二年级一讲描写小动物的外形
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⑵抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写，使 用比喻的修辞手法。
如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。
1.小朋友们，远远看小白兔，它像 什么呀？ 2.你能用三个比喻句来分别描写一 下小白兔的耳朵，眼睛，和尾巴 吗？ 3.如果今天的作文是描写小白兔的 外形，你打算怎样写呢？
可爱的小白兔
小白兔全身的毛雪白雪白的，远远看去就像天上的一 朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球 ，有趣极了。它的毛绒绒的非常光滑柔软，摸上去可舒 服了。小小的脑袋上，两只眼睛红红的，像晶莹的红宝 石，闪闪发亮；头上竖着一对长长的耳朵听到一丁点细 微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两 个小雷达。它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响 。它的腿与众不同，后退短而有力，我想大概这与它平 时老喜欢跳跃应该有关系吧。一个小小的尾巴，在屁股 后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个可爱的小 风铃呀！这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥 的小玉兔呀！
二年级一讲描写小动物的外 形
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵， 鱼儿摇着尾巴游动时，靠尾巴掌握前进的方向。 牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在 背上的苍蝇和蚊子。
这段话主要讲了： 鱼的尾巴像 牛的尾巴像
，作用： ，作用：
比喻句：
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖； 眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几 滴墨汁。
鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛 像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得 像两盏小绿灯。
比喻句的作用：比喻能把一些不好想象的东西具体 地说出，借其它类似事物加以说明，令人更加清 楚明白。更加形象化，给人深刻的印象。
同学们说一说，小猫的外形怎么写？
范文：
我家有一只可爱的小猫咪，它全身长满了雪白的 毛，就像一个小雪球，大大的脑袋上长着两只尖 尖的小耳朵，好像在打听老鼠的下落。一双蓝宝 石般的大眼睛总是在留心着周围的动静。长长的 胡须是用来保持身体平衡和测量老鼠洞的大小和 深浅的，锋利的爪子是它抓鼠的有利武器。它那 胖胖的身子后面还拖着一条高高竖起的尾巴，走 起路来挺神气的。
我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。 明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴 又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的 羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件 漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖 子，四周的羽毛张开竖起 ，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一 簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛 的“大将军”。
小动物 的外形
整体特点（毛色、体形）
部分（头、耳朵、眼睛、嘴 巴、身体、尾巴）
抓住特点写
我家有一条狗，它全身 长满了褐色的毛，一双 黑溜溜的眼睛总是在留 心着周围的动静。一对 小耳贴在朵头顶上，乍 一看，还以为是条残疾 狗，小小的尾巴打着卷 扛在屁股上，就像是屁 股上扛着一坨臭粑粑。
八字须，往上翘，只洗脸， 不梳头，夜行不用灯光照。
头部：外形，颜色，花纹，嘴巴，鼻子，眼睛如何 背甲：形状，有无脊凸起，颜色，花纹，作用 腹甲：颜色，有无墨斑。 四肢：几个脚趾，指间是否有蹼。 尾巴：形状，大小
它长着一个三角脑袋，头上布满了红绿相间的花纹， 看起来像蛇的头，有点吓人，两只圆溜溜的小眼 睛总是向四处张望着什么。它身上有一套“护身 服”，这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有13块 六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是 “背”着13块大小不一的六角形图案。它的腹甲 是金黄色的，分成了很多不规则的小图形，每个 图形中间都有一块墨斑。它的4只脚都很短，脚趾 之间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴又细、又短 、又尖非常可爱。
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又 亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风 沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠， 看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的 肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它 的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩 虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子， 又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
谢谢
Βιβλιοθήκη Baidu
耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜， 蹦蹦跳跳，真可爱！
(打一小动物)
你们猜到了吗？
是可爱的小白兔！
小朋友们，你们对小白兔熟悉吗？请你说说你 眼中的小白兔？
描写小白兔，首先我们得先观察小白兔的外 形，那我们该按照什么顺序去观察呢？
观察小白兔的外形
