顶岗实习指导教师个人工作总结

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教师个人顶岗工作总结8篇

教师个人顶岗工作总结8篇篇1在过去的一年里，我有幸参与到教师顶岗工作中，不仅丰富了自己的教学经验，还提升了自身的专业素养。

在这个过程中，我深入了解了教育行业的现状，并从中获得了宝贵的经验和教训。

一、工作背景与目标在过去一年中，我作为一名教师，积极参与顶岗工作，旨在提升自身的教学水平和专业素养。

通过顶岗工作，我期望能够深入了解教育行业的最新动态，掌握先进的教学理念和方法，并运用到实际教学中。

同时，我也希望通过顶岗工作，能够拓展自己的教学领域，提升学生的学习兴趣和效果。

二、工作内容与成果在顶岗工作期间，我积极参与各类教学研究和实践活动。

首先，我参加了学校组织的教学研讨会，与同行们共同探讨教学方法和经验。

在研讨会上，我发表了自己的见解，并汲取了其他教师的宝贵意见。

其次，我还参与了学校的教学改革项目，致力于探索和创新更有效的教学方法。

通过不断尝试和改进，我成功地将一些新的教学方法运用到实际教学中，取得了良好的教学效果。

此外，我还积极参与课外教学活动，如组织学生参加各类比赛和活动，不仅提升了学生的学习兴趣和积极性，也锻炼了他们的实践能力。

在顶岗工作期间，我还注重自身专业素养的提升。

我通过阅读专业书籍、参加培训课程和与同行交流等方式，不断拓展自己的知识面和视野。

同时，我还积极参与学校组织的教师培训活动，不断提升自己的教学技能和素养。

三、工作收获与反思通过一年的顶岗工作，我获得了丰富的经验和宝贵的收获。

首先，我深入了解了教育行业的现状和发展趋势，为未来的教学工作提供了有力的支持。

其次，我掌握了许多先进的教学理念和方法，并能够将它们运用到实际教学中，提升了教学质量和效果。

此外，我还拓展了自己的教学领域，尝试了新的教学方法和手段，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

然而，在顶岗工作过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

例如，有时我会面临时间安排上的困难，需要在有限的时间内完成大量的教学任务。

此外，我也需要不断学习和掌握新的教学技术和手段，以适应教育行业的快速发展。

顶岗实习教师工作总结5篇

顶岗实习教师工作总结5篇篇1时间过得真快，转眼间，我的顶岗实习工作已经结束了。

在这段时间里，我经历了许多，也学到了许多。

现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、实习背景与目标这次顶岗实习，我选择了在某中学担任初中阶段的数学教师。

我的目标是提高自己的教学水平，提升学生对数学的兴趣，同时，也希望通过这次实习，能够为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责数学学科的教学工作。

具体内容包括备课、上课、批改作业、辅导学生等。

我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和综合素质。

因此，在每一次教学中，我都尽量做到生动有趣，引导学生积极参与，激发他们对数学的兴趣。

在备课过程中，我充分利用课余时间，查阅相关资料，结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。

我还经常与同事们交流讨论，互相学习，共同提高。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆提问，积极参与讨论。

在批改作业和辅导学生时，我耐心细致，认真解答学生的每一个问题，尽力帮助他们提高学习成绩。

三、实习收获与反思通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验。

首先，我提高了自己的教学水平，对教材和教学方法有了更深入的理解和掌握。

其次，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。

此外，我还了解到了许多关于教育工作的政策和动态，为未来的教育工作提供了有力的支持。

然而，在实习过程中，我也发现了一些自己的不足之处。

例如，在课堂教学时，有时会过于注重知识传授，而忽视了学生的思维能力和创新能力的培养；在与学生交流时，有时会因为语言表达不当而引起误解等。

针对这些问题，我将在未来的学习和工作中不断改进和提高自己。

四、建议与展望针对这次实习经验，我提出以下几点建议：一是要加强学习，不断提高自己的专业素养和教学水平；二是要注重学生的个体差异，因材施教；三是要加强与学生的交流沟通，建立良好的师生关系；四是要关注教育工作的最新动态和政策变化，及时调整自己的教学策略。

实习教师指导工作总结(最新10篇)

实习教师指导工作总结（最新10篇）实习教师指导工作总结篇一20xx-20xx学年我继续担任指导组两位青年教师小美和小林的指导工作，我主要从以下几个方应对他们进行了指导。

