人教部编版九年级上册第四单元写作《学习缩写》课件(21张ppt)

②晏子严肃地回答：“这是什么话？我国 首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来， 就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵 雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着 脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
晏子回答齐王说他们齐国的人很多。
四、缩写的方法技巧 分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字
“删除、保留、合并、改写”。 删除：删除次要人物、次要情节、非关键性
学习缩写
一、缩写的概念及作用
1．什么是缩写？
缩写，是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把
主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。因此，“压、删、连” 就是缩写的最基本的方法。
常见的缩写有小说故事梗概、好书推荐、剧情简介、论文摘要等。
2．缩写有什么作用？
通过缩写训练，可以检验我们对文章内容要点和思路的把握程度， 还能提高概括和表达能力。
的细节等。删除原文中不必要的修饰词，限制词 以及一些描写和渲染性的语言。
保留：保留原文的中心和要点，保留原文中 精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要 情节。做到结构完整，中心明确，语言流畅。可 以适当增加衔接语，连缀成文。
合并：把原文中有关的语段进行合并。采用 归纳总结的方法，把原文中有关说明性、交代 性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是 一句话。
二、缩写应该注意些什么？ （一）遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，确定取 舍与详略。 比如，删去一些详尽的描写，换为简洁的叙述；删去 一些次要情节，保留主要故事。缩写要凸显文章的中 心与重点，一些比较精彩却不太重要的内容，要“舍 得”删去或压缩。
• （二）缩写要“自成一文”。
• 缩写而成的文章既是原文的缩微呈现，也是一篇独立的文 章，因此要以自己的话为主，可适当摘取原句。行文时要 注意语言的连贯、流畅，如果有摘引的语句，要使之与自 己的话融为一体，保持文章畅通。如果原文结构非常清晰， 关键语句显而易见，缩写时也可以摘引原句为主，连缀成 篇。小说原文中有不少悬念、误会，也有不少追述的部分， 缩写时可以做些调整，体现主要内容的时间顺序，以突出 中心，方便理解。
②我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 缩后：我的脸涨得通红。 把人物语言概括化，就可达到言简意赅的目的。
• 2．人物语言概括式。
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• 如：①一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒 钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定， “我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。” • 缩后：瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的 每一个人都能喝上洁净的水。
谢谢
返回城里的祥子没有灰心，他从头开始，更加卖力的 拉车。在曹家拉包月时祥子的所有的钱被孙侦探敲诈洗劫 一空，买车成了泡影，而虎妞对他的那种推脱不开的“爱 情”又给他的身心都带来磨难。因受到虎妞欺骗，无奈下 取了虎妞为妻。
迎着又一个又一个的打击，他仍执拗地想用更大的努 力来实现自己梦寐以求的生活愿望，后来用虎妞的积蓄买 了一辆车。
• 缩写议论性文章，要突出原文的论点，体现论证的思路， 至于论据则可择要保留，对论据中的叙述成分要做较大幅 度的压缩。
三、缩写的形式有哪些？
1．具体描写概括式。
如：①年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲 人的发育和进化。 缩后：女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。
去掉具体描写的部分，留下主要内容。
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《智取生辰纲》缩写
大名府梁中书为讨好其岳父蔡京，特差青面兽杨志 负责带领押送十万生辰纲前去祝寿。 绿林好汉晁盖、吴用、刘唐、公孙胜、阮氏三兄弟、白 胜七人决定截下这笔不义之财。
杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行，防范甚严， 导致随行押送人员苦不堪言。
在黄泥岗歇凉时杨志遇到一队贩枣客商，后又有卖酒小贩走 上岗子，贩枣客买了一桶酒，在付钱时发生纠纷，有人偷喝了另 一桶里的半瓢，再有人拿着瓢来舀上了酒准备偷喝时，却被卖酒 小贩夺走倒入桶中。杨志见属下口渴难耐，且另外一桶已经被吃 过半瓢，以为没有问题，就容许他们买下了剩下的酒，喝下后全 被麻翻在地，尽失去生成纲。
3.可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的 理由。
我最喜欢的一本书——《骆驼祥子》 老舍先生的《骆驼祥子》是我最喜欢的一本书。 书中的祥子来自农村，刚开始他高大、结实，带着农村 的质朴和固执，认准了拉车一行，就一心想要通过自己的奋 斗买上一辆属于自己的新车。 凭着勤劳和坚韧，经过三年的努力，他用自己的血汗换 来了一辆洋车。可是当时中国军阀统治黑暗，祥子拉车不到 半年，连人带车被逃兵虏走了。祥子逃跑时牵回三匹骆驼， 在路上卖了三十块钱。
• （三）文体不同，缩写时的注意点也 删减不影响中心情节；如果原文情感丰富，独具韵味，缩 写时可以有所体现，不易将其缩成干枯的概要。
• 缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征的内容， 遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便读者 理解，但不必呈现太多的说明方法。
改写：在叙述中，可以把直接叙述改为转 述，尽可能简化人物语言，这样，既使情节连 贯，又使语句简练。
缩写完成后，还要与原文比较一下，看看是 否保留了主要内容，意思是否与原文一致，语 句是否连贯。
写作实践
一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。（300字 左右）
1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。 2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。 3.语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释
生活总是那样的折磨人，祥子拉车没多久，不幸 的事又发生了，老婆虎妞死于难产，祥子不得不卖车 料理虎妞的丧事。他的愿望在经过多次挫折以后，终 于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中 最后一朵希望的火花，祥子丧失了对生活的任何企求 和信心，从此走上了不归路。
他不再像以前那样喜欢拉车，他讨厌拉车，讨厌劳力。从上进 好强变得自甘堕落。原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得 粉碎。他开始玩弄生活，吃喝嫖赌，贩卖人口，彻底变成了行尸走 肉、城市垃圾。
但是中国有不失掉自信力的人在。自古以来，就有埋 头苦干、为民请命等作为中国脊梁的人。这一类人现在也 不少，他们在前仆后继的战斗中，不能为大家所知道罢了。 说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，如果加到 全体上，那就是污蔑。
要论中国人有没有自信力，不能被状元宰相的文章以 及一些表面现象所诓骗，要自己去看地底下。
1.突出原文的论点，包括主论点和分论点。 2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。 3.可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介
绍性成分。
《中国人失掉自信力了吗》缩写
有人从公开文字上看到我们以前相信“地大物博”， 后来寄希望于国联，到现在一味求神拜佛，便慨叹：中国 人失掉自信力了。
中国人曾经相信的是“他信力”，现在求神拜佛是在 发展着“自欺力”。
三、班上计划编写一本“班级读书档案”，邀请 每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书 。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。
1.要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情 况，如书名、作者、出版社、出版年月等。
2.文章主体部分呈现这本书的主要内容。整体的篇幅 一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲，
这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，原先两桶酒皆为好酒， 他们先喝了一桶引诱杨志等人，在纠纷之时偷喝另外一桶里面的 半瓢，是故意给杨志一行看到，让他们相信酒是好的。第二人偷 喝时乘机在瓢中放了药，因偷喝未果瓢里的酒被倒入桶中，所以 杨志等人喝时便是下了药的酒了。
二、从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为200字左 右的短文。
这本书痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳 朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“ 变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私 狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇 的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，是最不堪一击的 ，人性的丑恶在此暴露无遗。