关于辩论赛的日记随记800字(精选)三篇

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记一次辩论会作文25篇

记一次辩论会作文25篇记一次辩论会作文记一次辩论会作文（一）：这天，我们班围绕着”;开卷有益”还是”;开卷未必有益”这个问题开了一次别出生面的辩论会。

认为”;开卷有益”为正方，认为”;开卷未必有益”为反方，每一方都有一个主编手和两位副辩手进行辩论，看那一方的论据具有说服力，哪一方就为胜。

首先请两方主辩手和副辩手自我介绍后，一场紧张而又激烈的辩论赛拉开了序幕。

然后，正方主辩手陈词：”;我方认为开卷有益，读书能够让人丰富知识、开阔视野。

高尔基不曾说过书籍是人类进步的阶梯吗？”之后，反方的副辩手立刻神气十足地反驳说：”;我方不同意你的说法，因为此刻有些书籍不但无益，反而有害，小学生一旦进入书中的主角，就会走火入魔、精神恍惚，成绩会一落千丈的……”最后，正方主辩手涨红了脸激烈的反对说：”;此刻，小学生买书大多数是由家长陪同的，只有正确的引导，纯洁的心灵，就不会被黄书污染的。

驳得反方哑口无言。

我觉的读书是我们获得知识的主要途径。

俄国杰出的哲学家赫尔岑有一句名言：”;不读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

”知识犹如水库，你读的书越多，知识就越丰富，水库的水就会越来越多；相反你不读书，水库的水就会干涸。

人们常说：”;走万里路，不如读万卷书。

”读书是为了充实自己。

只有正确的指导，我们就会受益匪浅。

记一次辩论会作文（二）：有人说：”;开卷有益。

”也有人说：”;开卷未必有益。

”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。

老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。

台下发出了热烈的掌声。

这掌声打破了教室里的凝重气氛。

正方?a href=‘/t/2360.html’ target=‘_blank’>老人担?ldquo;我方认为开卷有益，因为高尔基以前说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。

记一次辩论会_

记一次辩论会_记一次辩论会_800字记一次辩论会_800字1今天下午，我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。

这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”，每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。

瞧，辩论会还没开始呢，就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。

只见这次辩论会的主持人梁文杰，大跨步地走上讲台。

宣布把我们全班的同学们分成正方和反方两大阵营；一、四大组为反方，证明“开卷未必有益”；而二、三大组则是正方，证明“开卷有益”，一场激烈的“局部战争”正式拉开了序幕！只见正方辩手“朱雨桐”打响了第一炮：“著名的作家高尔基先生曾说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识，所以，我认为开卷有益”。

说完，便坐下了。

话还没落音儿呢，反方一名辩手秦俪源生气地站了起来“那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康，甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢？而且，我们小学生的自制力又非常弱，容易到达走火入魔的程度，那又该如何应付呢？所以，我认为开卷未必有益。

”说罢，又怒目圆瞪地盯着正方辩手们，正方辩手谢坤林的火气一下子来了，“腾”地站起来了，义正言辞地开口道“古人刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚’说明书就像药物一样，能医治那些愚蠢、无能的人，这样书就会使人变聪明，不再愚笨，所以我认为开卷有益”。

话音刚落，反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了：“有人说过，读书，总会有好处的，但这个“总”字不代表一共、全部的意思，说明只有一部分书是好书，而另一部分是坏书，如果看了坏书，又该怎么办呢？所以我认为开卷未必有益。

