第二周 考向07：信息筛选与文意概括(刷考向,层层剥笋)-备战2019语文高考必刷题(解析版)

刷考向，层层剥笋
考点7：信息筛选与文意概括
【重要指数】☆☆☆☆☆
【考点点睛】文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字样，注意运用排除法作答。

还有某人的什么做法、某人做事成功或失败的原因、景物或物象特征的分析等，答题方式和人物性格分析类似。

分析概括类的题目，以选择题的方式出现，主要考核文意和人物的性格特征，基本是对文章的内容的概括，注意选项和原文的对读，找到细微的差别。

多为时间、地点、事件、人物的错位或重点词语翻译错误，是文言文阅读必考的题目。

【2016年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文言文，完成4〜7题。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。

登景泰二年进士，授御史。

历按山西、湖广，风裁甚著。

成化初，召为南京大理卿。

满四之乱，录功进左副都御史。

振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。

是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。

进右都御史，总督漕运。

淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。

孝宗即位，召拜左都御史。

弘治元年上言十五事，悉议行。

帝耕藉田，教坊以杂戏进。

文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。

明年，为兵部尚书，督团营如故。

承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。

文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。

奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。

为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。

国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。

尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。

山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。

帝皆深纳之。

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。

南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。

已，又上吏部职掌十事。

帝悉褒纳。

正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。

家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

五年卒，年八十五。

文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。

功在边镇，外国皆闻其名。

尤重气节，厉廉隅，直道而行。

卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

（节选自《明史•马文升传》）5．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（3分）
①新天子当使知稼穑艰难②即非职守，亦言无不尽
③凡言语动止悉导之以正④文升请命所司振恤
⑤减膳撤乐，修德省愆⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼
A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
【答案】B
【解析】
【考点定位】筛选文中的信息。

能力层级为C。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．马文升仕途顺利，政绩卓越。

他被委任御史以后，历任多项职务。

功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B．马文升为人正直，处事严明。

他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C．马文升尽心军事，关注民生。

他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。

在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D．马文升文武全才，名声远扬。

朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。

为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

【答案】A
【解析】
试题分析：本题每个选项的文字表述，均由两个部分构成：一是概括部分，一般是对人物性格、品德、才智、行为、影响等方面的概括；二是分析部分，通过引述原文的有关内容对此加以分析证明。

命题人设置的错误，往往在选项内容的第二部分，其错误在于对原文内容的引述与原文的表述不符。

其设置错误的角度，或对文中某个词甚至某句话理解错误，或时间地点错位，或张冠李戴，或无中生有，或逻辑关系梳理不当。

解答时，需首先从文中找出与选项相对应的文句，然后将两者细加比对，找出与原文表述不符的一项即可。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

