聆听养成教育讲座心得体会

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养成教育心得体会感悟(3篇)

第1篇自从踏上工作岗位，我逐渐认识到，一个人的成功不仅仅取决于其专业知识、技能，更在于其个人素养和良好习惯。

在这个过程中，我深刻体会到了养成教育的重要性。

以下是我对养成教育的一些心得体会和感悟。

一、养成教育的重要性1. 塑造良好的人格品质养成教育是一种全方位、全过程的教育，旨在培养学生的良好品德、行为习惯和道德观念。

一个人的人格品质是其立身处世的基础，也是其事业成功的关键。

通过养成教育，我们可以培养出具有高尚品质、积极向上、乐于助人的人才。

2. 提高综合素质养成教育注重学生的全面发展，不仅关注学业成绩，更关注学生的身心健康、人际交往、社会实践等方面。

在这个过程中，学生可以学会如何处理人际关系，提高自己的沟通能力、团队协作能力，从而提高自己的综合素质。

3. 增强社会适应能力养成教育注重培养学生的社会适应能力，使其在复杂多变的社会环境中能够迅速适应，具备独立思考、解决问题的能力。

这对于一个人在职场上的发展具有重要意义。

二、养成教育的实施方法1. 家庭教育家庭教育是养成教育的基础，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

家长要注重培养孩子的道德观念、行为习惯，引导孩子学会独立思考、承担责任。

2. 学校教育学校是养成教育的主阵地，教师要注重培养学生的道德品质、行为习惯，将养成教育融入课堂教学中。

学校要开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中学会如何与人相处，提高自己的综合素质。

3. 社会实践社会实践是养成教育的重要途径，通过参加志愿者活动、社区服务等，让学生在实践中学会关爱他人、服务社会，培养自己的社会责任感。

4. 自我教育养成教育需要学生自我约束、自我管理。

学生要树立正确的价值观，明确自己的目标，养成良好的学习、生活习惯，不断提升自己。

三、养成教育的感悟1. 良好的习惯决定命运习惯是一种无形的财富，良好的习惯可以让人受益终身。

通过养成教育，我们学会了自律、自省，培养了良好的学习、生活习惯，这些习惯将伴随我们一生，影响我们的命运。

幼儿园老师养成教育培训心得体会（通用14篇）

幼儿园老师养成教育培训心得体会（通用14篇）幼儿园老师养成教育培训心得体会（通用14篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园老师养成教育培训心得体会（通用14篇），欢迎大家分享。

幼儿园老师养成教育培训心得体会篇1这次幼儿园班主任培训，令我豁然开朗。

从xx老师的精彩理论讲座中，得知xx老师做了精心的准备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

xx老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。

通过观摩了xx幼儿园园长xx的教育活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

下面是我通过培训所获得的：一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、教师的发展，就必须建构合理的评价体系。

对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性；教育活动内容的生活化、趣味性、实效性；教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思；活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。

二、幼儿园教学评价应注意以下问题1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿，应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远发展至关重要，而认知水平和能力的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

