和孩子一起成长读后感

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家庭教育心得体会与孩子共成长

家庭教育心得体会与孩子共成长
首先，家庭教育是一种相互学习的过程。

在与孩子一起成长的过程中，我们不仅仅是教导他们知识和技能，更是从他们身上学到了很多东西。

孩子们的纯真和天真，让我们更加勇敢和坚定；他们的求知欲和好奇心，让我们更加有活力和热情。

与孩子一起成长，我们不断地学习和成长，让我们变得更加真实和坚定。

其次，家庭教育是一种相互尊重的过程。

在成长过程中，我们必须尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的空间和自由去尝试和探索。

同时，我们也要教育他们尊重他人，包括家人和外界的人。

我们要通过自己的言行举止，给孩子树立良好的榜样，教育他们尊重他人，做一个善良和有爱心的人。

最后，家庭教育是一种相互理解的过程。

孩子们的成长过程中，总会面临各种问题和困难。

作为家长，我们需要给予他们充分的理解和支持。

我们要与他们进行深入的沟通，让他们知道无论发生什么事，我们都会陪伴在他们身边，支持他们完成成长之旅。

与孩子共同成长，是一种永恒的过程。

在这个过程中，我们需要给予他们足够的关爱和支持，同时也要用心倾听他们的声音和需求。

只有在相互尊重和理解的基础上，我们才能更好地引导他们成长，让他们成为有责任感和担当的人。

愿每一个家庭都能与孩子一起共同成长，共同奋进。

抱歉，我无法完成这项任务。

与孩子一起成长读后感

与孩子一起成长读后感《与孩子一起成长》是一本由美国心理学家劳伦斯·库伯编写的育儿指南，该书主要讨论了父母如何与孩子一起成长，如何建立良好的亲子关系以及如何帮助孩子健康成长。