”说完，正方又一名辩手站了起来……同学们争先恐后地举手发言，到了自由辩后，同学们更是踊跃发言。

然而快乐的时光总是那么短暂。

尾声接近。

肖老师大声喊“停”！这一“停”字犹如一个重磅炸弹，不仅镇住了我，还镇住了全班同学，教室里顿时鸦雀无声。

语惊四座、一鸣惊人的肖老师又说道：“关于同学们的辩论“开卷是否有益”，主要的还是看好书还是坏书，看好书，健康快乐。

辩论会满分作文

辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。

要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。

我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。

正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。

我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。

辩论开始了。

正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。

我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。

轮到我这个反方一辩发言了。

我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。

就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。

老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。

这不是影响课堂秩序嘛。

而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。

我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。

”我这么一说，好多同学都点头。

正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。

我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。

而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。

就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。

”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。

有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。

还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。

最后，我们反方赢了。

这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。

这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。

篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。

这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。

记一次辩论会日记字三篇

记一次辩论会日记1000字三篇篇一老师早就说过,星期四要开辩论会;而辩论会的主题就是：网络的利与弊;男生是网络的利,是网络的弊;上课铃还没打,教室里早已是喧闹的不得了了;”弊大于利“们齐心协力地说,”利大于弊“男生们也不甘示弱地说;”叮铃铃……“上课铃响了,老师走进来宣布：”辩论会开始“于是,教室里便乐翻了天;我们先小组交流,由于何文豪没有准备,我和刘舒畅便少了一个对手;刘子豪的滔滔大论讲完之后,我和刘舒畅对视了一眼;我轻易说的几句话就把他打得”溃不成军“;我说：”既然网络有那么多好处,那为什么全国有那么多起因网络电脑引起的犯罪事件呢“刘舒畅没有给刘子豪一个喘气地机会,没等我说完,便抢着说：”电脑的确有很多好处,但我认为,坏处更多一;视力危害;眼睛长时间盯着一个地方,眨眼次数仅平时的三分之一,从而减少了眼内润滑剂的分泌;长期如此,除了会引起眼睛疲劳、重影、视力模糊,还会引起其它不适……“刘子豪双手托住脸,俯下身子趴在桌子上,嘴里不情愿地说：”我投降我投降“说着,像模像样的举起了他那胖乎乎的双手;接着,开始全班辩论;男生三个人张圣杰、郑文哲和杨泽麒对我、程雪和孙天宇;辩手1杨泽麒站起来说：”电脑网络有很多新鲜的事物,能使我们开阔视野,使我们学到更多东西“我早以酝酿好自己的话了,站起来打断他说：”的确,电脑网络有很多新鲜的事物,而且在不断地增加着;因此对于易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力,这种吸引力往往会导致青少年沉溺于网上冲浪,而不能自拔并严重荒废学业,甚至丢失生命;我市一学生曾连泡网吧十几天,视力从1;2下降到0;2;我省一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续四天四夜,由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗,游戏者血压升高,心跳加速,再加上过度疲劳,最后瘁死网吧所以,我认为网络的弊多“辩手2郑文哲面不改心不跳地站起来说：”但是游戏的背后更多的是做人的道理,游戏还能让我们明白什么,并且成才“程雪着急了,砰的站起来高声反驳道：”一句名言说得好‘莫等闲,白了少年头,空悲切’人才都是读出来的,你见过哪一个是玩游戏成的才“说着,同学们一阵掌声,当然这可不包括男生的男生们则有的叹气,有的跺脚,个个愁眉苦脸郑文哲一副”你怎么知道“的样子站起来又说道：”如果网络不好为什么要开设信息课呢“台下男生更是拼命地鼓掌,我痛恨的望着郑文哲,可就是不知道该怎样回击他;郑文哲则得意洋洋地瞅了我一眼,那表情,似乎在说：”利就是大于弊,怎么样没话可说了吧“这时,孙天宇站起来撩了撩头发反击了一句道：”那为什么全国有那么多起因电脑网络产生的犯罪事件“这句话令男生们又无话可说我们不禁欢呼起来最后,老师说：”上网有好处也有弊处,只要文明上网,避免敝处就可以“于是,精彩的辩论会成功的结束了;这次辩论会开得真好不仅锻炼了我们的口才能力,还是我们明白了要文明上网篇二老师早就说过,星期四要开辩论会;而辩论会的主题就是：网络的利与弊;男生是网络的利,是网络的弊;上课铃还没打,教室里早已是喧闹的不得了了;“弊大于利”们齐心协力地说,“利大于弊”男生们也不甘示弱地说;“叮铃铃……”上课铃响了,老师走进来宣布：“辩论会开始”于是,教室里便乐翻了天;我们先小组交流,由于何文豪没有准备,我和刘舒畅便少了一个对手;刘子豪的滔滔大论讲完之后,我和刘舒畅对视了一眼;我轻易说的几句话就把他打得“溃不成军”;我说：“既然网络有那么多好处,那为什么全国有那么多起因网络电脑引起的犯罪事件呢”刘舒畅没有给刘子豪一个喘气地机会,没等我说完,便抢着说：“电脑的确有很多好处,但我认为,坏处更多一;视力危害;眼睛长时间盯着一个地方,眨眼次数仅平时的三分之一,从而减少了眼内润滑剂的分泌;长期如此,除了会引起眼睛疲劳、重影、视力模糊,还会引起其它不适……”刘子豪双手托住脸,俯下身子趴在桌子上,嘴里不情愿地说：“我投降我投降”说着,像模像样的举起了他那胖乎乎的双手;接着,开始全班辩论;男生三个人张圣杰、郑文哲和杨泽麒对我、程雪和孙天宇;辩手1杨泽麒站起来说：“电脑网络有很多新鲜的事物,能使我们开阔视野,使我们学到更多东西”我早以酝酿好自己的话了,站起来打断他说：“的确,电脑网络有很多新鲜的事物,而且在不断地增加着;因此对于易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力,这种吸引力往往会导致青少年沉溺于网上冲浪,而不能自拔并严重荒废学业,甚至丢失生命;我市一学生曾连泡网吧十几天,视力从1;2下降到0;2;我省一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续四天四夜,由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗,游戏者血压升高,心跳加速,再加上过度疲劳,最后瘁死网吧所以,我认为网络的弊多”辩手2郑文哲面不改心不跳地站起来说：“但是游戏的背后更多的是做人的道理,游戏还能让我们明白什么,并且成才”程雪着急了,砰的站起来高声反驳道：“一句名言说得好‘莫等闲,白了少年头,空悲切’人才都是读出来的,你见过哪一个是玩游戏成的才”说着,同学们一阵掌声,当然这可不包括男生的男生们则有的叹气,有的跺脚,个个愁眉苦脸郑文哲一副“你怎么知道”的样子站起来又说道：“如果网络不好为什么要开设信息课呢”台下男生更是拼命地鼓掌,我痛恨的望着郑文哲,可就是不知道该怎样回击他;郑文哲则得意洋洋地瞅了我一眼,那表情,似乎在说：“利就是大于弊,怎么样没话可说了吧”这时,孙天宇站起来撩了撩头发反击了一句道：“那为什么全国有那么多起因电脑网络产生的犯罪事件”这句话令男生们又无话可说我们不禁欢呼起来最后,老师说：“上网有好处也有弊处,只要文明上网,避免敝处就可以”于是,精彩的辩论会成功的结束了;这次辩论会开得真好不仅锻炼了我们的口才能力,还是我们明白了要文明上网篇三周五下午的班会活动,我们六年级在百花会堂举行了一场精彩的辩论赛;这场辩论赛的主题是“中小学生出国留学的利与弊”;正方的观点是中小学生出国留学利大于弊,而反方的观点是中小学生出国留学弊大于利;正反两方的八位主变作了自我介绍后,辩论赛就正式拉开了帷幕;首先,正方一辩邓桦和反方一辩妮先阐述了各自的观点,再叙述了这样认为的原因,当两方一辩陈述完观点后,正反两方的二辩再根据对方一辩话中的漏洞进行辩驳；接着再由正反两方的三辩接着一二辩的话辩驳,每方三辩限发言两次;再接着,就是台上的自由辩论阶段;在这个阶段台上的八位主辩可以自由发言,六分钟;我觉得当中最精彩的还是正方三辩刘咏成和反方三辩赵津湃的唇枪舌战：“刚才正方二辩曾提到,资金问题与本次辩论主题无关,我方认为你方的观点完全错误;”赵津湃自信地说;“对于这点我方再次强调,资金问题并不是本次辩论的中心,请对方辩友看清楚了,我们的辩题是‘中小学生出国留学的利与弊’”刘咏成又驳回了赵津湃的发言;“那么我想请问对方辩友,出国留学不可缺少的条件是什么”这一问顿时让正方无力辩驳;“是资金正方辩友,你们认为呢”看到这精彩的唇枪舌战,台下的同学们都捧腹大笑起来;坐在我旁边的赵老师也夸赞道：“这个赵津湃可真厉害”最紧张、最精彩的阶段还要数台下的自由辩论阶段了;台下的同学们都纷纷举起手来,而我在想该怎么辩驳才最简练有效;我是支持反方的;刚刚正方一辩曾提到过,“外国的教学方式更创新,外国的校园也非常安静;”但是,如今中国的中小学教学环境、教学方法都在逐渐改善,很多学校的教学环境、教学设施都好了许多,现在老师也经常把上台讲课的机会给我们;想到这儿,我马上举起了手;可是老师叫了另外一个同学,他的想法和我的差不多,我只好沮丧的放下了手,大脑飞速转动着,想着台上正方主辩话中的漏洞;“将来他们上了初中,肯定不会去国外留学,你说是不是”一旁的赵老师问;我点了点头,忽然受到了启发,我不就可以用这个问题来辩驳他们吗既然他们支持正方,那实际又和他们的想法一样吗不用长篇大论,这是最一针见血的辩驳这样想着,我毫不犹豫地举起了手,拿着话筒站起来,大声的说出了我的问题：“我是支持反方的;我想请问正方辩友,既然你们口口声声说中小学生出国留学利大于弊,那你们自己上了初中后,会出国留学吗”说完这话,我坐了下来;我这一问,顿时把正方问得哑口无言;见正方气势弱了下来,随后,越来越多的人加入了支持反方的行列中;我们班的赵芷婷、何竺谦也针对正方的漏洞发表了自己的观点;最后,正反两方的四辩总结陈词,辩论会也进入了尾声;校长走上台,评论这场辩论：“这场辩论会举办的很有意义;台上的八位主辩都很出色,但稍微更突出的是正方二三辩和反方三辩;当然,其他五位主辩也很不错;台下的一部分同学也很棒,可能台下的一些同学来参加,会比上面的几位主辩还要厉害;同学们以后可以多参加一些辩论赛这样的语文综合活动,提高自己的文化素质;”辩论赛落下了帷幕,但它却深深地印在了我的心里……。