【参考译文】
马文升，字负图，钧州人。

相貌奇异很有气力。

景泰二年，考中进士，被授予御史之职。

历任山西、湖广巡按。

刚正不阿，非常有名。

成化初年，被召为南京大理卿。

满四之乱（满四，蒙古人，援兵数万在陕西固原反叛），记功晋升为左副都御史。

救济巩昌、临洮饥民，安抚流民，业绩突出。

当时，在黑水口打败入侵的敌寇，又在汤羊岭打败他们，刻石记功而还。

（后又）晋职为右都御史，总督漕运。

淮安、徐州、和州发生饥荒，文升从江南调去十万石粮食、盐价银五万两救济。

孝宗即位，召他入朝任命他为左都御史职。

弘治元年他上奏十五件事，经过讨论后全都付诸实行。

孝宗仿古天子亲耕籍田（古代天子、诸侯征用民力耕种的田。

每逢春耕前,天子、诸侯躬耕藉田,以示对农业的重视），教坊进献杂戏。

文升严肃地说：“新任天子应当知道农事的艰难，这些杂戏是什么意思？”就斥退了他们。

第二年，担任兵部尚书，仍像以前那样督率团营（明自土木之役后，京军三大营——五军﹑三千﹑神机——损失殆尽。

景泰中，于谦从三营中选精兵十万，分十营集中操练，称为团营。

嘉靖时罢团营，恢复旧制）。

当时天下持久太平、兵备荒废松弛、西北部落少数民族时时伺机入侵。

文升严格考查将校，贬退三十余个贪婪懦弱的军官，奸人对他十分怨恨，夜间持弓等在他门旁，有的写谤书射入东长安门内。

马文升在兵部任职十三年，尽心军务，对于屯田、马政、边备、守御等事务，他多次上书分条陈奏。

只要是应当说明的国家大事，即使并非他的本职，也言无不尽，曾经因为太子年已四岁，应该及早进行教育。

文升请求挑选淳朴严谨、老成又熟悉历史的人，教育扶持太子，对太子言语举止都要正确引导。

山东久旱无雨，浙江以及南畿发生水灾，马文升奏请命有关部门救济抚恤，操练士卒以备不测。

皇帝都完全接纳。

他在朝班的行列中最为德高望重，皇帝也以诚相待十分信任他。

诸大臣没人敢有怨言。

吏部尚书屠滽被罢免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，由马文升代替倪岳任吏部尚书。

南京、凤阳发生大风雨，房屋被毁坏，树木被拔起，马文升请求皇帝减少饮食撤去歌舞音乐，修养德行反省过失，开御前讲席，断绝游玩和宴饮，停办并不紧急的事务，停止额外织造，赈济灾民，捕捉盗贼。

事后，文升又奏陈吏部主管的十件事。

孝宗全都表示赞赏并接纳之。

正德年间，朝政已转移到宦官手里，文升年老，接连上疏要求离开，皇帝答应了。

文升在家居住时，无事不去州府。

外人谈及时事，他总是皱着眉头不回答。

五年去世，终年八十五岁。

文升有文武两方面的才能，擅长应变，朝廷中的大事往往要等他来做决定。

他在边疆建立功勋，外国都知道他的名声。

尤其看重气节，砥砺操守（厉，同“砺”廉隅，棱角，比喻指方正的操守），行事坚守正道。

他去世一年后，大盗到了钧州，因为马文升的家在此地，即放弃了那里离开了。

“归纳内容要点，慨括中心意思”，这一考点是文言文阅读中的重点，它是指对文中信息进行提炼，对所述事件或所说道理进行综合的判断与推理。

它要求在准确理解词意、句意的基础上，梳理句与句之间的内在关系，依据情理辨清主要信息、次要信息，从而明确文章的主旨。

分析概括的题目以选择题的方式出现，一般为“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，选项包括两个部分，前面是人物的性格特征，后面是具体的解释，哪些事
件反应这些性格特征，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判。

文言文概括和分析类题目的前提是准确筛选与整合文中信息（筛选与整合文中信息的前提是通读全文，梳理文本思路，了解文章的大意）和据题干找准相关信息检索区域。

忽视了这两点，就会因主观臆断而丢失部分信息。

答题时注意以下细节。

（1）校理文本思路。

如传记类文本，要看写了人物哪些事情，论说类文本，要梳理说理思路；游记类文本，要整理游踪，这样就能从整体上把提全文，梳理相关信息，比如时同、地点、参与人物等。

（2）仔细比对。

分析选项内容，找到相关信息检索区域，逐一比对。

注意前后文情节的关联，人物称谓、简称等的关系，时空变化上的照应等。

特别要注意选项中的分析性内容，要结合对应语句进行判断。

一、阅读下面的文言文，完成下列小题
臧霸字宣高，泰山华人也。

父戒，为县狱掾，据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府，时送者百余人。

霸年十八，将客数十人径于费西山中要夺之，送者莫敢动，因与父俱亡命东海，由是以勇壮闻。

黄巾起，霸从陶谦击破之，拜骑都尉。

遂收兵于徐州，与孙观、吴敦、尹礼等并聚众，霸为帅，屯于开阳。

太祖之讨吕布也，霸等将兵助布。

既擒布，霸自匿。

太祖募索得霸，见而悦之，使霸招吴敦、尹礼、孙观、观兄康等，皆诣太祖。

太祖以霸为琅邪相，敦利城、礼东莞、观北海、康城阳太守，割青、徐二州，委之于霸。

太祖之在兖州，以徐翕、毛晖为将。

兖州乱，翕、晖皆叛。

后兖州定，翕、晖亡命投霸。

太祖语刘备，令语霸送二人首。

霸谓备曰：“霸所以能自立者，以不为此也。

霸受公生全之恩，不敢违命。

然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。

”备以霸言白太祖，太祖叹息，谓霸曰：“此古人之事而君能行之，孤之愿也。

”乃皆以翕、晖为郡守。

时太祖方与袁绍相拒，而霸数以精兵入青州，故太祖得专事绍，不以东方为念。

太祖破袁谭于南皮，霸等会贺。

霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺，太祖曰：“诸君忠孝，岂复在是！昔萧何遣子弟人侍，而高祖不拒，耿纯焚室舆榇①以从，而光武不逆，吾将何以易之哉！”东州扰攘，霸等执义征暴，清定海岱，功莫大焉，皆封列侯。