这本书对于我来说，是一本非常有启发性和实用性的育儿读物。

首先，这本书深刻地剖析了父母与孩子之间的亲子关系。

书中提到，父母和孩子之间的亲子关系对孩子的成长至关重要。

一个温暖、稳定和支持性的家庭环境对孩子的成长有着积极的影响，而父母的陪伴、关爱和引导更是塑造孩子性格和人格的重要因素。

通过读这本书，我深刻地意识到了亲子关系的重要性，也更加明白了作为父母应该如何去建立和维护良好的亲子关系。

其次，这本书还就孩子的健康成长提出了许多宝贵的建议。

书中提到，父母应该关注孩子的身心健康，要给予他们足够的关爱和支持，让他们在健康的环境中茁壮成长。

同时，父母还需要给孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们走向正确的人生道路。

这些建议对于我来说，是非常有益的，它们让我更加深刻地认识到了作为父母的责任和使命。

最后，这本书还介绍了一些实用的育儿技巧和方法。

书中提到，父母应该注重培养孩子的独立性和自主性，要给予他们适当的自由和空间，让他们学会独立思考和解决问题。

同时，父母还需要学会倾听孩子的心声，理解他们的需求和想法，给予他们更多的关心和支持。

这些育儿技巧对于我来说，是非常实用的，它们让我更加明白了如何与孩子一起成长，如何成为一个更好的父母。

总的来说，这本《与孩子一起成长》是一本非常有启发性和实用性的育儿读物，它让我对亲子关系、孩子的健康成长以及育儿技巧有了更加深刻的认识。

通过阅读这本书，我不仅更加明白了作为父母的责任和使命，也学会了如何与孩子一起成长，如何给予他们更多的关爱和支持。

我相信，只要我们用心去做，就一定能够成为一个更好的父母，给孩子一个更加美好的成长环境。

亲子共成长读后感

亲子共成长读后感在这个快节奏的社会中，家庭教育成为越来越多家长关注的焦点。

如何与孩子共同成长，如何在亲子关系中寻求平衡，成为了许多家庭面临的挑战。

而阅读作为一种重要的亲子活动，不仅可以促进孩子的阅读兴趣和认知能力，更可以在共同阅读的过程中促进亲子之间的情感交流和成长。

最近，我与孩子一起阅读了一本关于亲子共成长的书籍，让我对亲子关系和教育方式有了更深的思考。

这本书的主题是亲子共成长，它通过讲述一位家长和孩子的成长故事，探讨了在亲子关系中如何实现共同成长。

通过书中的故事情节和对话，我深刻地感受到了亲子之间的情感交流和成长互动。

在书中，家长和孩子之间并不是一味地教育和被教育，而是通过相互尊重和理解，共同成长。

这让我意识到，亲子关系不应该是单向的，而是应该是一种相互促进的关系。

在共同成长的过程中，家长也可以从孩子身上学到很多东西，而孩子也可以通过家长的引导和陪伴得到更多的成长。

在书中，作者还提到了一些亲子共成长的方法和技巧。

比如，通过共同阅读来促进亲子关系的发展，通过与孩子的交流来增进亲子之间的情感联系，通过陪伴和引导来帮助孩子成长等等。

这些方法和技巧都给了我很多启发。

在日常生活中，我也可以尝试着多和孩子进行一些共同的活动，比如一起做手工、一起做游戏、一起做家务等等。

这样不仅可以增进亲子之间的情感联系，还可以促进孩子的成长和发展。

通过阅读这本书，我深刻地意识到了亲子共成长的重要性。

亲子关系不仅仅是教育和被教育的关系，更是一种相互促进的关系。

在亲子共成长的过程中，家长需要给予孩子更多的关爱和支持，同时也需要从孩子身上学到更多的东西。

而孩子也需要在家长的引导和陪伴下，不断地成长和进步。

只有在这种相互促进的关系中，亲子关系才能得到更好的发展，孩子才能得到更好的成长。

总的来说，这本书让我对亲子关系和教育方式有了更深的思考。

通过阅读这本书，我深刻地意识到了亲子共成长的重要性，以及在亲子关系中如何实现共同成长。

我相信，在今后的生活中，我会更加注重与孩子的情感交流和成长互动，让我们共同成长，共同进步。

与孩子一起成长读后感范文

与孩子一起成长读后感范文与孩子一起成长读后感范文与孩子一起成长读后感范文1女儿乐乐一天天长大，从呀呀学语到喋喋不休，从蹒跚学步到奔跑跳跃，我也一步步地在前行，每一本育儿经典都是我最好的老师和朋友。

很偶然的一天，我的一个朋友对我说：“哎！有一本书不错，叫《陪孩子一起成长》，看看吧！”当看见书中那一页页可爱的插图时，我就已经喜欢上她了，就像别人说的“第一印象”吧！捧着她如饥似渴的读了一遍，就像和一个朋友在聊天，曾经困扰我的乐乐成长中遇到的问题似乎就在书中一个个生动活泼的案例中迎刃而解了，感觉心就象雨后的晴朗天空，清爽了、明亮了！用心去品读这本书，有很多地方都能引起我的共鸣。

“同孩子一起玩”带给了我很深的思考，书中有一段话“如果说，爸爸妈妈是孩子的天空，那么，爱就是阳光。

试想，孩子在天空下享受着阳光，自由自在、无拘无束地玩游戏，他会感到多么的快乐和幸福呀。

”乐乐两岁之前都不是很黏人的，可是一过了两岁就常爱缠着我，不管我在做家务，或煮饭，或和朋友打电话，她都会来要求我陪她，和她玩，这使我常常做不完家务，也无法和朋友畅快地聊天。

为这我曾很烦恼，感觉女儿的到来让我的生活完全不一样，没有了自由呼吸的空间。

但是现在的我明白了，孩子一天天的长大，很快，她将有她自己的世界，也许到时我要陪她，她也不让我陪了，所以要趁她要我陪的时候多陪陪她，她不是一盆花，也不是一棵草，她的成长是需要爱来浇灌的。

在“享受阅读的快乐”一文中最开始的一段话对我受益非浅，“人们常说：‘书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是最容易接近、最智慧、最耐心的老师。

’”当女儿还是襁褓中的宝宝时，我就常在她耳边哼歌，讲我小时听过的故事；当她呀呀学语时，给她讲《婴儿画报》里的故事，不在乎她懂不懂，只想让她养成阅读的习惯，虽然她并不爱惜书，经常是支离破碎；现在乐乐已经是一个爱喋喋不休发问的小女孩了，书成了她最好的伙伴，从看最初的《婴儿画报》到现在读《格林童话》、《西游记》，我想乐乐已经完全享受到了阅读的快乐。

与孩子共同成长读后感

与孩子共同成长读后感在我们的成长过程中，有很多人和事对我们产生了深远的影响。

而与孩子共同成长，更是一种特殊的体验。

这本书讲述了一个父亲和他的孩子一起经历成长的故事，让我深受启发和感动。

在这个故事中，父亲是一个非常忙碌的商人，他总是为了工作而忽略了自己的孩子。

直到有一天，他意识到自己的孩子已经长大了，却对他一无所知。

于是，他决定和孩子一起度过一段时间，以弥补自己以往的过失。

在和孩子相处的过程中，父亲开始重新审视自己的人生，也逐渐明白了与孩子共同成长的重要性。

这本书让我深刻地感受到了亲子关系的珍贵。

在我们忙碌的生活中，往往会忽略了与孩子的沟通和陪伴。

但是，孩子的成长是如此迅速，我们不能错过和他们一起成长的每一个重要时刻。

父亲在和孩子相处的过程中，不仅重新找回了失落的亲情，还重新认识了自己。

他开始更加关注孩子的内心世界，倾听孩子的心声，给予他更多的关爱和支持。

这让我深受启发，也让我意识到了与孩子共同成长的重要性。

除此之外，这本书还让我明白了成长是一个永恒的话题。

无论是父亲还是孩子，每个人都在不断地成长和改变。

父亲在和孩子相处的过程中，不仅教会了孩子很多东西，也从孩子身上学到了很多。

他明白了孩子的成长需要父母的陪伴和引导，也明白了自己在成长的过程中需要和孩子一起成长。

这让我深受感动，也让我更加珍惜和孩子在一起的每一刻。

总的来说，这本书让我深刻地感受到了与孩子共同成长的重要性。

在我们的成长过程中，很多时候我们会忽略了和孩子的沟通和陪伴，但是这些都是非常重要的。

与孩子共同成长不仅是一种责任，更是一种幸福。

我们需要倾听孩子的心声，关注他们的成长，给予他们更多的关爱和支持。

只有这样，我们才能真正和孩子一起成长，共同走过人生的每一个重要阶段。

希望每个父母都能从这本书中汲取到深刻的启发，与孩子共同成长，共同走过人生的每一个重要阶段。

和孩子一起成长读后感

和孩子一起成长读后感导读: 和孩子一起成长读后感（一）一本好书可以启发人的智慧，洗涤人的灵魂。

读了孙云肖教授的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。

书中孙云晓教授谈到“没有体验就没有成长”，这句话我很赞同。

让孩子通过自己的亲身体验，去感受生活，培养能力，战胜困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。

