部编版四年级语文上册《第一单元测试》
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第一单元
第一单元测试
2
一、给下面的加点字注音。
屹.立( yì ) 霎.时( shà )
横贯.( ɡuàn ) 镀.金( dù )
芦苇.( wěi ) 稻穗.( suì )
沸.腾( fèi ) 睡眠.( mián )
闪烁.( shuò ) 鸟巢.( cháo )
坠.落( zhuì ) 怀.抱( huái )
dǔ sè 堵塞
yóu rú 犹如 qiān shǒu 牵手
tián bǔ 填补
6
fēnɡ sú 风俗
shān bēnɡ dìliè 山 崩 地 裂
qítóu bìnɡ jìn 齐头并进
dùn shí 顿时
yáo yáo yù zhuì 摇 摇 欲 坠
7
五、比一比,再组词。
3
二、给下面的多音字注音。
中间.( jiān ) 运载.( zài ) 尽.管( jǐn ) 压扁.( biǎn ) 看.见( kàn )
薄.雾( bó ) 闷.雷( mèn ) 感觉.( jué ) 模.糊( mó ) 号.叫( háo )
4
三、根据下面的拼音写字组词。
1.cháo
( 潮 )水
5.根据文章内容填空。 短 文 是 按 __由__远__及__近____ 的顺 序 写 的 。 先 写 远 听 _水__声___,再写近观__水__形____,接着写下到谷底,让人 真 切 感 受 到 黄 果 树 瀑 布 水 的 __声__音____ 和 水 的 __形__态____。
29
十四、写作。 大自然是一位伟大的魔术师,它创造了无数的杰 作,令人为之惊叹。请你用自己的眼睛去发现大自然 中的美,并把自己游览过或了解到的一处自然景观写 下来。
14
2.将下面的句子补充完整。 (1)___归__巢_____ 的 鸟 儿 , / 尽 管 是 _倦___了____ , / 还 _驮_______着斜阳回去。 (2) 头 白 的 __芦__苇____ , / 也 __妆__成____ 一 瞬 的 _红__颜_____了。 (3) 空 山 不 见 人 , ____但__闻__人__语__响____ , __返__景__入__深__林______,复照_____青__苔__上_____。
20
5 . 《 繁 星 》 一 文 中 ___3_____ 次 写 “ 我 ” 看 星 星,但因为_主__观__条__件__(_年__龄__、__阅__历__、__心__情__)__的不同和 __客__观__条__件__(时__间__、__地__点__、__氛__围__)__的不同,所以看到的 情景和感受也不同。
6.《鹿柴》一诗是_唐__代_____(朝代)诗人__王__维____ 写 的 。 诗 的 前 两 句 从 ___听__觉___ 方 面 描 写 了 环 境 的 寂 静,后两句从___视__觉___方面描写了环境的幽美。
21
十三、阅读小天地。 黄果树瀑布 李有贵
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作! 刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声 音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最 后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存 下一片喧嚣(xiāo)的水声了。
27
3.用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子。 瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽 幅白练正从织布机上泻下来。 4.黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作。(改为 反问句) _黄__果__树__瀑__布__难__道__不__是__一__部__大__自__然__的__杰__作__吗__?_
28
19
3.《秋晚的江上》一诗中,写的是__秋__天____傍 晚 的 江 面 , 诗 中 出 现 了 _归__鸟_____ 、 __斜__阳____ 、 _江__面_____、_芦__苇_____这些景物。
4.《花牛歌》一诗运用了回__环__反__复__的写法,从 诗 中 “ ___花__牛__在__草__地__里__坐____”“__花__牛__在__草__地__里__眠____” “_花__牛__在__草__地__里__走___” “_花__牛__在__草__地__里__做__梦__”这些句子 可以看出来。
18
十二、根据本单元所学内容填空。 1.《观潮》一文,作者按_从__远__到__近___的观察顺 序描写了钱塘江大潮,从 “ _向__我__们__移__来___”“_再__近__些___” “_浪__潮__越__来__越__近___” 这 几 个短语中可以看出来。 2.《走月亮》一文中“走过月光闪闪的 ___溪__岸___ , 走 过 ___石__拱__桥_ ; 走 过 月 影 团 团 的 __果__园____,走过__庄__稼__地__和___菜__地___……”一句运用了 __排__比____的修辞手法。
( 嘲 )笑
2.ɡuàn
( 贯 源自文库穿
习( 惯 )
水( 罐 )
( 灌 )溉
3.táo
( 淘 )米
葡( 萄 )
4.zhuānɡ
( 庄 )稼
安( 装 )
5.yuè
跳( 跃 )
( 阅 )读
5
四、根据下面的拼音写词语。
dà dī 大堤 ɡǔn dònɡ 滚动 jiāo ɡuàn 浇灌 kuān kuò 宽阔
静静——( 悄悄 )
密密麻麻——(挨挨挤挤)
漫天卷地——( 铺天盖地)
9
七、写出下列词语的反义词。
屹立——( 垮塌) 低垂——(高抬 )
柔和——(粗犷 ) 沸腾——(平静 )
模糊——( 清楚)
霸占——(割让 )
静寂——(喧哗 )
微小——(巨大 )
密密麻麻——(稀稀拉拉 )
10
八、在下面的括号里填入恰当的词语。
17
3.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(把反问 句改为陈述句)
