《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋

《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的

天赋

《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋

开学时我参加了喆妈公益阅读的有奖互动话题，怀着重在参与的

心情，和胡萍老师一起教育孩子，没想到这个令所有家长满怀热忱

的好活动我竟然幸运中奖啦！感谢喆妈公益阅读，我们每一位家长

都说出了自己的心声，我和大家一样这些年育儿路上坎坎坷坷也日

渐成熟了许多。这学期开学至今，陪伴孩子成长的每一天都是那么

开心幸福，孩子也一天天懂事了许多，曾经的那些不愉快早已烟消

云散。

收到《剑桥男孩成长记》我就如饥似渴的阅读起来，这两年育儿

类书籍一直是我关注的，希望的是取百家之长，陪伴儿子健康快乐

成长！

本书的作者胡萍老师，是独立研究人，中国儿童性心理发展与性

教育研究先驱，家庭教育专家。着有《爱的误区》和《善解童贞》

系列。

孙云晓老师给本书写了序言，他说胡萍老师的作品真实犀利，个

性坦率，以虔诚之心为我们读者端上了自己的私房菜，我也有同感，她把养育儿子详细过程及许多隐私和盘托出，一直在努力的发现和

思考。

发现和保护孩子的天赋，是每一位家长都应该努力去做的事。我

不再信奉“只要把学习搞好了，别的什么都不要管。”儿子五一节前的第二次月把关考试的前一晚，还在准备考试当天下午的学校辩论

会内容，这事如果搁在以前，是我绝对不允许的事情，我会大发雷

霆的训他。可是现在的我却坦然的微笑着跟他交流，“儿子，这两件事孰轻孰重，你要自己合理安排好时间哦！”结果是令我和儿子都非常开心的，辩论会进入决赛，考试成绩比上学期又有了飞跃。孩子

需要学习，更需要生活实践。

孩子的每一个天赋就像一朵朵小花，随着生命的季节渐渐开放，

我们要做的就是给予肥沃的土壤和适当的条件，耐心等待绽放的时

刻。我们不是育儿专家，但我们要相信每个孩子生命中都蕴藏着一

颗充满与众不同能量的宝石，跟随孩子成长的步伐，我们不要被“木桶理论”局限住，应该让孩子尽情发挥他们的天赋，不要太在意那块

短板。可是说起来容易，做起来难。以文科生自居的儿子数学成绩

总是不理想，可这在我看来应该不算短板呀！因为这可是基础教育

的范畴，小学数学算不清，那以后初中的数理化怎么能做对呢？这

是现在唯一让我和儿子感到不愉快的内容，我不想抱怨应试教育对

儿子的伤害！我承认我开窍迟了，错过了发现儿子学龄前那些与众

不同的天赋，更没有去保护他，错过了儿子那些天然的激情。不管

儿子最终成为什么样的人，我从现在开始发现并保护它们。

胡萍老师20年的智慧教育把儿子根儿培养进入剑桥，孩子的成

长不能重来，牺牲儿子的语文成绩，保全儿子的独立思考精神，胡

老师对现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考，对公立学校与

国际学校的对比，传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……她的教育方式是成功的，我一直在反思，可是我真的真的没有如此大的

勇气去挑战。

我细细阅读，感受分享，我从一个职业女性到全职妈妈再到现在

的职业女性的心路历程，胡萍老师让我懂得，我们家长要尽职尽责，

尽早发现和保护孩子探索世界的能力和学习热情，找出一条适合自

己孩子的成长之路。我期待儿子能更勇敢更坚强，成为一个有担当

的人！

《剑桥男孩成长记》读后感

一个平凡的母亲用自己最真诚的心给我们展示了她养育儿子的全

过程，养育过程过程中的得失、错误与正确、经验与总结、在冲突

之间的抉择等等，给了我巨大的启发，这是一本绝对值得为人父母

去细细品味位的一本养育孩子的参考书籍。

教育一个孩子需要的是耐心、爱心、责任和智慧，胡萍老师具有

这些智慧，她顺应自己儿子的成长，和儿子一起成长、分析、总结，

让自己跌儿子发展自己的所长，从不破坏孩子的天赋，真的很让我