霸为都亭侯，加威虏将军。

又与于禁讨昌豨，与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等，有功，迁徐州史。

沛国公武周为下邳令，霸敬异周，身诣令舍。

部从事謥詷②不法，周得其罪，便收考竟，霸益以善周。

从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。

张辽之讨陈兰，霸别遣至皖，讨吴将韩当，使权不得救兰。

当遣兵逆霸，霸与战于逢龙，当复遣兵邀霸于夹石，与战破之，还屯舒。

权遣数万人乘船屯舒口，分兵救兰，闻霸军在舒，遁还。

霸夜追之，比明，行百余里，邀贼前后击之。

贼窘急，不得上船，赴水者甚众。

由是贼不得救兰，辽遂破之。

霸从讨孙权于濡须口，与张辽为前锋，行遇霖雨，大军先及，水遂长，贼船稍近，将士皆不安。

辽欲去，霸止之曰：“公明于利钝，宁肯捐吾等邪?”明日
果有令。

辽至，以语太祖。

太祖善之，拜扬威武将军。

（《三国志·魏书》）注：①榇（chèn）：棺材②謥詷，人名。

1．下列各组句子中，全能表现臧霸“勇壮”的一项是
①将客数十人径于费西山中要夺之②因与父俱亡命东海
③太祖之讨吕布也，霸等将兵助布④从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之
⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等⑥行百余里，邀贼前后击之
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤
2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．太祖讨伐吕布时，臧霸等曾带兵往助吕布。

吕布被擒后，臧霸又把他藏匿起来，太祖点名搜索，在臧霸那里找到了吕布。

B．在兖州叛乱中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。

太祖命刘备见臧霸，并命臧霸奉上二人首级。

臧霸对刘备说的一席话，使太祖改变了主意。

C．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍作客。

后来臧霸从事謥詷不遵守法度，武周就拘押拷打謥詷。

霸却没有怪罪武周，反而更加亲善。

D．张辽讨陈兰，臧霸被调到皖地，讨伐吴将韩当，使孙权不得前救陈兰。

韩当阻止臧霸于夹石，被臧霸击败。

孙权遣数万人分兵救陈兰，闻知霸军在舒城，立即撤军。

【答案】
1．C
2．A
【解析】
【考点定位】筛选文中的信息。

能力层级为C。

2．试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中A项，“臧霸又把他藏匿起来，太祖点名搜索，在臧霸那里找到了吕布”说法错误，应是臧霸自身藏匿，太祖搜得臧霸。

故选A。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

【参考译文】
臧霸，字宣高，泰山华县（今山东费县方城镇）人。

父亲臧戒，曾任华县狱掾，其间因依据国法，不肯听任泰山太守凭私欲杀人，太守因而大怒，命令拘捕臧戒并送到太守府去，当时监送者约有百余人。

臧霸当时十八岁，引领从客几十人在费县西山道中半途截劫，夺救父亲，监送者都不敢动，臧霸便与父亲一起奔命于东海，而臧霸亦从此以勇猛健壮闻名于世。

黄巾起义时，臧霸跟从陶谦击破贼众，授予骑都尉官
职。

于是臧霸在徐州招收士兵，与孙观、吴敦、尹礼等聚合军众，臧霸为统帅，驻扎在开阳一带。

太祖曹操讨伐吕布时，臧霸等带兵往助吕布，吕布被擒后，臧霸隐身匿藏，曹操搜索，寻得臧霸，一见之下非常喜欢他，便使臧霸招降吴敦、尹礼、孙观、孙观之兄孙康等，往见曹操。

