中医儿科学学习心得
中医儿科心得体会
中医儿科心得体会引言中医作为中华民族特有的医学传统，历史悠久并积累了丰富的治疗经验。
儿科作为中医学的一个分支，关注的是婴幼儿与儿童的健康问题。
通过多年的临床实践，我深刻体会到中医儿科的独特魅力和疗效。
本文将分享我在中医儿科领域的心得体会。
个人经历我是一名资深的中医儿科医生，在这个领域从事临床工作已有十多年的经验。
在过去的几年中，我接触了许多各种类型的儿童疾病，并运用中医独特的理论和治疗方法进行治疗。
中医与儿科中医儿科与西医儿科有着不同的理论和治疗方法。
中医儿科注重整体观察与辨证施治，强调“因势利导”和“以病求治”。
与西医常用的药物治疗不同，中医儿科多采用草药、针灸和推拿等非药物治疗方法。
这些方法对于儿童来说更加温和且安全。
中医儿科的优势在执业过程中，我发现中医儿科有着许多优势。
首先，中医儿科的治疗方法对于儿童来说更加温和，不会产生副作用或药物依赖。
其次，中医注重辨证施治，即根据患儿的具体病情，制定个性化的治疗方案。
因此，能够针对不同的病症进行有针对性的治疗。
此外，中医治疗还能够提高儿童的免疫力和身体素质，对于改善儿童的整体健康状况具有积极的影响。
中医儿科的实践效果通过实践，我亲眼目睹了中医儿科在许多疾病治疗上的良好效果。
比如，肺炎是常见的儿童疾病之一，中医常用温肺化痰的方法进行治疗，效果显著并且不易复发。
此外，中医儿科还对于儿童哮喘、湿疹、阻塞性睡眠呼吸暂停等病症也有一定的疗效，有效提高了治疗成功率和康复速度。
中医儿科的局限性虽然中医儿科在许多方面表现出了良好的疗效，但也有一些局限性。
首先，中医儿科对于急性疾病的治疗相对较为不足，西医药物疗效更为迅速和明显。
其次，中医儿科对于一些复杂的疾病，如先天性心脏病等，疗效有一定的局限性。
在这种情况下，中西医结合可能是更好的选择。
中医儿科的前景随着人们对中医儿科认识的不断深入，中医儿科的发展前景非常广阔。
越来越多的家长和患儿选择中医作为儿科治疗的优选方案。
中医儿科实习小结（通用12篇）
中医儿科实习小结（通用12篇）中医儿科实习小结篇1在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。
在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。
以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。
但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。
当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
中医儿科实习小结篇2一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!中医儿科实习小结篇3一、实习目的实习目的是，通过中医儿科相关工作岗位实习使我了解以后再中医儿科相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验中医儿科相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上中医儿科相关工作岗位做好岗前准备。
中医儿科学心得体会
中医儿科学心得体会作为一名中医儿科方案撰写专家，我深知中医在儿科领域的重要性。
中医儿科是中医学的一个重要分支，它以中医理论为基础，结合儿科疾病的特点和儿童生长发育的规律，研究儿童疾病的防治及儿童健康的调护。
在长期的实践中，我积累了一些心得体会，现在将与您分享。
首先，中医儿科注重整体观察。
儿童的生理特点与成人有很大不同，他们的生长发育尚未完全成熟，机体对外界刺激的适应能力较弱。
因此，在诊断儿童疾病时，我们要全面观察儿童的面色、精神状态、食欲、睡眠、大小便等方面的变化，以便获得更准确的诊断结果。
其次，中医儿科强调辨证施治。
中医治疗儿童疾病时，不仅要明确病因病机，还要根据儿童体质差异，进行辨证施治。
儿童体质尚未健全，易受外邪侵袭，因此在治疗上我们要注重调整儿童体质，增强其抵抗力。
同时，儿童对药物的反应较为敏感，我们要根据儿童的年龄、体质和病情，合理选用药物和疗法，避免不必要的副作用。
第三，中医儿科强调个体化治疗。
儿童疾病的表现形式多样，同一种疾病在不同儿童身上可能表现出不同的症状。
因此，在制定治疗方案时，我们要根据每个儿童的具体情况进行个体化的治疗。
这就需要我们充分了解儿童的家族史、生活习惯、饮食偏好等方面的信息，并结合其病情和体质特点，制定针对性的治疗方案。
第四，中医儿科注重预防保健。
中医儿科不仅关注儿童疾病的治疗，更注重疾病的预防和健康的保持。
我们要引导家长正确科学地养育儿童，提倡合理膳食、适度运动、良好作息等生活习惯，增强儿童的体质。
同时，我们还要积极开展儿童常见病、多发病的防治宣传，提高家长和社会对儿童健康的重视程度。
最后，中医儿科强调团队合作。
儿童的身体发育和疾病特点较为复杂，治疗过程中需要多学科的专家共同参与。
中医儿科方案撰写专家需要与西医儿科专家、营养师、心理咨询师等进行密切合作，共同制定治疗方案，确保儿童疾病的综合治疗效果。
总结起来，中医儿科学是一门综合性的学科，它注重整体观察、辨证施治、个体化治疗、预防保健和团队合作。
中医儿科学学习心得体会
中医儿科学学习心得体会中医儿科学学习心得体会「篇一」中医美容理论的学习心得体会早在先秦时期，就有了中医美容的萌芽。
逐渐发展到今天，已经趋于成熟，各种技能方法与技能都有了很大的提高。