⑴从整体到部分，先写小白兔的整体特点，
如：毛色、体形。再按从头到尾的顺序写，如：嘴巴、眼睛、耳 朵、四肢、尾巴等。
如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。
1.小朋友们，远远看小白兔，它像 什么呀？ 2.你能用三个比喻句来分别描写一 下小白兔的耳朵，眼睛，和尾巴 吗？ 3.如果今天的作文是描写小白兔的 外形，你打算怎样写呢？
可爱的小白兔
小白兔全身的毛雪白雪白的，远远看去就像天上的一 朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球 ，有趣极了。它的毛绒绒的非常光滑柔软，摸上去可舒 服了。小小的脑袋上，两只眼睛红红的，像晶莹的红宝 石，闪闪发亮；头上竖着一对长长的耳朵听到一丁点细 微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两 个小雷达。它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响 。它的腿与众不同，后退短而有力，我想大概这与它平 时老喜欢跳跃应该有关系吧。一个小小的尾巴，在屁股 后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个可爱的小 风铃呀！这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥 的小玉兔呀！
二年级一讲描写小动物的外 形
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵， 鱼儿摇着尾巴游动时，靠尾巴掌握前进的方向。 牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在 背上的苍蝇和蚊子。
这段话主要讲了： 鱼的尾巴像 牛的尾巴像
，作用： ，作用：
比喻句：
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖； 眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几 滴墨汁。
鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛 像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得 像两盏小绿灯。
比喻句的作用：比喻能把一些不好想象的东西具体 地说出，借其它类似事物加以说明，令人更加清 楚明白。更加形象化，给人深刻的印象。
同学们说一说，小猫的外形怎么写？
范文：
我家有一只可爱的小猫咪，它全身长满了雪白的 毛，就像一个小雪球，大大的脑袋上长着两只尖 尖的小耳朵，好像在打听老鼠的下落。一双蓝宝 石般的大眼睛总是在留心着周围的动静。长长的 胡须是用来保持身体平衡和测量老鼠洞的大小和 深浅的，锋利的爪子是它抓鼠的有利武器。它那 胖胖的身子后面还拖着一条高高竖起的尾巴，走 起路来挺神气的。
我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。 明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴 又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的 羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件 漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖 子，四周的羽毛张开竖起 ，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一 簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛 的“大将军”。
小动物 的外形
整体特点（毛色、体形）
部分（头、耳朵、眼睛、嘴 巴、身体、尾巴）
抓住特点写
我家有一条狗，它全身 长满了褐色的毛，一双 黑溜溜的眼睛总是在留 心着周围的动静。一对 小耳贴在朵头顶上，乍 一看，还以为是条残疾 狗，小小的尾巴打着卷 扛在屁股上，就像是屁 股上扛着一坨臭粑粑。
八字须，往上翘，只洗脸， 不梳头，夜行不用灯光照。
头部：外形，颜色，花纹，嘴巴，鼻子，眼睛如何 背甲：形状，有无脊凸起，颜色，花纹，作用 腹甲：颜色，有无墨斑。 四肢：几个脚趾，指间是否有蹼。 尾巴：形状，大小
它长着一个三角脑袋，头上布满了红绿相间的花纹， 看起来像蛇的头，有点吓人，两只圆溜溜的小眼 睛总是向四处张望着什么。它身上有一套“护身 服”，这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有13块 六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是 “背”着13块大小不一的六角形图案。它的腹甲 是金黄色的，分成了很多不规则的小图形，每个 图形中间都有一块墨斑。它的4只脚都很短，脚趾 之间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴又细、又短 、又尖非常可爱。
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又 亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风 沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠， 看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的 肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它 的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩 虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子， 又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
谢谢
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耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜， 蹦蹦跳跳，真可爱！
(打一小动物)
你们猜到了吗？
是可爱的小白兔！
小朋友们，你们对小白兔熟悉吗？请你说说你 眼中的小白兔？
描写小白兔，首先我们得先观察小白兔的外 形，那我们该按照什么顺序去观察呢？
观察小白兔的外形
⑴从整体到部分，先写小白兔的整体特点，
如：毛色、体形。再按从头到尾的顺序写，如：嘴巴、眼睛、耳 朵、四肢、尾巴等。