记一次辩论会精选作文三篇800字

记一次辩论会精选作文三篇800字篇一：记一次辩论会辩论会？小小年纪怎么会开辩论会呢？我听到有人赞赏了：“哈哈，这次可以发表自己的观点了，一定要让大家跟我的意见一致！”告诉你，我们班今天真的开了一次辩论会，主习题是：开卷是否有益。

开始辩论了，我精力充沛，一切准备就绪。

我站在开卷有益一方进行辩论。

首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论，他说：“我认为开卷有益，因为开卷能增长我们的知识，开拓我们的视野，只有不断学习才能学得更多知识，让我们做对社会有用的人。

”他说的太好了，也正是我想说的，让我更加对我们的团队增加了信心。

接着辩方闫羽商同学对我方进行辩驳，他说：“开卷未必有益，假如去看一些对我们成长不安康的书，那开卷就未必有益了，所以我支持我方的观点。

”听了反方的辩论，我觉得他说的也很在理，可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来：“我认为开卷有益，经济学家王亚南就是很好的例子，他从小酷爱读书，为了多读书，他把自己睡床的一脚锯断，迷糊中一翻身便会摇动，这样他就会醒来，便立即起身读书，正是如此好学，最终他成为一名经济学家。

假如按你们说的，开卷无益，那他又怎么会成为经济学家？”反方张欣怡在这时站起来说：“我们说的是开卷未必有益，而不是你说的开卷无益。

”他所说的话很有说服力，让我无言以对。

这下，反方可有的说了，你一句我一句，把我们的气焰减了一大半，他们步步紧逼，不给我们一点喘气的时机。

终于教师发话了：“开卷是有益，可不是所有的书都适宜我们去读、都有益，我们要有选择的去读书，读好书。

”我们心服口服了，确实是：其实不是所有书都对我们有益，内容都安康，我们要有选择的读书，多读书，读好书，不读与成长有害的书。

这次辩论会开得非常有意义，在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会，互相摆明自己的观点，不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神，更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷，开益卷，对我们的成长才是有益的！篇二：记一次辩论会人们常说：“开卷有益。

记一次辩论会作文_学生日记

记一次辩论会作文_学生日记篇一：记一次辩论会今天，我班举行了一次辩论会，郭老师发出命令后，你给我一个手榴弹，我打你一枪，好像成了战场。

这辩论会的主题是：压岁钱归谁管？我们组由8个人组成，是程一冰为首的，辩手一是组长程一冰，辩手二是口才好的莫研，辩手三是胖滚滚的黄颂阳。

我们是反方压岁钱归父母管。

这时，是5分钟的议论时间。

我们8人交头接耳的议论着，父母管的好处和孩子管的坏处。

很快5分钟过去了。

议论完后，战火冉冉上升，有的同学脸都涨红了，正方一辩站起身来，大方地立正着把手放在大腿很快由于我们的观点异样不同，既说了父母管理的好处还说了孩子管理的坏处，所以，暂时领先。