多朝代的史书上或各种古代医学书籍上都有较多的记载。
我国生活美容和医学美容相互促进发展，构成了中医美容的悠久历史。
从远古的最简单的美容方法开始逐步摸索，前进取得了无法比拟的成就。
由此也可以看出中国科技水平的发展和人们生活水平的提高。
中医美容有历史悠久，时间丰富，对生活美容的介入，有较坚实的'理论基础，具有整体观和辨证论治等特点。
有多种美容方法，如：食膳美容，针灸美容，推拿按摩美容，气功美容等方法，可见中医美容的多样性。
中医美容还分为多种临床学科，有皮肤美容，眼科美容，耳鼻咽喉科美容，内科美容等，可见中医美容的兼容性。
学习了中医美容，不仅对中医的一些基础理论有了初步了解，还掌握了一部分美学和美容学的知识。
这不仅对今后的生活有帮助，而且对临床医学的学习也开辟了一条新道路。
中医是一门博大精深的学科，中医美容更是一门要求技术精湛的学科，学好中医美容，会对我有很大的帮助。
以后还会学到中药美容的知识，要求掌握的知识会更谨慎，精准。
在这短短的半学期学习到的虽不深，但是已经激起了我的兴趣，我会继续努力，让自己的水平更上一层楼。
中医儿科学学习心得体会「篇二」确实两天收获很多，首先得益于法鸿师兄不藏私的这种拿干货往外甩的这种精神。
我开始抱的目并不是很坚决，还是想从传统医学这个方面来了解一下，因为医易同源，我对中国哲学文化是比较感兴趣的，有的时候也会用到，想了解一下真正的中医。
学完了以后确实改变很大，应该讲，对中医的认识很多了，这是一个。
第二个的话呢，应该会改变我以后在生活里对于疾病的态度，家人的一些状况，生活状况应该会有很大的一个影响。
以前呢，说句实话一看那个什么六味地黄丸什么什么阴虚阳虚，我也百度过也看过，谁懂得什么阴虚什么阳虚的，但是昨天我感觉像入门了，很简单嘛，不就这么分三类嘛，这就很好懂了，确实非常感谢法鸿师兄，我相信以后有机会初级班中级班高级班，都会参加，表个态。
中医儿科学心得体会
中医儿科学心得体会中医儿科学是中医学的一个重要分支，研究儿童疾病的防治和保健。
我在长期的临床实践中，积累了一些心得体会，现将其总结如下。
一、儿童体质较弱，易受外界环境的影响，因此在日常生活中要注意保暖，避免受凉。
对于易感冒、易腹泻的儿童，可以适当增加营养，增强体质。
二、儿童的消化功能尚未完全发育，因此在饮食方面要特别注意。
首先，母乳喂养是最好的选择，它能提供婴幼儿所需的营养物质，并增强免疫力。
其次，对于辅食的添加要逐步进行，避免过早引入过多的固体食物。
此外，避免给儿童食用过多的辛辣、油腻、刺激性食物，以免对消化系统造成负担。
三、儿童在生长发育过程中，容易出现一些常见的疾病，如感冒、发热、腹泻等。
在治疗上，中医药是一种有效的选择。
中医药注重整体调理，通过调理脏腑功能，增强机体抵抗力，从而达到治疗疾病的目的。
常用的中药有板蓝根颗粒、小柴胡颗粒等，具有较好的疗效。
四、儿童的心理健康同样重要。
在成长过程中，儿童可能会面临各种压力和困扰，如学业压力、人际关系等。
父母和老师要关注儿童的情绪变化，及时与其沟通，提供必要的支持和帮助。
此外，适当的运动和休闲活动对儿童的心理健康也有积极的影响。
五、中医儿科学强调预防为主，注重提高儿童的免疫力。
在日常生活中，可以通过以下几个方面来增强儿童的免疫力：合理膳食，增加营养；适当运动，增强体质；保持良好的卫生习惯，避免感染；定期接种疫苗，预防传染病。
六、中医儿科学也强调个体化治疗。
每个儿童的体质和疾病表现都有所差异，因此在治疗上要根据个体情况进行调整。
中医医师会根据儿童的体质、病情等综合因素，制定个性化的治疗方案，以达到最佳疗效。
总之，中医儿科学在儿童疾病的防治和保健方面具有独特的优势。
通过合理的饮食、适当的运动、良好的心理调节等措施，可以增强儿童的免疫力，提高抵抗力，预防和治疗常见疾病。
为了保障儿童的健康成长，我们应该更加重视中医儿科学的研究和应用。
中医儿科出科个人总结范文
中医儿科出科个人总结范文中医儿科是医学中的一门重要学科，通过对儿童疾病的诊断和治疗，能够促进儿童身体健康和发展。
在我即将从中医儿科专业毕业离开校园之际，我想回顾一下这四年来的学习和成长，对自己的专业知识和技能进行总结和反思。
不仅可以带给我回忆，更能够为我未来的工作奠定坚实的基础。
作为一名中医儿科专业的学生，我在大学期间学到了许多理论知识和实践技能。
中医儿科与西医儿科相比，更加注重整体观察和辨证施治。
在学习中医儿科的过程中，我不仅需要学习儿童生理发育，还需要研究儿童的心理和社会环境对其健康的影响。
这些综合的知识与技能使我能够全面了解儿童的健康问题，并为其提供合适的治疗和护理。
在临床实践中，我主要学习了儿童最常见的疾病，如感冒、腹泻和哮喘等。
通过实践中的指导和实践活动，我学会了如何进行儿童病史采集、体格检查和辨证施治。
在每个病例中，我需要仔细观察儿童的外在表现和症状，倾听其家长的描述，进而进行诊断和制定治疗方案。
除了传统的中医药治疗方法，我还学习了许多常见病的预防方法和中医养生知识，以帮助儿童在日常生活中保持健康。
在这四年的学习中，我也深刻体会到了中医儿科的限制和挑战。
与西医儿科相比，中医儿科在诊断和治疗方面可能需要更长的时间和更多的观察。
在治疗中，有时候也需要克服家长的迷信和对西医的偏好。
此外，中医儿科在一些重大疾病的治疗方面仍存在一定的局限性，需要与西医儿科相结合来提供更全面和有效的医疗服务。
对于未来从事中医儿科工作的我来说，这四年的学习和实践经验是非常宝贵的。
我会继续努力学习，提高自己的专业水平。
我将积极参与国内外学术交流，学习先进的治疗方法和经验，分享自己的专业知识和经验。
