制作目录幻灯片

制作幻灯片超链接教案

一、教学目标：

1、让学生了解目录幻灯片的制作规划与设计的基本方法；

2、掌握超级链接和返回超链接的制作过程；

3、学会幻灯片背景设置的两种方法。

二、教学重点和难点

教学重点：设置幻灯片背景和制作目录超级链接教学难点：超链接的制作和返回

五、课型新授

六、教学资源1、自制PowerPoint演示课件。2、多媒体电子网络教室

七、课时安排1课时（大课）

八、教学过程（一）、创设情境，导入新课

[出示课件] 1、出示做好的“压强.ppt”幻灯片，演示超链接效果和返回“主页”的按键。让同学欣赏有整体风格的演示文稿.体会作品的主题和风格，激发学生兴趣，更好的参与到学习中来。2、观看幻灯片。展现目标，任务驱动。（二）、演示步骤、教学新课：

（1）教师演示设置幻灯片背景的两种方法，讲解异同和不同环境的使用方法，学生认真观察，培养学生观察的能力。

A、用“背景”命令，制作幻灯片背景。

选择“背景”——“填充效果”——“图片”——“选择图片”——“封面背景.jpg”——“应用”

B、用“绘图工具栏”——“填充颜色”，制作幻灯片背景

（2）、任务驱动，自主探究

A、学生分组对本张幻灯片插入对象

第一组学生为幻灯片设置背景（封面背景.jpg）

第二组学生插入标头艺术字（年少的天空）

第三组学生插入本张所需图片（封面图片.png\框图.png\桌子.png）

提醒：选择优化的操作方法，如可以一次将多个图片插入幻灯片，再进行剪切使用，提高制作效率。

第四组学生插入五个文本框(我的介绍————生活中的压强现象)

提醒：制作文本框，可以先使用，再修改先使用。（复制，粘贴的方法）

B、巡视指导,重点强调多个“文本框”对齐方式的操作方法。

C、用屏幕广播,分别展示各组学生作品，学生评价。

[出示课件]：观看各组作品的“组成效果”。

(3)制作目录超链接

A、师演示：以选中文本框“我的介绍”为例制作超链接，讲解超链接的设置方法和做好后的效果。

B、生观看后，指名学生上台演示“我的作品”（边操作边说），其它学生注意观察。

C、全体学生在下面给另外三个文本框设置超链接。师巡视指导。

师：通过建立超链接，可以很方便的浏览相应的幻灯片，但大家发现出了什么问题？能返回主页吗？（能去就能回。）D、[演示]：返回超链接的制作，返回按钮有很多种，这里以一个形象的“小脚丫”图片复制粘贴在幻灯片3的右下角作为返回按钮。

E、指生上台演示幻灯片4的返回操作。（指导用“动作按钮”）

F、全体学生在下面给幻灯片5、6制作返回超链接。师巡视，强调细节。

（三）动手操作，实践应用

[自主实践]利用上节课网上搜索的图片、文字，动画等信息，制作几张你喜欢的，有个性的幻灯片，将我们所学知识有机的运用上去。

在学生的活动过程中，适时转播有创意的学生设计，激发全体学生的创新意识，并对学生进行美育教育。鼓励学生间的交流。

检验学生自主学习的成果。

（四）作品展示，自评互评

展示学生做好的作品，先自评，再互评。

教师给予点评，对“亮点”给予充分表扬。

此环节较为开放，充分调动学生的积极性和主动性，拓展学生的思维。培养学生的观察、应用能力和审美情趣。（五）课堂小结

教师适当总结。纵观全课，教师适时点拨，让学生的个性得以张扬，在愉快的氛围中结束本课。