第二部分每个人都要起来谈谈自已的观点。

我站起来把双手放在大腿前，说道：“刚才陈治东说，如果你弄丢了一次钱，你将不会把钱管得很好就不会再弄丢钱了。

我不这么认为，因为有一次我妈妈给我了600元钱交学费上午我把钱放在书包的最隐秘的地方，可是下午来学校时已经有400元钱不见了，这样父母就不会信任我们了。

”我坐下来拍拍胸脯，顿时想起了响亮的掌声。

这时正方的辩友们，你打我一枪，我打你一枪，战斗十分激烈。

最后，由组长来总结此次辩论会我方的每个辩员所说的内容。

分别列出3点来总结。

其中，我记忆深刻的一句话是：“铺满黄金的黄泉路！”其实意思就是说如果你由于有钱被不法分子抢钱的话，你将会因此而有不良的思想，就会走上不良的道路。

所以，有再多的钱也是源于不良的道路的。

就在这时组里有两个同学跳起了草裙舞，并鼓起了掌声。

虽然，辩论会不分输赢，但这次辩论会十分地激烈。

篇二：记一次辩论会今天下午第一节语文课，我们班举行了一场激烈的辩论会。

而我们今天辩论的题目是：开卷有益（正方）和开卷未必有益（反方）。

我作为反方的一员，总得做点贡献吧？所以，我发言了，虽然只有一次。

对了，差点把正事忘了！辩论会正式开始！首先是正方的大将子键，他站起来滔滔不绝地说：“我方认为，开卷有益是正确的。

因为，有了书，才会有知识。

记一次辩论会作文(精选三篇)

记一次辩论会作文（精选三篇）记一次辩论会作文1这天，老师在课上说来一个辨论会，剩下时间全给我们。

因为我们第一次开辨论会，大家都觉得很新鲜，于是大家都点点头，表明同意。

“辨论正式开始!”李老师说道。

我们采用自由辨论，因此每个人都有机会。

正方辨论手对反方辩手说：“读书有三样好处：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。

因此人人都爱读书。

”反方立刻反攻：“可是当你读到那些不健康的书反而会伤害身心，坏的人则会变本加厉地干坏事。

”这时，正方的陈念一本正经地回答道：“我认为应该是这样：读书好，多读书，读好书。

”正方一语，反方一言。

最后，反方的闫森洋开始大反攻：“有些漫画书令读者着迷，让读者一次又一次地去买书，一次又一次地不认真学习，因此开卷未必有益。

“那么，我来说一下，是哪方胜了。

我宣布，胜了的那方是我们最期待的'冠军———反方!”李老师说道。

“耶!”“获胜了!哦耶!”反方正欢呼雀跃地庆祝着……记一次辩论会作文2本周星期五，我们城关小学五年级三班的同学们组织了一场主题辩论会。

辩论会的主题是“看课外书是否对我们有益”，老师刚宣布完，同学们立刻分成两队，一队是正方，一队是反方，让我们一起去听听他们是怎样说的吧!老师：看课外书对我们有益吗?现在请正反双方进行辩论。

正方：看课外书当然对我们有益啦!反方：看课外书不一定对我们有益?正方：看课外书可以增长知识。

反方：看不健康的课外书，不仅不能增长知识，还会浪费时间。

正方：看课外书可以陶冶情操，可以丰富视野。

反方：如果看一些漫画书，在后面的学习当中，心不能静下来。

但是，看课外书并不都是坏处，可正方没有讲清楚是看哪一方面的书，所以我们不同意看课外书对我们一定有益。

老师：反方说得对，所以反方获胜。

老师也要提醒大家，看课外书一定要有选择，要看健康的书，像作文、历史、科技等方面的书籍等等。

记一次辩论会作文3今天是星期四，我们准备好了资料，准备在辩论会上大显身手。

我们各组抽了签，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，由于我们组三个是正方，三个是反方，所以我们调换了一下。

作文一次难忘的辩论赛800字

作文一次难忘的辩论赛800字第1篇：作文一次难忘的辩论赛800字星期二上午,空气格外兴奋,大家都显得有些迫不及待,因为我们班要举行一场辩论比赛,论题为“网络弊大于利还是利大于弊”。

第三节课的上课铃一响,同学的嘴巴还是“唧唧喳喳”地合不拢,顾老??一来,同?w??“?然起敬”,立刻闭上了嘴巴。

顾老师向我们介绍了一些辩论内容,就让我们开始辩论。

正方的谭梓枫一马当先,把手高高地举起,我们反方不甘示弱,也纷纷把手举起,虎视眈眈地望着正方同学,顾老师首先请谭梓枫发言,谭梓枫大声地说:“我觉得网络利大于弊,因为网络上有一个虚拟的世界,我们可以把自己的希望寄托在网络上,我要让网络帮我创造一个未来的世界!”谭梓枫的话音未落,就赢得了正方同学的一致赞同,他们似乎有点得意忘形了。

“我有意见!”反方的翁梓建同学尖锐的声音吓了我们一跳。

顾老师见再没有高明人士,便请他来回答。

“那么网络上有打打杀杀的游戏,你们把希望寄托在网络上,那你们以后也要打打杀&小学作文%&杀吗?”“不一定呀!不一定呀!”正方的同学喊声四起,只见尖子生郑若名站了起来,大声反驳到:“不一定要学那些打打杀杀的,可以学别的呀。

”“是呀,是呀,可以学好的东西嘛。

”正方的同学不服气地说道。

我们反方听了,脸上不免觉得有些尴尬。

见情势不妙,何家伟噌地站了起来,他要把我们反方同学的面子挣回来,只听他未完，继续阅读 >第2篇：一次难忘的辩论赛作文“这次辩论赛的主题是——开卷是否有益，本次辩论赛的要求是要各持己见，双方相互尊重，还要以理服人。

