初中语文知识点整理-名著导读
初中语文名著导读共部名著分钟掌握名著关键知识点 (一)
初中语文名著导读共部名著分钟掌握名著关键知识点 (一)初中语文名著导读共部名著分钟掌握名著关键知识点语文学习中，阅读名著是必不可少的一环。
但有时我们读完名著却不能完全理解其中的关键知识点，甚至不知道其中的重要情节。
因此，我们需要学会一些技巧和方法，来达到掌握名著关键知识点的目的。
一、名著导读名著导读是一种快速了解名著知识点的方法，可以帮助我们快速掌握名著的核心知识点、人物特点、情节变化等。
在导读时，应该着重关注以下几个方面：1. 名著的大致情节：通过了解名著的大致情节，可以快速了解故事发展的主要走向。
2. 名著的主要人物：了解名著的主要人物，可以帮助我们更好地理解故事情节，并了解每个人物的性格特点和行为动机。
3. 名著的重要场景：了解名著中的重要场景，可以帮助我们更好地理解人物之间的关系和情感。
二、共读名著共读名著是学习名著知识的另一种方法，它能够帮助我们更全面、更深入地理解名著。
在共读名著时，应该注意以下几个方面：1. 按章节划分：将名著按章节划分，可以帮助我们更有序地学习，避免信息过载。
2. 分析重要情节：注意分析名著中的重要情节，掌握故事情节的发展，了解其中的转折点。
3. 思考人物行为：注意思考名著中人物的言行举止，分析背后的含义，理解每个人物的性格特点和行为动机。
三、分钟掌握关键知识点学习名著时，我们可以通过“分钟掌握名著关键知识点”的方法来帮助我们快速掌握名著的重要知识点。
在掌握关键知识点时，应该注意以下几个方面：1. 确定重点：确定名著中的重点知识点，如人物、情节、意义等。
2. 重点突出：将重点知识点标出、归纳和总结，使其更突出、更清晰。
3. 多练习：通过记忆和复述等方法，多次练习关键知识点，将其深化和巩固。
四、结语学习名著需要刻意练习，尤其是在掌握关键知识点时，需要多次练习和巩固。
通过名著导读、共读名著和分钟掌握关键知识点等方法，我们可以更加有效地掌握名著知识，提高我们的语文能力。
初一名著导读知识点归纳
初一名著导读知识点归纳1. 作者简介。
- 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
2. 主要内容。
- 这是一部回忆性散文集，共十篇文章。
3. 主题思想。
4. 艺术特色。
- 以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
如在叙述故事的过程中对封建教育制度、封建礼教等进行批判。
1. 作者简介。
- 吴承恩，明代小说家。
2. 主要内容。
- 全书主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。
- 唐僧，法名玄奘，他意志坚定，一心向佛，但有时过于迂腐。
孙悟空本领高强，会七十二变、筋斗云等，他桀骜不驯，敢于反抗天庭权威，如大闹天宫，但对唐僧忠心耿耿，一路降妖除魔。
猪八戒贪吃、好色、懒惰，但也憨厚可爱，在取经途中经常出洋相。
沙僧老实忠厚，任劳任怨，承担着挑担的任务。
- 他们历经九九八十一难，如“三打白骨精”，白骨精三次变化人形，孙悟空火眼金睛识破并将其打死，却被唐僧误会逐回花果山；“车迟国斗法”中孙悟空与虎力、鹿力、羊力三位国师斗法，最终战胜妖怪等。
3. 主题思想。
- 一方面通过孙悟空反抗天庭的情节，反映了人民群众反抗封建统治、反抗压迫的斗争精神；另一方面，唐僧师徒西天取经的过程也体现了对理想、信念的执着追求。
4. 艺术特色。
- 充满奇幻色彩，如孙悟空的神通广大、各种妖魔鬼怪的奇特形象等。
同时，幽默诙谐的语言风格也使故事妙趣横生，如猪八戒的种种滑稽表现。
1. 作者简介。
- 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。
2. 主要内容。
- 讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车的故事。
- 祥子初到城市，勤劳、纯朴、善良，他省吃俭用，经过三年努力终于买了一辆车，但这辆车很快被大兵抢走。
他又辛苦积攒准备买车的钱，却被孙侦探敲诈去了。
后来，他被迫与虎妞结婚，虎妞用自己的钱给祥子买了一辆车，但虎妞难产而死，祥子为了安葬虎妞又卖掉了车。
在经历了这一系列的打击后，祥子开始堕落，他变得自私、懒惰、狡猾，最后成为一个行尸走肉般的无业游民。
初中语文名著导读知识点归纳
初中语文名著导读知识点归纳在语文考点中一般常考考点都是一些名著的知识点所以我们要重点学习。
下面是由店铺为大家整理的初中语文名著导读知识点，希望可以帮助到大家!初中语文名著导读知识点(一)《海底两万里》：科学与幻想之旅1、作者：凡尔纳(法国)2、体裁：科学幻想小说3、内容：《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》)，主要讲述诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上利用海洋来提供能源，后被阿龙纳斯发现。
4、艺术特色：(1)构思巧妙，情节惊险。
(2)科学与幻想巧妙结合。
5、资料链接：凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”。
《水浒》：反抗封建曓政的英雄传奇1、作者：施耐庵(明)2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题：表现了“官逼民反”的主题。
5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
7、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理;李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
8、精彩情节点击：武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。
宋江三打祝家庄。
鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。
吴用智取生辰纲。
杨志卖刀。
9、艺术特色：⑴结构上采取先分后合的链式结构。