幼儿养成教育心得

幼儿养成教育心得作为幼儿养成教育的从业者，我有一些心得体会，希望能够和大家分享。

首先，幼儿养成教育的核心是培养健康、独立、自信的个体。

在幼儿期，孩子的身心发展处于关键期，他们的个性特点和习惯也在逐渐形成。

因此，我们应该注重培养幼儿的自主性和自我管理能力，鼓励他们独立思考和解决问题，并适时给予适当的指导和支持。

同时，要注重培养幼儿的情感和社会交往能力，提供一个安全、温暖、愉快的环境，让幼儿感受到属于他们的温暖和关爱。

其次，幼儿养成教育应该关注全面发展。

在幼儿期，孩子的思维能力和创造力正在迅速发展，他们对知识世界充满了好奇心和求知欲。

因此，我们应该通过丰富多样的游戏和活动，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力。

同时，要注重发展幼儿的语言和沟通能力，开展丰富多样的语言游戏和说话活动，培养幼儿的表达能力和交流能力。

再次，幼儿养成教育应该注重个体差异和因材施教。

每个幼儿都是独一无二的，他们具有不同的个性特点和发展需求。

因此，在幼儿养成教育中，我们要尊重幼儿的个体差异，注重因材施教，根据幼儿的发展水平和兴趣特长，给予个别指导和支持。

同时，要注意培养幼儿的自信心和自尊心，让每个幼儿都能够在学习和生活中找到自己的优势和才华，体验到成功和成长的喜悦。

最后，幼儿养成教育应该注重家校合作。

家庭是幼儿最早的社会化环境，家庭因素对幼儿的成长和发展具有重要影响。

因此，幼儿园和家庭应该建立紧密的联系，加强沟通和合作。

幼儿园可以向家长提供相关的养育知识和方法，让他们了解幼儿的发展特点和需求；家长可以积极参与幼儿园的教育活动，与教师共同关注和培养孩子的成长。

同时，家庭和幼儿园也可以共同探讨和解决幼儿的问题，形成家校共育的良好氛围。

通过以上的一些心得体会，我深刻认识到幼儿养成教育的重要性和复杂性。

幼儿期是一个关键时期，对于孩子的未来发展具有重要影响。

作为养成教育者，我们应该时刻关注幼儿的成长和发展，以个体为中心，注重培养其健康、独立、自信的品质，为他们打下坚实的成长基础。

养成教育,观后感

养成教育,观后感
对于养成教育这一主题，我认为它是一个非常重要的教育理念。

养成教育强调的是培
养学生正确的品德和习惯，让他们在日常生活中自觉地形成良好的行为方式。

通过养
成教育，学生可以更好地发展自己的个性和品格，提高自我管理能力，培养自律精神，从而在将来的生活和工作中取得成功。

观后感是对看过的电影、电视剧、展览或其他文艺作品的个人感受和思考。

在观看完
一部影视作品或参加一次展览后，写下观后感有助于我们更深入地理解作品中的意义
和内涵，也能够帮助我们更好地表达自己的看法和感受。

观后感的撰写可以帮助我们
更全面地理解和欣赏艺术作品，同时也是一种对自己思绪和感情的释放和整理。

综上所述，养成教育是非常重要的，可以帮助孩子培养出良好的品德和习惯；观后感
则是一种表达个人感受和思考的方式，可以帮助我们更好地理解和欣赏艺术作品。

希
望我们都能够在日常生活中注重养成教育，同时也能够更多地写下自己的观后感，让
我们的思想和情感得到更好的沟通和表达。

2024年学生养成教育心得体会

2024年学生养成教育心得体会____年学生养成教育心得体会我是一名中学生，来自____年。

在这个时代，学生养成教育被赋予了更多的重要性和关注度。

学生养成教育不仅仅要求学生在学术上取得好成绩，还需要培养学生的综合素养和良好的品德品质。

经过几年的学习和实践，我有一些体会和心得，希望能对今后的学生养成教育有所启示和借鉴。

首先，学生养成教育应该注重培养学生的自主学习能力。

在过去，教育更多地以教师为中心，学生只是被动地接受知识。

而在____年，学生养成教育更加注重培养学生的主动学习能力。

学校将更多的时间和精力放在培养学生的学习方法和策略上，而不只是纯粹的知识传授。

学生可以根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的学习方式，提高学习效果。

其次，学生养成教育要关注学生的全面发展。

在以往的教育中，学生的成绩往往是唯一的标准，其他方面的发展并没有得到足够的重视。

然而，在____年，学生养成教育注重培养学生的综合素质，包括社交能力、创新能力、团队合作能力等。

学校会组织各种活动和比赛，让学生有机会锻炼和展示自己的综合能力。

学生也会在课程中学习到一些实践技能，比如编程、手工等，以培养他们的动手能力和实践能力。

再次，学生养成教育需要注重培养学生的品德素养。

在过去，学校往往只注重学生的知识学习，而忽略了学生的品德养成。

然而，在____年，学生养成教育更加注重培养学生的道德观念和价值观念。

学校会开设一些道德和人格培养的课程，引导学生树立正确的价值观和思想观念。