好，现在请正方一辩手——蒋宇萌来发表正方的意见。

”奚老师在台上宣布着，一场激烈的辩论赛拉开了帷幕。

蒋宇萌“嗖”地一声从座位上跳了起来，还居高临下地环顾了一下反方，好像已经胜券在握，那气势，好像要把我们吃掉似的。

得意什么，还没分出胜负呢！“开卷有益是宋太祖说的······”她说得胸有成竹，我真担心曹蕴会招教不住。

记一次辩论赛作文800字【3篇】

记一次辩论赛作文800字【精选3篇】记一次辩论赛作文800字【精选3篇】一在全班同学的掌声中，辩论会开头了，正方是“开卷有益”，反方是“开卷无益”。

班长曾理是全班出了名的“铁嘴”，她一站起立胸有成竹地说：“我益”。

坐在对面的辩论手邹阳露瑶并没有被曾理吓倒，她站了起来，她的嘴像樱桃小嘴，两三下就说完了，连我都没有听见。

接着正方的“才女”杨雅，她常常没有事就在家读名著，她站了起来，她的每一句话都让我们佩服。

非常钟过后，邓老师说：“现在进行下一轮“自由辩论”。

正方的曾理向反方二辩杨语涵提出武侠小说是无益的，那么你们为什么认为开卷无益呢？杨语涵：“有些同学每天叫父母给她们买武侠小说，时间长了，大家都喜爱武侠小说。

”黄茵佳说：“有些武侠小说是有益的，比如说《三国》《水浒》等武侠小说，然后正方三辩说：“学问像水库，水加的越多学问就越广”。

反方杨雅说：“那你加的不肯定是清水，有可能加的是浑浊的水。

”在每一个人说完自己的'看法后，全班都在鼓掌，同时为下一个要说看法的人鼓掌，给她一点士气。

虽然我没有上去辩论，我理出了一个道理：要看书的好坏，才能定开卷是否有益的这个问题。

这次的辩论是正方赢了，大家兴奋万分，我也兴奋。

记一次辩论赛作文800字【精选3篇】二书籍是全世界的养分品，这句话是莎士比亚说的，是全世界需要读书的养分品吧！就让我们班来绽开一次开卷是否有益的文明辩论会吧！正反的陈鸿杰说：“古人说过书中自有黄金屋，所以我方益。

”下面正反的人情不自禁地拍起手来了。

我们反方的赵维枫说：“开卷未必有益，而且古人说过尽信书不如无书之说”经过一轮的四人小组争论后。

正反的李欲谦说：“好书和坏书可以辨别的，我们已经五班级了。

”我们反方的招颖筠说：“对，我们五班级了是可以辨别哪些是好书，哪些是坏书，但是一班级的学校生会辨别吗？”反方的说的话让正方无话可说了。

我们反方的钟汶仪说：“如哪些黄色、暴力、教人犯罪的书，是会让青少年走上了犯罪之路。

关于辩论赛的日记800字三篇

关于辩论赛的日记800字三篇只见同学们个个镇定自若，显然有着充分的准备。

“咚，咚，咚”，上课铃响了，双方辩手顿时严肃起来，眼睛里闪着必胜的光芒。

这时，我方领队抢先发言，大家都为他叫好，而我也在心里为他啧啧赞叹，但正方领队也不甘示弱，讲得头头是道，这场激烈的辩论会就这样开始了。

正方的一位同学仿佛是我方派出的“间谍”一样，老是帮着我们，老师还亲切地称他为“乌龙”，逗得我们哈哈大笑，而他呢，脸涨得像九月里熟透的苹果一样，捂着自己的脸坐了下来。

正在这时，我瞧准时机，准备给正方一个下马威。

“在家里有很多同学常以”查资料“为名偷偷玩电脑游戏。

”我说道。

也不知正方辩手抓住了我什么把柄，将我问得哑口无言，这时，我方领队在这千钧一发之际将我捅的篓子又重新补好，于是又有了下面双方辩手唇枪舌剑、寸步不让的情景，这时，大家仿佛穿上了军装，站在了战场上，稍有不慎，便会失去生命！敌方的“乌龙”好像有话要说，但又怕自己再帮我们的忙，于是刚站起来又坐了下去，这时，我方领队又给大家展示了他的铁齿铜牙，胸有成竹地说：“我为大家讲一下小学生上网的弊处：1。

经常玩电脑会导致我们视力下降。

2。

会让我们接触到不良网站……”正方的一位队员又抓住了潘雨奇的把柄，问道：“你能保证大家都会接触到不良网站吗？”我原以为潘雨奇这下要玩完了，可没想到他对答如流，说得有理有据，三下两下就把这个问题解决了。

而对方的“乌龙”看大家都没话说了，于是灵机一动：“我觉得只要大家合理安排上网时间，一切问题都将迎刃而解。

”这位同学真不愧是乌龙，只要他一说话，大家都会找出他的漏洞，我又站了起来，反问道：“你能保证大家都会这样做吗？要知道，小学生的控制水平是较弱的。

”这位同学被我这么一问，又灰溜溜地坐了下来，仿佛在想：我怎么老是扮演乌龙的角色呢？还好，他们队的队员又帮他把问题解决了。

而潘雨奇呢，他是拼了命了，把一年级、六年级的课文都搬出来了，可对方并没有招架不住，反而辩论得越发激烈起来，大家争得面红耳赤，非要拼出个你死我活……随着下课铃声的响起，这场辩论会也随之结束，而通过这次活动，我也学到了很多知识。

记一次辩论会优秀作文

记一次辩论会优秀作文记一次辩论会优秀作文（精选49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的记一次辩论会优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论会优秀作文篇1星期四上午第二节课，我们班举行了一次精彩的辩论会，主题为：开卷是否有益？“叮铃铃”，上课了，语文老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课我们来举行一次辩论会。