初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!
初中语文名著导读必考文学常识汇总，期中、期末、中考必考！初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象：①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
主要艺术特色：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容：①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色：①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者：鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理
部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。
蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。
六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。
七年级上下册名著导读知识点
七年级上下册名著导读知识点【七年级上下册名著导读知识点】随着中学阶段的到来，同学们读书也逐渐深入经典名著。
掌握名著的关键知识点，能够帮助我们更深入地理解和阅读作品。
在此，我将介绍七年级上下册的名著导读知识点，帮助大家更好地理解和掌握这些经典著作。
一、《红楼梦》《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，也是中学阶段必读的经典名著之一。
重点阅读的内容包括：1. 前八十回的内容与后四十回的内容：前八十回主要讲述贾宝玉在荣府的生活，后四十回则主要讲述贾宝玉进入薛家山庄的生活。
2. 《红楼梦》的四大家族：荣、贾、史、王。
他们的兴衰荣辱贯穿整个故事。
3. 《红楼梦》中的人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
二、《西游记》《西游记》是中国古代长篇小说四大名著之一，也是世界文学的珍贵书目。
阅读重点包括：1. 四大天王：哪吒、太子、二郎神、杨戬。
2. 主要人物：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。
3. 《西游记》的主题：佛教的轮回，以及如何做好凡人修行的事情等。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代小说的四大名著之一，全书通过描写梁山好汉的故事表达了对民间英雄的认同和崇拜。
阅读重点包括：1. 主要人物：宋江、林冲、武松等。
2. 故事的主题：描写民间英雄的故事，表现当时的乱世混战。
3. 《水浒传》中的一个核心主题是描写梁山好汉在乱世中团结在一起抗击势力的故事。
四、《三国演义》《三国演义》是我国古代长篇小说的代表作之一，也是中学生必读的名著。
阅读重点包括：1. 三国时期的历史背景，包括三国鼎立的原因和背景，以及三国的地图分界等。
2. 主要人物：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
3. 《三国演义》中的一个核心主题是人物的命运和军事权力的争夺，这可以帮助观察团理解中国三国时期的历史背景。
五、《红岩》《红岩》是新文学史上的一部经典小说，也是文化课阅读的必读名著。
阅读重点包括：1. 主人公：蒋英兰。
2. 故事的主题：表达了中国近代史上的社会阶层冲突、民族危机、军阀压制和反抗的主题。
七年级上册语文名著导读知识点
七年级上册语文名著导读知识点七年级上册语文教材中，为学生们选取了一些经典的名著篇目。
虽然这些书籍在内容、时代背景、受众对象等方面存在差异，但是都是近现代汉语言文字文化中的重要组成部分，同时也是增进我们对中国文化的了解和抵抗时代浪潮的重要媒介。
下面是七年级上册语文名著导读知识点，可以为同学们更好地阅读这些名著提供帮助。
一、《草房子》1.小说背景：年代背景、主要情节。
2.小说人物：主人公及其性格、其他人物及其关系。
3.小说主题：小说中作者想要表达的核心思想。
4.写作手法：通过分析小说的叙事手法、语言表述等方面，我们可以了解到作者的写作风格以及创作方法。
二、《小兵张嘎》1.小说背景：主要情节、时代背景、主题。
2.小说人物：主人公及其所处的时代背景、其他人物及其关系。
3.小说主题：通过分析小说的主题，我们可以理解作者在写作中想要表达的意思。
4.写作手法：写作手法是作者创作过程中的方式研究，可以通过分析语言、叙事风格等方面来了解。
三、《老残游记》1.小说背景：主要情节、时代背景、历史背景。
2.小说人物：主人公的形象、性格特点，其他人物的特点及与主人公的关系。
3.小说主题：主题是作者要传达的思想和情感，是小说表现的核心。
4.写作手法：通过分析叙事手法、语言表述等方面，我们可以了解作者的写作风格、创作技巧等。
四、《红楼梦》1.小说背景：时代背景、主要情节、文化背景。
2.小说人物：主要人物及其家族关系、性格、形象描写等方面。
3.小说主题：该小说主题十分丰富，包括宝黛之恋、富贵之梦、人情世故、女性命运等等。
4.写作手法：小说被誉为“史诗式的小说”，通过分析叙事方式、语言表述等方面，我们可以了解作者的写作风格、创作技巧等。
五、《聊斋志异》1.小说背景：时代背景、众多奇异的故事情节。
2.小说人物：各种人物类型存在，有妖怪、鬼魂、妇女等等。
3.小说主题：小说集的主题是多样的，有关爱情、灵异、道德等等。
4.写作手法：通过分析叙事方式、语言表述等方面，了解作者的写作风格、创作技巧等。
初中名著导读知识点归纳
初中名著导读知识点归纳一、基础知识1. 世界文学宝库中的经典名著是指经过了时间和一代又一代读者检验和选择的精品，阅读经典名著不仅可以得到美的享受，而且可以陶冶情操，提升精神境界。
2. 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，是作者施耐庵根据自己生活经验和理解创作的。