曹操以臧霸为琅邪相，任用吴敦作利城太守、尹礼任东莞太守、孙观任北海太守、孙观的哥哥孙康任城阳太守，割青、徐二州，交给臧霸。

曹操在兖州时，任命徐翕、毛晖二人为将。

兖州乱起，徐、毛二人都背叛。

兖州之乱平定后，徐、毛亡命出逃投靠臧霸。

曹操告诉刘备，让他告诉臧霸奉上二人首级。

臧霸便对刘备说：“我能依靠自力有所建树的原因，是因为我不会做这种事。

我受主公（太祖曹操）存命保全之恩，不敢违其命令。

不过有意于称王称霸的君主应该以义相告（不宜威迫），希望将军为我（向主公）解说。

”刘备便把臧霸所言告诉曹操，曹操叹息，对臧霸道：“这是古人仁德之事，你却能够加以奉行，这也正是我的心愿啊。

”于是让徐翕、毛晖二人都做了郡守。

当时曹操正与袁绍相对抗，而臧霸屡次带领精兵进入青州，所以曹操能专心应付袁绍，不用顾念东方之事。

曹操在南皮打败了袁谭，臧霸等前往祝贺。

臧霸便求派子弟及诸将之父兄家属前往邺城，曹操说：“诸位忠心报国，但何必要如此来表现呢。

昔日萧何派遣子弟前往侍奉高祖，汉高祖没有拒绝，耿纯焚烧自己的房子、马车、棺木追随，而光武帝没有辜负他的好意，现在我将用什么来改变前人的做法呢！”当时东州纷乱，臧霸等执正匡义，征伐暴虐，使黄海、渤海、泰山地区清平安定，他的功没有谁比他大的了，于是都被封为列侯。

臧霸被授予都亭侯，又同时担任威虏将军。

臧霸又与于禁讨伐昌豨，与夏侯渊征讨黄巾余贼徐和等，有功劳，升迁为徐州刺史。

沛国人武周担任下邳令，臧霸尊敬武周，认为他与众不同，常到其舍做客。

后来臧霸的从事謥詷不遵守法令，武周获得他的罪状，就拘押拷问謥詷使其死于狱中，臧霸更因此与武周友善。

臧霸跟从太祖讨伐孙权，先登入敌阵，再入巢湖，攻破居巢。

张辽讨陈兰时，臧霸被调到皖，讨伐吴将韩当，使孙权不能前往救助陈兰。

韩当派兵迎战臧霸，臧霸与韩当在逢龙作战，韩当又派兵在夹石拦阻臧霸，臧霸与韩当作战且打败了韩当，带军队回到舒城驻扎。

孙权派几万人乘船驻扎在舒口，分兵前往营救陈兰，听说臧霸军队驻扎在舒城时，立即撤军。

臧霸引军连夜追赶，到天明时，行军一百多里，拦阻敌人前后夹击。

敌人窘急不堪，不能上船，跳水而逃者很多。

于是吴军不能救陈兰，张辽便打败了陈兰。

臧霸跟从太祖到濡须口征讨孙权，与张辽同为前锋，行军途中遇上大雨，前锋大军先到，江水竟然增涨，敌船逐渐靠近，将士都惶恐不安。

张辽想撤离，臧霸阻止张辽说：“曹公很清楚战事顺利与否，怎么可能会舍弃我们呢？”第二天，曹操果然发出撤军令。

张辽到了太祖处，把臧霸之言告诉太祖。

曹操认为臧霸做得好，授予扬威将军、假节的称号。

后孙权请求投降，太祖还师。

便留臧霸与夏侯惇等驻扎在居巢。

二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。

胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。

登第，为扬子尉，县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。

以荐为馆阁校勘，进集贤校理。

通判宣州，囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。

辟左右复问，久乃云：“旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。

”宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。

知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。

宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。

宿诮之曰“君辈佐滕候久矣，苟有过，盍不早正？乃俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎?”坐者大惭谢。

其后湖学为东南最，宿之力为多。

筑石塘百里，捍水患，民号曰
胡公塘，而学者为立生祠。

唐介贬岭南，帝遣中使护以往。

宿言：“事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。

”帝悟，追还使者。

泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。

既置于法，乃命劾三司吏。

三司使包拯护弗遣。

宿曰：“泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。

”拯惧，立遣吏。

拜枢密副使。

曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。

宿言于英宗曰：“忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。

自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。

南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。

愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。

”宿以老，数乞谢事。

治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。

明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。

赠太子太傅，谥曰文恭。

（选自《宋史卷三百一十八·列传第七十七》，有删节）【注】①折支：军饷。

②颛：通“专”。

3．下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是
①宿率公私船活数千人②宿取具狱繙阅，探其本辞
③介如不幸道死，陛下受杀直臣之名④筑石塘百里，捍水患
⑤既置于法，乃命劫三司吏⑥愿守两朝法度，以惠养元元
A．①③⑥B．②④⑤ C．①②④D．②③⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．胡宿办案慎重，讲究方法。