儿子已经10岁了，其他同龄的孩子都会游泳，而他只是钻在救生圈中乱胡闹，一直不会游泳。

为了克服他的胆怯心理，我一直鼓励他，并亲自给他报名参加了暑期训练班，儿子终于丢开了救生圈，迈向了游泳池。

现在儿子虽然只会简单的“狗刨’，可我依然欣慰，因为儿子毕竟克服了胆怯，战胜了自己，勇敢地跳入水中，他亲身体验到了水的力量，体验到了与水嬉戏的快乐，这种体验儿子是不会忘记的，这就是儿子的成长啊。

细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。

好的教育方法可为孩子的成长奠定良好的基础，有所作为。

通过这次学习，也感觉到以前自己的教育方法有很多不到之处，今后会加以改正，用科学的教育方法和真诚的爱教育孩子，使孩子能够茁壮成长。

和孩子一起成长读后感（二）我读了这本书后，感触颇深。

小卡尔的成功，不是所谓神童的一时光彩照人，继而寂寞无闻，这个成功是持久的，真正的成功。

老卡尔在本书中所宣扬的教育，小卡尔以其非凡的一生，作出了最好的印证。

卡尔。

威特的教育，实际上是父子俩共同创造的一个杰作。

当今的家长基本上只是将重心放到孩子的吃穿上，更多的是注重孩子的物质享受，孩子的身体健康，少数家长也只是有意识地多花一些时间和精力，教孩子说话走路，做一些简单的知识和技能训练。

一旦孩子入学，也就将孩子的教育完全的托付给了教育机构。

家长们觉得孩子有人管了，就象卸下重担一样，自己可以长舒一口气，放心了，也自由了。

经年累月之后，当孩子成人后出现无法挽救的问题，家长才意识到自己在孩子小时候疏忽了教育，但此时已经追悔莫及。

即便是完美的学校教育，它也只覆盖到孩子的在校时间，孩子在学校外的时间更多，更何况从出生到三岁前后这个时期，根本无法交付给学校。

“与孩子成长的那些事”读后感(精选五篇)[修改版]

第一篇：“与孩子成长的那些事”读后感《与孩子成长的那些事》读后感想为人父母后，朋友们聚在一起总会情不自禁的聊到自己的孩子，谈最近他们做了哪些让人不顺心的事、哪些考试超常发挥；担心孩子们目前的性格状态、将来的考试、学校问题……一直以来这都成为朋友们聚会必谈的话题。

读过《与孩子成长的那些事》后受益匪浅，来谈谈我个人的教育想法。

从我的孩子上一年级谈起，与幼儿园相比，小学生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。

对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子，早、晚餐的安排而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家长还得面对繁忙的工作和纷杂的家庭琐事。

然而，作为孩子的第一任老师——家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。

俗话说：“教育者必先受教育”。

我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。

于是，开始阅读大量的相关教育的书籍，希望从中找到自已需要的答案。

然而在重视教育的现在，市场上这类书籍数不胜数，阅读过后对我们的帮助则是有限，主要还是没有想到要找到适合自己孩子的方法，及有效方法在各自孩子身上的实践运用。

孩子的想法、接触到的知识在不断变化，随即就会带来我们所谓的“新麻烦”，只有父母多陪孩子、多与孩子交流，了解他们的想法，从孩子角度来和他们讨论问题，才是和孩子一起成长，家长们必须要不断学习和调整自己的眼光和要求，这里我说的学习，我认为应该是跟自己的孩子学。

再来纠正下我身边朋友们容易犯得两种教育错误。

一是家长再优秀不能代替孩子学习，不能替代他面对将来的社会，我们只能帮助引导，得放手让他们去经历那些属于自己的成功，并能在失败中得到种种磨练，变得更加坚强、优秀，我总结称它为“放手”教育。

二是家长们最容易犯的教育错误（我也不例外），喜欢以想当然的方式来教育自己的孩子，总认为很了解孩子的思想动向，常以自我感受来揣摩孩子的感受、想法，忘记孩子比成人多的那份天真和简单。

和孩子们一起快乐成长积极教育法则读后感

和孩子们一起快乐成长积极教育法则读后感和该子一起成长读后感儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是卖任，是李祝，也是一们艺术原厚的一本书钰完，作者对女儿的一片爱心妖然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是仁者对白己培养孩了全过程的一个系欲总结，李领两老师既是一个学校的授育者，又是一位家定教有者，视野全向客观，不存在浮此沛被，以编兰全之说，正适合当下有心于教有孩了的戚是教师，又是家长的我们风读。