此外，学生也会参与各种公益活动和志愿者工作，培养学生的社会责任感和奉献精神。

最后，学生养成教育需要与家庭和社会的支持相结合。

学校只是学生养成教育的一个方面，家庭和社会也起着至关重要的作用。

家庭应该注重培养孩子的良好习惯和价值观念，建立和谐的家庭氛围。

社会应该提供更多的机会和资源，让学生有更多的发展空间和选择。

同时，家庭和社会也应该给予学生养成教育的支持和鼓励，促使学生积极参与到学校的各种活动中去。

养成教育心得体会感受（三篇）

养成教育心得体会感受在我过去的教育经历中，最让我深刻的是养成教育对一个人的成长和发展起到了非常重要的作用。

养成教育强调培养一个人的品德、习惯和态度，通过一系列的训练和引导，让学生在各个方面形成健康、积极的思维方式和行为习惯。

在这个过程中，我感受到了养成教育的重要性和价值，并从中受到了很多启发。

首先，养成教育培养了我良好的学习习惯。

在养成教育的训练下，我学会了规划时间、制定学习计划，并且能够坚持自律地执行。

在每天的学习中，我会先列出要完成的任务清单，然后按照时间和优先级来安排。

这样的学习方式让我更加高效地利用时间，提高了学习效果。

另外，在养成教育的过程中，老师也会引导我们培养一些好的学习习惯，比如每天读书半小时、做点评总结等。

这些习惯的养成，让我能够持续地学习和进步。

其次，养成教育培养了我正确的价值观和道德观。

在养成教育的引导下，我懂得了诚实、守信、友善等价值观的重要性，并且在实际生活中能够付诸实践。

在学校和社会的不同场合，我都能够克制自己的情绪，积极与人沟通，尊重他人的权益。

养成教育还教会了我如何正确对待挫折和失败，以及如何与他人合作。

通过模拟实践和团队活动，我深刻体会到了合作的力量，也学会了如何与他人相处和互相帮助。

再次，养成教育让我形成了积极向上的心态和乐观的态度。

在每天的训练中，老师会不断给予我们肯定和鼓励，让我们保持积极向上的心态。

在遇到困难和挫折时，老师会及时给予指导和帮助，让我们重新调整思路和态度，从而战胜困难。

在养成教育的引导下，我学会了正面思考、积极面对困难，并且懂得了挫折是成长中的一部分。

这样的心态让我更加坚韧和自信，能够更好地面对未来的挑战。

最后，养成教育锻炼了我的自主学习和问题解决能力。

在养成教育的训练下，我逐渐学会了独立思考和探索问题的能力。

在解决问题的过程中，我会主动寻找相关的信息资料，分析和总结问题的本质，并提出解决方案。

当然，在这个过程中可能会遇到一些困难和障碍，但养成教育教会了我如何坚持不懈地去解决问题，不断实践和调整。

小学生养成教育心得体会

小学生养成教育心得体会
作为小学生养成教育的受益者，我深切体会到了这种教育对我的成长和发展的巨大影响。

以下是我对小学生养成教育的心得体会：
1. 培养良好的学习习惯：小学阶段是学习基础知识的关键时期，养成良好的学习习惯
对未来的学习起到了重要作用。

通过小学生养成教育，我学会了按时完成作业、复习
课堂知识、积极参与课堂讨论等习惯，让我在学习上更加有条不紊。

2. 培养社交能力：小学生养成教育注重培养学生的社交能力和合作精神。

在小组合作、集体活动等场合，我学会了与同学互动、合作解决问题、倾听和尊重他人意见。

这些
经验让我更加自信，能够更好地与他人相处。

3. 培养自律性格：小学生养成教育要求学生按时起床、自觉完成作业、保持身体卫生
等方面的自律。

这种培养让我养成了良好的生活习惯，学会了自觉管理自己的时间和
行为，培养了自信心和责任感。

4. 培养创造力和实践能力：小学生养成教育注重培养学生的创造力和实践能力。

通过
开展各种创造性的活动和实践任务，我学会了主动思考、独立解决问题、勇于尝试。

这些锻炼不仅提高了我的创造力，还培养了我解决实际问题的能力。

总的来说，小学生养成教育在培养学生综合素质方面起到了重要的作用。

通过养成良
好的学习习惯、社交能力、自律性格以及培养创造力和实践能力，我得到了全面的发展。

这些经验和能力将对我的未来学习和生活产生积极的影响。

教育讲座培训心得体会6篇

教育讲座培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育讲座心得体会收获

随着社会的不断发展，教育作为国家发展的基石，越来越受到重视。

近期，我有幸参加了一场关于教育改革与创新的教育讲座，聆听了一系列专家学者的真知灼见。

此次讲座让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会和收获。

一、教育改革的重要性讲座中，专家学者们从多个角度阐述了教育改革的重要性。

他们认为，教育改革是适应时代发展、提高国民素质的必然要求。

以下是我总结的几点：1. 适应时代发展：随着科技的飞速发展，社会对人才的需求也在不断变化。

