六年级下册语文素材预习单：第一单元第12课(含答案)人教部编版

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六年级下册语文试卷-《为人民服务》一课一练(含答案)人教部编版

部编版六年级下册语文同步练习12 为人民服务姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1.读拼音，写词语。

gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng2．给加点字选择正确的读音并画“√”。

兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）3．给下列字组词语。

益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）4．给下面的句子填上合适的关联词语。

1）.今后，我们的队伍里（）死了谁，（）是炊事员还是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

2）.（）张思德同志是为人民的利益而死的，（）他的死比泰山还重。

3）.（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

4）.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

5．查字典。

“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①衣裳：服装。

制服。

②穿衣裳：服丧。

服用（a．指穿衣服、用器物；b．吃药）。

③作，担任：服务。

服刑。

服兵役。

④顺从：信服。

佩服。

降（xiáng）服。

服辩（旧指认罪书）。

服膺（牢记在胸中，衷心信服）。

习惯，适应：不服水土。

⑥吃（药）：内服。

⑦乘，用：服牛乘（chéng ）马。

“口服”是（）“佩服”是（）6．组词，并用组的词填空。

意（）中（）泰（）利（）服（）缺（）1）.我们生活在（）。

2）.海底捞的（）一直很好。

3）.五一期间我们去爬了（）。

4）.他的优点与（）一样多。

部编版小学语文六年级下册第12课《为人民服务》精品课件

句段精析
第四句话是讲“你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。这四句话之间联系紧密，意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
课后习题
思考
说说课文围绕“为人民服务” 讲了哪几方面的意思。
课后习题
①完全、彻底地为人民服务是我们的革命宗旨 ②为人民的利益而死意义比泰山还重。 ③悼念为人民而死的人,团结全体人民。 ④正确对待困难,对待同志,为人民的利益而团结互助。
句段精析
这句话的意思是说,革命队伍的人是为了个共同目标走到 --起的因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标，
①要不怕牺牲,当人民利益需要的时候，要勇敢地挺身而出,毫不犹豫地献出自己的生命。
②要尽量地减少不必要的牺牲,不要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的牺牲。
课堂小结
“为人民服务”的精神影响了一代又一代人,其实,张思德只是为人民服务的一个代表，生死问题也只是“为人民服务”中的一个内涵。
拓展延伸
1. 浏览网站。你知道张思德纪念馆吗？在网络上，人
们为张思德建立了许许多多的纪念馆，成千上万的人被他为人民服务的精神所感动，写下了自己的感言。我们一起去张思德网上纪念馆看看吧！
2. 写写感受。学了课文，参观了张思德网上纪念馆
后，请你也在纪念馆的留言簿上写下你最深切的感受吧。
3. 推荐阅读。大家还知道哪些有关革命先辈的事迹
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。这里用了什么样的方法？
对 “比泰山还重” 比 “比鸿毛还轻”
哪些人的死“比泰山还重”,哪些人的死“比鸿毛还轻”？

(名师整理)部编人教版语文(五四制)六年级下册第12课《石灰吟》精品课件

• 正统十四年间，英宗皇帝一意孤行，胡乱行军，二十万大军全军覆没，英宗被敌人俘虏。面对身陷敌营成为人质的皇帝，蒙古部队精锐的士兵，城中惊慌失措的百姓，不堪一击士气低落的明军，而朝中大臣只顾逃命。当所有人都对现状绝望的时候，于谦挺身而出，担当重任，一力承担，苦苦支撑，直至胜利的到来。
好像平常的事情
烈火焚烧/若等闲。
纵然粉身碎骨也毫不害怕，只要能将清白留在人间。
全
粉身碎骨/浑不怕，
指石灰洁白的颜色，这里暗喻高尚品格
要留清白/在人间。
这两句一语双关，借石灰不顾一切洁白的特点来表明自己的志向：要不惜一切代价，不畏艰难险阻，保持高尚清白的品格和追求自己所从事的事业——为国为民的人生理想。
请同学们自由朗读这首诗，朗读时注意节奏和重音，找出生字词。
石灰吟【明】于谦
千锤(chuí)/万凿/出深山，烈火/焚(fén)烧/若等闲。粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。
我会写
chuí záo
锤凿
千锤万凿
我会写
fén
焚
焚烧
返回
请同学们自由朗读这首诗，朗读时注意节奏和重音，找出生字词。
中的意境，请同学们选择自己感悟最深的一句诗，体会作者的情感。
千锤万凿出深山，经过千万次锤打从深山里采出来的石灰，
烈火焚烧若等闲。把熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。
粉骨碎身全不怕，
即使粉身碎骨也不畏惧，要留清白在人间。
只要能把自己的清白留在人间。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨碎身全不怕”。“粉骨碎身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较。