作者从日常生征中的一点一济，一$一均入手，阐述了教育其实并不高深，寻常处，见克谛。

书中，李镇西老师告诉我们“家长也是找有者”，“教”“有”是相榈相城的，在我们教育子女的同时子女也在教育者我」，而且家庭教有和学校教育应该是和谐的统“，作为家长片先应该是·位当之无裙的教有者，是孩子水远的老师，无论是学校老师或家长，其教有的目的都是为了严孩子培养成优秀的可运之才。

我从术认为教有孩子贝是学校老师的事情，恤从不认为把孩子送到学校白已就元全放心，力中大古：但在实际行动中却在这样做，饮元本后H觉衡愧：李镇内老叮记求女儿生命成长的历程，是用心在记录…从女儿一餐一笑到女儿许多的第次，无不体现了位伟大父亲对女儿的记林和关爱。

第次随爸爸妈刺坐公交布，第次生现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞图”地跳舞…无不体现出伟人的爱心：十八什，父亲从仟径到中什，从女儿呀呀学到幼儿圆到小竖到制中到高中到亭京玉立的大学生，失敷则鼓励，送侧厕开导，困惑测料惑，始终允满期特充满微笑李老师在书中强调：“和许多牛径的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家特’、‘艺术家梦’强口给她。

龙抱定一个信多：我要让地成为一个决乐的人！而么是快乐呢？李镇两告诉女儿：“快乐，返于善良：让人们以我的存什感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩龄知识的才太边海津，就是放大的快乐快乐，源于童心：水远保特赤子般的纯净无瑕，就是馆大的快乐！快乐，源于超越：成性自已并争取做反好的户·就是反大的尖乐！原来，快乐就是如此朴实的·个厮念。

与孩子一起成长读后感

与孩子一起成长读后感《与孩子一起成长》是一本关于亲子关系的书籍，通过作者的亲身经历和观察，讲述了家长与孩子之间的相处之道，以及如何在孩子成长的过程中给予他们正确的引导和教育。

在读完这本书后，我深有感触，对于亲子关系有了更深入的理解和认识。

首先，作者在书中提到了家长应该给予孩子足够的关爱和支持。

在孩子成长的过程中，他们需要得到家长的鼓励和支持，这样才能更好地成长和发展。

而且，作者还强调了家长应该尊重孩子的个性和兴趣，不要强加自己的意愿和要求在孩子身上，要给予他们足够的自由和空间去发展自己的特长和爱好。

这一点让我深有感触，因为我曾经在孩子的成长过程中犯过这样的错误，现在我明白了孩子需要的是理解和支持，而不是过多的干涉和控制。

其次，书中还提到了家长应该与孩子进行良好的沟通。

在孩子成长的过程中，他们会遇到各种问题和困扰，而家长应该成为他们的倾诉对象和支持者，给予他们正确的引导和建议。

而且，作者还指出了家长应该多花时间陪伴孩子，多参与他们的生活和学习，这样才能更好地了解他们的需求和想法。

在我读完这部分内容后，我深刻地意识到了与孩子进行良好的沟通的重要性，以及多花时间陪伴孩子的价值所在。

最后，书中还提到了家长应该给予孩子正确的教育和引导。

在孩子成长的过程中，他们需要得到正确的教育和引导，这样才能更好地认识世界和自己。

而且，作者还强调了家长应该做出榜样，给予孩子正确的示范和引导，这样才能更好地影响他们的成长和发展。

在我读完这部分内容后，我深有感触，因为我深知孩子的成长需要得到正确的教育和引导，而作为家长，我应该做出正确的示范和引导。

总的来说，这本书让我对亲子关系有了更深入的理解和认识，对于家长与孩子之间的相处之道有了更多的思考和启发。

我相信，在今后的亲子关系中，我会更加理解和支持孩子，与他们进行良好的沟通，给予他们正确的教育和引导，让他们健康快乐地成长。

因此，我非常推荐这本书给所有的家长和教育者，希望他们也能从中受益，与孩子一起成长。

与孩子一起成长读后感3篇

与孩子一起成长读后感3篇与孩子一起成长读后感（一）儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。

厚厚的一本书翻完，作者对女儿的一片爱心跃然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结，李镇西老师既是一个学校的教育者，又是一位家庭教育者，视野全面客观，不存在厚此薄彼，以偏盖全之说，正适合当下有心于教育孩子的既是教师，又是家长的我们阅读。

作者从日常生活中的一点一滴，一事一物入手，阐述了教育其实并不高深，寻常处，见真谛。

书中，李镇西老师告诉我们家长也是教育者，教育是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。

我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。

但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。

李镇西老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。

从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。

第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次手足舞蹈地跳舞……无不体现出伟大的爱心。

十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑，始终充满期待充满微笑。

李老师在书中强调：和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。

我抱定一个信念：我要让她成为一个快乐的人！而什么是快乐呢？李镇西告诉女儿：快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！原来，快乐就是如此朴实的一个概念。

陪孩子终身成长的读后感范文

陪孩子终身成长的读后感陪孩子终身成长的读后感范文读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的陪孩子终身成长的读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

陪孩子终身成长的读后感1这是樊登老师把自己以往看过讲过的，跟育儿有关的书中的观点融合贯通的一本书，书中有一种育儿法则，很值得我们学习：第一在孩子做对事情成功的时候，给予二级反馈表扬并说出为什么，这是孩子的价值感增加。