教育改革有助于培养适应新时代要求的人才，提高国家的竞争力。

2. 提高国民素质：教育改革旨在提高国民素质，使每个人都能享有优质教育资源，从而实现国家富强、民族振兴。

3. 促进教育公平：教育改革关注弱势群体，推动教育资源均衡配置，实现教育公平。

二、教育创新的关键在讲座中，专家学者们强调了教育创新的重要性，并提出了以下几点：1. 教育观念创新：教育观念的创新是教育改革与发展的先导。

我们要树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。

2. 教学模式创新：教学模式创新是提高教育质量的关键。

我们要积极探索多元化、个性化的教学模式，激发学生的学习兴趣。

3. 教育评价创新：教育评价创新是教育改革的重要环节。

我们要建立科学、全面的教育评价体系，关注学生的综合素质。

三、教师角色转变讲座中，专家学者们指出，教师角色转变是教育改革的关键。

以下是我总结的几点：1. 从知识的传授者转变为引导者：教师不再是单纯的知识灌输者，而是引导学生自主学习的引导者。

2. 从权威者转变为合作者：教师与学生是平等的合作关系，共同探讨问题，共同进步。

3. 从单一教学者转变为复合型人才：教师不仅要具备丰富的学科知识，还要具备心理学、教育学等多方面的素养。

四、家庭教育的重要性讲座中，专家学者们强调了家庭教育的重要性，并提出了以下几点：1. 家庭教育是孩子成长的基石：家庭教育对孩子的性格、价值观等方面产生深远影响。

2. 家庭教育应注重培养孩子的自主学习能力：家长要关注孩子的兴趣，引导孩子养成良好的学习习惯。

听教育讲座后心得体会(精选模板)

听教育讲座后心得体会听教育讲座后心得体会1长久以来，孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。

作为培训机构的老师，不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑，了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。

上周，听了钱老师和陈老师的讲座后，让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。

通过聆听讲座，有以下几点体会：一、充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。

家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

每周在校的五天教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。

可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。

作为家长，应该意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、几种行之有效的家庭教育方法1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。

你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、学会赏识教育都说孩子还是自己的好。

所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。

只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。

孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。

能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。

平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

3、学会有效地与孩子沟通首先要善于倾听。

只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。

教师聆听专家讲座心得体会（通用9篇）

教师聆听专家讲座心得体会（通用9篇）当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的教师聆听专家讲座心得体会（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师聆听专家讲座心得体会1前两周学校组织全体教师学习魏老师的讲座，我深受启发，尤其是他的管理艺术，以及他的人格魅力深深的吸引着我。