六年级下册12、13课新课堂最新部编版答案

具有不畏艰难以及锲而不舍的科学研究精神的人。
为人民服务
提出观点：完全、彻底地为人民服务
（1）
树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的
生死观
具体论证：正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的（2-4）
搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来
寄托哀思：再次号召人民团结起来，形成强有力的整体。（5）
替剥削人民和压迫人民的人去死
要奋斗就会有牺牲
大多数人民的痛苦
有责任解救他们
就是死得其所
努力奋斗
人民的利益
，，
。”
，
， “：
！？，”
，：“
，，
，
，，
，
珍事惜情发展顺序
珍贵另类
因为徐老认为自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱，如果不按次序看 B
病，别人就要多等，不能只图自己方便而不遵守看病的秩序。
为人民服务
提出观点：完全、彻底地为人民服务
（1）
树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的
生死观
具体论证：正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的（2-4）
搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来
寄托哀思：再次号召人民团结起来，形成强有力的整体。（5）
解放压迫水泰山
剥削批评制度目标炊事员
我把鱼钩放在衣兜里。 B
渴望给妈妈买一件新衬衫。忍耐着自己饿得肚子咕咕叫也不去买饼吃。
懂得关心、孝顺父母。
短文记叙了“我”为了给妈妈买一件新衬衫，忍耐着肚子饿得咕咕叫，不停攒钱，用自己实际行动证明自己长大了的故事。表达了作者关心父母、孝顺父母的思想感情。
课前十分钟

【精品】六年级下册语文同步练习第12课为人民服务(2)(人教部编版,含答案)

六年级下册第12课《为人民服务》一、选择正确的读音1.我们都是来自五湖四海（hǎi,hǎi,），为了一个共同的革命目标，走到一起来了2.我们要努力奋斗。

要奋（fèn,fén）斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的3.今后我们的队伍里，不管（guǎn,guàn）死了谁，不管是炊事员，是战士，二、查字典“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1.衣裳：服装。

制服。

2.穿衣裳：服丧。

服用（ａ．指穿衣服、用器物；ｂ．吃药）。

3.作，担任：服务。

服刑。

服兵役。

4.顺从：信服。

佩服。

降（xiáng ）服。

服辩（旧指认罪书）。

服膺（牢记在胸中，衷心信服）。

5.习惯，适应：不服水土。

6.吃（药）：内服。

7.乘，用：服牛乘（chéng ）马。

“口服”是（）“佩服”是（）三、选词填空1.①海，②悔，③诲（）气（）恨大（）2.①跟，②根，③艮（）据（）踪（）口四、知识巩固我们要努力奋斗。

要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。

但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心每一-个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

1.干部要做到什么？2.文章讲了哪几方面的内容？3.第2-4段讲了什么？五、课外阅读《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

六年级下册语文课前预习(人教部编版)

第一课北京的春节一、读课文1．阅读课文题目“北京的春节”，你想了解什么？2．读准字音，读顺句子，整体感知课文，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦！二、学知识1．读一读，在正确的读音或字形下打“√”。

米（酷醋）元（霄宵）（贺货）年彼（bǐ pǐ）此轿（jiào xiào）车眨（zhǎ zǎ）眼2．正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦！蒜醋饺摊拌轿眨宵彼贺燃贩骆驼恰3．本文是按照什么顺序写北京的春节的？请你找出关键词。

三、记常识《北京的春节》的作者是，原名，他是小说家、戏剧家。

他一生著作颇丰，是中华人民共和国第一位获得“”称号的作家。

他善于运用极具北京特色的方言进行文学创作，作品“京味儿”浓厚。

他的代表作品有小说、等，话剧、等。

四、查资料十里不同风，百里不同俗。

请你查阅一下我国春节、腊八、元宵节的习俗。

五、提问题预习完课文，你有什么问题？请写在下面的横线上，上课时请老师和同学帮你解答。

第二课腊八粥一、读课文1．阅读课文题目“腊八粥”，你想到了什么？2．把课文读两遍，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦！二、学知识1．给下列字注音并组词。