一、不慕名利、养成甘于奉献的品格我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。

我经常鼓励青年教师要钟爱教育事业，钟爱学生。

使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时刻和他们谈心。

以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮忙他们正确认识教师职业。

我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。

在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选取了教师就是选取了奉献。

二、精心辅导提高教育教学水平青年教师理解新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。

然而，他们的教学经验太少，无法把领悟到的教育理论应用于实践。

为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。

在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。

在教学资料方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、构成学科的知识结构。

教学资料完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟潜质培养。

并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。

作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。

尤其是两位新教师，初上高三他们也十分的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。

我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并构成了有关教育教学的文章。

三、用行动影响他们，不断领悟。

实习教师个人实习工作总结（通用13篇）

实习教师个人实习工作总结实习教师个人实习工作总结（通用13篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？此时需要认真地写一份实习总结了。

那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编收集整理的实习教师个人实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

实习教师个人实习工作总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。

很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。

之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。

最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。

我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。

工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。

孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。

其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。

目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。

接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。

指导实习教师工作总结

指导实习教师工作总结指导实习教师工作总结5篇经过书写记录自己的实习工作经历。

有助于帮助自己积攒教学经验，提升自己的教学能力。

那么,问题来了，工作总结应该怎么写?下面是小编整理的指导实习教师工作总结5篇，希望能够帮助到大家。

指导实习教师工作总结（篇1）今天我们的学科指导老师进入了QQ群里给我们进行线上实习的远程指导，同学们问问题都非常踊跃，指导老师魏国强老师也有些应接不暇。

我从同学们的问题和老师给同学们的回答中也收获良多。

我的收获主要有两个。

第一，与学生的关系。

这大概是大家都会思考的问题，我们是顶岗实习老师，我们应该是学生的良师益友，但首先我们应当注意我们的身份：老师。

既然是老师，我们就应该注意与学生之间的距离。

我们的年龄和学生们相差没多少，学生可能就会把我们当成同龄人对待，而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系，很可能造成与学生距离太近，成为老教师眼里没个教师样子的人；可是假如我们整天假装严肃，一副生人勿近的样子，这就可能会导致学生们感受不到我们的人格魅力，厌恶我们所教授的学科。

线上指导老师魏国强老师说，作为一个老师，我们要掌握一个基本原则：一碗水端平，公平对待每一个同学。

我们年轻是资本，和同学们岁数差不多，更有利于交流互动，有利于师生关系发展。

和学生之间需要互相尊重。

我们要正确理解和区分尊重，比如他们犯了纪律，无论是谁都要严格要求，严肃批评。

第二，时间管理问题。

许多已经开始线上授课的同学们，在上习题课的时候，总是不能在规定的时间内讲完，或者不能讲完准备的知识。

魏老师指出，首先可能还是不太了解学生，不清楚学生薄弱的地方；其次是教学设计或者教学准备有问题，没有做好试讲和计划。

我们需要学习的还有很多，加油！指导实习教师工作总结（篇2）有道是世上无难事，只怕有心人，我们在生活中经常会遇到一些让我们手忙脚乱的事情或是看似遥不可及的事情，有时我们会因为担心结果不如意而不敢去尝试、有时是因为害怕麻烦而错过一些我们努力就能达到的事情。

教师顶岗实习工作总结5篇

教师顶岗实习工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在XXX学校的顶岗实习工作已经圆满结束。

在这段时间里，我深感教师工作的不易与重要，同时也收获了许多宝贵的经验与感悟。

现将我的顶岗实习工作总结如下，以飨读者。

一、实习背景与目标本次顶岗实习的目的是为了让我更好地了解和掌握教师工作的基本内容和要求，提升自己的教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。

在实习过程中，我主要承担了小学语文教学和班主任工作，目标是成为一名合格的小学教师。

二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习初期，我积极参与听课活动，向其他老师学习先进的教学方法和经验。

通过听课，我了解到如何更好地组织课堂教学，如何激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。

同时，我也积极参与评课活动，对其他老师的课堂教学进行评价和指导，这不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的教学素养。

2. 备课与上课在实习过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况进行备课。

在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，尽量让课堂变得生动有趣。

为了达到这一目标，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体教学、组织学生进行小组合作等。

这些努力使得我的课堂教学效果得到了显著提升。

3. 班级管理与活动组织作为班主任，我深知班级管理的重要性。

在实习期间，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神，营造了一个良好的班级氛围。

同时，我也积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺汇演等，这些活动不仅锻炼了学生的才艺和能力，也增强了班级的凝聚力。