看了他的讲座，我明白了，魏书生能有今天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度……其实，自己从事教育教学工作才刚刚开始，一直都在不断地实践与探索，总感觉他所讲的那些自己也曾经历过、感受过！但所缺少的就是他那种坚持不懈、持之以恒的精神！一、多改变自己，少埋怨环境魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。

大的环境人是没有办法选择的，只能在现实的环境中用自己的主观努力来适应环境。

我担任班主任工作，由于学生学习成绩差，自我约束能力差。

我一看到学生上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚，牢骚满腹但无济于事。

为什么不学习魏书生先生？既然教了低年级，这应该是现实了，那么，你就应该想办法改变自己的心态与方式，尽快的适应环境。

二、用平常之心追求卓越魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。

也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。

我这些工作加在一块就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。

如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。

面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。

三、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。

《养成教育》心得体会4篇

《养成教育》心得体会4篇《养成教育》心得体会篇1在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。

我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水准的讲座，真乃三生有幸。

教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。

林教授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。

数小时的授课我们一点都没有感到疲劳。

并却感触颇深。

讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触动。

是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教育孩子有好习惯，自己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。

可“懂”不等于就能做得好。

试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗颜。

众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教育者观念认识上急需加强。

从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学做人开始。

在一个人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。

在此阶段，不让学生养成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多，他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。

我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。

”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。

”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。

养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它，是非常不易的事情，长期以来为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。

养成教育心得体会250字

养成教育心得体会250字著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯.”叶圣陶认为,教育的目的就是培养习惯.下面是XX整理的养成教育心得体会250字，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一4月7日，我有幸来到泰安第一实验学校、参加了“少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中澳两国校长第二届论坛”。

承蒙教育局吕局长和洪楼二小陈校长的厚爱与支持，我及我的两名主任珍惜此次机会、认真得投入学习!会上，我有幸成为了典型发言的五分之一，做了题为《用七彩音符谱写尚美之歌——北全福小学行为习惯养成教育建设掠影》的报告，这无疑对于我及北小均是一次大有意义的“洗礼”，不仅学习了专家及同行的先进理念与实践，更是让北小接受了他们的“检阅与审视”。

会后来自上海的特级校长——俞慧斌校长也给我送上了语重心长的话语，很受用!我认真思考工作中的得与失!习惯养成教育对于处在城乡结合部的我校来说，其工作的建设与推进有着深远意义。

5年多来我们积极实践，不断走进洪楼二小、山师附小等名校，找差距、寻思路，讨心得、践行动。

应该说也收获了很多。

但聆听过上海的人大附中及其他四个发言单位的报告后我们有了更多的思考与实践：他们的学校没有一个少于xx名学生的，而且有城市、有农村，其生源负责程度不亚于我们。

但他们扎实的行为习惯养成教育工作力度与成果却个个卓越，这不仅给了我更多的动力源泉与思考空间。

我定会勤于思考、勇于实践!习惯养成教育不是一句口号、更不是一句空话。

德育为先的教育思想一直鞭策着我。

用北小特有的“美育”培养一批批德才兼备的美少年是我们的重任。

我期待着北小美育的再度提升!篇二1、养成教育，始于细节。

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。

这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。

从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素教育思想，立志让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。