__哦__,__阿__妈__,__这__就__是__我__们__家__的__地__。___ 4.月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大 青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(仿 写排比句) _您__不__是__雨__露__,__却___带__来__了__新__生__的__希___望__;__您__不__是__泉_ _水__,__却__带__来__了__生__命__的__甘__甜__;__您__不__是__太__阳__,__却__带__来__了__人_ _间__的__温__暖__。____
1.填入恰当的修饰词。
( 隆隆 )的响声
( 蒙蒙 )的薄雾
(水天相接)的地方 (月影团团)的果园
(月光闪闪 )的溪岸 (密密麻麻)的星星
(星群密布)的蓝天 ( 深蓝色 )的天空
11
2.填入恰当的动词。
( 拍打 )翅膀
( 跃出 )水面
( 浇灌 )稻田
( 吹 )蒲公英
( 驮着 )斜阳
( 掉在 )江上
12
据 根据 锯 绳锯木断
震 震惊 晨 晨练
逐 追逐 琢 琢磨
渐 渐变 惭 惭愧
跃飞跃 袄 棉袄 鹅 白鹅 饿饥饿
熟 成熟 塾 私塾 卵 卵石 卯 卯时
8
六、写出下列词语的近义词。
屹立——(挺立 )
犹如——( 好像)
依旧——(照旧 )
霸占——(侵占 )
尽管——(纵使 )
九、将下面的词语或句子补充完整。
1.先将下面的词语补充完整,再进行归类。
(窃 )( 窃 )私语 响( 彻 )云(霄 ) (低 )声( 细 )语
锣鼓( 喧 )( 天 ) ( 悄 )无(声 )息 ( 震 )耳( 欲 )聋
( 鸦 )( 雀 )无声 人声(鼎 )( 沸 )
13
(1)表示声音大的成语: _锣__鼓__喧__天____响__彻__云__霄____震__耳__欲__聋____人__声__鼎__沸_____ (2)表示声音小的成语: __窃__窃__私__语____悄__无__声__息____低__声__细__语____鸦__雀__无__声____
25
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。 绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿 佛在凝神谛(dì)听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此 时此刻的我们,也完全沉醉了。
(选文有删改)
1.用“\”划去下面加点字的错误读音。
瀑.布(pù bào) 漂.浮(piāo piào)
拂.过(fó fú) 山回谷应.(yīnɡ yìng)
15
十、选词填空。 静寂 安静
1.自习课上,教室里十分( 安静 )。 2.夜晚,这片山谷变得十分( 静寂 )。
仰望 仰视 3.他站在那儿,( 仰视 )着前方的高山。 4.这个孤独的背景,最终立于时代之峰,受万 众( 仰望 )。
16
十一、按照要求写句子。 1.自古以来,人们就把钱塘江大潮称为天下奇 观。(改为“被”字句) _自__古__以__来__,__钱__塘__江__大__潮__就__被__人__们__称__为__天__下__奇__观__。 2.钱塘江地形特殊。 钱塘江的秋潮比其他地 方的秋潮更壮观。(用关联词把两个句子合并成一句 话) _因__为__钱__塘__江__地__形__特__殊__,__所__以__钱__塘__江__的__秋__潮__比__其__他_ _地__方__的__秋__潮__更__壮__观__。__
24
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽 得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上 直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛 置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂 浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸 庞,打湿薄薄的衣衫。聆(líng)听着轰然作响的瀑布 声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞 流直下,挟(xié)来大自然无限的生机。
26
2.给下列句中加点的“练”字选择正确的解释。
A.白绢
B.练习;训练
C.经验多;纯熟
(1)( 瀑 布 ) 好 像 一 匹 宽 幅 白 练.正 从 织 布 机 上 泻 下 来。( A )
(2)经过苦练.,他终于在奥运会上获得金牌。( B ) (3)别看她年仅十岁,可拉二胡的技术却十分老
练.。( C )
22
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下 来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合 奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树 小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
23
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们 自西顺着台阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块 岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的 绿潭,仿佛一伸手便可以撩(liāo)过来洗洗脸。瀑布泻 入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒 服极了。
第一单元测试
2
一、给下面的加点字注音。
屹.立( yì ) 霎.时( shà )
横贯.( ɡuàn ) 镀.金( dù )
芦苇.( wěi ) 稻穗.( suì )
沸.腾( fèi ) 睡眠.( mián )
闪烁.( shuò ) 鸟巢.( cháo )
坠.落( zhuì ) 怀.抱( huái )