三、实习收获与感悟通过这次顶岗实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到教师工作的不易与重要，要成为一名合格的教师需要付出更多的努力和心血。

其次，我学到了许多先进的教学方法和经验，如如何激发学生的学习兴趣、如何组织课堂教学等。

这些方法和经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。

最后，我也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力，为未来的教育工作打下了坚实的基础。

顶岗个人实习工作总结范文(分享5篇)

顶岗个人实习工作总结范文(分享5篇)第1篇：顶岗个人实习工作总结范文工作又一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作如下小结：一、德一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。

我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

二、勤本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。

在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。

我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。

三、能本学年，我主要担任二年级数学教学工作。

1、为了上好课，我做以下几方面的工作：(1)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。

③仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂教学：上好课。

课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。

学生顶岗实习指导老师工作总结范文8篇

学生顶岗实习指导老师工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我有幸作为学生顶岗实习的指导老师，陪同学生们一起经历了这次宝贵的实习经历。

本次实习旨在让学生们将所学理论知识与实践相结合，提升实际操作能力和职业素养。

在这份工作总结中，我将对实习过程进行全面回顾，总结经验教训，并提出改进建议，以便更好地指导未来的实习工作。

二、实习背景与目标本次实习是在学校与企业的合作框架下进行的。

学校提供了优质的师资力量和教学资源，企业则提供了先进的生产设备和实践平台。

通过实习，我们旨在培养学生们的实际操作能力、团队协作精神和职业素养，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

三、实习内容与安排1. 实习内容：学生们在实习期间，主要参与了企业的生产线工作，包括设备操作、工艺流程和产品质量控制等方面。

通过实际操作，学生们能够深入了解生产过程中的各个环节，提升自己的专业技能和实践能力。

2. 实习安排：实习期间，我们采取了集中实习与分散实习相结合的方式。

在集中实习阶段，学生们在指导老师的带领下，共同学习和探讨生产过程中的共性问题。

在分散实习阶段，学生们则根据自己的兴趣和专长，选择适合自己的岗位进行深入学习和实践。

四、实习成果与收获1. 技能提升：通过实习，学生们的专业技能得到了显著提升。

他们能够熟练掌握生产设备的操作技能，了解并遵循生产工艺流程，能够独立完成工作任务，并解决生产过程中的实际问题。

2. 团队协作：实习期间，学生们学会了如何与他人协作完成任务。

他们能够尊重他人意见，善于倾听和沟通，能够在团队中发挥自己的优势，共同完成工作任务。

3. 职业素养：通过实习，学生们的职业素养得到了进一步提升。

他们能够遵守企业的规章制度，注重个人形象和仪表，能够积极面对工作中的挑战和困难，保持乐观向上的工作态度。

五、经验教训与改进建议1. 加强指导老师的培训：指导老师在实习过程中发挥着重要的作用。

因此，我们需要加强对指导老师的培训和管理，提高他们的专业素养和指导能力。

顶岗实习教师的工作总结8篇

顶岗实习教师的工作总结8篇篇1一、背景本学期，我作为顶岗实习教师，肩负着学校与社会的期望，全身心投入到教育教学工作中。

在实习期间，我主要负责教授语文学科，积极参与教学管理，认真执行教学计划，不断反思和总结教学方法和经验。

下面是我本学期顶岗实习教师工作的总结。

二、工作内容1. 教学工作在教学方面，我认真备课，注重课堂实效。

我针对不同层次的学生，制定了不同的教学方案，采用多种教学方法，注重启发式教学，激发学生兴趣。

同时，我注重课堂互动，鼓励学生提问，及时解答学生疑惑。

我还积极参与学校组织的听课活动，学习其他老师的教学经验，不断提高自己的教学水平。

2. 班级管理在班级管理方面，我认真履行班主任职责，关注学生的身心健康。

我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，加强与家长的合作关系。

同时，我注重班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。

3. 教育调研在教育调研方面，我参与了学校组织的教育调研活动，深入了解学生的学习情况和需求。

我还积极参与课题研究和教改项目，探索教育教学的新方法和新思路。

三、工作成果1. 教学成绩通过本学期的教学工作，我所教授的学生在语文学科上取得了显著的成绩。

在期末考试中，班级平均成绩名列前茅，学生的语文素养得到了提高。

2. 班级管理成果在班级管理方面，我所负责的班级纪律良好，班级文化建设取得了显著成果。

学生之间关系和谐，班级凝聚力得到了增强。

3. 教育调研成果通过教育调研和课题研究，我深入了解了学生的学习情况和需求，为教学提供了有力的依据。

同时，我也积累了一定的教育经验和教学方法，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

四、工作反思与改进在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，教学经验的不足、课堂管理的压力等。