求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。

养成教育心得体会

养成教育心得体会养成教育是指通过一系列的培养和训练，使个体养成良好的习惯，培养出良好的品德和道德观念的一种教育方法。

在我的教育工作中，我深刻体会到养成教育的重要性和有效性，下面我将结合我的实际工作经验，分享一下我的心得和体会。

首先，我们要认识到养成教育是与事后教育的区别。

事后教育侧重于矫正和纠正已经形成的不良习惯和行为，而养成教育则注重从小培养良好的习惯和行为，防患于未然。

在我的教育实践中，我发现养成教育是非常有效的，能够在幼儿的成长过程中引导他们养成良好的品质和提高道德水平。

不仅可以预防不良行为的发生，还可以培养他们独立自主、自律自爱的品质。

其次，养成教育应该注重实践和激励。

实践是养成教育的基础，只有通过实践才能真正体验到良好习惯的重要性和好处。

在我的教育工作中，我注重将养成教育融入到幼儿的日常生活中，让他们在实际操作中体验到习惯的好处，逐步养成良好的行为习惯。

同时，激励也是推动幼儿养成良好习惯的重要手段。

通过给予奖励和表扬，激励幼儿养成良好的行为和品德，让他们感受到努力付出带来的成就感和满足感。

再次，养成教育应该关注个体差异。

每个幼儿的性格、兴趣、能力都是不同的，因此在养成教育中，我们要根据幼儿的特点灵活调整教育方法和手段。

对于一些内向的幼儿，我们要注重培养他们的自信心和社交能力；对于一些好动的幼儿，我们要引导他们将好动的能量转化为积极向上的行为。

只有充分关注和尊重个体差异，才能更好地进行养成教育，取得更好的效果。

最后，养成教育还需要家庭和学校的共同配合。

幼儿处于双重社会化的阶段，家庭和学校是他们最主要的社会环境，因此家庭和学校应该形成一种良好的合作关系，共同参与幼儿的养成教育。

在我的教育实践中，我注意与家长保持密切的沟通和合作，及时反馈幼儿在学校中的表现和进步，引导家长在家庭中进一步巩固和强化养成教育。

总之，养成教育是一种非常有效的教育方法，可以在幼儿的成长中培养良好的习惯和品质。

通过实践和激励，关注个体差异，家庭和学校的合作，我们可以更好地进行养成教育，为幼儿的成长奠定良好的基础。

习惯养成教育心得总结(精品4篇)

习惯养成教育心得总结(精品4篇)习惯养成教育心得总结篇1习惯养成教育是一种非常重要的教育理念，它可以帮助我们培养出优秀的学生，让他们在学习和生活中更加自律和成功。

在过去的一段时间里，我通过参与了几次习惯养成教育的课程和实践，深刻地认识到了习惯养成教育的重要性。

在这篇*中，我将分享我的一些心得体会和总结。

首先，习惯养成教育需要从细节入手。

我们不能期望学生一下子就能养成好习惯，因为这些习惯需要慢慢地培养。

因此，我们需要从学生容易接受的简单小事入手，例如每天早睡早起、按时完成作业等。

通过这些小习惯的养成，学生将逐渐适应并开始养成更难的好习惯。

其次，习惯养成教育需要有趣味性。

我们可以通过游戏、比赛等形式，让学生在学习中体验到乐趣，从而激发他们的学习兴趣和动力。

例如，我们可以组织一些团队竞赛，让学生在比赛中培养团队合作和竞争意识。

第三，习惯养成教育需要持之以恒。

习惯的养成需要时间和耐心，我们不能期望学生一下子就做到完美。

我们需要鼓励学生不断尝试，并及时给予肯定和鼓励，让他们在不断的尝试中逐渐养成良好的习惯。

最后，习惯养成教育需要结合家庭教育。

我们不能单纯地依赖学校来培养学生的好习惯，因为家庭环境也是非常重要的。

我们需要与家长沟通，让他们了解习惯养成教育的重要性，并鼓励家长在家中也积极培养学生的好习惯。

通过参与习惯养成教育的课程和实践，我深刻地认识到了习惯养成教育的重要性。

我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够培养出优秀的学生，让他们在学习和生活中更加自律和成功。