腻 ( ) 缸 ( ) 粥 ( )稠 ( ) 肿 ( ) 褐 ( ) 2．正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦。

腊粥腻咽匙搅稠肿熬褐缸脏3．《腊八粥》一文通过的视角，写他和的过程，描绘出腊八节甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，表现了作者对家乡的怀念和对亲情的眷恋。

三、记常识《腊八粥》的作者是，他是中国著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

他的代表作有、等。

四、查资料请你查阅一下腊八节的来历以及不同地区的腊八粥的不同特点。

五、提问题预习完课文，你有什么问题？请写在下面的横线上，上课时请老师和同学帮你解答。

第三课古诗三首一、读课文把这三首诗分别读三遍,读准字音,读出节奏。

二、学知识1.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题(含答案)

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题（含答案）一、基础积累⒈给下列加点的字注音。

鸿．毛（）倡．导（）哀．思（）李鼎铭．．（）⒉解释加点的词。

精益．求精（）人固．有一死（）精兵简．政（）大张．旗鼓（）二、课堂感悟⒊中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”司马迁是朝家、家，他这句话的意思是。

毛泽东在这里引用旨在论证这一论题。

⒋下面各句运用了什么论证方法？A．得道多助，失道寡助。

（）B．固执和懒惰是滋生失败的土壤。

（）C．通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一人。

（）D．许多的知识从书本可以直接获得，许多的创新又是在对已经学习过的知识反复思考后有所领悟，“温故而知新”就是这个道理。

（）⒌这篇文章中很多语句都是名言警句，请把你认为包涵哲理的句子摘录几句。

三、提升演练我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古代有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”①为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

②“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

我们还要和全国大多数人民走这一条路。

我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

六年级语文下册第12课为人民服务同步练习(含答案)(部编版)

【分层训练】第12课为人民服务同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。

gémìng tài shān yāpòpīpíng（）（）（）（）chèdĭqiān yíjì tuōaīsī（）（）（）（）二、给下列字组词语。

益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）三、补全本课出现的四字词语,并完成练习。

①()兵()政②五()四()③()()其所(1)词语①中所填的字的意思相近,这样的四字词语还有:、(2)“所”在字典中的解释有:A.处所,地方;B.量词,用于房屋;C.机关或其他办事的地方。

在词语③中,“所”的意思应选。

四、写出下列各词的反义词。

兴旺—_______光明—______减少—______正确—______批评—______提高—_______紧张—______团结—______五、根据课文内容填空。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做___________的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为___________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替___________去死，就比_____还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：_________________________________________________或：__________________________________________________（2）句子的意思是：___________________________________（3）“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________。

（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_______________我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。

六年级下册语文单元测试第一单元(人教部编版,含答案)

2020-2021六年级（下册）人教部编版模拟卷第一单元一、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.翡．翠（fěi）初旬．（xún）骆驼．（tuó）娴．熟（xiān）B.腊八粥（zoū）搅．拌（jiǎo）钥匙．（sī）粘稠．（choù）C.哭泣．（qì）笑盈盈．（yíng）栖．息（qī）乌鸦．（yā）D.敦．厚（dún）獠．牙（liáo）僧．人（sēng）藏．戏（zàng）二、读句子，看拼音，写词语。

（5分）向lín jū（）们拜年，和大家fēn xiǎng（）春节的xǐ yuè（）。

平日里不常走动的邻居们此时都互送zhù fú（）。

身在异地的朋友，同学也通过短信表达祝福。

看着一条条拜年的短信，心里满是wēn nuǎn（）。

三、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A．我们的性格都是截然不同．．．．的人，总会有几个特别的。

B．这天的小明眼睛有点喜上眉梢．．．．一问才知道原来作文得了高分。

C．王家是开杂货店的，她家经常打广告，那些广告都是俗不可．．．耐．。

D．干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁．．．．，制成各种冰灯。

四、请从所给的词语中选择最符合语境的填写在横线上。

（2分）1.他身边桌上那两只筷子，很______（浪漫唯美美妙）地摆成了一个十字。

2.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状_____（非常特别基本）相同。

五、按要求写词语。

（7分）1.给下列句子填写合适的成语。

（3分）（1）为了实现梦想，我们都要做好______的准备。

（2）拼搏在于在面对事情的时候，我们要做好_______。

（3）每一样的食物都是美味的，不好吃的食物要_________才能吃出它的内在。

2.将下列成语补充完整。

（4分）（）龙卧虎面面相（）（）无分文地广人（）（）心所欲（）哉游哉无（）顾及糊糊涂（）六、按要求写句子。

新部编版六年级语文下册1-17课全册课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版六年级语文下册全册课课练（附答案）第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。

gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比，再组词。

醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。

（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。

（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》优秀课件(共53张PPT)