”话音刚落，全班便沸腾了起来，同学们七嘴八舌地议论着。

我们正方的代表是：何正航，胡越，尚新阳……反方的代表是：王梓萌，郭钊函，曹敬博……于是，一场别开生面的辩论会便拉开了序幕。

我方胡越先发制人，说道：“莎士比亚说过：‘书籍是人类的营养品。

’所以，我认为开卷有益。

”反方王梓萌不甘示弱，反驳道：“有些人就是因为看了那些不良书籍，所以才走上了违法犯罪的道路，可见，开卷未必有益。

”话音刚落，反方郭钊函便补充道：“有句话这样说：‘书犹药也，善读之可以医愚。

’我认为是药三分毒，所以，开卷未必有益。

”顿时，反方支持者鼓起了热烈的掌声。

我看在眼里，急在心里，正当我干着急时，我方何正航站起来，有条不紊地说：“书是人类文明的长生果，对于那些不良书籍，书店里早已杜绝，是不会见到的。

”同学们热烈地辩论着……正当双方争辩得面红耳赤、不可开交时，老师走过来，对我们说：“一本好书就像一把开启知识大门的金钥匙，而一本坏书就像一副毒药，伤人伤己。

所以，我们要提高辨别能力，让好书伴我们成长！”虽然这次辩论会结束了，但同学们还意犹未尽呢！这次辩论会使我受益匪浅！记一次辩论会优秀作文篇2今天的语文课，是一堂别开生面的辩论会。

首先是老师给出的辩论题是“讲诚信与善意的谎言”，认为“讲诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。

小组辩论赛心得体会800字3篇

小组辩论赛心得体会800字小组辩论赛心得体会800字精选3篇（一）辩论赛是一种非常有趣和有挑战性的活动，它不仅锻炼了我的辩论技巧，还让我学到了很多关于逻辑思维和表达能力的知识。

在参加这次小组辩论赛后，我有一些心得体会想要分享。

首先，我觉得在辩论赛中最重要的是要有充分的准备。

我们需要事先研究并了解争议的主题，查找相关的数据和信息，这样才能够提供有力的证据和论据来支持自己的立场。

同时，我还发现了一个有效的准备方法就是分析对方的观点，找到它们的弱点并准备好批驳的论据。

这样可以增加胜利的机会并提高辩论的质量。

其次，辩论的过程中需要注重团队合作。

在小组辩论赛中，每个成员都扮演着不同的角色，我们需要共同努力来为我们的立场争取最大的支持。

我们要互相讨论、分享意见和建议，以便更好地支持和補充彼此的论据。

只有当我们团结一致并且相互支持时，我们才能够在辩论赛中取得好的成绩。

此外，辩论赛也需要注重语言表达和思维逻辑。

我们的言辞应该准确、有力、清晰，以便让观众更好地理解我们的观点。

我们的思维应该有逻辑性，能够清楚地表达我们的观点，并将相关的证据和论据联系起来。

我们要尽量避免使用废话和模棱两可的语言，以免给观众留下不清楚或者混乱的印象。

最后，一点也不能忽视的是面对观众和裁判要保持自信和镇定。

无论赛场上的情况如何，我们都要保持冷静和自信，不要被对方的攻击和批评所影响。

即使在辩论过程中出现了问题或者面临困境，我们也要保持冷静并及时调整自己的战略。

同时，我们要时刻注意自己的言辞和态度，不要过分激动或者冲动，以免给观众留下不好的印象。

总的来说，小组辩论赛是一种非常有益和有趣的活动，通过参加这次辩论赛，我不仅提高了自己的辩论技巧，还学到了很多与思维逻辑和表达能力有关的知识。

同时，辩论赛也教会了我如何团队合作、如何准备和思维逻辑，以及如何保持自信和冷静。

这些经验和心得将对我今后的学习和生活都有很大的帮助。

小组辩论赛心得体会800字精选3篇（二）作为小组辩论赛的参与者，我深切体会到了辩论的魅力和团队的重要性。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文(集锦15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的记一次辩论会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论会作文1今天，我们在语文课上展开了一场关于读书有没有益处的辩论会。

同意读书有益的那方为甲方，认为读书无益的一方为乙方。

辩论会开始了，我在甲方。

首先由我们说说为什么我们认为读书有益。

一个同学马上站起来，说：读书时很有好处的，读书可以让我不走出家门就可以了解大千世界。

读书还可以让你的语言表达能力和作文水平大大提高。

乙方马上有了反对者，她说：“我承认，读一本好书可以有很多好处，但是，如果你读了那些对我们身心有害的书，不但不会有好处，反之，这样还会对你有坏的影响。

”我听到有人鼓掌了，这确实是一个精彩的否定。

我虽然不是乙方的，但也给他鼓了掌。

甲方又为自己辩护道：读书就是一件好事，就算是读了不好的书，也能再提高！这位同学显然有些枪刺多利的问道。

乙方有举出了一个真实的事例：“我小时候爱看鬼故事，一直看到了期末，还是一直在看，所以期末没有取得好成绩！这都“归功”于那些书！”一直沉默的我开始发言了：“读书其实是有益的，但是读课外书，要适量。

你只是没有很好地控制自己读书的时间，才会这样。

”又是一片掌声。

我听到掌声，满意地坐下了。

老师喊停了，对我们这次辩论作了很高的评价。

最后，一锤定音，我们赢了！我高兴地跳起来。

我真希望天天能有这样的一次辩论会！记一次辩论会作文2在小学的生活中，我参加过许多次活动，这些活动给了我的小学生活增添了几分色彩。

在我参加过的活动中，那一次辩论会，是我印象最深的。

那一天，我们闲着无聊，就让老师给我们组织辩论会，辩论的主题呢，便是一个新奇的题目——长大好，还是不长大好。

不长大为正方，长大为反方。

正方坐在右边的两组，反方坐在左边的两组。

辩论会日记三篇

辩论会日记三篇篇一上周五，我们举行了班级辩论会，辩题是：是否以成败论英雄。

辩论会，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题展开的一种知识竞赛，反映思维能力，语言表达能力，也是综合能力的竞赛。