习惯养成教育心得总结篇2在过去的几个月里，我有幸参与了一个旨在帮助孩子们养成良好习惯的项目。

这个项目的目标是培养孩子们的自我管理能力，使他们能够在学校和生活中更好地应对挑战。

作为项目的一部分，我与孩子们一起度过了许多难忘的时光，也从中学到了很多。

首先，我学会了如何倾听和理解孩子们的需求。

在与孩子们相处的过程中，我了解到他们对于学习和生活的感受，并尽力为他们提供支持和指导。

听教育专家讲座心得体会精选11篇

听教育专家讲座心得体会精选11篇听教育专家讲座心得体会1作为一名管理人员，任何一次听课或听讲座，都是学习的大好机会，可以取得不少经验，因此我怀着机不可失，失不再来的想法，带着理性的思考，欣赏了各位专家教授精彩的讲座，专家们的讲座就像丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接，异彩纷呈。

毫不保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘。

真所谓“听君一席话，胜读十年书”，使我们对德育有了新的理念，有了更进一步理解。

下面我谈谈听讲座的一点肤浅的看法。

做有魅力的德育工作者通过听高玉丽教授的讲解，让我知道让教师德性成为德育首要素，德育的目的是育德，育学生的德先育教师的德，师德是对教师人性的考验。

人格是教师的最高学历，对小学生而言，教育的全部就体现在师生交往之中。

因为我们手中的权力可以给孩子一个阳光高尚的灵魂天堂，也可以给孩子一个阴暗恐怖的心灵地狱。

教师人格的伟大就体现在师生交往中。

系列活动促进班级文化建设凡是有人群的地方，都有自己的文化。

班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象，班级文化是社会文化的亚文化，是在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下，由班集体中全体成员自己创造出来的独特的班级生活方式。

如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里，会被塑造成不同的模样。

把班级还给学生，让班级充满成长的气息，构建富有个性的班级文化是校园文化建设的重要举措。

听了隗金枝教授的讲座让我知道班主任可以以系列主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的过程，引导学生们在快乐中体验成功，在活动中健康成长。

隗教授组织学生写心语馨愿、班日志、成长手册，让孩子在思考中识别真善美和假恶丑，举办开学典礼，参加秋运会、校庆、布置教室，小小百家讲坛，最美女生、最帅男生、天天读书会等，使学生在活动中培养技能、磨练意志。

2024年养成教育心得体会

2024年养成教育心得体会在2023年，养成教育依然是父母们非常关注的一个话题。

我们都知道，养成教育的目标是培养孩子全面发展的能力和良好的品德素养。

在这一年里，我对养成教育有了更深刻的了解和体会。

首先，我认识到养成教育并非只是注重孩子在学业上的表现和成绩，更重要的是培养孩子的人生观、价值观和道德观。

在2023年，社会进步和科技飞速发展的同时，也带来了各种各样的价值观冲突和道德困境。

父母在养育孩子的过程中，要注重培养孩子的良好价值观和道德观，让他们成为有担当、有责任感、有正义感的人。

其次，我意识到家庭教育在养成教育中起着至关重要的作用。

在2023年，家庭结构多样化，父母在教育孩子方面的责任也变得更加重大。

在繁忙的生活中，父母要找到合适的时间和方式，和孩子进行亲子交流和亲子活动，培养良好的亲子关系。

在养成教育中，父母的言传身教更为重要，他们要以身作则，成为孩子的榜样和引路人。

再次，我认识到养成教育不能只注重表面的形式，更要关注内在的发展。

在2023年，虽然养成教育的形式多种多样，但很多时候孩子们只是机械地完成任务，缺乏内在的动力和自主性。

因此，养成教育需要注重培养孩子的兴趣和爱好，让他们从内心深处对学习和成长产生热情。

同时，也要注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，让他们具备独立思考和自我管理的能力。

只有这样，才能真正培养孩子的终身学习能力和自我发展能力。

最后，我认识到养成教育需要多方合作和共同努力。

在2023年，社会各界对养成教育的重视程度越来越高。

学校、社区、机构以及亲朋好友都应该共同参与其中，共同努力营造良好的教育环境和氛围。

学校要提供更好的教育资源和教学方法，社区和机构要提供丰富多样的活动和培训，亲朋好友则要给予孩子鼓励和支持。

只有形成多方合作的良好局面，才能真正实现养成教育的目标。

通过这一年的体验和思考，我深深地认识到养成教育的重要性和复杂性。

在2023年，养成教育仍然是一个需要不断探索和创新的领域。

养成教育心得体会

养成教育心得体会作为一名教育工作者，我一直认为养成教育是非常重要的，它可以帮助孩子养成良好的品质和习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