我还计划进一步深化对中医药的研究，提高中医药在儿科领域的应用水平。
我相信，通过不断的努力与积累，我能够为儿童的健康发展做出更大的贡献。
总结起来，中医儿科是一门综合性很强的学科，需要我们广泛学习各方面的知识和技能。
我在大学期间通过理论学习和实践训练，获得了扎实的基础和一定的实践经验。
中医儿科实习心得[小编整理]
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中医儿科实习心得[小编整理]第一篇：中医儿科实习心得实习要求：1，了解儿科病房工作流程、医生工作职责、临床常用药。
2，了解儿科临床特点，了解儿科不同年龄段患儿的交流方式，学习沟通技巧。
3，根据实习基地情况，每次实习至少要掌握1-2种常见疾病的临床表现、诊断及用药，并能用医学术语进行描述。
主要病种：上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、哮喘、腹泻、心肌炎、肾炎、肾病、过敏性紫癜及血小板减少性紫癜等。
4，掌握住院病历书写规范，并独立完成病历一份。
实习目标：第一次作业掌握工作流程（医生、实习医师、护士），实测3个不同年龄段小儿体重及身高。
掌握小儿常用退热药物的种类及使用剂量、适用症及副作用。
就所学习的病种，写出发现的问题及儿科见习体会。
以上作业在实习结束后的48小时之内贴网上，未贴者按未完成实习处理。
第二次作业累计观察常见住院病种不少于三种，把这三种疾病的主要临床表现及诊断标准写出来，请结合该病例进行书写，并简单地写出该病的主要治疗方法及用药。
并于实习结束后的48小时之内贴到网上的，并标清每人的学号。
第三次作业第四次作业完成对二个病种的临床观察，将对本病的中医认识及中药的使用提出个人看法，于实习结束后48小时内贴到网上。
每次见习结束后，均要带回带教教师的教案。
于第4次实习结束后，各班均以组为单位上交。
如有缺失者，清注明。
篇二：中医大二学生实习心得假期见习报告作为一名中医学院的学生，2013年暑假，我开始了我的第一次个人社会实践。
在学校的安排下，我回到了我的家乡，我们的带队小组长已经提前帮我们联系好医院，我们也因此少了些曲折。
到了医院，我们实习的同学住在一起，虽然换了个环境，但是熟悉的人，熟悉的乡音又让我们减轻了些对陌生环境的不适应。
开始进科室时，心里还是有些忐忑。
不知将来的带教老师会不会很严厉，也曾想过，自己分到的老师会不会是这个医院最“牛”的。
后来想想，觉得自己有几分可笑。
去拜师跟去看病似乎有着相同之处：扁鹊看病曾提出过“六不治”，其中有一个说是“不信者不治”。
中医儿科学学习心得体会
中医儿科学学习心得体会中医学作为中国传统医学的宝贵遗产之一，具有悠久的历史和丰富的理论体系。
作为医学学子，我有幸能够学习中医学，并在其中一项重要的学科中医儿科中获得一些经验和体会。
在学习中医儿科的过程中，我深刻领悟到中医儿科的独特理论体系与临床实践方法，对于儿童的诊疗效果显著，以下是我学习中医儿科的心得体会。
首先，学习中医儿科需要全面了解儿童生长发育的特点和疾病的规律。
儿童是身心发展不成熟的特殊群体，其生理功能和抵抗力较弱，易于患病。
因此，学习中医儿科的第一步是掌握儿童生长发育的基本知识，了解其生理、心理和社会发展的特点，能够准确判断儿童的生理变化和疾病表现。
只有全面了解儿童的生理特点，才能更好地把握中医儿科的诊断要点和治疗原则。
其次，学习中医儿科需要深入理解中医的独特理论体系。
中医学认为，人体是一个有机整体，内外环境与身体的协调平衡密切相关。
学习中医儿科需要学会运用中医的诊断方法，如望、闻、问、切和摸等，辨别病情，确定治疗方案。
在儿科中，运用中医的辨证论治方法尤为重要，要注意辨别儿童多虚少实、易感邪邪、病情变化快等特点，确保准确诊断和科学治疗。
此外，学习中医儿科还需要注重临床实践，积累丰富的实践经验。
中医学强调个体化诊疗，强调对病人的全人治疗。
在学习中医儿科的过程中，要积极参与临床实习，亲身参与儿科门诊和病房的工作，与导师和临床经验丰富的医生们交流，掌握临床技能和治疗经验。
只有通过实践，才能真正学会运用中医儿科的理论和方法，提高临床诊疗水平。
最后，学习中医儿科要与现代医学知识相结合，不断拓展自己的学识。
现代医学发展快速，不断涌现出新的诊疗方法和药物。
作为中医学子，我们要对中医儿科理论进行不断的学习和思考，与现代医学知识相融合，不断更新自己的知识储备。
只有不断学习和进步，才能更好地为儿童的健康服务。
综上所述，学习中医儿科是一项艰巨而有意义的任务，需要全面了解儿童生长发育的特点和疾病规律，深入理解中医的独特理论体系，注重临床实践以及与现代医学知识的结合。
中医儿科实习心得体会
中医儿科实习心得体会其次，我深刻体会到了中医儿科的治疗特色。
与西医治疗不同，中医儿科更加注重患儿的身体调理和养生保健。
在我实习期间，我见识了中医儿科诸多特色治疗方法，如脐贴、拔罐、艾灸等。
这些方法既能缓解患儿的症状，又能对患儿的身体健康起到积极的保健作用。
而且，中医儿科还有很多特色的中药制剂，比如膏剂、颗粒、口服液等，这些中药制剂治疗慢性病、疑难杂症等效果显著。
对于我个人来说，这段实习经历收获良多。
通过实践，我对中医儿科临床诊疗模式有了更深入的理解，加强了对中医养生理论的认识，了解了中医儿科的特色治疗方法。
我相信这些知识和经验一定会对我的学术研究和未来的临床工作产生积极的影响。
另外，通过实习，我也结识了一批优秀的中医儿科医生和同行，他们不仅在临床工作上有很高的造诣，而且都很乐于与人分享经验，非常耐心地教导我一些技巧和经验，这些都让我受益匪浅。