第二在孩子做错事情失败的时候，给予孩子无条件的爱，这时孩子的归属感增加。

第三无论孩子成功还是失败，做对还是做错，家长都要在事后给孩子培养成长型思维或者说终身成长的心态，这是孩子自我成长的永动机。

家长的不打扰给孩子充足的自由选择权在孩子那里，家长只是辅助孩子自主的选择，加上投入的尝试，更能让孩子发展出心灵的体验，更容易获得幸福，从而帮助孩子找到自己的路并坚持下去。

此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误，这样才能更好的给予孩子无条件的爱，通过和孩子一起积极的想办法解决问题，也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维，成长型思维重视过程，而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋，这样孩子才能更加珍视自己的努力，也更加容易拥有坚毅的品质。

一个孩子成长过程中最重要的三行代码，获得价值感，获得归属感，拥有成长性思维。

父母育儿过程中最重要的三行代码，孩子做对事二次反馈，孩子做错事无条件的爱培养自己和孩子的成长性思维。

陪孩子终身成长的读后感2《陪孩子终身成长》作者：樊登。

最开始阅读这本书的初衷，就是因为樊登本人。

他所创办的“樊登读书会”被很多人所认知。

本书引用了很多国外知名亲子教育书籍中的论点与精华。

不仅提到了怎样陪伴孩子成长，而且论述了父母自身如何进阶。

我们上一辈的父母，往往更关注孩子的衣食住行。

让孩子“长大”，也就完成了父母的.使命。

而随着时代的发展，观念的更替，现在这一代的父母，越来越注重孩子的“教育”，如何让孩子适应这个多变的社会，怎样成为一个有用的人，以及如何缓解父母自身的焦虑，本书，都给出了建议：一、培养父母与孩子之间无条件的爱我们常说，父母对子女的爱是无私的，试问一下，真的是这样吗？我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务，而许以条件？那么孩子的学习到底是为了这个“奖励”，还是学习本身。

与孩子共同成长读后感

与孩子共同成长读后感《与孩子共同成长》读后感。

《与孩子共同成长》是一本关于育儿的书籍，作者是美国心理学家劳伦斯·科尔伯格。

这本书以其独特的视角和深刻的见解，为我们提供了一种全新的育儿理念。

在阅读这本书的过程中，我深受启发，对于如何与孩子共同成长有了更深刻的理解。

在书中，作者提出了“共同成长”的概念，强调了家长和孩子之间的互动和相互影响。

他认为，父母与孩子之间的关系应该是一种相互学习、相互尊重的关系，而不是单向的教导和管教。

这种理念让我感到很新颖，因为在传统观念中，父母往往被视为孩子的教育者和引导者，而孩子则被视为被教育和引导的对象。

但是，科尔伯格却提出了截然不同的观点，他认为父母和孩子应该是平等的伙伴，彼此尊重，相互学习，共同成长。

在书中，作者还强调了父母在与孩子交流和互动中的重要性。

他认为，父母应该倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的选择和决定，而不是一味地强加自己的意志。

这种倾听和尊重的态度，可以让孩子感到被理解和被尊重，从而建立起良好的亲子关系。

同时，父母也可以通过倾听孩子的想法和感受，更好地了解孩子的内心世界，从而更好地引导和教育孩子。

除此之外，作者还提出了一些实用的育儿方法和技巧，帮助父母更好地与孩子共同成长。

比如，作者提倡父母要有耐心，要善于倾听和理解孩子，要给予孩子足够的自由和空间，让他们能够自由地探索和成长。

同时，父母也要及时给予孩子关爱和支持，让他们在成长过程中感受到家庭的温暖和安全。

这些方法和技巧都是非常实用的，对于我来说，也是很有启发的。

通过阅读《与孩子共同成长》，我深刻地意识到，育儿不仅仅是一种技巧和方法，更是一种态度和理念。

父母应该以平等、尊重和关爱的态度对待孩子，与他们共同成长，而不是一味地要求和指导。

只有在这种平等和尊重的关系中，孩子才能健康地成长，建立起自信和独立的人格。

总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。

它不仅改变了我的育儿观念，也让我对于与孩子共同成长有了更深刻的理解。

与孩子共同成长读后感

与孩子共同成长读后感《与孩子共同成长》是一本关于家庭教育的书籍，由知名心理学家王宁所著。

这本书以亲子关系为主线，探讨了家庭教育中的一些重要问题，如家长与孩子的沟通、教育方式、孩子的成长心理等。

通过阅读这本书，我深刻地体会到了家庭教育的重要性，也对自己作为一个家长有了更深刻的认识。

在书中，王宁提到了许多关于亲子关系的观点，其中最令我印象深刻的是他对家长角色的理解。

他认为，家长不仅是孩子的养育者，更应该是孩子的引导者和榜样。

家长应该以身作则，用自己的行为和态度来影响孩子的成长。

这让我深刻地反省了自己在平时的教育中是否做到了这一点。

在忙碌的工作中，我是否给予孩子足够的关注和陪伴？在生活中，我是否给孩子树立了正确的榜样？这些问题让我深感自责，也让我更加珍惜与孩子共同成长的时光。

另外，书中还提到了家长和孩子之间的沟通问题。

作者认为，良好的沟通是亲子关系的基础，而家长应该学会倾听孩子的心声，给予他们足够的尊重和理解。

这让我意识到，在日常的教育中，我是否给予了孩子足够的倾听和理解？在孩子有困难和烦恼时，我是否给予了他们足够的支持和鼓励？这些问题让我意识到，沟通是一种艺术，而我作为家长需要不断地学习和提升自己的沟通能力。