在我多年的教育工作中，我深刻感受到了养成教育的重要性，也积累了一些经验和体会。

下面我将分享一下我的养成教育心得体会。

首先，养成教育是一个长期的过程。

养成一个好的习惯需要时间和耐心，不能一蹴而就。

所以，作为家长和老师，我们要耐心地引导和教育孩子，不断地重复和强调好的行为和习惯。

这需要我们有坚定的信念和毅力，不能轻易放弃。

其次，养成教育需要身教。

孩子是最容易模仿的，他们往往会模仿家长和老师的行为来养成自己的习惯。

所以，作为家长和老师，我们要以身作则，做一个好的榜样，让孩子能够参照我们的行为来养成良好的习惯。

只有我们自己先做到了，孩子才会更容易接受和学习。

同时，养成教育需要多方合作。

家长、老师和社会都要共同合作，共同努力，才能让孩子养成良好的品质和习惯。

家长要给予孩子足够的关爱和支持，老师要用心教育和引导，社会也要提供良好的环境和资源。

只有这样，孩子才能在全方位的环境中得到养成教育。

最后，养成教育需要因材施教。

每个孩子的个性和特点都是不同的，所以我们要因材施教，根据孩子的具体情况来进行引导和教育。

不能一概而论，对所有的孩子都采用同一种方法。

只有因材施教，才能让每个孩子得到真正的关爱和教育。

总之，养成教育是一个长期、全方位的过程，需要家长、老师和社会的共同合作，需要身教和因材施教。

只有这样，孩子才能得到真正的养成教育，才能养成良好的品质和习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

希望我们每个人都能够重视养成教育，让我们的孩子在良好的环境中茁壮成长。

听教育讲座的心得体会4篇

听教育讲座的心得体会4篇听教育讲座的心得体会篇1曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程!”今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。

作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟!。

李教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。

首先，让我真正理解了什么是教育?教育是一种平衡!儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。

我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的!看了国外的有些教育图片,让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了!孩子会做的让他们去做吧!要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢?作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。

环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。

让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。

让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。

让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。

环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。

养成教育讲座观后感

养成教育讲座观后感（精选11篇）养成教育讲座观后感篇1每个星期老师都会耐心的给我们上班会课，而养成教育是老师必不可少要讲的内容，每次老师讲时，我都会认真听讲，课后思考老师讲过的话题。

俗话说得好：“知识改变命运，习惯成就未来。

”习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。

因此，一个好习惯的养成，是经过长期形成的。

这就需要家长，老师的联合，共同督促，发现学生的问题及时解决，不让我们不良习惯有滋生的营地。

通过学习养成教育，我体会很多。

养成教育是培养好习惯的教育，我们知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。

习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。

许多人的习惯，终身也无法改变。

其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，1、养成教育要持之以恒。

学生的行为具有持续性和反复性。

冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。

一种良好习惯的养成有一个过程，需要我们持之以恒。

因为“习惯成自然”是需要时间的。

2、老师是我们的镜子老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里，老师总是对我们很礼貌，时常以微笑的面容对待我们，因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。

一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。

3、养成教育要从小事做起古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

培养良好的行为习惯，必须从小事做起，从身边的事做起。

许多同学熟读“中学生行为规范”，却常随手扔果皮、纸屑；许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，可回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。

因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣着整齐，千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。

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聆听养成教育讲座心得体会聆听养成教育讲座心得体会
在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。