针对这些问题，我积极向其他老师请教和学习，加强自我反思和总结。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和管理能力，注重教育教学研究，探索教育教学的新方法和新思路。

同时，我还将加强与家长的沟通和合作，关注学生的身心健康，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。

实习指导老师工作总结7篇

实习指导老师工作总结7篇实习指导老师工作总结1受学校的指派由我负责指导8月份分入维新二小工作的__老师。

时间过得真快，转眼我便与周老师友好相处了两年，在这两年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。

现对两年来的指导工作进行如下的总结:一、工作方法指导:周老师还求上进，干劲足。

通过两年的工作方法的指导，周老师总结出了以下几点教育教学方法:1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;2、抓住对学生教育的最好时机;3、激发学生的学习兴趣，努力做到使要我学转变为我要学。

二、听课、备课指导指导周老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。

能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。

每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。

同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。

认真备课，拟写教学反思。

三、与师和生融洽相处指导一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。

通过两年的工作指导，周老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。

在工作中充分运用三结合网络的教育作用为教育教学工作服务。

借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。

四、练习，出题及作业讲评指导:上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。

要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。

通过两年来的指导，周老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。

实训指导教师工作总结6篇

实训指导教师工作总结6篇实训指导教师工作总结 (1) 毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。

同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业设计这一环节。

本人作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。

定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。

本次毕业设计我指导的是11级毕业设计女装7班的50名同学。

毕业设计共分五个阶段完成：(1)毕业设计调研阶段;(2)拟定任务阶段;(3)开题阶段;(4)任务实施阶段;(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;(6)成绩评定阶段。

为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。

经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。

通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术设计思潮的理解。

其中许瀚月设计的《尚说新语》、罗玉竹设计的《钩恋》以及韩小美设计的《暗语》作品尤为突出，代表了我班毕业设计的最高水平。

毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：(1)工作态度与纪律(2)基本理论、基本知识、基本技能(3)独立工作能力、分析解决问题能力(4)完成任务的情况和水平及主要创新点。

在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。

使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。

第二，指导学生选题，搜集项目资源;根据学生准备的资料和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。