在实习期间，我还发现了一些问题。
比如，有些患儿家长对中医儿科的理念和治疗方法存在误解，他们更倾向于使用西医药物治疗。
同时，由于中医儿科的特色治疗方法需要一定的时间和耐心，部分患儿家长难以接受，他们更希望快速见到病情好转。
这些问题都让我意识到，中医儿科在宣传方面还有很大的改进空间，需要通过更多的科普宣传和病例分享，让更多的人了解中医儿科的治疗特色和疗效。
总的来说，这段在中医儿科医院的实习经历对我来说是一次宝贵的学习机会。
我收获了很多临床经验、医疗知识和人际交往技巧，这将对我的学术和临床发展起到积极的推动作用。
同时，我也意识到了中医儿科在宣传和普及方面还存在一些问题，我希望今后能够通过自己的努力，为中医儿科的发展做出一份贡献。
最后，我要衷心感谢中医儿科医院给予我这次实习机会，也感谢所有的患儿家长和患儿，他们的信任和支持让我有了一次非常珍贵的实践机会。
我愿意将所学所得运用实践中，成为一名优秀的中医儿科医生。
中医儿科学自学心得体会
中医儿科学自学心得体会中医儿科学是一门涉及中医理论、诊断和治疗儿童疾病的学科。
自从在医学院学习中医后，我一直对中医儿科学产生了浓厚的兴趣。
虽然我的专业不是儿科学，但我还是决定自学中医儿科学，以便更好地理解和应用中医在儿童健康领域的知识。
通过这段时间的学习，我对中医儿科的理论和实践有了深入的了解，也获得了一些宝贵的体会。
首先，学好中医儿科需要深入理解中医的基本理论。
中医理论是中医儿科的基石，只有掌握了中医的基本概念和理论，才能更好地理解和应用中医儿科的知识。
例如，五行学说、阴阳学说、经络理论等都是中医的重要理论基础，对于儿科学而言更是至关重要。
通过学习和理解这些理论，我能够更准确地分析和判断儿童疾病的病因和机理，并制定相应的治疗方案。
其次，中医儿科的诊断方法是学习中医儿科的关键。
中医儿科的诊断方法主要包括望诊、闻诊、问诊和切诊。
这些诊断方法都需要丰富的实践经验和观察力。
我发现通过多次观察儿童的面色、舌苔、呼吸和体温等方面的变化，可以更加准确地判断儿童的疾病类型和程度。
此外，通过与病人及其家属的交流，我能够了解到许多病人背后的病情和家庭情况，这对于制定治疗方案和增加患者的治疗合作性非常重要。
另外，中医儿科的治疗方法需要因病施治，综合运用中药、针灸、推拿和食疗等手段。
中药方剂是中医儿科的重要治疗手段之一。
通过学习中药的性味归经、功效和配伍原则，我能够更好地配制中药方剂，并在临床实践中应用它们。
同时，针灸和推拿也是中医儿科疗法的重要组成部分。
针灸通过对儿童的穴位刺激来调节气血和脏腑功能，推拿则通过按摩和推压等手法来促进气血的运行和疏通经络。
这些治疗方法都需要比较长时间的实践才能掌握。
最后，中医儿科的学习不仅需要学习理论，还要注重实践。
毕竟，只有在实践中不断积累经验，才能更好地理解和应用中医儿科的知识。
因此，我通过参与医院的临床实习，积极参加儿科病例讨论会等活动，不断与专业医生交流和学习。
通过这些实践和交流，我深刻地感受到了中医儿科的独特魅力和价值，也提高了自己的临床能力和判断能力。
中医儿科的心得体会
中医儿科的心得体会导言中医儿科是中医学中的重要学科之一，它以传统中医理论为基础，针对儿童生长发育中出现的疾病和问题进行诊断和治疗。
经过多年的学习和实践，我在中医儿科领域积累了一些心得体会。
本文将分享我在中医儿科实践中所获得的心得与体会。
一、综合分析病情在中医儿科诊断中，综合分析病情是非常重要的。
儿童在生长发育中身体功能尚未完善，对外界环境和疾病抵抗力较弱，因此病情的变化会比较迅速。
在诊断过程中，我会综合考虑病史、体格检查、四诊合参等，全面分析儿童身体的健康状况。
通过综合分析病情，可以更准确地确定病因和病机，为制定治疗方案提供依据。
二、个性化治疗儿童的体质各异，对药物的反应也存在差异。
因此，在中医儿科治疗中，我注重个性化治疗。
根据儿童的体质特点、病情以及中医诊断结果，选用适宜的药物和疗法进行治疗。
一方面，根据病情轻重选择治疗手法，如温针、刮痧、拔罐等；另一方面，根据体质选择中药方剂，如阳盛阴虚型的儿童可选用滋阴清热的方剂。
个性化治疗能够更好地满足儿童特殊的治疗需求，提高治疗效果。
三、重视养生保健中医儿科除了诊断和治疗疾病，也非常注重养生保健。
中医养生强调“治未病”，通过调整生活方式、饮食习惯等，提高机体的免疫力和抵抗力。
对于儿童来说，养生保健更具重要性，因为他们的身体正处于发育阶段。
在儿科实践中，我会向家长们传授一些简单易行的养生方法，如合理膳食搭配、适度运动、保持良好的精神状态等。
通过这些方法，可以增强儿童的体质，减少疾病的发生。
四、注重家长教育在中医儿科治疗中，家长的配合是非常关键的。
因此，我注重向家长进行相关疾病和治疗的教育。
通过教育，家长能够了解儿童疾病的原因、症状和治疗方法，增加他们对治疗过程的信心与合作度。
同时，我还会向家长普及中医养生知识，鼓励他们从日常护理做起，更好地保护儿童的健康。
通过家长教育，能够形成医患合作的良好氛围，提高治疗效果。
五、与西医结合中医儿科与西医儿科是相辅相成的，两者之间的结合对于提高治疗效果非常重要。
中医期末中医儿科总结
中医期末中医儿科总结一、引言中医儿科是中医学的一个重要分支，旨在预防、诊断和治疗儿童疾病。
中医儿科以其独特的理论和方法，为儿童提供了有效的健康保障。
在本期末总结中，我将回顾和总结我在中医儿科课程中所学到的内容和经验，以及对儿童疾病的认识和处理方法的提升。
