实践出真知(作文15篇)
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实践出真知(作文15篇)
实践出真知(作文15篇)
实践出真知作文〔一〕:
俗话说:实践出真知。
这话一点不错,一个人知识再丰富,上知天文,下知地理,如果缺少实践,也只能坐守老底,干不成大事业。
我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间杯具,原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自我,要善于实践。
苏东坡写过一篇?日喻?,说的是:一个天生的盲人不知太阳为何物,问有目者。有人告诉他太阳像铜盘,并敲了敲铜盘让他听;过几天,盲人听到钟声,就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛,并让他摸了摸蜡烛,过几天,盲人摸到了竹笛,又以为是太阳。苏东坡在文章中还说,南方有一种没人,能长时间潜在水中,只因为他日与水居。得于水道,所以七岁能涉,十岁能游,十五岁就能没了。假设北方一名从不识水的勇士来找没人学没,没人给他讲得再好,他没到水里也仅有死路一条。
鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发,心想:如果仿照茅草和蝗虫的
细齿,来做一件边缘带有细齿的工具,用它来锯树,岂不比斧砍更快、更好吗鲁班忘记疼痛,转身下山,做起试验来。在金属工匠的帮助下,鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树,果然又快又省力。锯子就这样制造了。这个故事虽说是传说,可是,我们从中却能够得到这样的启发:实践出真知,钻研出智慧。
马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员,一次,两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。两人扮演的都是奸相严嵩。结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。马伶含羞而退。他连夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣,马伶悉心伺候,更细心揣摩顾宰相的行为举止。三年过后,马伶回到金陵,与李伶相约再行竞技。结果李伶的观众都成了马伶的戏迷,他们被马伶惟妙惟肖、行神兼备的表演所折服。正是马伶长达三年的实践活动,为他赢得了如此巨大的成功。
穿过历史的长河,让我们回到此刻。
毛泽东用实践走出了一条适合中国国情的农村包围城市的道路;经过实践人们发现无产阶级才是领导人民取得政权的核心力量;经过实践人们逐渐淘汰了旧的社会工具,使得人类社会不段向前开展。
古往今来,哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了制造电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系,不也是一次次实践得来的吗无数的客观事实证明,实践出真知,实践长才能。
仅有从实践中来,又经过实践检验的理论,才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导,否那么在实践中就会迷失方向,无所适从。故此,作为二十一世纪的青少年,我们应重视理论与实践的结合,认认真真学习,扎扎实实做事。
实践出真知作文〔二〕:
真知就是事实,事实,得需要人的实践。
此刻,此刻,我们都明白,雷电,是一种放电现象,它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但在18世纪,人们还不能正确地认识雷电到底是什么,当时的本杰明·富兰克林还所以受到了嘲笑。而应对人们的指责,我们最好的回复就是用事实来证明一切。
富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天,这是一个伟大的日子,那天阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上头装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林用手靠近风筝上的铁丝,立即掠过一种恐惧的麻木感。他抑制不住内心的冲动,高声呼喊:;威廉,我被电击了!随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。
回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学实验,经过实践,他证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。他提出了关于天上和人间的电是同一种东西的假说,并在在他自我的这次实验中得到了很好的证实。
那时候,伽利略对几个小孩说过,当一条金鱼放进一个装满水的杯子中,水不会溢出来,当时,所有的小孩都信以为真了,她也不例外。但她回到了家里,怎样都搞不明白这是怎样回事,于是自我动手试试看,这才发现,这位伟大的科学家说的,也不完全是事实。仅有自我动手试试看,才能确定这是不是真的。
在最初,就连科学家们也认定,蜜蜂发出声音是靠翅膀的振动产生的,几十年过去,一向没有人推翻这个结论。直到有一位小学生,他对此产生了疑心,决定自我动手试试看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,结果蜜蜂还是能发出嗡嗡嗡的声音,他又经过用放大镜的观察,经过仔细的观察,他发现了,蜜蜂并不是烤翅膀的真的产生声音的,在它的下颚,嘴角处,还有着一个发声器,它就是靠这个发出声音的。他用他的实践来推翻了科学家们几十年以来的结论。他的名字叫所以,实践出真知,唯有自我动手试试看,才能确定这是真的。
实践出真知作文〔三〕:
今日,在?科技里的乐趣?中,看到一篇;实践出真知的故事,对孩子的思维有所启发,推荐给各人。
在法国有一位女科学家,她有一个可爱的小女儿,这个女孩从小就聪慧过人,好学好问更爱动手去做些小实验,妈妈十分喜欢她。
有一天,这个小姑娘正在家里和几个小朋友玩接火车游戏,妈妈从外面回来了,在她身后还跟着走进一位叔叔,他脸庞稍胖,戴一副金丝眼镜,宽宽的前额又光又亮,一双智慧的眼睛望着孩子,他
的样貌又可笑又可亲。孩子们有礼貌地放下玩具向他问好。
那位叔叔快乐地抚着孩子们的头说;孩子们,你们好,看来你们都很喜欢科学游戏,此刻我给你们出一道智力题好吗?孩子们齐声回复;好!叔叔说:;有一个玻璃杯,我在杯里倒了满满的一杯水,这时我抓起一条小金鱼把它放在装满水的杯子里,可是水并没有溢出来,谁能说出这是为什么呀?几个小朋友听了叔叔的问题,你一言我一语地议论起来了,不一会儿,一个小男孩说:;叔叔我明白。是小金鱼到了杯里把剩余的水喝进了肚子里,所以水没有溢出来。叔叔笑着点点头,又有一个小女孩说:;不对,我看是因为小金鱼身上有鳞片,它把鳞片张开,剩余的水就藏到鳞片里了。叔叔又笑着点点头,又有的小朋友说:;大概是水面能鼓起来不会溢出,这叫做什么面力。叔叔说:;那叫外表张力。各人正在你一言我一语地争论这个问题,他们没注意,小姑娘已经进里屋去了,她并没有当众表现自我的聪慧才智。
各人在争论中,小姑娘从屋里出来了,她说:;各人不要回复这个问题了,叔叔刚刚提的问题根本不能成立,小金鱼放在盛满水的杯子里,水必须要溢出来的。叔叔问:;你怎样明白的?小姑娘说:;刚刚我听了您的问题感到说不准,我便进屋去,用我养的小金鱼做了试验,试验结果是,杯里的水不可能不溢出来。
叔叔笑着对小姑娘和各人说:;对了!这才是正确答案,当一个问题提出来以后如果不能肯定回复的话,就应当经过实验去验证一下,才能得出正确答案来。