学生顶岗实习指导老师工作总结范文7篇

学生顶岗实习指导老师工作总结范文7篇篇1一、背景本学期，我作为顶岗实习指导老师，负责指导XX专业XX名学生的实习工作。

实习期间，我认真履行职责，积极与学生沟通，确保学生顺利完成实习任务。

以下是我对本学期实习指导工作的总结。

二、实习前准备1. 与企业合作沟通在实习前，我积极与实习单位联系，了解实习岗位需求、工作内容及企业文化，为实习生做好充分准备。

2. 学生实习动员及培训组织学生进行实习动员会，强调实习的重要性，要求学生严格遵守实习纪律，提高安全意识。

同时，对学生进行实习技能培训，帮助学生更好地适应实习环境。

三、实习过程指导1. 制定实习计划根据实习岗位需求，为学生制定详细的实习计划，明确每周的实习任务和目标。

2. 实地巡查与指导在实习期间，我定期前往企业实地巡查，了解学生的实习情况，及时解答学生遇到的问题。

同时，通过远程沟通工具，保持与学生及企业的实时联系，确保实习顺利进行。

3. 实习报告审核要求学生每周提交实习报告，对报告内容进行审核，为学生提供反馈意见，帮助学生更好地总结实习经验。

四、实习质量评估1. 实习生综合素质评价根据学生在实习过程中的表现、技能掌握情况、团队协作能力等方面进行评价，为学生提供全面的实习反馈。

2. 企业评价与实习单位沟通，了解企业对实习生的评价，为今后的实习工作提供参考。

3. 实习总结报告在实习结束前，要求学生提交实习总结报告，对整个实习过程进行梳理和总结。

同时，我作为指导老师也会提交实习指导总结报告，对本次实习工作进行全面回顾。

五、存在问题及改进措施1. 沟通不畅在实习过程中，部分学生与企业员工沟通存在障碍。

针对这一问题，我加强与学生的沟通技能培训，提高学生的沟通能力。

2. 适应能力不足部分学生在实习初期难以适应企业环境。

对此，我引导学生调整心态，积极融入企业团队，提高学生的适应能力。

3. 实习内容深度不够部分实习生反映实习内容较为简单。

针对这一问题，我与企业沟通，为实习生安排更具挑战性的任务，提高实习内容的深度。

指导教师实习工作总结8篇

指导教师实习工作总结8篇指导教师实习工作总结1今年__月，小学教育专业实习团队来到我们校园实习。

他们都充满了青春活力。

从他们对学生的热爱，我们可以看出他们对教师职业的热爱。

我对指导三位实习老师的工作有着光荣的理解。

在一个月的时间里，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽力帮助他们。

以下是我在此期间工作的总结。

1、第一周见习听课，第二周开始听课。

在给实习生上示范课的时候，我备课非常用心，思考如何让实习生在各处学到更多的东西。

每节课突出一个重点教学法，让实习生体验学习。

在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好基础。

2.我关心实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好的实习氛围。

引进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。

3.实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规情况和我的经验。

和实习生一起制定实习计划。

4.我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课和上课。

让实习生提前备课，然后给予指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。

实习生修过语文、数学、英语、思维等课程。

上课前，教案必须由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能走上讲台。

课后及时交流，提出倾听意见，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进行改进。

5.我带领实习生逐一参与并指导各班管理。

三位实习老师轮流当一周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。

以及教育学生、沟通和交谈等。

而我则监督和指导、交流和指导工作方法。

6.我的指导工作是在实习教师工作的全过程中进行的。

实习生讲课的时候我上课。

我从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的所有课都交给实习生。

如果实习生在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补知识的遗漏，演示如何达到教学要求。

比如在古诗词教学中，他们不知道如何引导学生在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的讨论。

所以在第二天的示范课上，我精心设计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习老师们学会了教学方法。

实习教师顶岗工作总结7篇

实习教师顶岗工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为新入职的教师，我参加了为期一学期的顶岗实习。

本次实习的目的是通过实践，将理论知识与实际教学相结合，提升教育教学能力，更好地适应教师角色。

在实习期间，我担任了小学语文教师的职务，通过亲身参与课堂教学、学生管理、家校沟通等工作，获得了宝贵的教学经验。

二、工作内容及成果1. 教育教学工作在实习期间，我认真备课、上课，积极参与听课、评课。

通过不断学习和实践，我逐渐掌握了小学语文教学的基本方法和技巧。

我注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时，我关注学生的个体差异，因材施教，努力提升每一位学生的学习成绩。

2. 学生管理工作在学生管理方面，我始终坚持以生为本的原则，关心学生的身心健康。

我积极与学生沟通，了解他们的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的问题。

同时，我注重培养学生的团队协作能力和自主学习能力，通过组织各种活动，增强学生的集体荣誉感。

3. 家校沟通工作在实习期间，我积极参与家校沟通工作，及时将学生的学习情况反馈给家长。

我通过微信、电话、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。

同时，我积极征求家长对学校工作的意见和建议，为改进教学工作提供参考。

4. 实习收获与反思通过本次实习，我深刻认识到教育教学工作的艰辛与责任。

我提高了教育教学能力，增强了学生的管理能力，提升了与家长沟通的技巧。

同时，我也发现了自己的不足之处，如教学方法需要进一步优化，学生评价方式需要更加科学等。

在今后的工作中，我将不断学习、努力提升自己。

三、经验教训与改进方向1. 经验教训在实习过程中，我意识到教育教学工作需要不断学习和实践。

同时，要注重与学生、家长和同事的沟通与合作，共同促进学生的成长。

此外，还要关注教育教学的新理念和新方法，不断更新自己的教育观念。

2. 改进方向针对实习期间的不足之处，我将从以下几个方面进行改进：一是加强教学方法的研究，探索更加高效的教学方法；二是完善学生评价方式，关注学生的全面发展；三是加强与家长和同事的沟通与合作，共同促进学生的成长；四是关注教育教学的新理念和新方法，不断提升自己的专业素养。

实习指导的工作总结(17篇)

实习指导的工作总结（17篇）实习指导的工作总结篇1我是旅游管理专业部的老师——罗xx，根据学校的教学教务安排，为进一步完成理论与实际的结合，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，我校部分学生到观光公司进行了为期5个月的实习。