二、学习内容回顾1. 儿童体质辨识中医儿科重视儿童体质的辨识和分类，根据“先天禀赋”和“后天养脱”两个方面进行分类。
我们学习了通过舌苔、脉象、面色等客观指标来判断儿童体质的方法。
2. 儿科常见病与中医治疗在中医儿科的学习过程中，我们了解了儿科常见病的病因、病机和诊断要点，以及相应的中医治疗方法。
例如，感冒、咳嗽、腹泻、痢疾、疳积等疾病，我们学习了中医针灸、草药、按摩等治疗方法，并对各种疾病的治疗原则和方案进行了深入的研究。
3. 中医辨证论治在中医儿科中，辨证论治是非常重要的。
我们学习了中医辨证的方法和分类，包括寒热、虚实、表里等辨证要点。
同时，我们也学习了相应的中医药物和治疗方法，以及针灸、推拿、艾灸等辅助治疗的技术要点。
三、个人体会1. 学习方法在学习中医儿科的过程中，我发现了以下几点学习方法的重要性：（1）理论与实践相结合：理论知识的学习是基础，但实践是检验理论的重要途径。
实践中遇到的问题和案例能够加深对理论的理解和应用。
（2）多角度学习：中医儿科是一个多学科的综合学科，需要兼顾中医基本理论、儿科学知识以及现代医学的进展。
因此，多角度的学习能够提升对儿童疾病的认识和处理能力。
（3）积极参与学术交流：通过参加学术会议、讲座等活动，与其他同行专家进行交流和讨论，能够拓宽思路，增加知识。
2. 临床实习经验在临床实习中，我遇到了很多儿童疾病的实际病例，提升了自己的临床经验和技能。
同时，我也发现了一些问题和不足之处：（1）病历记录不详细：儿科病历的记录需要更加详细和全面，包括儿童生长发育情况、家族病史、过敏史等，这些信息对于治疗和预后的判断十分重要。
（2）沟通和解释不足：儿童患者的年龄较小，他们对疾病的认识程度有限，需要医生进行更详细的解释和沟通，以便提高治疗的效果和患者及家属的满意度。
中医儿科学学习心得
中医儿科学学习心得在学习中医儿科学的过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
中医儿科学是中医学的一个重要分支，研究儿童特有的生理、病理特点，并针对儿童的生长发育和疾病进行诊断和治疗。
下面是我在学习中医儿科学过程中得到的一些心得体会。
首先，了解儿童的生理特点至关重要。
儿童的生长发育过程很不稳定，他们的生理机能和器官发育都处于发展阶段，因此容易受到外界环境的影响。
儿童的新陈代谢快，生命力旺盛，免疫力较低，容易感染病毒和细菌。
此外，儿童的心理和情绪变化也与疾病的发生和发展密切相关。
因此，要针对儿童特征进行诊断和治疗，必须充分了解儿童的生理和心理特点。
其次，中医儿科治疗着重于调整身体的平衡。
中医认为，儿童疾病的根本原因是气机的紊乱和阴阳失衡。
因此，治疗过程中要注重调整和平衡儿童的气血、阴阳和五脏六腑等要素。
通过中医常用的辨证施治方法，可以根据儿童的症状和体质特点，确定合理的治疗方案。
例如，对于儿童常见的发热和感冒，中医会采用清热解毒、疏风散寒的方法进行治疗，既能改善症状，又能增强儿童的免疫力。
再次，药膳调理在中医儿科中起着重要的作用。
由于儿童的消化系统尚未完全发育成熟，对一些药物的吸收和代谢能力较差，因此中医儿科治疗中更加注重草药的疏导作用。
中医儿科常用的一种方法是通过药膳调理来改善儿童的体质和症状。
药膳是根据儿童的体质和病情定制的具有药用价值的草药食疗方案。
通过合理的调配草药和食材，可以达到调理脏腑、调整阴阳、增强免疫力等效果。
因此，在儿童疾病的治疗过程中，药膳调理是一种既安全又有效的治疗方法。
最后，中医儿科治疗需要注重与儿童的沟通与交流。
由于儿童的生理特点和语言能力的限制，他们往往无法准确描述自己的不适和病症。
因此，医生在与儿童进行沟通时，需要耐心倾听，并观察儿童的表情、行为和观察结果，从而作出准确的诊断。
同时，医生还需要与儿童的家长密切合作，了解儿童的生活习惯和环境，以便更好地进行治疗和指导。
在治疗过程中，医生与患儿和家长之间的良好沟通和信任是很重要的，可以增强患儿的治疗信心和提高治疗效果。
中医儿科学自学心得体会
中医儿科学自学心得体会
学中医儿科需要有一定的基础，但随着互联网的兴起，自学变得越来越容易。
以下是我在学习中医儿科时的一些心得体会。
首先，建议在选择学习资料时要慎重。
现在网络上的中医资料非常多，但其中不少是错误的或不够权威的。
我建议大家选择知名的、有良好口碑的资料，这些资料不仅准确度高，而且讲解深入浅出，并对常见病症进行了详细讲解。
其次，中医养生方面的知识也是非常重要的。
孩子的免疫力往往比较弱，中医养生方面的知识可以帮助我们预防和治疗许多疾病。
例如，在冬季孩子易感冒，我们可以给孩子喝热水、多吃温补食物、使用温性药物等等。
这些养生知识对孩子的健康和成长非常有益。
最后，我建议大家在学习中医儿科时要勤加实践。
理论知识很重要，但只有在实践中学习，才能更深入地理解中医的精髓。
例如，我们可以尝试对孩子进行针灸、推拿或火罐等治疗，这样可以更好地掌握中医治疗孩子的方法和技巧。
总之，中医儿科的学习需要一定的时间和耐心，但是它也是非常有趣和具有挑战性的。
通过不断地自学、实践和总结，我们一定可以掌握中医儿科的核心知识，并为孩子的健康保驾护航。
中医儿科学习心得体会（通用15篇）
中医儿科学习心得体会中医儿科学习心得体会（通用15篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的中医儿科学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