3. 《水浒传》中的人物众多，作者运用了先总后分的写作手法，将众多的人物安排的恰到好处，其中智取生辰纲、拳打镇关西、大闹飞云浦、醉打蒋门水浒人物排座次四部分组成。
4. 《骆驼祥子》是我国现代文学史上的小说之一，它的作者是老舍先生。
祥子是旧社会劳动人民，他最大的梦想是能拥有一辆属于自己的车。
5. 《繁星·春水》是冰心诗集的名称，它以母爱、童真、自然为主题，以简单易懂、清新优美的文字深受读者喜爱。
二、重点内容1. 《水浒传》中的一百零八将每位人物形象鲜明，特别是他们的绰号，如：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等。
同时他们之间的故事也丰富多彩，如：智取生辰纲、三打祝家庄等。
2. 祥子与车的关系是祥子最大的梦想，但在《骆驼祥子》中，祥子三起三落，由最初的拥有梦想到最后变得一无所获。
这表明老舍对当时黑暗社会的不满和愤怒。
3. 精读《繁星·春水》中的几首小诗，如《纸船》、《成功的花》等，理解其中蕴含的深刻含义和道理。
三、阅读理解1. 阅读《水浒传》中的部分章节，结合自己的理解，分析其中的英雄人物形象和主题思想。
2. 阅读《骆驼祥子》中祥子的故事和最终命运，联系时代背景和社会现实，思考造成他命运的原因。
3. 阅读《繁星·春水》中的小诗，谈谈自己的理解和感受，同时谈谈自己的成长和人生理想。
四、重点问题和答题技巧1. 对于《水浒传》中的情节分析题，首先要理解故事情节的作用，然后再从人物塑造、主题思想等方面进行分析。
2. 对于《骆驼祥子》的人物形象分析题，首先要把握人物形象的特点和命运，然后再联系时代背景和社会现实进行分析。
初中语文名著《朝花夕拾》名著导读+常见考点+习题
01初中语文《朝花夕拾》名著导读一、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。
周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。
鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。
12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。
这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。
17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。
1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。
两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。
1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。
1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
二、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
初中语文八下名著导读知识点整理
初中语文八下名著导读知识点整理一、名著概览作者简介：朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
内容梗概：《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
写作目的：朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。
艺术特色：①内容精辟通俗。
全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。
朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。
他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。
②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人人胜之处。
读经典的意义：①了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。
②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。
③学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。
④提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。
二、章节梳理《说文解字》第一秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，出现了“仓造字”的传说。
秦以后：始皇时，小篆成为国书，不久便有了隶书；汉末，字体由椭圆变为扁方，形成了标准的隶书；魏晋之际，变为“今草”；魏代将隶书去了挑笔，变为“正书”；晋代称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。
《周易》第二战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》。
人教版七年级上册名著导读知识点
人教版七年级上册名著导读知识点我家的天门冬名著：一.《朝花夕拾》消除与经典的隔膜1.关键词句幼年到青年的生活道路和心路历程写人记事生动有趣感情真挚既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察2.消除隔膜的方法读经典作品会丰富我们的人生感受和经验；读经典作品可以帮助我们思考许多人生问题；读经典作品更有利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨；经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情启迪人生。
二《西游记》精读和跳读1.名人谈西游林庚：动物世界儿童的游戏性天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了迷散在西游记中的童话的气氛。