很荣幸我成为了他们的指导老师，现将实习情况及效果总结如下：我们学校的学生在课堂上学到了很多理论知识，也有过实践训练，但很多都没有在纸面上付诸实践。

通过这种实践，他们可以开阔眼界，增长见识，体验社会竞争的残酷，为以后的工作积累各种经验。

通过实践，学生可以找出自身情况与社会实际需求的差距，调整以往高人一等的心态，着眼现实，为求职和正式工作做好充分的知识和能力准备，从而缩短从校园到社会的心理过渡。

我们学校的学生实习。

要求严格遵守实习单位的相关规章制度和纪律，把实习岗位作为了解一个行业的窗口。

此次实习基本达到了预期目的。

在5个月的实习期间，学生通过及时与老员工沟通，了解工作事项，做到了尽快的适应环境，掌握所需的工作技巧，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

学生的语言表达能力有所提高，能够自如的进行景区讲解，其中有好几位同学还受到公司的表扬。

通过在讲解过程中与游客的接触，以及与同事相处、与外界沟通中提高了独立处事和处理困难的能力，掌握了人际交往的技巧，增强了社会适应能力。

学生的思维方式有所改变，学习认知能力有所提高，在思想上成熟了不少，回校后学习主动积极。

当然，在实习期间，也存在一些问题：1、部分学生对本次实习的意义认识不足，重视不够，把此次实习看成是学校布置的任务，经常托辞请假不上班。

2、思想觉悟低、纪律涣散，不服从公司和指导老师的管理规定，上班迟到，不假外出的现象严重。

甚至还出现违反景区管理规定，在景区非指定吸烟区吸烟的严重现象，对学校和公司造成了不良的影响。

3、对岗位职责认识不够，心态不够端正，在讲解过程中与游客发生冲突，且不能正确处理此类突发事件，事后不能正确的认识自己的错误。

实习指导老师工作总结8篇

实习指导老师工作总结8篇实习指导老师工作总结1今年_月，_大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。

我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的'勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮忙。

下面是我这一期间所做的工作总结。

1、第一周见习听课，第二周开始讲课。

给实习生上示范课，我备课格外用心，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。

进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。

2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围。

介绍校园名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。

3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍经验。

并与实习生一齐制定实习计划。

4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。

让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。

实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。

课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。

5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。

三位实习教师轮流当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进行养成教育，交流谈心等等，我在一边进行监督指导，交流指导工作方法。

6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。

如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何到达教学要求。

如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。

教师顶岗实习个人工作总结8篇

教师顶岗实习个人工作总结8篇篇1一、背景在我参加教师顶岗实习的这段时间里，我深刻理解到教育工作的重要性和挑战。

在此，我将结合自身的经历，全面总结这一阶段的工作成果，包括实习目标、实习内容、问题解决、自我评估以及未来规划等方面。

二、实习目标本次顶岗实习的主要目标是提高教育教学能力，熟悉和掌握教育教学过程中的各项技能和知识，增强与学生沟通的能力，从而更好地为学生服务。

同时，通过实习，我还希望能更好地理解和把握教育教学理念，提高自身综合素质，为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我积极参与了各学科的课堂教学工作。

通过实际教学，我深入了解了学生的学习需求，掌握了教学技巧和方法。

同时，我还积极参与了教学研讨活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。

2. 学生管理在实习期间，我还参与了学生管理工作。

通过与学生的沟通交流，我了解了学生在学习和生活中的困惑和需求，积极为他们提供指导和帮助。

同时，我还协助班主任处理班级日常事务，增强了对班级管理的认识和理解。

3. 教研活动为了更好地提高教学水平，我还积极参与了教研活动。

通过参加教学研讨会、观摩优秀教师的教学等，我深入学习了教育教学理论，拓宽了教学视野，提高了自身的教育教学能力。

四、问题解决在实习过程中，我也遇到了一些问题。

例如，初次接触实际教学，对课堂掌控能力有待提高；学生管理方面也需进一步学习和提高。

针对这些问题，我积极向导师和同事请教，参加培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学能力。

同时，我还注重自我反思和总结，不断调整教学策略和方法，以适应不同的教学环境和学生需求。

五、自我评估总的来说，我在这次顶岗实习中收获颇丰。

通过教学实践、学生管理和教研活动等方面的实践，我不仅提高了教育教学能力，还增强了对教育工作的认识和理解。

同时，我也意识到自己在教育教学方面还存在一些不足，需要继续学习和提高。

我将以本次实习为契机，不断提高自己的教育教学水平，为学生更好地服务。

教师顶岗实习工作总结(10篇)

