一层为
一段,m=4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
天棚和墙面抹灰合为一项,劳动量为640工日,施工班组人数40人,一层为一
段,m=4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
铝合金窗的劳动量为80工日,施工班组人数为10人,一层为一段,m=4,采用
一班制,其流水节拍计算如下:
胶合板门的劳动量为48工日,施工人数6人,一层为一段,m=4,采用一班制,
其流水节拍计算如下:
106涂料的劳动量为46工日,施工班组人数为6人,一层为一段,m=4,采用
一班制,其流水节拍计算如下:
油漆的劳动量为45工日,施工人数为6人,一层为一段,m=4,采用一班制,其流水节拍计算如下:
外墙面砖自上而下不分层不分段施工(不参加主体流水),劳动量为450工
日,施工班组人数30人,采用一班制,其施工延续时间计算如下:
脚手架不分层不分段与主体平行施工。
装修工程流水施工工期计算:
因为0,3t ===t t t d j ,抹灰地面
所以d d B 7)034t t t d j =-+=+=(-地面地面、抹灰
因为0,1==>t t t t d j ,铝窗抹灰
所以d B 11)12344=+⨯-⨯=(抹灰、铝窗
因为0,0t t t ===t d j ,胶合板门铝窗
所以d 2=B 铝窗、门
因为0,0t t t ===t d j ,涂料门 所以d 2B =门、涂 因为0,0t t ===t t d j ,油漆涂 所以d 2=B 涂、漆 所以d 3242222117T =⨯+++++=L。