中医儿科学习心得体会篇1刚从学校的象牙塔出走，转身踏入社会，多少有些手足无措，更何况是从事如履薄冰的护理行业!当我知道自己要去到小儿外科的瞬间，我其实是惊讶和拒绝的!我害怕与那些因为孩子而着急上火的家属沟通交流，我更害怕操作时失败会受到家属的斥责和否定……悲观消极的情绪将我围绕，我甚至以为这条孤独而圣洁的天使之路可能要与我无缘了，但我却找到了继续下去的理由!志趣相投的同事同期轮转到儿外的一共有九个同事，优秀的同事们还是给了我很大的压力，联想到偶像剧里的职场上勾心斗角，不免有点害怕!后来才发现有点杞人忧天。
岗前培训时，我们互相协作，互相提点，共同进步，从来不因为一个人的错误而责怪;进入临床时，我们分享经验，分享技巧，共同适应，从来不因为一个人慢半拍而心生嫌弃;休息时，我们一起聊天，一起逛街，共同成长!我享受着一起九个人的感觉，最初的相遇，永远能带给你想不到的温暖。
不吝赐教的老师作为刚入职的新职工，总是有很多不懂得的地方，总是有需要进步的地方，总是有让人头大的地方。
小儿外科的老师们总是很耐心的解答，有时候会暂时放下自己手中的活儿，指导我顺利完成才放心。
印象中最深刻的要属在给巨结肠患儿钡灌后洗肠时遇到狭窄段肛管置怪，更没有打断我们的工作。
也是在这种理解下，第二针顺利穿刺成功，那个妈妈流下了隐忍的眼泪……遇到这样通情达理的家属，我们更加内疚，更加坚定要进一步提升穿刺技术的决心!短短几个月的时间，仿佛已经历世事沧桑，但这就是“天使之路”呀!一切都是最好的安排，我们总能在路上遇到最美的风景!中医儿科学习心得体会篇2我是一名普通的儿科护士，工作的几年中，慢慢体会到需要不断的累积护理经验，这样在日常护理工作中，自然可以得心应手。
中医儿科学心得体会
中医儿科学心得体会作为一名中医儿科方案撰写专家，我深知中医在儿科领域中的重要性。
中医儿科学是一门独特的学科，它结合了中医理论和儿科学知识，旨在保护儿童的健康并治疗他们的疾病。
在长期的实践中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，中医儿科注重整体观察和辨证施治。
与西医疾病分类的方式不同，中医儿科更加注重对整个儿童的观察和分析。
我们不仅仅关注疾病的表面症状，更注重了解儿童的体质、饮食习惯、生活环境等因素对疾病的影响。
通过辨证施治，我们能够根据不同的疾病表现和个体差异，制定个性化的治疗方案，提高治疗效果。
其次，中医儿科强调预防为主。
中医儿科不仅仅关注疾病的治疗，更注重预防疾病的发生。
我们通过调整儿童的饮食结构、生活习惯和情绪状态等，提高他们的免疫力和抵抗力，减少疾病的发生。
同时，中医儿科也注重家长的健康教育，让他们了解儿童的生长发育规律和常见疾病的预防方法，以便家长能够更好地照顾孩子的健康。
另外，中医儿科强调个体化治疗。
每个儿童的体质和疾病表现都有所不同，因此中医儿科强调个体化的治疗方案。
我们根据儿童的体质特点和疾病表现，选择合适的中药配方和治疗方法，以达到最佳的疗效。
同时，我们也注重与家长的沟通，了解他们的意见和需求，尽量满足他们的期望。
此外，中医儿科注重综合疗效评估。
在治疗过程中，我们不仅仅关注疾病的症状是否缓解，更注重儿童的整体健康状况。
我们通过观察儿童的精神状态、食欲、睡眠质量等方面的变化，评估治疗的疗效。
同时，我们也注重长期随访，及时调整治疗方案，确保儿童的健康稳定。
最后，中医儿科强调与西医的结合。
中医儿科和西医儿科是相辅相成的，我们强调两者的结合，以提高治疗效果。
在临床实践中，我们与西医医生进行沟通和合作，共同制定治疗方案，确保儿童能够得到最全面、最有效的治疗。
总结起来，中医儿科学是一门独特而重要的学科，它注重整体观察和辨证施治，强调预防为主，个体化治疗，综合疗效评估，以及与西医的结合。
中医儿科学实训报告总结
一、实训背景中医儿科学是一门研究小儿生理、病理特点，以及运用中医理论和方法治疗小儿疾病的学科。
为了提高自身对中医儿科学理论知识的理解和临床实践能力，我参加了为期两周的中医儿科学实训。
实训期间，我跟随导师学习了中医儿科学的基本理论、常见病证的临床表现、诊断和治疗方法，并参与了门诊和病房的跟诊工作。
二、实训内容1. 中医儿科学基本理论实训期间，我深入学习了中医儿科学的起源、发展、基本理论和临床特点。
通过学习，我对中医儿科学的整体观念、辨证论治、脏腑经络、病因病机等基本理论有了更深刻的认识。
2. 常见病证的临床表现、诊断和治疗方法实训期间，我重点学习了小儿常见病证的临床表现、诊断和治疗方法。
主要包括以下几种：（1）感冒：通过观察病例，我了解了感冒的病因、病机、临床表现和治疗方法。
治疗方法包括解表散寒、清热解毒、宣肺止咳等。
（2）咳嗽：我学习了咳嗽的病因、病机、临床表现和治疗方法。
治疗方法包括清热化痰、润肺止咳、温肺化痰等。
（3）哮喘：我了解了哮喘的病因、病机、临床表现和治疗方法。
治疗方法包括清热宣肺、化痰平喘、温肺化痰等。
（4）泄泻：我学习了泄泻的病因、病机、临床表现和治疗方法。
治疗方法包括健脾益气、清热利湿、消食导滞等。
（5）厌食：我了解了厌食的病因、病机、临床表现和治疗方法。
治疗方法包括和脾助运、养胃育阴等。
3. 门诊和病房跟诊在门诊和病房跟诊期间，我参与了多位小儿的诊疗工作。
通过观察导师的诊疗过程，我学会了如何运用中医理论进行辨证施治，如何开具处方、指导用药，以及如何与患者及其家属沟通。
三、实训收获1. 提高了中医儿科学理论水平通过实训，我对中医儿科学的基本理论、常见病证的临床表现、诊断和治疗方法有了更深入的理解，为今后的临床实践打下了坚实的基础。
2. 增强了临床实践能力在门诊和病房跟诊过程中，我学会了如何运用中医理论进行辨证施治，如何开具处方、指导用药，以及如何与患者及其家属沟通。