除此之外，书中还提到了孩子的成长心理问题。

作者指出，孩子的成长需要家长的引导和关爱，而家长需要了解孩子的成长规律，给予他们适当的支持和鼓励。

这让我深刻地意识到，孩子的成长是一个复杂的过程，而我作为家长需要不断地学习和了解孩子的成长规律，给予他们适当的引导和支持。

通过阅读《与孩子共同成长》，我深刻地意识到了家庭教育的重要性，也对自己作为一个家长有了更深刻的认识。

我将会在以后的教育中，更加注重与孩子的沟通，给予他们足够的关注和理解。

我也会不断地学习和提升自己的教育能力，给予孩子更好的成长环境和条件。

希望通过我的努力，能够让孩子健康快乐地成长，与他们共同成长。

共情养育和青春期的孩子一起成长读后感

共情养育和青春期的孩子一起成长读后感示例文章篇一：《<共情养育，和青春期的孩子一起成长>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《共情养育，和青春期的孩子一起成长》。

这本书呀，就像是一把神奇的钥匙，打开了我对青春期的好多好多疑惑！书里讲了好多好多青春期孩子和家长之间的故事，就好像在说我和我爸妈的事儿一样。

你说，青春期怎么就这么让人头疼呢？以前乖乖的我，好像突然就有了自己的想法，不再像以前那么听话啦。

我会和爸妈吵架，会觉得他们不理解我，他们也会觉得我变得陌生。

这难道就是成长的代价吗？就像书里说的那个小明，他喜欢玩游戏，他爸妈就拼命阻止，结果搞得家里鸡飞狗跳的。

这不就跟我想周末出去玩，爸妈却非让我在家学习一个样嘛！我就不明白了，为啥他们不能站在我们的角度想想呢？我们又不是机器人，总不能一直学习学习吧！还有那个叫小花的女孩，因为爸妈老是唠叨她的穿着打扮，她干脆就不理爸妈了。

我有时候也会这样想，我穿啥是我的自由，为啥他们要管那么多呢？不过，读着读着，我也开始反思自己啦。

难道爸妈真的是故意为难我们吗？好像也不是。

他们也是担心我们学坏，担心我们走弯路。

这就像我们走路，他们总想在前面帮我们把坑填平，可我们却觉得他们多此一举。

书里还说，要和爸妈多沟通。

可每次我想好好说话，说着说着就吵起来了，这可怎么办呢？难道真的像书里说的，要先控制好自己的情绪？可这也太难了吧！我想起有一次，我考试没考好，心情特别差。

回到家，我本以为会迎来一顿臭骂，没想到妈妈居然没有发火，而是坐下来跟我一起分析错题。

那一刻，我心里突然暖暖的，觉得妈妈好像也没那么讨厌。

还有一次，我想买一双很贵的运动鞋，爸爸坚决不同意，我就跟他闹别扭。

后来才知道，爸爸不是舍不得钱，而是觉得没必要买那么贵的，实用就行。

读完这本书，我好像明白了一些东西。

青春期的我们就像小树苗，想要拼命长大，可有时候会歪歪扭扭。

而爸妈就像园丁，想要修剪我们，让我们长得更好。

陪孩子一起成长读后感6篇

陪孩子一起成长读后感6篇第1篇：陪孩子一起成长读后感随着孩子一天天的长大，自己也开始逐渐的关注孩子的教育问题，近期读了李子勋的《陪孩子一起成长》，读完后深知教育孩子是一件大事，这是身为父母不可缺少的一课。

书中写出了如何正确的教育孩子，让我们在束手无策时找到正确的方法。

教育的成功与失败事关孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不会给社会造成负担，同时也是对孩子一生的承诺。

其实每个家长也是个教育者，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之材。

我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，这是需要家长与学校老师共同的努力，也是家长与学校老师共同的任务。

怎样教育好孩子，是每个家长都在考虑的问题，文中提到在教育过程中，最重要的是给孩子营造一个良好的氛围，与孩子多沟通，跟孩子成为朋友，正确的引导孩子，这个道理人人都懂，但是真正又有几人能够做到，如今社会家长身上有着很多的压力，这些压力来源于工作、家庭、生活等等，在压力无法得到释放的时候，难免会将不好的情绪带给孩子，孩子幼小的心灵就会受到伤害，但孩子是无辜的，我们首先要做到对与错，好与坏都要用平常心来对待。

在教育的过程中，家长还要要送孩子“感恩、敬畏、宽容”这三个礼物，首先要帮孩子建立一颗感恩的心，也就是要让孩子学会感激；其次，要孩子学会敬畏，让孩子从小耳濡目染，敬畏之心是感恩的前提，是做人的基本态度；再者，家长要帮助孩子从小懂得宽容，宽容之心实际上应该是中华民族的品质，这个品质都是从小由父母来倡导、影响，并给予孩子的。