也正是这样一种气氛，孙悟空才可以那么左右逢源，如鱼得水，充分自由的发展它传奇性的英雄性格与特征，并且将他性格形象的精神内涵推向了最完美的高度。
鲁迅：神魔小说林庚：童心之作2.关键词最富有想象力的作品之一很有趣的书——内容：小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
故事引人入胜——前7回：孙悟空的身世和大闹天宫的故事，第8回到12回：介绍唐僧交代喜提先取经这一中心事件的由来。
第13回到第100回：是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天取回真经的故事。
故事引人入胜——情节曲折生动、扣人心弦大闹天宫，三打白骨精，大战红孩儿，车迟国斗法，女儿国遇难，真假美猴王，三调芭蕉扇。
善于塑造人物——人物栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
孙悟空号称美猴王齐天大圣。
他本领高强会72变，生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战权威。
取经路上出生入死，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，立下悍马功劳。
猪八戒，天蓬元帅。
好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎贪恋女色，遇到困难就散伙忠勇善良。
勇猛战斗，不怕脏，不怕累，憨厚淳朴，知错就改，喜剧形象。
西游记是一部励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志，战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
初中语文20本名著导读资料一览表
初中语文20本名著导读资料一览表1、《西游记》--一个奇幻的神话世界作者：吴承恩（明）（1）主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成.他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经，修成正果.(2）主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛,但胆小怕事，迂腐,鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇；③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚:保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
（3）典型情节①大闹天宫，②真假美猴王,③三调芭蕉扇,④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲,⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法,⑧女儿国遇难…(4）艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张.（5）启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2、《水浒传》-—反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初）(1）主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题.(2)主要人物形象①宋江（及时雨):人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟,网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深（花和尚)：疾恶如仇,侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆.③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者）:忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用（智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3）典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄.②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳.③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼.⑤吴用（智多星）：智取生辰纲.(4)艺术特色①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
初中语文名著导读知识点整理
初中语文名著导读知识点整理一、走进古典语文名著古典名著是汉文化的精华，经历千百年的积淀和发展，向世人展示了古人殷切之心，倡导经世考言实行。
下面就简单介绍一些古典语文名著，以便让孩子更深入了解古典名著：1.《论语》：论语是儒家最核心的典籍之一，以老子语录及其门徒孔子的名言为主体组成，既体现了儒家的智慧，又是很多学术理论的源头。
2. 《孟子》：孟子是儒家最高要旨，被认为是比论语更具体的斗争性实践性著作，主要探讨社会道德和政治原则，体现了儒家的精神。
3. 《诗经》：诗经是中国最古老的词典，记载了中国历史上花精灵般的爱情传说。
因为它可以帮助人们提升雅观之心，所以被誉为“文章之母”。
4. 《左传》：左传记载了战国时期历史人物以及像伍子胥、平公子等政治家的历史。
在许多的创新故事中，它也展示了古代政治家的哲学思想，引人深思。
5. 《楚辞》：楚辞是一部具有 8 卷的古代诗歌选编，其中包括天地四史诗歌等，为中国古代文学和古代文化提供了独特的资料。
6. 《庄子》：庄子是中国古代深奥哲学体系的典范之作。