是彻底地为人民的利益工作的。
贯彻到底，无论在什么时候，做什么工作，都时刻想着人民。
除了为人民服务，再没有别的目的。
表明了党及党领导与人民的密切关系。
读一读，说说你体会到了什么。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
指出张思德同志就是一个普通的中国共产党党员，是努力实践为人民服务的典范之一。
字
词
学革命
chè
彻底
迁移
泰山
压迫
习
píng
dĭng
批评一言九鼎目标牺牲炊事员
hόng
dào
鸿毛精兵简政死得其所追悼会
整
体感
自由朗读课文，说说作者
知的主要观点是什么。
为人民服务
课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的内容？
主席在演讲
01 树立正确的生死观 02 正确对待批评 03 提高勇气，团结友爱
结合资料，说说为什么张思德的死重于泰山。张思德同志是为人民利益而死的，他的
死是比泰山还要重的。
张思德牢记革命队伍的宗旨，为人民的利益工作，为人民的利益牺牲，体现了完全、彻底地为人民服务的精神。他的死是有意义、有价值的。
还有哪些人的死重于泰山？
李大钊
董存瑞
黄大年
消防员
医护人员
读一读，找出本段的中心句。
有了缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
凡是符合“说得对”“对人民有好处” 这个条件，不管是谁的批评和意见， “我们”都要改正，都要照办。
读一读，说说“共同的革命目标”是指什么。我们都是来自五湖四海，为了一个共同
的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练(含答案)

部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。

C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。

2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”D．我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。

3．通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《》……转眼小学就要毕业了，真是时光《》啊！（用本册课文题目填空）4．组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5．查字典填空。

“迫”共画，用部首查字法查部，用音序查字法查大写字母，第七画的笔画名称是。

“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。

请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。

饥寒交迫迫近迫不及待6．读下面的句子，回答问题。

（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，（2）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。

是什么人，谁向我们指出行。

你说得对，我们改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

①在括号里填上恰当的关联词语。

②这段话共有四句话：第一句讲；第二句讲；第三、四句讲。

③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是。

（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话运用了的修辞方法，告诉人们要(填四字词语)。

部编版小学六年级语文下册一课一练-第12课为人民服务(含答案)部编版

“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。

请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。

人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。

1．我们都是来自全国各地。

()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。

()四、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

改为反问句：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________改为双重否定句：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。

我会学着写这种句式：我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。

六年级下册语文素材预习单：第一单元习作语文园地一(含答案)人教部编版

【预习单】【预习单参考答案】六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》【预习单】六年级下册语文园地一交流平台1、阅读15 页“交流平台”内容，说说为什么有的文章，有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。

我知道：。

词句段运用2、汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的片段，一起来发现并体会语言表达的精妙吧！有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

你从这几个加粗的词语中发现了什么？我发现：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

你从这几个加粗的词语中发现了什么？我发现：3、你知道下面这些习俗的寓意吗？书写提示4、先观察，再照着写一写。

看看你的书写速度有所提高吗？日积月累5、朗读背诵16 页古诗词《长歌行》，说说大意。

【预习单】六年级下册语文园地一交流平台1、阅读15 页“交流平台”内容，说说为什么有的文章，有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。

我知道：写文章先想好文章的主次，才能安排好详略，这样中心才会突出，表达才会清楚。

你从这几个加粗的词语中发现了什么？我发现：这些词语都有“全部”的意思。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

你从这几个加粗的词语中发现了什么？我发现：这些词语都表示“得了第一”的意思。

3、你知道下面这些习俗的寓意吗？过年的时候吃鱼，寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福书写提示4、先观察，再照着写一写。