他在宣州做通判时，遇到一个将“囚犯”判为死刑的案子，经过单独审问，并查阅案宗，终于弄清事情真相，原来是一桩冤案。

B．胡宿为官刚正，对错误敢于批评。

湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时不说什么，待其离任后则怀疑其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。

C．胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。

泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。

D．胡宿洞察事物，明辨事理。

赵滋担任守边官员以来，因一些小事南北不断发生摩擦，对此，胡宿主张“外和”，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。

【答案】
4．C
5．C
【解析】
【考点定位】筛选文中的信息。

能力层级为C。

5．试题分析：泾州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱；“应一并处罚”文中无信息。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

【参考译文】
胡宿，字武平，常州晋陵人。

胡宿为人清白谨慎，忠诚老实，内心坚强，外表平和。

中举后任扬子县尉。

县里发生水灾，老百姓被淹死（不少），县令不能拯救，胡宿带领公私船只救活了敎千人。

凭他人推荐做了馆阁校勘，后升任集贤校理。

任宣州通判时，. 有一个杀人的囚犯将被处死，胡宿怀疑判决有误而重新审讯，囚犯害怕受刑不敢翻供。

胡宿让周围的人退开后又问,很长时间后囚犯才说：“我早晨将要往田里劳动，县吏把我榜到这里，我还不知道是什么原因。

”胡宿拿来全部案卷（诉状）查看，仔细探究原来的记录，原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫，却捉住这个农民来诬告他。

(后）任湖州知州。

前任太守滕宗谅大办学校，耗费几十万钱。

宗谅离任后，下属官员都怀疑滕宗谅有贫污行为，却不肯如实地记录下来。

胡宿责问他们说：“你们辅佐滕宗谅很久了，如国他有过错，为什么不早点指出纠正呢？却等他离开后便指责他，这难道是古人批评指责人的意思吗？”在座的人很惭愧地道歉。

这以后湖州的学校是东南地区办得最好的，胡宿出力最多。

（曾经）修筑石塘百里，抵御水患，老百姓称之为“胡公塘"，文人们为他修建了生祠。

唐介被贬逐到岭南，皇上派中使护送他前往。

胡宿说：”事请有不可预料之处，唐介如果不幸死在路上，陛下就要蒙受杀死耿直大臣的罪名。

”皇上明白过来，让人追回了护送的使者。

泾州的士兵因为军饷发放不及时，放出坏话，并且想相互煽动叛乱。

（朝廷）已经对想谋反的人进行了制裁，又下令弹劾（与此事相关的）三司史。

三司使包拯保护属吏不予追责。

宿说：泾州士兵确实大逆不道，然而应该给的东西，超过八十五天还不给，管理人员怎么能无罪呢？包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法纪更加无用了。

”包拯害怕了，立即查办三司吏。

胡宿又被授任为枢密副使。

曾公亮掌管雄州，赵滋专门-管理宋辽界河之事。

胡宿对英宗说：“忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，发生在人们疏忽的地方。

自从赵滋驻守边防以来，北地的人捕鱼割苇草都被禁止，因而常常发生争斗。

南北通好六十年了，内外都安宁，近年来边界纠纷急剧上升，不过是侵占尺寸之地的小事，这是城寨小吏相互通信就足以辨别清楚的，何至于大动干戈呢？”胡宿因为年纪大，几次提出退休。

治平四年，以太子少师身份退休，没来得及向皇上谢恩就死了，时年七十二岁。

三、阅读下面的文言文，完成后面题
子瞻迁于齐安①，庐于江上。

齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。

依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。

每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。

山中有二三子，好客而喜游。

闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。

穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。

意适忘反，往往留宿于山上。

以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。

游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。

有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。

其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。

子瞻每至其下，辄睥睨终日。

一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。

子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。

亭成，而西山之胜始具。

子瞻于是最乐。

昔余少年，从子瞻游。

有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰③裳先之。

有不得至，为之怅然移日。

至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。

盖天下之乐无穷，而以适意为。