作者庄周把当时领先的思想体系在精英阶层中大行其道，以别样的说词去质疑社会、思想及实践。
7. 《战国策》：战国策是以戰國時代各國內政和外交活動的綜論，提出了許多轉移民居、抑制滋擾、緩和爭端的思情形式，是相對約定及和平解決爭端的示例。
8. 《三字经》：三字经是传诵历史最悠久，流传最广泛的中国古典诗歌，它概括了汉代政治经济、文化史，也是寓言警句的反映和表现。
二、古典语文名著导读要点1. 了解古典语文名著的基本信息：比如作者、撰写历史、内容简介等。
2. 学习古典语文名著里的哲学思想：以《论语》为代表的儒家思想、以《孟子》为代表的道家思想等。
3. 鉴赏古典语文名著中的艺术特色：比如《诗经》中的文言文艺术特色，以及《庄子》中彤亮的寓言辞藻等。
4. 领略古典语文名著中的文化成分：古典语文名著都包含着传统文化的历史光辉，学习者可以从中发现一些连接往古今的思想体系。
初中语文十本名著导读总结归纳
初中语文十本名著导读总结归纳中国的古代文学作品璀璨辉煌，其中既包括传世经典，也包括一些被列为初中语文教材的名著。
这些名著不仅具有极高的艺术价值，还有丰富的人文内涵和深刻的社会思考。
在初中学习语文的过程中，我们逐渐接触到了这些名著，通过导读与分析，我们可以更好地理解其中的寓意和思想，提升自己的文学鉴赏能力。
本文将对初中语文教材中的十本名著进行导读总结与归纳。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是最伟大的长篇小说之一。
它以贾宝玉、林黛玉等人物为中心，以贾府的衰落为背景，展现了封建社会的种种腐败与道德沦丧。
通过对人性的剖析与揭示，小说深刻反映了封建官僚制度的黑暗和社会道德的虚伪。
二、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，也是千百年来最广为流传的神魔小说。
小说以孙悟空等四位主要角色出发，描述了他们的西天取经之旅。
通过对妖魔鬼怪的斗争和师徒感情的描写，小说展现了人性的善良与邪恶的斗争，体现了佛法中的正义与智慧。
三、《水浒传》《水浒传》也是中国古代四大名著之一，以宋江等108位英雄好汉为主人公，讲述了他们反抗封建统治的故事。
在小说中，作者以丰富的笔墨描绘了每个人物的性格和遭遇，通过对英雄人物的塑造，展示了封建社会压迫和人民反抗的斗争历程。
四、《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，讲述了东汉末年三国鼎立的历史故事。
小说以刘备、关羽、张飞、孙权、曹操等众多英雄豪杰为主角，通过对三国时期战争策略、政治斗争和人物形象描写的生动展示，展现了智谋与勇气的较量。
五、《文心雕龙》《文心雕龙》是我国古代鲁迅先生所著的文学理论著作。
他以将希腊罗马的文论、印度的宗教艺术、佛教造像艺术、印泥小说、西洋诗词、日本文艺等资料，进行整理，并鉴赏了一百三十多个作者，四百多篇文章。
礼闻雅性之境，祥止心源是其立论之基础。
六、《唐诗三百首》《唐诗三百首》是一部集唐代优秀诗歌之精华的选集。
其中集结了唐代众多文人墨客的作品，涵盖了各个题材和风格。
中学生名著导读知识点
中学生名著导读知识点中学生在语文学习中，阅读名著是提升文学素养和综合能力的重要途径。
以下为大家梳理一些中学生名著导读的关键知识点。
一、了解名著的背景每一部名著都诞生于特定的时代和社会环境。
比如《骆驼祥子》，它反映了20 世纪20 年代军阀混战时期，老北京人力车夫的悲惨命运。
了解当时的社会状况、政治局势以及人民的生活状态，能帮助我们更好地理解作品中人物的遭遇和命运。
再如《简·爱》，其创作背景是 19 世纪英国的工业革命时期，社会阶级差异明显。
明白这一背景，就能理解简·爱在追求平等和自由爱情时所面临的重重困难。
二、掌握作者的生平与创作风格作者的经历和思想往往会在作品中有所体现。
例如，鲁迅的作品以深刻的社会批判和犀利的文字著称，这与他早年的经历以及对社会的深刻观察密切相关。
曹雪芹创作的《红楼梦》，其细腻的情感描写和丰富的人物刻画，与他自身的家族兴衰经历有着千丝万缕的联系。
三、分析作品的人物形象名著中的人物形象往往丰富多样且具有典型性。
在《水浒传》中，一百零八将各具特色，鲁智深的豪爽仗义、林冲的隐忍无奈、武松的英勇无畏等等。
《三国演义》里的诸葛亮足智多谋、忠心耿耿；曹操则既有雄才大略又多疑猜忌。
通过分析这些人物的性格特点、行为动机以及他们的成长变化，可以深入理解作品的主题和内涵。
四、探究作品的主题思想名著通常都有深刻的主题。
《钢铁是怎样炼成的》展现了主人公保尔·柯察金在艰难困苦中百折不挠，为实现理想而奋斗的精神，主题是关于理想、信念和坚韧不拔的意志。
《巴黎圣母院》揭示了美与丑、善与恶的鲜明对比，反映了人性的复杂和社会的黑暗，主题涉及人性、宗教以及社会批判。
五、品味作品的语言特色不同的名著有着独特的语言风格。
《红楼梦》的语言典雅优美，充满了诗词歌赋；《儒林外史》则以讽刺幽默的语言，揭露了封建社会科举制度的弊端。
而像《老人与海》，语言简洁有力，富有节奏感，生动地展现了老人与大海搏斗的紧张场面。
初中语文中的名著导读知识点总结
初中语文中的名著导读知识点总结名著是初中语文教育中的重要组成部分，通过对名著的导读，不仅可以让学生了解文学经典，还能培养学生的文学素养和阅读能力。
下面将对初中语文中的名著导读知识点进行总结。
一、《红楼梦》1. 作者及创作背景：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的一部长篇小说，描写了贾宝玉、林黛玉等人的命运和情感纠葛。
它是中国古代小说的巅峰之作，也是中华文化瑰宝之一。
2. 主题与思想：《红楼梦》通过细腻入微的描写，展现了封建社会的虚伪、贫富之间的差距以及人性的复杂。
同时，也反映了作者对人生的思考，对生命的短暂与脆弱的体悟。
3. 人物形象与特点：《红楼梦》中的人物形象丰满、鲜活，有贾宝玉的纯真善良，林黛玉的聪明敏感，贾母的慈爱等。
每一个人物都具有独特的性格特点，形成了一个丰富多彩的社会群像。
4. 描写手法与艺术风格：《红楼梦》采用了大量的借景抒情和咏物描写的手法，运用诗词、音律、对偶等，使小说具备了极高的艺术性和美感。
二、《西游记》1. 作者及创作背景：《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说，以佛教创世神话《大唐西域记》为基础，描述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