dǔ sè 堵塞
yóu rú 犹如 qiān shǒu 牵手
tián bǔ 填补
6
fēnɡ sú 风俗
shān bēnɡ dìliè 山 崩 地 裂
qítóu bìnɡ jìn 齐头并进
dùn shí 顿时
yáo yáo yù zhuì 摇 摇 欲 坠
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五、比一比,再组词。
3
二、给下面的多音字注音。
中间.( jiān ) 运载.( zài ) 尽.管( jǐn ) 压扁.( biǎn ) 看.见( kàn )
薄.雾( bó ) 闷.雷( mèn ) 感觉.( jué ) 模.糊( mó ) 号.叫( háo )
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三、根据下面的拼音写字组词。
1.cháo
( 潮 )水
5.根据文章内容填空。 短 文 是 按 __由__远__及__近____ 的顺 序 写 的 。 先 写 远 听 _水__声___,再写近观__水__形____,接着写下到谷底,让人 真 切 感 受 到 黄 果 树 瀑 布 水 的 __声__音____ 和 水 的 __形__态____。
29
十四、写作。 大自然是一位伟大的魔术师,它创造了无数的杰 作,令人为之惊叹。请你用自己的眼睛去发现大自然 中的美,并把自己游览过或了解到的一处自然景观写 下来。
14
2.将下面的句子补充完整。 (1)___归__巢_____ 的 鸟 儿 , / 尽 管 是 _倦___了____ , / 还 _驮_______着斜阳回去。 (2) 头 白 的 __芦__苇____ , / 也 __妆__成____ 一 瞬 的 _红__颜_____了。 (3) 空 山 不 见 人 , ____但__闻__人__语__响____ , __返__景__入__深__林______,复照_____青__苔__上_____。
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5 . 《 繁 星 》 一 文 中 ___3_____ 次 写 “ 我 ” 看 星 星,但因为_主__观__条__件__(_年__龄__、__阅__历__、__心__情__)__的不同和 __客__观__条__件__(时__间__、__地__点__、__氛__围__)__的不同,所以看到的 情景和感受也不同。
6.《鹿柴》一诗是_唐__代_____(朝代)诗人__王__维____ 写 的 。 诗 的 前 两 句 从 ___听__觉___ 方 面 描 写 了 环 境 的 寂 静,后两句从___视__觉___方面描写了环境的幽美。
21
十三、阅读小天地。 黄果树瀑布 李有贵
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作! 刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声 音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最 后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存 下一片喧嚣(xiāo)的水声了。
27
3.用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子。 瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽 幅白练正从织布机上泻下来。 4.黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作。(改为 反问句) _黄__果__树__瀑__布__难__道__不__是__一__部__大__自__然__的__杰__作__吗__?_
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3.《秋晚的江上》一诗中,写的是__秋__天____傍 晚 的 江 面 , 诗 中 出 现 了 _归__鸟_____ 、 __斜__阳____ 、 _江__面_____、_芦__苇_____这些景物。
4.《花牛歌》一诗运用了回__环__反__复__的写法,从 诗 中 “ ___花__牛__在__草__地__里__坐____”“__花__牛__在__草__地__里__眠____” “_花__牛__在__草__地__里__走___” “_花__牛__在__草__地__里__做__梦__”这些句子 可以看出来。
18
十二、根据本单元所学内容填空。 1.《观潮》一文,作者按_从__远__到__近___的观察顺 序描写了钱塘江大潮,从 “ _向__我__们__移__来___”“_再__近__些___” “_浪__潮__越__来__越__近___” 这 几 个短语中可以看出来。 2.《走月亮》一文中“走过月光闪闪的 ___溪__岸___ , 走 过 ___石__拱__桥_ ; 走 过 月 影 团 团 的 __果__园____,走过__庄__稼__地__和___菜__地___……”一句运用了 __排__比____的修辞手法。
( 嘲 )笑
2.ɡuàn
( 贯 源自文库穿
习( 惯 )
水( 罐 )
( 灌 )溉
3.táo
( 淘 )米
葡( 萄 )
4.zhuānɡ
( 庄 )稼
安( 装 )
5.yuè
跳( 跃 )
( 阅 )读
5
四、根据下面的拼音写词语。
dà dī 大堤 ɡǔn dònɡ 滚动 jiāo ɡuàn 浇灌 kuān kuò 宽阔
静静——( 悄悄 )
密密麻麻——(挨挨挤挤)
漫天卷地——( 铺天盖地)
9
七、写出下列词语的反义词。
屹立——( 垮塌) 低垂——(高抬 )
柔和——(粗犷 ) 沸腾——(平静 )
模糊——( 清楚)
霸占——(割让 )
静寂——(喧哗 )
微小——(巨大 )
密密麻麻——(稀稀拉拉 )
10
八、在下面的括号里填入恰当的词语。
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3.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(把反问 句改为陈述句)