这些实践经验对我今后的临床工作具有重要意义。
中医儿科学心得体会
中医儿科学心得体会中医儿科是中医学在儿童疾病领域的运用和发展，结合了中医学的理论和实践，对儿童疾病的预防和治疗起到了积极的作用。
从我自己的临床实践中，我得出了一些心得体会。
首先，中医儿科强调个体化治疗。
儿童的生理发育、心理特点以及疾病表现与成人有很大的不同，因此在治疗儿童疾病时，我们必须考虑到儿童的年龄、性别、体质以及个体差异等因素。
每个孩子都有他自己的特点和需求，因此我们需要根据不同的情况制定个性化的治疗方案，以达到最好的治疗效果。
其次，中医儿科注重整体观念。
中医学强调人与自然环境的相互关系，认为人体是一个有机的整体，不仅仅是一些分离的独立的部分。
在治疗儿童疾病时，我们要从整体上看待问题，不仅关注孩子的症状和体征，还要考虑他的生活环境、饮食习惯、情绪状态等因素。
只有从整体上考虑问题，才能找到病因所在，并制定相应的治疗方案。
再次，中医儿科强调防病为主。
中医学认为，预防疾病比治疗疾病更重要，因此，中医儿科注重从生活习惯、饮食营养、情绪调节等方面提出预防措施。
比如，我们可以通过调整饮食结构，合理搭配食材，增强孩子的免疫力，减少疾病的发生。
此外，我们还可以通过中药调理，气功、按摩、针灸等方法来增强孩子的体质，提高抗病能力。
最后，中医儿科强调患者与家长的合作。
儿童疾病的治疗不仅仅是医生的责任，家长也需要积极参与进来。
在治疗过程中，家长要配合医生的指导，合理管理孩子的生活方式和饮食习惯，控制孩子的情绪，以促进疾病的康复。
同时，医生也需要与家长进行充分的沟通，告诉他们疾病的原因、治疗方案以及预防方法，让家长了解疾病的进展和治疗效果，增强他们的信心和合作意愿。
总之，中医儿科是一门重要的学科，对于保障儿童的健康起到了积极的作用。
在临床实践中，我深刻体会到了中医儿科的独特魅力，无论是治疗效果还是患者满意度都得到了提升。
同时，我也明白了在儿童疾病治疗过程中，我们需要秉持个体化治疗、整体观念、防病为主、患者合作的原则，才能更好地帮助孩子恢复健康。
中医儿科学学习心得体会（精选12篇）
中医儿科学学习心得体会（精选12篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的中医儿科学学习心得体会（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中医儿科学学习心得体会篇1中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。
中医儿科学起源较早，早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科，中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多，使中医儿科学逐步发展壮大，对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。
进入现代科技高度发展的信息社会，如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。
在这一学期的中医儿科学的学习中，老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。
同时，老师结合临床教学的经验，让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣，对基本的中医儿科学的知识有了初步了解，如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况，急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点，临床以高热、抽风、昏迷为主要表现；多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中，昏迷、抽搐时间短暂，多为一过性发作；慢惊风是继发于其他疾病之后，临床常见于小脑共济失调症等。
在教学中，适当穿插医学典故，并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。
中医典籍中有很多对儿科的精辟理论，如内经中的“骨弱肉脆”，温病条辨中把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等，这些经典医著，无疑是中医之本。
对于学习中医的我们来说，在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍，对于传承中医的血脉，将来走向工作岗位具有重要的引领作用。
通过一个学期的学习我深刻体会到，学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。
而中医古籍浩如烟海，作为初学者的我们常常感到茫然，通过老师的介绍和自己学习的心得，我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结，如讲到食积时，我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》；讲到时行疾病时，我们会想到《温病》的具体实例；讲到脾胃系统疾病时，我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。