2. 主题与思想：《西游记》通过描绘唐僧师徒四人经历各种艰苦险阻的历程，表达了追求真理和正义的精神，传递了善良、勇敢和团结的价值观。
3. 人物形象与特点：《西游记》塑造了一大批鲜明的人物形象，如孙悟空的机智聪明，猪八戒的贪吃懒做，沙悟净的忠诚坚定等。
这些人物形象生动活泼，形成了独特的风格。
4. 描写手法与艺术风格：《西游记》运用了丰富的神话传说、幻化变化的手法，实现了奇妙的场景转换和精彩的戏剧冲突。
小说以幽默调侃和夸张写实的风格吸引了大量读者。
三、《水浒传》1. 作者及创作背景：《水浒传》是明代作家施耐庵与罗贯中合作创作的一部长篇小说，描写了宋江等一百零八位好汉的悲壮江湖故事。
2. 主题与思想：《水浒传》通过描绘好汉们的反抗斗争，展现了封建社会的黑暗和统治阶级的腐败。
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初中语文知识点整理名著导读整理一、《海底两万里》1、作者：凡尔纳（法国），法国著名科幻和冒险小说家。
被称为“现代科学幻想小说之父”2、体裁：科学幻想小说3、内容：《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》），主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘诺第留斯号（鹦鹉螺号）的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上利用海洋来提供能源，后被阿龙纳斯发现。
4、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
尼摩船长：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、艺术特色：（1）构思巧妙，情节惊险。
（2）科学与幻想巧妙结合。
6、精彩故事：搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击。
二、《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。
代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。
2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。
来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。
祥子的最大愿望是有一辆自己的人力车，但第一次被大兵抢走，第二次被孙侦探骗走，第三次因虎妞难产而死，卖车葬虎妞。
5、主题：小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。
6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。
小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
7、精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。
精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。
②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。
三、《钢铁是怎样炼成的》理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。
他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。
2、体裁：长篇小说3、内容：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。
性格特征：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
4、艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
景物描写、心理描写、环境描写相当出色。
语言简洁优美，富有表现力。
5、名言：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”6、精彩情节：①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。
②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。
7、【问题设计】保尔问什么离开学校去工作？✿因为12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现。
使得12岁的他提前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。
✿保尔为什么结束了他的工作？因为跟着布尔什维克走了且他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。
✿保尔的第一支武器是从哪来的？红军悄悄地将多余的枪无偿发放给村里人，保尔就领了一支。
✿保尔为什么和冬妮娅绝恋？冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。
等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。
✿保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？因为在革命过后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天，布尔什维克党他们决定临时修一条铁路，暂时解决问题。
✿简要说说主人公是一个怎样的人?他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。
