《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋
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《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的
天赋
《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋
开学时我参加了喆妈公益阅读的有奖互动话题,怀着重在参与的
心情,和胡萍老师一起教育孩子,没想到这个令所有家长满怀热忱
的好活动我竟然幸运中奖啦!感谢喆妈公益阅读,我们每一位家长
都说出了自己的心声,我和大家一样这些年育儿路上坎坎坷坷也日
渐成熟了许多。这学期开学至今,陪伴孩子成长的每一天都是那么
开心幸福,孩子也一天天懂事了许多,曾经的那些不愉快早已烟消
云散。
收到《剑桥男孩成长记》我就如饥似渴的阅读起来,这两年育儿
类书籍一直是我关注的,希望的是取百家之长,陪伴儿子健康快乐
成长!
本书的作者胡萍老师,是独立研究人,中国儿童性心理发展与性
教育研究先驱,家庭教育专家。着有《爱的误区》和《善解童贞》
系列。
孙云晓老师给本书写了序言,他说胡萍老师的作品真实犀利,个
性坦率,以虔诚之心为我们读者端上了自己的私房菜,我也有同感,她把养育儿子详细过程及许多隐私和盘托出,一直在努力的发现和
思考。
发现和保护孩子的天赋,是每一位家长都应该努力去做的事。我
不再信奉“只要把学习搞好了,别的什么都不要管。”儿子五一节前的第二次月把关考试的前一晚,还在准备考试当天下午的学校辩论
会内容,这事如果搁在以前,是我绝对不允许的事情,我会大发雷
霆的训他。可是现在的我却坦然的微笑着跟他交流,“儿子,这两件事孰轻孰重,你要自己合理安排好时间哦!”结果是令我和儿子都非常开心的,辩论会进入决赛,考试成绩比上学期又有了飞跃。孩子
需要学习,更需要生活实践。
孩子的每一个天赋就像一朵朵小花,随着生命的季节渐渐开放,
我们要做的就是给予肥沃的土壤和适当的条件,耐心等待绽放的时
刻。我们不是育儿专家,但我们要相信每个孩子生命中都蕴藏着一
颗充满与众不同能量的宝石,跟随孩子成长的步伐,我们不要被“木桶理论”局限住,应该让孩子尽情发挥他们的天赋,不要太在意那块
短板。可是说起来容易,做起来难。以文科生自居的儿子数学成绩
总是不理想,可这在我看来应该不算短板呀!因为这可是基础教育
的范畴,小学数学算不清,那以后初中的数理化怎么能做对呢?这
是现在唯一让我和儿子感到不愉快的内容,我不想抱怨应试教育对
儿子的伤害!我承认我开窍迟了,错过了发现儿子学龄前那些与众
不同的天赋,更没有去保护他,错过了儿子那些天然的激情。不管
儿子最终成为什么样的人,我从现在开始发现并保护它们。
胡萍老师20年的智慧教育把儿子根儿培养进入剑桥,孩子的成
长不能重来,牺牲儿子的语文成绩,保全儿子的独立思考精神,胡
老师对现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考,对公立学校与
国际学校的对比,传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……她的教育方式是成功的,我一直在反思,可是我真的真的没有如此大的
勇气去挑战。
我细细阅读,感受分享,我从一个职业女性到全职妈妈再到现在
的职业女性的心路历程,胡萍老师让我懂得,我们家长要尽职尽责,
尽早发现和保护孩子探索世界的能力和学习热情,找出一条适合自
己孩子的成长之路。我期待儿子能更勇敢更坚强,成为一个有担当
的人!
《剑桥男孩成长记》读后感
一个平凡的母亲用自己最真诚的心给我们展示了她养育儿子的全
过程,养育过程过程中的得失、错误与正确、经验与总结、在冲突
之间的抉择等等,给了我巨大的启发,这是一本绝对值得为人父母
去细细品味位的一本养育孩子的参考书籍。
教育一个孩子需要的是耐心、爱心、责任和智慧,胡萍老师具有
这些智慧,她顺应自己儿子的成长,和儿子一起成长、分析、总结,
让自己跌儿子发展自己的所长,从不破坏孩子的天赋,真的很让我