中医儿科学心得体会
中医儿科学心得体会作为一名热爱中医的学生，我有幸学习了儿科学这门课程，对我今后的从医生涯有着重要的指导意义。
在这个过程中，我深刻体会到了中医儿科学的独特魅力和博大精深。
以下是我在学习中医儿科学过程中的心得体会。
中医儿科学注重整体观念和辨证论治。
中医认为，小儿脏腑娇嫩，生机旺盛，因此治疗小儿疾病时要充分考虑小儿的生理特点。
中医儿科学强调审证求因，辨证论治，即根据小儿疾病的病因、病机、症状来制定个性化的治疗方案。
例如，小儿感冒，中医会根据感冒的病因分为风寒感冒、风热感冒、夹湿感冒等，然后有针对性地给予治疗。
这种辨证论治的方法，使我在面对小儿疾病时，能够更加全面地考虑病情，避免了单一的药物治疗，使治疗更具针对性。
中医儿科学强调预防为主，注重养生保健。
中医认为，疾病的产生与人的生活习惯、环境等因素密切相关。
因此，中医儿科学不仅关注疾病的治疗，更注重预防疾病的发生。
在学习过程中，我了解到许多关于小儿养生的知识，如饮食调养、起居有常、情绪管理等，这些都是预防疾病、保持小儿健康的重要方法。
中医还有一些独特的保健方法，如推拿、捏脊等，这些方法简便易行，效果显著，对于提高小儿体质、增强抵抗力具有重要作用。
中医儿科学融合了中医与现代医学的优势。
在现代医学的背景下，中医儿科学不断吸取现代医学的研究成果，使得中医治疗小儿疾病更具科学性。
例如，在治疗小儿哮喘方面，中医会根据哮喘的西医诊断，结合中医辨证，采用中西医结合的方法进行治疗，取得了良好的疗效。
同时，中医儿科学还注重中药的研究和开发，许多中药被证实具有显著的疗效，如黄芪、人参、茯苓等，这些中药在治疗小儿疾病中发挥着重要作用。
在学习中医儿科学的过程中，我深感责任重大。
作为一名未来的中医儿科医生，我需要不断学习和积累经验，提高自己的业务水平。
同时，我也认识到，中医儿科学的发展需要我们这一代年轻人的努力和创新。
我们要传承中医的精华，发扬中医的优势，不断探索和研究，为中医儿科学的繁荣发展贡献自己的力量。
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中医儿科学学习心得
中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。
中医儿科学起源较早，早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科，中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多，使中医儿科学逐步发展壮大，对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。
进入现代科技高度发展的信息社会，如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。
在这一学期的中医儿科学的学习中，老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。
同时，老师结合临床教学的经验，让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣，对基本的中医儿科学的知识有了初步了解，如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况，急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点，临床以高热、抽风、昏迷为主要表现；多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中，昏迷、抽搐时间短暂，多为一过性发作；慢惊风是继发于其他疾病之后，临床常见于小脑共济失调症等。
在教学中，适当穿插医学典故，并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。
中医典籍中有很多对儿科的精辟理论，如内经中的“骨弱肉脆”，温病条辨中
把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等，这些经典医著，无疑是中医之本。
对于学习中医的我们来说，在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍，对于传承中医的血脉，将来走向工作岗位具有重要的引领作用。
通过一个学期的学习我深刻体会到，学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。
而中医古籍浩如烟海，作为初学者的我们常常感到茫然，通过老师的介绍和自己学习的心得，我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结，如讲到食积时，我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》；讲到时行疾病时，我们会想到《温病》的具体实例；讲到脾胃系统疾病时，我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。
综上，中医儿科学的发展继承需要我们的努力，经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解，我们在学习知识的同时，也学习到了重要的学习方法，引领我们步入中医博大精深的殿堂，为以后的学习深造打下坚实的基础。