上午8：40分，双方辩论的枪声正式打响，双方英勇无比，气势昂扬。

辩论会第一环节，双方一辩先表明立场，第二环节是攻辩，二辩、三辩分别向对方提问题；第三环节进入到自由辩论，最精彩的部分就是这一段，当时真是闻到了硝烟弥漫的味道，双方辩手尽自己的能力去辩倒双方，每位同学表现积极，从中收获颇丰；第四环节是双方四辩根据辩论情况进行总结成词。

最后，获胜方是不以成败论英雄。

是啊，在任何时候，最终的成败不是最重要的，而通往成败的道路才是最重要的，从成败的过程中去吸取教训，来改正自己的方法与观念，成为英雄，去做自己的英雄。

所以，从中可以看出辩论会的意义，它能更好的使我们领悟到现在社会问题的存在，使我们从中获取教育和知识，发表自己的观点，不是为了辩论而辩论，辩论的输赢而辩论，这可能才是真正的意义吧！篇二今天，我们五年四班进行了一场激烈的辩论会，主题是：“开卷是否有益”。

在第二节课中，黄老师带着微笑走进了教室，一声令下，辩论会就开始了。

首先是正方黄一鸣发言：“我认为开卷有益，如果不读书，哪来的知识呢？”反方虽然人少但力量大，他们不甘示弱，充满自信地举高了手。

“我反对对方辩友的观点，凡事都有它的两面性，如果读到了一些不良书，身心就不健康了。

”吴文忻信心十足地说。

话音刚落，钟盈嗖地一声站起来，响亮地说：“我反对对方辩友的观点，高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯，’不读书就没有知识。

爱迪生就是一个例子，他看了许多书，从书中受到启发，最后才发明了电灯。

”我暗暗地在下面鼓掌。

双方不甘示弱，你一言我一语，比赛进入了*。

“我认为开卷未必有益，有很多漫画里有不良的图片。

”吴文忻胸有成竹地说，刚说完，房启鹏举起了一本漫画。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文(优选14篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家整理的记一次辩论会作文，希望对大家有所帮助。

记一次辩论会作文篇1今天上午，老师突然让我们今天下午进行一场辩论会。

题目是《开卷有益和开卷未必有益》。

为了这次辩论会，我中午在电脑上抄了两页资料。

心想这次我一定要胜利。

下午第一节课，辩论开始了。

可每方只有三名辩手，我高高的举起了手，便理所当然的当上了辩手。

旁边的辩手是我的两位男同胞。

正对面坐了三位女选手，看上去气势汹汹。

辩论开始了。

对方的辩手董一甲就拿出了宋太宗的故事，想要吓住我们，给我们打了一颗冷子弹，另外两位辩手也是义正言辞。

我是她们的对手，当然不能坐以待毙。

于是毫不客气地还了他们一枪，反驳了她们辩辞。

我们另外两位辩手也开始对她们“狂轰乱炸”。

第二轮，我毫不犹豫的对她们开始进行质问，他们也是一一反驳。

但我还是口若悬河的问着她们。

他们开始越来越结巴，正当她们快顶不住的'时候，王德琛站出来，他用一本书来支持了正方的观点。

我们男生都愤怒的看着这个“叛徒”。

对他投去不懈的目光。

对方辩手有了支持，便又开始进行了质问。

可对他们这一套，我早有准备，所以不管她们怎么质问，我都从容反驳，双方进行的十分激烈。

正当我要对她最后一个问题进行反驳时，时间到了，双方不胜不负，握手言和。

从这次辩论会中我体会到，我们看书时，不光要看好书，还要拒绝坏书，只有这样我们才能更快的提高。

记一次辩论会作文篇2今天，我们班开展了一次有趣的辩论会。

辩论会的题目是“开卷是否有益”，我是反方的代表，也避免不了和正方来一场唇枪舌战。

辩论开始了，周江月首先代表正方发言，她说：“人一生下来就像一张洁白的纸，要学知识才能变满。

”我一听，立刻反驳道：“既然人像一张白纸，如果读了不好的书，白纸就会被污染。

辩论赛作文800字（精选13篇）

辩论赛作文800字（精选13篇）辩论赛800字篇1我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。

我方的观点是“开卷有益”。

反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。

像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。

但辩论会开始后，我才发现：哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。

他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。

在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗?”我觉得开卷是有益的。

因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。

不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获益甚多。

他写过几百首和。

初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛，让我收获了许多。

我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。

事物都有它的两面性。

我们完全可以从另一个角度去思考问题。

辩论赛作文800字篇2上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。

以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。

再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。

到底鹿死谁手还要观看一番。

辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。

但反方的第一发子弹也不差，我们队以的形式抵挡住了对手的强大攻势。

辩论赛日记

辩论赛日记今天真是个特别的日子，我参加了一场超级精彩的辩论赛！早上，太阳刚刚升起，我就被闹钟从美梦中拽了出来。

“哎呀，这可恶的闹钟！”我嘟囔着，极不情愿地从床上爬起来。

洗漱完毕，随便吃了几口早餐，就急匆匆地往学校赶去。

一进教室，就看到同学们三五成群地聚在一起，热烈地讨论着即将开始的辩论赛。

我心里也不由得紧张起来，毕竟这是我第一次参加这么正式的辩论赛呢。

辩论赛的主题是“科技发展是否利大于弊”，我被分到了正方，也就是支持科技发展利大于弊的一方。

我的队友们看起来都信心满满，可我心里还是像揣了只小兔子，七上八下的。

比赛终于开始了，主持人走上讲台，简单介绍了一下规则，然后宣布辩论赛正式开始。

首先是正方一辩发言，也就是我啦！我深吸一口气，走上讲台，开始阐述我方观点。

“尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！我方认为科技发展利大于弊。

想想看，现在我们的生活因为科技变得多么便捷！出门有汽车、火车、飞机，通讯有手机、网络，治病有先进的医疗设备……” 哎呀，我感觉自己的声音都在颤抖，不过好在还算顺利地完成了发言。