不管是感恩、宽容、还是敬畏，如果孩子小时候被父母潜移默化地灌输了这样一些感受，相信孩子长大后会非常好，跟这个社会非常融洽，不会出现什么心理障碍，也不会出现行为方面的一些困境。

幼小衔接,和孩子一起成长读后感

做好幼小衔接，和孩子一起成长观后感今天听了网上课堂《做好幼小衔接，和孩子一起成长》，从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个方面介绍了家长如何更好协助孩子从幼儿过渡到小学生，适应小学新生生活。

首先，家长应当充分认识到幼小衔接的重要性。

孩子从幼儿园进入小学，是一个人生的重要转折。

所以家长做到心中有数，充分认识从幼儿园和小学的变化。

我明白自己要调整好心态，帮助孩子适应对教育的感知及自我约束力、专注力等方面的教育培养。

孩子在这种人生重要转折期，一定会更加依赖我们父母的陪伴和指导。

而我们作为孩子最初的人生导师，此时更应该到位不缺位，调整好自身心态，控制好情绪，明确好方向，更多地陪伴她，共同迎接新的挑战。

我们要不时提醒自己，在孩子学业生涯的起跑线上，兴趣、细致、耐心、坚持等良好心理品质和行为习惯的养成，远比暂时的输赢和成绩的高低更为重要。

作为父母，我们要始终保持积极乐观的态度，尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣，耐心陪伴孩子成长。