看看你的书写速度有所提高吗？5、朗读背诵16 页古诗词《长歌行》，说说大意。

部编六年级语文书第一册第12-15课课后练习参考答案

部编六年级语文书第一册第12-15课课后练习参考答案人民教育出版社编著了六年级第一册语文书第十二课到第十五课课后练习的参考答案。

第12课《桥》1.这篇文章写了什么？a:天亮了，洪水来袭，村里的老支部书记冒着生命危险，指挥100多人有条不紊地过独木桥，X和儿子却被洪水卷走了。

2.这本小说写的是什么样的老支部书记？找出描述老书记的表情、语言和动作的句子，根据相关情节谈谈你的理解。

答：这部小说讲的是一个跟上危机，关心群众，把自己放在别人前面，不自私的老支部书记。

同时，他也是一个像山一样爱父亲的好父亲。

态度：老人瘦脸滴着雨。

他没有说话，盯着吵闹的人们。

他像一座山。

语言：老人沙哑地喊道：“桥窄！排队，别挤！x员在后面！”举止、语言、动作：老人突然冲上前去，从队伍中拉出一个年轻人，喊道：“你还是X成员吗？去后面！”这位老人像豹子一样凶猛。

3.画出描述雨、洪水和桥梁的句子并阅读。

联系老支部书记在洪水中的表现，谈谈这些描写在代表人方面的作用。

雨：黎明时分，突然下起了大雨。

比如泼水。

比如坠落。

洪水：山洪咆哮，像一群受惊的野马，从山谷中奔涌而出。

近一米高的洪水一直在路上飞舞。

Xx在洪水的狞笑中逼近。

水渐渐地跳了起来，肆意地舔着人们的腰。

水爬上了老人的胸膛。

桥：北面只有一座窄桥。

桥开始颤抖，痛苦地呻吟。

突然，木桥砰的一声倒塌了。

雨、洪、桥的描写都是环境描写，作用是：渲染洪水爆发时极其批判的气氛，引爆老支部书记的危机，把生命的希望交给别人，把xx的危险留给自己的刚正不阿。

4.为什么课文的标题是“桥”？a:在生命的关键时刻，老支部书记把生命的希望给了别人，把生命的危险留给了自己，用自己的血肉筑起了一座不朽的桥梁。

这座桥是以老支部书记为代表的优秀共产党员与群众之间的“桥梁”，是以“桥”为题的文本的深刻内涵。

5.小说《X》之后，我指出了老支部书记和年轻人的关系，和同学讨论了这样写的好处。

这样写的好处是体现了老支部书记的无私。

人教版语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习附答案

六年级语文下册第12课《为人民服务》同步练习1一、组词语。

益（）旅（）采（）掉）（）（）（）（）意（）责（）彩（）悼（）（）（）（）（）二、搭配要恰当。

遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( ) ——( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

四、读句子并讲讲句子意思。

1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

六、给下面的一段话填上合适的标点。

一篇好的作文必须做到一思想健康中心明确二内容具体详略得当三条理清楚语句通顺四尽量不出错别字五基本上会正确使用标点符号如逗号句号顿号分号问号破折号叹号以及冒号和引号2【字词荟萃】1、读拼音写汉字。

hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛2、把词语补充完整。

精兵简（）五（）四海死得（）所3、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________ （2）变成被字句：__________________________________________________ （3）变成反问句：__________________________________________________ （4）变成设问句：__________________________________________________ （5）变成双重否定句：__________________________________________【句段集锦】解释带点词，并写出句子的含义。

部编版语文六年级下册第12课《为人民服务》字词基础训练题(含答案)

统编版小学语文六年级下册第12课字词基础训练专项题1、写字表写汉字chèqiān tài pòpī【】【】【】【】【】biāo xīchuīzàng【】【】【】【】2、看词语写拼音鸿毛【】铭记【】追悼【】炊烟【】剥削【】哀思【】迁移【】泰山【】压迫【】彻底【】3、看拼音写词语gémìng jiěfàng chèdǐlìyìyìyì【】【】【】【】【】bōxuēyāpòpīpíng xīng wàng mùbiāo【】【】【】【】【】zérèn xīshēng zhìdùjìtuōāi sī【】【】【】【】【】wǔhúsìhǎi sǐdéqísuǒ【】【】4、生字扩词彻：【】【】迁：【】【】泰：【】【】迫：【】【】批：【】【】标：【】【】牺：【】【】炊：【】【】葬：【】【】5、按课文内容填空人总是要死的，但______________有不同。

中国古时候有个_________叫做_________的说过：“________________________________________________。

”为________________而死，就________________；替________________卖力，替________________和________________的人去死，就________________。

________同志是________________的，他的死是___________ _____________的。

因为我们是________________的，所以，我们如果________，就不怕别人___________。

【精品】语文六年级下部编版第12课《为人民服务》同步练习(含答案)

语文六年级下部编版12《为人民服务》练习（含答案）第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

第二课时一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

参考答案第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

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