接下来是反方一辩发言，他们的观点也很有说服力，听得我心里又开始打鼓了。

然后就是激烈的攻辩环节。

反方二辩首先向我方提问：“科技发展带来了环境污染，这难道不是弊端吗？”我方二辩立刻回应道：“环境污染并不是科技发展本身的问题，而是人类不合理利用科技的结果。

如果我们能够正确地使用科技，加强环保措施，环境污染是可以得到控制和改善的。

” 这一番回答赢得了台下一阵掌声，我也暗暗为队友叫好。

轮到我向反方提问了，我紧张得手心都出汗了。

“请问对方辩友，如果没有科技发展，我们怎么能够快速地获取信息，怎么能够在短时间内治疗各种疑难杂症呢？” 反方三辩不慌不忙地回答道：“但是科技发展也让人们变得越来越依赖机器，失去了很多原本的能力和乐趣。

”哎呀，这可不好反驳，我一时间有点懵。

就在这时，我方三辩挺身而出：“对方辩友，您说的这种情况只是少数，不能以偏概全。

记一次辩论会记叙文

记一次辩论会记叙文记一次辩论会记叙文（精选47篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。

优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的记一次辩论会记叙文，希望对大家有所帮助。

记一次辩论会记叙文篇1星期五那天，我们班举行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会，是一次精彩的辩论会，而我就是主持人。

“丁铃铃……丁铃铃……”上课铃终于响了起来。

站在美丽的黑板报前，我们唱起了中华先锋队歌。

“古人说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。

但也有人说：‘书虽好，但也要慎重选择。

如果盲目开卷，就会害多益少。

’那么，既有”正方，也有反方，我们就开一个辩论会吧！”主持人就是我啦！第一组选手正方是由主持人带领，反方是由郭恺欣带领。

我站上前说：“书可以认为是全世界的营养品，它带给我们知识和快乐。

所以我说开卷有益。

”正当我们组喜气洋洋的时候，反方组长给了我们一个很大的反击，她说：“不，你们这样说就错了。

四川湖南有一个青年，他很爱看武侠小说。

结果他学着书里面的英雄去游遍天下，但不幸掉下悬崖身亡。

”这真是一句有抗击性的话，但我们不到最后时刻是不会认输的，何况这只是个开头。

我勇敢地站前上说：“你说的只是个别的现象，又不是人人都是这样。

你读好书，知识就会回报你。

有一个年仅九岁的小孩子，他酷爱读书，9岁就考上了中国的重点大学。

”就这样，一句比一句激烈，到了最后他们无话可说了。

因为我们是一对三，并且他们已经是偏题3次了。

最后，老师宣布：“这一次辩论会，正方胜！”我们全组欣喜若狂，我对他们组长说：“你们out了！”这可把他们气的火冒三尺！第二场辩论会正方由张慧明带领，反方由张凤缘带领。

可这一对的正方也太不争气了，两下子就被反方辩倒。

记一次辩论会记叙文篇2星期五的早上，我校举行了一次别开生面的辩论会，主题是;开卷是否有益？主持人--郑老师，登上崭新的讲台，清了清嗓子，说：“有请双方各派一位代表上场。

辩论赛日记

辩论赛日记辩论赛日记110.15太好了，太好了!我终于能在今天去辩论赛中“大干了一场”了!我总是从收中、聊天中听闻到关于辩论赛有趣的事，早就跃跃欲试了。

现在，我终于能如愿以偿，参加一场辩论赛，辩题是：小学生玩电子产品利大还是弊大?我方是利大，正方。

叶老师一声令下，辩论赛开始了!一个身影“唰”地一下挺立起来，“我认为利大，现在是信息化时代，不能再次回到原始生活，也不会追求原始生活，应该追求方便的高科技......"这是我方苟若琦，有理而不乱，说话很稳重，一点不失大将风采，给了反方一颗威力无穷的炸弹。

也为这场辩论赛点了一根“引火线”!而反方的胡艺馨毫不示弱，也狠狠甩下了一个有利于他方的观点。

可我方以迅雷不及掩耳之势反驳了回去“我认为利大....."，“不对，弊大......","利大.....","弊大......".......两方都针锋相对，势均力敌。

直到敖一州薄酒帅气的开口：“既然你们说了那么多的坏处，那你们为什么要买，要玩呢?!”我方听了他的发言，都拍手叫好，吐出铿锵有力的“赞同”二字，敖一州也自豪地挺直胸脯，露出胜券在握的笑容。

对方有些紧张了，我看见很多人都急得面红耳赤，因为这确实是事实，哪个小孩不爱玩呀?时隔二十秒，李煜辉终于打破宁静为反方扳回了一成，他说了一个比尔盖茨的事例来绕开话题，而高翎皓的反驳把比赛带入了白热化阶段。

每个人都争先恐后表述自己的观点，每次都像被夹在喧嚣的大河里，无法让别人听到自己的声音。

叶老师再次一声令下，美好时光就这样结束。

总结后，宣布反方赢了。

虽然我并没有“大干一场”，但下次，我一定会更自信，表述时更直戳重点，更发挥得淋漓尽致，积累到更多经验。

所以，下次辩论赛我一定会再来!辩论赛日记2星期五下午，班队课上。

老师说：“同学们请你们把书翻到第一单元最后一页，写着：开卷有益和开卷无益。

现在班队课，我就让你们两组当正方，你们两组当反方，现在开始。

记一次辩论赛作文范文(通用21篇)

记一次辩论赛作文范文（通用21篇）记一次辩论赛作文范文（通用21篇）在平凡的、工作、生活中，大家都写过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是为大家收集的记一次辩论赛作文范文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点那么是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进展论证。

反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进展下一个环节。

在主席的一声令下。

正方的成员便向反方的成员提出问题。

就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。

正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来答复了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场剧烈的“战争”中，大家都提出了坚决的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。

反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。

并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。

反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。