我们要努力当好引导者。

我们一直充分相信学校和老师的教育经验和知识，与学校和老师相互信任、相互尊重、相互理解、相互配合，达成一致的教育目标，彼此携手，形成教育合力。

我们也相信，家校和谐，孩子才能在愉快幸福的氛围中茁壮成长。

其次，家长要培养孩子良好的学习、行为习惯，循序渐进的帮孩子过渡，进入小学的生活和学习状态。

我们要锻炼孩子独立的生活态度，自己学会整理学习用品等生活技能，要教会孩子上下楼梯靠右、公共场所不追跑叫喊等行为规范和安全规范。

让孩子自己的事情自己做，家长会不代办。

我们还将在家里营造一个安静、独立、不受干扰的学习空间，给孩子准备好专用收纳学习用品的地方，让孩子有个静心学习的温馨环境。

作为父母，除了营造环境和教导规范，我们还要帮孩子调整作息时间，早睡早起并保证睡眠时间，与孩子一起指定作息表，帮助孩子学会规划时间。

正所谓习惯成自然。

良好的习惯定会让孩子受益终身。

学会文明用语，注意力集中，掌握运动技巧。

和孩子一起成长读后感

和孩子一起成长读后感《和孩子一起成长》是一本我最近读过的一本育儿书籍。

通过阅读这本书，我对如何和孩子一起成长有了更深刻的认识和理解。

在这篇读后感中，我将分享我对这本书的触动和感悟。

首先，这本书给出了许多有关亲子关系的建议和技巧。

作者通过自己的亲身经历，深入浅出地阐述了与孩子沟通的重要性。

他提醒我们要关注孩子的情感需求，并根据孩子的不同年龄段和个性特点来与他们进行互动。

我觉得这些建议非常有帮助，因为不同的孩子有不同的需求，我们不能一概而论。

我们需要耐心地倾听和理解他们，才能建立起良好的亲子关系。

此外，书中还强调了家庭教育的重要性。

作为父母，我们要在家庭中创造一个积极、健康的环境，以促进孩子的成长。

作者提到，家庭应该是孩子成长的温床，而不是压力的源泉。

我们要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们树立自信心，培养他们的独立能力。

这些都是我之前没有意识到的问题，通过这本书的启发，我开始重新思考我在家庭教育中的角色和责任。

另外，书中提到了阅读对孩子成长的积极影响。

作者强调了培养孩子的阅读习惯和培养他们的阅读兴趣的重要性。

阅读能够开拓孩子的视野，培养他们的想象力和创造力。

我深深地认同这个观点。

阅读是一种愉悦和启迪，它能够让孩子接触到不同的思想和文化，提高他们的认知水平。

我会以身作则，和孩子一起探索各种经典名著和有趣的故事。

最后，我觉得这本书的一个亮点是作者在每一章节结尾都给出了一些实用的行动建议。

这些建议帮助读者将书中的理念转化为实际行动，帮助我们更好地与孩子相处和成长。

我觉得这是一本注重实践的育儿书籍，不仅提供了理论知识，还能够帮助我们将这些知识应用到实际中去。

通过阅读《和孩子一起成长》，我对如何和孩子一起成长有了更全面和深刻的认识。

我意识到作为父母，我们应该与孩子保持良好的沟通，创造积极的家庭环境，并培养他们的阅读习惯。

这本书对我来说是极为有价值的，我将在日常生活中努力付诸实践，让孩子健康、快乐地成长。

通过本书的学习和思考，我相信我将成为一个更好的父母，与孩子共同成长。

《陪孩子一起成长》读后感

《陪孩子一起成长》读后感陪孩子一起成长是一本亲子教育方面的书籍，它为家长们提供了一些建议和方法，帮助他们与孩子一起度过成长的各个阶段。

读完这本书，我深深被其中的观点和想法所打动，引发了我很多思考。

首先，这本书强调了亲子关系的重要性。

作者认为，孩子在成长过程中最需要的是父母的关心和陪伴。

然而，在现代社会中，工作压力大、时间有限的父母越来越少能够抽出时间陪伴孩子。

这不仅导致了孩子与父母的疏远，还容易引发一系列的问题，如孩子的情绪问题和行为问题。

因此，作者呼吁父母要重视与孩子的互动，给予他们足够的关心和陪伴。

其次，书中提到了一个重要的观点，即父母不仅是孩子的引导者，更是他们的学习伙伴。

作者认为，父母应该与孩子一起学习、一起探索世界，以此来增进亲子关系和孩子的学习能力。

这与传统的家长角色有所不同，传统上，父母往往扮演着教育者的角色，而孩子则是被教育的对象。

然而，这种角色分工的方式对于亲子关系和孩子的发展来说并不利。

通过与孩子一起学习，父母可以更好地了解孩子的兴趣和需求，为他们提供有针对性的教育和支持。

此外，这本书还介绍了一些实用的父母教育方法和技巧。

其中，我特别被“尊重孩子的个性和意愿”这一观点所感动。

作者认为，每个孩子都有自己独特的个性和意愿，父母应该尊重他们的选择和决定，给予他们足够的自由和空间。

这不仅有助于孩子发展独立性和自主性，还可以增进亲子关系。

同时，这也提示父母要摒弃一些不现实的期望和理想，不要把自己的意愿强加给孩子，要给予他们在成长过程中探索和尝试的机会。

阅读这本书后，我对亲子关系以及家庭教育有了更深的认识和理解。

我意识到，家长的角色不仅是教育和引导，更重要的是成为孩子的朋友和伙伴。

只有与孩子建立起真正的沟通和信任，才能够促进他们的全面发展和成长。

同时，作为家长，我们还需要不断地学习和成长，以更好地满足孩子的需求和期望。

通过与孩子一起成长，我也发现了自己的不足之处。

我时常忽略了与孩子的真正沟通，过于以自己的意愿为中心，忽视了孩子的个性和需求。

做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感

做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感女儿已经于今年的九月升入初中了，开学初就在班级里订阅了《父母课堂》一月刊。

用了两个星期的时间认真地品读了两本杂志中的每一篇文章，在整个阅读过程我一边参照着专家教授们的建议和方法，一边反思着自己12年以来对孩子的教育观和教育方法，于是一个“陪着女儿一起成长和进步”的念头在自己的脑海里慢慢成型了。

女儿从出生开始，我们就已经知道家庭教育的重要性尤其是独生子女的教育更加不能忽视，所以也不会因为只有一个女儿而溺爱她。

但是还是会因为只有这么一个孩子，会放松了对她要求、违背了自己做事的原则的时候，所以从一开始我就知道要将自己的孩子教育好，使其更加出色，做为母亲我必须认真思考和学习的。

但是方法在哪里？教育的理念在哪里？于是，我带着这样两个的疑问开始认真地翻看了两本杂志，幸运的是我还真地在文中找到了解决问题的方法。

通过学习，我知道无论是哪种教育方法还是哪个专家的发言，我觉得最关键的就是应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质，不断改变和修正自己的错误，与孩子一起成长，让自己成为孩子的榜样，做到言传身教。

首先，在教育孩子的过程中应保留良好的生活习惯，应改善自我的心智，多发现孩子身上的优点，加以表扬和肯定，不断告诉孩子优秀孩子应具备的素质。

《父母课堂》中有一篇文章告诫家长如何引导孩子戒掉网瘾的文章，文中写到：据《中国妇女报》报道，从北京军区医院接诊的3000多例全国各地孩子的情况来看，网瘾背后折射的主要是家庭教育问题，根据病例，这些孩子在家庭中普遍存在一个共同点：“受批评多，表扬少”，有的孩子甚至表示“干得再好，在家里也没受到过表扬”。

而在网络世界里，这些孩子感受到了“自我的第一”。

有的上网成瘾的孩子经过心理医生的疏导和矫治戒除了网瘾，可是回到家中不久又“旧病复发”，原因是父母没有做任何改变，是因为我们没有看到孩子的努力和变化，总是在指责孩子这不对、那又错了，没有及时发现孩子身上哪怕仅仅一丝的变化而加以巩固和赞赏。

陪伴孩子成长过程感悟

陪伴孩子成长过程感悟陪伴，汉语词汇。

拼音是pibn，意思是指随同做伴。

我今天为大家精心准备了陪伴孩子成长过程感悟，希望对大家有所帮助! 陪伴孩子成长过程感悟1、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量!2、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

3、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

4、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!5、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！6、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

7、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。

8、走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

9、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。

不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。

10、突然之间，感觉幸福只是陪孩子和老公在一起而已。

11、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地。

12、母亲的爱是永远不会枯竭的。

这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

13、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。

14、希望宝宝健健康康成长。

前途无量，有一个美好的未来。

15、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

陪伴孩子成长过程感悟句子21、你大胆去锻炼一下不是很好吗。

2、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

4、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

5、在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。

6、因为你努力了，即使失败，也是美好的！7、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！8、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。