四、《格列佛游记》奇异的想像，辛辣的讽刺1、作者：乔纳森·斯威夫特（英）2、体裁：长篇小说3、内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国（马国）等地的经历。
4、主要情节及对应寓意：（1）、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
小人国是用跳绳比赛来选拔官员的。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
（2）、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
（3）、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
（4）、第四卷更是以恣肆的笔调，慧骃国展示了人兽颠倒的怪诞现象。
它没有金钱，没有军队、警察，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
无情嘲弄着“人类”社会。
⑸在慧骃国，展示人兽颠倒的怪诞现象。
6、主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
五、《简·爱》1、作者：夏洛蒂·勃朗特（英），19世纪的英国女作家。
2、体裁：长篇小说3、内容：小说以第一人称叙述。
简爱是孤女，身份低微，成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。
她相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料举行婚礼时节外生枝，使她不得不面对更多的磨难和考验。
主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
4人物形象：简·爱富于激情，幻想和反抗精神。
她追求超越个人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后严厉自省，不断调整思想，校正人生航向，使自己日渐成熟起来。
自尊自爱，追求自由平等，追求人格独立，敢于追求幸福。
5、精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简"爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
②简"爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
6、艺术特色：⑴自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。
⑵娓娓道来的内心独白。
⑶色彩斑斓的景物描写。
⑷巧妙设计的悬念。
7、经典语句：你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。
如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。
我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。
六、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、体裁：长篇小说3、内容：书中讲述的是一个叫鲁滨孙的英国人由于遭遇沉船，漂流到一个荒岛上。
他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难斗争。
后来，鲁滨孙在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人，给他起了个名字叫“星期五”。
从此，鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着，直到二十八年后，被路过的一艘商船搭救，才返回了故乡英国。
4、人物形象及对应的典型情节和性格特征：5、人物的社会意义：鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在西方，“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
6、艺术特色：小说有着非凡的想像力和艺术表现力，小说采用第一人称的叙述方式，显得亲切、真实，情节通过人物的自白串联起来。
语言明白晓畅，朴素生动。
七、《红岩》1、作者：罗广斌和杨益言，当代作家。
2、体裁：长篇小说。
3、内容：《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的小说。
作品真实地展现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，热情讴歌了他们崇高的革命乐观主义精神和坚定的革命信仰。
红岩是重庆的一处地名——红岩村。
抗日战争时期，这里曾是八路军驻重庆办事处所在地，小说故事发生的主要地点中美技术合作所集中营也在这附近。
当时，投奔延安的青年来寻中共中央机关时，如果不熟悉红岩，很容易被特务引到监狱里面。
后来中央机关撤走，监狱一直还是用来关押政治犯人。
红色是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，小说以“红岩”为题，喻指革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔，就像红色的岩石一样。
4、人物形象及对应的典型情节：八、水浒》（又称《水浒传》）反抗封建暴政的英雄传奇1、作者：施耐庵（元末明初小说家）2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
以宋江起义为题材。
4、主题：表现了“官逼民反”的主题。
5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
7、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
8、精彩情节：武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。
宋江三打祝家庄。