教师顶岗实习工作总结____年____月____号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。

这是我人生中第一次以老师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。

顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。

作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。

我要以教师身份严格要求自己，为人师表,处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。

第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还是在中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们七个实习老师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。

虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。

因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。

部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。

我就和其他的实习老师商量了好几种来帮助他们。

在努力完成教学任务的同时，我还注意自己专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及。

学生顶岗实习教师指导工作总结【6篇】

学生顶岗实习教师指导工作总结【6篇】学生顶岗实习教师指导工作总结（精选篇1）20__年_月至20__年_月，__学院20__级高尔夫学生进行专业实习。

我是高尔夫_班同学的实习联系指导教师，实习单位是__景区。

实习期间我经常与同学进行沟通交流，指导他们工作、生活，各方面情况总结如下：首先，为了使同学们能加深对实习的认识，本学期一开学，我就建立了微信交流群，里面有实习的学生、实习单位的人力资源的领导。

在微信交流群里，可以了解学生实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际情况，提出了具体的实习要求。

特别是那些怕吃苦、图享受、不愿实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使学生们了解实习工作重要性。

学生认识到了实习的必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

其次，为了安慰学生，真实了解学生的实习动态，我和其他相关老师不定期的去__景区进行看望学生，了解他们的工作动态和领导对他们工作评价。

例如，20__年_月_号上午，前往__市__景区看望实习生，他们目前在__景区担任景区讲解员的工作。

此次教师实地考察，对景区运营情况、学生的工作生活情况以及景区领导对我院学生的综合评价等方面进行了深入的了解，旨在更好地促进实习生工作的开展。

再次，为了实现对学生的.有效管理，了解学生实习状况，实习期间，要求每个学生必须每周与我联系，同时提交实习周记，要按时发送到我的邮箱里，作为实习成绩考核的一部分。

实习初期，同学每天联系一次，使学生能顺利度过实习过渡期。

为了全面了解学生实习的情况，掌握实习单位对学生的评价，加深了学校与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。

此外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。

顶岗实习教师的优秀工作总结5篇

顶岗实习教师的优秀工作总结5篇篇1自XXXX年XX月开始，我作为一名顶岗实习教师，在XX学校进行了为期一年的教育实习工作。

在这一年里，我经历了从初入职场的新手，到逐渐适应教育工作的过程。

在这个过程中，我不仅学到了很多关于教育的知识和技能，还深刻体会到了教育的意义和价值。

现在，我将对自己一年的顶岗实习工作进行总结和反思。

一、实习背景与目标本次实习的背景是随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学校需要优秀的教师来支撑。

作为一名师范专业的学生，我深知自己未来的职业方向是成为一名优秀的教师。

因此，我决定参加顶岗实习项目，以锻炼自己的教育能力和提升综合素质。

我的实习目标是：首先，了解学校的教育教学情况，熟悉教师的日常工作；其次，学习优秀教师的教学经验和方法，提高自己的教学水平；最后，通过实习锻炼，培养自己的独立教学能力和团队协作精神。

二、实习内容与过程在实习过程中，我主要从事初中阶段的数学教学工作。

首先，我积极参与学校的备课和教研活动，认真听取老教师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。

同时，我也主动与同事沟通交流，学习他们的教学经验和技巧。

其次，在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力。

通过引入生动有趣的例子和互动式教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重课堂管理和纪律维护，确保每位学生都能在课堂上得到充分的关注和指导。

在课外时间，我积极参与学校的各项活动，如学生课外辅导、学科竞赛等。

这些活动不仅丰富了我的业余生活，还锻炼了我的组织能力和团队协作精神。

同时，我也通过这些活动与学生建立了更加紧密的联系，更好地了解他们的需求和想法。

三、实习收获与成长通过一年的顶岗实习工作，我获得了宝贵的课堂教学和实践经验。

首先，我在教学方面取得了明显的进步，不仅掌握了多种教学方法和手段，还形成了自己的教学风格和特色。

其次，我在与学生沟通交流方面也取得了不小的进步，能够更好地理解学生的需求和想法，并给予他们有针对性的指导和帮助。