__哦__,__阿__妈__,__这__就__是__我__们__家__的__地__。___ 4.月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大 青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(仿 写排比句) _您__不__是__雨__露__,__却___带__来__了__新__生__的__希___望__;__您__不__是__泉_ _水__,__却__带__来__了__生__命__的__甘__甜__;__您__不__是__太__阳__,__却__带__来__了__人_ _间__的__温__暖__。____
1.填入恰当的修饰词。
( 隆隆 )的响声
( 蒙蒙 )的薄雾
(水天相接)的地方 (月影团团)的果园
(月光闪闪 )的溪岸 (密密麻麻)的星星
(星群密布)的蓝天 ( 深蓝色 )的天空
11
2.填入恰当的动词。
( 拍打 )翅膀
( 跃出 )水面
( 浇灌 )稻田
( 吹 )蒲公英
( 驮着 )斜阳
( 掉在 )江上
12
据 根据 锯 绳锯木断
震 震惊 晨 晨练
逐 追逐 琢 琢磨
渐 渐变 惭 惭愧
跃飞跃 袄 棉袄 鹅 白鹅 饿饥饿
熟 成熟 塾 私塾 卵 卵石 卯 卯时
8
六、写出下列词语的近义词。
屹立——(挺立 )
犹如——( 好像)
依旧——(照旧 )
霸占——(侵占 )
尽管——(纵使 )
九、将下面的词语或句子补充完整。
1.先将下面的词语补充完整,再进行归类。
(窃 )( 窃 )私语 响( 彻 )云(霄 ) (低 )声( 细 )语
锣鼓( 喧 )( 天 ) ( 悄 )无(声 )息 ( 震 )耳( 欲 )聋
( 鸦 )( 雀 )无声 人声(鼎 )( 沸 )
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(1)表示声音大的成语: _锣__鼓__喧__天____响__彻__云__霄____震__耳__欲__聋____人__声__鼎__沸_____ (2)表示声音小的成语: __窃__窃__私__语____悄__无__声__息____低__声__细__语____鸦__雀__无__声____
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离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。 绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿 佛在凝神谛(dì)听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此 时此刻的我们,也完全沉醉了。
(选文有删改)
1.用“\”划去下面加点字的错误读音。
瀑.布(pù bào) 漂.浮(piāo piào)
拂.过(fó fú) 山回谷应.(yīnɡ yìng)
15
十、选词填空。 静寂 安静
1.自习课上,教室里十分( 安静 )。 2.夜晚,这片山谷变得十分( 静寂 )。
仰望 仰视 3.他站在那儿,( 仰视 )着前方的高山。 4.这个孤独的背景,最终立于时代之峰,受万 众( 仰望 )。
16
十一、按照要求写句子。 1.自古以来,人们就把钱塘江大潮称为天下奇 观。(改为“被”字句) _自__古__以__来__,__钱__塘__江__大__潮__就__被__人__们__称__为__天__下__奇__观__。 2.钱塘江地形特殊。 钱塘江的秋潮比其他地 方的秋潮更壮观。(用关联词把两个句子合并成一句 话) _因__为__钱__塘__江__地__形__特__殊__,__所__以__钱__塘__江__的__秋__潮__比__其__他_ _地__方__的__秋__潮__更__壮__观__。__
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黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽 得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上 直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛 置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂 浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸 庞,打湿薄薄的衣衫。聆(líng)听着轰然作响的瀑布 声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞 流直下,挟(xié)来大自然无限的生机。
26
2.给下列句中加点的“练”字选择正确的解释。
A.白绢
B.练习;训练
C.经验多;纯熟
(1)( 瀑 布 ) 好 像 一 匹 宽 幅 白 练.正 从 织 布 机 上 泻 下 来。( A )
(2)经过苦练.,他终于在奥运会上获得金牌。( B ) (3)别看她年仅十岁,可拉二胡的技术却十分老
练.。( C )
22
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下 来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合 奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树 小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
23
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们 自西顺着台阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块 岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的 绿潭,仿佛一伸手便可以撩(liāo)过来洗洗脸。瀑布泻 入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒 服极了。